11月心理咨询师考试教材版本-心理咨询师考试.doc

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心里咨询师考试教材--补充教材(冲刺课)

心里咨询师考试教材--补充教材(冲刺课)

心理咨询师(补充教材)冲刺课补充教材第一章人格心理学第二章心理咨询概论第三章心理咨询专业伦理第四章心理评估概论第一章人格心理学第二章第一节什么是人格第三章第二节经典精神分析流派第四章第三节新精神分析流派第五章第四节特质理论流派第六章第五节生物学流派第七章第六节人本主义流派第八章第七节人格认知流派第九章第八节行为主义/社会学习流派第一节什么是人格人格:在遗传与环境的交互作用下,个体形成的典型的心理品质和行为倾向的特征。

有结构、动力、特征的系统。

显示个体心理和行为的典型性、差异性和统合性。

要点一人格的特性:独特性:一个人典型的行为和特征——典型性&差异性稳定性:个体经常表现出来的稳定的心理与行为特点——形成的稳定性&表达的稳定性统合性:人格的组织功能、匹配功能和健康功能。

——多元&匹配&统合功能性:生活轨迹、生活方式、命运——外显&环境&自我约束判断题:人格的特性,包括独特性、稳定性、统合性、差异性。

答:错人格的特性,包括独特性、稳定性、统合性、功能性。

第二节经典精神分析流派一、人格结构意识的三层次理论潜意识——深藏内心的、无法直接触及的前意识——介于意识和潜意识之前,能够进入意识层面的意识——心理最表层,能够清楚觉知到的第二节经典精神分析流派一、人格结构三我结构本我——享受原则自我——现实原则超我——道德原则第二节经典精神分析流派二、人格动力1、心理能量:人的心理过程需要能量(心理能量)驱动才能不断的进行下去。

等量原则、平衡原则2、生本能与死本能生本能:指向生长,具有积极、建设性的作用。

死本能:将死亡的欲望转向其他客体而非自身的攻击性驱力。

对立统一,互相整合,互相替代。

第二节经典精神分析流派三、人格发展阶段生存任务身体心理主题口唇期(0~0.15岁)断奶口唇信任肛门期(1.5~3岁)大小便肛门自我控制性器官期(3~6岁)认识男女差异性器官性别认同潜伏期(6~12岁)生活适应无防御方式两性期(12岁以后)异性交往生殖器亲密关系要点二防御机制——自我保护自身的方式:压抑——职场中受委屈,依然笑脸相迎否认——你怎么了?没事!反向形成——越喜欢,越欺负投射——爱屋及乌合理化——多谢前任不娶之恩退行——我不要,就不要嘛!转移——踢猫效应升华——情绪低落,创意无限第二节经典精神分析流派五、人格适应压抑:是指将意识中的令人不安的事物从意识层面移除,这是最基本和使用最频繁的一种防御机制,用于保护自己免于危险。

(含答案解析)2015年11月三级心理咨询师技能真题及答案

(含答案解析)2015年11月三级心理咨询师技能真题及答案

2015年11月心理咨询师三级专业技能试题第一部分技能选择题(1~100题,共100道题)本部分由九个案例组成。

请分别根据案例回答1~100题,共100道题。

每题1分,满分100分。

每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选,该题不得分。

案例一:一般资料:求助者,女性,50岁,工人。

案例介绍:两个月前,求助者的邻居在清理求助者遗弃在楼道中的大镜子时,镜子破碎,邻居手腕肌腱被划断,邻居要求求助者赔偿医药费、误工费等共计三万余元。

双方协商未果,邻居将求助者告上法庭。

求助者每想到此事就愤怒、紧张、烦躁,越临近开庭越是担忧,为此吃不下饭、睡不着觉,有时感觉心慌、头痛。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者认为自己家的镜子根本不影响邻居出行。

