虞美人优质课一等奖课件【优质PPT】
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虞美人优质课一等奖课件

难点
如何深入理解虞美人的文化内涵 ,以及如何在实际操作中掌握种 植与养护的技巧。
课程安排与时间表
课程安排
本课程共分为三个主要部分,分别是虞美人的基本介绍、文化内涵探讨以及种 植与养护技巧讲解。每个部分都将通过讲解、讨论、案例分析等多种教学方式 进行。
时间表
本课程计划用时45分钟,其中前15分钟用于介绍虞美人的基本知识和文化内涵 ,中间15分钟用于深入探讨虞美人的文化意义和艺术价值,最后15分钟用于讲 解种植与养护的基本方法和技巧。
诗词鉴赏
02
选取与虞美人相关的经典诗词,进行深入的鉴赏和解析,帮助
学生更好地理解虞美人的文化内涵。
美学理念
03
探讨虞美人所体现的美学理念,如自然美、意境美等,引导学
生树立正确的审美观。
类似课程推荐与比较
《中国花卉文化》
介绍中国花卉文化的起源、发展及特点,与《虞美人优质课》相 互补充,拓展学生的知识面。
答、讨论、小组活动等,以激发
03
学生的学习兴趣和参与度。
视觉效果好
04 课件的视觉设计应美观大方,色
彩搭配合理,字体大小和排版易
于阅读。
学生作品展示
作品质量高
互动评价
学生的作品应体现出对课程内容的深 入理解和扎实掌握,表现出较高的创 意和水平。
学生之间可以互相评价作品,提出改 进意见和建议,促进彼此的成长和进 步。
《园林艺术赏析》
通过赏析中外经典园林艺术,提高学生的审美能力和艺术素养, 与《虞美人优质助学生更好地领略虞美人的诗 词魅力。
学生自主学习建议
阅读相关书籍
推荐学生阅读有关花卉文化、诗词鉴赏等方面的书籍,加深对虞美 人的了解。
参观实地景点
如何深入理解虞美人的文化内涵 ,以及如何在实际操作中掌握种 植与养护的技巧。
课程安排与时间表
课程安排
本课程共分为三个主要部分,分别是虞美人的基本介绍、文化内涵探讨以及种 植与养护技巧讲解。每个部分都将通过讲解、讨论、案例分析等多种教学方式 进行。
时间表
本课程计划用时45分钟,其中前15分钟用于介绍虞美人的基本知识和文化内涵 ,中间15分钟用于深入探讨虞美人的文化意义和艺术价值,最后15分钟用于讲 解种植与养护的基本方法和技巧。
诗词鉴赏
02
选取与虞美人相关的经典诗词,进行深入的鉴赏和解析,帮助
学生更好地理解虞美人的文化内涵。
美学理念
03
探讨虞美人所体现的美学理念,如自然美、意境美等,引导学
生树立正确的审美观。
类似课程推荐与比较
《中国花卉文化》
介绍中国花卉文化的起源、发展及特点,与《虞美人优质课》相 互补充,拓展学生的知识面。
答、讨论、小组活动等,以激发
03
学生的学习兴趣和参与度。
视觉效果好
04 课件的视觉设计应美观大方,色
彩搭配合理,字体大小和排版易
于阅读。
学生作品展示
作品质量高
互动评价
学生的作品应体现出对课程内容的深 入理解和扎实掌握,表现出较高的创 意和水平。
学生之间可以互相评价作品,提出改 进意见和建议,促进彼此的成长和进 步。
《园林艺术赏析》
通过赏析中外经典园林艺术,提高学生的审美能力和艺术素养, 与《虞美人优质助学生更好地领略虞美人的诗 词魅力。
学生自主学习建议
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参观实地景点
虞美人优质课一等奖课件ppt.ppt

从 使 用 情 况 来看, 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构, 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用, 在此不 再说明 。
作为文人的李煜——绝代词人
前期词多表现宫廷生活、男女恋情和 离愁别绪。
后期词则多写思乡之情、亡国之恨, 风格沉郁苍凉。语言自然精练,境界开阔, 词风疏朗。
往日宫中那些雕花的栏杆和玉石
的台阶,应该依旧在那里,只是如今 人事已变,面目全非。我真不知道往 后还有多少悲愁?多少悲愁,如满江 的春水,永远不断地向东流,向东 流……
从 使 用 情 况 来看, 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构, 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用, 在此不 再说明 。
雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
从 使 用 情 况 来看, 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构, 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用, 在此不 再说明 。
5、“朱颜”的含义是什么?
