《-招投标与合同管理》教学大纲
《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲
河南工业职业技术学院工程造价专业《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲英文名称：Bid and Tender and Contract of Project课程编号：b268适用专业：工程造价（高职3年）总学时数：54其中：理论讲授学时54学分：3.0一、制订大纲的依据1999年教育部组织制定的《高职高专教育专门课程基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》的要求，制定本教学大纲。
二、课程性质、目的和任务《工程招标投标与合同》是建筑工程专业的一门重要的专业基础课，主要阐述建筑工程招标、投标的程序、方法和经验，以及建设工程合同与合同管理。
通过本课程的学习，使学生掌握了解国内、国际工程招标投标的基本程序、方法及合同管理，把学生培养成为新世纪的能与国际接轨的高级经营管理职业技术人才。
本课程的教学任务：1、了解工程承包活动基本知识2、熟悉施工招标程序3、熟悉施工投标程序4、掌握投标报价技巧5、了解合同法律制度的相关概念6、熟悉工程施工合同的谈判和签订过程7、理解建设工程委托监理合同词语定义及双方的权利义务、违约责任及协调双方关系条款8、掌握工程承包风险与施工索赔9、了解工程施工合同示范文本相关内容三、内容与教学要求：上篇工程招标投标第一章工程承包活动基本知识1、教学内容：（1）概述建筑市场工程项目建设程序工程承包含义及内容（2）工程承包方式工程承包分类按不同类型划分工程承包方式（3）承包商的资格承包商应具备的基本条件承包商分类建筑施工企业资质建筑施工企业经营者应具备的素质（4）工程承发包活动的管理建筑市场管理机构及其职能招标投标管理机构承发包单位的资质管理建筑市场行为管理2、重点、难点：重点：工程项目建设程序、工程承包分类难点：无3、教学基本要求：（1）了解工程承发包活动的管理；（2）熟悉工程项目建设程序及工程承包分类。
第二章工程施工招标1、教学内容：（1）概述工程施工招标投标的基本概念工程施工招标应具备的条件招标发包工程的范围工程施工招标的分类（2）招标方式和招标程序招标方式招标程序（3）招标工作机构招标工作机构的组织招标代理机构招标工作的职能（4）招标准备阶段工作申请招标编制招标有关文件编制、审核标底（5）招标投标阶段工作发布招标公告或投标邀请函对投标单位进行资格预审组织现场考察和招标工程交底召开投标预备会2、重点、难点：重点：招标应具备的条件招标代理机构应具备的条件难点：3、教学基本要求：（1）了解建设工程招标投标的基本概念；（2）熟悉工程施工招标应具备的条件；（3）了解我国招标的基本方式和程序；（4）了解招标准备阶段、投标阶段工作程序第三章工程施工投标1、教学内容：（1）投标组织与程序投标工作机构投标程序（2）投标准备工作参加资格预审研究招标文件调查投标环境与现场考察物色代理人或合作伙伴办理注册手续（3）投标决策投标决策的含义投标决策的种类投标决策阶段的工作内容投标策略（4）投标技巧开标前的投标技巧研究开标后的投标技巧研究（5）投标报价报价的主要依据投标报价的步骤国内工程投标报价国际工程投标报价（6）投标文件的编制与递送投标文件的编制准备备忘录提要投标文件的递交与接收编制投相当规模文件时应注意事项2、重点、难点：重点：投标技巧与投标报价难点：国内、国际投标报价3、教学要求：（1）了解我国工程施工投标程序与投标决策；（2）熟悉招标文件的主要内容及标底编制；（3）掌握国内、国际投标报价（4）熟悉投标文件的编制和投送；第四章开标、评标和中标1、教学内容：（1）开标开标的组织、时间和地点开标形式开标的程序废标条件（2）评标评标的基本概念评标组织机构评标的依据、标准和方法评标程序评标中的有关事宜（3）中标中标的基本概念中标的条件中标的基本过程中标通知书中标过程中的违法行为及法律责任中标无效2、重点、难点：重点：难点：3、教学要求：（1）了解开标、评标、中标的基本概念（2）熟悉开标、评标、中标程序（3）掌握中标过程中的违法行为及法律责任下篇工程施工合同管理第五章合同法律制度1、教学内容：（1）概述法的概念法的渊源法律责任合同概述（2）合同的订立订立合同主体的资格合同的内容和形式订立合同的程序（3）合同的效力合同的生效无效合同可变更、可撤销的合同无效或被撤销合同的效力及法律后果（4）合同的履行合同履行的概念合同履行原则合同约定不明确的内容的确定方法合同履行过程中发生变动的履行双务合同的抗辩权合同债权的保全（5）合同的变更和转让合同的变更合同的转让合同订立后当事人合并或者分立后权利的行使和义务的承担（6）合同的权利义务终止合同权利义务终止概述合同解除抵销提存免除混同（7）违约责任违约责任概述承担违约责任的方式违约责任的