广东省金太阳2024届高三11月联考语文试题和答案
2025届金太阳广东省语文高三第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2025届金太阳广东省语文高三第一学期期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
蓝诗玲认为,中国的诺贝尔奖情结关乎中国现代性的一个关键问题:怎样回应一个同时需要民族意识和超民族意识的时代?她的看法是,只要民族国家仍然是我们思考问题的凭借,民族本位的思维就会压倒国际主义的思维。
此种说法未免画地为牢,事实上,至少在诺贝尔文学奖的问题上,民族本位与国际主义一直保留相互成就的可能性。
以中国为例,中国文学传统与外来文学资源一直在互动之中,将中国与西方截然两分已经价值不大。
前面说到汪曾祺,重要的不是诺贝尔奖是否有能力领会汪曾祺文学语言的古典韵味,而是它如何评估汪曾祺熔铸古今中西的创造性。
汪曾祺并不仅仅是一个中国士大夫,他并非简单地回归传统,而是以其独到的才情与智慧,为当代中国小说闯出一条新路。
而且,汪曾祺并非只是在语言上用力,其语言的背后是中国人独特的人情之美,而这种美又并非一味的诗意,而是在“极左”语言的灰烬中抢救出来的一种灵明,是温润如玉却潜藏着丝丝裂纹的优雅,是从洞明世事的悲悯中释放出的生气。
如果诺贝尔文学奖没有能力对其进行评估,那就需要更恰当的奖项来承担这一使命。
但无论如何,问题不能被简化为要民族性还是要世界性的问题,既不能偏激地认为中国文学不需要在意来自他国的奖项,也不能简单地搬用西方现代主义的行话作为文学的评价标准。
就第三世界国家的文学来说,立足传统并不意味着固步自封。
恰相反,诺贝尔奖所代表的卓越性标准之所以能够为某一民族国家严肃的文学人所尊重,是因为它可以成为一种有益的刺激,用来疗治民族与个人盲目的文化自信。
诺贝尔文学奖的诱惑如此强大,这诱惑不仅来自于奖金,更来自于从“国民作家”一步跃进为“世界文豪”的无上荣光。
金太阳2024届高三第一次联考语文试卷及答案

金太阳2024届高三第一次联考语文试卷一、阅读下面的文字,完成各题。
材料一:“义”与“利”的关系,是中国思想史上争辩不休的一个大问题。
先秦儒家认为“义”和“利”是对立的。
孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。
”孟子说:“何必言利,亦有仁义而已矣。
”他们认为,对利的追求是造成社会混乱、国家动荡的根源。
实际上,儒家也并不是根本不言利,只是要把义放在首位,反对后义而先利罢了。
在这个问题上,墨家和儒家有所不同。
由于墨子把“利”作为实践“兼爱”的行为准则,因此,在墨子那里,“利”也就是“义”,“重利”也就是“贵义”,二者是统一的。
这里有一个对于“利”的不同理解的问题。
孔子和孟子所谓的“利”,指的是专“利吾国”“利吾家”“利吾身”的狭隘“私利”。
虽然他们也提出什么“天下为公”,但这个“天下”只是封建君主的“家天下”。
墨子所谓的“利”,则是“爱利万民”“天下之利”的“公利”。
维护这样的公利,正是仁义的要求、道德的标准。
很明显,在墨家那里,“天下之利”“人民之大利”,是最高的伦理准则。
墨子认为“义”就是“利”,“利”就是“义”,主张贵义重利,追求义利合一。
墨子认识到,人类首先必须求得生存,为了生存,就不能不追求物质利益。
所以,避苦求乐、趋利避害是人的天性,“利,所得而喜也”,“害,所得而恶也”。
利和害、苦和乐都是相对的,人们通过比较权衡,利中取大,害中取小,趋利避害,此种行为上至王公贵族,下至平民百姓,莫不如此。