邻居未经同意擅自挪动镜子并损坏,自己也是受害者,自己没有追究他的责任已经很不错了,而邻居竟然将自己告上法庭,求助者对此愤怒不已。

多选:1、该求助者的情绪症状包括()。

(A)烦躁(B)恐惧(C)愤怒(D)焦虑答案:ACD。

回案例中找答案:求助者每想到此事就愤怒、紧张、烦躁,越临近开庭越是担忧,为此吃不下饭、睡不着觉,有时感觉心慌、头痛。

多选:2、该求助者躯体方面的主要症状包括()。

(A)失眠(B)心情烦躁(C)头痛(D)紧张不安答案:AC。

回案例中找答案:求助者每想到此事就愤怒、紧张、烦躁,越临近开庭越是担忧,为此吃不下饭、睡不着觉,有时感觉心慌、头痛。

题目问的是躯体症状,所以BD不选。

单选:3、对该求助者不适宜使用的心理测验是()。

(A) SAS(B) SCL-90(C) SDS(D) CRT答案:D。

ABC都是涉及到心理问题的,是可以使用的。

D是智力测验,不选。

多选:4、对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包括()。

(A)既往身体情况(B)社会支持系统(C)家庭经济状况(D)对邻居的看法答案:ABC。

D已经被了解了。

单选:5、对该求助者的初步诊断是()。

11月心理咨询师考试心理测量学习题(8)

11月心理咨询师考试心理测量学习题(8)

11.对于选拔和预测功用的预测性测验,它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析,称之为任务分析或工作分析(job analysis)。

这种分析包括()等步骤。

A.确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功B.进行预测验和正式测验以建立心理测验手册C.编制相应的心理特征和行为的有关条目D.建立衡量被试者是否成功的标准,这个标准我们称之为效标【答案】AD12.编制是非题应注意()。

A.每道题只能包含一个概念B.内容以有意义的概念、事实或基本原则为基础C.尽量避免否定的叙述,尤其是双重否定D.“是”、“非”题的数目应基本相等,随机排列【答案】ABCD13.在测验的编排和组织过程中()。

A.预测是必不可少的步骤B.预测的被试对象无任何特别要求,尽可能随意选择C.预测的实施过程与情境亦尽可能随意选择D.对测验项目的分析应注意质和量两个方面【答案】AD14.主试者的职业道德包括()。

A.测验的保密B.测验的控制使用C.测验中个人隐私的保护D.对测验特别熟悉【答案】ABC15.测验的选择方面()。

A.首先要选择适合测验目的的测验B.不必严格要求必经标准化的测验C.国外的测验只要经过译制就能使用,无须标准化D.严格地说,一个测验应该经常修订【答案】AD16.测验中主试者的职责是指()。

A.应按照指导语的要求实施测验B.测验前不讲太多无关的话C.对特殊问题要有心理准备D.主试者不应对被试者的反应做出任何暗示性反应【答案】ABCD17.被试者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩,“测验油子”的表现有()。

A.熟悉测验的程序B.懂得合理分配测验时间C.常常是各种题型都见过D.能觉察出正确答案与错误答案的细小差别【答案】ABCD18.除非“反应速度”本身即为重要的研究目标,否则应让被试者有充分的时间反应,同时注明每题的答题时间,可以减少()定势的影响。

A.求“快”B.求“精确”C.喜好正面叙述D.猜测【答案】AB19.关于报告测验分数的具体建议中,下列说法正确的是()。

2016年11月心理咨询师三级理论真题及答案(完整版)

2016年11月心理咨询师三级理论真题及答案(完整版)

2016年11月心理咨询师考试(三级)理论真题及答案第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的, 多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题,井在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第1~8题)1、属于道德评价范畴的是( )。

(A)高低(B)大小(C)美丑(D)松紧2、道德作为调节社会关系的重要手段, 道德调节能够弥补法律调节的不足, 其意恩是说( )。

(A)道德调节无所不能,法律调节多有局限性(B)“吃软不吃硬''是人的心理特点,所以道德调节更有效(c)道德比法律的适用范围广泛, 调节具有事前性(D)道德存在的历史比法律更久远3、我国社会主义职业道德建设的基本原则是( )。

