西汉的科技与文化
第15课 秦汉时期的科技与文化 课件(共25张PPT)
◎内容十分丰富
◎注重实际应用
◎与生产、生活 紧密相连
秦简九九表
新课学习
活动 6 以《氾胜之书》为例，说明秦汉时期农学的发展及其社会影响。
类别
时代
医学
东汉
数学 农学
天文 历法
地震学
东汉 西汉 秦朝 两汉 东汉
科技成就 张仲景：《伤寒杂病论》，中医临床理论体系
华佗：“麻沸散”“五禽戏” 《九章算术》是当时世界上先进的数学著作 《氾胜之书》总结关中地区的农业生产经验
作者：司马迁
记述内容：帝王将相、下层人物
体裁：纪传体通史 价值：
纪传体：以人物为中心的综合性史书体裁。 通史：通贯古今的史书。
开创了正史的撰写体例
《史记·平准书》书影
本纪 世家 列传
表
书
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活动 3 结合教材，评价《史记》的价值。
书籍名片
书名：《史记》 记述时间：黄帝到汉武帝
作者：司马迁
记述内容：帝王将相、下层人物
天文 历法
地震学
东汉 西汉 秦朝 两汉 东汉
西汉经穴漆人
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活动 2 阅读材料，分析材料体现了张仲景怎样的精神。
感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂 病论》，合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源。
——《伤寒论·序》
发展 中医学的理论和治疗方法 总结 多种疾病的症候 提出 辨证分析病情，对症下药 提倡 “治未病”、预防疾病
颁布统一历法，指导农业生产和社会生活
历法更加精确，使用漏壶、日晷测定时间 张衡发明浑天仪，演示日月星辰的运行
张衡制作了候风地动仪，用以测验地震方位
秦汉时期，我国科技文化发达，在各方面都取得了显著成就。
第十五课两汉时期的科技与文化
谢引
11
两汉：
人物 蔡伦 张仲景 华佗 司马迁
职业 发明家 医学家 医学家 史学家
《伤寒杂病论》： 这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了 各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情， 然后对症治疗 ; 还提出了“治未病”理论，提倡预 防疾病。
《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则， 奠定了我国中医治疗的基础。
医学家：张仲景
谢引
8
二、张仲景和华佗
华佗擅长用针灸、汤药为人治病，而且 能实施外科手术。
“ 史家之绝唱，无韵之《离骚》。”
史学家:司马迁
谢引Βιβλιοθήκη 10四、道教和佛教• 道教 • 东汉时，道教在民间兴起。最初的创立者是张陵的五斗米道与张角的太平道。
主张修身养性，炼制丹药，以求长生和成仙。它迎合了统治者追求长生不老的 心理需求，因此得到广泛传播。
• 佛教 • 西汉末年，起源于古印度的佛教传入我国中原地区。佛教认为人生如苦海，人
经过多次试验，他终于把麻醉药试制成 功。他给它起了个名字——麻沸散。他让患 者和酒服下麻沸散，使患者失去知觉，再剖 腹开腔、割疡洗腐，用桑皮线缝合，涂上神 膏，四五日除痛，一月间康复。“麻沸散” 是世界史最早的麻醉剂。
华佗提倡养生之道，他继承和发展了前 人“圣人不治己病，治未病”的预防理论， 为年老体弱者编排了一套模仿猿、鹿、熊、 虎、鸟等五种禽兽姿态的健身操——“ 五禽 戏”。
优点：原料易找，价格便宜，易于推广。
两汉的科技和文化 部编版七年级历史上册
四川成都青城山
道教 (1)兴起:东汉时期,是中国土生土长的宗教。 (2)概况:张陵创立五斗米道,张角创立太平道, 尊奉黄帝和老子，吸收了一些神仙方术。 易混不易理解 道家学派与道教 道家学派是春秋战国时期诸子百家中的一家， 代表人物是老子和庄子。 道教是一种宗教，来源于道家学派，却又区别 于它。老子是道家学派的创始人，但不是道教 的创始人。
感谢观看
这一现象在东汉时期得以改观， 为此做出突出贡献的人是谁？ 两汉时期，我国在科技文化方 面都有哪些突出成就？
壹
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学习目标
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者，被后世称为“医圣”
--
相关史事P74 春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得 用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗 疾病。他总结出来的望、闻、问、切 四种诊断疾病的方法，一直被中医沿 用。战国问世、西汉编定的《黄帝内 经》，是我国现存较早的重要医学文 献，它反映了我国古代医学的早期成 就，奠定了祖国医学的理论基础。
东汉后期，佛教、道教得到广泛传播的原因
(1)东汉末年，社会动荡，人民生活困苦，佛教、道教宣扬的思想迎合 了人们的心理需求。 (2)佛教、道教都宣扬“忍耐服从”，符合统治者统治的需要,得到统 治者的大力扶持。
例：七年级学生小文和小澄为完成老师布置的“学习与探究”活动，开展了历
史考察。他们考察了下列四大建筑，其中属于佛教建筑的是（B ）
