上海市黄浦区2019届九年级上学期期末(一模)质量调研化学试题及答案(word版)
黄浦区2018~2019学年第一学期教学质量调研试卷 九年级理化（化学部分） 2019.1 考生注意：1. 本试卷满分60分，理化合卷用时100分钟； 2. 答案必须填写在答题卡上。 相对原子质量：H-1 C-12 O-16
六、选择题（共 20 分） 27. 属于稀有气体的是（ ） A. H2 B. He C. O2 D. N2
28. 放入水中形成乳浊液的是（ ）
A. 淀粉 B. 蔗糖 C. 食盐 D. 植物油 29. 自来水厂将水进行净化的过程中，属于化学变化的是（ ） A. 挥发 B. 沉降 C. 过滤 D. 消毒 30. 属于活性炭物理性质的是（ ） A. 稳定性 B. 吸附性 C. 还原性 D. 可燃性 31. 试剂标签对应的化学式书写错误的是（ ）
32. 物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是（ ） A. 木炭：产生红色火焰 B. 红磷：产生大量白烟 C. 镁条：生成黑色固体 D. 硫粉：生成二氧化硫 33. 物质对应的类别正确的是（ ） A. 胆矾：化合物 B. 木炭：单质 C. 冰：混合物 D. 天然气：纯净物 34. 已知：2HgO22HgO，有关说法正确的是（ ） A. Hg 的名称是“银” B. 属于分解反应 C. 生成了氧化物 D. HgO中Hg的化合价为+1 35. 一定质量的氧气液化成为液氧，此过程中发生改变的是（ ） A. 氧分子之间的间隔 B. 氧分子的质量 C. 氧元素的存在形态 D. 氧气的化学性质 36. 铁丝在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（ ）
A. 4Fe3O燃2Fe2O3 C.
3Fe2O燃Fe3O4 D. 3Fe 2O2 Fe3O4
37. 不能在试管中完成的实验是（ ） A. 溶解少量硝酸钾 B. 量取10.0mL水 C. 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应 D. 加热氯酸钾固体 38. 粗盐中含有少量可溶性杂质与泥沙，有关粗盐提纯的实验说法正确的是（ ） A. 步骤为溶解、蒸发 B. 加热时需蒸发皿、石棉网、酒精灯、铁架台 C. 有大量固体析出时停止加热，用余热蒸干 D. 得到纯净的氯化钠 39. 符合启普发生器工作原理的装置是（ ）
40. 计算一定质量的物质所含的微粒个数，必需用到的量是（ ） A. 摩尔质量 B. 体积 C. 密度 D. 元素百分含量 41. 有关分子和原子的说法，错误的是（ ） A. 原子是化学变化中最小的微粒 B. 分子的质量可能比原子的质量小 C. 分子是保持物质化学性质的一种微粒 D. 若原子的种类相同则构成的分子一定相同 42. 一定含有多种元素的物质是（ ） A. 混合物 B. 单质 C. 纯净物 D. 化合物 43. 固体物质的溶解性与下列因素无关的是（ ） A. 温度的高低 B. 溶质的性质 C. 压力的大小 D. 溶剂的性质 44. 所含氧元素质量最多的物质是（ ） A. 2mol氧气 B. 18mL水 C. 3g臭氧 D. 6.02 x 1023个二氧化碳分子 45. 关于元素化合价的说法一定正确的是（ ） A. 单质中元素的化合价最低 B. 非金属元素在化合物中显负价 C. 同种元素在同一化合物里化合价相同 D. 化合物中各元素化合价的代数和等于零 46. 加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，受热过程中固体质量的变化如下图所示，有关说法正确的是（ ） A. 参加反应的氯酸钾的质量为(a－b)g B. m点时固体中钾元素的质量大于 n点时固体中钾元素的质量 C. m→n的过程中，二氧化锰在固体中的质量分数增加 D. n点时固体中含有三种元素
七、填空题（共 22分） 47. 以下是我们所学的部分化学物质，它们与生产、生活息息相关。 ① 自然界中最坚硬的物质名称是_________；干冰的化学式是_________；碳60的摩尔质量为_________；二氧化碳灭火是利用了二氧化碳_________的性质。
② 写出图中I的化学方程式 。氧化钙俗称为_________。 II的转化过程中_________（选填“放出”或“吸收”）热量。 属于物理变化的过程是_________（选填“I”、“II”、“III”或“IV”）。
48. 宏观与微观是认识事物的两种基本角度。可以用“分”与“合”的思想设计实验证明水的组成。（ ） 实验装置图 微观示意图 实验步骤 实验现象 结论及解释
通直流电。 一段时间后，试管a 中气体的体积约为试管 b 中气体的体积的_________倍。
水由_________元素组成。 水 分 子 中氢、氧原子的个数比为_________。
切断电源，取出试管。将燃着的木条伸入试管 a中； 用带火星的木条伸入试管 b 中。 试管 a中的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰； 试管 b 中的气体使带火星的木条_________。
在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。_______
点燃氢气，伸入充满氧气的干燥集气瓶中。 _________。
49. 硝酸钾的部分溶解度数据见下表。 温度（℃） 10 20 40 60
溶解度（g/100g 水） 20.9 31.6 63.9 110
① 20℃时，称取10.0克硝酸钾固体加入到40克水中，用_________（写出仪器名称）搅拌，充分溶解后得到_________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。 ② 将上述溶液升温至60℃，所得溶液的溶质质量分数为_________。 ③ 将 60℃的硝酸钾溶液进行如图所示操作。 将溶液I降温，开始析出硝酸钾晶体的温度介于_________℃（选填编号之间）。 A. 40-60 B. 20-40 C. 10-20 D. 低于 10 为得到60℃时硝酸钾饱和溶液，将溶液II 恒温蒸发15克水，请分析该操作能否达到实验目的并说明理由___________________________。
八、简答题（共 18 分） 50. 气体的制取是初中化学常见的实验（装置气密性均良好）。 ① 实验室制取二氧化碳。 I）仪器m的名称是_________。从长颈漏斗中加入的试剂名称是_________。 II）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察到石蕊变_________色。 III） 用_________法收集一瓶二氧化碳。证明二氧化碳已经收集满的方法是____________。 ② 实验室制取氧气。 I）取用二氧化锰操作正确的是_________（选填编号）。
II） 用3%左右的双氧水可平稳地制取氧气。现有100g15%的双氧水，为稀释成3%的双氧水，需加入_________g水。 III）如需制取 0.1摩尔的氧气，所需过氧化氢的质量至少为多少克？ （根据化学方程式列式计算）___________________________
51. 用下图实验装置验证一氧化碳与氧化铜反应的产物（固定装置省略、装置气密性良好）。
① A处玻璃管中反应的化学方程式是 _________。 ② B中固体由黑变 _________，反应的化学方程式是_________，说明一氧化碳有_________性。 ③ 有关该实验说法正确的是_________（选填编号）。 a. A中消耗的碳粉的物质的量等于 B 中消耗的一氧化碳的物质的量 b. C的作用是收集剩余的一氧化碳 c. 点燃 e处，火焰呈淡蓝色 d. B处玻璃管中固体减少的质量等于消耗的氧化铜中氧元素的质量 ④ 上图实验装置设计还不能完全证明一氧化碳与氧化铜反应的产物，请说明理由_____________________________________________。 黄浦区2018~2019学年第一学期教学质量调研试卷 九年级理化（化学部分）参考答案
六、选择题 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 B D D B C B A C A C 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 B C A A D D C A D C 七、填空题
