幼儿园大班10月工作计划之令狐文艳创作
幼儿园个案追踪记录(共16篇)之令狐文艳创作
2012-2013学年度第一学期大（1）班个案追踪记录令狐文艳观察个案背景：幼儿姓名：徐xx性别：男年龄：5岁情况分析：从孩子的阿姨那里了解到，孩子从小由外婆一个人照顾。
爸爸妈妈已经离婚。
孩子在婆婆的这种教育下也渐渐形成了任性、爱打人、脾气暴躁等一些不良的行为习惯。
随着孩子的成长，妈妈担心孩子的这些坏习惯会影响孩子的健康成长。
希望能通过老师的帮助，改掉这些坏习惯，帮助孩子愉快而正常的参与活动，形成良好的个性品质。
跟踪时间：2012年9月现象记录：在自由活动时，孩子们总是带来自己喜欢的玩具，徐许杰最喜欢玩玩具了，只要一有空，总是围在玩具柜前张望、摆弄着。
今天吃完饭，突然间听到一声响亮的声音，“这是我的汽车，不是你的。
”我扭头看去，只见徐许杰一手把汽车拿在手里，藏在身后，而一边的龙龙心急的叫着。
“徐许杰，你的玩具呢？”他对我的问题不作答，其他小朋友连忙说：他没有带玩具的。
是啊！我这才想起来：徐许杰今天都没有带玩具来，于是，我问他：“你是不是最喜欢玩汽车呀？那你也把你最喜欢的玩具带来幼儿园，和大家一起玩，好吗？”看他不说话，我继续说：“这是龙龙的汽车，如果你想玩，应该对龙龙说什么呢？”在大家的帮助下，徐许杰不仅把玩具还给了龙龙，而且还对龙龙说：“我和你一起玩，好吗？”分析与措施：1、与爸爸妈妈，家园一致地帮助徐许杰，教会他一些与同伴友好交往的技能技巧，如：想玩别人的玩具，要先对同伴说一句有礼貌的话：“把你的玩具借给我玩一玩好吗？”等等。
2、让爸爸妈妈为他准备一样喜欢的玩具带到幼儿园，满足孩子玩的愿望。
跟踪时间：2012年10月现象记录：大型玩具是孩子最喜欢玩的游戏，每次游戏前，我都要提醒他们听到信号及时来排队，比比谁的动作快。
可是，总有几个孩子要贪玩一会儿。
记得徐许杰就是其中的一个，叫人头疼。
今天，当我一拍手，示意孩子排队时，没想到徐许杰确是第一个，他还兴奋的提醒我：“我是第一个排队的。
”可还没等我来得及高兴时，他却又走开了，走到队伍的后面和其他孩子玩了分析与措施：1、肯定徐许杰能够控制自己的行为，赞同他及时排队的表现，增加他对自己的自豪感。
教师个人专业成长计划之令狐文艳创作
教师个人专业成长计划令狐文艳王金花作为一名老师，我要努力成为一名主动学习者，做一个终身学习型教师，贯彻素质教育，倡导新课标理念，努力使自己能成为适应时代发展，符合现代教育理念的教育者。
同时由于自己刚走上教师岗位，从教时间只有半年的扶贫顶岗实习支教，教育教学经验还不足，教育学生的艺术有待提高。
“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。
为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，对此，我就本人的实际情况制定个人专业成长计划：个人格言：“态度”决定一切。
一、教学方面1、注重日常教学常规工作的扎实与提升。
精心备课，细心批改每一本作业，探索趣味性、创新性作业，保证作业有批语，及时做好记录。
努力提高教育教学质量和注意良好学习习惯的养成。
2、练就自己扎实的基本功。
“钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功，因此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。
3、充分利用现代信息技术手段辅助教学。
充分利用网络资源，多媒体课件，学习教育教学方面的新思想，运用新理论努力提高教学效果。
4、多听课，多请教。
作为一名新老师，由于自己的教育教学经验、管理经验缺乏，所以本学期要多向前辈们取经，通过听课、交谈等方式学习别人的长处，弥补自己的不足,向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。
5、多反思。
平时要及时写好教学反思，写好课堂随笔，平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和优秀的教育教学文章，做好读书笔记，多看优秀教师课堂视频，学习别人的优点。
6、抓好日常常规训练。
一年级的学生，年龄小，比较好动，自觉性不高，因此，要对他们提出要求，并且平时要反复地强调，坚持再坚持，直到学生养成习惯。
加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，注意倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。
