2012年北京师范大学910经济学综合考研真题

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北京大学光华2012考研真题

北京大学光华2012考研真题

2012年北京大学光华管理学院金融学硕士研究生入学试题1、(15分)一个纳税人,效用函数为㏑w,w为其财富是固定值。

国家按照固定税率t(0<T<1)对纳税人上报的收入征税,但此人可以少报收入,即报的收入为X(0<X<W)。

同时税务机关有P的概率(0<P求此纳税人选择的最优X值。

(设0<X如果θ=0,问此时此人选择的最优X。

(5分)<3>此人有没有可能选择X=0?在什么条件下此人会做出这种选择?(5分)2、(20分)一个垄断厂商,成本为零。

面临两个市场,学生市场和非学生市场。

学生市场需求函数为q=100-2p,非学生市场需求函数为q=100-p。

学生数量为x,非学生数量为y。

<1>如果统一定价,求均衡价格。

每个学生的消费量是多少?每个非学生的消费量是多少?<2>如果实行三级价格歧视,求两个市场价格。

每个学生消费量多少?每个非学生消费量多少?<3>从社会最优角度来说,统一定价和价格歧视哪个好?给出论证过程。

3、(20分)两个寡头生产同质产品,进行两阶段博弈。

生产成本为C(qi)=ci*qi,i=1、2,为简单起见c1=c2=c。

两厂商在第一阶段决定产能投资规模。

如果产能投资为xi,则生产边际成本变为c-xi。

但是产能投资有成本,C(xi)=0.5*ki*xi*xi,i=1、2。

为简单起见,k1=k2=k。

企业面对的市场逆需求函数为q=α-βp。

设bc<A第二阶段博弈的均衡是什么?(5分)<2>求第一阶段博弈的两厂商的最优反应函数。

(5分)<3>回到第一阶段博弈,第一阶段的纯战略均衡是什么??(5分)<4>前面提到的那个条件,在本题中的作用是什么?(5分)4、(15分)X、Y、Z三个人。

第一阶段X和Y进行产能古诺博弈,决定产能投资规模Kx和Ky。

第二阶段Z决定产量,但是Z决定的产量不能超过X和Y的产能投资规模之和,即有Q ≦Kx+Ky。

2012年199管理类考研管综科目真题及答案

2012年199管理类考研管综科目真题及答案

E. 火山喷发形成的降温效应只是暂时的,经过一段时间温度将再次回升。
27. 只有具有一定文学造诣且具有生物学专业背景的人,才能读懂这篇文章。
如果上述命题为真,以下哪项不可能为真?
A. 小张没有读懂这篇文章,他但的文学造诣是大家所公认的。
B. 计算机专业的小王没有读懂这篇文章。
C. 从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。
D. 240
E. 260
— 2 —
二、条件充分性判断:第 16 ~ 25 小题,每小题 3 分,共 30 分. 要求判断每题给出的条件(1) 和条件 (2) 能否充分支持题干所陈述的结论. A、B、C、D、E 五个选项为判断结果,请选择一项符合试题 要求的判断. A. 条件(1) 充分,但条件(2) 不充分. B. 条件(2) 充分,但条件(1) 不充分. C. 条件(1) 和(2) 单独都不充分,但条件(1) 和条件(2) 联合起来充分. D. 条件(1) 充分,条件(2) 也充分. E. 条件(1) 和(2) 单独都不充分,条件(1) 和条件(2) 联合起来也不充分.
4 - π4
C. 9


π 4
D.
9 4
(2

π)
E.
9 4
(1

π)
10. 某单位春季植树 100 棵,前 2 天安排乙组植树,其余任务由甲、乙两组用 3 天完成,已知甲组每天
比乙组多植树 4 棵,则甲组每天植树( )
A. 11 棵
B. 12 棵
C. 13 棵
D. 15 棵
(1)a = - 1, b = 1.
(2)a = 1, b = - 1.
19. 某产品由两道独立工序加工完成. 则该产品是合格品的概率大于 0. 8.

