最新人教版二年级数学下册第4单元表内除法(二)习题课件

部编人教版二年级数学下册《第4单元表内除法二( 全单元) 》精品公开课优质课件

问题： 1. 让我们一起回到这幅主题图，刚才
我们还看到了这两条信息呢。谁能根据这两条信息提出一个数学问吗？列式算一算。 49÷7＝7 想：七（七）四十九
3. 为什么用除法算呀？ 4. 解决这个问题你们用的是哪句口诀？
你们是怎么想到这句口诀的？
小结：在计算这道题的时候，我们也是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。
你是怎么想到这句口诀的？
7×8＝56 口诀：七八五十六 56÷8＝7 想：（七）八五十六 56÷7＝8 想：七（八）五十六
小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！
加强练习
=7 =7 =8 =8
4.小鸟回家
12 ÷ 6 = 2 (只)
把12平均分成6份,每份是2。
12 ÷ 2 = 6 (间)
12里面有6个2。
四、课堂小结
对除数是9的除法算式求商时，可以根据9的乘法口诀，想9×（）=被除数，即可求出商是几。
二年级数学下册（RJ）件
教学课
第 4 单元表内除法（二）
2. 我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？
二、探索新知
1 自主探索
7×8＝56 口诀：七八五十六 56÷8＝7 想：（七）八五十六 56÷7＝8 想：七（八）五十六
问题：1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？
2. 看着这幅图你会列式吗？ 3. 7×8你们用的是哪句乘法口诀？ 4. 56÷8和56÷7你们又分别用的是哪句口诀呢？
应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。

人教新课标二年级数学下册课件- 4 表内除法(二)(共17张PPT).pptx

教学难点：
应用分析推理将“一个数是另一个数的几倍是多少”的数量关系理解并转化为“一个数里面有几个另一个数”的除法含义。
具体分析——各例题及部分练习分析
用7、8、9的乘法口诀求商：主题图
主题图主要是引入需要用7～9的乘法口诀求商的除法计算问题。教学关注点应有侧重：并不是要解决问题，而是要引出计算的问题，探讨计算方法。
用7、8、9的乘法口诀求商：对练习十一部分习题的处理
从情景图中找出所需要的数学信息是课标教材的一个显著特色，正是这样的编排给我们的学生在解决问题方面页增加了一定的难度，同时对学生的观察能力和学习习惯等方面也提出了更高的要求。
解决问题：例2的教学
①将图中静态的情景画面变化为动态的操作活动。 ②突出“是把哪两个数量进行比较，应把哪一个量作标准。” ③要加强学生间的合作与交流。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1107:32:4707:32Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。07:32:4707:32:4707:32Thursday, June 11, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.1120.6.1107:32:4707:32:47June 11, 2020
第四单元：表内除法（二）
本单元作用与地位
表内除法（二）
是人教版二年级下册教材中第四单元的内容,属于《数学课程标准》中“数与代数”领域的内容，本单元的学习在《数学课程标准》第一学段中有着承上启下的作用。
《数学课程标准》在第一学段关于表内除法
教学要求：
能熟练的口算表内除法；掌握必要的除法运算技能（包括估算）。

人教版数学二年级下册课件-4 表内除法(二)2

2. 我们一起来看这个信息好吗？
第一PPT模板网
一、学习新知，自主探究
（一）借助直观，自主探索
绿色圃中小学教育网
问题：1. 从这幅图中你获取了哪些信息？
一共56面旗，挂8行，每行挂7面。
一、学习新知，自主探究
（二）合作探究，交流汇报
1. 做一做。 7÷7＝ 1 32÷8＝ 4 48÷8＝ 6 56÷7＝ 8
64÷8＝ 8 21÷7＝ 3 49÷7＝ 7 40÷8＝ 5
绿色圃中小学教育网
说一说计算每一道题用的是哪句口诀。
三、运用口诀，巩固练习
2. 算一算。 5× 7 ＝35 32÷8＝ 4
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
在一起，认真分析数量之间的关系，这样才能正确解答。
四、课后总结
这节课你学会了什么？
五、作业
作业：第38页“做一做”，第3题。第40页练习八，第3题。
三、运用口诀，巩固练习
5. 猜一猜。 2014年2月有28天，合（ 4 ）个星期。 28÷7＝4（个）
问题：（1）你知道了什么？追问：一个星期是几天？
2. 这个问题你会解决吗？列式算一算。 49÷7＝7（颗）想：七（七）四十九
答：每个小组分7颗。
二、学习新知，自主探究
绿色圃中小学教育网
小结：在计算这道题的时候，我们也是先看除数，除数是几就想有关几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。

二年级下册数学课件-第四单元表内除法(二)∣人教新课标(共15张PPT)