佛教的传人,丰富了中国文化， 在社会、思想、文学以及建筑、 雕刻、绘画等方面产生深远影 响
七年级历史上册知识讲义-15.两汉的科技和文化-部编版
初中历史两汉的科技和文化知识精讲一、造纸术的发明1. 纸发明原因：竹简分量很重，帛虽然轻但价格昂贵，人们使用起来却受到限制。
2. 纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低。
3. 东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——为文化传播作出了巨大贡献。
（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。
（2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。
蔡伦【东汉】4. 造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。
材料研读：《后汉书·蔡伦传》记载蔡伦改进造纸术后：“元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’”。
查查看，元兴元年是公元哪一年?明确：公元105年。
二、医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）1. 张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，对症治疗，还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。
2. 华佗（神医）：擅长用针灸，汤药为人治病，而且能够实施外科手术。
他发明麻沸散、创造五禽戏。
“神医”华佗“医圣”张仲景三、史学：历史巨著《史记》1. 作者：司马迁2. 主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
3. 地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。
4. 鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
司马迁（西汉）5. 评价《史记》：（1）史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。
（2）文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。
材料研读：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁《报任少卿书》想一想，司马迁这句名言的含义是什么？明确：人都有一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得却像鸿毛一样轻。
这句话揭示了司马迁较为进步的生死观，表现了他为实现可贵理想而甘受凌辱，坚韧不屈的战斗精神，强调了应该追求有价值、有意义的人生思想观念。
历史人教版7年级上(2024)第三单元 第15课 秦汉时期的科技与文化-教案
第15课秦汉时期的科技与文化【课程标准】知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。
【重点难点】重点:1.造纸术的发明。
2.医学家张仲景和华佗。
3.历史巨著《史记》。
难点:道教和佛教。
【教学过程】导入新课东汉时期南阳有一位名医叫沈槐,已经七十多岁了,但无子女,后继无人,没法将医术传给子孙,慢慢愁出病来。
他的病谁也看不好,且越来越严重。
张仲景知道后,给他开了一个药方,用五谷杂粮各一斤,搓成团,外用朱砂涂上,叫他一顿吃完。
沈槐看了药方,觉得很好笑,叫家人按方做好药丸,挂在屋檐下,逢人就指着药丸取笑张仲景,天天如此,不知不觉间病就好了。
沈槐这才恍然大悟,对张仲景感到又佩服又惭愧。
张仲景去拜望他时说:“我们做郎中的就是为百姓造福,先生无子女,我们这些年轻人不都是先生的子女吗?何愁后继无人?”沈槐听了,感到很有道理,便把自己的医术全部传授给了张仲景和其他年轻郎中。
张仲景谦虚好学,成为东汉末年的名医,两汉时期还有哪些科技成就?让我们一起走进《两汉的科技和文化》,一起来领略这段历史的风采。
新课探究一、造纸术的发明1.造纸术的发明【史料链接】材料一书写材料的变化陶器龟甲、兽骨青铜器竹木简、帛材料二蔡伦想出一种方法,用树皮、麻头以及破布、旧渔网造成纸。
元兴(汉和帝年号)元年上奏皇帝,皇帝夸赞他的才能,从此都采用他造的纸,所以天下人称这种纸为“蔡侯纸”。
【问题探究一】在纸发明以前,用做书写的材料有何缺点?答案提示:陶器不易保存;甲骨数量少,不易找到;青铜器贵重;竹木简笨重;帛价格昂贵,都不利于文化的传播。
【问题探究二】结合材料一、二,我国书写材料是怎样演变的? 这种变化有何意义?答案提示:意义:随着技术的改进,书写材料的成本逐渐降低,文化传播的速度更快,范围更广。
2.造纸术的传播及意义(1)造纸术向外传播(2)意义【史料链接】材料美国人哈特在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中,将蔡伦排在第七位,排在我们熟知的哥伦布、爱因斯坦、达尔文之前。
第15课《秦汉时期的科技与文化》知识点总结
