天津工业大学模拟电子技术
天津工业大学大三电类专业电力电子技术试卷及答案 (4)

天津工业大学《电力电子变流技术》试题5一、填空题(每空1分,共20分)1、普通晶闸管内部有 PN结,,外部有三个电极,分别是极极和极。
2、晶闸管的工作状态有正向状态,正向状态和反向状态。
3、某半导体器件的型号为KP50—7的,其中KP表示该器件的名称为,50表示,7表示。
4、按负载的性质不同,晶闸管可控整流电路的负载分为性负载,性负载和负载三大类。
5、当晶闸管可控整流的负载为大电感负载时,负载两端的直流电压平均值会,解决的办法就是在负载的两端接一个。
6、在晶闸管两端并联的RC回路是用来防止损坏晶闸管的。
7、整流是把电变换为电的过程;逆变是把电变换为电的过程。
二、判断题(对的用√表示、错的用×表示)(每小题1分、共10分)1、只要让加在晶闸管两端的电压减小为零,晶闸管就会关断。
()2、晶闸管加上阳极电压后,不给门极加触发电压,晶闸管也会导通。
()3、单向半控桥可控整流电路中,两只晶闸管采用的是“共阳”接法。
()4、增大晶闸管整流装置的控制角α,输出直流电压的平均值会减小。
()5、硒堆发生过电压击穿后就不能再使用了。
()6、为防止过电流,只须在晶闸管电路中接入快速熔断器即可。
()7、晶闸管并联使用须采取“均流措施”。
()8、在电路中接入单结晶体管时,若把b1、b2接反了,就会烧坏管子。
()9、普通晶闸管的通态电流用平均值表示,而双向晶闸管的通态电流用交流电的有效值表示。
()10、普通单向晶闸管不能进行交流调压。
()三、选择题把正确答案的番号填在括号内(每小题1分,共10分)1、普通晶闸管内部有()PN结。
A 一个,B 二个,C 三个,D 四个2、晶闸管可控整流电路中的控制角α减小,则输出的电压平均值会()。
A 不变,B 增大,C 减小。
3、晶闸管可整流电路中直流端的蓄电池或直流电动机应该属于()负载。
A 电阻性,B 电感性,C 反电动势。
4、晶闸管在电路中的门极正向偏压()愈好。
A 愈大,B 愈小,C 不变5、压敏电阻在晶闸管整流电路中主要是用来()。
天津工业大学校“师生合作”数字化教学资源建设立项课题汇总表

学院/ 部门课题编号课题名称课题负责人参与课题学生纺织学院2010-SZH-001 “空气调节”课程试题库的建立李莎建筑082班李思泽建筑081班赵博建筑082班张爽建筑082班殷东元建筑081班黄超2010-SZH-002“纺织品艺术设计”课程数字化教学资源建设张毅纺设083班王浩纺设083班李清灵2010-SZH-003“生物医用非织造产品及应用研究”课件的开发蔡志江非织094班刘冲非织094班郭杰2010-SZH-004“空气调节用制冷技术”网络教学平台的建立任悦建筑091班贾俊报建筑091班马松2010-SZH-005“纺织厂空气调节”课程网络教学平台的建立李莎建筑081班谭琳建筑081班徐仲伟建筑082班张玉柱建筑082班马鹏真建筑081班张宗敬2010-SZH-006纺织复合材料数字化教学资源网站建设王春红纺织084班王洪龙纺织084班胡石纺织085班唐晓平纺织083班苏营纺织088班陈淙洁计算机082班李世云工设文091班张晓瑜材料科学与工程学院2010-SZH-007《高分子化学》课程反应机理的动画制作刘冬青材料1010班郭军庆材料1009班季鹏2010-SZH-008《材料科学基础》数字化教学资源内容和平台的开发与实践张青松材料研2010班宋国栋材料082班董盼盼材料087班彭喆环境与化学工程学院2010-SZH-009“物理化学”网络辅助教学系统的建立贺晓凌环境092班王斐予环境092班王彦辰2010-SZH-010 物理化学实验数字化教学资源建设严峰化工091班薛旭飞化工091班孙智纯化工082班陈伟化工082班张强2010-SZH-011药物合成反应机理动画模型的建立及在制药工程专业教学中的应用颜范勇制药082班陈曾平制药082班刘帅帅制药082班李爱梅2010-SZH-012环境微生物虚拟实验平台设计及构建张环环境081班张萍环境081班佘伟明环境1001班范虎环境1001班赵威环境1001班史帅2010-SZH-013 