孩子成绩不好不是因为粗心,而是......
幼儿园考试成绩不好教师的关怀与引导
幼儿园是孩子们人生中的第一个学习阶段，对于许多家长来说，他们往往期待自己的孩子能在幼儿园中取得优异的成绩。
然而，有些孩子在幼儿园的考试中可能会表现不佳，这对于家长和教师来说都是一个挑战。
在本文中，我们将探讨幼儿园考试成绩不好时教师的关怀与引导。
1. 了解幼儿园考试成绩不好的原因幼儿园考试成绩不好可能有许多原因，包括孩子的个性特点、家庭背景、学习方式等。
教师首先需要与孩子和家长进行沟通，了解孩子的个性和学习情况，找出可能影响孩子学习的因素。
2. 提供个性化的学习支持针对每个孩子的不同情况，教师需要提供个性化的学习支持。
可能有些孩子需要更多的独立学习时间，而有些孩子则需要更多的帮助和指导。
教师可以采用多种教学方法，来满足不同孩子的学习需求。
3. 培养孩子的学习兴趣和自信心幼儿园阶段是孩子建立学习兴趣和自信心的关键时期。
教师需要通过丰富多彩的教学活动，激发孩子们的学习兴趣，帮助他们建立对学习的积极态度。
教师也需要给予孩子们充分的赞美和肯定，培养他们的自信心。
4. 培养孩子的学习习惯和方法教师可以引导孩子们培养良好的学习习惯和方法，比如学习时的集中注意力、自我管理能力、解决问题的能力等。
这些学习习惯和方法将对孩子今后的学习产生深远的影响。
5. 家校合作，共同关注孩子的成长在孩子考试成绩不佳的情况下，教师和家长需要共同合作，关注孩子的成长。
教师可以定期与家长进行交流，共享孩子的学习情况和进步，并寻求家长的支持和配合。
总结：幼儿园考试成绩不好时，教师的关怀与引导是至关重要的。
通过了解孩子的情况、提供个性化的学习支持、培养学习兴趣和自信心、培养学习习惯和方法、家校合作等方式，教师可以有效帮助孩子提高学习成绩，促进他们的全面发展。
个人观点：我认为，幼儿园阶段的学习并不应该只以成绩来衡量孩子的学习情况。
教师在关怀与引导孩子时，更应该注重培养其兴趣、自信心和学习能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。
通过对"幼儿园考试成绩不好教师的关怀与引导"这一主题的探讨，我们可以更加全面、深刻和灵活地理解关于孩子学习成绩的意义和问题，并在实际生活中更好地应对相关情况。
【初中家长】考试不好家长评语简短
【初中家长】考试不好家长评语简短1.孩子这次考试没有考好，可能有一部分的原因是和我经常出差不在家，没有人看管他（她）写作业有关系，在以后的孩子的学习过程中，我一定会多督促孩子学习，希望孩子以后也能够改正自己学习中坏毛病。
2.我和他（她）爸爸都看了他这次考试的试卷，虽然很意外他（她）的成绩这么低，但是也是在情理之中的，听说学校这次考试的难度非常大，孩子本身的学习就不是特别好，最多也就算一个中等生，但是同时也希望学校能够多对象孩子这样的中等生多写关心。
3.这次孩子考试的成绩是退步了，可能是和他（她）的粗心大意有关，还有就是有些知识不扎实，希望老师在学校中，可以多督促一下，我们在家里也会经常的提醒他（她）学习的，尽快的让他（她）的学习成绩提高上去。
4.首先很感谢老师对孩子的关心和照顾，孩子这次考试的成绩不仅辜负了您，也辜负了我们对他（她）的期望，但是我们都不能放弃，只有这样孩子才不能放弃自己，才能有信心去学习，他在学校里还是非常的听老师您的话的，所以请多严厉的提点一下孩子。
5.真不好意思，虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有信心，而且他还自己定好了自己下次进步的目标!6.虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！7.孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。
妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！谢谢老师严格管教我的孩子,对于小孩的作弊行为,我们家长感到十分的抱歉,并且也教育了子女作弊的严重性,望老师多多照顾学生,我们家长也会配合老师进行学生更好的教育。
这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。
小孩考试成绩不理想家长评语
小孩考试成绩不理想家长评语 1. 宝贝呀，这次考试成绩不太好呢，就像小树苗长歪了一点，咱得赶紧给扶正呀。你看，上次你数学还能考80分呢，这次怎么就只有60分了？是不是最近太贪玩啦？ 2. 孩子，考试没考好别灰心，这就好比走路摔了一跤。我知道你是个聪明的娃，像你上次做手工，那么复杂的步骤你都能完成，学习上肯定也能行。那这次为啥没考好呢？是不是有些知识点没掌握牢呀？ 3. 小乖乖，这考试成绩不尽人意啊。你想想，学习就像一场赛跑，你这次像是在途中打了个盹儿。你平时背课文挺快的，这次语文成绩却不理想，是不是在考试的时候分心了呢？ 4. 我的娃啊，看到你这次的考试成绩，我有点小失望呢。这就跟做饭一样，食材都有，但是没做好。你平时作业完成得还不错，怎么一到考试就不行了呢？是不是考试的时候太紧张啦？ 5. 宝贝儿子/女儿，这次考试没考好，可不能就这样算了啊。这就像盖房子，地基没打牢，房子就不稳。你之前英语单词记得那么好，这次英语成绩却下滑了，是不是学习方法出问题了呢？ 6. 孩子呀，这考试结果不太理想呢。你知道吗？学习就像爬山，你现在可能是在一个小坡上滑倒了。就拿你上次参加画画比赛来说，你那么用心准备，最后得了奖，学习也得有那种认真劲呀，这次是怎么回事呢？ 7. 小宝贝，你这次考试成绩不好，就像花朵没有得到足够的阳光雨露。你平时在课堂上回答问题挺积极的，可这次考试怎么就没发挥好呢？是不是课后没有好好复习呀？ 8. 我的小机灵鬼，这次考试有点砸锅咯。这就像玩拼图，少了几块就拼不成完整的图案。你数学一直都有进步的趋势，这次却后退了，是不是遇到难题就放弃了呢？ 9. 孩子，看到你这次的成绩，我心里“咯噔”一下呢。学习好比航海，你这次像是迷失了方向。你以前做科学实验的时候那么专注，学习也需要这样的专注呀，这次没考好是哪里出岔子了呢？ 10. 宝贝啊，这考试成绩可不像你的水平呀。这就如同下棋，一子落错，满盘皆输。你平时写作文都写得很好，这次语文作文怎么扣分这么多呢？是没理解题目要求吗？ 11. 小娃娃，这次考试不理想，别耷拉着脑袋呀。这就像唱歌，跑调了就得重新找对音调。你之前在小组讨论中表现得那么出色，学习上也得拿出那种劲头，这次是有啥特殊情况吗？ 12. 我的小宝贝，你这次考试成绩不尽如人意，就像放风筝断了线。你一直都很擅长记忆历史事件，这次历史成绩却不好，是不是对这部分知识产生厌倦了呢？ 13. 孩子，这次考试没考好，咱们得好好找找原因。这就好比是缝衣服，一根线没缝好，整件衣服就不好看了。你平时对数学的兴趣挺浓的，这次考试却不理想，是计算粗心了吗？ 14. 小乖乖，看到你这个成绩，我有点着急呢。这就像种庄稼，施肥浇水没做好，庄稼就长不好。你以前参加数学竞赛还能获奖呢，这次数学考试怎么回事呀？是不是没有好好准备呢？ 15. 宝贝儿子/女儿，这次考试不理想，就像搭积木搭到一半倒了。你在课堂上做笔记做得很认真，那为啥考试成绩还是不好呢？是不是对知识的理解不够深入呢？ 16. 孩子呀，你这次的考试成绩有点让人失望哦。这就像赛车在赛道上抛锚了。你平时做练习题的时候准确率挺高的，这次考试怎么就不行了呢？是考试的时候没有合理安排时间吗？ 17. 小宝贝，这考试结果不好，咱可不能灰心丧气。这就像演话剧，忘词了可以再记起来。你一直对语文阅读很感兴趣，这次语文阅读却失分很多，是不是阅读的时候太马虎了呢？ 18. 我的小宝贝，你这次考试没考好，就像风筝飞不高。