二、具体措施1、在工作之余有意识、有计划的阅读与教学有关的书籍及阅读一些名篇佳作以提高自己的专业素养，不断充实自己，不断提升自己。
十不吊规定之令狐文艳创作
起重吊装中要坚持十不吊规定令狐文艳指挥信号不明不准吊。
斜牵斜挂不准吊。
吊物重量不明或超负荷不准吊。
散物捆扎不牢或物料装放过满不准吊。
吊物上有人不准吊。
埋在地下物不准吊。
机械安全装置失灵或带病时不准吊。
现场光线阴暗看不清吊物起落点不准吊。
棱刃物与钢丝绳直接接触无保护措施不准吊。
六级以上风不准吊。
塔吊安全操作规程1、塔吊作业时，应有足够的工作场地，塔吊起重臂杆起落及回转半径内无障碍物。
2、作业前，必须对工作现场周围环境、行驶道路、架空电线、建筑物以及构件重量和分布等情况进行全面了解。
3、在进行塔吊回转、变幅、行走和吊钩升降等动作前，操作人员应鸣声示意。
检查电源电压应达到380V，其变动范围不得超过+20V、-10V，送电前启动控制开关应在零位，接通电源，检查金属结构部分无漏电方可上机。
4、操纵室远离地面的塔吊在正常指挥发生困难时，可设高空、地面两个指挥人员，或采用对讲机等有效联系办法进行指挥。
5、塔吊的小车变幅和动臂变幅限制器、行走限位器、力矩限制器、吊钩高度限制器以及各种行程限位开关等安全保护装置，必须齐全完整、灵敏可靠，不得随意调整和拆除。
严禁用限位装置代替操纵机构。
6、塔吊作业时，起重臂和重物下方严禁有人停留、工作或通过。
重物吊运时，严禁从人上方通过。
严禁用塔吊载运人员。
7、塔吊机械必须按规定的塔吊起重性能作业，不得超载荷和起吊不明重量的物件。
在特殊情况下需超载荷使用时，必须经过验算，有保证安全的技术措施，经企业技术负责人批准，有专人在现场监护，方可起吊，但不得超过限载的10%。
8、严禁起吊重物长时间悬挂在空中，作业中遇突发故障，应采取措施将重物降落到安全地方，并关闭电机或切断电源后进行检修。
在突然停电时，应立即把所有控制器拨到零位，断开电源总开关，并采取措施将重物安全降到地面。
9、严禁使用塔吊进行斜拉、斜吊和起吊地下埋设或凝结在地面上的重物。
现场浇筑的混凝土构件或模板，必须全部松动后方可起吊。
幼儿园大班十月工作计划5篇
幼儿园大班十月工作计划5篇幼儿园大班十月工作计划篇1一．情况分析本学期大一班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。
在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。
在社会性发展方面，集体观念较弱。
认知方面：经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。
面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级计划将从以下方面进行工作：二．培养方向身体发展方面1．组织体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。
能进行多项创造性体育活动。
2．养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
能有正确的作息习惯，为入小学做好准备。
认知发展方面1．认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。
了解简单的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质。
能做一些力所能及的事情，会收拾自己的书包、物品。
2．极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。
爱思考、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分左右，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，学习1---10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简单的应用题。
认识货币、时钟。
社会性发展方面1．认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。
热爱自己生长的环境，。
帮助有需要的人。
热爱美丽的环境。