法定免除（8）合同争议的解决合同争议的解决方式合同争议诉讼或者仲裁的时效2、重点、难点：重点：合同履行、变更、转让及合同的权利义务终止，违约责任、争议的解决难点：3、教学要求：（2）了解合同的基本内容和形式（3）熟悉合同的订立、效力、履行、变更和转让（4）熟悉合同的权利义务终止、违约责任、合同争议的解决第六章工程施工合同1、教学内容：（1）概述施工合同的概念施工合同的作用施工合同的分类施工合同的管理（2）施工合同的谈判和签订合同的谈判施工合同的订立（3）施工合同的履行准备工作工程施工合同履行过程中各方的职责违约责任合同争议的解决合同解除2、重点、难点：重点：施工合同履行过程中各方的职责及违约责任难点：3、教学要求：（1）了解施工合同谈判和签订过程应具备的条件、原则、程序、内容（2）熟悉工程施工合同履行过程中各方的职责、违约责任、合同争议的解决第七章建设工程委托监理合同1、教学内容：（1）建设监理基本概念建设监理政府建设监理社会建设监理（2）建设工程委托监理合同概述委托合同建设工程委托监理合同（3）建设工程委托监理合同的词语定义及双方的权利义务词语定义、适用范围和法律监理人的义务委托人的义务监理人的权利委托人的权利（4）建设工程委托监理合同的违约责任及协调双方关系条款双方的违约责任协调双方关系条款（5）建设工程委托监理合同的订立和履行签订建设工程委托监理合同的步骤签订建设工程委托监理合同的注意点合同的履行2、重点、难点：重点：建设工程委托监理合同的词语定义及双方的权利义务难点：3、教学要求：（1）了解建设监理基本概念（2）熟悉建设工程委托监理合同双方的权利和义务（3）了解工程委托监理合同的订立和履行第八章工程承包风险管理与施工索赔1、教学内容：（1）工程承包风险管理风险因素的辩识承包商在承包工程中可能面临的风险风险分析方法风险的防范（2）施工索赔施工索赔概述索赔的起因施工索赔的程序索赔报告索赔计算索赔技巧索赔案例2、重点、难点：重点：施工索赔难点：3、教学要求：（1）了解风险分析方法（2）熟悉施工索赔起因、程序、报告、计算、技巧第九章工程施工合同示范文本1、教学内容：（1）概述《示范文本》的制订原则《示范文本》的形式《建设工程施工合同（示范文本）》简介（2）《建设工程施工合同（示范文本）》通用条款内容词语的定义及合同文件施工合同双方的一般权利和义务施工组织设计和工期质量与验收安全施工合同价款与支付材料设备供应工程设计变更竣工验收与结算违约、索赔和争议其他1、由于该课程结合工程实际紧密、实践性较强，因此，采用理论教学与实践教学并行的方式，并及时补充新材料、新技术、新工艺等学科前沿知识。
《招投标与合同管理》教学大纲
《招投标与合同管理》教学大纲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN黄河交通学院工程造价本科《招投标与合同管理》课程教学大纲课程中英文名称：招投标与合同管理 Project Bidding and Contract Management 课程编码：03011121课程性质：学科必修课适用专业：工程造价学时数： 52 ；其中：理论学时： 42 ；实践学时：0 ；学分数： 3 ；编写人：韩露；审定人：；一、课程简介1. 课程教学目的与任务本课程是工程造价专业学科必修课程之一。
通过本课程教学，使学生系统了解工程建设项目招投标管理的过程和应注意的环节，掌握建设工程合同管理的基本要求；具备从事招投标与合同管理的初步能力；成为既懂工程技术又懂管理的复合型人才。
2. 课程教学的总体要求通过本课程的教学和学习，要求学生建立工程合同的整体课程结构体系，掌握合同法及其相关法律的基本理论和方法，工程招标投标的制度和基本方法，专业合同(包括工程监理合同、勘察设计合同、施工合同以及FIDIC合同等)及其示范文本的主要内容、工程索赔与反索赔等。
具备独立编制工程项目招标文件、资格预审文件、投标文件以及编制主要专业合同文件的能力。
3. 课程教学内容本书根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》等法律、法规，吸收了近年来建筑工程招投标与合同管理方面研究和实践的新成果编写而成。
本书共分为七章，内容包括建筑市场相关法规、工程招标投标概论、工程施工投票、国际工程承包、施工合同管理、建设工程相关合同管理、工程施工索赔管理。
（四）先修课程及后续课程先修课程：《工程估价》、《建筑企业管理》、《建设工程法规及相关知识》等。
二、课程教学总体安排1. 学时分配建议表学时分配建议表（1）教材《招投标与合同管理》刘黎红，机械工业出版社，2008（2）参考书目《建设工程招投标与合同管理实务》崔东红，肖萌，北京大学出版社，2009《工程项目招投标与合同管理》刘志杰，大连理工大学出版社，2009《工程项目招投标与合同管理》（第二版）林密，中国建筑工业出版社，20073. 课程考核方式（1）考核方式：开卷考试（2）成绩构成平时成绩20%，教学实践（课程设计）10%，考试成绩70%三、课程教学内容及基本要求1.建设工程合同法律基础（1）教学目的与要求1）了解合同法基本原理；2）熟悉相关建设工程管理的法律制度；3）熟悉合同法律制度；4）熟悉工程担保和保险制度。