你平时在体育课上都很有活力，学习上也得有那股冲劲呀。这次是哪个科目把你绊倒了呢？ 19. 孩子，看到你的考试成绩，我真是又好气又好笑呢。这就像钓鱼，鱼饵放好了，却没钓到鱼。你以前背英语课文像唱歌一样轻松，这次英语考试怎么不理想呢？是不是对语法不熟悉了呢？ 20. 宝贝啊，这考试成绩不太妙呢。这就像做蛋糕，材料比例没调好，蛋糕就不好吃。你之前在课外兴趣小组里表现很棒，学习也应该如此呀，这次是没认真对待考试吗？ 21. 小娃娃，这次考试成绩不理想，就像跑步的时候鞋子掉了。你一直都很聪明伶俐，像上次解决那道很难的数学题一样，可这次考试怎么就没考好呢？是不是太粗心大意了？ 22. 我的小宝贝，你这次考试没考好，可把我急坏了。这就像搭乐高，少了关键的几块就搭不成想要的样子。你平时对科学知识很着迷，这次科学考试却没考好，是知识点混淆了吗？ 23. 孩子，这次考试的成绩让我有点意外呢。这就像游泳，姿势不对就游不快。你之前在书法比赛中获得好评，说明你有能力做好一件事，那学习上怎么这次没考好呢？是不是学习态度不端正了呢？ 24. 小乖乖，你这次考试成绩不好，就像画一幅画却涂错了颜色。你平时在课间和同学们讨论学习问题都很积极，可这次考试怎么就不理想了呢？是不是受到周围环境的影响了呢？ 25. 宝贝儿子/女儿，这考试结果不太理想，就像开火车脱轨了。你以前在舞蹈表演中那么灵动，说明你有毅力和决心，学习上也得有呀，这次是哪个环节出问题了呢？ 26. 孩子呀，看到你这次的考试成绩，我感觉就像一盆冷水浇下来。这就像种果树，没有好好修剪，果实就结不好。你平时做数学作业的时候很细心，这次考试怎么就粗心了呢？ 27. 小宝贝，你这次考试没考好，就像坐过山车突然停住了。你一直都很有好奇心，像探索新玩具一样探索知识，这次考试是怎么回事呢？是不是没有复习到位呢？ 28. 我的小宝贝，你这次考试成绩不尽如人意，就像放风筝的时候风突然停了。你以前在音乐考试中表现优异，说明你有实力，那学习上怎么这次没考好呢？是不是对考试有恐惧心理呢？ 29. 孩子，这次考试没考好，我们要像修理小玩具一样把问题找出来。这就像开车，方向盘没握好就会偏离方向。你平时在小组作业中表现得很好，这次考试怎么就不行了呢？是不是对考试题型不熟悉呢？ 30. 小乖乖，看到你的考试成绩，我有点小难过呢。这就像盖高楼，一块砖没砌好，整栋楼都有危险。你一直都很喜欢阅读课外书，这应该有助于学习呀，这次没考好是怎么回事呢？
考试不好家长评语简短 成绩差家长反馈意见怎么写
考试不好家长评语简短成绩差家长反馈意见怎么写
学生考试成绩不理想，家长如何写评语和反馈意见？简短的家长评语怎幺写最合适？下文小编给大家整理了学生试卷签字的家长评语，供参考！
成绩差家长意见及反馈怎幺写1.首先很感谢老师对小刚的关心和照顾，小刚这次考试的成绩不仅辜负了您，也辜负了我们对他的期望，但是我们都不能放弃，只有这样小刚才不能放弃自己，才能有信心去学习，他在学校里还是非常的听老师您的话的，所以请多严厉的提点一下小刚。
2.这次考试的试卷不算是很难，但是小离依然考得很失败，我们作为家长
心里很焦急，不太敢和小离说什幺，怕她有太大的心里负担，在以后的学习中，希望老师能把小离在学校中的一些学习方面上的事情，多和我们说一下，如果学校需要我们配合的，我们都会尽最大努力配合，只要孩子的成绩能够提高上来。
3.这次孩子考试的成绩是退步了，可能是和他的粗心大意有关，还有就是
有些知识不扎实，希望老师在学校中，可以多督促一下，我们在家里也会经常的提醒他学习的，尽快的让他的学习成绩提高上去。
4.我和他爸爸都看了他这次考试的试卷，虽然很意外他的成绩这幺低，但
是也是在情理之中的，听说学校这次考试的难度非常大，小明本身的学习就不是特别好，最多也就算一个中等生，但是同时也希望学校能够多对象小明这样的中等生多多些关心。
学生考试后家长签字评语范文1、从xx的卷子上来看,成绩还算得上优秀。
