思品 期末复习02
《思想道德与法治》期末复习主要知识点
《思想道德与法治》期末复习主要知识点绪论一、结合具体实际谈谈大学生做什么样的时代新人？（选择）二、如何理解思想道德与法律的关系？（选择、简答）第一章领悟人生真谛把握人生方向基本概念：人生目的、人生态度、人生价值、拜金主义、享乐主义、极端个人主义具体知识点：一、人生观的主要内容及其相互关系（选择、简答题）人生观的主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。
人生目的回答人为什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
人生目的、人生态度、人生价值三者相互影响、紧密关联。
其中，人生目的决定着人们对待实际生活的态度和对人生价值的评判，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现，人生价值制约着人们对人生目的和人生态度的选择。
二、个人与社会的关系（选择题、简答题）答：(1)个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会。
同时，人是社会的人，离开了社会，人也无法存活，社会是人的存在形式。
(2)个人与社会的关系最根本的是个人利益与社会利益的关系，个人利益是自我价值的体现，社会利益是社会价值的体现。
(3)人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。
大学生思考人生问题，应该正确认识和处理个人与社会的关系，把小我和大我更好地统一起来，把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来，在为社会作贡献的过程中成长进步，实现自己的人生价值。
三、青年应当树立怎样的人生态度？（选择题、简答题）大学生应该树立积极进取的人生态度。
人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。
（结合实际展开论述）四、正确评价人生价值（选择题、简答题）评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。
在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
《思想品德总复习》课件
目录
• 基础知识复习 • 知识体系构建 • 解题技巧与方法 • 模拟试题及答案 • 复习建议与指导
01 基础知识复习
知识点梳理
知识点1 公民的权利与义务
知识点2 法律与道德的关系
知识点3 国家制度与国家机构
知识点4 民族区域自治制度
重点难点解析
重点1
公民的权利与义务的内 涵及其关系
01
02
03
多种方式结合
采用多种方式进行复习， 如看书、听课、做题、讨 论等，以提高学习效果。
归纳总结
对所学知识进行归纳总结 ，形成知识体系，便于记 忆和应用。
举一反三
通过举例、类比等方式， 加深对知识点的理解和记 忆。
应试心理与策略
调整心态
保持积极心态，相信自己能够通 过考试。
熟悉题型
了解考试题型和分值分布，合理分 配答题时间。
条理清晰
答案要条理清晰，分点 作答，方便阅卷老师批
阅。
材料分析题解题技巧
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02
03
04
阅读材料
仔细阅读材料，理解其主旨和 要点。
关联知识点
将材料与所学知识点进行关联 ，找出相关知识点。
分析材料
对材料进行分析，提取关键信 息，明确问题核心。
组织答案
根据分析结果，组织答案，注 意答案的逻辑性和条理性。
04 模拟试题及答案
模拟试题一及答案解析
总结词
涉及基础知识
详细描述
本题主要考察学生对思想品德基础知识的掌握情 况，包括道德、法律、社会公德等方面的内容。
答案解析
答案解析详细解释了每个选项的正确或错误原因 ，帮助学生深入理解题目考查的知识点。
2010-2011(2)思品四年级复习资料未来版
2010-2011（2）四年级期末复习资料1、家乡的发展，离不开家乡人观念的变化，家乡人观念的变化，促进了家乡的发展。
2、我发现家乡人的消费观念和健康观念跟过去不一样了。
3、通过调查我们了解到土地干旱和沙尘暴天气的出现，与人们乱砍树木、过度开垦农田有关。
4、我们调查到许多工厂把有毒的废气排入河里，使饮用水受到污染。
5、你们知道家乡的天空为什么没有过去蓝了吗？答：这都和汽车的尾气，工厂的浓烟有关。
6、中国水资源总量居世界第六位而人均占有量却排在88位，已被列入全球13个贫水国7、中国是人均拥有森林面积最少的国家之一,人均森林面积仅列在世界第119位。
8 、中国西北五省区，土地沙漠化足足占了全国干旱区和沙漠总面积的三分之二。
9、家乡环境治理的措施有：退耕还林还草、污水处理、垃圾处理、引水上山等。
10、从1978年开始，我国实施了横跨西北地区、华北地区、东北地区，总长度为4480千米的“三北防护林”工程。
主要作用是：防风固沙、防止水土流失。
11、因我国北方缺水，而南方水资源丰富，所以国家正在实施“南水北调”工程，从长江引水至西北华北地区等。
12、祖国西部正在实施“西部大开发”。
