2018年中考生物试题分项版解析汇编 专题04 生物圈中的绿色植物 试题+试题答案解析同步
2018中考生物试题分类汇编专题04 生物圈中的绿色植物试题（第1-14页）+试题答案解析（第14-39页）1．【福建省2018年中考生物试题】桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。
桫椤属于A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物2．【黑龙江省绥化市2018年中考生物试题】经过漫长的年代、复杂的变化，逐渐变成煤的植物是A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物3．【江苏省扬州市2018年中考生物试题】最容易找到苔藓植物的环境是A. 向阳潮湿，无污染的环境B. 背阴潮湿，无污染的环境C. 向阳干燥，有污染的环境D. 背阴干燥，有污染的环境4．【江苏省扬州市2018年中考生物试题】被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的A. 种子裸露，没有果皮包被B. 子房内没有胚珠C. 树冠高大和花朵鲜艳D. 种子外面有果皮包被5．【湖北省孝感市2018年中考生物试题】很多生物都能给人类带来经济效益和生态效益。
下列判断错误的是A. 许多海藻是工业和医药提取碘的重要原料B. 苔藓植物可作为监测水质污染的指示植物C. 多数酵母菌含有丰富的维生素，可提取供医药用D. 鹿茸、蟾酥、麝香等优质药材来自某些脊椎动物6．【湖北省黄冈市2018年中考生物试题】下列有关植物的叙述，正确的是A. 苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织B. 种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤C. 导管是植物体内运输水分的管道，导管由一个细胞构成的D. 裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子中都有胚7．【山东省聊城市2018年中考生物试题】侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。
与被子植物比较，下列叙述错误的是A. 都能产生种子B. 种子外都有果皮包被C. 受精过程都脱离水的限制D. 根茎叶内都有输导组织8．【湖南省娄底市2018初中毕业学业考试生物试题】下图阴影部分表示图中四种植物的共同特征，下列描述正确的是A. 都有种子B. 都有果实C. 都有叶绿体D. 都有输导组织9．【江苏省淮安市2018年中考生物试题】贯众具有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，它属于（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物10．【浙江省嘉兴市2018年中考生物试题】卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。
一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。
下列分析正确的是A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B. 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养11．【四川省达州市2018年中考生物试题】银杏是达州的市树。
下列关于银杏的说法正确的是（）A. 银杏能由小长大，只与细胞的生长、细胞的分裂有关B. 中学生常用银杏叶片制作叶脉书签，从生物体的结构层次上看，叶片属于器官C. 银杏是最古老的裸子植物之一，被称为植物界的“活化石”，其果实俗称“白果”D. 银杏幼根的生长，主要是根的分生区和成熟区共同作用的结果12．【2018年江苏省连云港市中考生物试题】银否、银杉、水杉等是我国举世闻名的裸子植物，它们区别于被子植物的主要特征是A. 用孢子繁殖后代B. 用种子繁殖后代C. 有真正的花和果实D. 种子裸露，没有果皮包被13．【浙江省温州市2018年中考生物试题】古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开”。
苔花是某些苔藓植物的结构，并不是真正的花。
关于苔藓植物和牡丹的生殖方式，下列叙述正确的是A. 两者均可通过孢子进行繁殖B. 两者均可通过种子进行繁殖C. 苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖D. 苔藓可通过孢子进行繁殖、牡丹可通过种子进行繁殖14．【湖南省岳阳市2018年中考生物试卷】对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是A. 蕨类比苔藓更适应陆地环境B. 苔藓植物有根、茎、叶的分化C. 海带的叶是进行光合作用的器官D. 蕨类植物通过芽孢来繁殖后代15．【山东省威海市2018年中考生物试题】有的同学认为金鱼藻属于藻类植物，小明认为属于被子植物，下列事实中能够支持小明观点的是A. 金鱼藻有根、茎、叶的分化B. 金鱼藻有发达的输导组织C. 金鱼藻有种子D. 金鱼藻能开花、结果16．【湖南省衡阳市2018年中考生物试题】我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物17．【福建省2018年中考生物试题】菜豆种子的营养物质主要贮存在A. 子叶B. 胚乳C. 胚芽D. 种皮18．【黑龙江省绥化市2018年中考生物试题】在植物根尖的结构中，能够通过不断分裂产生新细胞的部位是A. 分生区B. 伸长区C. 根冠D. 成熟区19．【江苏省扬州市2018年中考生物试题】通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构，得出了以下结论，错误的是A. 胚是种子的主要部分B. 蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮C. 蚕豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶D. 蚕豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里20．