❖ 后宫佳丽的容颜, ❖ 词人的容颜, ❖ 国家的容颜。
从 使 用 情 况 来看, 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构, 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用, 在此不 再说明 。
作为后主的李煜——薄命君王
被送往汴京后,李煜过着“ 日夕以泪洗面”的软禁生活 。两年后,他41岁生日时( 七夕之夜)作《虞美人》词 ,并令歌伎演唱,此曲触怒 了宋太宗,不久,李煜饮所 赐牵机药酒被毒死,该词便 成了后主的绝笔之作。
从 使 用 情 况 来看, 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构, 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用, 在此不 再说明 。
《虞美人》优质课决赛获奖课件

一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨。 最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌, 垂泪对宫娥。
乌夜啼 ——李煜
林花谢了春红, 太匆匆, 无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪, 相留醉, 几时重, 自是人生长恨水长东。
忆江南 ——李煜
多少恨, 昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑, 车如流水马如龙。 花月正春风。
忆江南 ——李煜
多少恨, 昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑, 车如流水马如龙。 花月正春风。
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。 问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/ 向——东——流——。
花红易衰似郎意, 水流无限似侬愁。 刘禹锡
便作春江都是泪,流不尽,许多愁。
秦观
1.抒发了词人既深且重,难以遏止的愁绪。
2 .以春水来比喻愁绪,既巧妙地呼应了“春 花”“东风”等点明季节的词语,又把抽象的愁 绪形象化了。
一乱 梧楼
般, 桐,
滋是剪深月无
味 在 心
离 愁 ,
不 断 ,
院 锁 清
如 钩 。
言 独
相 见 欢
头别理秋寂上
。 是还。 寞西
1.把握节奏 根据情感的需要来进行节奏的把握
2.读出感情 感情基调:低沉、凄哀
虞美人
春花/秋月/何时了?往事/知/ 多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不 堪回首/月——明——中——。
李煜 初名从嘉,字重光,号钟隐, 南唐中主李璟第六子。 宋建隆二年(961年)在金陵即 位,在位十五年,世称李后主。他 嗣位的时候,南唐苟安于江南一隅。 宋开宝七年(974年),宋太祖 屡次遣人诏其北上,均辞不去。同 年十月,宋兵南下攻金陵。明年十 一月城破,后主肉袒出降,被俘到 汴京,封违命侯。
1.词至李后主,而眼界始大,感慨遂深,遂变伶工之词而为士大夫之词。周介 存置诸温韦之下,可谓颠倒黑白矣。 2词人者,不失其赤子之心者也。故生于深宫之中,长于妇人之手,是后主为 人君所短处,亦即为词人所长处。 3主观之诗人,不必多阅世,阅世愈浅,则性情愈真,李后主是也。 4唐五代之词,有句而无篇;南宋名家之词,有篇而无句。有篇有句,唯李后 主降宋后之作及永叔、少游、美成、稼轩数人而已。
乌夜啼 ——李煜
林花谢了春红, 太匆匆, 无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪, 相留醉, 几时重, 自是人生长恨水长东。
忆江南 ——李煜
多少恨, 昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑, 车如流水马如龙。 花月正春风。
忆江南 ——李煜
多少恨, 昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑, 车如流水马如龙。 花月正春风。
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。 问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/ 向——东——流——。
花红易衰似郎意, 水流无限似侬愁。 刘禹锡
便作春江都是泪,流不尽,许多愁。
秦观
1.抒发了词人既深且重,难以遏止的愁绪。
2 .以春水来比喻愁绪,既巧妙地呼应了“春 花”“东风”等点明季节的词语,又把抽象的愁 绪形象化了。
一乱 梧楼
般, 桐,
滋是剪深月无
味 在 心
离 愁 ,
不 断 ,
院 锁 清
如 钩 。
言 独
相 见 欢
头别理秋寂上
。 是还。 寞西
1.把握节奏 根据情感的需要来进行节奏的把握
2.读出感情 感情基调:低沉、凄哀
虞美人
春花/秋月/何时了?往事/知/ 多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不 堪回首/月——明——中——。
李煜 初名从嘉,字重光,号钟隐, 南唐中主李璟第六子。 宋建隆二年(961年)在金陵即 位,在位十五年,世称李后主。他 嗣位的时候,南唐苟安于江南一隅。 宋开宝七年(974年),宋太祖 屡次遣人诏其北上,均辞不去。同 年十月,宋兵南下攻金陵。明年十 一月城破,后主肉袒出降,被俘到 汴京,封违命侯。
1.词至李后主,而眼界始大,感慨遂深,遂变伶工之词而为士大夫之词。周介 存置诸温韦之下,可谓颠倒黑白矣。 2词人者,不失其赤子之心者也。故生于深宫之中,长于妇人之手,是后主为 人君所短处,亦即为词人所长处。 3主观之诗人,不必多阅世,阅世愈浅,则性情愈真,李后主是也。 4唐五代之词,有句而无篇;南宋名家之词,有篇而无句。有篇有句,唯李后 主降宋后之作及永叔、少游、美成、稼轩数人而已。
《虞美人》课件(共19张PPT)-统编版高中语文必修上册

2、“往事”具体指的是什么?
《 玉楼春 》
物质上:依祗食明脆茗佳殿嫔烟鱼君的尊荣富贵的生活
精 神 上: 箫吹严云由熏控霉爵骏您与满足感
临风谁更飘香屑,醉拍阑干情味切。 归时休放烛花红,待踏马蹄清夜月。
春花秋月:漫长的被俘虏的痛苦生活 实
往事:短暂的幸福
虚 对比之一
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
①乐景写哀情。 ( 手 法 ) ②因为他此时此刻内心非常痛苦,度日如年。春花秋月总 是和最美好的事物联系在一起,但一个被囚禁的亡国之君 ,要忍受无尽的屈辱, 一年一度的春花秋月只是意味着这 种屈辱生活的延续罢了,所以他问何时才是尽头呢? ③暗含了处在幽禁中的亡国之君内心无比的悲痛与酸楚。
春花秋月何时了,往 事知多少。
962年继位,日日纵情声色,不理朝政,枉杀 谏臣不恤国政。
宋太祖开宝八年,宋兵攻克金陵,李煜肉 袒 出降,被送到汴京,被囚禁在一座小楼里,被封 为违命侯。
“作个才人真绝代,可怜薄命作君王。”
知人论世——背景
相传李煜于七月七日42岁生日当晚,在寓 所命歌妓作乐唱《虞美人》词,宋太宗闻知而 命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。本词是李煜 的绝笔之作。
深沉 。
巩固扩展
下列诗句分别写出 “愁”的什么特点?共同点是什么?