墨子从人性的角度,论证了人们追求物质利益的合理性,对人们的求利动机给予了有力的辩护。
墨子认为公利,即社会的整体利益是至上的,个人只能作为群体的部件而行动,任何人只有维护并实现了整体利益,个人利益才能得到显现。
在他利与自利之间,应该从他利出发再到自利。
虽然墨子重视天下之利,把“亏人”“自利”视为人们互不相爱的思想根源,但是墨子并不是笼统地反对“自利”,墨子反对的是“亏人”而“自利”、损人而利己的行为。
至于不“亏人”、不“损人”的“自利”,他不仅不反对,而且加以保护。
2024届广东省高三第一次六校联考语文试题及答案

东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学2024届高三第一次六校联考试题语文试卷命题人:深圳实验学校高三语文备课组审题人:深圳实验学校高三语文备课组一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-6题。
材料一:①我认识杨先生已经四十五年了除了我的老师陈省身教授外,他一向是我最尊敬的科学家,他在上世纪五十年代和六十年代在统计物理和高能物理的工作都使人敬佩,影响最大的莫过于他推广Woyl的规范场的工作到非交换规范场的理论,在七十年代由欧美诸人完成的高能物理的标准模型,可以说是人类有史以来对自然界认识最深刻的理论,这个模型的建立须要用到非交换的规范场理论。
②五十年来在欧美不同地方的高能对撞机每一次得出来的重要结果,都能震撼人心,因为它显示了大自然最基本结构的一部分。
每一次实验的突破,都代表着人类进一步地了解了人类历史以来最想知道的事情:天地是如何建立起来的?③这些实验背后的基础理论都用到杨先生的学说,因此每一次突破后,我们对杨先生的学问有更进一步的景仰!所以说杨先生反对高能物理须要有更进一步的发展,使人费解!这更不是华尔街一般的商人能够理解的事情。
④记者说杨教授反对在这个科学界最基本的学问领域上継续做硏究,我不敢肯定这句话的真实性毕竟我和杨教授多有过从,却还没有亲耳听到过他反对建立对撞机的事实所以此话只能作为存疑。
⑤但是重要科学的创作,都包含众多科学家的贡献在内,不属于某人所有,真理只在反复的推理和实验下,才能得到大家的认同,所以古希腊哲学家说:吾爱吾师,吾更爱真理要发掘宇宙间最基本的真理,更要有这种勇气,这种毅力,才能完成西方国家,无论是科学家,或是政府,为了了解大自然的奥祕,都愿意无条件的付出大量的精力!一百多年来,多少智慧,多少金钱,投入在一些看来没有用的基础科学上。
但是这些投资却成就了今天西方国家文化的基础。
⑥今日的中国,已非吴下阿蒙,难道不需要为这个人类最崇高的理想做点贡献?难道我们只是在游戏机,在房地产,在互联网上赚点好处,就心满意足?在我记忆所及,中外古今都还没有过这样的大国!⑦我们扪心自问,中国当今的国力,没有能力做这个对撞机吗?中国领导说的和平崛起,可以没有重要的文化意涵,没有探索宇宙奥秘的勇气吗?现在在中国反对建造对撞机的科学家们,有谁是高能物理的实验专家?为什么有深厚经验的外国专家意见变得不重要了?⑧我和Steve Nadis的书上已经解释很清楚做对撞机对科学,对中国的重要性,希望大家用理性的态度来看这事!(摘编自丘成桐《关于中国建设高能对撞机的几点意见并回答媒体的问题》,有删改)材料二:8月29日微信公众号“老顾谈几何”中有一篇文章,题目是《丘成桐:关于中国建设高能对撞机的几点意见并回答媒体的问题》,讲到他(丘)赞成中国建造超大对撞机,而我(杨)反对,他难相信。