2012年北京师范大学711马克思主义哲学考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2012年北京师范大学711马克思主义哲学考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2012年北京师范大学711马克思主义哲学考研真题(回忆版)及详解一、简答题(每题10分,共50分)1.世界观与人生观。

答:(1)世界观世界观是指人关于世界的根本观点和看法。

世界观在社会生活中关系到人们对自然、历史的根本性理解,关系到人们对待生活的根本态度以及人们思想行为的根本准则。

(2)人生观人生观是指关于人生问题的根本观点。

人生观决定人们活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。

人生观主要包括对人的本质和人的生存方式的认识,对人生目的和人生价值的理解,并具体地表现为对生死、祸福、荣辱等问题的看法。

人生观是世界观的主要组成部分和集中体现。

(3)关系①世界观包含着人生观。

世界观理论从总体上揭示人与世界的关系,论证人在世界中的地位与作用,阐发人的生命的意义与价值,并通过对人的活动的规范和引导,实际地塑造人们思维方式、行为方式、生活方式和价值观念。

有怎样的世界观,就有怎样的人生观。

②人生观是世界观的主要组成部分和集中体现。

在人与自我的关系中必然渗透着人与自然、人与社会的关系,对人生的不同态度必然包含着对人与自然、人与社会关系的不同理解。

人对自身的理解直接关系到对世界以及人与世界关系的理解。

从根本上说,人生观是一个如何看待人与世界关系的世界观问题。

(4)评述马克思主义哲学深刻地揭示了人的存在方式、人与世界关系的本质、人类历史发展的规律和争取人类解放的崇高理想,为人们正确认识和处理个人与社会以及自由与必然、理想与现实、有限与无限的关系,选择正确的人生道路和实现人生的价值,提供了科学的世界观和人生观。

2.实践的中介。

答:实践的中介是指人类实践活动必须借助的各种形式的工具以及运用、操作这些工具的程序和方法。

实践的工具是适应主体与客体相互作用的方式而产生和发展起来的。

就实物构成来看,实践的工具可以分成两类:(1)作为人的肢体延长、体能放大的工具系统。

从手工工具、畜力到机器系统和动力系统,都属于这种实践工具。

管理经济学2012-2002历年真题

管理经济学2012-2002历年真题

管理经济学2012-2002历年真题2012年管理经济学试题1.什么是最优策略优势均衡和纳什均衡?它们的联系和区别分别是什么?2.营销⼈员认为⾃⼰和亲戚都很关注商品的价格,对商品的价格变动很敏感,即价格的需求弹性很⼤,故认为降价是提⾼商品销量的⼀种重要的⽅法。

这种说法对吗?为什么?3.很多⾏业中产品的长期平均成本随着产量的增加⽽减少,试从产品层次、⼯⼚层次和⼚商层次分析其原因。

4.零售商往往会标榜⾃⼰销售的相似商品或同⼀产品和其他零售商的价格⼀致甚⾄更低,若消费者发现其他零售商的同⼀商品的价格低于在该零售商处购买的价格则可去零售商那领取补偿差价。

问零售商这⼀策略有什么好处?5.某产品的⽣产函数为Q=10KL+K2+L2,该⽣产过程是规模报酬递增还是递减?6.某公司⽣产打印机,但其⽣产的打印机不⽤于出售只出租,且租⽤其打印机必须使⽤该公司⽣产的蜡纸。

(1)这是何种销售策略?为什么?(2)A、B两消费者对租⽤打印机的最⾼预期费⽤分别为100元和60元。

A消费者需要蜡纸10张,B消费者需要蜡纸5张,蜡纸的蜡纸为10元每张。

该公司对打印机可不收取租⾦或收取10元租⾦,问哪种⽅式该公司利润更⼤?7.某种感冒药,A⼚商⽣产的感冒药为⽼字号效果好,其价格需求弹性为-1.1;B⼚商⽣产的感冒药品牌较⽼效果不错,价格需求弹性为-1.86;C⼚商⽣产的感冒药为新产品市场认可度不⾼,价格需求弹性为-12.问各⼚商的利润率应定为多少?(⽬标成本定价法)8.寡头市场中价格领导型的⽀配⼚商的最优价格和产量计算。

