辩论赛主席主持词(1)
辩论赛主席主持词范例
辩论赛主席主持词范例
尊敬的评委老师、各位辩手和观众朋友们，大家好！
今天，我们在这里举行的是一场精彩的辩论赛。
辩论赛作为一门注重思辨和辩证的学术竞技项目，既能锻炼辩手的逻辑思维和口才表达能力，也为在座的观众提供了一次独特的知识和观念交流的机会。
在这里，我为大家介绍一下我们今天的辩题：xxx（具体辩题请根据实际情况而定）。
在这样一个辩题的基础上，两支阵营将会展开一场激烈的争论。
阵营一将代表着xxx（机构或团体等），阵营二则将代
表着xxx（相对立的机构或团体等），他们将会围绕着辩题，
展开一场口水战。
两支阵营的队员都将会用实力证明自己的观点，为自己的阵营争取最后的胜利。
而我们的评委老师们也在此提醒各位，作为客观公正的裁判，一定要从多个方面来考量辩手的表现，包括逻辑严密性、论据充分性、语言表达能力等等。
我也相信，在这样一个严谨、公正的评分标准下，我们一定能够选出最出色的辩手和阵营。
最后，我希望这次辩论赛可以为大家提供一个深入思考的机会。
在这里，我们可以听到各种不同的观点和论证，可以认识到不同团体、机构对同一问题的解决方法和观点。
我相信，这对于我们的个人成长和社会进步都会起到重要的推动作用。
那么，我们不再多言，让我们一起期待这段属于我们的辩论之旅吧！谢谢！。
辩论赛辩论主席词
辩论赛辩论主席词
尊敬的评委、各位辩手和观众们，大家下午好！
今天我们将围绕着“科技的发展对社会的影响”这一议题展开
激烈的辩论。
这个话题一直备受关注，因为科技的发展已经深刻地
改变了我们的生活方式、社会结构以及人们的思维方式。
在这场辩
论中，我们将从不同的角度探讨科技的发展对社会的影响，以期能
够得出更加深入的结论。
在这场辩论中，我们将有两支辩队分别代表“科技的发展对社
会有益”和“科技的发展对社会有害”这两种立场展开激烈的辩论。
我们期待各位辩手能够充分发挥自己的逻辑思维能力和口才表达能力，为我们呈现一场精彩的辩论。
在辩论过程中，我们也希望各位观众能够客观地听取双方的论点，理性地进行思考和判断。
同时，我们也欢迎各位观众在辩论结
束后提出自己的看法和意见，共同探讨这一重要议题。
最后，我希望这场辩论能够成为一个思想碰撞的平台，让我们
能够更加深入地理解科技对社会的影响，为未来的发展指明方向。
谢谢大家！。
辩论赛主席主持词
辩论赛主席主持词
尊敬的各位嘉宾、敬爱的各位辩论参赛选手、亲爱的同学们：
大家好！
我作为今天辩论赛的主席，非常荣幸能够站在这个令人激动的场景中。
辩论赛是一场思想碰撞的盛宴，是展现才华与智慧的舞台，更是培养思辨精神和辩论能力的一个机会。
今天，我们将共同见证这场辩论的精彩，共同聆听不同观点的交锋，共同感受辩论的魅力与力量。
在这个信息泛滥的时代，辩论的重要性无法被低估。
它不仅可以培养我们的逻辑思维能力和推理能力，更能帮助我们区分真假、明辨是非。
通过辩论，我们可以学会正确表达自己的观点，积极倾听他人的意见，并且在相互间的碰撞中提高自己。
今天的辩题是（辩题），这是一个具有重大意义的话题。
我们将从不同的角度、不同的思维方式来全面探讨这个议题，无论是正方还是反方，你们都扮演着十分重要的角色。
因为辩论不仅是一种竞争，更是一种合作。
在这个过程中，我们要相互尊重、相互倾听、相互思考，共同为一个更好的结论而努力。
作为主持人，我希望保证辩论的公平、公正和严谨。
在辩论过程中，我将严格遵守辩论规则，确保每个参赛选手都有充分的表达时间和机会，同时也希望各位参赛选手能够克服紧张，自信而沉稳地展现自己的观点。
最后，衷心祝愿各位选手在这场辩论中发挥出自己的最佳水平，秉持辩论精神，用理性的思考和强有力的论证展示自己的观点。
愿这场辩论能够激发我们的思维火花，启迪我们的智慧，留下深刻的印象和宝贵的回忆。
谢谢大家！辩论赛现在开始！。
2024年辩论赛主席主持词模版（二篇）
2024年辩论赛主席主持词模版各位参与者和观众朋友们：在即将开始本场比赛之前，请各位将个人携带的移动通讯工具调整至静音或振动状态，以保持赛场的宁静和整洁。
我们感谢您的配合。
今晚，我们齐聚一堂，共同见证武汉软件工程职业学院首届“一零新势力”辩论赛决赛的精彩对决。
此次比赛由院社团联合会主办，语言艺术协会承办，以及院学生会学习部、各系学习部、组织部协办，是一次汇聚智慧与才华的盛会。
即将展开的是本次辩论赛决赛的第一场，也是第十二场比赛。
今晚的两支参赛队伍分别是：正方：光电系代表队，由来自20____级的____同学担任教练。
反方：电子系代表队，由来自20____级的____同学担任教练。
本次比赛的评委团由电子系团总支书记彭____老师、王____老师、孙____老师和邱____老师组成，光电系由徐____老师代表，软件系由何____老师参与，机械系则由尹____老师加盟。
还有国家级普通话水平测试员、副教授李成谊老师，以及团委副书记黄俊亮老师。
我们对各位评委老师在百忙之中抽出宝贵时间表示衷心的感谢，并致以热烈的欢迎。
现在，双方辩手已经准备就绪，信心满满。
今天，他们将围绕《在校大学生应不应该创业》这一话题展开激烈的辩论。
正方将阐述在校大学生创业的利大于弊，而反方则将论证在校大学生创业弊大于利。
在校大学生创业，一个充满活力和潜力的领域。
它既能锻炼个人能力，也可能面临资金紧张、经验不足等挑战。