仪器分析课程网站的建设张纪梅应化072班李洪娅电信071班黄润2010-SZH-014 “膜法水处理技术”特色课程网站的建立王捷环境1003班刘安祺应化081班胡晓燕机械电子学院2010-SZH-015机械制图教学中常用装配体三维模型库的建立董玲机自096班黄奇奇机自096班黄祥斌机自087班钟宗阳机自090班张宇飞机自090班王念2010-SZH-016一级减速器三维零部件模型及动画制作陈晓霞机自093班李梦龙机自093班王晓毅机自093班薛莲莉机自094班武新波机自093班鲍志国机自093班陈章誉机自090班田林2010-SZH-017测控仪器设计数字化设计与仿真平台建设李大鹏测控092班何晨阳测控092班韩家浩测控092班荣光辉测控092班张云柯计算机科学与软件学院2010-SZH-018软件学院师生动态信息心理交流平台王佳欣软件0911班高红乐软件0906班赵欣莅软件0917班王帅2010-SZH-019 《编译原理》课程网站建设张晶软件088班李英第软件087班耿一彤软件088班张晓光软件081班王玮2010-SZH-020 《计算机网络》精品课网站建设陈志软件0919班徐魁软件0918班张二青电气工程与自动化学院2010-SZH-021 《人工智能导论》数字化资源建设修春波电气093班郭冲冲电气093班陈俊希自动化1003班李强自动化1003班陈思佳2010-SZH-022《高级语言程序设计》数字化系统的建立田慧欣孟博电气1001班蔡昌松自动化1004班杨静自动化1004班张磊2010-SZH-023《自动控制原理》课程网络教学资源建设陈奕梅电气091班章鹏程电气094班李明骏2010-SZH-024《院级教务管理系统》数字化资源建设刘祥颖自动化084班薛维宇自动化084班柴宝伟2010-SZH-025 电路理论与实践教学数字化教学资源建设吴旻电气093班赵亚康电气093班谢邦彦2010-SZH-026 “模拟电子技术”、“数字电子技术”课程网络资源共享平台的建设与应用李文娜电气1002班许晓笛通信071班张镇宇通信072班陈晓杰电气1002班苏雯2010-SZH-027 《微机原理及应用》课程数字化教学平台高圣伟电气071班沈启林电气071班薛明信息与通信工程学院2010-SZH-028电子信息综合开放实验室实践教学网站设计张诚电子071班庄将灿电子071班张鑫2010-SZH-029 “EDA原理及应用”课件教学改革郑羽电子082班吕珂电子082班蔡迪电子082班马小凯电子082班张乐2010-SZH-030 “微机控制技术”课程数字化建设李金桐电子1005班张胜宣电子1005班杨刚电子1006班禹宏亮电子1006班肖海凤2010-SZH-031 《通信网理论基础》数字化资源建设郭华通信1001班尹邦庆通信1001班吴兰通信1002班李德冲通信1002班樊东东2010-SZH-032信号与系统课程交互式教学与辅导网络平台建设韩晓军电信091班黄文錚电信091班石嘉电信091班刘玥电信092班尹雷电信092班吕建弛电信092班傅长军2010-SZH-033 平面造形基础Ⅰ课程网络平台建设李峰10艺术研6班赵奎奎10艺术研6班林鑫2010-SZH-034 艺术类智能化排课系统的研究朱艳声网络074班刘世雄艺术0917班乔帅广告092班张华广告095班孟影广告098班阙玉梅广告098班赵艳云艺术096班张瑜广告098班张常玉服工083班刘克广告1002班李知燃艺术与服装学院艺术与服装学院2010-SZH-035服装设计教学优秀作品展示和共享平台建设徐娜艺术092班孙红倩艺术092班龚卓艺术0917班程跃艺术0917班郑伟艺术0917班杨辰蕾服工082班章俊丽服工082班马龙艺术092班刘昕服设071班林倩郁服设081班林莉2010-SZH-036 平面造形基础Ⅱ课程网络平台建设解基程10艺术研6班盖玺10艺术研6班刘岚2010-SZH-037设计开发《招贴设计》课程PREZI交互式课件韩晓梅视传071班周茜视传071班于菁视传071班张顺视传071班高磊视传071班魏森2010-SZH-038 