⼀、考查的是差别定价、实施差别定价的条件以及差别定价还可以适⽤于哪些⾏业。

⼆、假设天然⽓是需求⽆弹性,政府加以价格限制,会带来哪些⽅⾯的影响?三、试⽤范围经济与规模经济解释垄断⾏业之间的兼并有利于劳动⽣产率的提⾼?四、给出了⼀个⽣产函数,试问此时投⼊3个劳动⼒是否合适?最佳劳动⼒的投⼊范围?五、假设⼀个⼯⼚使⽤两个车间⽣产相同的产品,第⼀年第1个车间的平均产量是y1,平均成本是y1,第⼀个车间的平均产量是y2,平均成本是2y2,该⼯⼚的⽼板认为,既然车间1的平均成本低,应该关闭第2个车间,请问他的做法是否合理,为什么?六、垄断⾏业的MR总是⼩于AR,且证明斜率的绝对值是AR的2倍。

2010年-2021年北京师范大学教育学333考研-历年教育综合考研试题

2010年-2021年北京师范大学教育学333考研-历年教育综合考研试题

北京师范大学教育学考研试题(2010年-2021年)北京师范大学2010年333教育综合考研试题一、名词解释1.有教无类2.壬戌学制3.做中学4.教学形式阶段论5.横向迁移6.先行组织者二、简答题1.简述教育的社会流动功能及其当代意义。

2.简述活动课程的内涵及特点。

3.简述如何处理教师主导作用与学生主动性的关系。

4.简述德育中教育影响一致性和连贯性原则的内涵及基本要求。

三、论述题1.试论述科举制度与学校教育的关系。

2.试论述个人本位与社会本位教育目的的分歧和调和原则。

3.试论述维果茨基的社会文化历史发展理论及其对教育的启示。

北京师范大学教育学考研试题(2010年-2021年)北京师范大学2011年333教育综合考研试题一、名词解释1.鸿都门学2.中体西用3.最近发展区4.元认知策略5.苏格拉底法6.道尔顿制二、简答题1.试评“环境决定论”。

2.简述学校教育中怎样培养学生的创造力。

3.简述德育的疏导原则及要求。

4.简述教育为什么要“以人为本”。

三、论述题1.论述蔡元培的“思想自由”“兼容并包”原则以及其对北大的改革。

2.论述教学原则中的科学性与思想性统一原则及其要求。

3.论述诊断性评价、形成性评价、终结性评价的内涵。

4.论述杜威的教育思想。

北京师范大学教育学考研试题(2010年-2021年)北京师范大学2012年333教育综合考研试题一、名词解释1.京师同文馆2.生活教育3.贝尔—兰开斯特制4.知识表征5.自我提高内驱力6.恩物二、简答题1.简述教育的政治功能。

2.简述教育目的的基本精神。

3.简述课程多样化的内涵。

4.简述启发性教学原则的基本要求。

三、论述题1.试评述孔子的教育实践与思想。

2.论述德育过程是提高学生自我教育能力的过程。

3.评述韦纳的动机理论,并谈谈它们对教育的含义。

4.“我们要提醒自己,教育本身无目的,只是人,即家长和老师等才有目的;教育这个抽象概念并无目的,所以他们的目的有无穷的变异,随着不同的儿童而不同,随着儿童的生长和教育北京师范大学教育学考研试题(2010年-2021年)者经验的增长而变化,即使能以文字表达的最正确的目的,如果我们没有认识到他们并不是目的,而是给教育者的建议,在他们解放和指导他们所遇到的具体环境的各种力量时,建议他们怎样观察,怎样展望未来和怎样选择,那么这种目的作为文字,将是有害无益的。