(A)集体主义(B)爱国创新(C)包容和谐(D)共产主义4、职业化包含多种层次的内容,其核心层是( )。

(A)职业化理念(B)职业化流程(C)职业化作风(D)职业化素养5、在职业活动内在道德准则中,“勤勉”的内涵是( )。

(A)当一天和尚撞一天钟(B)不偷懒,不三心二意(c)领导安排什么,就干好什么(D)不讲求计划性,该干什么就千什么6、“敬业''特征所要求的主动、务实、持久的根本含义是( )。

(A)尽职尽责+科学认真+坚持不懈(B)崇尚自由+踏实肯干+坚持到底( c) 自觉服从+不苟言语+默默无闻( D) 不令而行+反对空谈+从一而终7、符合“比尔。

盖茨关于十大员工优秀准则”要求的说法是( )。

(A)热爱并专注别人的工作(B) 对别的公司的产品抱有寻根究底的好奇心(c) 了解客户并满足自己的需求(D) 与公司制定的长期目标保持一致8、对职业道德规范“诚信”本质内涵的理解.正确的是(. )。

(A)表达自己的真心和愿望即为诚信(B)物美价廉是诚信在商业领域的基本要求(c)说话算话是诚信的本质要求(D)诚信是一种社会信誉和经营资质(二)多项选择题(第9-6题)9、社会主义核心价值体系包括( )。

心理治疗师考试书籍及考题

心理治疗师考试书籍及考题

心理治疗师考试书籍及考题
心理治疗师考试是一个综合性的考试,涉及到多个领域的知识
和技能。

以下是一些常用的心理治疗师考试书籍和考题,供你参考:
1. 《心理治疗学》(作者,理查德·尤尔曼)。

这本书是心理治疗领域的经典教材,涵盖了心理治疗的基本
概念、理论和技术,对于考试准备非常有帮助。

2. 《心理治疗的基础》(作者,杰拉尔德·科尔和理查德·哈茨)。

这本书系统地介绍了心理治疗的基本原理、模式和技术,对
于考试的理论部分准备非常有用。

3. 《心理治疗技术手册》(作者,阿尔伯特·埃利斯和鲍
勃·比克尔)。

这本书详细介绍了各种心理治疗方法的具体技术和应用,对
于考试的实践部分准备非常有帮助。

4. 《心理治疗师考试宝典》(作者,某心理治疗师考试辅导机构)。

这本书是专门为心理治疗师考试编写的辅导材料,包含了大
量的考试题目和解析,可以帮助你熟悉考试形式和提高答题技巧。

除了书籍,还可以参考一些在线资源和模拟考试题库,例如心
理治疗师考试的官方网站或者一些专业培训机构提供的在线模拟考试。

在备考过程中,你可以结合这些书籍和资源,全面系统地学习
心理治疗的基本理论、技术和伦理准则。

同时,多做练习题和模拟
考试,熟悉考试形式和提高答题技巧。

此外,参加一些培训班、研
讨会或者与其他考生交流也是很有帮助的。

最后,我希望你在备考过程中保持积极的心态,合理安排时间
和复习计划,相信你一定能够顺利通过心理治疗师考试。

祝你成功!。

2013年11月心理咨询师三级《职业道德、理论知识》及答案解析

2013年11月心理咨询师三级《职业道德、理论知识》及答案解析

2013年11月心理咨询师三级《职业道德、理论知识》真题第 1题:单选题(本题1分)每天下班时,你的心情是( )。

(A)沮丧的 (B)轻松的(C)压抑的 (D)平静的【正确答案】:D第 2题:单选题(本题1分)心理咨询师对求助者临床资料进行整理分析后,对其心理,行为问题形成大致的判断,这被称为()。

(A)初步诊断(B)鉴别诊断(C)初步印象 (D)问题评估【正确答案】:C【答案解析】:心理咨询师对求助者的临床资料进行整理分析后,必须对求助者的心理和行为问题就严重程度和归类诊断方面,形成大致的判断,这称为初步印象。