《-招投标与合同管理》教学大纲
黄河交通学院工程造价本科《招投标与合同管理》课程教学大纲课程中英文名称:招投标与合同管理Project Bidding and Contract Management课程编码：03011121课程性质：学科必修课适用专业：工程造价学时数： 52 ；其中：理论学时: 42 ;实践学时：0 ;学分数: 3 ;编写人：韩露；审定人:；一、课程简介1。
课程教学目的与任务本课程是工程造价专业学科必修课程之一。
通过本课程教学,使学生系统了解工程建设项目招投标管理的过程和应注意的环节，掌握建设工程合同管理的基本要求;具备从事招投标与合同管理的初步能力；成为既懂工程技术又懂管理的复合型人才。
2. 课程教学的总体要求通过本课程的教学和学习，要求学生建立工程合同的整体课程结构体系,掌握合同法及其相关法律的基本理论和方法，工程招标投标的制度和基本方法，专业合同（包括工程监理合同、勘察设计合同、施工合同以及FIDIC合同等)及其示范文本的主要内容、工程索赔与反索赔等。
具备独立编制工程项目招标文件、资格预审文件、投标文件以及编制主要专业合同文件的能力。
3. 课程教学内容本书根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》等法律、法规，吸收了近年来建筑工程招投标与合同管理方面研究和实践的新成果编写而成。
本书共分为七章,内容包括建筑市场相关法规、工程招标投标概论、工程施工投票、国际工程承包、施工合同管理、建设工程相关合同管理、工程施工索赔管理。
（四）先修课程及后续课程先修课程：《工程估价》、《建筑企业管理》、《建设工程法规及相关知识》等。
二、课程教学总体安排1. 学时分配建议表学时分配建议表（1）教材《招投标与合同管理》刘黎红，机械工业出版社,2008（2)参考书目《建设工程招投标与合同管理实务》崔东红，肖萌,北京大学出版社，2009 《工程项目招投标与合同管理》刘志杰，大连理工大学出版社，2009《工程项目招投标与合同管理》(第二版)林密，中国建筑工业出版社，2007 3. 课程考核方式（1）考核方式：开卷考试（2）成绩构成平时成绩20％，教学实践（课程设计）10%，考试成绩70％三、课程教学内容及基本要求1。
工程招投标与合同管理的教学大纲
《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲一、课程信息1．课程基本信息课程类别：必修专业课课程性质：专业基础课程考试课学时数：44学分：与岗位的关系：对建筑工程、监理专业人员从事建经管理岗位起主要支撑作用2．其它相关信息适用专业：建筑工程技术、工程监理授课对象：建筑工程技术、工程监理专业一年级学生授课学期：教学环境要求：多媒体教室二、课程的性质与任务本课程是建筑工程管理、工程造价管理及监理专业必修的专业课。
通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。
工程招投标是将各个建设市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程造价管理专业课程之间有机联系的纽带。
从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于综合课。
从理论的角度来看，工程招投标与合同管理课程揭示了建设市场的一般规律，建设市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建设业及其建设市场发展规律的基础；从知识的角度来看，工程招投标与合同管理课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建设市场的发展规律，需要经济学的知识、管理学的知识、法律知识。
编制施工方案，编制招标文件需要用到管理方面、计量计价方面的知识，掌握工程承包合同，又是后续工程质量控制、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于建筑工程、监理专业的学生，通过学习本门课程，能够独立编制简单的招投标文件及合同文件。
三、教学进度表四、教学内容第一章工程招投标与合同管理基本知识[教学目的]：1、明确学习这门课程的重要性。
2、熟悉建设工程招标投标的主要内容、特点及管理体制。
3、了解建设工程市场的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。
4、了解招投标与合同管理的相关法律。