1. 白发三千丈,缘愁似个长。
长度
2.请量东海水,看取浅深愁。 3.只恐双溪解船舟,载不动许多愁。
深度 重量
4. 自在飞花轻似梦。无边丝雨细如愁。
粗细
5.试问闲愁都几许, 一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
广、乱、密 共同点:化抽象的愁为可观可感的实物,生动形象。
学习小结
愁思所在 :
故国之思、亡国之恨
古诗词诵读《虞美人》课件(共21张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册

愁
赏析
李煜的“愁”有哪些?
往事之叹 亡国之痛 故国之思 世事无常之感
情景交融 虚实结合 今昔对比
总结
李煜的这首词发自内心,字 字漫血,既抒发了一位亡国之君 的亡国之痛、故国之思,又流露 出了词人感慨物是人非、世事无 常的情绪。
全词运用比喻、对比、设问 等多种修辞手法,以明净、凝练、 优美、清新的语言,高度地概括和 淋漓尽致地表达了词人的真情实 感。
课堂小练
1.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是:
春花秋月何时了?往事知多少。
2.李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”两句
写词人夜晚在春风里、月光下深切怀念故国的情景,伤悲之情溢于言表。
3.李煜的《虞美人》中,用设问、比喻、夸张等手法表达作为亡国之君
的愁绪的缠绵不断的句子是问:君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
贰·朗读体会
诵读入境
虞美人
春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/ 昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。
qì
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有 /几多愁?恰似/一江春水/向东流。
字词疏通
虞美人 李煜 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
三、对人生短暂的悲伤,抒发愁苦之情。
张继“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”
四、展示广阔情怀。 杜甫的“星垂平野阔,月涌大江流。”
词人:身处异地,故国之思
赏析
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
这句中的“又”有什么深刻含义?
“东风”表示季节更替, “又”则说明囚宋后又过了一年, 时光飞逝,与开头照应,这引起了 作者无限的感慨,感慨人的生命随 着花谢月残而长逝不返,复国之梦 随着花开月圆而逐渐破灭!
虞美人李煜ppt课件完整版

通过今昔对比,突显了作者对逝 去岁月的无尽思念。
诗中的意象和象征手法,传达了 作者对过去美好记忆的珍视和怀
想。
对生命短暂和时光易逝的感慨
诗中描绘了生命的短暂和时光 的易逝,表达了作者对人生的 深刻思考。
通过借景抒情的手法,抒发了 作者对生命无常和时间流逝的 感慨。
诗中的语言和意象,传达了作 者对生命意义的探寻和对时光 匆匆的无奈。
不同版本《虞美人》对比研究
要点一
敦煌曲子词《虞美人·东风荡飏轻 云缕》
此词写暮春时节主人公登高怀人,上片写暮春景色,下片写 登楼远望,抒发怀人念远之情。全词以清丽的语言、悠扬的 韵调、明快的节奏、动人的画面,表达了作者对春天和恋人 的怀念之情。
要点二
冯延巳《虞美人·春花秋月何时了》
此词是一曲生命的哀歌,作者通过对自然永恒与人生无常的 尖锐矛盾的对比,抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词 语言明净、凝练、优美、清新,以问起,以答结,由问天、 问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流 走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成 沁人心脾的美感效应。Biblioteka 02《虞美人》文本解读
原文欣赏与注释解析
原文欣赏
全文以生动的笔触,描绘了李煜对逝 去的美好时光的怀念和对当前困境的 无奈。文字优美,感情真挚,表达了 作者对故国的深深眷恋。
注释解析
通过对词句中的难点字词进行注释,帮 助学生更好地理解文本。例如,“春花 秋月何时了”中的“了”字,表达了作 者对无尽离愁的感慨。
05
知识拓展:相关作品欣赏
李煜其他脍炙人口的诗篇推荐
《浪淘沙·帘外雨潺潺》
01
此词基调低沉悲怆,透露出李煜这个亡国之君绵绵不尽的故土
古诗词诵读《虞美人》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修上册.ppt
作者运用这么多意象,创设了生动 形象的一幅幅画境:春花秋月图 —— 小楼东风图——故国月明图。
典型意象
“春花秋月”是美好的事物,词人为何希望它 早点结束?
李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对人 生已经绝望之时,曾经拥有的春花秋月对他来说,不 过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨,不 能不让他悲痛。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情 理之中。( 乐景写哀情)
故国感念,他跌宕起伏的薄命人生,蜕变成一 首首的人间绝唱。后世称其为“做个才子真绝 代,可怜薄命作君王”,这个人,就是我们今 天所学习的《虞美人》的作者:李煜
作为后主的李煜——薄命君王
李煜,初名从嘉,字重光,号钟隐 ,徐州人。南唐中主李璟第六子,南唐后 主,在位十五年,世称李后主。宋建隆 二年(961年)在金陵即位,世称李 后主。他嗣位的时候,南唐已奉宋正朔 ,苟安于江南一隅。宋开宝七年(97 4年),宋太祖屡次遣人诏其北上,均 辞不去。同年十月,宋兵南下攻金陵。 明年十一月城破,后主肉袒出降,被俘 到汴京,封违命侯。
鉴赏名句
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
这是自古以来写愁的名句,它好在哪里?