北京师范大学2012研究生分数线公布

北京师范大学2012研究生分数线公布

2012年学术型硕⼠⽣招⽣学校复试基本分数线报考学科门类(专业)学校复试基本分数线政治外国语业务课⼀业务课⼆总分[01]哲学50509090345[02]经济学50509090345[03] 法学[0301]法学55559090360 [0303]社会学50509090350 [0302]政治学 [0305]马克思主义理论50509090330[04] 教育学[0401]教育学 [047101]教育经济与管理5050180335 [0402]⼼理学5050180330 [0403]体育学4545180325[05] ⽂学[0501]中国语⾔⽂学[0503]新闻传播学50509090345 [0502]外国语⾔⽂学50509090330[06]历史学5050180320[07]理学48489090310[08]⼯学48488090310[09]农学50509090330[10]医学5050180330 [12]管理学50509090330[13] 艺术学[1301]艺术学理论[1303]戏剧与影视学50509090350 [1302]⾳乐与舞蹈学[1304]美术学 [130520]数字艺术学45459090315 说明:1.此复试基本分数线只是我校的最低复试分数要求,报考院系可根据学科专业特点、招⽣计划、整体考试情况等,上调复试分数线。

考⽣须同时达到学校复试基本分数线和报考院系调整后的复试分数线,才有资格参加复试。

报考院系调整后的复试分数线以及复试办法将于近期公布,请密切留意。

2.民族⾻⼲计划、援藏计划、单独考试的复试分数线近期将另⾏公布。

2012年双证专业学位研究⽣复试基本分数线、复试⽅案及调剂办法 ⼀、复试分数线 2012年我校双证专业学位研究⽣复试基本分数线:考试科⽬专业学位政治外语业务⼀或综合业务⼆总分应⽤统计 (0252)50458590310国际商务(0254)55559090340法律 (0351)50509090330社会⼯作 (0352)50509090310教育(0451)50457590310体育(0452)4040180290汉语国际教育(0453)5050100100360应⽤⼼理 (0454)5050165300翻译 (0551)50609090330新闻与传播 (0552)50509090350⼯程 (0852)50458080290⼯商管理 (1251)4590150公共管理 (1252)4590160艺术 (1351)40409090310 符合上述基本分数要求的第⼀志愿考⽣均进⼊复试名单,均须参加复试。

北京师范大学考研2012年学术型硕士生招生学校复试基本分数线

爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌北京师范大学2012年学术型硕士生招生学校复试基本分数线说明:1.此复试基本分数线只是我校的最低复试分数要求,报考院系可根据学科专业特点、招生计划、整体考试情况等,上调复试分数线。

考生须同时达到学校复试基本分数线和报考院系调整后的复试分数线,才有资格参加复试。

报考院系调整后的复试分数线以及复试办法将于近期公布,请密切留意。

2.民族骨干计划、援藏计划、单独考试的复试分数线近期将另行公布。

报考学科门类(专业)学校复试基本分数线政治外国语 业务课一 业务课二 总分 [01]哲学50 50 90 90 345 [02]经济学50 50 90 90 345 [03] 法学[0301]法学55 55 90 90 360 [0303]社会学 50 50 90 90 350 [0302]政治学 [0305]马克思主义理论 50509090330[04]教育学 [0401]教育学[047101]教育经济与管理50 50 180 335 [0402]心理学50 50 180 330 [0403]体育学 45 45 180 325 [05] 文学[0501]中国语言文学[0503]新闻传播学 50 50 90 90 345 [0502]外国语言文学50 50 90 90 330 [06]历史学 50 50 180 320 [07]理学 48 48 90 90 310 [08]工学 48 48 80 90 310 [09]农学 50 50 90 90 330 [10]医学 50 50 180 330 [12]管理学50 50 90 90 330 [13] 艺术学[1301]艺术学理论[1303]戏剧与影视学 50509090350[1302]音乐与舞蹈学 [1304]美术学 [130520]数字艺术学45 45 90 90 315。