立体造型基础课程网络平台建设付川艺术092班王雪垠艺术092班纪文竹艺术095班颜于淑艺术092班曾思妤艺术095班贾云龙艺术095班李佳艺术095班刘逸艺术096班杨新艳艺术095班秦菲艺术095班孙闻2010-SZH-039 旅游景区VI系统架构设计彭涌广告082班韦晶广告096班陈子懿广告096班董玉广告096班李聪广告096班陈倩广告092班张沁服表081班齐永智广告096班赵振博广告093班周小舟2010-SZH-040 艺术类师生校园时尚网设计王海霞广告083班刘志猛广告083班张婧广告083班许雅双管理学院2010-SZH-041管理学院工业工程实验中心网站建设邓华工业081班徐宝洋信息1002班王渤雅2010-SZH-042 “管理科学基础”课程案例库的建立王玲信息091班尹培豪信息092班解高纯信息092班贺欣欣信息092班景慧慧2010-SZH-043 智能交通与管理研究所网站设计与开发程铁信信息073班邢雯娇信息082班赵世松信息082班张喻哲2010-SZH-044 《信息法》课程Flash动画案例教学资源库的开发周英信息1001班李鹏展信息1001班张莹信息1002班王文举信息1002班孙明腾信息1002班毛元泽信息1002班范乃熙信息1002班张春媚信息1001班胡帅兵信息1001班邵明正信息1001班李鹏2010-SZH-045 实践类课程学习效果动态评价研究吴君信息1001班赵婷信息073班王喜鹤人文与法学院2010-SZH-046 《中国法制史》数字化教学资源建设尚绪芝法学092班柳静法学094班商莉平法学093班于鹏涛法学091班郝晶宇2010-SZH-047国际法课程群数字学习资源共享平台建设李树成法学084班路鸣姝法学082班张艳姣法学082班孙晓萌法学083班荆赛红法学1004班刘馨瑶法学1004班孙长瑜法学093班彭玉洁法学083班刘蔚贤法学083班于瑞德法学083班王海蓉2010-SZH-048数字传媒实验中心学生实践与实验作品资源库的创建李寿芳编导084班李昕玉编导081班李倩编导082班张宁宁编导083班袁艺编导096班钱奕含编导095班冯哲编导095班赵玉编导093班蔡伦伦广电091班王琨广电1002班代泽北2010-SZH-049 思想政治理论课教学网站优化聂丽琴编导1002班王昊编导1002班杨洋编导1002班董红彬编导1002班赵振钧编导1002班商霞人文与法学院2010-SZH-050 影视后期制作数字化教学资源库建设廖阔编导1001班王珂编导1001班李思凡编导1001班林磊编导1001班王复刚编导1003班梁若曦编导1003班王珍编导084班王梦箫编导082班张雨欣编导1003班李晓彤广电1002班代泽北2010-SZH-051 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《离散数学》数字化教学平台的探究与实践陈雅颂软件0914班吕双全软件0914班刘绪超软件0914班凌霄软件0914班林明亮软件0914班罗词航软件095班吴浩2010-SZH-069 数学专业抽象理论课CAI课件制作郭开文信计091班陈贵春信计1002班梁贵林数学091班宋佳2010-SZH-070 运筹学课程体系案例库与习题库建设郭云莲物理091班李培物理091班杨飞材料092班贾卓强2010-SZH-071 工科《复变函数》课程的网上资源建设李孟芹电气093班龚节维自动化091班王稳2010-SZH-072 经管类微积分习题库与案例库的建立刘秀芳会计1003班宋飞飞会计1004班王子强会计1002班刘交交会计1001班陈佩2010-SZH-073 基于WinQSB的管理类专业《运筹学》案例库建设彭书英工商091班郭新甘露工商091班卢世珍工商091班梅海萍工商092班卢永强工商092班张琳工商091班张婷婷2010-SZH-074 《积分变换》课程的教材资源建设孙硕电子092班王海懿电子093班严德贤电子093班钱巧凤2010-SZH-075 大学数学竞赛题库建设王海庆信计072班崔静信计081班熊婷凤信计081班秦婉蓉信计081班高振烨2010-SZH-076 无穷级数逼近互动演示张芳数学082班祝洵信计081班管佳敏2010-SZH-077 