47. ①金刚石；CO2；720g/mol；不可燃、不助燃、密度比空气大
②CaCO3 高温 → CaO+CO2↑；生石灰；放出；III
48. 2；复燃；略；氢气燃烧，火焰呈淡蓝色，集气瓶内壁有水珠聚集；氢、氧元素；2:1 49. ①玻璃棒；不饱和②20% ③C；不能，溶液II恒温蒸发15 克后溶剂质量为5g，此时最多可溶解5.5g 硝酸钾，此时溶液中溶质质量为 5g 八、简答题 50. ①I.锥形瓶；稀盐酸 II. 红 III.向上排空气法；将燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭则已集满 ②I. A II.400 III.6.8g
51. ①CO2+C 高温 → 2CO ②红；CO+CuO ∆ → Cu+CO2；还原 ③cd ④未参与反应的 CO2也能使 D 中的澄清石灰水变浑浊，因此不能验证一氧化碳与氧化铜
反应产生的 CO2
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初中化学上海市黄浦区九年级第一学期期末考试化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）评卷人得分1.空气中氧气和氮气的体积比约为（）A．1：5 B．1：2 C．1：4 D．5：1【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的主要组成成分及其体积分数进行分析解答本题．【解答】解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”．空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占空气体积的，氮气约占空气体积的，两者的体积比为 1：4．故选C．【点评】本题考查对空气的主要组成成分及其体积分数的知识，并应用此知识进行分析解题．难度：容易知识点：空气2.地壳中含量最多的元素是（）A．硅B．铁C．氧D．铝【答案】【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据地壳中各元素的含量解答．地壳中氧元素含量最多．【解答】解：地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的非金属元素为氧元素．故选C【点评】记住地壳中各元素的含量是解答本题关健．难度：容易知识点：元素3.含有两种原子团的化合物是（）A．ZnSO4 B．Fe（OH）3 C．NH4NO3D．CaCO3【答案】【考点】单质和化合物的判别；物质的元素组成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．ZnSO4中含有硫酸根一种原子团，Fe（OH）3中含有氢氧根一种原子团；NH4NO3中含有铵根和硝酸根两种原子团；CaCO3中含有碳酸根一种原子团．【解答】解：A、ZnSO4中含有硫酸根一种原子团，故选项错误；B、Fe（OH）3中含有氢氧根一种原子团，故选项错误；C、NH4NO3中含有铵根和硝酸根两种原子团，故选项正确；D、CaCO3中含有碳酸根一种原子团，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类和构成，要加强记忆有关的原子团，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：化学式与化合价4.在日常生活中属于化学变化的是（）A．煤气燃烧 B．玻璃切割 C．湿衣晾干 D．废纸粉碎【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、煤气燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．B、玻璃切割过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、废纸粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质5.属于纯净物的是（）A．石灰乳B．大理石C．消毒酒精 D．胆矾【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、石灰乳中含有氢氧化钙和水，属于混合物；B、大理石的主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物；C、消毒酒精中含有水和酒精，属于混合物；D、胆矾是五水硫酸铜的俗称，是由一种物质组成的，属于纯净物．故选：D．【点评】由一种物质组成的物质，属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物，这是区分纯净物和混合物的基础．难度：容易知识点：元素6.不需要发生化学变化就能表现出来的性质是（）A．氧气：氧化性 B．氯化钠：可溶性C．稀有气体：稳定性 D．碳酸：酸性【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】结合课本知识的信息；物质的变化与性质．【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．【解答】解：A、氧气的氧化性需要通过化学变化表现出来；B、氯化钠的可溶性不需要通过化学变化表现出来；C、稀有气体的稳定性需要通过化学变化表现出来；D、碳酸的酸性需要通过化学变化表现出来．故选：B．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．难度：容易知识点：物质的变化和性质7.属于同素异形体的一组物质是（）A．冰和干冰 B．一氧化碳和二氧化碳C．金刚石和石墨 D．汞和水银【答案】【考点】同素异形体和同素异形现象．【专题】课本知识同类信息．【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断．【解答】解：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．A、冰是固态的水，水是化合物，不是单质，故选项错误．B、一氧化碳、二氧化碳都是化合物，不是单质，故选项错误．C、金刚石、石墨都是由磷元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项正确．D、水银是金属汞的俗称，水银和汞是同一种物质，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：①同种元素形成，②不同单质，这是解决此类题的关键之所在．难度：容易知识点：分子和原子8.过氧化钠（Na2O2）是潜水艇中氧气的再生剂，关于过氧化钠的组成说法正确的是（）A．由两个钠原子和两个氧原子组成B．由两个钠原子和一个氧分子组成C．由两个钠原子和一个氧元素组成D．由钠、氧两种元素组成【答案】【考点】化学式的书写及意义．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式的意义来分析物质的组成与结构．物质是由元素组成的．【解答】解：由过氧化钠的化学式（Na2O2）可知，它是由钠元素和氧元素组成的．故选D．【点评】本题考查了物质的组成与结构，明确化学式的意义是解题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价9.通常人体胃液的pH大约为0.9～1.5．胃液的酸碱性为（）A．酸性 B．碱性 C．中性 D．无法判断【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】阅读理解类简答题；生活实际型．【分析】pH的应用范围在0﹣14之间，当pH=7时水呈中性；pH＜7时水呈酸性，pH愈小，酸性愈大；当pH＞7时水呈碱性，pH愈大，碱性愈大，胃酸中因含有胃酸而呈酸性．【解答】解：胃液由于含有胃酸（只要成分是盐酸）而呈酸性PH约在0.9～1.5，故选A【点评】此题是PH与溶液酸碱性的考查，只要知道酸碱性与PH的对应范围即可解决问题．难度：容易知识点：常见的酸和碱10.有关分子、原子的认识正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．相同原子能构成不同种类的分子C．