能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。
作好准备为上小学打好基础。
三.主要活动1.参加年级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。
2.为幼儿庆祝生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福。
让他们感受朋友的祝福。
3.积极参加春游，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。
幼儿基本情况介绍之令狐文艳创作
幼儿园基本情况令狐文艳我园地处九台市城子街镇，近年来，我幼儿园在教育主管部门的正确领导下，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，强化幼儿园管理，在硬件投入、软件提升、社会认可等方面都取得了一定的成绩。
现将我园幼教工作情况从十个方面做以简单介绍：一、基本情况我园占地3676平方米，建筑面积852平方米，幼儿园的建筑分南、西和北三栋房，园内设施配备完善，各类大中型玩具配备齐全。
幼儿园拥有一支敬业爱岗具有奉献精神的教师队伍，在岗教职工27人。
教师学历达标率为100%。
现有10个教学班，在园幼儿374人，学前一年入园率达100﹪，学前三年入园率达93.82﹪，教师学历达标率为100%。
全镇学前一年入园率达100﹪，学前三年入园率达84.55﹪。
2014年我园紧紧围绕“规范制度建设，完善评估体系，整合教师资源，快速提高保教质量”的工作目标，做了大量扎实、有效的工作，取得了较好的成绩。
二、规范制度建设，不断完善评估体系根据教育局文件精神，我们将继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
我园进一步完善考核体系，强化考核过程，落实岗位责任，实行了幼儿园单独考核的体系。
在具体工作中，采取了日记载，周小结，月累计公布。
期末总结公布学期结果的运行模式。
全面实行了定量定性相结合，领导，同行，幼儿，家长充分参与四位一体的考核机制。
考核结果与聘任，平职，评优，酬劳，提干全面挂钩。
由于各岗位分工具体，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，全园上下出现了人人想工作，人人干工作的好局面。
三、规范教师培训，逐步更新教师观念一是加大教师职业道德规范的学习，二是组织教职工集中学习先进理论知识，三是采取请进来走出去的方式，加大教师培训力度，着力提高幼儿师资的业务水平，定期举行教育活动、户外活动、手工制作评比，促进教师队伍“专业化、精良化、规范化”发展。
幼儿园各年龄段健康领域教育目标之令狐文艳创作
令狐文艳创作 令狐文艳创作 幼儿园各年龄段教育目标
令狐文艳 健康领域 一、总目标 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 二、年龄段目标与主要内容 小班(3～4岁) 情绪情感 1、情绪稳定，不哭闹，逐渐适应幼儿园的生活，愿意上幼儿园。 2、感受幼儿园的温暖、友好、自由、安全，逐步建立与教师和同伴的依恋关系。 3、能识别并察觉到他人明显的情绪，愿意表达自己的情绪并能宣泄自己的消极情绪。 生活习惯 1、初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯，喜欢干净整齐。 令狐文艳创作 令狐文艳创作 2、愿意做一些力所能及的事情，有初步的生活自理能力；能将用完的物品放回原处。 3、有良好的坐、立、行的姿势。 身体锻炼 1、愿意参加体育活动，初步体验体育活动的乐趣；在成人引导下，能大胆参与户外体育活动。 2、初步掌握走、跑、跳、钻、爬等基本动作，愿意玩球；会按口令做各种动作和模仿操，动作较协调。 3、喜欢尝试摆弄操作材料，参与小肌肉操作活动。 4、尝试玩各种中、小型运动器械，并初步了解活动中的安全常识。 安全保健 1、有初步的安全与自我保护意识，知道简单的交通安全、生活安全等常识。 2、初步了解自己的生长过程、五官的主要功能及保护方法；身体不舒服时知道告诉成人，能配合医务人员进行预防接种。 3、有初步的营养常识，爱吃各种食物。 中班(4～5岁) 情绪情感 1、喜欢幼儿园的集体生活，愿意遵守幼儿园生活常规和秩序。 2、能识别并觉察他人的情绪变化。 令狐文艳创作 令狐文艳创作 3、愿意用较恰当的方式表达并调节自己的情绪。 