那么，究竟是机遇大于挑战，还是挑战大于机遇呢？让我们拭目以待，看看两方辩手将如何为我们揭开答案。
在比赛正式开始之前，请允许我再次提醒观众朋友们，在辩论的各个环节中，辩手们会有特定的时间限制，并在时间剩余30秒时听到警示声，用时满时则会响起铃声。
我们期望所有观众能够保持赛场秩序，不要出现任何干扰比赛的行为。
现在，让我们以热烈的掌声迎接比赛的正式开始。
首先进行的是开篇立论环节，我们首先请正方一辩发表观点。
紧反方一辩将紧接着陈述。
辩论赛主席词范文
辩论赛主席词范文辩论赛主席词各位来宾，大家好！欢迎大家来到本次辩论赛现场，我是本场辩论赛的主席在辩论赛开始之前非常荣幸的告诉大家，今天莅临我们比赛现场的嘉宾有，（注意排序）感谢你们的光临。
（可加些与辩题相关的话好了，现在来让我们认识一下本次辩论赛的双方代表队，坐在我右手边的是学院的正方代表队，他们的观点是。
现在有请他们做团队展示。
............认识完正方代表队，让我们再来认识一下坐反方代表队，在我左手边的是学院的反方代表队，他们的观点是，同样有请他们做团队展示。
……感谢双方代表队的精彩介绍，现在让我们正式进入本场比赛。
谢谢正方一辩的精彩发言，下面有请反方一辩阐述观点，时间同样为3分半钟。
有请。
感谢反方一辩的精彩发言，下面进入质询阶段。
质询设为两轮四次，为一对一质询。
第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。
被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。
质询按正一反一正一反顺序进行。
每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声二次，此轮质询必须停止。
质询者必须控制时间，得提出与题目有关之合理而清晰之问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。
被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题。
当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。
现在首先请正方二辩进行质询提问，有请。
谢谢，接下来有请反方二辩进行质询提问，有请。
谢谢，接下来有请正方三辩进行质询提问，有请。
谢谢，接下来有请反方三辩进行质询提问，有请。
感谢双方辩手的精彩发言，下面进入小结阶段，在此阶段每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。
小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。
每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。
现在先请正方进行小结，有请。
辩论赛主席主持词(1)
请各位同学安静下来，我们的比赛马上就要开始了。
在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。
在比赛过程中，为了不影响选手的发挥，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。
谢谢您的合作。
各位来宾，大家好！欢迎大家来到辩论赛现场。
我是本场比赛的主席陈忠国。
在辩论赛开始之前首先非常荣幸的告诉大家，今天莅临我们比赛现场的嘉宾有感谢你们的光临。
今天担任本场比赛的评委的有欢迎你们！下面就让我们的辩论双方就此进行诠释。
坐在我右手边的是正方代表队，他们的观点是：现在有请他们做自我介绍每人10秒坐在我左手边的是反方代表队，他们的观点是:同样有请他们做自我介绍。
时间也是每人10秒钟感谢双方代表队的精彩介绍，现在让我们正式进入本场比赛。
比赛的第一个环节是开篇陈词，现在请正方一辩阐述正方观点，时间每人2分30秒，请。
谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是每人2分30秒，请。
感谢反方一辩的发言，下面进入驳论环节。
对立论进行反驳本环节不对驳首先请反方二辩对正方一辩进行驳论。
时间为每人1分钟。
谢谢，接下来请正方二辩对反方一辩驳论，时间同样也是1分钟下面进行补充立论环节，针对对方二辩的辩驳进行补充论证，本环节同样不对驳，每人1分钟首先请正方任一辩手进行补充立论，时间为1分钟接下来请反方任一辩手进行补充立论，时间同样是1分钟下面进行攻辩环节，针对对方论证进行交互性问辩，每轮1分30秒，每次提问不超过10秒，回答不超过20秒请辩手控制好时间，时间到时自觉停止提问或回答首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩接下来请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩现在请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩接下来进行攻辩小结环节首先请正方三辩进行攻辩小结，时间为1分钟谢谢，现在请反方三辩进行攻辩小结，时间也是1分钟接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论环节，自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制，但每队发言不得出现轮空，若有一队的发言时间已经用尽，而另一队还有剩余，则该队的辩手可以继续发言，直到时间用完为止。