2012年考研政治真题(完整word版)【4】

2012年考研政治真题(完整word版)【4】摘编自中国人大网(2011年6月30日)(1) 此次个税法修改过程如何体现了中国特色社会主义民主?(5分)(2) 结合此次个税法的修改,分析当前我国收入分配制度改革的趋向和合理调整收入分配格局的要求。

(5分)36.结合材料回答问题:材料1“余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族、曰民权、曰民生。

罗马之亡,民族主义兴,而欧洲各国以独立。

洎自帝其国,威行专制,在下者不堪其苦,则民权主义起。

十八世纪之末,十九世纪之初,专制仆而立宪政体殖焉。

世界开化,人智益蒸,物质发舒,百年锐于千载,经济问题继政治问题之后,则民生主义跃跃然动,二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。

是三大主义皆基本于民,递变易,而欧洲之人种胥治化焉。

”“中国数千年来都是君主专制政体,这种政体,不是平等自由的国民所堪受的,要去这种政体,不是专靠民族革命可以成功……我们推到满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,并不是把来分作两次去做。

讲到那政治革命的结果,是建立民主政体立宪政体。

照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能是革命。

”摘自《孙中山全集》第一卷材料2“一百年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内,我们的先人指示我们,叫我们完成他们的遗志.我们现在是这样做了.我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国成立了.我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由.我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了.”摘自《毛泽东文集》第五卷(1)如何理解“就算汉人为君主,也不能不革命”?(5分)(2)为什么说中国共产党人是孙中山开创的革命事业“最忠实的继承者”?(5分)37. 结合材料回答问题:“新年不欠旧年账,今生不欠来生债”,这是孙东林和哥哥孙水林的共同准则。

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一、2016 年各硕士生招生学校复试基本分数线 二、2016 年北京师范大学政府管理学院各专业考研复试分数线 三、北京师范大学政府管理学院行政管理专业简介、研究生课程设置、学习年限 四、北京师范大学行政管理专业考研历年招生录取情况统计 五、北京师范大学行政管理专业考研历年复试分数线 六、2016 年北京师范大学政府管理学院硕士研究生招生考试大纲 七、北京师范大学政府管理学院管理类考研目录及参考书目 八、北京师范大学政府管理学院学术学位类复试方案 九、北京师范大学行政管理考研专业课全程复习规划 十、2017 年北京师范大学行政管理专业考研参考书重点笔记、真题分享
课程类别 公共课 学位基础课 学位专业课 必修环节 选修课
科目和门数 政治 2 门、外语 1 门 3 门(含一门方法类课程) 3门 实践活动 开题报告 专业选修或公共选修课
最低学分要求 8 学分 9 学分 9 学分 1 学分
不计学分 0-3 学分
注明:公共选修课由研究生院培养处组织开设,除一外为小语种的研究生必修二外英语以外,其 他研究生可以不修公共选修课,如选修,每人累计不超过 3 门。 4、培养方式与考核方式
55 50 50 50 55 50 48 48 50 50 55 48
业务一
90 90 90 180 90 180 75 70 80 180 90 90
业务二
90 90 90
90
90 90 90
90 90
总分
350 340 340 320 335 330 290 300 320 320 335 320