提示:①修辞手法;②表达方式
设问、比喻、夸张。
用春水来比喻愁,
愁思像春水汪洋恣肆,一泻千里,写 出了愁思的多;
又像春水长流不息,无穷无尽,写出 了愁思的绵长。
化无形的愁思为有形的江水,表达出感 情在奔流中直冲理智大堤的力度。
·
《 虞 美 人 何春 时花 了秋 》月
教学目标: 1、掌握有关词的知识点以及李煜的有关文学常识。 2、赏析“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流” 3、了解李煜借江水表达愁情的手法。
大家先听一下电视剧“问君能有几多愁”中的插 曲《虞美人》。
典型意象
“春花秋月”是美好的事物,词人为何希望它 早点结束?
李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对人 生已经绝望之时,曾经拥有的春花秋月对他来说,不 过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨,不 能不让他悲痛。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情 理之中。( 乐景写哀情)
故国感念,他跌宕起伏的薄命人生,蜕变成一 首首的人间绝唱。后世称其为“做个才子真绝 代,可怜薄命作君王”,这个人,就是我们今 天所学习的《虞美人》的作者:李煜
作为后主的李煜——薄命君王
李煜,初名从嘉,字重光,号钟隐 ,徐州人。南唐中主李璟第六子,南唐后 主,在位十五年,世称李后主。宋建隆 二年(961年)在金陵即位,世称李 后主。他嗣位的时候,南唐已奉宋正朔 ,苟安于江南一隅。宋开宝七年(97 4年),宋太祖屡次遣人诏其北上,均 辞不去。同年十月,宋兵南下攻金陵。 明年十一月城破,后主肉袒出降,被俘 到汴京,封违命侯。
鉴赏名句
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
这是自古以来写愁的名句,它好在哪里?
提示:①修辞手法;②表达方式
设问、比喻、夸张。
用春水来比喻愁,
愁思像春水汪洋恣肆,一泻千里,写 出了愁思的多;
又像春水长流不息,无穷无尽,写出 了愁思的绵长。
化无形的愁思为有形的江水,表达出感 情在奔流中直冲理智大堤的力度。
·
《 虞 美 人 何春 时花 了秋 》月
教学目标: 1、掌握有关词的知识点以及李煜的有关文学常识。 2、赏析“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流” 3、了解李煜借江水表达愁情的手法。
大家先听一下电视剧“问君能有几多愁”中的插 曲《虞美人》。
《虞美人》优质课教学课件
3、只恐双溪舴(zé)艋(měng)舟,载不动许多愁 。 ——李清照《武陵春》
4、“驴鞭半袅,吟肩双耸,休问离愁轻重,向个马儿驮也驮不 动”。
—— 金·董解元《西厢记诸宫调》
5、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》
【课堂练笔】
用形象化的语言描写你所 经历的一段愁。要求:
• 2、虞美人成为著名词牌之一, 又名《一江春水》、《玉壶 水》、《巫山十二峰》等。双 调,五十六字,上下片各四句。
二:自由品读
吟咏诗歌
月下花前/何时了, 不能忍受。
往事/知多少。
小楼昨夜/又东风,
雕花的栏杆
故国/不堪回首/月明中。
和玉石的台 阶,代指南
唐的宫殿。
雕栏玉砌/应犹在,
李
只是/朱颜改。 问君能有/几多愁?
以乐景写哀情
“往事知多少”中“往事”的具体指 什么?
物质——李煜在南唐国当皇帝时锦 衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷的富 贵生活; 精神——权利、地位、人格、尊严, 自由甚至生存的安全感。
对照
月下花多少 情
短暂无常
虚(过去)
往事之叹,感慨万千
故
“又东风”表现了
国 小 作者怎样的思想情
问题4:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,改变 的仅是“朱颜”吗?
问题5:赏析“问君能有几多愁?恰似一江春水向 东流。”(手法,作用,情感)
春
月下花前,
往花
美景当前,谁人
事秋
知月 多何 少时
了
不爱,但作者为 何偏偏诘问苍
天“何时了”
呢?
月下花前何时了?
李煜亡国后,过着囚徒般的生活,名虽 王侯,实为亡国奴、囚徒。所以对生活感到 绝望,在绝望之时,“月下花前” 的 美 好 对 他来说是一种讽刺和感情上的折磨,所以他 面对花谢花开、月圆月缺感到极端愁苦,希 望这一切都结束。
4、“驴鞭半袅,吟肩双耸,休问离愁轻重,向个马儿驮也驮不 动”。
—— 金·董解元《西厢记诸宫调》
5、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》
【课堂练笔】
用形象化的语言描写你所 经历的一段愁。要求:
• 2、虞美人成为著名词牌之一, 又名《一江春水》、《玉壶 水》、《巫山十二峰》等。双 调,五十六字,上下片各四句。
二:自由品读
吟咏诗歌
月下花前/何时了, 不能忍受。
往事/知多少。
小楼昨夜/又东风,
雕花的栏杆
故国/不堪回首/月明中。
和玉石的台 阶,代指南
唐的宫殿。
雕栏玉砌/应犹在,
李
只是/朱颜改。 问君能有/几多愁?
以乐景写哀情
“往事知多少”中“往事”的具体指 什么?
物质——李煜在南唐国当皇帝时锦 衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷的富 贵生活; 精神——权利、地位、人格、尊严, 自由甚至生存的安全感。
对照
月下花多少 情
短暂无常
虚(过去)
往事之叹,感慨万千
故
“又东风”表现了
国 小 作者怎样的思想情
问题4:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,改变 的仅是“朱颜”吗?