东北地区家乡人正在为“振兴东北老工业基地”献策献力。
2008年在北京成功举办第29届奥运会。
13、西部大开发总的目标是：经过几代人的艰苦奋斗，到21世纪中叶，全国基本实现现代化时，从根本上改变西部地区相对落后的面貌，显著缩小地区发展差距，努力建成一个经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山川秀美人民富裕的新的西部地区。
14、画一幅未来家乡规划图（必须画好、设计好）。
1、山西省是因为在太行山以西而得名。
2、呼和浩特在蒙语中是“青色之城”的意思。
3、在没有方向指示的情况下，地图上的方向是“上北下南左西右东”。
4、我的家乡在陕西省，位于祖国的西部，相邻的省级行政区有：山西、河南、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、甘肃、四川、湖北。
5、景观有：安徽黄山、长江三峡、宁夏六盘山、云南石林、甘肃嘉峪关、无锡蠡园、山东泰山、四川九寨沟、蒙古大草原。
期末思品复习宝典2
2013年小学六年级上册思品与社会期末考试复习必记课本主要知识点姓名：班级：第一单元一、填空1、我们要（崇尚科学，反对迷信和邪教）。
2、我们要学会在公共场所兼顾他的（利益），尊重他人的（权利）。
这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。
3、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等4、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。
6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。
7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会带来危害）。
7、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。
8、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和伪科学现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。
9、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线）10、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。
11、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。
这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。
12、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。
13、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。
二、简答题1、科技给我们的生活带来了哪些变化？请举例说明。
答：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们生活。
（1）洗衣机、电饭煲等减轻了我们的家务负担，让我们有更多的时间进行其他的活动；（2）电视机让我们看到外面的世界，我们的生活变得丰富多彩；（3）现代化的医疗技术使医生能更加准确地诊断疾病；2、怎样理解科技是把双刃剑？请举例说明。
初二思品期末复习(下)
初二思品（下）期末复习班级：姓名：一、知识构造：基本：九大项人身权益：、人身自由权、人品尊严权（、、、等）1 权益详细文化权益：经济权益：、、、特色：宽泛性正确履行权益：；；；基本： P162义务种类：道德义务——基本道德规范（P17 ）自觉自发法定义务——宪法和法律规定的，一定的详细：不得伤害他人生命健康、受教育的义务（P64 ）、保护环境、同违纪犯法行为做斗争等怎样执行：；；。
3 权益和义务的关系：拥有一致性，由于每一个人既是享授权益的主体，要依法履行权益，也是执行义务的主体，要自觉执行义务。
二、重点词：生命健康权、人身自由权、人品尊严权、声誉权、肖像权、姓名权、隐私权、受教育权、财产全部权、财产继承权、智力成就权、花费者九项权益三、重要权益和义务：（一）生命健康权：1、人身权益是公民最基本、最重要的权益，包含人品权、身份权。
2、生命健康权的重要性：生命健康权是公民参加全部社会活动、享有其余全部权益的，是公民的人身权益。
3、保护未成年人的生命健康：我国未成年人保护法、婚姻法等对未成年人的生命健康赐予了。
当公民的生命健康遇到非法伤害时，受害人有权。
4、爱惜生命健康的表现：踊跃锻炼身体、提升健康水平；，恢复健康；遇到非法伤害时，有权等。
5、生命健康权能否能够放弃？1）人拥有社会性，一旦出生就拥有。
自杀会给家属带来悲伤、经济损失，还会引起社会问题，2）除了之外，任何轻生或自残都与相悖，与不合。
6、执行关爱他人生命健康的义务不伤害他人生命健康既是道德义务也是。
要学会宽容、控制情绪、远离暴力，做守纪又助人的人。
（二）人身自由权：1、人身自由是一项重要的。