第 3题:单选题(本题1分)一般来说,99%的正常人一年内的LES总分不超过( )。

(A)20 (B) 22(B)28 (D) 32【正确答案】:D【答案解析】:LES总分越高反映个体承受的精神压力越大。

95%的正常人一年内的LES总分不超过20分,99%的不超过32分。

第 4题:单选题(本题1分)从业人员语言规范的基本要求是( )。

(A)语感自然 (B)语气婉转(C)语调动人 (D)语流快速【正确答案】:A【答案解析】:职业用语的基本要求:语感自然、语气亲切、语调柔和、语流适中、语言简练、主意明确。

第 5题:单选题(本题1分)按照皮亚杰的观点,认知发展的前运算阶段一般在()。

(A) 0~2岁(B) 2 ~6、7 岁(C) 6、7~11、12 岁(D) 11、12岁及其以后【正确答案】:B【答案解析】:皮亚杰把儿童的心理发展划为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~6、7岁)、具体运算阶段(6、7~11、12岁)和形式运算阶段(11、12-14、15岁)。

第 6题:单选题(本题1分)我国修订的联合型瑞文测验,合并的是( )。

(A)标准型和彩色型 (B)标准型和高级型(C)彩色型和高级型 (D)城市版和农村版【正确答案】:A【答案解析】:我国修订的联合型瑞文测验是1989年由李丹、王栋等,根据瑞文渐进矩阵测验的彩色型和标准型联合而成的。

2014年11月心理咨询师三级技能答案及解析

2014年11月心理咨询师三级真题答案与解析(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题1·[答案]CD[解析]求助者因为孩子不跟他交流,没有办法,也特别生气,忍不住会打孩子,导致孩子更加躲着他,所以来求助。

从对话申的"我现在很烦躁"和"我现在不仅着急,还特别生气"可以看出该求助者的情绪症状包括烦躁和愤怒。

2·[答案]B[解析]求助者认为"我是他爸爸,他就应该听我的",认为孩子一定要事事听从家长的安排。

可见,求助者对孩子的要求是绝对化的。

3,[答案]C[解析]求助者以前的教育方法主要是批评甚至是体罚,这是惩罚法。

4·[答案]B[解析]求助者在思考之后,得出了符合事实的结论。

5·[答案]BC[解析]咨询过程中心理咨询师表现出了对求助者的尊重与共情,共情又叫设身处地。

面质则是一种技术,面质是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾,促进求助者的探索,最终实现统一。

6·[答案]ABCD[解析]倾听是在接纳基础上,积极地听,认真地听,关注地听,并在倾听时适度参与,这是倾听的含义。

所谓开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案,求助者也不能简单地用一一两个宇,或一句话来回答,从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。

"那是什么原因,使您没有事事听从您的父母呢芦是开放式提问。

封闭式提问技术是指咨询师提出的问题带有预设的答案,求助者的回答不需要展开,从而使咨询师可以明确某些问题。

"您刚才说您认为只要主动和孩子沟通,孩子就应该积极配合您对吗铲是封闭式提问。

内容反应技术,也称"释义技术"或"说明"。

您的孩子正值青春期,很少和您交流,尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通,但似乎没有什么效果(内容反应),这让您很着急(情感反应),对吗?"7,[答案]AB[解析)咨询师在最后一段话中教给求助者阳性强化法,这是直接的指导技术,属于内容表达的范畴,内容反应技术,也称"释义技术"或"说明",属于参与性技术,排除C选项。

2005年11月份——2009年11月份国家三级心理咨询师基础理论考试真题、答案解析

第一章基础心理学第一部分单选05年11月份真题26.皮层下较高级的感觉中枢位于()。

A.网状结构B.丘脑C.下丘脑D.小脑28.高级神经活动反射学说的创始人是()。

A.巴甫洛夫B.冯特C.桑代克和斯金纳D.罗杰•斯佩里27.能力发展的个体差异主要表现在()上。

A.能力发展水平、类型和发展早晚B.遗传、后天教育影响的程度C.素质的高低和智力发展水平D.认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低29.1860年法国医生布洛卡发现了()。