问题5:赏析“问君能有几多愁?恰似一江春水向 东流。”(手法,作用,情感)
春
月下花前,
往花
美景当前,谁人
事秋
知月 多何 少时
了
不爱,但作者为 何偏偏诘问苍
天“何时了”
呢?
月下花前何时了?
李煜亡国后,过着囚徒般的生活,名虽 王侯,实为亡国奴、囚徒。所以对生活感到 绝望,在绝望之时,“月下花前” 的 美 好 对 他来说是一种讽刺和感情上的折磨,所以他 面对花谢花开、月圆月缺感到极端愁苦,希 望这一切都结束。
虞美人李煜ppt优秀课件
虞美人李煜ppt优秀课件
contents
目录
• 李煜简介 • 《虞美人》的创作背景 • 《虞美人》的赏析 • 《虞美人》的影响 • 总结
01
李煜简介
李煜生平
李煜(937年-978年),南唐中主李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰 。
李煜的生平可划分为两个阶段,第一阶段是作为皇子、南唐国君和亡国之君的时期 ,第二阶段是作为阶下囚的时期。
音乐价值
美学价值
该词所表达的美学思想,如对自然美 的追求和对人生的感慨,影响了后人 对美的理解和追求。
该词被谱成多种曲调,成为流行于乐 坛的经典歌曲,对音乐艺术的发展产 生了积极的影响。
对现代的启示
01
02
03
情感表达
该词表达了作者对人生的 感慨和对故国的思念,启 示现代人要珍惜当下,勇 敢表达自己的情感。
语言特色
平实自然
李煜的语言质朴自然,不事雕琢 ,却能直抒胸臆,表达出深沉的 情感。如“春花秋月何时了”这 句,语言平实却意蕴深厚。
韵律和谐
词的韵律和谐优美,每句话的节 奏感强烈,读起来朗朗上口。这 种韵律和节奏感增强了词的艺术 表现力。
04
《虞美人》的影响
对后世的影响
文学价值
《虞美人》以其独特的艺术魅力和深 刻的情感内涵,影响了后世无数的文 人墨客,成为了文学史上的经典之作 。
创作过程
李煜在创作过程中,运用了丰富的艺术手法,如比喻、象征、借景抒情等,使 得诗歌的表达更加生动、形象。同时,他也借鉴了前人的诗词,使得自己的作 品更加丰富、有内涵。
03
《虞美人》的赏析
主题思想
忧愁之情
李煜在《虞美人》中表达了自己深沉的忧愁和哀思,对故国的思念和对自己命运 的无奈。这种情感贯穿全词,是词人内心世界的真实写照。
contents
目录
• 李煜简介 • 《虞美人》的创作背景 • 《虞美人》的赏析 • 《虞美人》的影响 • 总结
01
李煜简介
李煜生平
李煜(937年-978年),南唐中主李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰 。
李煜的生平可划分为两个阶段,第一阶段是作为皇子、南唐国君和亡国之君的时期 ,第二阶段是作为阶下囚的时期。
音乐价值
美学价值
该词所表达的美学思想,如对自然美 的追求和对人生的感慨,影响了后人 对美的理解和追求。
该词被谱成多种曲调,成为流行于乐 坛的经典歌曲,对音乐艺术的发展产 生了积极的影响。
对现代的启示
01
02
03
情感表达
该词表达了作者对人生的 感慨和对故国的思念,启 示现代人要珍惜当下,勇 敢表达自己的情感。
语言特色
平实自然
李煜的语言质朴自然,不事雕琢 ,却能直抒胸臆,表达出深沉的 情感。如“春花秋月何时了”这 句,语言平实却意蕴深厚。
韵律和谐
词的韵律和谐优美,每句话的节 奏感强烈,读起来朗朗上口。这 种韵律和节奏感增强了词的艺术 表现力。
04
《虞美人》的影响
对后世的影响
文学价值
《虞美人》以其独特的艺术魅力和深 刻的情感内涵,影响了后世无数的文 人墨客,成为了文学史上的经典之作 。
创作过程
李煜在创作过程中,运用了丰富的艺术手法,如比喻、象征、借景抒情等,使 得诗歌的表达更加生动、形象。同时,他也借鉴了前人的诗词,使得自己的作 品更加丰富、有内涵。
03
《虞美人》的赏析
主题思想
忧愁之情
李煜在《虞美人》中表达了自己深沉的忧愁和哀思,对故国的思念和对自己命运 的无奈。这种情感贯穿全词,是词人内心世界的真实写照。
虞美人优质课决赛获奖课件.pptx
以乐景写哀情
第15页/共35页
“往事知多少”中的“往事”指什 么?
锦衣玉食,后宫佳丽 欢乐、自由,风花雪月
至尊的地位
第16页/共35页
春花秋月 景
永恒不变
实(现实)
对比
往事之叹,感慨万千
往事知多少 情
短暂无常
虚(过去)
第17页/共35页
故 “又东风”表现了
国 小 作者怎样的思想感
不 楼 情?
堪昨
第24页/共35页
亡 国 春花秋月
三度对比
往事知多少
故
之 小楼东风 雕栏玉砌
恨
国
不堪回首
之
思
朱颜改
实
宇宙永 恒不变 (景)
虚实结合 情景交融
悲凉哀婉
虚
人生短 暂无常 (情)
第25页/共35页
小结:
整首词用了虚实结合,情 景交融,今昔对比,以乐景写 哀情,比喻,设问等艺术手法 抒发了作为一位亡国之君的故 国之思、亡国之痛,情感真挚。 同时,这首词也反映了所有充 满愁思的人们共通的感情。因 此具有的高度的概括性和代表 性,这也正是这首词的杰出艺 术成就所在。
独 上 西 楼 ,
是月
心离清如
愁钩
头,秋。
别寂
。是。寞
第33页/共35页
写作训练: 王国维评价李煜的词说:“尼采谓:‘一切文学,余爱以
血书者。’后主之词,真所谓以血书者也。”试联系作者的身世, 结合这首词谈谈你对这种评价的理解。 (课后完成,写在预学案上。)
第34页/共35页
感谢您的观看!