公民的人身自由不受入侵。
2、侵权表现：非法、非法、非法。
（如思疑顾客偷东西保安搜身、因欠钱将人扣押）（三）人品尊严权1、含义：作为人的最最少的社会地位和遇到他人与社会最最少的权益。
表现为和。
2、详细表现：声誉权、、、、。
（四）声誉权1、声誉的含义：对特定人的道德、才华、等方面的客观的社会评论。
思想道德与法治期末复习
1、如何理解“英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富”?人民是历史的创造者,英雄烈士从来都不曾脱离人民,他们是民族精神的代表。
各个时期涌现出的英雄烈士以自身坚定执着的信念和无私无畏的言行构筑起特定时代的主流价值,融入到中华民族代代相传的历史和文化中,成为中华民族共同的历史记忆。
英雄烈士光照历史、感动时代的事迹和精神,引领大众、影响社会,成为推动中华民族伟大复兴宝贵的精神财富。
对英雄烈士的心怀崇敬,是为了继承和发扬民族精神,是从历史中汲取养分;对历史虚无主义的反对抵制,是为了树立正确历史观,坚定信念稳步前行。
2、简述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。
(1)中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想是阶段性理想与最终理想的关系。
(2)建设中国特色社会主义,是现阶段全国各族人民的共同理想,也是迈向共产主义远大理想的一个阶段。
(3)实现共产主义的社会制度,是共产党人的远大理想。
中国特色社会主义事业,需要共产主义理想指明前进方向。
3、谈谈新时代青年在实现第二个百年奋斗目标中应担当的历史使命？树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为4、新时代大学生如何在才能成为担当民族复兴大任的时代新人？（1）立大志，就是要立崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。
大学生要保持对理想信念的激情和执着，将实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命内化为担当的自觉，外化为实际的行动，矢志不渝，笃行不怠（2）明大德，就是要锤炼高尚品格，崇德修身。
我们要建成的社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，还要在精神上强。
持久深沉的道德力量对于大学生成长成才极为重要。
面对时代使命，要体察世间冷暖、民众忧乐、现实矛盾，从中找到人生真谛、生命价值、事业方向。
（3）成大才，就是要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。
身处日新月异的新时代，面对世界百年未有之大变局，知识更新周期大大缩短，大学生应把学习作为首要任务，要有本领不够的危机感、能力不足的紧迫感，自觉加强学习、勤奋探索，勇于实践，全面发展。
思想道德与法治知识点复习整理期末
第⼀章1.社会关系对⼈的塑造作⽤（P13—14）任何⼈都是处在⼀定的社会关系中从事社会实践活动的⼈。
社会属性是⼈的本质属性。
每⼀个⼈都从属于⼀定的社会群体，都同周围的⼈发⽣各种各样的社会关系。
⼈的社会关系的总和决定了⼈的本质。
⼈们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造⾃我，成为真正现实的、具有个性特征的⼈。
（正是在⼀定的社会历史条件下，⼈们⾯对各种各样的境遇，在客观的不断变化的社会关系中实践⼈⽣）通过现实的⽣活逐渐地感悟⼈⽣，形成了相应的⼈⽣观。
2.个⼈与社会的辩证关系（P14—15）（1）个⼈与社会是对⽴统⼀的关系，两者相互依存，相互制约，相互促进（2）个⼈与社会的关系，最根本是个⼈利益与社会利益的关系，社会需要是个⼈需要的集中体现，社会利益体现了作为社会成员的个⼈的根本利益和⻓远利益，是个⼈利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个⼈利益的实现。
（3）⼈的社会性决定了⼈只有在推动社会进步的过程中，才能实现⾃我的发展。
3.⼈⽣观的主要内容及其回答的⼈⽣问题（P16）⼈⽣观的主要内容包括对⼈⽣⽬的、⼈⽣态度和⼈⽣价值等问题的根本看法。
⼈⽣⽬的是⼈⽣观的核⼼，决定着⼈⽣道路、⼈⽣态度和⼈⽣价值选择。
⼈⽣⽬的回答⼈为什么活着，⼈⽣态度回答⼈应当如何活着，⼈⽣价值回答什么样的⼈⽣才有价值。
这三个⽅⾯相互联系、相辅相成，是⼀个有机整体。
4.⼈⽣的⾃我价值和社会价值以及⼆者的关系。
（P18）⾃我价值：是个体的⼈⽣活动对⾃⼰的⽣存和发展所具有的价值，主要表现为对⾃身物质和精神需要的满⾜程度。
社会价值：是个体的实践活动对社会、他⼈所具有的价值。
⼆者关系：⼈⽣的⾃我价值和社会价值既相互区别，⼜密切联系、相互依存，共同构成⼈⽣价值的⽭盾统⼀体。
⼀⽅⾯，⼈⽣的⾃我价值是个体⽣存和发展的必要条件;⼈⽣⾃我价值的实现构成了个体为社会创造更⼤价值的前提。
另⼀⽅⾯，⼈⽣的社会价值是实现⼈⽣⾃我价值的基础，没有社会价值，⼈⽣的⾃我价值就⽆法存在。
大学思想品德 期末复习题-9 -第2学期 思想道德修养B卷