24
6
除
3.对于例3,你还能提出什么数学问题并解答吗?(组内互相提出数学问题并解答)
1.
(1)买3顶帽子,一共需要多少元钱? 3×8=24(元)
(2)45元可以买几个茶杯? 45÷9=5(个)
(3)你还能提出什么数学问题并解答吗?
2.在里填上“+”“-”“×”或“÷”。
9 - 3=6 63 ÷ 7=9
63 7 9 (2)35里面有几个7?
35 7 5
3.小组合作,完成表格。
9
9
27 56
通过完成这道题目,我知道: 被除数 ÷ 除数=商被除数 ÷ 商=除数商 × 除数=被除数
1.你能帮助每个小动物找到自己的家吗?(照样子,连一连)
2.小红在下面两个文具店看中了同样的一支钢笔，她到哪个商店买更划算呢？算一算,并圈出来。(钢笔也可以一支一支地买)
第四单元表内除法(二)
1.根据上面的口诀你能求出下面各题的商吗?(组内先说一说)
56÷8= 7
想:( 七 )八五十六
56÷7= 8
想:七( 八 )五十六
2.对比四个式子,组内讨论乘法和除法有什么关系。 (组内展开交流)
1.先算出第一行的积,再根据这个乘法算式直接写出两道除法算式。
32 32÷4=8 32÷8=4
48 48÷8=6 48÷6=8
35 35÷5=7 35÷7=5
2.填一填。(填写的算式要不同)
71 14 2 21 3 28 4 35 5
81 16 2 24 3 32 4 40 5
3.把42本练习本平均分给7个同学,每人分得多少本? 42÷7=6(本)
1.组内先合作计算上面这两个算式,然后填一填。计算这两个算式,要用到的口诀是（三九二十七 )。请你用这句口诀算出结果并填入方框中。 2.组内抢答比赛。(仿照下面的题目,一生问,一生答,老师给表现得好的同学一定的奖励) (1)把63个苹果均分成7份,每份有几个?

人教版小学二年级下册数学《第四单元表内除法(二)》课时4精品课件ppt

答案提示：
小朋友你找到了吗？
2
27 ÷9 3 56 ÷8 7 35 ÷5 7
27 ÷9 3 ×8 24 56 ÷8 7 ×3 21 35 ÷5 9 ÷3 3
3 填“+”“-”“×”或“÷”。
8 - 2=6 42 ÷ 6=7
4 ×9=36 8 ÷2=4
27+3=30 12 - 4=8
27 ÷3=9 5 ×4=20
并解答。
军军
军军可以买几盒牛奶？
答案不唯一
64÷8=8（盒）口答：军军可以买8盒牛奶。
4 小红看81页的故事书，看了9天才看完。平均每天看多少页？ 81÷9=9（页）
口答：平均每天看9页。
1 走迷宫(算出的商是下一步算式的除数)。
9
6
3
7
7
6
7
9
235来自468
8
6
4
7
9
5
32÷8＝4，下一步走28÷4。
表内除法（二）
第 4课时解决问题（2）
人教版数学二年级下册
1.进一步培养计算能力，提高计算速度和正确率。 2.进一步理解乘除法的意义，感受乘除法间的关系，培养综合应用所学知识解决简单实际问题的能力。 3.渗透一一对应的思想，体会求积、求商的过程。
【重点】使学生熟练地应用乘法口诀求商。【难点】运用乘除法解决实际问题。
口答：买6瓶需要54元。
8
40元
（）元
8元
9元
（1）芳芳的钱正好能够买5辆玩具汽车。芳芳有多少钱？
5×9=45（元 )
口答：芳芳有45元。
8
40元
（）元
8元
9元
（2）买一双鞋的钱，正好可以买5个皮球。1个皮球多少钱？ 40÷5=8（元 )

人教版小学数学二年级下册教学课件第4单元表内除法(二)

二、整理知识
谈话引入：让我们
6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 一起来看一看乐乐
10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 是怎么整理的。
12÷4 12÷3 16÷4
15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9
问题：
15÷3 20÷4 25÷5 30÷6 35÷7 40÷8 45÷9 1. 从乐乐整理的表
16 2
27 3
63÷9
40÷5 30÷5
4
5
8
3
6
7
9
7
21÷3
8
64÷8
72÷9 8
3
32÷4 8
7
9
45÷5
18÷6
6
54÷9
49÷7 9÷1 9
7
7
28÷4
36÷4 9
14÷2
二年级数学下册（RJ）件
教学课
第 4 单元表内除法（二）
第 4 课时解决问题
一、情景导入
星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具店，让我们一起来看看吧！
运用规律
7×4＝ 28 28÷4＝ 7 28÷7＝ 4
8×2 ＝ 16 16÷2 ＝ 8 16÷8 ＝ 2
8×6 ＝ 48 48÷6 ＝ 8 48÷8 ＝ 6
问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？
2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？
小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！
二、探究新知
3
乐乐玩具店
问题：1. 你都知道了什么？获得了哪些数学信息？
2. 要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需要知道哪些信息？谁再说一说？

最新人教版二年级数学下册第4单元表内除法(二)习题课件

部编人教版二年级数学下册《第4单元表内除法二( 全单元) 》精品公开课优质课件

人教新课标二年级数学下册课件- 4 表内除法(二)(共17张PPT).pptx

人教版数学二年级下册课件-4 表内除法(二)2

二年级下册数学课件-第四单元表内除法(二)∣人教新课标(共15张PPT)

最新人教版二年级数学下册第四单元课件—4 表内除法(二)

最新人教版数学二年级下册第四单元《表内除法(二)》ppt精品课件1

人教版小学二年级下册数学《第四单元表内除法(二)》课时4精品课件ppt

人教版小学数学二年级下册教学课件第4单元表内除法(二)

最新人教版二年级数学下册第4单元 表内除法(二)习题课件

部编人教版二年级数学下册《第4单元表内除法二( 全单元) 》精品公开课优质课件

人教新课标二年级数学下册课件- 4 表内除法(二)(共17张PPT).pptx

人教版数学二年级下册课件-4 表内除法(二)2

二年级下册数学课件-第四单元表内除法(二)∣人教新课标(共15张PPT)

最新人教版二年级数学下册第四单元课件—4 表内除法(二)

最新人教版数学二年级下册第四单元《表内除法(二)》ppt精品课件1

人教版小学二年级下册数学《第四单元表内除法(二)》课时4精品课件ppt

人教版小学数学二年级下册 教学课件 第4单元 表内除法(二)

最新人教版二年级数学下册第4单元表内除法(二)习题课件

人教版小学数学二年级下册教学课件第4单元表内除法(二)