金太阳四省(广东、湖南、江西、河北)2025届高三开学联考语文试题及答案

金太阳四省(广东、湖南、江西、河北)2025届高三开学联考语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:中国诗词讲究含蓄,以淡为美。
而英美诗歌则比较奔放,以感情激越为胜。
另外,中国诗词多以歌颂为主,而英美现代诗歌多以揭露为主。
中国诗人或托物言志,或借景抒情,永远把自己的情感埋藏于诗词之中,我们只有通过“感悟”才可能感觉出其美,最突出的例子莫过于马致远的《天净沙·秋思》。
他几乎没有用一个表达感情的词语,只是把“枯藤”“老树”“昏鸦”简单地排列在一起,寥寥几笔便勾勒出一幅凄凉寂寥的景象,后面两句把几种事物列在一处,却恰如其分地渲染了寂寞、惨淡的气氛,“夕阳西下”更是给整幅画面涂上了一层昏黄的颜色,最后一笔带出“断肠人在天涯”,感觉上前后好像并无直接联系,但感情是连贯的,思路也是连贯的。
一口气读下来,仿佛自己就是诗人所描绘的画中的游子,引起强烈的共鸣。
然而几种事物的并列,虽然没有任何的主观感情,却比再多的语言都要强烈地表达了一种孤寂凄清的感情,这正是中国古典诗歌的魅力所在。
相比之下,英美现代诗歌强调写资本主义社会中畸零人的心理,比较直率地把诗人的所要表达的意思表现出来,直抒胸臆而毫无造作,言尽而意亦尽,回味的空间相对缩小了,但这样比较符合西方人的心理特征、思维特征。
(摘编自吕洋《中西方诗歌比较》) 材料二:①与中国古典诗歌弱化主体的倾向不同,西方诗歌中的主体差不多总是在场的。
以十四行诗为例,主体总是堂而皇之地出现在诗中,站出来讲话。
这样,西方诗歌就形成了与中国诗歌迥然不同的风格。
②诗歌的风格离不开其文化土壤。
在中国,流行的思想是人与自然的和谐,这种观念的形成与中国人的生活方式和生活环境有关。
早在新石器时代,农业经济就已经建立起来。
几千年来,自给自足的经济稳定繁荣,因此,人们非常依赖自然环境,对自然世界的任何微妙变化都很敏感,他们渴望与自然亲密接触。
2024届高三11月大联考新课标卷

2024届高三11月大联考新课标卷一、试卷结构1. 语文部分(30分)基础知识(10分)第1题:字音字形题。
给出四个选项,每个选项中有四个词语,其中有一个词语存在字音或者字形错误。
(1分)第2题:成语运用题。
给出四个句子,其中一个句子里成语使用错误。
(1分)第3题:病句辨析题。
四个句子,找出有语病的那一个。
(1分)第4题:句子排序题。
将打乱顺序的五个句子重新排列,使其成为一段通顺的话。
(2分)第5题:文学常识题。
关于古代文学作品、作家等相关知识的考查,例如问某部作品的作者朝代等。
(2分)第6题:古诗词默写。
根据给出的上句或者下句,补写出诗句。
(3分)阅读理解(15分)现代文阅读。
给出一篇1000字左右的现代文,设置3个问题。
第一个问题是关于文章主旨的理解(3分);第二个问题是对文中某句话或者某个段落的赏析(4分);第三个问题是结合文章内容谈谈自己的感悟(8分)。
作文(5分)。
给出一个话题,例如“梦想与现实”,要求写一篇不少于300字的作文。
2. 数学部分(30分)选择题(15分)第1 - 5题,每题2分,主要考查代数基础知识,如函数的定义域、值域,简单的方程求解等。
第6 - 10题,每题3分,涉及几何知识,如三角形的性质、圆的方程等。
填空题(10分)第11 - 13题,每题2分,主要是简单的数学计算,如化简式子、求数列的通项公式等。
第14 - 15题,每题3分,涉及函数图像的平移、旋转等知识点。
解答题(5分)。
