毕业综合训练任务书
毕业实习报告任务书范文
毕业实习报告任务书范文安徽**学院毕业实习报告任务书机械工程系模具(1)班姓名:毕业实习报告题目:3Cr2W8V模具钢激光熔凝渗氮复合处理的组织与耐磨性试验研究毕业实习报告起止日期:2009.2.16—2009.4.12指导教师:毕业实习报告要求:(1)题目恰当，论述集中，能准确反映实习岗位或从事的工作特征;(2)广泛参考和运用文献资料，很好地消化和吸收; (3) 文字通顺，语言流畅，无错别字,文字打印清楚; (4)组织结构清楚，层次分明，逻辑性强; (5)语气统一，表达明确、平易;(6)标题的引用要醒目和简洁;(7)利用图表要简明易懂，有效果。
目录摘要 1一、企业介绍 2二、实习岗位介绍 2三、实习目的 2四、实习过程 3(一)试验材料及方法 3,二,试验结果及分析 4,三,结论 6五、实习体会 6参考文献 8摘要3Cr2W8V钢含有较多易形成碳化物的Cr,W等元素～高温时有较高的强度与硬度～耐冷热疲劳性较好～具有一定的淬透性～但塑性和韧性相对较低。
这种钢广泛运用于制造高温高应力下但不受或少受冲击载荷的压铸模～热挤压模及有色合金成型模等。
这类模具在使用过程中应力状态复杂～服役条件恶劣～且模具的失效与破坏大都发生在表面或是由表面开始。
因此～采用表面强化技术提高模具的使用寿命具有重要意义。
借助于激光高能量密度的特性使材料表面重新融化～并在激光束移开后借助于冷基体的作用～快速冷却至室温～从而形成与基体组织结构和性能不同但成分相同且具有细化晶粒的表面层～提高其表面的硬度～耐磨性和韧性。
这种激光表面熔凝处理可以扩大合金固溶度～获得超细晶粒～并可抑制元素的偏析～目前只要集中在工具的应用上。
通过毕业实习～通过现场实习和企业员工的交流指导～理论联系实际～把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实～培养分析、解决工程实际问题的能力。
关键词:3Cr2W8V钢硬度耐磨性试验研究一、企业介绍我是机电工程系09届毕业生汪涛，就业于浙江省宁波市慈溪力胜模具钢有限公司。
中南大学本科毕业设计(论文)任务书模板
本科毕业设计(论文)任务书
题目《青少年游泳运动员专项力量训练对游泳成绩的提
高研究》
学生姓名
指导教师
学院体育教研部专业班级运训1401
本科生院制
20XX年X月
中南大学本科毕业设计(论文)任务书一、毕业设计(论文)内容要求
[1]是否在社会实践中完成：指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。
[2]题目来源：①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。
二、主要参考资料
寻纽星，刘健红，胡杨．我国长距离游泳项目青少年运动员训练符合结
构研究［J］．中国体育科技，2017，06：45-49
吴建．游泳运动员核屯、力量训练的应用与探索［Ｊ］．游泳，2016，3：
46-47
叶林海．浅谈青少年短距离游泳的力量与速度耐力训练［Ｊ］．宁德师
专学报自然科学版，2015，01：29-25
李航．8-11岁游泳运动员核也为量训练的实验研究［Ｊ］．先体育学院
学报，2017，04：79-75
三、毕业设计(论文)进度安排
指导教师（签名）：时间：
系(所)主任(签名)：时间：
主管院长（签名）：时间：。
电子密码锁毕业设计
毕业综合训练课题名称单片机密码锁学院信息工程学院专业电子信息工程技术班级10级电信（专）一班姓名闫鹏学号110105010010 指导老师王蓓江西科技学院毕业综合训练任务书学院信息工程学院专业电子电子信息工程技术年级10级班级10电信（专）一班姓名闫鹏起止日期2012年10月—2012年11月题目单片机密码锁1．毕业综合训练任务及要求密码锁设计的关键问题是实现密码的输入、清除、更改、开锁等功能：（1）密码输入功能：按下一个数字键，一个“－”就显示在最右边的数码管上，同时将先前输入的所有“－”向左移动一位。