2023辩论赛主席主持词
2023辩论赛主席主持词尊敬的评委、各位观众、参赛选手们：
大家好！迈向未来，激扬辩论。
今天我们迎来了2023年的辩论赛，作为主席，我很荣幸能够为大家主持这场精彩纷呈的辩论赛。
此次比赛共吸引了来自各大高校的20支队伍参赛，他们将通过此次辩论展现出自己的思想，探究问题的本质。
辩论赛是一种高效、直接、有说服力的交流方式，它让我们可以在发表自己的看法的同时，也能够听取不同观点、拓展视野，更好地锻炼自己的辩论能力和思考深度。
本次比赛的议题涵盖了政治、经济、文化、教育、科技等多个领域，每个选手在场上要认真准备、善于思考，以最优秀的表现向评委展现自己的辩论技巧和思维深度。
希望大家借此机会磨炼出掌握人群的表达技巧、学习到批判性思考的方法、以及培养自己的人际交往能力，这些都会对参赛选手今后的职场能力提升有着不可估量的重要性。
此次比赛将历时三天，每场比赛我们都将听到来自互相矛盾的观点和观念，同时，在比赛结束后，老师和评委们也将做出注重实事求是和道理相通的最终评分。
我希望各位选手和观众能够对对方的观点有所尊重，坦诚相待、积极表达，相信在这个平台上在发言和观点中，赢得的并不是胜利，而是心灵的沟通和交流。
最后，我想再次感谢各位参赛选手、观众和评委的到来，希望这场辩论赛能成为各位探索问题、表达想法的舞台，也是我们学习和进步的机会，同时期待着各位选手更为出色的发挥。
让我们共同期待着一场精彩的辩论赛，谢谢大家！。
辩论赛决赛主席词(1)
主席词（暖场视频结束)尊敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的各位观众，大家晚上好。
年年月月，耕耘梦田，蓦然回首，流光遥远，梦想总是艰难而热烈，坚持就是不计较得失对错，相信你，相信我们，相信时间，相信美好，15年的盛夏，闪耀如昔。
下面我宣布，由文法学院团委主办，文法学院实践创新部承办的“思辨青春，感悟人生”14级班级辩论赛决赛正式开始！经过四轮唇枪舌剑的激烈对抗，本次辩论赛终于迎来了最后的决战。
今天将要进行的是人们期待已久的决赛，也就是本次辩论赛的高潮。
在过去的四轮比赛当中，各队都有出色的表现，可谓精彩纷呈。
而行政管理三班和城市管理七班两支代表队，凭借他们的出色才华和优异表现，一路过关斩将，从四轮比赛中脱颖而出，他们将在今天的决赛中全力以赴，一争高下。
下面，请允许我为大家介绍出席本次比赛的嘉宾，他们分别是文法学院党委书记＿＿＿＿＿＿老师文法学院中文系＿＿＿＿＿＿＿老师文法学院行政管理系＿＿＿＿＿老师文法学院行政管理系＿＿＿＿＿老师文法学院团委副书记＿＿＿＿＿老师文法学院团委副书记＿＿＿＿＿老师文法学院团委辅导员＿＿＿＿＿老师下面请允许我为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了＿＿＿＿学院、＿＿＿＿学院、＿＿＿＿＿学院、文法学院辩论队的学长学姐。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾和评委的到来。
（趣味辩论）有段话说得好，我们年轻人都是祖国的花骨朵，长大后有些人开了花，有些人结了果，有些人桃李满园，但总有那么一小撮人，他们长成了奇葩，可是，不管是不是奇葩，在每个人的心目中，学姐都是温柔大方的，学妹都是乖巧可人的，所以，对于光棍学长和光棍学弟，哪个更值得做女朋友呢？因此，本着指点学弟、请教学长、解救学妹学姐于水火之中的良好愿望，本次趣味辩论赛特别推出深度辩题“学妹与学姐哪个更适合做女朋友”，欢迎大家围观热议！OK，下面本次趣味辩论赛正式开始。
路茫茫，野茫茫，孤单烦恼别彷徨，爱茫茫，情茫茫，苦闷烦恼莫珍藏，别失望，别沮丧，缘分总会融冰霜。
2024年辩论赛主席主持词
2024年辩论赛主席主持词尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的辩手们：大家好！欢迎来到____年辩论赛的现场！首先，我代表主办方向大家表示最热烈的欢迎和诚挚的问候。
今天，我们齐聚一堂，共同见证辩论的魅力，共同追寻真理的坚守。
辩论不仅是一种技艺的展示，更是一个思维的碰撞、争论的平台。
而今天，我们将在这个平台上用思想的火花点燃未来的希望。
____年，是一个特殊的年份。
正值世界各国处于深刻变革的时期，经济、科技、教育、文化等领域呈现出前所未有的快速发展。
然而，随之而来的也是更加复杂的社会问题和深层次的矛盾。
在这个关头，辩论的力量就显得尤为重要。
辩论可以帮助我们聚焦问题、剖析现象、梳理思路，从而找到解决问题的路径。
在充满挑战和机遇的____年，辩论的火焰将引导我们前行。
今天，我们将围绕着「知识与智慧」这一主题展开激烈的争论。
在这个信息大爆炸的时代，我们对知识的需求前所未有的迫切。
然而，知识的获得并不仅仅是简单地获取信息，更重要的是我们如何运用、理解和创造知识。