[教学任务与内容]：1、建设工程招投标的分类、建设工程招投标的基本原则2、建设工程承发包的概念、发包的内容以及发包方式3、建设工程市场的概念、建设工程市场的主体和客体以及建设工程市场的资质管理。
《工程招标投标与合同管理》教学大纲
《工程招标投标与合同管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：建设工程招标投标与合同管理课程英文名称：Invatation And Submission of Bids and Contract Management of Construction课程代号：053105 课程性质：专业技能课总学时：36 学时学分：2学分开课学院：建筑工程学院开课专业：工程造价教研室开课时间：第三学期适用专业：建筑工程监理、建筑工程造价、工程管理专业先修课程：工程计量与造价管理、建设法规与强制性标准二、本课程的地位及其与其它课程的联系和分工工程招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。
从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于平台综合课。
从理论的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程揭示了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础；从知识的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建筑市场的发展规律，需要经济学的知识。
编制施工方案，需用到工程技术基础知识。
编制报价书，需用到工程造价方面的知识。
工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于监理专业、造价专业、工程管理专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力。
三、本课程教学总的目的和要求教学目的：通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。
基本要求：了解建筑法、工程招标投标法；了解建设市场的作用与职能；掌握工程招标、投标、报价、索赔等基本概念、原理与方法；掌握工程招标与投标的基本程序与内容；熟悉施工合同、合同管理的内容及方法；掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法；基本具备直接参与招标投标的能力。
招投标与合同管理教学大纲
招投标与合同管理教学大纲一、课程简介招投标与合同管理是商务管理领域的基础课程之一，旨在培养学生的招投标和合同管理能力，提升其在商务合作中的竞争力和风险控制能力。
本课程将系统介绍招投标和合同管理的基本原理、操作流程和相关法律法规，以及实际案例分析，帮助学生掌握实务操作技巧，并能应用于实际商务环境中。
二、教学目标1. 理解招投标和合同管理的基本概念和流程，掌握相关法律法规。
2. 掌握招标文件的编制和评审、投标准备和投标文件编制的技巧。
3. 熟悉合同管理的流程和常见问题，掌握合同的起草和审核要点。
4. 增强学生的沟通协调能力、风险识别和管理能力。
三、教学内容与安排1. 招投标管理a. 招投标概述i. 招投标的定义和意义ii. 招投标的分类和形式b. 招标文件的编制和评审i. 招标文件的组成和要求ii. 招标文件的评审流程和注意事项 c. 投标准备和投标文件编制i. 投标准备的基本要素和流程ii. 投标文件的内容和编制规范2. 合同管理a. 合同管理概述i. 合同管理的定义和重要性ii. 合同管理的基本流程和要素b. 合同的起草和审核i. 合同起草要点和内容安排ii. 合同审核的程序和注意事项c. 合同履行与风险管理i. 合同履行的基本原则和方式ii. 风险管理在合同履行中的应用四、教学方法1. 授课a. 通过讲解理论知识，引导学生建立对招投标和合同管理的全面认识。
b. 结合实际案例分析，提供实践操作技巧和解决问题的思路。
2. 课堂讨论a. 开展小组讨论，让学生针对实际问题进行深入思考和交流。
b. 引导学生分析不同案例中的问题和解决途径，培养其分析问题和解决问题的能力。
3. 案例分析a. 给予学生真实或模拟的案例，让其进行分析和解决方案的制定。
b. 结合案例分析，进行课堂讲评和学生互动，加深理解和应用能力。
五、教学评估方法1. 平时表现a. 准时参加课堂，并积极参与课堂讨论和活动。
b. 完成相关的课堂作业，包括案例分析和实践操作。
招投标与合同管理课程标准
招投标与合同管理课程标准招投标与合同管理课程标准1. 引言2. 课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下目标：理解和掌握招投标与合同管理的基本概念和原则；能够独立完成招投标文件的编制和评审；具备与供应商进行谈判和合同签订的能力；熟悉相关法律法规和合同模板，能够合规操作。