生活习惯 1、会穿脱衣裤、鞋袜，基本养成良好的生活卫生习惯，有爱护生活环境的意识和行为。 2、能够整理玩具、图书，愿意为他人服务，有基本的生活自理能力。 身体锻炼 1、喜欢参加各项锻炼身体的活动，活动中能够克服困难。 2、大胆尝试投掷、攀登等基本动作，掌握球的多种玩法；有初步的队形队列意识，会做徒手操和韵律操，动作正确有力。 3、乐意摆弄操作材料，动作较灵活，手眼协调。 4、探索多种运动器材的玩法，注意体育活动中的自我保护，乐意在活动中互相合作，遵守规则。 5、初步感受寒冷、炎热的变化，有不怕冷、不怕热的意识。 安全保健 1、具有安全意识，知道交通、生活、交往等安全常识。 2、认识人体皮肤和身体的主要器官，有一定的自我保护意识。 3、知道吃各种食物能促进身体健康，具有营养保健意识，积极配合成人进行体检并愿意接受疾病的预防和治疗。 令狐文艳创作 令狐文艳创作 大班（5～6岁） 情绪情感 1、情绪愉快，适应幼儿园生活。 2、能识别自已、他人的多种情绪变化。 3、能用恰当的方式表达自己的情绪，尝试用多种方法调控情绪，保持良好的情绪状态。 生活习惯 1、遵守幼儿园生活常规和秩序，养成良好的生活卫生习惯，爱护生活环境。 2、能做力所能及的事，愿意为集体和他人服务，体验成功的快乐。 身体锻炼 1、乐意利用多种运动器械、操作材料进行体育活动，动作灵活到位。 2、体育活动中有创新、合作的意识，守纪律、讲秩序。 3、尝试、探索多种体育游戏的方法，掌握基本动作技能，能用轻器械做韵律操和健身操。 4、能操作较复杂的材料，动作灵活准确，手眼协调。 5、基本掌握运动中的安全保护技能与方法。 6、对不同的气候、环境变化有一定的适应能力，初步养成锻炼身体的习惯。 安全保健 令狐文艳创作 令狐文艳创作 1、掌握简单的应对意外事故的常识，能及时避开危险场所。 2、认识身体内的主要器官，了解其主要功能，掌握保护器官的基本方法，懂得预防龋齿和换牙的卫生常识，初步形成自我保护意识。 3、初步理解食物与健康的关系，知道预防常见疾病的简单方法。
幼儿园游园活动游戏大全之令狐文艳创作
小班（50则）令狐文艳游戏1：喂老虎——室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。
幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。
（小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷）游戏2：打保龄球——室外游戏游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法：游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、大班区。
小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次加大难度。
起点到水瓶的距离为两米。
规则：要求幼儿把球滚过去（抛起来算犯规）就不能参与游戏。
每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。
游戏3：钓鱼——室内游戏游戏准备：1、鱼杆磁铁小鱼若干。
2、用绳子围一个圆游戏玩法：每次请6名幼儿进入场地，拿钓鱼杆钓鱼。
用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。
比比看谁钓得多。
钓到鱼的可以在游戏卡上盖一个印章。
游戏4：套圈——户外游戏游戏准备：1、小圈若干。
印章2、玩具若干。
游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。
每个幼儿有三次机会。
游戏4：连环跳——户外游戏游戏准备：呼啦圈每组5个游戏玩法：把幼儿分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，幼儿跳一个圈，家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上，幼儿拿着圈接着跳下一个圈，直到把5个圈都套在身上达到终点，在跑回起点，把圈交给下一组家长。
游戏完成可获得一个印章。
游戏5：抢钱——室内游戏游戏准备：大鼓一个游戏玩法：游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说“5块钱”5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不正确的被淘汰。