分子质量一定比原子质量大D．固体难压缩，说明固体分子间无间隙【答案】【考点】分子和原子的区别和联系．【专题】微观模型的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，分子、原子、离子是构成物质的基本微粒，据此解答；【解答】解：A、原子可以分为原子核和核外电子，所以原子不是最小的微粒，故A错误；B、相同原子可以构成不同的分子，如，水和双氧水，故B正确；C、分子比构成它的原子的质量大，但不同的分子、原子无法比较大小，故C错误；D、固体难被压缩，说明分子之间间隙小，存在着斥力，不能说明固体分子间无间隙，所以D错误．故选：B【点评】解答本题关键是要知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子，原子还可以再分．难度：容易知识点：分子和原子11.钨酸钙（CaWO4）是白钨矿的主要成分，其中钨元素的化合价是（）A．﹣6B．+4C．+6D．+7【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合钨酸钙（CaWO4）的化学式进行解答本题．【解答】解：钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．难度：容易知识点：化学式与化合价12.下列各组混合气体点燃后可能发生爆炸的是（）A．H2和N2B．CO和O2C．CO2和O2D．H2和He【答案】【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】物质的性质与用途．【分析】爆炸是指在有限的空间里，化学反应中放出大量的热，生成大量的气体从而发生爆炸．可以根据物质之间能否反应，反应能否产生气体，能否放出大量的热等方面进行分析解答．【解答】解：A、氢气和氮气不能反应，故A错误；B、一氧化碳和氧气能反应，并且生成气体、放出大量的热，点燃后可能爆炸，故B正确；C、二氧化碳和氧气不反应，不会发生爆炸，故C错误；D、氢气和氦气不反应，不会发生爆炸，故D错误；故选B【点评】本题主要考查了爆炸方面的知识，完成此题，可以依据爆炸的概念以及条件进行．难度：容易知识点：燃烧和灭火13.对以下三个化学反应的分析正确的是（）C+O2CO24P+5O22P2O5CH4+O2CO2+H2O．A．都属于化合反应B．反应温度都需达到着火点C．生成物均是气体D．反应时均产生蓝色火焰【答案】【考点】化学方程式的概念、读法和含义；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】A、根据化合反应的定义解答；B、根据燃烧的条件解答；C、根据物质的状态解答；D、根据燃烧的现象解答．【解答】解：A、甲烷燃烧，生成二氧化碳和水，不是“多变一”的特点，不是化合反应，故错；B、反应温度都需达到着火点，正确；C、生成物五氧化二磷是固体．错误；D、碳、磷燃烧时不产生火焰，一氧化碳燃烧时能产生蓝色的火焰．错误．故选B．【点评】解答本题要掌握物质的分类、燃烧条件、反应类型和实验现象等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳14.下列事故处理的方法中，正确的是（）A．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇B．家用电器着火时，立即用水扑灭C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D．高层住房着火时，立即打开所有门窗【答案】【考点】防范爆炸的措施；灭火的原理和方法．【专题】化学与生活．【分析】A、可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；B、家用电器着火，首先应切断电源；C、隔绝氧气可以达到灭火的目的；D、可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．【解答】解：A、发现实里煤气泄漏时，不能打开排气扇，因为煤气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸．故选项说法错误；B、家用电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误；C、油锅着火，可以用锅盖盖灭，因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项说法正确；D、高层住房着火，不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项说法错误．故选C．【点评】本题主要考查灭火的方法，解答时要结合燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出正确的灭火方法．难度：容易知识点：燃烧和灭火15.化学方程式是描述化学反应的用语之一，以下化学方程式书写正确的是（）A．CaCO3CaO+CO2B．2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu（OH）2↓C．4Fe+3O2→2Fe3O4D．2KClO32KCl+3O2↑【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为CaCO3CaO+CO2↑．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式缺少反应条件，配平错误，正确的化学方程式应为：3Fe+2O2Fe3O4．D、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为2KClO32KCl+3O2↑．故选：B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．难度：容易知识点：化学方程式单元测试16.探究比较硝酸钾和氯化钠在水中的溶解性，必须控制相同条件的是（）A．温度 B．水的质量C．搅拌速度 D．固体的颗粒大小【答案】【考点】物质的溶解性及影响溶解性的因素．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】控制变量法是化学实验探究常采用的方法，其原理是通过控制变量的方法，把多变量的问题变成多个单变量的问题而进行逐一探究．【解答】解：要比较硝酸钾和氯化钠在水中的溶解性，需要控制在相同的温度下，可以比较在相同量的水中溶解硝酸钾和氯化钠的质量的大小，可以比较相同量的硝酸钾和氯化钠全部溶解需要的水的质量，颗粒大小不需要控制．故选：A．【点评】本题主要学生对影响物质溶解性因素的理解和控制变量法的应用．难度：中等知识点：酸和碱单元测试17.通过实验能达到目的是（）A．①分离溶液中NaCl和CaCl2两中溶质B．②检验蜡烛燃烧生成的水C．③鉴定溶液中溶质是否含有碳酸根D．④用水吸收CO【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；过滤的原理、方法及其应用；证明碳酸盐；蜡烛燃烧实验；一氧化碳的物理性质．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据氯化钠和氯化钙都溶于水，不能用过滤的方法分离进行分析；B、根据氢元素燃烧会以水的形式体现出来进行分析；C、根据氢离子和碳酸氢根离子反应会生成二氧化碳气体进行分析；D、根据一氧化碳难溶于水进行分析．【解答】解：A、氯化钠和氯化钙都溶于水，不能用过滤的方法分离，故A错误；B、氢元素燃烧会以水的形式体现出来，所以烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛中含有氢元素，故B正确；C、氢离子和碳酸氢根离子反应会生成二氧化碳气体，故C错误；D、一氧化碳难溶于水，不能用水吸收，故D错误．故选：B．【点评】本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易 l【分析】根据已有的知识进行分析，实验室制取二氧化碳使用的是稀盐酸和碳酸钙，瓶内气压增大则气体向外导出，使用该装置能控制反应的发生与停止，原理与启普发生器相同，都是通过气体产生的压强来控制反应，要利用此装置使用水排出气体，则气体不能溶于水．