和上-次相比较,没有退步也没有进步。
希望孩子继续努力,更上一层楼。
同时
也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。
有劳。
从每天盯作业,到真正管学习：打造孩子六个学习好习惯 (读书ppt)
五大学习能力—坚毅力
坚毅力，也就是毅力，或者叫坚持力。
采取有效措施激发学习状态、训练学习习惯、提升学习能力，才是真正管学习。
03
家长怎样才能帮助孩子培养出学习好习惯
定力
定能生慧
把关注点放在采取有效措施去解决问题上，结果就会完全不一样。
敢于接受，是需要有强大的内心的。而一旦接受，就给双方创造了一个良好的氛围，我们的关注点就会放在如何改善上。
影响学习效率的三个决定性因素
首先是学习状态。学习状态不佳体现在懒散、贪玩、情绪化等几个方面。
其次是学习习惯。
不好的学习习惯1．拖拉磨蹭2．粗心大意3．不爱动脑4．书写潦草5．注意力不集中6．不爱阅读
影响孩子成绩的五个学习因素
最后是学习能力。孩子出现学习状态不佳、学习习惯不好的问题，很多情况下是因为学习能力不够，他想做却做不到。学习能力不是指智商，而是指把事情做好的能量和力量。
第一，喜欢催促。
第二，喜欢干涉。
第三，喜欢替代。
02
影响孩子学习的因素
影响孩子学习的因素
影响孩子学习的五个教育因素，影响孩子教育的因素主要有家庭教育因素、学校教育因素、社会教育因素、课外教育因素和自我教育因素。
孩子学习其实分为三部分：
一是课堂听课，这是学的部分，是老师教知识；
二是完成作业，这是习的部分，通过练习巩固，掌握知识；三是孩子的用心、用脑，是上面两个过程中，最关键的部分。
古语云：教不严，师之惰。应该就是这个道理。
执行力
要想造就强大的执行力，需要借助三大力量。
第一，蓝图的力量。
第二，坚持的力量。
第三，共振的力量。
家长要真正管好孩子的学习，须具备以下四种力。
第一，定力，遇事淡定，定能生慧。孩子犯错很正常，他就是在不断的犯错中不断成长的，接受才能改善，改善形成改变。
孩子作业不细心是什么原因
孩子作业不细心是什么原因孩子做作业时不细心，通常主要有以下几点原因：1. 与孩子身心发展特点有关。
一方面，小学低年级孩子视觉集中度差，容易出现加字、减字或跳行现象；视觉辨别能力相对比较弱，容易出现读错字，比如把“人”看成“入”，把“日”看成“目”等。
另一方面，这也与孩子视动统合能力有关。
视动统合能力就是眼睛和身体动作配合能力。
写作业所需要基本能力就是视觉和动作协调配合能力，年龄比较小孩子这种能力比较差，经常做不到手眼一致，眼睛看到和写出来会有不同。
2. 一些基础知识掌握不够牢固。
有时候犯一些小错误，孩子仔细看后也知道怎么做。
这些看似是因为不细心导致错误，其实是因为知识掌握不牢固。
比如，有时孩子把“健康”“健”写成了“建”，这在一定程度上表明孩子不了解这两个字之间区别。
3. 孩子做作业时“轻视”了作业。
有孩子在做数学题时，觉得自己已经会做了，所以经常跳步。
孩子心算过多，造成了较多错误。
4. 孩子平时做事缺乏条理。
在日常生活中养成了不认真习惯，等写作业时候也就不太容易细心起来。
如何让养成细心习惯呢? 以下建议供您参考：1. 通过活动来提高孩子视觉及视动统合能力。
一些活动如仿画、走迷宫、抛接球、点连线、描字、剪纸等，可以很好地发展孩子视觉辨认、视动统合能力。
家长可以根据孩子情况，选择孩子喜欢、适合孩子能力活动。
2. 让孩子学习时把知识点掌握扎实。
对基础知识准确、熟练掌握，能极大地提高孩子做作业时准确性，减少孩子粗心。
要让孩子在学习中，不仅要“知其然”，而且要“知其所以然”。
比如，“健康”“健”主要指人身体、精神状态，所以要有一个偏旁“亻”。
3. 让孩子养成检查作业好习惯。
对于聪明能干却不细心孩子，父母一方面要肯定他们聪明好学优点，同时也要引导他们在做事、做作业时养成精益求精态度。