3. 课程内容本课程的内容主要包括以下几个方面：3.1 招标文件编制与评审学生将学习如何编制招标文件，包括需求分析、文件撰写、标书准备等。
还会了解招标文件的评审流程和标准，掌握评审方法和技巧。
3.2 招标公告发布和投标接收学生将了解招标公告的发布渠道和方式，学习如何接收和处理投标文件，包括文件登记、开标、评标、中标公示等。
3.3 合同谈判与签订学生将学习与供应商进行谈判的技巧和策略，包括需求确认、合同条款讨论、价格谈判等。
还会了解合同签订的法律要求和流程。
3.4 合同执行与管理学生将学习合同履行和执行的要点和注意事项，包括合同变更、索赔处理、风险管理等。
还会了解合同管理的工具和软件应用。
4. 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过理论学习和实际案例的分析，培养学生的应用能力和问题解决能力。
5. 学习评估学生的学习将通过考试、作业、实践项目和课堂表现等方式进行评估。
具体评估方式将根据课程教学大纲确定。
6. 参考资料《招投标管理实务》《合同管理与风险控制》《招标投标实务案例精析》7.招投标与合同管理是企业管理中不可或缺的环节，本课程的学习将帮助学生在职场上获得竞争优势。
希望学生通过本课程的学习，能够提高对招投标和合同管理的理解和应用能力，为自身的职业发展打下坚实基础。
2024版工程招投标与合同管理的教学大纲
2024版工程招投标与合同管理的教学大纲合同编号：__________合同双方：甲方：（全称）乙方：（全称）鉴于甲方为进行某项工程项目的招投标与合同管理工作，需要乙方提供相应的教学大纲及培训服务，经双方友好协商，特订立本合同，以便共同遵守。
第一条合同标的乙方根据甲方的要求，为其提供2024版工程招投标与合同管理的教学大纲，并按照该大纲为甲方提供相关培训服务。
第二条培训内容1. 工程招投标的基本概念、程序和法律规定；2. 合同管理的基本知识、流程和技巧；3. 工程合同的订立、履行、变更、解除和终止；4. 工程合同的违约责任、争议解决和法律救济；5. 工程合同的审核、审批、备案和登记；6. 工程合同的监督、检查和评估；7. 与工程招投标和合同管理相关的法律法规、政策和标准。
第三条培训方式1. 面授培训：乙方派员到甲方所在地进行面对面授课；2. 远程培训：乙方通过网络视频、电话会议等方式进行远程授课；3. 实操演练：乙方组织甲方人员进行实际操作演练，以提高其实际操作能力；4. 咨询服务：乙方提供在线或电话咨询服务，解答甲方在培训过程中遇到的问题。
第四条培训时间和地点1. 培训时间：自合同签订之日起至2024年12月31日止，乙方根据甲方的需求安排培训时间；2. 培训地点：甲方所在地或双方协商确定的其他地点。
第五条培训费用1. 乙方按照甲方提供的培训人数和培训内容，制定详细的培训费用报价，甲方确认后支付；2. 培训费用包括但不限于培训师的费用、培训材料费用、交通费用等；3. 甲方支付培训费用后，乙方提供相应的培训服务；4. 双方另有约定的，从其约定。
第六条保密条款1. 双方在合同履行过程中所获悉的对方的技术秘密、商业秘密和内部信息，应当予以严格保密；2. 双方违反保密义务的，应当承担违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。
第七条违约责任1. 乙方迟延提供培训服务或者提供的培训服务不符合约定的，甲方有权要求乙方承担违约责任；2. 甲方迟延支付培训费用的，乙方有权要求甲方支付违约金；3. 双方因不可抗力导致不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或者全部免除责任。
工程招投标与合同管理的教学大纲2024年
工程招投标与合同管理的教学大纲2024年合同目录第一章：工程招投标与合同管理概述1.1 工程招投标的重要性与基本原则1.2 合同管理在工程招投标中的作用1.3 教学大纲的目的与结构第二章：工程招投标流程与合同管理策略2.1 工程招投标的基本流程2.2 合同管理策略的制定2.3 招投标与合同管理的整合第三章：合同的起草与审核3.1 合同起草的基本原则与技巧3.2 合同条款的详细规定与审核要点3.3 合同草案的法律审核流程第四章：合同的签订与生效4.1 合同签订的条件与程序4.2 合同生效的法律要件4.3 合同签订的记录与备案第五章：合同执行与监督5.1 合同执行的基本原则5.2 合同执行过程中的监督机制5.3 合同执行中的问题处理与风险管理第六章：质量保证金的管理6.1 质量保证金的概念与设置标准6.2 质量保证金的支付与退还流程6.3 质量保证金的管理与监督第七章：合同变更、补充与终止7.1 