第35页/共35页
• 光》
第27页/共35页
——《若无李重
巩固拓展
君有几多愁
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“往事知多少”中的“往事”指什 么?
锦衣玉食,后宫佳丽 欢乐、自由,风花雪月
至尊的地位
第16页/共35页
春花秋月 景
永恒不变
实(现实)
对比
往事之叹,感慨万千
往事知多少 情
短暂无常
虚(过去)
第17页/共35页
故 “又东风”表现了
国 小 作者怎样的思想感
不 楼 情?
堪昨
第24页/共35页
亡 国 春花秋月
三度对比
往事知多少
故
之 小楼东风 雕栏玉砌
恨
国
不堪回首
之
思
朱颜改
实
宇宙永 恒不变 (景)
虚实结合 情景交融
悲凉哀婉
虚
人生短 暂无常 (情)
第25页/共35页
小结:
整首词用了虚实结合,情 景交融,今昔对比,以乐景写 哀情,比喻,设问等艺术手法 抒发了作为一位亡国之君的故 国之思、亡国之痛,情感真挚。 同时,这首词也反映了所有充 满愁思的人们共通的感情。因 此具有的高度的概括性和代表 性,这也正是这首词的杰出艺 术成就所在。
独 上 西 楼 ,
是月
心离清如
愁钩
头,秋。
别寂
。是。寞
第33页/共35页
写作训练: 王国维评价李煜的词说:“尼采谓:‘一切文学,余爱以
血书者。’后主之词,真所谓以血书者也。”试联系作者的身世, 结合这首词谈谈你对这种评价的理解。 (课后完成,写在预学案上。)
第34页/共35页
感谢您的观看!
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• 光》
第27页/共35页
——《若无李重
巩固拓展
君有几多愁
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“往事”
具 体指什么?
锦衣玉食、 后宫佳丽、 帝王尊荣等.
精神层面上 的欢乐、尊严、 自由,甚至生存 的安全感等.
思考三
风如
中何
又
理 解
的小
深楼
刻昨
含 义 ?
夜 又 东
“又”点明时间,他囚宋后又过了 一年。季节的变化引起他无限的感 慨,感慨人的生命随着花谢月残而 长逝不返,感慨复国之梦随着花开 月圆而逐步破灭。
1、“春花秋月”是美好的事物,谁人不怜, 但作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢?
李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。 在对人生已经绝望之时,曾经拥有的春花秋月 对他来说,不过是一种“过去的美好已永远失 去”的感情折磨,不能不让他悲痛,希望这一 切都结束。奇语劈空而下,问得很奇,却又在 情理之中。
以乐景写哀情
作为后主的李煜——薄命君王
被送往汴京后,李煜过着“ 日夕以泪洗面”的软禁生活 。两年后,他41岁生日时( 七夕之夜)作《虞美人》词 ,并令歌伎演唱,此曲触怒 了宋太宗,不久,李煜饮所 赐牵机药酒被毒死,该词便 成了后主的绝笔之作。
作为文人的李煜——绝代词人
他精于书画,谙于音律,工于诗文, 词尤为五代之冠。后人将他与李璟的作品合 辑为《南唐二主词》。后主前期词作风格绮 丽柔靡,还不脱“花间”习气。亡国后,在 “日夕只以眼泪洗面”的软禁生涯中,以写 出了一首首泣尽以血的绝唱,正是“国家不 幸诗家幸,话到沧桑句始工”。这些后期词 作,凄凉悲壮,意境深远,已为苏辛所谓的 “豪放”派打下了伏笔,为词史上承前启后 的大宗师,如王国维《人间词话》所言: “词至李后主而眼界始大,感慨遂深。”至 于其语句的清丽,音韵的和谐,更是空前绝 后的了。
虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌
词牌名—虞美人
在楚汉之争中,有一个凄美的传说故事:霸王别姬。那 时那地,十面埋伏,四面楚歌,一代霸王,英雄末路,美人 虞姬为绝项羽后顾之忧,拔剑自刎。血染之地,长出一种鲜 红的花,后人为了纪念她,便把这种花叫做“虞美人”。唐 一无名氏根据这一凄美故事写了一首《虞美人》,词牌名便 源于此。
5、“朱颜”的含义是什么?
❖ 后宫佳丽的容颜, ❖ 词人的容颜, ❖ 国家的容颜。
6、改变的仅仅是“朱颜”吗?
朱颜 (经历风吹雨打)
“改” 地位 (一国之君沦为阶下之囚)
心情 (尊荣显贵到忍辱蒙羞)
不变的 物是人 “外物” 非之痛
巨变的 “人事”
对比 永恒的“春 花秋月”
年年到来 的“东风”
应犹在的 “雕栏玉砌”
作为文人的李煜——绝代词人
前期词多表现宫廷生活、男女恋情和 离愁别绪。
后期词则多写思乡之情、亡国之恨, 风格沉郁苍凉。语言自然精练,境界开阔, 词风疏朗。
恰问只雕故小往春
似君是栏国楼事花
一能朱玉不昨知秋
江有颜砌堪夜多月
春几改应回又少何
水多 犹首东 时
向愁 在月风 了
东
明
流
中
——
虞 美 人
李 煜
内
整体感知:
你们认为全词的词眼是什么?
