七年级上册降水和降水的分布2

——“降水和降水的分布”第二课时
【教学重点和难点】
学会阅读世界年平均降水量分布图，简单分析世界降水分布的差异、分布规
律。
【课前准备】
1.教师查找阅读资料：世界“雨极”、世界“旱极”、驾驭天气（一～四）
2.Flash动画《地形雨》
3.Flash动画《世界年降水量的分布》
【教学设计】

【教学过程】
导入新课：结合教材“世界年降水量的分布”图，找出乞拉朋齐和阿塔卡马
沙漠，阅读扩展资料“世界雨极与旱极”，说一说世界降水的分布的特点。
教师：上述资料说明了什么？
学生：乞拉朋齐降水多，阿塔卡马沙漠降水量少，说明了世界降水量的分布
是不均衡。
教师：世界降水究竟是怎样分布的，有什么规律呢？学过“降水的分布”，
我们就可以知道了！
讲授新课：三、降水的分布（空间变化）
1.等降水量线图表示降水量的分布
教师：不同的地区降水量不同，人们为了研究的方便，通常用等降水量线图
来表示降水量的分布情况。等降水量线与等高线、等温线都是等值线，具有相类
似的特点，那么什么叫等降水量线呢？
学生：在地图上把年平均降水量相等的点连成的光滑曲线，叫等降水量线。
教师强调：在同一条等降水量线上，各点的降水量相等。教材的“世界降水
量分布图”就反映了世界年降水量的分布状况。
2.影响降水的因素
教师：阅读教材的“世界降水量分布图”，可以发现：为什么有的地方降水
量大，有的地方降水量少？影响降水的主要因素是什么？
（影响降水的因素主要有纬度位置、海陆位置、地形、洋流等。）
活动1：请同学们《世界年降水量分布图》，说一说世界降水随纬度变化规
律是怎样的？
学生：赤道附近降水多，两极地区少。
教师归纳：赤道附近降水多，由赤道向两极，总的趋势是年降水量越来越少。
活动2：在教材“世界降水量分布图”中找到南、北回归线附近的大陆东岸
和西岸，找到亚欧大陆和北美大陆的东部、内部、西部，并结合《七年级地图册》
（上册）的“海陆位置对降水的影响”图，说一说它们的降水量有什么差异？
学生：大陆东岸降水较多，西岸较少。在温带地区，大陆内陆降水较少，沿
海多。
教师归纳：南、北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降水较少。在温带
地区，大陆内部降水较少，沿海降水较多。
活动3：请同学们观看Flash动画《地形雨》，说一说地形对降水的影响。
学生：向坡上吹的湿润的风，遇到山脉的阻挡，上升冷却凝结降水；而在另
一坡，空气下沉增温，比较干燥。
教师归纳：山地迎着风吹来的一坡叫迎风坡，另一坡叫背风坡。山地的迎风
坡降水多，背风坡降水少。人们通常把这种雨叫做地形雨。
教师：实际上乞拉朋齐就是大量地形雨形成的“雨极”。下面的“阅读资料
“可以让你更清楚地了解乞拉朋齐的雨。
学生阅读资料： 世界“雨极”
乞拉朋齐地处喜马拉雅山南麓，东、西、北三面都有高山屏障，这种簸箕形
的地形，特别是北面高大的喜马拉雅山，迫使来自海洋、饱含水汽的西南季风抬
升，形成大量的地形雨。
非洲的几内亚的利卡年降雨量10450毫米，喀麦隆的第彭沙年降雨量10091
毫米，都是在迎风坡上测到的。
教师：实际上，影响降水的因素还有洋流，洋流是怎样影响降水的呢？有兴
趣的同学可以课下继续探究。
3.世界降水量的分布规律
教师：由于纬度位置、海陆位置、地形、洋流等因素的影响，使得世界各地
的降水量不同，但是我们可以从“世界年降水量分布图”找出世界降水的分布。
学生活动1：判读“世界年降水量分布图”，回答以下问题：
①、赤道附近各地的年降水量，大多在多少毫米以上？（降水多，大多在
2000毫米以上）
②、由赤道向两极，年降水量是怎样变化的？（年降水量总的趋势是逐渐减
少。）
③、南、北回归线附近，大陆东岸与大陆西岸降水有什么差别？（大陆东岸
降水较多，西岸降水较少。）
④、在温带地区，大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别？（大陆内部
降水较少，沿海降水较多。）
⑤、世界降水量最丰富的地区和最贫乏的地区各分布在哪里？[世界降水量
最丰富的地区即世界的“雨极”——乞拉朋齐（它位于喜马拉雅山南坡即迎风坡，
属于地形雨）；世界降水量最贫乏的地区，即世界“干极”——阿塔卡马沙漠。]
教师归纳后，请同学们填写下表格：
世界降水的分布规律
降水 赤道附近 两极地区 南、北回归线附近 中纬度（温带）地区
分布 大陆西岸 大陆东岸 大陆西岸 内陆地区 大陆东岸