合同变更的条件与程序7.2 合同补充协议的签订与管理7.3 合同终止的条件、程序与法律后果第八章：合同违约责任与争议解决8.1 违约责任的界定与承担8.2 争议解决的途径与程序8.3 违约责任与争议解决的案例分析第九章：合同的档案管理与信息化9.1 合同档案的分类、保管与保密9.2 合同信息化管理的工具与方法9.3 合同档案的电子化与数据安全第十章：合同教学案例与模拟演练10.1 工程招投标与合同管理的典型案例分析10.2 合同签订与执行的模拟演练10.3 教学反馈与课程评估第十一章：合同法律环境与伦理考量11.1 合同法律环境的概述11.2 合同管理中的伦理问题11.3 法律与伦理在合同管理中的应用第十二章：国际工程招投标与合同管理12.1 国际工程招投标的特点与流程12.2 国际合同的特殊条款与管理12.3 跨国合同的法律冲突与解决第十三章：合同管理的发展趋势与创新13.1 当前合同管理的发展趋势13.2 合同管理的创新方法与技术13.3 未来合同管理的展望与挑战第十四章：课程总结与进一步学习指南14.1 课程知识点的总结与回顾14.2 进一步学习资源与指南14.3 课程反馈与持续改进机制（本教学大纲目录结束）合同编号______第一章：工程招投标与合同管理概述1.1 工程招投标的重要性与基本原则工程招投标是确保项目质量和成本效益的关键环节。
招投标及合同管理教学大纲
《工程招投标与合同管理》教学大纲课程编号：课程类型：专业课课程名称：工程招投标与合同管理英文名称：Project bidding and contract management 学分：2 适用专业：土木工程第一部分大纲说明一、课程的性质、任务及教学对象：1、课程性质：《工程招标与合同管理》课程是建筑与土木工程系《工业于民用建筑》专业重要的专业课程之一。
在市场经济条件下，工程招投标已成为建筑市场工程承发包的主要交易方式，工程招投标与合同管理课程揭示了建筑市场的一般规律；明确了招投标工作的程序和应遵循的原则及招标、投标与合同管理的内在联系；总结了招投标与合同管理的方法。
工程招投标与合同管理学生今后从事招投标与合同管理工作必备的知识。
工程承发包能力、合同管理能力是建筑工程管理人员的核心竞争能力。
2、课程任务：其任务是培养应学生系统地学习建筑工程招投标与合同管理领域的基本知识，了解建筑工程招投标与合同管理的现状和发展趋势，掌握建筑工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，深刻认识建筑工程招投标与合同管理在工程管理中的地位和作用，为建筑工程招投标与合同管理在我国的发展与利用培养专门的管理人才。
3、教学对象：工业与民用建筑专业高职学生。
二、课程的教学目的和要求：通过本课程的教学，使学生了解市场经济条件下建设工程的招、投标与合同管理的规律，使学生掌握工程招、投标与合同管理的基本要求、基本步骤和基本内容，初步具有组织招、投标与合同管理的能力；使学生受到基本的专业知识训练，培养学生今后进行相关专业工作过程中的实践能力。
三、课程内容教学方法概述及教学基本要求的层次：1、教学方法：课程讲授、课程讨论、典型案例分析、专题报告等。
2、教学基本要求：（1）理论知识：掌握建筑工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，理解工程招投标与合同管理的基本知识和作用，了解建筑工程招投标与合同管理的现状和发展趋势。
（2）实践环节：掌握招投标基本概念，运用基本理论知识，通过实践学习，观察招投标活动中的技巧，更好的应用到标书编制、开、评、中标以及工程索赔中。
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黄河交通学院
工程造价本科《招投标与合同管理》课程教学大纲
课程中英文名称：招投标与合同管理Prｏjｅct BiｄｄｉｎｇandＣontrａct Maｎａgement
课程编码:03０１1１21
课程性质:学科必修课
适用专业:工程造价
学时数: 52 ；其中：理论学时: 42 ;实践学时：0 ;学分数: 3 ;
编写人:韩露；审定人： ;
一、课程简介
1. 课程教学目的与任务
本课程是工程造价专业学科必修课程之一.通过本课程教学，使学生系统了解工程建设项目招投标管理的过程和应注意的环节，掌握建设工程合同管理的基本要求;具备从事招投标与合同管理的初步能力;成为既懂工程技术又懂管理的复合型人才。
2. 课程教学的总体要求
通过本课程的教学和学习，要求学生建立工程合同的整体课程结构体系,掌握合同法及其相关法律的基本理论和方法,工程招标投标的制度和基本方法,专业合同(包括工程监理合同、勘察设计合同、施工合同以及FIDIＣ合同等)及其示范文本的主要内容、工程索赔与反索赔等。
具备独立编制工程项目招标文件、资格预审文件、投标文件以及编制主要专业合同文件的能力.