《线性代数》习题课教学数字化资源的建设张金凤物理072班祈曙光物理072班徐静化工071班方舟2010-SZH-078 《应用统计学》数字化教学的探究与实践朱新河信息081班张碧清信息081班于晓钰信息081班苏吟竹信息081班贾学凯信息081班许昊2010-SZH-079 《光显示原理与技术》课程网站建设邹开顺物理082班黄福帅物理082班王苗苗光信082班刘欣伟光信093班孙窦光信082班王娜经济学院2010-SZH-080 "证券投资学"精品课网站建设梁朝晖金融082班国海涛金融081班韩文云金融082班王旭金融082班王鹏金融081班葛钦凯2010-SZH-081 《货币银行学》数字化课堂建设李嘉玲金融091班高洁冰金融091班樊宇金融091班林旭阳金融091班陈畅金融091班扬凡2010-SZH-082 《海关商品学》数字教学资源库建设韩婷国贸092班李丹国贸082班解小龙信息1002班张无为信息1001班张莹2010-SZH-083 《国际金融》热点问题讨论中心建设周忠英李嘉玲金融082班李商金融082班石林子金融081班杨洁金融081班周雨晴信息1003班黄仕金2010-SZH-084国际商务谈判实践教学综合平台的软件建设黄伟软件0915班杨洋帆软件0913班张佐辉工商学院2010-SZH-085财务管理专业《金融学》教学案例库设计孙彤财务094班赵丽华财务094班周雨轩财务094班熊大发2010-SZH-086 财务管理案例课程内容规划强殿英财务082班李佳财务082班王月秋会计086班海洋会计085班林健2010-SZH-087 财务管理软件课程内容规划强殿英财务081班覃伟玲财务082班刘洋财务081班于欣淼财务081班李洁2010-SZH-088《企业纳税筹划》设计性、创新性实验项目的开发与应用安文英会计086班张静瑶会计087班陈莹财务094班韩晓雄财务094班王茗远2010-SZH-089 《财务分析》课程课件设计及应用敖诗文财务082班岳恒宇财务082班李毅2010-SZH-090会计实验课程数字化重难点的课件开发刘蓉晖会计083班朱涛良会计083班颜俊凯会计083班刘贺会计081班王璐璐工商学院2010-SZH-091管理会计教学交互平台数字资源规划付景莉会计086班陈蔚会计087班孙立哲会计088班李达会计088班陈丹雅会计087班王涛工商093班丁兰工商091班翟会旗2010-SZH-092 人力资源管理案例库建设刘丽荣人力081班陈佳人力081班黄婕莹人力081班韩宏薇人力081班李长云人力081班吴雪媚人力081班杨洋人力081班李晓雯人力081班韩啸彤2010-SZH-093 《人力资源管理》课程课件制作刘丽荣人力082班贾志慧人力082班冯海燕人力082班张婧萱人力082班李敬波人力082班陈金宇人力081班夏华璘信息1002班范乃熙2010-SZH-094网络环境下《管理学原理》课程互动教学平台的构建与优化刘建准工商091班贾冉计算机092班蒋丰旭工商091班张帅会计097班丁圣杰2010-SZH-095 管理统计分析应用案例雷怀英人力071班张少泽人力072班李建英财务093班吴阳人力091班王琳人力091班张玲工商093班刘迪2010-SZH-096 资产评估课程内容规划刘丽萍会计085班陈华林会计086班杜路兮会计085班李蔚工商093班刘胜男工商092班王琳娇2010-SZH-097基于网络平台的会计实验课程学习的软件开发刘蓉晖动画098班项琨网络092班张碧舟会计086班李思佳会计086班刘梦雨会计086班吴碧苑2010-SZH-098 项目投资分析实验基础数据设计与案例库建设刘桂英财务093班王梦财务093班王玥财务093班王端宇财务093班宋艳财务093班慕绿玉2010-SZH-099 项目管理实验教学改革研究侯家麟工商082班吴军工商082班高寒工商082班陈琳电子082班王莹电子082班邓有莹国际教育学院国际教育学院2010-SZH-100外国留学生汉语口语课先进课件开发叶宁软件086班张起浩软件081班侯晓宇软件086班方竹软件086班马志强2010-SZH-101 