【山东省泰安市2018年中考生物试题】下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是A. 种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多B. 受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴C. 精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵D. 有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官21．【山东省泰安市2018年中考生物试题】下列特征与生物个体对应关系正确的是A. 由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇B. 根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓C. 种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生D. 植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨22．【山东省潍坊市2018年中考生物试题】图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。
该实验所要验证的假设是A. 在寒冷条件下种子的萌发B. 种子的发芽率受温度影响C. 不同种子的发芽情况不同D. 在较高温度下种子更容易萌发23．【山东省潍坊市2018年中考生物试题】“天上甘露美,昌乐西瓜甜”昌乐西瓜久负盛名,下列说法正确的是A. 西瓜种子的萌发需要充足的光照B. 西瓜种子萌发初期胚芽生长最快,首先突破种皮C. 西瓜果肉中的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素AD. 西瓜的根系是由主根、侧根和不定根组成的24．【江苏省淮安市2018年中考生物试题】如需探究温度对小麦种子萌发的影响，下表中可作为对照实验的组合是（）A. ①②B. ①③C. ②③25．【浙江省宁波市2018年中考科学生物部分试题】下列实验或活动中,实验用品与使用目的不相符的是26．【湖北省孝感市2018年中考生物试题】植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。
下列相关判断错误的是A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量B. 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换27．【山东省聊城市2018年中考生物试题】某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与A. 叶片的多少（面积）有关B. 光线的强弱有关C. 环境的温度有关D. 环境的湿度有关28．【广东省2018年初中学业考试生物试题】下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是A. 通过根吸收水分B. 通过筛管运输水分C. 通过气孔散失水分D. 蒸腾作用提高大气湿度【山东省济宁市2018年中考生物试题】如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置，其中不科学的是（）29．A. B.C. D.30．【福建省2018年中考生物试题】下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是A. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳B. b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分C. d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色D. 该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所31．【黑龙江省绥化市2018年中考生物试题】从“绿叶在光下制造有机物”的实验中可以观察到，叶片的见光郎分遇到碘液变成了蓝色。
说明绿色植物光合作用的产物是A. 水B. 氧气C. 淀粉D. 二氧化碳32．【山东省潍坊市2018年中考生物试题】勤劳智慧的潍坊人民在生产中培育了许多优良的动植物品种。
相关叙述正确的是A. 潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是一对相对性状B. 安丘蜜桃花两性,异花传粉坐果率高C. 青州银瓜甜度大的主要环境因素是光照强、昼夜温差大D. 临朐桑蚕的发育属于不完全变态发育33．【湖南省娄底市2018初中毕业学业考试生物试题】早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。
请推测这些花瓣中有机物的主要来源A. 花瓣进行光合作用合成的B. 根从土壤中吸收并运输到花瓣的C. 树皮进行光合作用合成的D. 叶在上一年通过光合作用制造的34．【广东省2018年初中学业考试生物试题】“绿叶在光下制造有机物”实验中，操作与目的有误的是35．【浙江省台州市2018年中考生物试题】某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈棕黄色。
出现这种现象的原因可能是A. 褪色时间过短B. 光照时间过短C. 植株在暗处时间过短D. 铝箔遮光不严36．【福建省2018年中考生物试题】暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中A. 温度过低B. 养分流失C. 光照不足D. 氧气不足37．【湖北省荆门市2018年中考生物试题】将一株天竺葵至于黑暗环境一昼夜，然后移至光下，下图为天竺葵植株随光照强度增强CO2吸收（释放）量发生变化的坐标曲线图。