3。
课程教学内容
本书根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》等法律、法规,吸收了近年来建筑工程招投标与合同管理方面研究和实践的新成果编写而成。
本书共分为七章,内容包括建筑市场相关法规、工程招标投标概论、工程施工投票、国际工程承包、施工合同管理、建设工程相关合同管理、工程施工索赔管理．（四)先修课程及后续课程
先修课程：《工程估价》、《建筑企业管理》、《建设工程法规及相关知识》
等。
二、课程教学总体安排
１。
学时分配建议表
学时分配建议表
（１）教材
《招投标与合同管理》刘黎红,机械工业出版社，２0０8
（2）参考书目
《建设工程招投标与合同管理实务》崔东红，肖萌，北京大学出版社,２009
《工程项目招投标与合同管理》刘志杰,大连理工大学出版社,200９
《工程项目招投标与合同管理》（第二版）林密，中国建筑工业出版社，２０07
3. 课程考核方式
（1)考核方式:开卷考试
(2)成绩构成
平时成绩2０％，教学实践(课程设计）10%,考试成绩70% 三、课程教学内容及基本要求
１。
建设工程合同法律基础
(１）教学目的与要求
1）了解合同法基本原理;
2)熟悉相关建设工程管理的法律制度;
３)熟悉合同法律制度;
4)熟悉工程担保和保险制度.
(2)教学重点与难点
1)教学重点
相关建设工程管理的法律制度;
合同法律制度;
工程担保和保险制度。
２)教学难点
合同法律制度；
工程担保和保险制度.
(3)教学方法：多媒体教学
(4）教学内容:
１）建筑市场；
2)相关建设工程管理的法律制度;
3)合同法律制度；
4)工程担保和保险制度。
2. 建设工程招投标
(1）教学目的与要求
1)熟悉工程招标投标程序;
2)掌握《招标投标法》的基本规定。
(2）教学重点与难点
1)教学重点
工程招标投标程序;
《招标投标法》的基本规定。
2)教学难点
工程招标投标程序；
《招标投标法》的基本规定。
（3）教学方法:多媒体教学
(4)教学内容:
1）建设工程招投标概述;
２）工程招标投标程序；
３)《招标投标法》的基本规定。
3。
建设工程勘察设计招标与投标实务
（1)教学目的与要求
1)了解建设工程勘察设计招标与投标基本程序；２)熟悉建设工程设计招标与投标;
3）熟悉建设工程设计方案竞赛。
（2）教学重点与难点
1)教学重点
①建设工程勘察设计招标与投标基本程序;
②建设工程设计招标与投标。
2)教学难点：建设工程设计招标与投标
(3)教学方法：多媒体教学
（4)教学内容：
1)建设工程勘察设计招标与投标概述;
2)建设工程设计招标与投标;
３)建设工程设计方案竞赛。
4)建设工程设计招标实例
4。
建设工程监理招标与投标实务
(1）教学目的与要求
1)熟悉建设工程监理招标的程序;
2）熟悉对监理投标人的资格审查;
3）熟悉监理招标文件的编制。
(2)教学重点与难点
1)教学重点
建设工程监理招标的程序;
监理招标文件的编制.