留学生管理及教学信息系统芦晓东网络081班刘京芳网络083班曲欣欣计算机082班王世尧2010-SZH-102基于外国留学生汉语语法学习的互动网络系统开发张云楠网络092班陈少峰网络092班欧阳可网络092班唐炜网络092班吴彬工程教学实习训练中心2010-SZH-103 移动学习资源环境设计和构建宁安良软件0917班王文声软件0919班段迪软件0919班王延景信息1002班张倩倩2010-SZH-104 课堂监控分析系统邢朝阳软件0911班高红乐软件0906班赵欣莅软件0917班王帅软件092班张海威软件0906班毕占甲软件0916班连杰软件0915班顾利东软件092班张超软件0915班张弛软件092班张沣国教务处2010-SZH-105 基于课程中心平台展示名师风采陈伟卢英林材料096班刘浪材料096班黄华应化082班国术坤电气083班詹梨梨信息081班郝晓旭财务092班魏冉信息1001班邵明正信息1002班孙明藤。
天津工业大学2010年校级“师生合作”数字化教学资源建设立项课题汇总表

《高分子化学》课程反应机理的动画制作
刘冬青
材料1010班郭军庆
材料1009班季鹏
2010-SZH-008
《材料科学基础》数字化教学资源内容和平台的开发与实践
张青松
材料研2010班宋国栋
材料082班董盼盼
材料087班彭喆
环境与化学工程
学院
2010-SZH-009
“物理化学”网络辅助教学系统的建立
贺晓凌
环境092班王斐予
环境092班王彦辰
2010-SZH-010
物理化学实验数字化教学资源建设
严峰
化工091班薛旭飞
化工091班孙智纯
化工082班陈伟
化工082班张强
2010-SZH-011
药物合成反应机理动画模型的建立及在制药工程专业教学中的应用
颜范勇
制药082班陈曾平
制药082班刘帅帅
制药082班李爱梅
李莎
建筑081班谭琳
建筑081班徐仲伟
建筑082班张玉柱
建筑082班马鹏真
建筑081班张宗敬
2010-SZH-006
纺织复合材料数字化教学资源网站建设
王春红
纺织084班王洪龙
纺织084班胡石
纺织085班唐晓平
纺织083班苏营
纺织088班陈淙洁
计算机082班李世云
工设文091班张晓瑜
材料科学与工程
学院
修春波
电气093班郭冲冲
电气093班陈俊希
自动化1003班李强
自动化1003班陈思佳
2010-SZH-022
《高级语言程序设计》数字化系统的建立
田慧欣
孟博
电气1001班蔡昌松
基于vrml的虚拟展览馆系统设计

口经验 交流 口
在 图 1电路 中 , 调节负载 电阻 R , L 观察负载对放大倍数 的
影 响 , 深理解 。 加 在 图 1电路 中, 调节 R , 1 改变静 态工 作点位 置 , 使波形 发 生失真 , 让学生直观形象的 了解放大器的非线性失真的情况 。
图 1 单级 阻容耦合共射放大电路
图 2 静 态测试 电路
单级阻容耦合共射放 大 电路是 模拟 电子技术课 程讲授 的 第一个 电路 , 确理解 并 牢固建 立静 态工作 点 、 正 放大倍 数 、 波 形失真等有关概 念 , 掌握 这些 概念 之 间以及 它们 与 电路参 数 之间的关系 , 对整 个课 程 的学 习是 至关 重要 的。学生 对动 态 放大 、 波形 失 真与静 态工作 点关 系 的理解 , 既是 教学 的重点 , 又是教学的难 点。在本 例 的教 学活 动 中 , 过创设 的实验环 通 境仿 真分析 电路 , 测试 电路参数 和观察 波形 , 并通过 反复 的演 示 和观察 , 开展充分 的互 动教学 , 可达到 消除学生 的认知误 就
1 概 述
虚拟现实 ( iul ely V 技术 是多媒 体 技术 广泛 应 Vr a R a t, R) t i 用后兴起的更高层 次 的计算 机用 户接 口技术 , 利用 计算 机 它 生成一种模 拟环境 , 通过 多种传 感设 备使 用户 “ 入 ” 融 该环 境 中, 实现用户与该环境直接进行 自然 交互 …V ML V r a R . R ( iul e t
果 的 目 的 。 口
参 考 文 献
[ ]常华 , 1 袁钢 , 常敏 嘉. 仿真 软件教 程一 一Muti 和 MA L Is im T AB [ . M] 清华大学 出版社 ,0 6 20 .