（2）密码清除功能：当按下清除键时，清除前面输入的所有值，并清除所有显示。
（3）开锁功能：当按下开锁键，系统将输入与密码进行检查核对，如果正确锁打开，否则不打开。
2．毕业综合训练的原始资料及依据随着人们对安全的重视和科技的发展，许多电子智能锁（指纹识别、IC卡辨认）已在国内外相继面世。
但是这些产品的特点是针对特定的指纹和有效卡，只能适用于保密要求的箱、柜、门等。
而且指纹识识别器若在公共场所使用存在容易机械损坏，IC卡还存在容易丢失、损坏等特点。
加上其成本较高，一定程度上限制了这类产品的普及和推广。
鉴于目前的技术水平与市场的接收程度，电子密码锁是这类电子防盗产品的主流。
3．主要参考资料、文献[1] 王迎旭.单片机原理及及应用.机械工业出版社 2001[2] 周航慈.单片机应用程序设计技术.周航慈北京航空航天大学出版社[3] 张洪润单片机应用技术教程北京：清华大学出版社，1997指导教师王蓓2012年11月15日指导教师评语建议成绩：优良中及格不及格指导教师签字年月日最终评定成绩：优良中及格不及格院长签章年月日目录第一章引言 (5)第二章系统总体方案设计 (6)第三章硬件电路设计 (7)3.1 键盘电路设计 (7)3.2LED显示电路 (8)3.3 开锁电路 (10)3.4报警电路 (10)第四章软件设计 (11)4.1软件设计思路 (11)4.2 各子程序设计 (11)第五章系统调试 (13)第六章心得体会 (14)第七章参考文献 (14)第一章引言在日常的生活和工作中, 住宅与部门的安全防范、单位的文件档案、财务报表以及一些个人资料的保存多以加锁的办法来解决。
任务书(同名1063)
专业综合训练题目：机械变速器传动机构设计学生__学号：系部名称：汽车与交通工程学院专业__车辆工程08-2指导职称：二○一○年十一月二十二日专业综合训练任务书SY-027车辆工程专业专业综合训练成绩评定办法一、该专业综合训练成绩由各部分成绩综合评定，按五级分制核定，成绩分为优秀、良好、中等、与格和不与格。
二、该专业综合训练成绩由出勤、设计计算准确度、计算说明书质量、图纸图面质量和数量、答辩与平时表现等六部分组成。
三、各部分具体评定办法：1.出勤（10%）能够在规定时间内按时出勤得满分，否则不得分；但缺勤累计超过三天，取消该专业综合训练资格。
2.平时表现（20%）专业综合训练态度积极，得18～20分；专业综合训练态度较积极，得15～18分；专业综合训练态度一般，得10～15分；平时表现较差，得0～10分。
3.设计计算准确度（10%）设计计算认真、准确，得8～10分；设计计算准确，但校核不完全准确，得7～8分；设计计算基本正确，得6～7分；设计计算不正确，不得分。
4.计算说明书质量（20%）按时独立完成设计计算说明书，计算说明书条理清晰，文理通顺，详略得当，引用文献资料正确，得18～20分；能够按时独立完成设计计算说明书，计算说明书条理较清晰，文理较通顺，引用文献资料正确，得15～18分；能够按时独立完成设计计算说明书，计算内容较为完整，但文理较不通顺，思路较为混乱，得10～15分；能够按时独立完成设计计算说明书，但错误较多，得5～10分；抄袭他人计算说明书，不得分。
5.图纸图面质量和数量（20%）结构方案表达清晰，线型选择适当，技术方案合理，得18～20分；结构方案表达较清晰，线型选择较适当，图纸图面质量和数量较好，得15～18分；结构方案表达较清晰，图纸图面质量和数量一般，得10～15分；图纸图面质量数量较差，数量较少，得5～10分；抄袭他人或未完成，不得分。
6.答辩（20%）答辩过程中思路清晰，回答问题正确，得18～20分；答辩过程中思路较清晰，回答问题较正确，得15～18分；答辩过程中思路基本清晰，回答问题基本正确，得10～15分；答辩过程中思路不清晰，回答问题错误较多，得0～10分；。
毕业设计(论文)-安全气囊的发展与应用