２)教学难点:监理招标文件的编制
（3)教学方法：多媒体教学
（4)教学内容：
1)建设工程监理招标的程序;
２)对监理投标人的资格审查；
3）监理招标文件的编制．
４)建设工程监理招标实例
５.建设工程施工招标与投标实务
（1）教学目的与要求
1)熟悉建设工程施工招标程序;
2）熟悉建设工程施工招标文件的编制; 3）掌握工程施工投标报价的程序；
4）熟悉工程投标决策；
５)掌握施工招投标的开标、评标与决标; ６）熟悉工程投标报价策略与投标技巧；
7)了解工程投标前的准备工作；
8)熟悉工程投标报价编制工作。
（２)教学重点与难点
1）教学重点
工程投标决策;
施工招投标的开标、评标与决标;
工程投标报价策略与投标技巧；
工程投标报价编制工作．
２)教学难点
工程投标报价编制工作；
施工招投标的开标、评标与决标。
（３)教学方法：多媒体教学
（4）教学内容：
１)建设工程施工招标程序;
２）建设工程施工招标文件的编制;
3)工程施工投标报价的程序;
4）工程投标决策;
5）施工招投标的开标、评标与决标; 6）工程投标报价策略与投标技巧；
7)工程投标前的准备工作；
8)工程投标报价编制工作。
6．工程合同主要内容
（1)教学目的与要求
１）熟悉工程勘察、设计合同管理２）熟悉工程监理委托合同管理
3)了解其他相关合同管理
(2）教学重点与难点
1）教学重点
工程勘察、设计合同管理；
工程监理委托合同管理。
2）教学难点
工程勘察、设计合同管理；
工程监理委托合同管理。
(3）教学方法:多媒体教学
（4）教学内容：
1）工程合同概述
2)建设工程勘察设计合同
3)建设工程施工合同
4)建设工程委托监理合同
5)建设工程造价咨询合同
6）工程建设有关的其他合同
7.工程合同管理
（1)教学目的与要求
1）熟悉施工合同基本框架;
2)掌握工程施工合同的主要内容;
3)掌握工程施工合同的管理要求; 4）熟悉工程施工合同示范文本；
5)熟悉工程施工合同的风险管理; 6）熟悉工程合同管理信息化. (2)教学重点与难点
1）教学重点
工程施工合同的主要内容；
工程施工合同的管理要求；
工程施工合同示范文本;
工程施工合同的风险管理.
２)教学难点:
工程施工合同的主要内容;
工程施工合同的管理要求；
工程施工合同的风险管理。
（3)教学方法：多媒体教学
(4)教学内容:
1）施工合同基本框架;
2)工程施工合同的主要内容;
3）工程施工合同的管理要求；４）工程施工合同示范文本；
5)工程施工合同的风险管理; ６)工程合同管理信息化。
８。
工程索赔管理
(1)教学目的与要求
1）熟悉工程施工索赔框架；
２)掌握工程施工索赔的分类和原则;
3)了解工程施工索赔的原因和依据；
4)掌握工程施工索赔的程序及索赔值的计算；
5)掌握工程施工索赔的管理；
6）熟悉反索赔。
（2)教学重点与难点
1)教学重点
工程施工索赔的分类和原则；
工程施工索赔的程序及索赔值的计算;
工程施工索赔的管理。
2)教学难点
工程施工索赔的程序及索赔值的计算;
工程施工索赔的管理.
(3）教学方法：多媒体教学
(４)教学内容:
1)工程施工索赔框架;
２）工程施工索赔的分类和原则；
３）工程施工索赔的原因和依据；
4)工程施工索赔的程序及索赔值的计算; ５)工程施工索赔的管理;
6）反索赔。
9.工程合同的争议管理
（1)教学目的与要求
1)熟悉工程合同争议产生的原因;
２)熟悉工程合同争议的解决方式.
(2）教学重点与难点
1)教学重点
工程合同争议产生的原因；
工程合同争议的解决方式.
2）教学难点：工程合同争议的解决方式(3)教学方法:多媒体教学
（４)教学内容：
1）工程合同争议产生的原因；
2）工程合同争议的解决方式。
１０。
国际工程招投标与合同条件(1）教学目的与要求
1）了解国际工程招标投标的基本内容; 2）熟悉FIDIC合同条件。
(2)教学重点与难点
1)教学重点
国际工程招标投标的基本内容；
FＩDIC合同条件.
２)教学难点
FIＤIＣ合同条件
（3）教学方法：多媒体教学
(4)教学内容：
1）了解国际工程招标投标的基本内容；
2)熟悉ＦIDIC合同条件．。