模拟电子技术第二章电流模电路基础

2.1 电流模电路的概念及特点 (Current Mode)
一、概念
电流模电路:就是能够有成效地传送,放大和处理电 流信号的电路。(以电流变化为信息载体的电路) 电压模电路:电压模电路,则是偏重传送,放大和处理电 压信号的电路并以电压为变量来分析和标定电路。 ➢ 电流模电路以电流变量作为分析与设计电路的输入和
则有:UT ln[i2i4 /(I s2 I s4 )] UT ln[i1i3 /(I s1I s3 )] 在TL回路中,若顺时针方向排列的正偏PN结数目与反
控使制时P发N则针结射有方的区:向各尺排电i寸2列流 i的4乘正I积s偏1i等1P于iNI3s反结2 时数I针目s3正相偏等Is,P4N则结顺I的s 时各针电正流偏乘积。
➢ 顺时针方向(CW)排列的正偏结数与反时针方 向(CCW)排列的正偏结数目必须相等。
跨导线性原理是B.Gilbert提出的,这个原理 可以简化非线性电路的计算,它即适用于小信 号,又适用于大信号。尤其在一个较大规模的 电路中,只要存在“跨导线性环”,就会使电 路计算大大简化。在电流模电路中,因为多施 用“匹配”技术,几乎到处都可以找到“跨导 线性环” 。
跨导线性回路原理:
第二章 电流模电路基础
(现代模拟集成电路技术)
2.1 电流模(current Mode)电路的概念及特点 2.2电流传输器 2.3 跨导线性(TL)原理 2.4由TL环路构成的电流模电路
电路如图所示,设晶体管的参数相同,
均处在放大区,且有 Ia>>IB1,Ib>>IB4,试利用
早在1989年,“电流模式信号处理”专题就已经 列入了IEEE电路与系统国际会议的议题。
不久的将来,电流模电路必将改变目前的电压模 电路统制模拟信号处理领域的局面。
计算机科学与技术专业介绍

本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
信息领域主要的一级学科共有4个,分别是:0809电子科学与技术、0810信息与通信工程、0811控制科学与工程、0812计算机科学与技术。这四个一级学科覆盖面广、积淀深厚、发展迅速、热门度高、开设广泛,是信息领域的核心学科,也是中国各大高校——尤其是211高校和其他985高校重点发展的对象,因而竞争极其激烈。此外,0803光学工程、0835软件工程这两个小学科也属于信息领域。
4.了解与计算机有关的法规;
5.了解计算机科学与技术的发展动态;
编辑本段
主要课程
主干学科:计算机科学与技术
主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。
77
10637 重庆师范大学
77
10681 云南师范大学
77
10694 西藏大学
77
10731 兰州理工大学
77
10742 西北民族大学
77
11075 三峡大学
77
11232 北京信息科技大学
77
11417 北京联合大学
77
天津工业大学光源与照明专业简介

天津工业大学光源与照明专业简介天津工业大学光源与照明专业简介本专业是国内首家以培养半导体照明技术领域人才为主的特色学科专业,于2010年被列为“天津市普通高等学校品牌专业”。
本专业培养具有光源与照明技术领域的基本理论、基本知识和相关信息电子实验技术、计算机技术等方面实践能力,能从事半导体照明材料与芯片制备、半导体照明集成电路设计与制备、半导体照明灯具的设计及制备,照明系统设计、安装,LED显示技术,以及相关微、光电子产品的研发、制造、工程应用和测试等工作的高级工程技术人才。
本专业依托于天津工业大学半导体照明工程研发中心,并成立了已经成立了天津市半导体照明工程研发及产业联盟,目前已获得批准组建“大功率半导体照明应用系统教育部工程研究中心”和“天津市大功率半导体照明技术工程中心”,并联合天津工大海宇半导体照明技术有限公司等10多家企业建设校外实习基地,通过加强学生专业实验、课程设计、课外科技实践等环节的动手实践能力,提高学生就业竞争力以及社会适应能力。
本专业师资力量雄厚,主讲教师均具有丰富的教学经验及从事半导体照明方向的科研项目的经验,并取得了较为丰硕的成果。
在教学与科研实践中形成了一支学术水平较高,职称、年龄、学历、知识结构合理的教师梯队,具有稳定的研究方向和特色。
本专业设置半导体光源与工程应用和半导体光源检测技术与应用两个专业方向。
专业以半导体照明材料和芯片工艺、相关技术、检测以及工程应用等方面为专业特色。