毕业综合训练课题名称安全气囊的发展与应用学院汽车工程学院专业汽车制造与装配技术班级 12级汽装4班姓名学号 112101010304 指导老师江西科技学院毕业综合训练任务书学院汽车工程学院专业汽车制造与装配年级12级班级汽装4班姓名谢斌起止日期2015.2月-2015.4月题目安全气囊的发展与应用1．毕业综合训练任务及要求（根据题目性质对学生提出具体要求）1.汽车安全气囊概述2.安全气囊的改进和引用3.汽车安全气囊的发展趋势2．毕业综合训练的原始资料及依据（包括做调研报告的背景，研究条件、应用环境等）随着我国汽车安全气囊的快速发展，汽车安全气囊公司在我国也迅速发展起来，作为汽车安全气囊在市场上的重要地位，汽车安全气囊公司的发展发挥了不可或缺的作用。
但与此同时汽车安全气囊的安全性问题也面临许多问题需要解决，本课题对汽车安全气囊的应用与发展进行分析，并提出解决建议。
3．主要参考资料、文献[1] 刘希恭.《国产汽车安全气囊系统》【M】.北京：机械工业出版社.2007[2] 苏慧青.《安全气囊的使用》【M】.北京：机械工业出版社.2006[3] 徐安.《汽车安全气囊技术发展趋向》【M】.北京：人民交通出版社.2006[4] 陈守文.《汽车安全气囊的研究与发展》【M】.汽车研究与开发.2002(1)[5] 黄宁军.《汽车安全带安全气囊的新发展》【M】.汽车科技.2001(3)[6] 徐焕彰.《安全气囊简介》【M】.北京汽车.1997[7] 李令举.《汽车安全气囊概述和机械式气囊》【M】.汽车电器.1997(6)[8] 钟志华.《汽车安全气囊技术及其应用》【M】.中国机械工程.2000(11)指导教师王满珍2015 年4 月24日指导教师评语建议成绩：优良中及格不及格指导教师签字年月日最终评定成绩：优良中及格不及格学院院长签字年月日摘要随着高速公路的发展和汽车性能的提高，汽车的行驶速度越来越快，特别是由于汽车拥有量的迅速增加，交通越来越拥挤，使得事故更为频繁，所以汽车的安全性就变得尤为重要。
(整理)电气化毕业设计任务书
电气信息工程系毕业设计任务书（适用专业：电气自动化技术专业）电气化教研室一、毕业设计的性质与任务电气自动化专业毕业设计是本专业教学中综合能力训练的一个重要环节，要求学生在教师指导下充分运用在校期间学到的各种专业知识，独立完成的一份综合性、总结性的大型设计作业，从而训练学生掌握正确的工作方法和步骤，使学生的综合能力进一步提升。
毕业设计对学生有如下要求：1.初步掌握工程项目设计的步骤和方法；2.全面掌握本专业的基本理论知识和专业技能；3.有较强的分析、解决问题的能力和较高的综合素质；4.能够综合运用基础理论、专业知识、基本技能来解决具体的工程技术问题；5.能够通过各种方式进行调查研究，收集、查阅、运用技术资料和信息。
二、毕业设计选题原则1.必须符合对电气自动化技术专业学生所学知识和技能的综合训练要求。
2.在满足综合训练要求的前提下，尽可能选择与本行业、本地区或本单位实际需要相结合的设计或调研课题。
3.选题要有利于深化所学的专业知识和拓展专业知识面，但选题不宜过难，设计要求也不宜过高。
4.课题任务一定要具体、明确，保证每个学生能有清楚的分工或具体的设计目标。
5.如果题目较大需要多位学生参与完成，每个学生必须有相对独立的子课题，在内容上要有独立完成的部分。
并对每位学生要有相应的质和量的要求，以保证每个学生能有明确的分工和具体的设计任务。
6.课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。
三、毕业设计主要内容1.课题方案设计了解课题相关技术的发展动态；明确课题的核心任务；查询相关资料和文献，提出课题的解决思路；提出课题的可行性研究报告；进行方案的理论分析和研究，提出多种的课题解决方案，进行方案的比较和分析；撰写课题的方案设计报告。
2.课题方案的论证验证方案的可行性；对方案进行优化和修改，提高方案的可行性和可靠性，提高方案的控制性能；撰写课题方案的验证报告，确定项目的组成。
3.图纸的设计完成原理图、布置图、接线图的设计；完成电器元件的计算的选择；完成控制程序的编写。
毕业综合训练任务书
毕业综合训练任务书一、任务背景随着社会的发展，高等教育的普及率越来越高，大学生毕业后进入社会的竞争压力也越来越大。