活动2：请同学们观察《中国四地降水量》，说一说中国东部季风区南北降
水的地区差异。
学生：北方的哈尔滨、北京降水比南方的武汉、广州少。
教师：从北向南，哈尔滨—北京—武汉—广州，降水量逐渐增多。
活动3：请同学们课下查阅资料或上“中国气象在线”网站（http：
//www.nmc.gov.cn）查询，记录以下几个城市在上一年中的降水量，并填入下表
格中，根据表格中的数据，分析我国降水的地区分布有什么特点？
城市 长春 北京 上海 福州 广州 西安 昆明 重庆 兰州 乌鲁木齐
年降水量（毫米）

4.人类对降水的影响
教师：降水与人类息息相关，随着科学技术的发展，人类对降水也会产生一
定的影响，请同学们阅读以下资料，了解人类对降水的影响的发展。
学生阅读资料：
驾驭天气（一）
《封神演义》里有这样一段神话故事：姜子牙施展法术，使几天内天气发生
几度变化：三伏天里，先是下起鹅毛般的大雪，冻死了商朝军队的大批人马；接
着又是烈日炎炎，那融化了的冰雪，又把商军营地变成一片汪洋；随后又是一场
暴风雨，商军全部覆灭，这就是著名的“冰冻岐山”战役。
驾驭天气（二）
1968年8月，美国等国家进行了一次风暴“黛比”的试验。以加勒比海东
部巴巴多斯做基地，话了3个月时间，动用了一艘一端插入海水的专用船，10
艘工作船，24架飞机，数以千计的气球和浮标，7颗人造卫星，由7所联合机构
以及美、加的大学和独立研究实验室等人员1500人，对云型、温度、风速、洋
流以及海水盐分等等，分别做了数百万次的测量，测量资料全部输入电脑。
在“黛比”飓风眼墙外围撒播碘化银，由于催化作用，使飓风眼扩大，能量
分散，最大风速降低了30％，受灾害的程度相应地减轻了许多。这个重要的成
就是动用了大规模的人力和物力才获得的，是人类驾驭天气的起步。
科学的发展，使气象观测和预报技术日益自动化。一个由电脑控制的“天气
控制中心”开始形成，经常接受由两组不同的人造卫星所供应的资料。
驾驭天气（三）
英国在人工控制天气方面取得了重大进展，利用“调节大气中静电屏蔽层”
的方法，可以在大范围内控制天气的晴雨。1981年7月29日，英国查尔斯王子
同戴安娜举行婚礼。从事天气控制研究的英国气象学家别出心裁地拟定了一个代
号为“晴——雨行动”的计划，为婚礼增添新奇色彩。婚礼开始了，气象学家们
果然创造了大自然的奇观：在伦敦先用人工降下一场倾盆大雨，然后又在天空中
人造出两道巨型彩虹。当婚礼进入高潮时，在教堂镀金圆顶上空有一道明亮的光
柱垂直悬挂着，光辉灿烂，而伦敦上空的天气风和日丽。1982年4月1日，英
国科学家首次使用激光催雨的方法，制造了一场大雨。
日本科学家设计了一种“人造山脉”降雨的办法，它适用于沙漠地带。人造
山脉用玻璃纤维制成，外面涂上聚四氟乙烯，利用湿润空气遇“山”后沿坡爬升，
遇冷凝结成雨。以色列科学家发现，有一种细菌具有催云化雨的作用，如果能够
大量培育这种细菌，用来制造大雨，将是最经济的。
本世纪，人们驾驭天气的能力将会极大提高，如果有什么地方发生干旱，急
需播雨时，电脑接到信息后，就会做出决定，建议在指定的海域上，加速蒸发海
水。人们发射火箭到选定的海域，在水面散布一层能由生物分解的无害染料或油
质分子层，加快蒸发的速度；几小时后，雨水就会在干旱的地方降落。风调雨顺
的日子定将来到。
驾驭天气（四）——我国人工增雨
我国最早的人工增雨试验是在1958年。因为这年夏季吉林省遭受到60年未
遇的大旱，人工增雨获得了成功。我国的人工增雨工作还曾在扑灭1987年大兴
安岭特大火灾中发挥过重要作用，现在我国已有十几个省市开展了人工增雨试验
和研究。