比如，让孩子养成检查自己作业好习惯。
很多家长都愿意为孩子检查作业，其实这样不自觉就让孩子养成了不细心检查习惯。
家长不妨把检查作业任务留给孩子，让孩子通过良好习惯来避免不细心。
三年级孩子做题马虎粗心怎么办
三年级孩子做题马虎粗心怎么办？1、逐渐减少依赖心理孩子上学时，很多家长往往放心不下。
于是上学时家长帮助孩子整理书包；放学时家长督促孩子做作业，快要包办代替了。
家长见不得孩子作业上出现红叉叉，一定要亲自检查孩子的作业。
2、做作业时帮助孩子集中注意力开始做作业时不能让孩子心猿意马。
比如孩子想看完一段电视节目再做作业，可是家长偏不让看。
这时如果孩子很有情绪，做作业就不容易做好。
如果孩子在做作业时有其它更强烈的要求，不妨先满足一下。
3、做事之前最后能做充分的准备，有备无患如果学生在做事之前，能够提前有所准备，可能在做的时候，也能够更加顺利一些，因为有备无患，所以出现错误的情况就会少。
4、提升孩子自信心，让孩子做事的时候不紧张如果学生能够对自己充满自信，那么在做事大的时候，就不会那么紧张，不紧张就不容易出现，所以也能够对学生的马虎、粗心的行为得以缓解。
5、监督孩子写作业，写完让她自己检查坚持了将近一个学期，逐渐改变这个情况，在期末考试的时候，学生取得了非常优异的成绩，妥妥的成为了学霸，而这样的进步，离不开家长的监督，更离不开学生自己的努力。
孩子做题马虎粗心的原因：1、心理素质较差有些家长在考试前可能会给孩子下达命令，导致孩子心理压力非常大，考试的时候就会害怕考不好，从而变得非常紧张，在这种氛围下，孩子很有可能会被这些情绪所影响。
2、没有认真审题孩子有时候粗心的原因，大多数是因为自己的学习态度不够认真，考试的时候没有认真审题，导致很多信息都被忽略，从而会因为审题不认真而丢分。
3、知识掌握不熟练很多时候孩子并不是因为粗心而导致丢分，而是因为没有对知识掌握熟练，可能某一个题我们只看过1到2 次，就认为自己会做了，可是事实上却是一做便会错。
4、注意力不集中考试的时候一般会有大量的习题，可是做到最后的话，孩子经常做不动了，因此有时候也会松懈，导致注意力不集中，可能会把上一题的答案写到另一个题上，使问题出错。
成绩差家长评语简短50字
成绩差家长评语简短50字1. 娃成绩差，我也愁。
就像种地，种子不差，咋就没好收成呢？是不是学习方法错了，得找找原因。
2. 我家孩子成绩不好，我心里急得像热锅上的蚂蚁。
老师，您说他是不是像没头的苍蝇，乱学一通啊？3. 孩子成绩不理想，我都快抓狂了。
他在学习上就像个小迷糊，是不是该给他制定个严格计划了呢？4. 宝贝成绩差，我这老母亲心塞啊。
感觉他学习就像在黑暗里摸索，没个方向，您能给指点指点不？5. 我那小子成绩老是上不去，可把我急坏了。
他学习是不是像盖房子，地基没打好呀？老师您咋看？6. 孩子成绩不好，我像掉进冰窟窿一样凉。
他是不是像那脱缰的小马，学习没个约束呢？7. 这孩子成绩差得让我头疼，我寻思他学习就跟爬山似的，总是找不对路，您有啥办法吗？8. 我家娃成绩不尽人意，我都快愁白了头。
他是不是像个迷路的小羊，在知识的草原上乱转呢？9. 看到孩子成绩差，我心里哇凉哇凉的。
他学习像划船，是不是没使对劲儿，一直在原地打转啊？10. 孩子成绩不行，我急得直跺脚。
我想他在学习上就像个没油的汽车，跑不动呢，老师您说呢？11. 我这孩子成绩老是不好，我这心啊就像悬在半空。
他是不是像个贪玩的小猴子，没把心思放学习上？12. 娃成绩差得不像话，我就像被泼了冷水。
他学习是不是像拼图，总是缺几块呢？您给分析分析。
13. 孩子成绩不理想，我感觉自己像个失败者。
他在学习中是不是像个粗心的小工匠，总做不好活儿？14. 我家孩子成绩差，我简直要发疯了。
他学习是不是像在雾里看花，模模糊糊的，老师？15. 看到成绩差，我像吃了苦瓜一样苦。
他是不是像个断了线的风筝，在学习上没个牵引呢？16. 孩子成绩不好，我那心啊就像被猫抓。