为了让学生更好地适应社会环境和工作需求，各大高校都会设置毕业综合训练课程。
这门课程旨在通过实践活动提升学生的综合素质和能力，为其未来的就业打下良好基础。
二、任务目标本次毕业综合训练的主要目标是：1.提升学生的实践能力和创新意识。
2.培养学生团队合作精神和沟通能力。
3.加强学生对所学知识的应用能力和实践操作技能。
4.促进学生对职业规划和职业发展的认识和思考。
三、任务内容本次毕业综合训练主要包括以下内容：1.项目策划与管理：针对某一具体问题或需求，要求学生自行组建团队并进行项目策划与管理，包括项目计划、资源调配、风险评估等方面。
2.实践操作与技术应用：根据项目需求，学生需要掌握一定的实践操作技能和相关技术应用知识，例如软件开发、数据分析等。
3.团队合作与沟通协调：学生需要在团队中扮演不同角色，与其他成员进行有效的沟通协调，共同完成项目任务。
4.职业规划和发展：在完成项目任务的同时，学生需要思考自己的职业规划和发展方向，并制定相应计划。
四、任务要求1.组建团队：每个学生需要自行组建一个团队，团队人数不少于5人。
每个团队需确定一个负责人，并提交团队成员名单。
2.项目选题：每个团队需要确定一个具体问题或需求作为项目选题，并提交项目计划书。
选题范围不限，可以是社会热点问题、企业实际需求等。
3.实践操作：根据选题需求，学生需要掌握一定的实践操作技能和相关技术应用知识。
可以选择自己熟悉的领域或者新领域进行探索。
4.成果展示：每个团队需要提交一份完整的项目报告和演示PPT，并进行现场演示。
报告内容包括项目背景、目标、计划、实施过程、成果和总结等方面。
五、任务评估本次毕业综合训练的评估主要包括以下几个方面：1.项目策划与管理能力：包括项目计划、资源调配、风险评估等方面。
2.实践操作与技术应用能力：根据选题需求，掌握一定的实践操作技能和相关技术应用知识。
新能源汽车论文
毕业综合训练课题名称系别专业班级姓名学号指导老师江西蓝天学院毕业综合训练任务书系专业年级班级姓名起止日期题目浅谈我国新能源汽车产业发展1．毕业综合训练任务及要求（1）了解我国新能源汽车发展状况（2）分析新能源汽车发展现状（3）分析我国新能源汽车生产的资源优势和缺点2．毕业综合训练的原始资料及依据新能源汽车产品作为一个新兴产业..对促进经济发展,实现经济增长,提高我国汽车产业整体竞争力具有重要意义。
构建新能源汽车产业从创新、生产、销售渠道、消费者市场体系。
充分我们认识我国汽车产业发展过程中存在的问题及不足,便于我们在节能及新能源汽车产品研制过程中,系统思考我们国家与发达国家在发展目标、政策体系、技术体系、创新环境及服务体系方面存在的距离,也便于厘清它们之间的内在关系及功能,进而改变和提高我国汽车产业在全球化汽车产业布局中的地位.3．主要参考资料、文献[1] 杨海霞. 新能源汽车产业新起步[J]. 中国投资, 2009. 03[2] 周占华. 推动新能源汽车加快发展[N]. 经济日报, 2009[3] 杨海霞. 新能源汽车的中国机遇[J]. 中国投资, 2008.09[4] 洪永福. 中国新能源汽车发展前景展望[J]. 汽车科技, 2009.04[5] 沈玲. 新能源汽车市场导入策略[J]. 上海汽车, 2009.01[6] 夏辑. 关于新能源汽车研发综述及建议[J]. 安徽科技, 2009.01[7] 罗少文. 我国新能源汽车产业发展战略研究[D]. 复旦大学, 2008[8] 肖润谋. 我国新能源汽车发展战略研究[D]. 长安大学, 2002.01[9] 李金津．对我国新能源汽车产业的发展思考及相关建议[J]．工业技术经济..2008指导教师年月日目录摘要 (1)一、绪论 (2)（一）引言 (2)（二）国内外研究评述 (2)二、新能源汽车产业发展的必要性及战略意义 (3)（一）发展新能源汽车的必要性 (3)（二）发展新能源汽车的战略意义 (4)（三）目前新能源汽车产业分析 (4)（四）新能源将成为汽车产业发展新导向 (6)三、我国新能源汽车产业发展的SWOT分析 (7)（一）发展新能源汽车的优势分析 (7)（二）发展新能源汽车的劣势分析 (7)（三）发展新能源汽车的机会分析 (8)（四）发展新能源汽车的威胁分析 (8)四、低碳经济时代下新能源汽车产业市场现状 (9)（一）资金、人才均有较大缺口 (9)（二）市场宣传力度还不够、民众需要持开放性心里对待 (9)（三）技术难度和实现低成本的矛盾 (9)（四）政策扶持力度还不够..