一道简单的综合题,要求写出详细的解题步骤,例如是一道函数与几何结合的题目。
3. 英语部分(30分)单项选择(10分)第1 - 10题,每题1分,考查英语语法知识,如时态、语态、从句等。
阅读理解(10分)给出两篇简短的英语文章,每篇文章后设置2 - 3个问题,每题2分,主要考查对文章的理解能力。
英语写作(10分)。
根据所给的提示,写一篇80 - 100字的短文,如介绍自己的学校或者家庭。
4. 综合科目(10分)物理、化学、生物、政治、历史、地理综合选择题(10分),每题1分,考查各学科的基础知识。
广东省深圳市宝安区2024届高三上学期期末考试(金太阳24-256C)语文

深圳市宝安区高三期末考试 语 文 考生注意: 1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I (本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一: 竟陵派是晚明出现的一个重要文学流派,它以钟惺、谭元春为领袖,因其乡贯(竟陵,今湖北 天门)而得名,由当时一批志趣相投的文人共同组成。
竟陵派集诗文创作与文学批评于一体,因 此也可称之为“文学创作—批评流派”。
由于特定的历史环境,它经历了迅速兴起而又迅速衰落 的过程,评论界始终对其褒贬不一。
竟陵派处于明代文学思潮史上的最后阶段,竟陵派远参七 子派,近承公安派,建立起自己独特的诗学体系,他们在一定程度上吸收了七子派的“复古”和公 安派的“独抒性灵”的主张,但在此基础上别出心裁。
其中,“灵”与“厚”是竟陵派评判诗文优劣 的重要参照标准,也是他们在诗文创作中极力提倡的美学追求,“以‘厚’为诗学,以‘灵’为诗 心”,这不仅是竟陵派对公安派及其末流的创作存在浅率之病的补救,也是对其本身创作缺点的 有效针砭。
关于“厚”的真正含义,钟惺、谭元春都未做出明确的说明,但在钟惺、谭元春两人的论诗作 品中,以“厚”作为审美理想和标准的论述随处可见,推崇他们心中的佳作,因此人们可以从两者 的言论或举例中去体会“厚”的内涵。
主要有以下几个方面。
谭元春曾说过:“古人数字,便如一篇大文章;今人一篇大文章不当数字。
古人不全说出,无 所不有;今人说了又说,反觉索然。
则以古人简而深,今人繁而浅。
古人是有意思,偶然露出题 目;今人是遇题目,然后来寻意思,如何相及?”钟惺和谭元春都主张要向古代谚语学习,他们认 为所谓古人作品中的“简而深”就是以尽可能少的字去表达更多的内容,从而避免文字冗长而缺 少兴味的弊端。
公安派主张独抒性灵,人人各显才情,这使诗歌出现直露浅白、粗俗鄙俚的弊端。
金太阳广东省2021届高三第一学期11月联考

金太阳广东省2021届高三第一学期11月联考语文试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1一3题。
张荣在《故宫经典》里说:“文房清供是中国传统文房辅助用具的一种雅称,也称文房杂器,又因多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组成而被称为文玩。
”他直接将“文玩”界定为“美”的“文房”“器物”。
传统意义上的“文玩”当是狭义的“文玩”,今天的“文玩”则是就广义来说的,今之“文玩”已成为“为生活增添赏玩之趣的物件”。
刘岳曾言,“从字面来看,‘文玩’二字中‘文’者大约可拆分出三层意思:第一层指活动主体为文人士大夫;第二层指活动场所为文房;第三层指对象需文雅,涉及审美价值的判断;而‘玩’字既可作名词指玩物,也有动词玩赏、玩味之意。