【解答】解：A、实验室制取二氧化碳使用的是稀盐酸和碳酸钙，不能使用硫酸，因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面，阻止反应的进行，故本选项错误；B、关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不下降，且长颈漏斗会形成一段液柱，证明该装置气密性良好．故本选项错误；C、使用该装置能控制反应的发生与停止，原理与启普发生器不同，此装置与启普发生器都是通过气体产生的压强来控制反应，故本选项正确；D、要利用此装置使用水排出气体，则气体不能溶于水，例如氨气就不能用排水法排出，所以N中储满气体后，通过M将水注入N，不一定可以排出N中的气，故本选项错误．故选C．【点评】本题考查了常见的气体发生装置的改进，完成此题，可以依据已有的知识结合气体的制取进行．难度：中等知识点：碳单元测试19.一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，有关说法错误的是（）A．实验时通入CO后再点燃A处酒精灯，可以防止爆炸B．通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生C．通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol铜D．实验结束时应先熄灭A处酒精灯【答案】【考点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A．根据实验中的注意事项来分析；B．根据实验过程中的物质颜色变化来分析；C．根据实验中的注意事项来分析；D．根据实验中的注意事项来分析．【解答】解：A．实验中应先通入一氧化碳以排净装置中的空气，以防加热时发生爆炸，故正确；B．反应前氧化铜是黑色固体，反应后生成的铜是红色固体，可以根据物质颜色的变化来判断反应的发生，故正确；C．该反应中，应先通入一氧化碳排净装置内的空气，实验结束后，要继续通入一氧化碳直到装置冷却，所以通入的一氧化碳的比参加反应的一氧化碳要多，故错误；D．实验结束后，要先熄灭A处的酒精灯，继续通入一氧化碳直到装置冷却再熄灭C处的酒精灯，故正确．故选C．【点评】本题主要考查了一氧化碳的性质，解题时要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项，属常规型实验考查题．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳20.20°C时100g某硝酸钾溶液，经过以下变化，恢复到20°C，最终析出晶体的质量是（）A．小于3克 B．等于3克 C．大于3克 D．大于等于3克【答案】【考点】晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据饱和溶液和不饱和溶液的特点以及溶解度的知识进行分析，第一次蒸发10g水，没有晶体析出，说明溶液可能是不饱和溶液也可能是恰好饱和，第二次又蒸发掉10克水，再冷却到20℃时，析出3克晶体，则溶液为饱和溶液，第三次蒸发10g水时析出晶体的质量取决于第一次蒸发水形成的溶液是否饱和．【解答】解：若第一次蒸发10g水恰好形成的是饱和溶液，根据第二次蒸发10g水析出3g晶体，说明10g 水恰好溶解3g晶体，则第三次蒸发10g水析出晶体的质量是3g，若第一次蒸发10g水形成的是不饱和溶液，则第二次蒸发10g水析出3g晶体，需要先蒸发一部分水形成饱和溶液，再蒸发水才能析出晶体，说明10g 水中溶解的晶体的质量大于3g，故第三次仍蒸发掉10克水，再次冷却到20℃时，析出的晶体的质量大于3g，观察选项，故选D．【点评】本题考查了根据溶解度的有关计算，完成此题，可以依据溶解度的概念进行．难度：中等知识点：溶液单元测试二、填空题（共3题）1.分类、归纳、整理是学习化学的重要方法．现有木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五种初中化学的常见物质，请根据一定的依据对他们进行分类、归纳．分类依据物质的化学式①物质的组成：含碳化合物__________________②物质的分类：__________________CO、CO2③__________________C、CO、CH4【答案】【考点】物质的简单分类；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．含碳化合物有：CO、CO2、CH4；氧化物有：CO、CO2；C、CO、CH4都有可燃性，都可以做燃料．【解答】解：①含碳化合物有：CO、CO2、CH4；故答案为：CO、CO2、CH4（写出一点即可）②氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氧化物有：CO、CO2；故答案为：氧化物；③C、CO、CH4都有可燃性，都可以做燃料，故答案为：化学性质：可燃性；（或用途：燃料）；【点评】本考点考查了物质的分类、性质和用途等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：基础知识点：化学式与化合价2.在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．①氦气、水、干冰三种物质中由原子直接构成的物质是__________________（填化学式）．②某种催化剂可以把汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气的无毒成分（下图是该反应的部分微观示意图）写出该反应的化学方程式__________________，反应过程中元素的存在形态发生变化的是__________________（填元素符号）．生成物的分子个数比与__________________（填“质量”或“物质的量”）之比相等，在该反应中作还原剂的物质是__________________．③科学家屠呦呦因创制新型抗疟疾﹣﹣青蒿素（化学式是C15H22O5）和双氢青蒿素（化学式是C15H24O5）的贡献，获得2015年度诺贝尔奖．该两种物质都是由__________________种元素组成的，每摩尔分子都约含有__________________个氧原子．等物质的量的这两种物质中氢元素的质量比__________________．【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；微粒观点及模型图的应用；化学式的书写及意义；元素质量比的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学反应模拟图型；化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】①根据金属、大多数固态非金属、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、二氧化碳等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可；②根据反应的微观示意图及微粒的变化，分析原子、分子的变化，参加反应的两种分子的个数比；根据反应的微观示意图，分析物质的微观构成，写出化学式，再根据反应写出反应的方程式；③根据化学式的宏观和微观意义来分析解答．【解答】解：①氦气是稀有气体是由原子构成的；水、二氧化碳是由分子构成的；②由反应的微观示意图中物质的微观构成可知，反应物是一氧化碳和二氧化氮，在催化剂的作用下，生成了氮气和二氧化碳．反应的方程式是：4CO+2NO24CO2+N2．反应过程中元素的存在形态发生变化的是氮元素由化合物变为单质；由各物质微粒的个数关系图可知，参加反应的两种分子的个数比为1：1是物质的量之比；在该反应中一氧化碳得氧变成了二氧化碳故在反应中作还原剂；③青蒿素（化学式是C15H22O5）和双氢青蒿素（化学l难度：容易知识点：化学方程式单元测试3.水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．①某净水过程：天然水沉降→过滤→吸附净水，向水中加入活性炭是利用其。
{3套试卷汇总}2019年上海市黄浦区XX名校九年级上学期化学期末达标测试试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．如图是制作叶脉书签的过程,发生的主要是化学变化的是A．摘取树叶B．在碱液中煮沸C．清水浸泡D．冲洗晾干【答案】B【详解】A. 摘取树叶过程中没有新物质生成，属于物理变化。