他学习是不是像盖歪的塔，基础就不稳呢？17. 我那宝贝成绩差，我急得像火烧眉毛。
他是不是像个找不到宝藏的小海盗，学习没目标啊？18. 娃成绩不尽人意，我愁得像个苦瓜脸。
他在学习上是不是像个无头的机器人，乱撞呢？19. 孩子成绩差，我心里像堵了块石头。
考试成绩差家长评语孩子成绩差家长意见评语(优秀6篇)
考试成绩差家长评语孩子成绩差家长意见评语（优秀6篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。
那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？学而不思则罔，思而不学则殆，下面是编辑征途给家人们分享的6篇孩子成绩差家长意见评语，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
考试不好家长签字评语篇一1）高中是学习期间较重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
2）你要学会独立自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。
改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。
加油！3）新的学期开始了，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。
同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
4）本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。
虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。
希望能在下学年中争取更大的进步。
5）你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！6）本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
考试家长评语篇二首先感谢各位老师对我孩子的关心与教育，让XXX在这次的考试持续保持在班级前五名，真心感谢各位老师对孩子的严格与督促！XXX此次考试的整体成绩较上次月考明显偏低，主要拉分的数学成绩，其实，数学成绩应该是她几门课中较不理想的科目，所以今后的学习中我会更加重视她的数学成绩提高学习。
在我认为学习的基础除去客观的智商问题便是态度的端正，总结了以下有以下几点：1、先反思学习态度，事实上大家都有学好的愿望，成功与否关键看行动。
孩子考试不及格家长怎么和孩子说
孩子考试不及格家长怎么和孩子说考试不及格，这是很多孩子都会面临的一个问题，孩子的成绩不可以一直保持不变，孩子肯定会有发挥失常的时候，不管是什么原因引起的，作为家长都需要好好引导孩子。
孩子考试不及格家长怎么和孩子说1、保持冷静，分析原因。
孩子考试不及格家长不能因为过于着急，而辱骂自己的孩子，需要冷静的处理。
要多和孩子谈谈。
找出考试不及格的原因。
家长可以与孩子一起分析一下题做错的原因，看看是因为孩子粗心，还是因为孩子掌握的知识不扎实引起的情况。
这样才可以更好的让孩子自己知道错在什么地方，也可以更好的改善。
2、安慰孩子，激发孩子对学习的兴趣。
当家长知道了孩子的成绩，第一时间不应该是指责和盘问，而是要安慰他，最好在安慰孩子的过程中让他知道，他考这么差其实是他的损失，接下来要怎么做才能补救回来，激发孩子对求知的兴趣。
3、学会沟通鼓励孩子。
如果孩子不敢告诉家长的话，家长也不要担心。
说明孩子对于考试成绩也是重视的，只是因为害怕才不敢告诉家长。