故而‘文玩’不同于声色犬马的物质享受和低层次娱乐,而是可以增长知识、陶冶性情的艺术欣赏对象。
”他比较精准地揭示并阐发了”文玩”的审美本质。
“文玩”之要即对雅致器物的赏玩。
任何一件“文玩”都应是一件完整的传统工艺作品,必须同时兼具内容、形式、技艺、材料“四美”,并在此基础上完美承载和体现中华优秀传统哲学美学思想。
“文玩”代表着玩家、藏家乃至社会、时代的审美意识,是尊崇传统、崇尚自然、礼敬人文的态度,是内省自觉、归属认同、渴求创新的符号,是悦心娱人、感染世人、引领时尚的欣赏。
“文玩”之“文”,蕴涵着崇文尚雅的核心意识。
无论是古时狭义的文房清供,还是今日为生活增添赏玩之趣的物件,都被赋予了诸如健康、平安、吉祥等丰富的精神追求,均饱含着深厚、丰富的文化底蕴和精巧雅致的内在意蕴,以及对美好生活的憧憬与向往。
“文玩”之“文”,是器玩至关重要、至为根本的质的规定性,意味着与文化修养相关,内蕴着人文之理、文化之道,勾连着情之所钟、性之所至,投射着心之所向、灵之所属,规约着“玩”之法理,影响着“玩”之意志,统帅着“玩”之雅趣,升华着“玩”之妙境。
“文玩”之“玩”,是“文”的载体和表现。
4 2019年 金太阳广东省 高三上 语文 11月联考 试题 答案

金太阳广东省2020届高三第一学期11月联考语文试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1一3题。
①张荣在《故宫经典》里说:“文房清供是中国传统文房辅助用具的一种雅称,也称文房杂器,又因多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组成而被称为文玩。
”他直接将“文玩”界定为“美”的“文房”“器物”。
传统意义上的“文玩”当是狭义的“文玩”,今天的“文玩”则是就广义来说的,今之“文玩”已成为“为生活增添赏玩之趣的物件”。
②刘岳曾言,“从字面来看,‘文玩’二字中‘文’者大约可拆分出三层意思:第一层指活动主体为文人士大夫;第二层指活动场所为文房;第三层指对象需文雅,涉及审美价值的判断;而‘玩’字既可作名词指玩物,也有动词玩赏、玩味之意。
故而‘文玩’不同于声色犬马的物质享受和低层次娱乐,而是可以增长知识、陶冶性情的艺术欣赏对象。
”他比较精准地揭示并阐发了”文玩”的审美本质。
③步入新时代,随着国民经济发展和人民生活水平的提高,“文玩”发展环境发生巨变,公众对“文玩”的兴趣日渐浓厚、需求日益增长,“文玩”已逐步深入大众生活,“文玩”把玩主体发生更迭,由传统文人拓展为广大民众;“文玩”的品类、形态及其收藏、交易也均在发生深刻变迁,实用价值也逐渐被文化和把玩价值取代,“文玩”也随之实现了对自身“物”的属性的超越而演化为注入了新时代意蕴的文化符号,但是,它的审美本质却从未改变。
④“文玩”之要即对雅致器物的赏玩。
任何一件“文玩”都应是一件完整的传统工艺作品,必须同时兼具内容、形式、技艺、材料“四美”,并在此基础上完美承载和体现中华优秀传统哲学美学思想。
“文玩”代表着玩家、藏家乃至社会、时代的审美意识,是尊崇传统、崇尚自然、礼敬人文的态度,是内省自觉、归属认同、渴求创新的符号,是悦心娱人、感染世人、引领时尚的欣赏。
⑤“文玩”之“文”,蕴涵着崇文尚雅的核心意识。
无论是古时狭义的文房清供,还是今日为生活增添赏玩之趣的物件,都被赋予了诸如健康、平安、吉祥等丰富的精神追求,均饱含着深厚、丰富的文化底蕴和精巧雅致的内在意蕴,以及对美好生活的憧憬与向往。