B. 在碱液中煮沸过程中有新物质生成，属于化学变化。
C. 清水浸泡过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D. 冲洗晾干过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：B。
【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2．地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物是（）A．Fe2O3B．SiO2C．Al2O3D．CaO【答案】C【详解】地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素，氧元素通常显-2价，铝元素通常显+3价，故地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物是氧化铝。
故选C。
3．如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是( )A．反应前后各元素化合价均不变B．该反应是置换反应C．生成物的分子个数比为1∶1 D．元素种类不变【答案】D【详解】A、观察微观示意图可知，该反应有单质生成，反应前后元素化合价发生改变，故错误；B、观察微观示意图可知，该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故错误；C、观察微观示意图可知反应前后原子的总数没有发生变化，生成物的分子个数比为1：3，故错误；D、观察微观示意图可知，反应前后元素种类不变，故正确；故选：D。
4．小冬在量取液体时，开始仰视读数是60ml，倒出一定量液体后又俯视读数是40ml，他倒出的液体体积为（）A．等于20ml B．大于20ml C．小于20ml D．无法确定【答案】B【详解】开始仰视读数是60ml，则量筒内的实际体积大于60ml，倒出一定量液体后，又俯视读数是40ml，则量筒内的实际体积小于40ml，所以他倒出的液体体积大于20ml。
2018-2019学年上海市黄浦区第一学期期末考试(一模)九年级化学试卷
黄浦区2018学年度第一学期九年级期终调研测试理 化 试 卷 2019年1月（满分150分，考试时间100分钟）化学部分（满分60分）考生注意：1．本试卷化学部分含三个大题。
2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
相对原子质量：H －1 C －12 O －16六、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
27．属于稀有气体的是A ．H 2B ．HeC ．O 2D ．N 228．放入水中形成乳浊液的是A ．淀粉B ．蔗糖C ．食盐D ．植物油29．自来水厂将水进行净化的过程中，属于化学变化的是A ．挥发B ．沉降C ．过滤D ．消毒30．属于活性炭物理性质的是A ．稳定性B ．吸附性C ．还原性D ．可燃性31．试剂标签对应的化学式书写错误的是A B C D 32．物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是 A ．木炭：产生红色火焰 B ．红磷：产生大量白烟 C ．镁条：生成黑色固体 D ．硫粉：生成二氧化硫33．物质对应的类别正确的是 A ．胆矾：化合物 B ．木炭：单质 C ．冰：混合物 D ．天然气：纯净物硫酸钾 K 2SO 4氢氧化钠NaOH氯化铁 FeCl 2氧化镁 MgO34．已知：2Hg+O 2∆−−→2HgO ，有关说法正确的是A ．Hg 的名称是“银”B ．属于分解反应C ．生成了氧化物D ．HgO 中Hg 的化合价为+135．一定质量的氧气液化成为液氧，此过程中发生改变的是A ．氧分子之间的间隔B ．氧分子的质量C ．氧元素的存在形态D ．氧气的化学性质36．铁丝在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是A ．4Fe+3O 2−−−→点燃2Fe 2O 3 B ．Fe+O 2−−−→点燃Fe 3O 4 C ．3Fe+2O 2−−−→点燃Fe 3O 4 D ．3Fe+2O 2−−→Fe 3O 437．不能在试管中完成的实验是A ．溶解少量硝酸钾B ．量取10.0 mL 水C ．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应D ．加热氯酸钾固体38．粗盐中含有少量可溶性杂质与泥沙，有关粗盐提纯的实验说法正确的是A ．步骤为溶解、蒸发B ．加热时需蒸发皿、石棉网、酒精灯、铁架台C ．有大量固体析出时停止加热，用余热蒸干D ．得到纯净的氯化钠39．符合启普发生器工作原理的装置是B40A ．摩尔质量B ．体积41．有关分子和原子的说法，错误的是A ．原子是化学变化中最小的微粒B ．分子的质量可能比原子的质量小C D固体注射器注射器固体42．一定含有多种元素的物质是A ．混合物B ．单质C ．纯净物D ．化合物43．固体物质的溶解性与下列因素无关的是A ．温度的高低B ．溶质的性质C ．压力的大小D ．溶剂的性质44．所含氧元素质量最多的物质是A ．2 mol 氧气B ．18 mL 水C ．3 g 臭氧D ．6.02×1023 个二氧化碳分子45．关于元素化合价的说法一定正确的是A ．单质中元素的化合价最低B ．非金属元素在化合物中显负价C ．同种元素在同一化合物里化合价相同D ．化合物中各元素化合价的代数和等于零46．加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，受热过程中固体质量的变化如下图所示，有关说法正确的是A ．参加反应的氯酸钾的质量为（a-b ）gB ．m 点时固体中钾元素的质量大于n 点时固体中钾元素的质量C ．m→n 的过程中，二氧化锰在固体中的质量分数增加D ．n 点时固体中含有三种元素七、填空题（共22分）请将结果填入答题纸的相应位置47．以下是我们所学的部分化学物质，它们与生产、生活息息相关。
〖汇总3套试卷〗上海市黄浦区XX名校2019年九年级上学期化学期末综合测试试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下列化学符号或符号中“2”的含义表述正确的是（）A．2H--2 个氢元素B．O2--2 个氧原子C．2N2--化学式前的2 表示2 个氮分子D．CO2--二氧化碳中含有2 个氧原子【答案】C【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示氢原子的个数为2，故A不正确；B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，O2中的“2”表示1个氧分子中含有2个氧原子，故B不正确；C、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2N2中的“2”表示氮分子的个数为2，故C正确；D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故D不正确。
故选C。
2．下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）A．除去银屑中的镁Mg + H2SO4 =H2↑+ MgSO4置换反应B．工业上用高锰酸钾制取氧气2KMnO2ΔK2MnO4+ MnO2+O2↑ 分解反应C．小苏打治疗胃酸过多2NaHCO3+2HCl=2NaCl+H2O + CO2 ↑ 复分解反应D．碳与二氧化碳反应 C + CO2高温2CO 还原反应【答案】A【详解】A、除去银屑中的镁：Mg + H2SO4 =H2↑+ MgSO4符合“单质+化合物=新单质+新化合”属于置换反应；故选项正确。
B、实验室用高锰酸钾制氧气；故选项错误。
C、化学方程式没配平：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O + CO2 ↑；故选项错误。
D、还原反应不属于四种基本反应类型，C + CO2高温2CO符合“多变一”属于化合反应；故选项错误。
故选：A。