下面说法错误的是A. 在O—B段，随着光照增强天竺葵植株的光合作用强度越来越强B. 在B点时，天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度C. 在C点时，天竺葵植株积累的光合产物有机物最多D. 在D点时，天竺葵植株叶片制造的有机物可通过筛管运输到根茎部位38．【湖南省娄底市2018初中毕业学业考试生物试题】很多被子植物的果实都非常甜美可口，分析其主要生物学意义是A. 这些植物乐于奉献，给人类和动物提供美食B. 我们应该怀有感恩之心，保护好这些植物C. 上帝特意创造了这些植物，为人类和动物提供美味的食物D. 这些植物有美味的果实，有利于动物为他们传播种子，是自然选择的结果39．【浙江省台州市2018年中考生物试题】2018年5月，台州南部湾区引水工程开工，以级解台州雨部地区的用水紧张状况。
该工程通过管道，将台州北部水资源向南部输送。
【人教版】生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案
【人教版】生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案一、选择题1．“小草依依，踏之何忍”，校园里的这些提示语随时提醒大家不要践踏草坪，否则会造成土壤板结，影响草的生长。
土壤板结影响植物生长的主要原因是( )A．植物缺少无机盐影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．影响了根毛对水分的吸收【答案】C【解析】【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫呼吸作用。
呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
【详解】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长。
因此不能在草坪上行走，要保护小草。
故选：C。
【点睛】解答此类题目的关键是会运用所学知识对生活中的某些现象做出科学准确的解释。
2．在一则伊索寓言中，国王将炒熟的种子发给他的子民们，让他们去种植，借此考察谁更诚实。
炒熟的种子不能萌发是因为（）A．种子处于休眠期B．胚不完整C．胚是死的D．温度不适宜【答案】C【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】炒熟的种子胚已经死亡。
因此炒熟的种子在适宜的条件下不能萌发的主要原因是胚是死的。
故选：C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
3．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先萌发B．乙先萌发C．同时萌发D．乙不萌发【答案】C【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
【详解】种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽，因为甲、乙两组满足外界条件和自身条件。
生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案(1)
生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案(1)一、选择题1．在瓶子里装上正在萌发的种子，24小时后把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛会_____，依据是（）A．继续燃烧种子进行呼吸作用，放出了氧气B．熄灭种子进行呼吸作用，消耗了氧气C．继续燃烧种子进行光合作用，放出了氧气D．熄灭种子进行光合作用，消耗了氧气【答案】B【解析】【分析】蜡烛的燃烧需要氧气，萌发的种子通过呼吸作用将瓶内的氧气消耗尽了，将燃烧的蜡烛放入盛有萌发种子的瓶子里，蜡烛会熄灭。
【详解】呼吸作用是指生物体的细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。
萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳。
因此，将燃烧的蜡烛放入装有正在萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，其原因是该瓶内萌发的种子进行呼吸作用，把玻璃瓶中的氧气消耗尽。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是理解萌发的种子的呼吸作用消耗氧气、蜡烛的燃烧需要氧气。
2．“西湖春色归，春水绿如染”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（）A．春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔藓植物流到水中B．春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C．春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在水中D．春天岸边树木花草也长出了绿叶，将湖水映衬的特别绿【答案】C【解析】【分析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体。
【详解】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。
“西湖春色归，春水绿如染”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在水中。
故选：C。
【点睛】只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，就可轻松解答此题。
初二生物生物圈中有哪些绿色植物试题答案及解析
初二生物生物圈中有哪些绿色植物试题答案及解析1.如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖【答案】D.【解析】藻类植物没有根茎叶等器官的分化，其个体像根的部分叫根状物，起固定作用，像叶的部分叫作叶状体，能够进行光合作用，主要生活在水中；苔藓植物没有真正的根，假根没有吸收水分和无机盐的功能，只起起作固定植物体的作用，茎弱小，没有输导组织，叶片绿色，小而薄，除进行光合作用外还能吸收水分和无机盐，主要生活在阴湿地方；蕨类植物一般有根茎叶等器官，有输导组织和机械组织，叶有背面有孢子，在土壤是发育成叶状体，适应陆地生活。
故选项D.符合题意。