参与游戏的可获得一个印章。
肥胖幼儿的干预之令狐文艳创作
肥胖幼儿干预具体内容令狐文艳一、肥胖儿的原因调查体征:脸圆，颈项短粗。
有的呈全身性肥胖，或上半身肥胖，或呈腹凸腰圆或臀部大。
有的驾驶员因腹部特大，开车时碰到方向盘而影响工作。
重度肥胖，特别是男性青少年可有乳房肥大或阴茎短小的表现。
严重者可出现脸色灰黑，唇紫绀。
皮肤易磨损、出血（大腿特粗者行走时股部肌肉相互碰撞而磨损皮肤），易患皮炎或皮癣。
下肢浮肿，甚至静脉曲张血液循环不良而使关节附近的皮肤呈黑色。
具有心、肺并发症的严重肥胖者不能睡平，甚而夜间出现端坐呼吸等心力衰竭表现。
三、采取有力措施，循序渐进地矫治肥胖儿：1、对肥胖儿每个月进行一次身高、体重、腹围的测量，并描记他们的生长发育曲线，掌握幼儿生长发育的速度，了解肥胖儿的发展状况，并针对每个肥胖儿的不同情况加以分析，写明病因及处方。
2、培养肥胖儿童良好的饮食习惯。
大多数肥胖儿童，自幼养成了过食的饮食习惯，喜欢吃零食。
他们一般都喜欢吃甜食、肉类、油炸食品，喜欢喝饮料，睡觉以前爱吃东西，而且经常在非饥饿状态下进食。
这种不合理的饮食习惯，导致了每天的食量超过了生理的正常需要，所以才会肥胖。
让幼儿知道蔬菜营养好，要多吃蔬菜。
教育肥胖儿少吃甜食，晚餐少吃，睡前不吃。
同时，让肥胖儿学会控制咀嚼与吞咽工作的频繁，充分咀嚼，仔细品尝每一种食物的滋味，这样能延长进食时间，有利于部分食物开始消化后产生饱腹信号而达到控制食量的目的。
让他在进餐时放慢速度，细嚼慢咽，以改变进餐的频率；吃饭时，先喝点汤，再吃饭菜。
3、合理营养搭配，平衡膳食结构。
正在生长发育的幼儿需要各种营养素，要保证饮食中有足够的蛋白质、维生素和微量元素以及骨骼生长的钙磷，以满足小儿生长发育的需要。
对于肥胖儿童，一方面要限制孩子的饮食，另一方面，又要不影响他们的生长和发育，这就需要家长也具备一定的营养知识。
孩子每天需要的热量，与年龄有密切的关系。
在5~10岁的儿童，每天需要热量大约是800千卡~1000千卡，在一日三餐中，每餐的比例是3：4：3。
幼儿园新教师半日活动跟班观摩记录表之令狐文艳创作
幼：有波浪线，锯齿线，还有长城线。
师：你们还发现了什么？树叶上还有什么？
幼：还有螺旋线，左斜线，右斜线，横线和竖线。
师：小朋友，想一想可以用什么方法来装饰你的树叶？
幼：可以用对比的方法。
师：如果用对比，想一想可以用什么对比？
幼：可以用大小对比，也可以用黑白对比。
师：是的，装饰树叶要用对比。比如，我们可与在树叶上画上大的圆，小的圆；也可以画上黑的圆，白的圆。除了圆，也可以是其它的图形或线条。
3、分发饭菜，并组织幼儿安静的吃午餐。
常规良好，活动中幼儿都能安静，有序的进行早操活动。
活动过程中，每个环节幼儿都安静、有序地进行着，可以说教学常规非常地好，但美中不足的是缺少了为幼儿创设自主宽松的环境，让幼儿学会自己去学习，去探索。
活动中，朱老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。
2、了解各种装饰树叶的手法，能用不同的点、线、面装饰树叶。
3、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。
（三）、活动准备：
黑色勾线笔人手一支，剪刀人手一把，制作一颗没有叶子的树，画有一片树叶轮廓的白纸若干张。
（四）、活动过程：
1、通过歌曲《小树叶》，引出主题。
师：这是哪首歌曲的音乐呢？
师：谁是树妈妈的孩子呢？
开展活动的时间过长，降低了幼儿参与活动的兴趣。画。
5、活动延伸：将幼儿制作好的树叶贴到树干上，展示幼儿作品。
师：小朋友把你装饰好的树叶剪下来送给大树妈妈。
师：小朋友，你们给大树妈妈送来这么多的树叶宝宝，你们看它现在多高兴呀！它说谢谢中二班的小朋友，你们真棒！
五、午餐：11:00—11:30
1、组织幼儿有序的洗手。
游戏策划案模板之令狐文艳创作
游戏策划案模板一、令狐文艳二、游戏的开发计划a)游戏类型表1 游戏类型列表备注:○1选择将要设计的游戏类型，在“选择”栏中打勾。
如游戏采用两种类型的游戏结合，可同时在多栏中打勾。
○2当游戏设计类型上述表格中无法提供时，可在“补充”栏中描述出将要设计的游戏类型。
“补充”栏可以填写一切与游戏相关联系的信息。
b)开发环境表2 开发环境列表备注:○1选择游戏开发环境，在“选择”栏中打勾。
如游戏将开发多个平台，可同时再多栏中打勾。
○2“补充”栏中可以填写所有与游戏开发环境相联系的信息，例如：是否有计划开发网络版，游戏将会做多少平台等。