3．下列能正确表示加水稀释pH=10的溶液的是A．B． C．D．【答案】D【解析】A、图中所示曲线起点的pH小于7，应为酸性，与题目所述pH=10的溶液不符．故不选．B、图中所示曲线起点虽大于7，溶液呈碱性，与题中pH=10的溶液相一致，但随水量的增加，pH=7甚至到达小于7，即溶液变成了酸性，这与向溶液中加水的结果矛盾．故不选．C、图中曲线一直处于7以下，即溶液始终为酸性溶液，与题中所述pH=10的溶液不相符．故不选．D、图中曲线所示溶液pH不断减小，且无限接近7而永远不等于7，符合题目中所述溶液变化情况．故选此项．故选D．【点评】溶液加水稀释时，溶液的酸碱性会随着稀释而减弱，但不会使酸碱性变成中性，更不可能使酸性变为碱性或碱性变为酸性．4．除去下列物质中的少量杂质所选的方法或试剂正确的是（）选项物质（括号内物质为杂质）除杂方法或试剂A Cu （Fe）稀硫酸B CO2（CO）点燃C N2（O2）木炭D MnO2（CuO）溶解、过滤A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A、Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，Cu不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。
《试卷3份集锦》上海市黄浦区2018-2019年九年级上学期期末达标测试化学试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下列有关燃烧以及灭火的说法，正确的是（）A．家中煤气阀门未关而引起泄漏，应立即打开排气扇B．高压水枪灭火，降低了可燃物的着火点C．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭，原因是温度降低至石蜡的着火点以下D．氢气和氮气混合遇明火易发生爆炸【答案】C【详解】A、泄漏的煤气与空气充分接触，遇火燃烧将会产生爆炸，因此立即打开排气扇是绝对不可取的，故说法错误。
B、用高压水枪灭火，是因为水蒸发时吸收热量，能使温度降低到可燃物的着火点以下，故错误。
C、用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭，原因是温度降低至石蜡的着火点以下，故正确；D、氢气是可燃性气体，但氮气不能支持燃烧，遇到明火不会发生爆炸，故错误。
故选：C。
2．不同种元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．核外电子数不同C．中子数不同D．最外层电子数不同【答案】A【详解】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）。
故选A。
3．我国《环境空气质量标准》中空气污染指数的项目暂定为:三种氧化物、可吸入颗粒物（PM10）和臭氧（O3）等，下列说法正确的是A．三种氧化物指二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮B．燃放鞭炮只产生PM10，不会造成酸雨C．空气中的臭氧对身体有害，应把大气层中的臭氧全部除去D．保护空气的途径有加强大气监测和积极植树造林等【答案】D【详解】A、三种氧化物指二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮；二氧化碳不属于空气污染物；故选项错误；B、燃放鞭炮产生大量烟尘，同时产生二氧化硫气体，会造成酸雨；故选项错误；C、空气中的臭氧对身体有害，臭氧层能阻挡紫外线的照射，保护皮肤；故选项错误；D、保护空气的途径有加强大气监测和积极植树造林等；故选项正确；故选：D。
4．下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）A ．水的电解B ．在密闭容器中红磷完全燃烧C ．加热一定质量的高锰酸钾制氧气D ．等质量的锌、铁分别与足量等浓度的稀硫酸反应【答案】D【详解】A 、水的电解生成的氢气和氧气的体积比是2:1，不是质量比，A 错；B 、在密闭容器中红磷完全燃烧，属于化学变化，化学变化前后原子的总数不变，故容器内的原子总数一直保持不变，B 错；C 、加热一定质量的高锰酸钾制氧气，高锰酸钾反应完后，氧气的质量便不再增加，C 错；D 、等质量的锌、铁分别与足量等浓度的稀硫酸反应，金属活动性：Zn ＞Fe ，故锌的反应速率快，开始反应后，相同时间内产生的氢气比铁多，设锌、铁的质量均为m ，锌生成的氢气的质量为x ，铁生成的氢气的质量为y ，2442H H 652mZn SO ZnSO x+=+↑65m 2x = 2m 65x =2442H H 562mFe SO FeSO y+=+↑ 56m 2y=2m56y =2m 2m 5665＞，最终生成的氢气的质量：Fe ＞Zn ，D 正确。
上海市黄浦区中考化学一模考试试卷
上海市黄浦区中考化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019九上·武汉月考) 空气是一种宝贵资源。
下列有关空气的说法错误的是（）A . 目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等物质B . 鱼能在水中生存主要原因是水中溶有氧气C . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品保护气D . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源2. （2分）盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是（）A .B .C .D .3. （2分）(2017·闵行模拟) 属于有机物的是（）A . 碳酸钙B . 甲烷C . 碳酸D . 二氧化碳4. （2分）(2019·松北模拟) 下列过程中只发生物理变化的是（）A . 探究二氧化碳性质B . 空气中氧气含量的测定C . 比较硬度D . 探究氢气的性质5. （2分）(2016·江西模拟) 防火、灭火、自救等安全知识是每个人应该了解的生过常识．下列做法错误的是（）A . 乘坐公共交通工具时严禁携带易燃易爆品B . 炒菜时油锅着火用冷水浇灭C . 液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门D . 火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进6. （2分）下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是（）A .定期用湿布擦拭铁制文物B . 提醒观众不要用手触摸文物C . 保持文物储存室内空气的干燥D . 在铁制文物表面涂抹一层保护物质7. （2分）下列有关粗盐中难溶性杂质的去除实验的部分操作错误的是（）A . 取一定量粗盐B . 溶解C . 过滤D . 蒸发8. （2分） (2016九上·大庆期中) 无色透明普通玻璃，其主要成分又称为钠钙玻璃（化学式为Na2CaSi6O14），其中硅元素的化合价为（）A . +4价B . +3价C . +2价D . +1价9. （2分）(2016·新疆) 下列化肥中属于复合肥料的是（）A . Ca3（PO4）2B . （NH4）2SO4C . KH2PO4D . CO（NH2）210. （2分）(2019·平顶山模拟) 下列物质的名称（或俗名）、化学式和类别，三者不完全相符的是（）A . 硫酸、H2SO4、酸B . 纯碱、NaOH、碱C . 生石灰、CaO、氧化物D . 硫酸铜、CuSO4、盐11. （2分） (2015九上·旬阳期中) 推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（）A . 氧化物中一定含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B . 分子发生改变的变化一定是化学变化，则化学变化中分子一定发生改变C . 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质D . 离子是带电荷的微粒，则带电荷的微粒一定是离子12. （2分）(2019·滨州模拟) 下面有关氧气知识的叙述正确的是（）A . 氧气是可燃物B . 氧气常用做食品包装袋的保护气C . 氧气不易溶于水，故可用向上排气法收集它D . 