小组合作探究
1、“春花秋月”本是美好的事物,词人为何希 望它早点结束?“往事知多少”中的“往事”具 体指什么? 2、“小楼昨夜又东风”中的“又”字有什么深 刻含义? 3、“雕栏玉砌应犹在“反应了作者什么样的心 理活动?如果将”只是朱颜改”中的“只是”二 字换成“可惜”行不行? 4、“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流” 是千古名句,抒发了作者怎样的情感?你认为它 好在哪里?(对比“离愁渐远渐无穷,迢迢不断 如春水”)
耐人寻味之春花秋月
❖ 春花秋月代表自然界的时序变换,代表宇宙 的永恒。诗人只看见人生的无常。
❖ 春花秋月是一年中最美好的景色,常与人生 中最美好的事情联系在一起。春花秋月年年 相似,而诗人往日的快乐却不复存在。
❖ 春花秋月是极美“往事知 多 少”中 的
【花 语】 白色虞美人:象征着安慰、慰问 红色虞美人:代表着极大的奢侈、顺 从
人名——虞姬
❖ 虞美人是后世对虞姬的称呼,秦末人,项羽的宠姬,姓虞。貌美,善 剑舞。虞姬与项羽形影不离。楚汉之战,项羽困于垓下,兵孤粮尽, 夜闻四面楚歌,以为楚地尽失,他在饮酒中,对着虞姬唱起悲壮的 《垓下歌》:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何!”虞姬闻歌而为楚霸王起舞,含泪唱﹕“汉兵已略 地,四方楚歌声。大王义气尽,贱妾何聊生。”歌罢,拔剑自刎,死 后葬于垓下。
在古代诗歌 中,“月亮” 这个意象有什 么特殊含义? 你能想出相关 的诗句来吗?
词中出现“月”这一意象,在中国古典诗词中, “月”这个意象有特殊固定的涵义
月:怀念亲人,怀念故乡之意
举头望明月,低头思故乡。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
海上生明月,天涯共此时。 但愿人长久,千里共婵娟。
雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
今非昔比的 “往事”
不堪回首的 “故国”
已改的 “朱颜”
时光一年一年溜过,到何时才是人生
容
的尽头?多少的往事还依然记得清清
大
楚楚。昨晚,东风又吹进小楼,在月
意
光下,实在不忍去回想我那失去的家 国!
往日宫中那些雕花的栏杆和玉石
的台阶,应该依旧在那里,只是如今 人事已变,面目全非。我真不知道往 后还有多少悲愁?多少悲愁,如满江 的春水,永远不断地向东流,向东 流……
最美丽的诗歌是最绝望的 诗歌,有些不朽的篇章是纯 粹的眼泪。
——法国 缪塞尔
我见过你的如画江山
——走进李煜的《虞美人》
虞 美 人
李 煜
植物名——虞美人
别名: 丽春花、小种罂粟花、苞米罂粟、蝴 蝶满园春,花姿美好,色彩鲜艳,是比利时 国花。全株可入药。 全株亦有毒,内含有毒生物碱,种子尤甚。 误食后会引起抑制中枢神经中毒,严重可致 生命危险。
虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌
李煜
词中帝
亡国君
做个才人真绝代 可怜薄命作君王
作为后主的李煜——薄命君王
李煜,初名从嘉,字重光,号 钟隐,南唐中主李璟第六子。徐州 人。宋建隆二年(961年)在金 陵即位,在位十五年,世称李后主 。他嗣位的时候,南唐苟安于江南 一隅。宋开宝七年(974年), 宋太祖屡次遣人诏其北上,均辞不 去。同年十月,宋兵南下攻金陵。 明年十一月城破,后主肉袒出降, 被俘到汴京,封违命侯。
具 体指什么?
锦衣玉食、 后宫佳丽、 帝王尊荣等.
精神层面上 的欢乐、尊严、 自由,甚至生存 的安全感等.
思考三
风如
中何
又
理 解
的小
深楼
刻昨
含 义 ?
夜 又 东
“又”点明时间,他囚宋后又过了 一年。季节的变化引起他无限的感 慨,感慨人的生命随着花谢月残而 长逝不返,感慨复国之梦随着花开 月圆而逐步破灭。
1、“春花秋月”是美好的事物,谁人不怜, 但作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢?
李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。 在对人生已经绝望之时,曾经拥有的春花秋月 对他来说,不过是一种“过去的美好已永远失 去”的感情折磨,不能不让他悲痛,希望这一 切都结束。奇语劈空而下,问得很奇,却又在 情理之中。
以乐景写哀情
作为后主的李煜——薄命君王
被送往汴京后,李煜过着“ 日夕以泪洗面”的软禁生活 。两年后,他41岁生日时( 七夕之夜)作《虞美人》词 ,并令歌伎演唱,此曲触怒 了宋太宗,不久,李煜饮所 赐牵机药酒被毒死,该词便 成了后主的绝笔之作。
作为文人的李煜——绝代词人
他精于书画,谙于音律,工于诗文, 词尤为五代之冠。后人将他与李璟的作品合 辑为《南唐二主词》。后主前期词作风格绮 丽柔靡,还不脱“花间”习气。亡国后,在 “日夕只以眼泪洗面”的软禁生涯中,以写 出了一首首泣尽以血的绝唱,正是“国家不 幸诗家幸,话到沧桑句始工”。这些后期词 作,凄凉悲壮,意境深远,已为苏辛所谓的 “豪放”派打下了伏笔,为词史上承前启后 的大宗师,如王国维《人间词话》所言: “词至李后主而眼界始大,感慨遂深。”至 于其语句的清丽,音韵的和谐,更是空前绝 后的了。
虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌
词牌名—虞美人
在楚汉之争中,有一个凄美的传说故事:霸王别姬。那 时那地,十面埋伏,四面楚歌,一代霸王,英雄末路,美人 虞姬为绝项羽后顾之忧,拔剑自刎。血染之地,长出一种鲜 红的花,后人为了纪念她,便把这种花叫做“虞美人”。唐 一无名氏根据这一凄美故事写了一首《虞美人》,词牌名便 源于此。
5、“朱颜”的含义是什么?