20XX年复习资料大学复习资料专业：班级：科目老师：日期：广东商学院试题纸20XXXX-20XXXX学年第 2 学期考试时间共 20XXXX0 分钟课程名称思想道德修养与法律基础A卷课程代码 20XXXX20XXXX33共 2 页…………………………………………………………………………………………一、单项选择题（选择最佳答案，每题1分，共20XXXX分）1、（）在社会主义核心价值体系中居于统领地位。
A、民族精神和时代精神B、社会主义荣辱观C、中国特色社会主义共同理想D、马克思主义指导思想2、费尔巴哈说“住在皇宫里的人与住在茅屋里的人想的是不一样的。
”这说明理想具有（）。
A、时代性B、阶级性C、现实性D、多类型性3、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
”这表明马克思主义具有鲜明的（）特征。
A、科学性B、革命性C、崇高性D、实践性4、实现社会主义现代化，最根本的就是通过（），不断促进先进生产力的发展。
A、理论创新B、制度创新C、爱国主义D、改革创新5、人生价值的实现除需要个人条件和社会条件外，（）在相当大的程度上决定着一个人的人生价值的实现程度。
A、个人的主观努力B、制度环境C、科学文化素质D、生理心理素质6、 20XXXX年20XXXX月，共青团中央、文化部等有关单位联合发布（），提出“五要五不”的网络道德要求。
A、全国“整治网络低俗之风”专项行动B、“全国青少年网络文明公约”C、《维护互联网安全的决定》D、“中国公民国内旅游文明行为公约”7、在中华民族优良的道德传统中，有“己所不欲，勿施于人”的名句。
它强调的是（）。
A、恪守诚信B、仁爱和谐C、谦敬礼让D、道德理想8、我国现行宪法是（）年颁布的《中华人民共和国宪法》及其修正案。
A、20XXXX0XX2B、20XXXX0XX8C、20XXXXD、20XXXX9、下列不属于人格权的是（）。
A、姓名权B、肖像权C、隐私权D、配偶权20XXXX、( )是目前发生率最高、影响最恶劣的腐败形式。
八下思品(五八课)期末复习资料
八年级下册思品复习资料（二）姓名第六课终身受益的权利1 、受教育既是公民的一项，也是公民的一项。
我们既要珍惜受教育的机会，又要自觉受教育的义务。
2、教育对个人的意义（1）、教育对一个人的成长起着的作用A、教育是每个人的准备。
B、它又唤起人的，奠定走向的基础。
教育能为人们奠定基础。
（2）教育获取，教育改变，教育成就。
（3）教育是个人和的基础。
3、教育对国家的意义。
教育是一个民族的事业，教育成就。
4、所谓受教育权，是指公民有权从接受文化教育的机会，以及获得受教育的的权利。
受教育权的地位：受教育是一项基本的。
P60是法律赋予我的，是我们成长和发展的。
P635、所谓义务教育，是国家统一实施的所有必须接受的，是必须予以保障的事业。
这里的“义务”，是指用法律形式规定的，、、、和适龄都要遵循并应尽的义务；这里的“教育”，专指教育。
6、保障公民受（未成年人）教育权的法律有《法》《法》《法》（《法》）。
7、义务教育的特征：（1）具有性；（2）性；（3）具有性。
8、当你的受教育权被侵害时，你打算采用什么方式维护自己的受教育权？当我们受教育权被剥夺或受到侵犯时，我们可以采用方式或方式予以维护。
9、当你的受教育权被侵害时，你应该怎么办？（1）与沟通。
（2）寻求的帮助，寻求的帮助。
（3）寻求部门的帮助。
（4）向起诉。
10、初中学生应如何履行受教育的义务？其一，认真履行的义务；其二，认真履行的义务，不得；其三，认真履行遵守，尊敬，努力完成规定的学习任务的义务。
其四，在学习过程中，我们要积极开展学习、学习、探究学习，注意养成习惯，提高。
（其中前三项是最主要的义务。
）11、国家和学校为我们接受创造了良好条件，作为学生应该怎么做？我们要树立远大志向，珍惜的机会，自觉履行义务，以去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。
第七课拥有财产的权利1、什么是财产所有权？财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有、、、的权利。
七年级思品期末复习2
1．材料一：据《中国教育报》报道，教育部、公安部对我国10省的调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。
材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学安全管理整治行动，为广大中小学生创造一个安全健康的环境。
请回答：（1）国家为什么高度重视校园安全建设？答：青少年是祖国的未来和希望，是我国现代化建设的接班人。
青少年大部分时间在校园中度过，校园的安全直接影响到青少年的健康成长。
未成年人生活经验少，生命意识淡漠，自我保护能力差，容易受到伤害。
（2）想一想，你身边存在哪些安全隐患？答：①校外小商贩出售“三无”食品②校园暴力③社会闲散人员教唆青少年学生（3）面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施？学校：例如，加强对学生的安全常识教育，完善安全措施，消除安全隐患学生自己：例如，增强自我保护意识和能力，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全常识等。