工业上制氧气是利用了氧气的物理性质13. （2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 酸能使石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊溶液变红所以CO2是酸B . Na+、Mg2+、Cl﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8C . 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D . 燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件14. （2分）(2019·民勤模拟) 日常生活中常见的下列物质，属于纯净物的是（）A . 冰水混合物B . 食用醋C . 天然气D . 加碘盐15. （2分） (2019九上·海口期末) 区分下列物质的方法中不可行的是（）A . 用带火星的木条区分氧气和空气B . 用燃着的木条区分CO2和N2C . 用观察的方法区分CuSO4溶液和NaOH溶液D . 用右图所示的方法区分氢气和甲烷16. （2分） (2017九上·洪江期末) 如图表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“ 、”分别表示两种不同元素的原子．下列说法正确的是（）A . 此反应有单质生成B . 该反应属于分解反应C . 可表示2H2+O2 2H2O的反应D . 可表示CO2+C 2CO的反应17. （2分） (2019九上·昭通期末) 下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（）A . 组成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B . 性质：都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能燃烧等C . 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可用作气体燃料、冶炼金属等D . 危害：CO2过多会造成“温室效应”；CO是空气污染物之一18. （2分）下列关于氧气的说法，正确的是（）A . 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性B . 氧气能与大多数金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼C . 氧气约占空气总质量的D . 氧气的化学性质由氧原子保持19. （2分）(2019·泸州) 下列装置有误或不能完成对应实验的是（）A . 用于过滤粗盐水中的泥沙杂质B . 用于食盐水的蒸发结晶C . 用于实验室即关即停制取H2D . 用于除去H2中的HCl杂质20. （2分）下列做法正确的是（）A . 蒸馒头时加入适量烧碱B . 图书、档案失火用液态二氧化碳灭火C . 用钢丝球经常擦洗铝锅D . 用足量的稀盐酸长时间浸泡铁制水壶除去水垢二、填空题 (共5题；共17分)21. （5分） (2015九上·衡阳期中) 请用相应的化学符号填空：（1）两硫原子________；（2） 4个氮分子________；（3）亚铁离子________；（4）﹣2价的硫元素________；（5）硫酸铵________．22. （3分）(2019·郑州模拟) 化学源于生活，井服务于生活。
上海黄浦学校化学初三化学上册期末试卷(带解析)
上海黄浦学校化学上册期末试卷(带解析)一、九年级化学上册选择题1．取一定质量的碳酸钙，高温加热一段时间后，得到碳酸钙和氧化钙的固体混合物，其中碳、氧元素质量比为1：5，那么该固体混合物中碳酸钙和氧化钙的质量比为A．7：25 B．50:21 C．21:50 D．25：142．有一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。
使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。
再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（）A．30g B．50g C．100g D．150g3．某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。
在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。
根据上述实验判断，该气体成分不可能是（）A．CO B．CH4C．H2和CH4D．H2、CO和CH4 4．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气5．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙6．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。
将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。
下列说法正确的是：A．参加反应的氯酸钾质量为25克B．停止加热后剩余固体中含有两种物质C．生成氧气质量为9.6克D．反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变7．下列通过对比实验得出的结论不正确的是实验一实验二实验三实验四A．实验一可以证明锌的金属活动性比铜强B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触C．实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物D．实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关8．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( )A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g9．下列物质鉴别方法，错误的是A．用水鉴别生石灰和石灰石 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水C．用燃着的木条鉴别H2和CH4 D．用澄清石灰水鉴别CO和CO210．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固定C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D．将水通电电解一段时间11．下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是（）A．将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C．水的电解D．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气12．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。
【2019最新】九年级化学上学期调研考试试题 沪教版1
【2019最新】九年级化学上学期调研考试试题沪教版1上学期调研试卷九年级化学一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。
本题包括10小题，每小题4分，共40分) 1．下列说法中正确的是 ( )A．空气是由氧气和氮气组成的B．没有颜色、没有气味的气体一定是空气C．氧气约占空气质量的21％，氮气约占空气质量的78％D．空气中氮气和氧气的体积比约为4：l2．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是( )A．水的吸收 B．动植物的呼吸 C．光合作用 D．燃料的燃烧3．下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是 ( )4．甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种．用一根燃着的木条分别插入瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。