第15课秦汉时期的科技与文化考点一、造纸术的发明1.纸的发明：西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法。
2.东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网等植物纤维。
（2）蔡侯纸的特点：原料易找，价格便宜，易于推广。
3.影响（1）中国：纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。
（2）世界：中国的造纸术辗转流传到世界各地。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
考点二、医学、数学与农学的成就一、医学1.张仲景（东汉医圣）（1）成就：①写成《伤寒杂病论》，发展中医学的理论和治疗方法，总结多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。
②发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。
（2）贡献：张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。
2.华佗（东汉名医）成就：①擅长用针灸、汤药为人治病，实施外科手术。
②发明“麻沸散”（古代麻醉剂）。
③创编“五禽戏”，强身健体。
1.诞生：约公元前6世纪，产生于古代印度2.主张：众生平等。
迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。
3.传入中国：两汉之际经丝绸之路传入中国。
4.中国传播：汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，5.意义：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、罪刻、绘画等方面产生深远影响。
【拓展】结合当时社会情况，说说百姓信奉道教、佛教的原因？①得到统治者的提倡和扶植。
②社会动荡不安，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。
3.15+秦汉时期的科技和文化+教案++2024-2025学年统编版七年级历史上册
第15课《秦汉时期的科技和文化》教案一、新课标标准知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》，华佗的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景。
二、内容分析秦汉时期是我国统一民族国家的初步发展时期。
这体现在政治、经济、民族、文化、外交等各个方面。
秦汉时期的主要特征有：统一王朝、气势恢宏；民族众多，文化多元；中外交流频繁；科技世界领先。
秦汉时期社会经济的繁荣为科技文化的发展提供了条件，从而在许多领域取得了突出的成就。
三、教学目标1.知道造纸术的发明和改进，了解造纸术对文化传播的作用；知道张仲景和华佗的主要医学成就；知道司马迁和《史记》的基本史实；知道道教的兴起和佛教的传入。
(时空观念、史料实证、唯物史观)2.两汉时期许多科学成就处于世界领先地位，从中感受我国古代科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操，激发民族自豪感，加深对中国历史和文化的认同感，坚定文化自信。
(家国情怀)四、教学过程（一）新课导入（二）讲授新课1.造纸术的发明（1）教师活动西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
（2）学生活动（3）教师活动造纸术的改进：“蔡伦，字敬仲，桂阳人也……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。
元兴元年奏上之。
帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸‘蔡侯纸’。
”——范晔《后汉书》（4）学生活动2.医学与数学与农学成就（1）教师活动阅读教材P85，完成张仲景的相关史事填写。
（2）学生活动（3）教师活动阅读教材P86，完成华佗的相关史事填写。
(4)学生活动3.司马迁与《史记》（1）教师活动阅读教材P87，完成下列内容填写。
（3）学生活动（3）教师活动研读材料，回答《史记》带来的影响？材料1：其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。
——班固《汉书·司马迁传》材料2：朴素凝练、浑然天成、滴水不漏,增一字不容,减一字不能。
——柳宗元（4）学生活动史学价值:秉笔直书，记录保存了大量史料和史事，对我国史学发展产生深远影响。
《两汉的科技和文化》说课稿
《两汉的科技和文化》说课稿一、说教材分析教材，是上好一堂课的前提和基础。
下面，我来谈谈对教材的理解。
《两汉的科技和文化》是部编版《中国历史》七年级上册第三单元第15课的内容。
本课由“造纸术的发明”“张仲景与华佗”“历史巨著《史记》”“道教与佛教”四个子目组成，主要讲述了造纸术的发明改进对文化传播的重大影响、华佗与张仲景的医学成就以及司马迁的史学成就、佛教与道教在两汉时期的传播，与前面所学的经济繁荣遥相呼应。
通过本课的学习可以认识到文化的繁荣是经济繁荣的表现之一，地位非常重要。