2012年北京航空航天大学983经济学基础考研真题及详解【圣才出品】


8.中央银行在公开市场上卖出政府债券,目的是( )。 A.减少流通中的货币以收紧银根 B.筹集资金以帮助政府弥补财政赤字 C.减少商业银行在中央银行的存款 D.通过买卖债券获取差价利益 【答案】A 【解析】公开市场业务是一种主要的货币政策工具,中央银行通过买进和卖出有价证
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10.下列关于利率平价理论的叙述,正确的是( ) A.反映了进出口等实际经济因素对汇率的影响 B.若本国利率高于外国利率,则本币远期贬值 C.若本国利率高于外国利率,则本币远期升值 D.依据的是无套利定价原理,不依赖于资本的自由流动假设 【答案】B 【解析】利率平价理论假定不存在资金流动障碍,认为均衡汇率是通过国际抛补套利
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2012 年北京航空航天大学 983 经济学基础考研真题及详解
一、选择题,从括弧中选择一个最合适的答案。(本题共 15 小题,每小题各 2 分,共 计 30 分)。
1.在得出某种商品的个人需求曲线时,下列哪个因素是变化的?( ) A.个人收入 B.个人偏好 C.其他商品的价格 D.商品本身的价格 【答案】D 【解析】个人需求曲线是指在不同价格下个别消费者愿意购买数量的曲线,表示价格 与商品的需求量之间成反方向变动的关系,因此商品本身的价格是内生的。
2.若消费者张某只准备购买两种商品 X 和 Y,X 的价格为 10,Y 的价格为 2。若张 某买了 7 个单位的 X 和 3 个单位的 Y,所获得的边际效用值分别为 30 个单位和 20 个单位, 则( )。
A.张某获得了最大效用 B.张某应增加 X 的购买,减少 Y 的购买 C.张某应增加 Y 的购买,减少的 X 购买 D.张某要想获得最大效用,需要借钱 【答案】C 【解析】消费者效用最大化条件为: MU x / Px MU y / Py 。题中 MU x / Px MU y / Py ,
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2012年北京师范大学910经济学综合考研真题1、完全竞争市场中,企业的供给曲线为什么斜向右上方?

2、信息不对称在市场中的表现有哪些?市场机制可以采用哪些方法

进行矫正?3、写出奥肯定律中产出变动和失业率的数量关系式。并从基本公式

推导出产量变化率的表达式。4、请用IS-LM模型说明以下变化对国民经济的影响。

(1)央行临时增加货币供给(2)政府限制房贷。5、努力程度曲线如何应用于效率工资模型。此模型下,当劳动供给

或生产率变化后是否会影响充分就业EF线。6、某消费者效应函数是U(X1,X2)=(X1^0.5)(X2^0.5)。商品1的价格

P1,数量Q1;商品2的价格P2,数量Q2;收入M。

(1)给出商品1和商品2的需求表达式。(2)收入M=40,P2不变为1,P1从2变为1,分别计算商品1的替代效应和收入效应。官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军

7、某垄断市场的反需求曲线是P=a-bQ,厂商边际成本曲线为

MC=α+βQ,a,b,α,β都大于0,a>α.(1)厂商利润最大时的价格,产量

(2)社会福利最大时的价格,产量

(3)社会福利损失

(4)能使用什么直接手段纠正厂商行为使其达到社会福利最大产

量8、国民收入理论,设生产函数为Yt=At(Kt^α)(Nt^1-α)。

(1)用国民收入增长核算理论推导国民收入增长可以分解为那几个部分。(2)说明生产率跟哪些因素有关,请给出数量关系式。(3)假设储蓄率s,资本折旧率d,劳动增长率n,技术不变。试用索罗模型给出人均资本的动态表达式。(4)给出国民收入长期增长达到稳态的条件。并给出此时的人均资本、人均产出和人均消费。(5)什么是黄金律的储蓄率。解释为什么新古典增长模型存在动态不一致官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军官方网址www.yumingedu.com

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专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。

很多考生认为这个时间开始复习有些过早,但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说,时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间,例如从上一年的10月份就开始。一般来说,第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验,才能真正有自己的想法,才能有那种很踏实的感觉。暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习专业课教材,扩大知识量。

复习的尺度上,主要是将专业课教材精读两遍以上,这里精读的速度不宜太快,否则会有遗漏,一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长,考生完全可以把专业问题都吃透。事实上,一本专业课的书,并非所有的东西都能够作为考试内容,但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以,考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来,整理成问答的形式。

第二轮复习:每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。对于考生来说,这4个月是专业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军

在专业课复习上,这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著,边看书边做读书笔记,并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作,因为复习的重点会往公共课上倾斜,专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。

在复习的尺度上,应该逐渐抛开书本,将书本中的知识点用自己的语言写出来,整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西,因为考试是需要用笔来表达的。所以,把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍,效果是十分突出的。再根据本专业的情况,翻查其他的参考用书,将新的知识点补上。一般来说,专业课不可能只涉及一两本书,不排除出现一些超越范围的考题。因此,可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书,把重要的内容补充上去。