考点:本题考查的知识点是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的特征和生活环境。
2.请将下列植物与其所属的类群用直线连接起来：紫菜被子植物银杏苔藓植物孢子植物黄瓜蕨类植物墙藓裸子植物种子植物桫椤藻类植物【答案】【解析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、海带、紫菜等．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，常作为监测空气污染的指示植物，如墙藓、葫芦藓；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，如桫椤、满江红、肾蕨、卷柏等．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．而银杏种子外面没有果皮包被种子是裸露的属于裸子植物；黄瓜种子有果皮包被属于被子植物．用种子繁殖后代．【考点】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征。
3.我国有不少珍稀动、植物，被称为“鸽子树”的是A．银杉B．水杉C．珙桐D．银杏【答案】C【解析】珙桐每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称。
专题04生物圈中有哪些绿色植物(讲义)(解析版)-2024年中考生物一轮复习讲义
专题04 生物圈中有哪些绿色植物目录考点一绿色植物的主要类群考向01 判断植物实例所属类群考向02 各类群植物的特征考向03 绿色植物和人的关系考点二种子的结构和功能考向01 种子的结构和功能考向02 单子叶植物和双子叶植物种子的区别考点要求新课标要求命题预测绿色植物的主要类群➢能够说出植物各类群的主要特征，并能识别各类群常见的植物。
对藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系的认识，一般题型为选择、填空形式，会结合某植物类群的代表植株，突出综合性较强的题。
考查的命题点有：各植物类群的特征，常见植物类群。
对种子的结构以及种子植物的主要特征的考核，一般题型为选择、填空的形式出现，重点是种子植物与其他类群的区分。
考查的命题点有：双子叶植物和单子叶植物种子结构的比较。
种子的结构和功能➢识别和描述种子结构和功能。
考点一绿色植物的主要类群1、植物根据有无种子，分为孢子植物和种子植物两大类，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物包括单子叶植物和双子叶植物。
2、藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物的特征比较主要特征生活环境生殖方式常见种类与人类关系藻类植物没有根、茎、叶的分化。
没有输导组织。
藻类植物大都生活在水中。
孢子生殖衣藻（单细胞）、水绵、海带、紫菜、石花菜、石莼、鹿角菜、裙带菜生物圈中氧气的重要来源。
其他水生生物的食物来源。
供人类食用。
工业和医药用。
苔藓植物 有类似茎和叶的分化，有假根。
没有输导组织。
大多生活在 陆地 上的潮湿环境中葫芦藓、墙藓、地钱 监测空气污染程度的指示植物。
蕨类植物 有根茎叶的分化，有输导组织。
生活在森林和山野的阴湿 环境中。
里白、卷柏、贯众、满江红食用、药用、饲料、煤裸子植物种子裸露，无果皮包被。
大多生活在 陆地 上用 种子 进行生殖 油松、水杉、侧柏、银杏、苏铁红豆杉可提炼抗癌药物紫杉醇 被子植物种子有果皮包被。
大多生活在 陆地 上椰子、桃、水稻、葡萄 我们的衣食住行都离不开被子植物1、白果≠果实：“白果”是裸子植物银杏的种子，无果皮包被，故不能称为果实。
2018年内蒙古初中中考生物绿色植物类群和种子的结构解析答案
2018年内蒙古初中中考生物绿色植物类群和种子的结构解析答案选择题1.（2018•通辽）下列关于植物类群的叙述错误的是（）A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．苔藓植物有茎、叶的分化，有假根C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，并有输导组织D．裸子植物有花、果实和种子【解析】A、藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。
正确；B、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，有假根，体内无输导组织。
正确；C、蕨类植物有根、茎、叶的分化，并有输导组织，正确；D、裸子植物有种子，无花和果实，错误。
故选：D。
2.（2018•呼和浩特）请你选出对相关植物正确的描述（）A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成【解析】A、墙藓属于苔藓植物，满江红和肾蕨属于蕨类植物，苔藓植物和蕨类植物都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；A正确B、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。
人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
B错误C、卷柏属于蕨类植物，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C错误D、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，胚乳是储存营养物质的结构，D错误故选：A。
二、填空题1.（2018•内蒙古）中国航天育种技术处于国际领先水平。
我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载王米、辣椒、茄子等多种农作物种子，利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变，提高作物的产量和品质，改良农作物新品种。
例如，太空椒与普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品质大为改善。
请据资料回答问题：（1）辣椒种子在植物体结构层次上属于，种子中最主要的结构是，它是新植物的幼体。
生物体由小长大，是与细胞的生长、分不开的。