较少直接惠及消费群体 (10)（五）清洁新能源大规模供应体系没有建立起来 (10)（六）汽车合资企业多..核心技术少 (10)五、低碳经济时代下新能源汽车产业发展对策 (10)（一）政府和企业加大资金投入 (10)（二）逐步建立起清洁能源供应体系 (11)（三）加强国际间合作.. 参与国际分工 (11)（四）政府的政策支持和鼓励分区化 (11)（五）相关机构做好社会宣传和推广工作、培养引进人才 (11)（六）尽快明确我国新能源汽车发展的国家战略和技术路线 (12)（七）建立财税金融激励政策体系..促进新能源汽车市场形成 (12)六、结论 (13)参考文献 (14)摘要面对全球范围日益严峻的能源形势和环保压力..今年来..世界主要汽车生产国都把新能源汽车产业发展作为提高产业竞争力、保持经济社会可持续发展的重大战略举措。
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毕业综合训练任务书
一、引言
毕业综合训练任务是作为毕业生的最后一项课程，旨在对学生在大学期间所学知识的综合应用能力进行全面考核。
通过完成综合训练任务，学生将能够独立分析和解决复杂问题，展示自己的专业能力和创新思维。
本文将全面探讨毕业综合训练任务的目标、要求和步骤，帮助学生充分了解任务内容，提供相应的指导和支持。
二、任务目标
任务的主要目标是通过综合运用学生在本科阶段所学的知识和技能，能够解决一个真实世界中的问题。
具体目标包括： 1. 运用学科知识和专业能力，独立完成一个有挑战性的项目； 2. 综合运用理论和实践，提出创新性的解决方案； 3. 展示自己的沟通能力、团队合作能力和领导能力； 4. 以专业化的语言和方法撰写综合训练报告。
三、任务要求
本次毕业综合训练任务的要求如下： 1. 任务内容：学生可以选择自己感兴趣的项目，并基于该项目提出一个问题，通过综合运用所学知识和技能，对问题进行分析、研究和解决。
2. 任务形式：可以是设计、仿真、实验、调查、数据分析等。
具体形式和方法可以根据项目的需要进行选择。
3. 任务时间：任务的完成时间应在规定的时间范围内，学生需要自行安排时间和进度，并及时向指导教师汇报进展情况。
4. 学术规范：任务报告应符合学术规范，包括报告结构、语言表达、图表制作等
方面的要求。
学生需要准确引用文献，并注明相关参考资料。
四、任务步骤
任务完成过程分为以下步骤：
1. 选择项目和问题
学生需要选择一个感兴趣的项目，并基于该项目提出一个具体问题。
问题应具备一定的挑战性和实践性，能够综合运用所学知识进行解决。
2. 研究和分析
学生需要进行相关文献查阅，深入分析所选问题的背景和相关理论。
基于研究和分析结果，制定相应的解决方案和实施计划。
3. 实施和测试
学生需要按照实施计划，运用适当的方法和技术，实施解决方案并进行测试。
测试结果将为后续的改进提供参考。
4. 数据分析和总结
学生需要对实施和测试过程中获得的数据进行分析，并结合理论知识进行总结和归纳。
可以使用统计方法、图表等方式来展示数据分析结果。
5. 报告撰写和答辩
学生需要按照学术规范，撰写综合训练报告。
报告将包括项目背景、问题描述、解决方案、实施过程和结果分析等内容。
学生还需要参加答辩，展示自己的研究成果并回答评委提问。
五、总结
毕业综合训练任务是对学生学习成果的综合考核，是学生在大学期间的最后一站。
通过任务的完成，学生将能够展示自己的学科知识、专业能力和创新思维。
本文详细介绍了任务的目标、要求和步骤，希望能够为学生顺利完成毕业综合训练提供必要的指导和支持。
希望每位学生能够充分发挥自己的潜力，取得令人满意的成绩。