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一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)阅读下面的文字,完成1~5 题。
我觉得似乎是社会的混乱和人类的缺陷帮助了科学事业的存在与发展。
对科学而言,存在一种已经建立的框架,使得任何科学家都可以去证明别人是错误的,而且能确保所有人都能够知道这一点。
即使有时候我们的动机是卑下的,我们仍然不由自主地在摸索一些新的事物。
诺贝尔化学奖得主、美国化学家哈罗德·C·尤利在他70多岁时向我透露说,在过去的很多年中,随着时间的流逝,越来越多的人都在向着一个目标努力,那就是要证明他是错的。
他把这种情况称为“西部最快枪手”并发症:年轻的快枪手在战胜了著名的上一辈的快枪手之后,将继承上一辈快枪手的荣誉并赢得人们的尊敬。
他埋怨说这是一种恼人的状况。
不过,也正是这种情况的存在引导了那些年轻而狂傲的家伙涉足那些他们本不会涉足的重要领域。
作为一个人,科学家有时也会犯错误,他们常会犯选择性观察的错误,他们有时过分主观,倾向于记住那些他们成功的经历而忽视了另外一些情况,这样可能会犯错误。
但是,在很多情况下,这些错误往往蕴含着正确的部分,或是能够激励其他人去发现真正正确的东西。
弗雷德·霍伊尔是当代最杰出的天文物理学家之一,他在恒星演化、化学元素合成、宇宙学及其他许多问题上做出了不可磨灭的贡献。
有时,在任何人都没有想到存在需要解释的时候,他已经获得了关于这类问题的正确答案,而在另外一些时候,他却提出或这样或那样错误的、恼人的、不能让人容忍的古怪观点,以致观察人员与实验人员觉得必须去验证。
不过,尽管那些冲动的、集中的、试图证明弗雷德错了的努力胜败交错,不可否认的是,几乎在每个问题上这些人的努力都将相应领域的研究向前大大地推进了。
即使是弗雷德的最不能让人容忍的观点,例如,弗雷德曾提出流感病毒和艾滋病病毒来源于彗星,并认为星际灰尘颗粒是些细菌,在论证或反驳他的观点的过程中,研究人员获得了极其丰富和有意义的新知识,尽管最终也没有找到任何证据证明这些特别的见解。
也许列出一些科学家犯错误的例子对科学家们不无益处,也许揭去科学神秘的面纱将有助于启迪年轻的科学家。
在历史上,即使是像乔哈尼斯·开普勒、伊萨克·牛顿、查尔斯·达尔文、格雷格·孟德尔和阿尔伯特·爱因斯坦这样伟大的科学家也曾犯过严重的错误。
幸运的是,科学事业是一种集体的事业,任何个人的影响和作用都不能超过集体。
因此,即使那些最有才华的科学家犯了错误,这些错误也能被其他远不如他们的科学家发现并弥补。
就我个人而言,我曾在过去的书中记述那些我被证明是正确的一些例子,现在再来看一看我所曾犯过的错误。
在宇宙飞船能够探测金星以前,我曾认为那里的大气压只是地球大气压的几倍。
但实际上探测结果表明是几十倍;我曾认为金星上的云层主要由水组成,而探测结果却表明金星云层中的水分含量仅为25%;我曾认为火星存在板块构造,但宇宙飞船的近距离观察的结果表明在火星上几乎不存在板块构进的迹象;我曾认为土卫六上偏高的红外温度是由那里强烈的温室效应引起的,而实际上却是由大气同温层的逆温效应引起的;在1991年1月伊拉克燃烧科威特的油井之前,我曾警告说油井燃烧所产生的烟气将会上升到很高的高度,从而会对大部分南亚地区的农业产生不良影响,但事实表明,除了使波斯湾的中午变得昏暗并使气温下降4~6℃。
这些烟气很少能上升到同温层,因此不可能对南亚地区的农业产生什么影响。
在进行这些计算的时候,我显然没能对计算过程的不确定性予以充分的考虑。
不同的科学家有着不同的思考习惯,有一些可能更谨慎一些。