c)开发周期表3 开发周期列表备注:○1选择游戏开发周期，在“选择”栏中打勾。
○2“补充”栏中可以填写所有与游戏开发周期相联系的信息，例如：美工部分计划用时天数，程序部分计划用时天数。
○3开发周期超过30个工作日以上，属于非正常开发周期。
必须在“补充”栏写明原因，同时需要单独提交计划周期表，由项目经理确认。
三、游戏的世界设定a)游戏的故事情节叙述●将整个游戏将要发生的所有事件，包括人物、时间等，以叙述故事的方式写出。
●游戏内容可以尽情发挥想象力，尽可能地与热门事件、电影等为参考方向，取材方面避免与政治、色情等事件相联系。
●游戏的发生时间。
尽可能少的用“一百年前”、“十万年之后”等模糊字眼。
●游戏中存在的人物。
将玩家即将扮演的角色描述细致，其余的非玩家控制角色可进行衬托性描写。
●对于事件叙述时，应达到前后一致、剧情生动。
●场景描写时，尽可能将游戏场景完整刻画，为美工造成深刻的直观印象。
●角色扮演类、经营模拟类等游戏，在游戏中将会出现大量文字对白，需在叙述故事时叙述清楚，为后期程序文字提取时做准备。
b)游戏的玩法介绍●将游戏过程以简单扼要的方式进行描述。
●简单叙述玩家所控制的角色在游戏中将要做什么。
●简单描述游戏中将会出现的关卡以及玩家需要怎么做。
●简单叙述游戏中一些道具并告诉玩家使用方法。
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令狐文艳创作
令狐文艳创作
十月月工作计划
令
狐
文
艳
本
月
工
作
重
点
1、组织幼儿积极参加升旗活动，尊敬国旗，学唱国歌，有热爱祖国的情感。
2、继续开展阳光体育活动，提高幼儿身体协调性，锻炼幼儿身体素质。
3、引导幼儿学习根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
4、根据天气变化实时提醒家长给幼儿准备合适的衣物。
6、组织幼儿练习正确书写10以内的阿拉伯数字，对20以内的物体进行计数和统计。
5、完成各领域教育教学内容。
月目标 主要活动内容 环境材料 家长工作
健
康
领
域
在简单的队列变换中有初步的协同能力。会正确多样化地跑，能灵活协调地控制身体。 1、 狡猾的狐狸在哪里 2、 山沟里的狼 3、 队列练习：小小鼓号队 关于班级环境变化的记录单、便于幼儿操作的劳动工具、跳绳、奶箱、白纸、笔 与家长沟通，引
导幼儿多进行户
外活动，及时合
理增减衣物。
语
言
领
域
主动提出问题，能围绕一个话题进行讨论，积极回答问题，做到轮流发言，理解并尊重别人。 1、我爱祖国一万年 2、自行车是怎样发明的 3、快乐的国庆节 4、特种汽车的特种用途 5、假日新闻播报 新闻播报展示墙、国庆展示板块、幼儿自带游玩的照片、故事书、和自行车有关的资料。 请家长在看报纸
或上网时，挑一
些幼儿可能感兴
趣或能够理解的
的较短的消息，
读给他听。
社
会
领
域
热爱祖国，了解中国主要的风景名胜，了解并喜爱自己家乡的文化。理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则 1、认识几个少数民族 2、小小导游 3、会说话的交通标志 4、制定秋游计划 5、家乡的小吃 中国地图、小话筒、记录用纸、笔、展板、各种工具等 请家长和孩子共
同整理旅游照
片，回忆旅游中
的经历。
科 学 领 域 感知、观察秋季的季节特点，热爱大自然。了解物体外形与用途之间的联系，有初步的推理能力。 1、灵巧的“小手” 2、方便的家用小电器 3、风力小汽车 4、彩色转盘 5、认识温度计 6、分类和数数 7、创意拼图 各种模型，幼儿自带小家电、记录用纸等 家长引导幼儿观察秋天的特点，感受秋季是一个
收获的季节。
令狐文艳创作
令狐文艳创作
艺
术
领
域
音
乐
会以基本准确的节奏和音调变现不同歌曲的情绪、情感。 1、创编舞蹈：《问候舞》 2、歌曲：国旗红红的哩 3、音乐欣赏：民族音乐作品 4、歌曲：郊游 5、中华人民共和国国歌 6、创编武术操：《中国功夫》 录音机、光盘、各种乐器、白纸、笔、武术基本动作的分解展示图。 1、请家长和幼
儿有意识地收集
旅游门票、图
片、照片、纪念
品、特产、明信
片、服饰等。
2、请家长帮忙
收集有民族特色
的物品。
美术 能用自己喜欢的方式将自己感兴趣的事、物表达出来。 1、快乐的秋游 2、制作小汽车 3、民族娃娃 4、连环画：“十一”七天乐 5、主题创意画：节日的餐桌 班级美术馆，纸张、剪刀、订书器、胶条、彩笔
等，大师作品。