（2）太空椒的果型与果实的甜度等特征在遗传学上称为。
初二生物生物圈中的绿色植物试题
初二生物生物圈中的绿色植物试题1.下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（）。
A．有完整的、有活力的胚B．适量的水分C．充足的空气D．适宜的温度【答案】A【解析】种子萌发包括自身条件和外界条件，外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气，自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养。
故B、C、D错误， A正确，故选A。
【考点】种子萌发的条件和过程2.“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（）A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物【答案】B【解析】“西湖春色归，春水绿如染”，是指春天气温转暖，水中的藻类植物大量繁殖。
“苔痕上阶绿，草色入帘青”是指苔藓植物，苔藓植物适于生活在阴湿的环境中。
【考点】本题考查植物类群。
3.我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因是( )A．缺乏水分B．缺乏阳光C．缺乏肥料D．传粉不足【答案】D【解析】玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的。
为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结果率。
【考点】传粉和受精；果实和种子的形成；植物的有性生殖。
4.请将左侧植物名称与下列的内容进行合理搭配，在括号内填上相应的字母。
（1）藻类植物（）（2）苔藓植物（）（3）蕨类植物（）（4）裸子植物（）（5）被子植物（）A．有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实，生殖过程不需要水。
B．一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎叶中没有输导组织，生殖离不开水。
C．根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水。
D．有根、茎、叶和输导组织，生殖离不开水。
E．有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构简单，生活在水中。
【答案】1 E 2 B 3 D 4 C 5 A【解析】（1）、藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻等，有多细胞的，如海带、紫菜等，其结构简单，无根、茎、叶的分化。
初二生物生物圈中的绿色植物试题答案及解析
初二生物生物圈中的绿色植物试题答案及解析1.（5分）如图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程，其中甲和乙表示细胞结构，①②③表示有关物质；图Ⅱ表示该植物一昼夜（O-K段）对二氧化碳的吸收、释放量。
请分析回答：（1）在图Ⅰ中，甲表示的结构是，①表示的物质是。
（2）在图Ⅱ中，从A点开始，植物释放的二氧化碳开始减少，说明释放出的二氧化碳被作用利用了。
（3）在BF时间段，植物的光合作用强度（填大于、等于或小于）呼吸作用强度。
（4）在D点，二氧化碳的吸收量下降，其主要原因是气温较高，导致关闭。
【答案】（1）叶绿体氧气（2）光合（3）大于（4）气孔【解析】⑴图Ⅰ中甲结构能够利用光能制造有机物，因此，甲表示的是叶绿体，①表示的物质是氧气。
⑵、图Ⅱ中，从A点开始，植物释放的二氧化碳开始减少，说明释放出的二氧化碳被自身光合作用利用了。
⑶、在BF时间段，植物光合作用吸收的二氧化碳量大于呼吸作用产生量，因此，植物的光合作用强度大于呼吸作用强度。
⑷、在D点，植物吸收的二氧化碳量下降，主要是由于气温太高，植物为了减少水分的蒸发，气孔关闭，气孔是气体进出叶片的通道，二氧化碳进入叶片被的路径被阻挡，因此光合作用强度降低。
【考点】本题考查植物的光合作用和呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.施肥过多，会引起“烧苗”的原因是（）A．化肥过多，土壤湿度升高B．土壤溶液浓度大于细胞液浓度C．土壤溶液浓度小于细胞液浓度D．土壤溶液浓度等于细胞液浓度【答案】B【解析】植物生长需要各种无机盐，但这些无机盐的量并不是越多越好，如果无机盐过多，会导致土壤溶液的浓度大于植物细胞液的浓度，造成“烧苗”现象。
【考点】本题考查的是无机盐的作用3.下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（）A．光合作用B．呼吸作用C．细胞分裂D．细胞分化【答案】A【解析】A、玉米种子萌发过程中没有长成叶子，不能进行光合作用，A符合题意．B．种子萌发时，首先吸足水分，种皮变软，呼吸作用逐渐加强，B不符合题意；C、在种子萌发的初期，胚根细胞分裂生长最快，首先突破种皮向地生长，并分化发育成根，C 不符合题意；D、胚的生长靠细胞的分裂和分化，D不符合题意。
生物第三单元《生物圈中的绿色植物》试卷含答案
生物第三单元《生物圈中的绿色植物》试卷含答案一、选择题1．如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．以下叙述错误的是（）A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断C．枝条上1-4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断【答案】C【解析】【分析】此题考查的是导管和筛管的作用，分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能。
【详解】我们知道筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。
由许多管状活细胞上下连接而成。
如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。
有图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，B得不到营养物质将停止发育而凋落。