本专业开设的主要课程有:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理及接口技术、半导体物理、半导体器件基础、半导体集成电路、集成电路工艺原理、半导体照明概论、电气照明技术等,其中针对半导体光源与工程应用方向,开设了化合物半导体材料与器件、照明控制工程、半导体照明散热设计与分析以及照明系统的光学设计等课程,针对半导体光源检测技术与应用专业方向,开设光谱分析技术、半导体照明测试技术、半导体设备原理以及光电系统与控制技术等课程。
天津工业大学电子与信息工程学院VLSI设计基础期末试卷

天津工业大学电子与信息工程学院2013年VLS工设计基础期末试卷一填空题1. 集成电路测试的目的是2. 是固定值故障(stuck-at-fault)模型?3. 是可测性设计?4.CMOS(含BiCMOS)工艺成为VLSI主流工艺其最大特点是5.摩尔定律二说明如下英文缩写字的含义(不要求写英文全称):SDM ,VSDM ,SoC,IP core,VSIA,VCX,CIF,GDSⅡ,PG, RTL三简答题1.简要说明描述集成电路技术水平5大指标的含义。
当前国内和国际上集成电路产业在特征尺寸及晶园尺寸方面各达到什么水平?2.分别说明硬IP、软IP、固IP的主要特征。
3.虚拟插座接口联盟VSIA想解决什么问题?4.IC工厂—般会向用户提供哪些资料?5.电学设计规则包括哪些内容?\6.工艺对设计的制约包括哪些方面?7.为什么说阈值电压是MOS结构的重要参数?什么是场区的阈值电压?如果电路的正负电源电压之和等于15V,则场区阈值电压应等于多少?8.版图设计规则包括哪些内容?12. 简要说明版图几何设计规则的描述方法。
9.为什么说只读存储器是不挥发存储器?10.何谓MROM?11.说明图4-4所示硅栅NMOS或非结构ROM的局部版图的区别15. 门阵列设计技术的显著特点是什么?16. 说明图4-11所示采用标准CMOS结构MUX电路中,逻辑电平提升电路的工作原理。
17. 门阵列的单元库通常提供什么信息?18. 为什么通常用四管单元作为CMOS门阵列的标准门?19. 如果门阵列采用双层金属布线,通常采用何种布线方式?20. 固定门阵列和优化门阵列有何区别?21. 母片的获取有几种途径?22. 何谓门海结构门阵列?单元之间是如何实现隔离的?23. 微处理器主要用那个指标作为划分标准?其内部结构由哪几部分构成?24. 微处理器本身是一台完整的计算机吗?25. 什么叫精简指令微处理器(RISC MPU)?26. 什么是全加器?它是如何工作的?27. 一位堆栈的基本结构如图6-31所示。
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当 PN 结反向偏置时, PN结呈高阻性,回路中反向电流非常小,几乎等于
零, PN 结处于截止状态。
可见, PN 结具有单向导电性。
三、 PN 结的电流方程
PN结所加端电压u与流过的电流i的关系为
i I (equkt 1) S u
i I (e UT 1) S
IS :反向饱和电流 UT :温度的电压当量 在常温(300 K)下,
绝缘体:有的物质几乎不导电,称为绝缘体,如橡皮、陶瓷、塑料和石英。
半导体:另有一类物质的导电特性处于导体和绝缘体之间,称为半导体,如锗、硅、砷化镓 和一些硫化物、氧化物等。 PNJunction
二、本征半导体的晶体结构
现代电子学中,用的最多的半导体是硅和锗,它们的最外层电子(价电子)都 是四个。
Si Ge
P
N
1. 扩散运动
电子和空穴浓度差形成多 数载流子的扩散运动。
2. 扩散运动形成空间电 荷区
—— PN 结,耗尽层。
耗尽层
P
空间电荷区
N
3. 空间电荷区产生内电场
空间电荷区正负离子之间电位差 Uho —— 电位壁垒; —— 内电场;内电场阻止多子的扩散 —— 阻挡层。
4. 漂移运动
内电场有利于少子运 动—漂移。
表示,显然 ni = pi 。
5. 载流子的浓度与温度密切相关,它随着温度的升
高,基本按指数规律增加。
1.1.2 杂质半导体
杂质半导体有两种
一、 N 型半导体(Negative)
N 型半导体 P 型半导体
在硅或锗的晶体中掺入少量的 5 价杂质元素,如 N 型半导体(或称电子型 半导体)。
磷、锑、砷等,即构成
T
+4
+4
空穴
+4
+4
+4
自由电子 +4
+4
+4
+4
四、本征半导体中载流子的浓度
本征激发 复合
动态平衡