在这个问题上，争议激烈，观点各异。
因此，我相信，今天的辩论将是充满激情和创新的。
亲爱的辩手们，你们是各个高校最优秀的学生代表，你们承载着我们的希望。
在辩论赛的舞台上，你们将展示出优秀的辩论技巧和深入的思考能力。
但更重要的是，希望你们能以一个负责任的态度对待辩论，尊重对手、团结合作。
辩论是一种有建设性的交锋，通过对话和争辩，我们可以达成更好的共识，挖掘更多的智慧。
作为辩论赛的主持人，我将本着公正、中立的原则，倾听各方声音，引导辩论走向，确保辩论的秩序和高质量。
我相信，在有你们辩手们的支持和观众们的参与下，我们的辩论赛将会峰回路转、充满亮点。
最后，我希望辩论赛的每一位参与者都能以开放的心态和求知的姿态参与辩论，无论是辩手还是观众。
通过这场辩论赛，我们将共同探索知识与智慧的关系，共同思考未来的发展方向，为建设一个更加美好的世界贡献力量。
谢谢大家！祝辩论赛圆满成功！。
辩论赛主席主持词
辩论赛执行主席主持词【3分钟】尊敬的各位领导，亲爱的青年朋友们，大家好。
我是本场比赛的执行主席——XXX。
欢迎大家来到南京港企业文化青年辩论赛的海选赛现场，本场比赛的对阵双方是XXX和XXX辩论队。
今天莅临现场的嘉宾有：XXX,XXX,XXX，本次辩论赛的评委团阵容很强大，担任本场比赛评判团的各位评委是：XXX,XXX,XXX，接下来介绍正反双方的辩手本场比赛担任正方的是XXX代表队。
反方是XXX代表队。
双方辩手自我介绍环节：【正方一辩，某某，XX部门XX岗位。
，代表XX青年辩论队向大家问好】【反方一辩，某某，XX部门XX岗位。
，代表XX青年辩论队向大家问好】【2分钟】在比赛开始之前，首先由我来宣布几条注意事项和比赛规则。
1、辩论内容必须积极健康，不得违反公司规定及相关法律规定。
2、尊重主持人及评委的评判，将您的手机调成震动或关机，不得随意走动，保持赛场安静，保证比赛的有序进行。
3、按照每个环节辩论的规则进行，在辩论时不要随意打断别人的话。
4、在比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、辩论环节辩论过程中要体现南京港集团企业文化的核心理念，此项作为硬性打分项目，请各位辩手注意。
在辩论中，为支持观点，我们不反对引用名人名言。
但在举例时，尽量避免敏感人物及事件。
6、时间提示：时间结束时以计时员提示终止发言。
当辩手发言时间只剩30秒时，计时员给予一声响铃，当计时员给予两声铃响时，辩手必须立即停止发言。
[计时员分别给予响铃模式]【6分钟】比赛规则介绍完毕后，让我们看一下，今天比赛的辩题，正方：企业文化更影响员工行为反方：员工行为更影响企业文化。
现在辩论赛正式开始。
首先进入第一环节：知己知彼，此环节为正反方一辩做立论发言，每方立论发言时间为3分钟，2分半钟响铃一次，3分钟响铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请。
现在请反方一辩陈词，有请。
【8分钟】知己知彼环节结束，想必双方辩手对对方的观点有了一个初步的了解，现在进入第二环节，防守反击。
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辩论赛主席主持词
第九届“XX杯”辩论赛主席主持词
（本主持词仅供参考，主席可根据赛场具体情况发挥）
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。
在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。
在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。
谢谢您的合作。
各位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。
即将在这间教室进行的是：
初/复/半决/决赛
第
场比赛，总第
场比赛
今天参加本场比赛的两支队伍是：
正方：
院（系）代表队
正方教练：
老师/同学，来自200
级
专业
反方：
院（系）代表队
反方教练：
老师/同学，来自200
级
专业
参加今天决赛的八名选手是：（每位选手给15秒自我展示时间）
正方一辩：
同学，来自 200
级
专业
二辩：
同学，来自 200
级
专业
三辩：
同学，来自 200
级
专业
四辩：
同学，来自 200
级
专业
反方一辩：
同学，来自 200
级
专业
二辩：
同学，来自 200
级
专业
三辩：
同学，来自 200
级
专业
四辩：
同学，来自 200
级
专业
担任本场比赛评判团的是：
院（系）团/党委副书记
老师
院（系）团/党委副书记
老师
院（系）团/党委副书记
老师
院（系）团/党委副书记
老师
院（系）团/党委副书记
老师
担任本场比赛点评的嘉宾是：
院（系）团/党委副书记
老师
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。
今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于
的话题：
正方所持观点是：
反方所持观点是：
(对辩题作简要介绍)
……
……
……