如果对茎进行环割，这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，我们发现枝条上的1处会出现明显肿胀．因为有机物通过筛管向下运输，枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻，而2～3之间没有绿叶，基本不会制造有机物，所以3处不会明显肿胀。
4处虽然有绿叶但有机物通过筛管向下运输，4处不会有有机物积存，所以4处也不会明显肿胀。
我们还可知道导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而图中的处理并没有伤及木质部，所以植物运输水分和无机盐的管道还在．枝条上部的叶片会得到水分和无机盐不会因树皮环剥而萎蔫，故C错误。
故选：C。
【点睛】解答此题的关键是知道筛管的位置和对有机物的运输。
2．种庄稼需要施肥，肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐，如果庄稼出现矮小瘦弱、叶片发黄，其最可能缺乏的无机盐是（）A．含磷无机盐B．含钾无机盐C．含氮无机盐D．含硼无机盐【答案】C【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案
生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案一、选择题1．斑竹长成后茎不能逐年增粗，而香椿树却能逐年增粗。
下列解释正确的是（）A．斑竹茎中无形成层，而香椿茎内有形成层B．斑竹茎中无木质部，而香椿茎内有木质部C．斑竹茎外部无粗糙的外树皮，而香椿茎的外部有粗糙的外树皮D．斑竹茎内无导管和筛管，而香椿茎内有导管和筛管【答案】A【解析】【分析】斑竹是禾本科，刚竹属乔木或灌木状竹类植物，属于单子叶植物；香椿是高大的乔本树木，属于双子叶植物。
【详解】A. 斑竹属于单子叶植物，香椿属于双子叶植物。
单子叶植物与双子叶植物的区别之一，是单子叶植物中没有形成层，而双子叶植物中有形成层。
形成层可分维管形成层和木栓形成层，位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，经形成层细胞的分裂，可以不断产生新的木质部与韧皮部，使茎或根不断加粗， A符合题意。
B. 斑竹和香椿的茎内都有木质部，木质部指维管植物体内具有输导和机械作用的一种复合组织，与茎加粗无关，B不符合题意。
C. 斑竹茎外部无粗糙的外树皮，而香椿茎的外部有粗糙的外树皮，都具有保护作用，与茎加粗无关，C不符合题意。
D. 斑竹和香椿的茎内都有导管和筛管，属于输导组织，与茎加粗无关，D不符合题意。
【点睛】本题的重点是形成层。
2．图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是A．①④⑧合称为雌蕊B．②内有花粉，每个花粉里有一个精子C．⑥的数目决定种子的数目D．在桃树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产的原因是雨水影响了桃花的传粉【答案】B【解析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成；观图可知：①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房壁，⑥胚珠，⑦雄蕊，⑧子房。
据此解答即可。
【详解】雌蕊包括①柱、头④花柱、⑧子房，雄蕊包括②花药和③花丝，A正确；②花药内有花粉，每个花粉里有两个精子，B错误；⑥胚珠发育成种子，因此胚珠的数目决定果实中种子的数目，C正确；一朵花经过传粉受精才能结出果实，如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．在桃树开花季节，如果遇到阴雨连绵天气，常会造成果树减产主要是由于传粉不足引起的，D正确。
生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案
生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案一、选择题1．某校生物兴趣小组探究“种子萌发需要的外界条件”的实验方案及结果如下表所示。
下列相关分析中，错误的是（）A．①与④对照，得出结论：种子萌发需要适宜的温度B．②与④对照，得出结论：种子萌发需要一定的水分C．③与④对照，得出结论：种子萌发需要充足的空气D．④中2粒未萌发的原因：种子萌发的外界条件不足【答案】D【解析】【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】①与④比较，唯一不同的变量是温度，因此说明种子萌发需要适宜的温度，A正确；②与④比较，唯一不同的变量是水分，因此说明种子萌发需要一定的水分，B正确；③与④对照，唯一不同的变量是空气，说明种子萌发需要充足的空气，C正确；④中2粒种子未萌发，可能是种子没有打破休眠期，或种子胚死亡，D错误，故选D。
【点睛】理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。
2．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
光合作用的公式为：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧，图中①过程表示光合作用。
3．在一朵单性花的花结构中，最主要的部分是A．花柄或花被 B．花被或花冠 C．花冠或花瓣 D．雌蕊或雄蕊【答案】D【解析】一朵完整花的结构有：①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣（组成花冠）、④萼片（组成花萼）、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄、⑧子房（将来发育成果实）、⑨花托，其中①②合称雄蕊，⑤⑥⑧合称雌蕊。
植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精，而发育情况为，可见花蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此，一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。