A.运动性言语中枢B.听觉性言语中枢C.视觉性言语中枢D.书写性言语中枢30.构成人格的主要成分包括()。

A.情绪和意志B.神经过程的强度、平衡性和灵活性C.人格的倾向性和人格的心理特征D.胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质31.有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松,说明情绪和情感()。

A.具有两极对立的特性B.具有不可调和的特性C.的两极是不相容的D.的两极是绝对的32.对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()。

A.运动知觉B.时间知觉C.似动知觉D.方位知觉33.神经系统是由()构成的。

A.中枢神经系统和外周神经系统B.感觉神经、运动神经和大脑C.脊髓和大脑D.脑干、间脑、小脑和大脑34.把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维()。

A.探索答案方向的不同划分的B.是否具有创造性划分的C.形态划分的D.内容划分的35.()是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。

A.错觉B.梦C.无意识D.幻觉36.顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫()。

A.意志B.情感C.能力D.智力37.黏液质的神经过程的基本特性是()。

A.强、不平衡B.强、平衡、不灵活C.强、平衡、灵活D.弱38.()不是社会感染的特点。

A.全面性B.双向性C.接受的迅速性D.爆发性06年5月份真题26.神经元是由()组成的。

A.细胞体、树突和轴突 B.细胞体、细胞核和神经纤维C.细胞、突起和纤维 D.细胞核、突起27.下丘脑是()。

2016年11月心理咨询师考试三级(技能选择题、案例问答题)真题

2016年11月心理咨询师考试三级(技能选择题、案例问答题)真题一、技能选择题(每题1分,满分100分。

每小题有一个或多个答案正确。

错选、少选、多选,该题不得分。

)1.案例一一般资料:求助者,男性,30岁,硕士。

案例介绍:求助者为某单位科研人员,一个多月前,因工作失误与领导发生冲突,领导说他幼稚,让他写检查。

求助者觉得自己没错,不愿写。

认为领导霸道,自己无法与之相处,却又想不出解决办法,每天为自己的处境烦恼,经常失眠,头痛,情绪低落,注意力无法集中,吃饭不香,无心工作,想辞职又舍不得单位的条件和待遇。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者出身军人家庭,内向,聪明好学。

追求完美。

1.单选:该求助者的情绪症状主要是()。

A. 烦恼B. 愤怒C. 抑郁D. 嫉妒2.多选:该求助者躯体方面的主要症状包括()。

A. 失眠B. 心情烦躁C. 头痛D. 情绪低落3.单选:导致该求助者烦恼的心理原因最主要是()。

A. 领导让求助者写检查B. 内心冲突C. 领导认为求助者幼稚D. 追求完美4.单选:该求助者的人格特点是()。

A. 聪明好学B. 内向C. 成绩优秀D. 偏执5.多选:对该求助者较适合的心理测验包括()。

A. SASB. LESC. SDSD. CRT6.多选:对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包括()。

A. 既往睡眠情况B. 对科研的看法C. 家庭经济状况D. 对领导的看法7.单选:对该求助者的初步诊断是()。

A. 一般心理问题B. 躯体疾病C. 严重心理问题D. 精神病性障碍8.多选:心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括()。

A. 系统药物治疗B. 放松训练C. 合理情绪疗法D. 厌恶疗法9.多选:引发该求助者心理问题的现实刺激包括()。

A. 领导让求助者写检查B. 认为领导霸道C. 领导说求助者幼稚D. 出现头痛失眠10.多选:对求助者临床资料的可靠性进行验证的方法包括()。

A. 就事论事B. 补充提问C. 分析迹象D. 心理测验11.单选:本案例中求助者表现的动机冲突属于()。

【2024版】心理咨询师培训教材(PPT86张)