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
比赛的第一个环节是教练陈词，双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策，陈词时对方需回避。
首先请正方教练陈词，时间是5分钟，反方教练和辩手请回避。
请我们的赛场工作人员引导反方回避。
……
请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。
有请反方教练陈词，时间也是5分钟，正方教练和辩手请回避。
请我们的赛场工作人员引导正方回避。
……
请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。
……
各位辩手请坐定。
首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。
……
谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。
…… ……
谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
……
谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
……
谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
……
感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。
有请。
……
谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。
有请。
……
感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。
……
谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。
每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。
选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。
一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。
现在请观众朋友向正方选手提问，请。
……
请评委表决这个问题是否通过。
好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向正方提问。
感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。
……
请评委表决这个问题是否通过。
好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。
……
感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。
……
请评委表决这个问题是否通过。
好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。
谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。
……
请评委表决这个问题是否通过。
好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。
请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。
……
感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。
……
感谢正方四辩的精彩陈词。
到这里，本场比赛就告一段落了。
现在，请评判团的各位评委暂时退席以作评决，请。
……
现在观众朋友可继续提问。
……
各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。
根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：
院（系）团/党委副书记
老师
为今晚这场辩论作点评，有请。
……
谢谢
老师的精彩点评。
现在评判结果已经出来了，我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是：
正方/反方
一/二/三/四辩
同学
让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。
下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以
比
的结果判定本场比赛的优胜队是：
正方/反方
代表队
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。
（若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。
）
XX大学学生会
XX大学辩论协会
二零零四年十二月十五日。