如果科学家们不是彻头彻尾的教条主义者,而且各种新思想又都能够得到检验的话,那么,是不大可能对社会产生什么危害的。
事实上,在这种提出思想和检验思想的过程中,科学将会产生显著的进步。
在上面被我证明是错误的那些例子的头一个中,在没有翔实的宇宙探测数据的条件下,我试图从一点点线索出发去了解遥远的世界,因而犯下了错误。
实际上。
当我们获得了越来越多行星的探测数据的时候,我们就会发现许多原来被认为是正确的观点被新的事实推翻。
后现代主义者批评开普勒的天文学根源于他的中世纪的有关神论的宗教观,而达尔文的生物进化论是被一种使他所属于的特权社会阶层永存的愿望驱使,或是出于证实他所提出的无神论的动机。
如此种种,有些批评是正确的,而有些则显然失之偏颇。
但是,如果科学家们确实是审慎诚实的,而且其他具有不同观念和倾向的人又能够检验他们的工作,那么,他们在进行研究工作时带点个人的偏见和感情偏好又有什么关系呢?可以肯定,没有人会争论说从保守的角度计算14和27的和不同于从自由的角度得到的结果,或者,一个函数的导数是它本身,这样的函数在北半球是指数函数,而在南半球却是另一个函数。
数学也许会受到毁誉参半的评价,但不可否认它对于任何种族、文化、语言、宗教和意识形态都是同样正确的。
(摘编自卡尔·萨根《魔鬼出没的世界:科学,照亮黑暗的蜡烛》)1.下列对文中加点处相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.“这一点”指科学已经建立了一种使得任何科学家都能够证明别人是错误的框架。
B.“选择性观察的错误”指科学家有时过分主观、忽视另外一些情况而导致的错误。
C.“胜败交错”指观察人员与实验人员验证弗雷德错了的努力在经历失败后才成功了。
D.“另一个函数”指一个与在北半球被称为“指数函数”的类型不同的函数。
2.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A、弗雷德·霍伊尔虽然是当代最杰出的天文物理学家,但他关于流感病毒和艾滋病病毒来源于彗星的见解是随意胡诌的。
B.作者曾经关于金星的大气压和云层构成、火星存在板块构造,以及土卫六上偏高的红外温度与温室效应有关的看法都是错误的。
C.对开普勒的天文学根源于他的宗教观,达尔文的生物进化论是出于证实他所提出的无神论的动机等的有关批评不无道理。
D.科学研究是严谨的,科学家们应该是审慎诚实的,所以作者认为他们在进行研究工作时不能带个人的偏见和感情偏好。
3.下列选项,最不适合作为论据来支撑第三段观点的一项是(3分)A.英国著名物理学家、热力学的主要奠基人开尔文认为“X光”是一个欺诈,而晚些时候,他亲眼看到“X 光”照片的证据后不再坚持原来的想法。
B.达尔文认为如果将一只黑猫放进一百万只白猫中,交配出来的下一代不可能有黑猫;孟德尔的遗传理论则认为也有很大的概率会繁育出黑猫。
C.袁隆平院士发现了水稻的“雄性不育”植株,解决了水稻杂交育种母本去雄的难题,培育出杂交水稻,提高了水稻产量,助力中国解决了吃饭问题。
D.爱因斯坦曾坚持认为太空各个星系是静态的,这激励着很多科研人员不断探索验证,最终利用哈勃望远镜的观察数据打破了静态宇宙的理论。
4.“‘西部最快枪手'并发症”在文中是什么意思?哈罗德·C·尤利与作者对“‘西部最快枪手’并发症”的态度有什么不同?请简要说明。
(4分)5.在对科学研究事业和科学家犯错的认识上,本文有哪些值得借鉴之处?请简要分析。
(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,16 分)阅读下面的文字,完成6~9 题。