第三轮复习:12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记,不断加深印象,试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题,并想想该怎么答,训练一下解题思路和技巧。

复习的尺度方面,则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等,把这些补充上去,整个的复习笔记就比较完整了。在补充和扩展的过程中,查询网站、期刊等都是很好的手段。

另外,因为考试临近,考生应该注意调节自己的专业兴奋程度,积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论,汲取对方的复习心得。然后,有针对性地进行查缺补漏和深化理解。

第四轮复习:考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决,那么就不要再费心血去搜集答案了。这是一个博弈的阶段,把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。

这里突出强调的就是要学会调整心态,准备应考,让自己找到考试的感觉。这段时间,主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题,把心态和作息时间调整到最佳,保证考场中的理想发挥。

最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试,它有着独特的考试形式和内容,因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题,分析出题方向和特点,这是专业课备考的关键。这里强调两点:一是分析试题这项工作要提早,因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义;另外不仅要思考,还要动笔,要认认真真把每一道考研题落实到字面上,你会发现很多原来没有想到过的东西。同时,这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。

有些学校的部分专业没有指定的参考书目,这样真题就更为重要了。真题不是拿来做完了事的,要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好,推测这个院系的教学风格。考生复习时,每复习一遍或每过一段时间,就应该拿出真题研究一下,结合年内的行业热点(无论是文科还是理科,其核心期刊总会反映年度热点问题)和近期理论界的研究争论焦点进行分析。事实证明,考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。专业课的真题,要训练对分析题的解答,把自己的答案切切实实写在纸上,不要打腹稿(这样有时候感觉自己给分点都答到了,实际上却相差很远),再反复对照自己和参考答案(如果有的话)官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军

的差别,分析答题角度,揣摩命题人意图,并用同一道题在相隔一定时间后反复训练,慢慢完善自己此类题型的解答方法。

历年题是专业课的关键,而融会贯通则是关键中的关键。考研的专业课考题大体有两种类型,一种是认知性质的考题,另一种是理解与应用型的,而且以后一种居多。因此,同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框,而应该看清条条框框背后所包含的东西,并且加以灵活运用。在复习时,首先要把基本概念、基本理论弄懂,然后要把它们串起来,多角度、多层次地进行思维和理解。由于专业的各门功课之间有着内在的相关性,如果能够做到融会贯通,无论对于理解还是记忆,都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题,在专业课本中划出历年涉及的重点,有针对性、有侧重点地进行复习。

针对笔记、真题以及热点问题,下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容:1专业课笔记一般来说,大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的,这一点在05年的招生简章中再次明确。因此对于外校考生,尤其是外地区考生,也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生,专业课笔记尤为重要。可以说,笔记是对指定参考书最好的补充。如果条件允许,这个法宝一定要志在必得。在具体操作上,应先复习书本,后复习笔记,再结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法,一般来说,有的专业比较热门,可以在市面上买到它的出版物;有的专业笔记在网上也可能搜集到,这需要考生多花一些时间;还有的专业由于相对冷门,那么考生就需要和该专业的同学建立联系,想办法把笔记弄到手。

2专业课历年真题真题是以前的考试题,是专业课的第一手资料,它更是法宝中的法宝。对于真题,不能只满足于看上去会做,而是应该去整体分析,分析其中的出题规律和出题范围。万事万物,必有规律可循,试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题,最好能够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析和研究,以下规律浮出水面:1.五年之内,论述题一般不会重复,这是出题人出题的主体思路;2.简答题三年之内不会重复,三年之外很有可能重复,毕竟专业考试的出题范围有限,考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析;3.名词解释题三年之外必有重复,有些更是经常考到,成为常考点,多多留意;4.密切关注常考点和不考点(五年之内没有考过的点),这两个点都极可能是下次考试的重点,这也是前面所提及的。

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