❖ 后宫佳丽的容颜, ❖ 词人的容颜, ❖ 国家的容颜。
6、改变的仅仅是“朱颜”吗?
朱颜 (经历风吹雨打)
“改” 地位 (一国之君沦为阶下之囚)
心情 (尊荣显贵到忍辱蒙羞)
不变的 物是人 “外物” 非之痛
巨变的 “人事”
对比 永恒的“春 花秋月”
年年到来 的“东风”
应犹在的 “雕栏玉砌”
作为文人的李煜——绝代词人
前期词多表现宫廷生活、男女恋情和 离愁别绪。
后期词则多写思乡之情、亡国之恨, 风格沉郁苍凉。语言自然精练,境界开阔, 词风疏朗。
恰问只雕故小往春
似君是栏国楼事花
一能朱玉不昨知秋
江有颜砌堪夜多月
春几改应回又少何
水多 犹首东 时
向愁 在月风 了
东
明
流
中
——
虞 美 人
李 煜
内
整体感知:
你们认为全词的词眼是什么?
小组合作探究
1、“春花秋月”本是美好的事物,词人为何希 望它早点结束?“往事知多少”中的“往事”具 体指什么? 2、“小楼昨夜又东风”中的“又”字有什么深 刻含义? 3、“雕栏玉砌应犹在“反应了作者什么样的心 理活动?如果将”只是朱颜改”中的“只是”二 字换成“可惜”行不行? 4、“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流” 是千古名句,抒发了作者怎样的情感?你认为它 好在哪里?(对比“离愁渐远渐无穷,迢迢不断 如春水”)
耐人寻味之春花秋月
❖ 春花秋月代表自然界的时序变换,代表宇宙 的永恒。诗人只看见人生的无常。
❖ 春花秋月是一年中最美好的景色,常与人生 中最美好的事情联系在一起。春花秋月年年 相似,而诗人往日的快乐却不复存在。
❖ 春花秋月是极美“往事知 多 少”中 的
【花 语】 白色虞美人:象征着安慰、慰问 红色虞美人:代表着极大的奢侈、顺 从
人名——虞姬
❖ 虞美人是后世对虞姬的称呼,秦末人,项羽的宠姬,姓虞。貌美,善 剑舞。虞姬与项羽形影不离。楚汉之战,项羽困于垓下,兵孤粮尽, 夜闻四面楚歌,以为楚地尽失,他在饮酒中,对着虞姬唱起悲壮的 《垓下歌》:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何!”虞姬闻歌而为楚霸王起舞,含泪唱﹕“汉兵已略 地,四方楚歌声。大王义气尽,贱妾何聊生。”歌罢,拔剑自刎,死 后葬于垓下。
在古代诗歌 中,“月亮” 这个意象有什 么特殊含义? 你能想出相关 的诗句来吗?
词中出现“月”这一意象,在中国古典诗词中, “月”这个意象有特殊固定的涵义
月:怀念亲人,怀念故乡之意
举头望明月,低头思故乡。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
海上生明月,天涯共此时。 但愿人长久,千里共婵娟。
雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
今非昔比的 “往事”
不堪回首的 “故国”
已改的 “朱颜”
时光一年一年溜过,到何时才是人生
容
的尽头?多少的往事还依然记得清清
大
楚楚。昨晚,东风又吹进小楼,在月
意
光下,实在不忍去回想我那失去的家 国!
往日宫中那些雕花的栏杆和玉石
的台阶,应该依旧在那里,只是如今 人事已变,面目全非。我真不知道往 后还有多少悲愁?多少悲愁,如满江 的春水,永远不断地向东流,向东 流……
最美丽的诗歌是最绝望的 诗歌,有些不朽的篇章是纯 粹的眼泪。
——法国 缪塞尔
我见过你的如画江山
——走进李煜的《虞美人》
虞 美 人
李 煜
植物名——虞美人
别名: 丽春花、小种罂粟花、苞米罂粟、蝴 蝶满园春,花姿美好,色彩鲜艳,是比利时 国花。全株可入药。 全株亦有毒,内含有毒生物碱,种子尤甚。 误食后会引起抑制中枢神经中毒,严重可致 生命危险。
虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌
李煜
词中帝
亡国君
做个才人真绝代 可怜薄命作君王
作为后主的李煜——薄命君王
李煜,初名从嘉,字重光,号 钟隐,南唐中主李璟第六子。徐州 人。宋建隆二年(961年)在金 陵即位,在位十五年,世称李后主 。他嗣位的时候,南唐苟安于江南 一隅。宋开宝七年(974年), 宋太祖屡次遣人诏其北上,均辞不 去。同年十月,宋兵南下攻金陵。 明年十一月城破,后主肉袒出降, 被俘到汴京,封违命侯。