（4）请你设计两条安全警示语。
例如：①关爱生命，安全出行；②高高兴兴上学去，平平安安回家来；③珍爱生命，热爱生活。
等等（5）你准备为校园安全做出哪些贡献？答：如：①制作展板、出专题小报、组织征文、出黑板报等进行安全宣传。
②提议学校加强安全教育，普及一些安全知识。
③就学校存在的安全隐患，向学校提出建议。
2. 小S前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。
他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。
何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。
儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……（1）请你展开合理的想象，给故事写一个结尾？（略）（2）结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊？答：①通过上网可以开发智力，锻炼眼耳手脑并用的能力，同时，可以开阔自己的眼界，增长知识和才干。
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九年级思品期末复习导学稿（二）
1.【学榜样】郭明义生活半世纪，助人30年。
16年捐出工作总额的一半参加希望工程，先后资助了180多名特困生，20年累计献血6万多毫升。
在郭明义的爱心之旅中，追随他脚步的人越来越多。
（1）我们应该学习郭明义的哪些优秀品质？（2分）
【谈体会】郭明义说：“为社会多做一些力所能及的事，觉得自己被党组织所信任、被群众所信赖、被群众所需要，我就会感到很充实、很快乐、很幸福。
”
（2）结合所学知识，说说为什么郭明义“感到很充实、很快乐、很幸福”？ （3分）
（3）郭明义爱心团队的行为体现了什么中华传统美德？（2分）
【见行动】（4）作为中学生，你准备怎样进一步培养自己的责任感？（3分）
（5）大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品格有何意义？（3分）
2.（1）请你写出我国“十一五”时期取得的巨大成就两项。
（2分）（2）“十一五”规划是历史上完成最好的规划之一，取得了巨大的成就。
根本原因是什么？（2分）取得这些成就的活力源泉是什么？（1分）
（3）党和政府为什么要高度关注并着力解决民生问题？（3分）
（4）解决民生问题，让“幸福好”列车快速、顺利到达目的地，我们需要怎么做？（4分）
3.继2011年9月29日“天宫一号”发射成功之后，2011年11月1日“神州八号”又顺利升空，发射后第三天，“神八”与“天宫一号”进行了首
次空间交会对接……中国将在此基础上建立第一个空间实验室，作为中国人，真感到骄傲和自豪。
（1）“天宫一号”和“神州八号”的研究成果属于现代化建设的哪一部分？（1分）
（2）中国的问天之旅不断开启新的征程，这充分说明了什么？（2分）
（3）中国航天事业的不断跨越，再次印证了什么道理？（2分）
（4）“天宫一号”成功发射是我国航天科技领域新的里程碑，再次显示了中华民族的非凡智慧和伟大创造力。
这对我们青少年有什么启示？（3分）
（5）“天宫一号“和”神州八号“的研究离不开创新，你准备怎样成长为创新型人才？（3分）
（6）年轻航天科技人员身上有哪些精神品质值得我们青少年学习？（2分）
4．【2011·江西】《江西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出了全省“十二五”经济社会发展的主要目标，其中有：全省生产总值年均增长11％以上，经济总量跨越万亿元台阶并向两万亿元迈进；努力实现居民收入增长和经济发展基本同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，力争城乡居民收入年均增长11％。
针对以上两个“11％”和两个“同步”的目标，我省应采取哪些有力措施?(3分)
5.2011年中国（河北）非公有制经济发展论坛在石家庄开幕。
河北省代省长张庆伟在致辞中表示，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展中最具活力、最具潜力、最具创造力的基金因素。
（1）我国对待非公有制经济的态度是怎样的？（2分）
（2）在我国的经济发展中，非公有制经济能否替代公有制经济？（3分）
（3）在我国现阶段，国有经济与民营经济同时存在有什么意义？（3分）
（4）请你就我国如何坚持和完善这一基本经济制度建言献策。
（4分）
6.2011年是实施“六五“普法的第一年。
”六五“普法规划明确提出要“深入开展‘12•4’全国法制宣传日活动，集中开展以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育”。
今年全国法制宣传日系列宣传活动的主题是：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。
请分析：今年为什么再次把宪法作为法制宣传教育的核心？（6分）。