林家铺子茅盾林先生的铺子里新换过一番布置。
将近一星期不曾露脸的东洋货又都摆在最惹眼的地位了。
林先生又模仿上海大商店的办法,写了许多“大廉价照码九折”的红绿纸条,贴在玻璃窗上。
这天是阴历腊月二十三,正是乡镇上洋广货店的“旺月”。
十点多钟,赶市的乡下人一群一群的在街上走过了,林先生坐在账台上,抖擞着精神,堆起满脸的笑容,眼睛望着那些乡下人,又带睄着自己铺子里的两个伙计,两个学徒,满心希望货物出去,洋钱进来。
但是这些乡下人看了一会,指指点点夸美了一会,竟自懒洋洋地走到斜对门的裕昌祥铺面前站住了再看。
林先生伸长了脖子,望到那班乡下人的背影,眼睛里冒出火来。
他恨不得拉他们回来!林先生赶到柜台前睁大了妒忌的眼睛看着斜对门的同业裕昌祥。
这时又有七八人一队的乡下人走到林先生的铺面前,其中有一位年青的居然上前一步,歪着头看那些挂着的洋伞。
林先生猛转过脸来,一对嘴唇皮立刻嘻开了,他亲自兜揽这位意想中的顾客了:“喂,阿弟,买洋伞么?便宜货,一只洋伞卖九角!看看货色去。
”一个伙计已经取下了两三把洋伞,立刻撑开了一把,热剌剌地塞到那年青乡下人的手里。
那年青的乡下人拿着伞,没有主意似的张大了嘴巴。
他回过头去望着一位五十多岁的老头子,又把手里的伞攧了一攧,似乎说:“买一把罢?”老头子却老大着急地吆喝道:“阿大!你昏了,想买伞!一船硬柴,一股脑儿只卖了三块多钱,你娘等着量米回去吃,哪有钱来买伞!”林先生苦着脸,踱回到账台里,浑身不得劲儿。
他知道不是自己不会做生意,委实是乡下人太穷了,买不起九毛钱的一顶伞。
他偷眼再望斜对门的裕昌祥,也还是只有人站在那里看,没有人上柜台买。
裕昌祥左右邻的生泰杂货店万甡糕饼店那就简直连看的人都没有半个。
一群一群走过的乡下人都挽着篮子,但篮子里空无一物。
林先生勉强安慰着,他闷闷地踱了几步。
所有推广营业的方法都想遍了,觉得都不是路,生意清淡,早已各业如此,并不是他一家呀:人们都穷了,可没有法子。
这下午照例和上午显然不同:街上并没很多的人,但几乎每个人都相识。
林先生靠在柜台上,用了异常温和的眼光迎送这些慢慢地走着谈着经过他那铺面的本镇人。
他时常笑嘻嘻地迎着常有交易的人喊道:“呵,XX哥,到清风阁去吃茶么?小店大放盘,交易点儿去!”有时被唤着的那位居然站住了,走上柜台来,于是林先生和他的店员就要大忙而特忙,异常敏感地伺察着这位未可知的顾客的眼光,瞧见他的眼光瞥到什么货物上,就赶快拿出那种货物请他考校。
林小姐站在那对蝴蝶门边看望,也常常被林先生唤出来对那位未可知的顾客叫一声“伯伯”。
小学徒送上一杯便茶来,外加一枝小联珠。
在价目上,林先生也格外让步;遇到那位顾客一定要除去一毛钱左右尾数的时候,他就从店员手里拿过那算盘来算了一会儿,然后不得已似的把那尾数从算盘上拨去,一面笑嘻嘻地说:“真不够本呢!可是老主顾,只好遵命了。
请你多做成几笔生意罢!”整个下午就是这么张罗着过去了。
连现带赊,大大小小,居然也有十来注交易。
林先生早已汗透棉袍。
虽然是累得那么着,林先生心里却很愉快。
快到上灯时候,林先生核算这一天的“流水账”;上午等于零,下午卖了十六元八角五分,八块钱是赊账。
林先生微微一笑,但立即皱紧了眉头了;他今天的“大放盘”确是照本出卖,开销都没着落,官利更说不上。
他呆了一会儿,又开了账箱,取出几本账簿来翻着打了半天算盘;账上“人欠”的数目共有一千三百余元,本镇六百多,四乡七百多;可是“欠人”的客账,单是上海的东升字号就有八百,合计不下二千哪!林先生低声叹一口气,觉得明天以后如果生意依然没见好,那他这年关就有点难过了。