在一定温度下本征半导体中载流子的浓度是一定的,并且自由电子与空穴的浓 度相等。
本征半导体中载流子的浓度公式:
3/2 -E (2KT) ni= pi= K1T e GO/
T=300 K室温下,本征硅n 的= 电p 子=1和.4空3×穴1浓0度10:/cm3
3. 杂质半导体总体上保持电中性。 4. 杂质半导体的表示方法如下图所示。
(a)N 型半导体
(b) P 型半导体
1.1.3 PN结
在一块半导体单晶上一侧掺杂成为 P 型半导体,另一侧掺杂成为 N 型半导体,两个区 域的交界处就形成了一个特殊的薄层,称为 PN 结。
一、PN 结的形成
P
PN结
N
PN 结中载流子的运动
当受外界热和光的作用时, 它的导电能力明显变化。
光敏器件
往纯净的半导体中掺入某些杂质,会使它的导电能 力明显改变。
二极管
1.1 半导体的基础知识
1.1 .1 本征半导体 1.1.2 杂质半导体
1.1.3 PN结
1.1 .1 本征半导体
纯净的具有晶体结构的半导体
一、导体、半导体和绝缘体
导体:自然界中很容易导电的物质称为导体,金属一般都是导体。
I
得到较大的正向电流,为防止电流过大,
内电场方向
可接入电阻 R。
外电场方向
V
R
2. PN 结外加反向电压时处于截止状态(反偏)
耗尽层
P
N
IS
内电场方向
外电场方向
V
R
反向电流又称反向饱和电流。对温度十分敏感, 随着温度升高, IS 将急剧增大。
综上所述:
当 PN 结正向偏置时, PN结呈低阻性,回路中将产生一个较大的正向电流,
+4
+4
+4
空穴
+4
+43
+4
受主原
子
+4
+4
+4
3 价杂质原子称为受主原子。
空穴浓度多于电子浓度,即 p >> n。空穴为多数载流子,电子为少 数载流子。
图 1.1.4 P 型半导体
说明:
1. 掺入杂质的浓度决定多数载流子浓度;温度决定少数载流子的浓度。
2. 杂质半导体载流子的数目要远远高于本征半导体,因而其导电能力大大改善。
阻挡层 空间电荷区
P
5. 扩散与漂移的动态 平衡
内电场
N
Uho
二、 PN 结的单向导电性
1. PN结 外加正向电压时处于导通状态
又称正向偏置,简称正偏。
耗尽层
P
空间电荷区变窄,有利于扩散运动,电路 中有较大的正向电流。
N
什么是PN结的单向导电性? 有什么作用?
在 PN 结加上一个很小的正向电压,即可
第一章 常用半导体器件
1.1 半导体基础知识 1.2 半导体二极管 1.3 双极型晶体管 1.4 场效应管
本章重点和考点:
1.二极管的单向导电性、稳压管的原理。 2.三极管的电流放大原理,
如何判断三极管的管型 、管脚和管材。 3.场效应管的工作原理
本章教学时数:
10学时
半导体的导电机理不同于其它物质,所以它具有不同于其它物质 的特点。例如:
常用的 5 价杂质元素有磷、锑、砷等。
+4
+4
+4
自由电子
+4
+45
+4
施主原子
+4
+4
+4
图 1.1.3 N 型半导体
自由电子浓度远大于空 穴的浓度,即 n >> p 。
电子称为多数载流子(简 称多子),
空穴称为少数载流子(简 称少子)。
二、 P 型半导体
在硅或锗的晶体中掺入少量的 3 价杂质元素,如硼、镓、铟等,即构成 P 型 半导体。
通过一定的工艺过程,可以将半导体制成晶体。
+4
+4
+4
价
电
共
子
价
键
+4
+4
+4
当温度 T = 0 K 时,半导体不导电,如同绝缘体。
三、本征半导体中的两种载流子
T
自由电子和空穴
空穴可看成带正电的载流子。
形成两种电流:电子电流和空穴 电流
自由电子和空穴使本征半导体 具有导电能力,但很微弱。
本n =征p锗=的2电.38子×和1空01穴3/浓cm度3:
小结
带负电的自由电子
1. 半导体中两种载流子
带正电的空穴
2. 本征半导体中,自由电子和空穴总是成对出现,
称为 电子 - 空穴对。
3. 在一定的温度下,产生与复合运动会达到平衡,载流子的浓度就一定了。
4. 本征半导体中自由电子和空穴的浓度用 ni 和 pi
模拟电子技术基础
Fundamentals of Analog Electronics
童诗白、华成英 主编
—多媒体教学课件
目录
1 常用半导体器件(5次) 2 基本放大电路(5次) 3 多级放大电路(3次) 4 集成运算放大电路(不讲) 5 放大电路的频率响应(不讲) 6 放大电路中的反馈(4次) 7 信号的运算和处理(3次) 8 波形的发生和信号的转换(3次) 9 功率放大电路(1次) 10 直流稳压电源(3次)