家长这个时候更不要生气，认为孩子撒谎什么的，而是要学会跟孩子沟通、去鼓励孩子。
毕竟，一次考试成绩真的不能完全说明什么。
4、要帮助孩子提高成绩。
如果孩子的考试成绩一直不理想的话。
家长不能放任，更不能认为孩子就是一名学渣，没有学习的天赋而放弃。
家长应该跟孩子一起努力，帮助孩子去提高学习成绩。
5、不要拿孩子做比较。
如果孩子的考试成绩不理想，千万不要说自己的孩子不如别人。
不要对自己的孩子讲：为什么别人家的孩子可以考那么好？这在一定程度上，会严重影响孩子的心理健康，让孩子的自尊心和自信心受到伤害。
孩子的内心是脆弱的，而且也多疑。
如果因为考试成绩不理想，父母就对孩子说一些孩子笨，不如别人的话，就会让孩子产生一种自己不如别人的想法。
当孩子内心为自己贴上“笨”的标签的时候，慢慢地就会形成心理压力。
孩子成绩不好家长怎么引导1、询问孩子个人成绩不好的看法。
每一个孩子的成绩不好都是有自身的原因的，有些原因是作为旁人的家长也能够清楚看到的，比如孩子课后不做作业，不复习、喜欢玩游戏、看电视等都是影响到孩子的学习成绩。
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孩子平时做题做错了，当父母问及他们原因时，听到的答案往往是“我太粗心了”。
如果简单地把过错归结于粗心，就会掩盖真正的原因，也让孩子轻易原谅自己，忽视实质的
问题，无法采取相应的弥补措施。
“粗心”的背后掩藏着什么问题呢？这些问题有没有解决办法呢？今天的这篇文章，建议老
师们给家长看看。
粗心是做错题的结果，而不是原因！
谁都有粗心的时候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因，表现在不同孩子身上，这些
原因所占的比例会有不一样。
我们判断“粗心”的标准通常有：
1. “简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗？
2. “原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？
3. “审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗？比如平时做题力求一遍做
对吗？
我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是。我们必须通过“粗心”看到背
后反映出的问题：
1.粗心，因为孩子“懒”得反复练习
所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都
很简单。
但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，
很可能做得又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。
解决办法：一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。
2.粗心，因为孩子“懒”得巩固知识点
还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他
们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。
在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中先搜索到的记忆存储，而
这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。
解决办法：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，
也会不断发现自己知识上的漏洞。