第九节 能力和人格
• 第一单元 能力 • 斯坦福-比奈智力量表 • 比内-西蒙量表的智商分布表 • 王安石《伤仲永》 • 第二单元 人格 • 道德含义与心理学含义 • 包括气质与性格 • 人格四性
三级P212
第三单元 气质
• 无条件反射 • 条件反射 • 第一信号系统:具体事物刺激 望梅止渴 • 第二信号系统:语词刺激 谈梅生津 • 气质类型 • 胆汁质 • 多血质 • 黏液质 • 抑郁质
• 第一单元 意识概述 • 第二单元 注意概述 • 种类 • 第三单元 注意特征 • 四个特征
第七节 需要与动机
• 第一单元 概述 • 第二单元 需要层次理论 • 马斯洛 • 自我实现需要 • 尊重需要 • 爱和归属需要 • 安全需要 • 生理需要
不同年龄的需要(最大需要)
• 少年为生计,青年为身计,壮年为家计, 老年为老计,暮年为死计。
• 青少年期(13、14-17、18岁) 高中
• 青年期(17、18-44岁)
初期、中期、末期
• 中年期(44-59岁)
壮年期、更年期
• 老年期(60—)
耄耋:米寿、白寿、茶寿
特点说明
• 1994年以前,国际上对年龄段的划分一般认同的 是:14岁以前为少儿,15岁至64岁为青壮年和逐 渐进入的劳动年龄段(中国是到60岁);64岁以 上为老年人。
• 世界卫生组织将青春期年龄范围定为10~24岁。我国一 般把青春期年龄范围定为10~20岁。其中10~13岁为青 春前期,14~16岁为青春中期,17~20岁为青春晚期。 男女有差别,男人与女人的青春期开始与结束期是不同的, 一般女孩较男孩早1-2年。青春期早晚还受地区、气候、 营养、精神等因素影响,其中营养状况起主要作用。
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2017年11月心理咨询师考试教材版本-心理
咨询师考试

问:想参加2017年11月心理咨询师考试,请问教材是使用
的哪个版本?

答:新修订的国家教材已于2017年5月由中国劳动社会保
障出版社正式出版发行。

出版社:中国社会劳动保障出版社
跟之前民族出版社教材相比,新版教材进行了重新排版,内
容并无变化。教材封面如下:
基础知识教材封面
心理咨询师(国家职业资格二级)
心理咨询师(国家职业资格三级)
2017年11月心理咨询师考试临近如何摆正
心态迎考-心理咨询师考试

目前离心理咨询师考试还有4天的复习时间,我希望大家继
续努力,充分利用业余时间,静下心来认真复习,根据要求掌握
大纲上的知识点,在复习过程中要注意防范以下三种心态:

1、忌急躁。随着时间的推移,部分考生感觉自己的进度不
快,有的内容看了还不能理解,从而产生了急躁心理,认为自己
可能来不及复习,到时通过考试的可能性性不大,有的朋友甚至
产生了放弃的想法。心理咨询师考试的内容都是理论性的,与工
作接触不大,大家都在同一个起跑点上,情况也差不多,都有工
作和家庭,所能利用的也只是业余时间,同时智力水平也差不多,
开始复习的时间也差不多,对考试内容的理解也应该差不多,所
以你的情况应该与大家差不多,所以要相信自己,只要不认为“自
己比别人笨、自己不如别人勤奋”,那么别人能通过考试,自己
一定也能!
2、忌盲从。目前大家通过各种渠道弄到好多资料,但如要
全部听和看,时间和精力都够不上,有的考生听别人说这家培训
机构好就听这家的课件和看这家的讲义,听说那家好就用那家的
资料,这样导致了复习的无序,缺乏连贯性和系统性。我觉得应
该重点选择一家,如中大网校的资料,如有的看了听了还没能理
解透彻的,可适当听其他机构这部分的章节,以便于更好地理解。

3、忌打疲劳仗。经常有朋友向我咨询,每天复习几小时才
能通过高会考试,我不赞成每天固定要多少时间进行复习(当然,
我很敬佩这种精神),我希望大家学习轻松点,合理安排,注重
效率,今天状态好,就学时间长一点,明天状态不佳,就早点休
息,其实在这种状态下,如没有效果,还不如早点休息,养足精
神,第二天再学,高会考试只是我们生活的一小部分,大家要注
意身体,劳逸结合,不要只算时间账,更要算好效率账。

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