则可判断出甲、乙、丙三瓶气体依次是 ( ) A．氧气、氮气、空气 B．氮气、空气、氧气C．空气、氧气、氮气 D．氮气、氧气、空气5. 美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。
下面关于二氧化碳的叙述不正确的是( )A．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊B．二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料C．自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用D．固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂6．下列说法或做法不合理的是 ( ) A．水是最常用的溶剂 B．煮沸的汤比煮沸的水温度高C．蒸发海水得到粗盐 D．用明矾溶液可以降低水的硬度7．物质的性质决定物质的用途。
下列因果关系不成立的是( )A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料8．如图所示是磷和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。
上海市黄浦区级化学上学期期末调研测试(一模)考试题及答案.doc
上海市黄浦区级化学上学期期末调研测试（一模）考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共19题）1.元素符号“Ag”对应的名称是A．银B．铝C．镁D．汞【答案】A难度：容易知识点：元素2.食物加工过程中发生化学变化的是A．碾米B．淘米C．洗菜D．酿酒【答案】D难度：基础知识点：物质的变化和性质3.氮化碳（C3N4）可做切割工具。
C3N4中，C的化合价为+4，N的化合价是A．-3B．+1C．+3D．+5 【答案】A难度：容易知识点：化学式与化合价4.物质用途只利用了其物理性质的是A．二氧化碳灭火B．木炭吸附色素C．生石灰作干燥剂D．液氢用作燃料【答案】B难度：容易知识点：物质的变化和性质5.．将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体分子A．物质的量减少B．质量变小C．数目减少D．间隔变小【答案】D难度：容易知识点：分子和原子6.关于氧气的说法正确的是A．摩尔质量为32B．抢救病人不能用纯氧C．密度小于氢气D．占空气质量分数为21%【答案】B难度：容易知识点：物质构成单元测试7.下图关于四种液体的pH测定结果说法正确的是A．a点对应的液体是食盐水B．a点对应的液体是水C．b点对应的液体是白醋D．b点对应的液体是澄清石灰水【答案】D难度：中等知识点：酸和碱单元测试8.与物质的溶解性无关的是A．温度B．溶质性质C．溶剂种类D．溶剂体积【答案】D难度：容易知识点：溶解度9.森林失火时，通常砍伐掉一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是A．隔离空气B．开辟运输水的道路C．隔离可燃物D．降低温度到着火点以下【答案】C难度：容易知识点：燃烧和灭火10.硫在氧气中燃烧，现象描述正确的是A．产生黑色固体B．产生蓝紫色火焰C．产生大量白雾D．产生耀眼的白光【答案】B难度：容易知识点：氧气11.只用水无法鉴别的一组物质是A．炭粉、二氧化锰B．淀粉、氯化钠C．冰糖粉、硫酸铜D．碳酸钙、氯化钙【答案】A难度：容易知识点：化学与生活单元测试12.氯酸钾制氧气的化学方程式书写正确的是A．2KClO32KCl+3O2B．2KClO32KCl+O2↑C．2KClO32KCl+3O2↑D．2KClO32KC l+3O2↑【答案】C难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式13.有关右图溶液说法正确的是A．存放溶液的是广口瓶B．溶质的俗名是烧碱C．溶质与溶剂的质量比为1:5D．溶液能使无色酚酞试液变红【答案】D难度：中等知识点：溶液单元测试14.某化合物与硫酸反应生成硫酸钾、水、二氧化碳，该化合物可能是A．氢氧化钾B．碳酸钙C．碳酸钾D．硝酸铜【答案】C难度：容易知识点：化学与生活单元测试15.电解水实验如右图所示，以下说法正确的是A．a中生成的气体是氢气B．b中生成气体的质量大于a中生成的气体的质量C．该实验证明水是由氢气和氧气组成D．生成氢气和氧气的分子个数比为2:1【答案】D难度：中等l【答案】A难度：容易知识点：化学式与化合价18.．化学概念在逻辑上存在如右图所示关系的是ABCDM碱溶液金属化合物分解反应N碱性溶液非金属氧化物化合反应【答案】A难度：容易知识点：常见的酸和碱19.碳与氧化铜恰好完全反应，有关量的变化见右下图，分析正确的是A．（a-b）表示反应消耗的碳的质量B．（a-b）表示反应前后固体中氧元素的质量C．b表示生成的铜的质量D．b表示生成的二氧化碳的质量【答案】C难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳二、未分类（共2题）1.分类是化学常用的研究方法。
上海市黄浦区名校2019年化学九年级上学期期末学业水平测试试题
上海市黄浦区名校2019年化学九年级上学期期末学业水平测试试题一、选择题1．下列实验结论正确的是（）①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又推导出水分子中氢原子和氧原子个数比为2：1④既可说明燃烧需要充足的氧气，又能说温度要达到可燃物的着火点A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④2．下列有关说法正确的是（）A．化学变化往往伴随着发光放热的现象，所以发光放热的变化一定是化学变化。
B．碳、硫、磷的燃烧既是氧化反应又是化合反应。
所以氧化反应就是化合反应。
C．分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分。
D．活性炭可以吸附异味和色素，是因为活性炭具有疏松多孔的结构。
3．下列实验方案中不可行．．．的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用加热的方法区分黄金和黄铜（铜锌合金）C．用水区分氢氧化钠和氯化钠D．用点燃的方法除去二氧碳中少量的一氧化碳4．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是A．反应前后各元素化合价不变B．该化学变化中发生改变的微粒是原子C．该反应不符合质量守恒定律D．参加反应的CO2和H2分子个数比为1:35．实验方法多种多样，下列方法不能达到目的是（）A．用灼热的CuO区别CO和CO2B．用石灰石和稀盐酸制取CO2C．用铜丝溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸D．用带火星的木条对氧气验满6．日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”指的是（）A．单质B．分子C．原子D．元素7．钯被广泛地用作气体反应中的氢化或脱氢催化剂。
如图为钯元素的部分信息，从图中获取的信息正确的是( )A．钯原子在化学反应中易得到电子 B．钯的中子数为46C．钯原子的相对原子质量为106.4g D．Pd原子与Pd3+的质量几乎一样8．下列有关物质的检验、鉴别、除杂等正确的是( )9．下列关于物质变化、性质及用途对应关系的描述错误的是( )A．铜丝可用于作导线----利用其物理性质B．干冰易升华，可用于人工降雨----发生物理变化C．金刚石能裁割玻璃----金刚石是硬度最大的金属D．常温下氮气的化学性质不活泼----可用作保护气10．浓硝酸和锌的反应的化学方程式为：Zn + 4HNO3 = Zn(NO3)2 + 2H2O + 2X↑，则X为A.H2B.NH3C.NOD.NO211．根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是A．③④属于同种元素B．②表示的元素在形成化合物时化合价为+1 价C．①③的化学性质相似D．硒元素的相对原子质量为 78.96 g12．化学知识可以帮助我们远离灾害。