二、说学情要想上好一堂历史课，不仅要深入分析教材，还要对学情有所把握。
七年级的学生对历史有较强的好奇心和求知欲，他们一方面带有低学段学生的特点，希望老师讲课内容新鲜、充实、饶有趣味，最怕空洞的说教;另一方面已具备接受较系统的知识、理解一些问题的能力。
因此在整个教学过程中我会采取多种教学方法，提升课堂的趣味，并进行系统归纳，使学生更好的进入到我的课堂中来。
三、说教学目标教学目标是课堂的指挥棒，是教学行为的指路灯，因此我依据新课标的理念依据学生的具体情况设计了如下的教学目标：【知识与能力】能复述华佗与张仲景的医学成就以及司马迁的史学成就，了解佛教与道教的发展历程，分析造纸术的重大意义。
【过程与方法】通过阅读史料，提高总结、归纳、概括历史信息的能力，树立论从史出、史论结合的史学意识;通过讨论造纸术发明的重大意义，学生提高自主探究与合作的能力。
【情感态度与价值观】认识到两汉时期的科技发明对人类文明的巨大贡献，通过对司马迁等人的认识，学习其坚忍不拔，为理想奋斗终生的坚强意志。
四、说教学重难点基于对教学目标的分析，我确定以下教学重点和难点。
【重点】两汉时期科技与文化成就的相关史实。
【难点】造纸术的发明与改进对文化传播的重大意义。
五、说教学方法为了突出重点、突破难点，我主要采取的教学方法有情境教学法、史料教学法和小组讨论法等。
六、说教学过程接下来，我具体谈谈这堂课的教学过程。
第15课 秦汉时期的科技与文化 知识点总结
第15课秦汉时期的科技与文化知识点总结一、造纸术的发明1.发明：西汉时期，人们已经了造纸的基本方法2.改进造纸：（1）时间：105年（2）人物：东汉宦官蔡伦（3）特点：原料易找，价格便宜，易于推广（4）作用：中国的造纸术辗转流传世界各地。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、医学、数学与农学的成就1.医学（1）代表人物：张仲景①时代：东汉末年②地位：中药临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”③著作：《伤寒杂病论》④理论A.发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗B.还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病（2）代表人物：华佗①时代：东汉末年②理论：A.擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术B.发明“麻沸散”，然后进行手术C.创编“五禽戏”，帮助人们强身健体2.数学（1）代表：《九章算术》①成书时间：东汉时期②内容：总结了东汉以前的数学知识，内容包括解救实际的算数、代数、几何等③地位：当时世界上先进的数学著作3.农学（1）代表：《氾胜之书》①内容：总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法三、司马迁与《史记》1.成书时间：汉武帝时期2.作者：司马迁3.地位：中国古代第一部纪传体通史4.内容：记述了从传说的黄帝到汉武帝时的史事四、道教和佛教1.道教（1）创立时间：东汉末年（2）派别：张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道2.佛教（1）创立时间：公元前6世纪（2）地点：古代印度（3）传入中国时间：两汉之际（4）影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
秦汉时期的科技与文化ppt课件
（蔡）伦乃造意，用树肤、麻头及敝 布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之， 帝善其能，自是莫不从用焉，故天下 咸称‘蔡侯纸’。
范晔 后汉书
欧洲 12世纪
朝鲜 4世纪
非
洲 阿拉伯国家 12世纪 8世纪
日本 7世纪
“夫谷帛实天下之命。”——氾胜之
改良土壤 适度施肥 合理密植
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛， 用之所趋异也。太上不辱先，其次不辱 身，其次不辱理色，其次不辱辞令，其 次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木 索、被箠楚受辱，其次剔毛发、婴金铁 受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱，最下 腐刑极矣！
司马迁 史记 报任安书
大洋洲 19世纪
美洲 16世纪
8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000
0
1033
西汉
1100
东汉
1122
三国
7094
2438
两晋
南北朝
便利了典籍的流传，改变了整个 人类的行为方式和生活方式 极大促进了人类科技、教育、文 化乃至社会经济的发展 有利于解决人类清洁卫生问题和 文明习惯的养成
✓ 陕西咸阳的汉武帝茂陵 ✓ 湖南长沙的马王堆汉墓 ✓ 江西南昌的海昏侯汉墓
记录与传承赓续 济民与生命哲学
的智慧
的观念
资政与家国天下 的抱负
出世与化厄禳灾 的情怀
缺点：
书写不方便、昂贵、 笨重；使用不方便﹑ 不易推广 。
西汉时，大臣东方朔向汉武 帝上了一个奏章，要两个人 抬进宫，汉武帝用了两个月 的时间才看完。
包括未病先防、既病防变 和瘥后防复