新人教版七年级上册初一地理 第1章 地球和地图 单元期末复习课件PPT
3．对图中四地，叙述正确的是( C ) A．甲地甲位、于乙乙两地地的位西于北同方一条纬线上，甲位于乙的正西方向； B．丙地丙位地于位北于温6带6.5°N以北，位于北寒带 C．丙地位于甲地的东北方 D．从丁从地丁一地直一向直北向，北可，以最回终到到原达地北极点，]2018年世界杯足球赛揭幕战在俄罗斯首都莫斯科 举行，日期为如图日历所示。根据所学知识，回答4、5题。
4．小强和爸爸于6月11日从北京乘飞机去莫斯科观看比赛， 出发时，太阳刚好升起；到达时，太阳也刚好升起，产 生这种现象的主要原因是( A )
A．两地跨经度大，与地球自转有关 B．两地跨纬度大，与地球自转有关 C．两地跨经度大，与地球公转有关 D．两地跨纬度大，与地球公转有关
由于地球自西向东自转，因此北京的时间早于莫斯科。
地 图 的
语言
表示方法：数字式、线段式、文字式 一般定向法：“上北下南，左西右东”
方向： 指向标定向法
阅 读
图例 分类
经纬网定向法：经线指示_南__北_,纬线指示_东__西_ 比例尺越大，表示的范围越__小___,
选择
内容越_详__细___
比例尺与范围、 内容关系
比例尺越小，表示的范围越__大___, 内容越_简__略___
1．[中考•广元]在眺望海边驶近的帆船时，总是先看到船的
桅杆，再看到船身，这种现象反映的地理事实是( C )
A．海平面的上升 B．太阳的东升西落
C．地球是一个球体
D．地球绕太阳公转
[中考•济宁]读图，回答2、3题。 该区域经度位置大致位于170°E～ 150°W，位于西半球； 纬度范围为50°N～80°N，位于北半球。 2. 图中所示区域的半球位置是( B ) A．东半球、北半球 B．西半球、北半球 C．东半球、南半球 D．西半球、南半球
考点三 运用指向标判断方向 用指向标定向有两种常用方法： (1)指向标平移法。如图所示：判断A在B的什么方向？ 步骤：①将指向标平移到参考点B点。 ②再根据指向标箭头所指方向确定出北方， 然后依次确定出其他三个方向。 ③连接A、B两点，即可得出A点在B点西北方向。
(2)转动地图法。如图所示： 根据所给指向标情况，转动地图(或书本)使指向标箭 头成“↑”，再按我们比较熟悉的“上北下南，左西 右东”进行判断就很方便了。
6．[中考•滨州]为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力， 滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了一次登山旅行活动。 阅读材料，回答下列问题。
材料一 同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。 方案一：登大青山，锻炼体能。 方案二：徒手攀岩，试试胆量。 方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二 旅行地点的等高线地形图。
新人教版 七年级上册地理
第1章单元复习课件（知识点+习题）
地球和地图
形状：地球时一个__球__体___
地 球
平均半径6371千米
和
大小 最大周长约___4_万_____千米
地
表面积约___5_.1_亿____平方千米
球
定义
仪
地轴和两极
地球仪
纬线和纬度
经纬网 经线和经度
特点与半球划分
地球和地图
方向：自西向东
考点二 地球公转产生的地理现象 1．图示昼夜长短的变化规律(以北半球为例)
2．物体影子的长短与太阳高度角关系 太阳直射物体时，其影子最短；太阳斜射物体时，影子变 长，斜射越厉害，物体的影子就越长。如在北回归线及其 以北地区的一年中，冬至日太阳高度角最小，物体影子最 长；夏至日太阳高度角最大，物体的影子最短。一天中， 正午时分物体的影子最短。
考点三 等高线地形图的判读 1．根据等高线上的数值可判断海拔高低。等高线上标注的数值
都是海拔，数值越大，该地的海拔越高；同一条等高线上各
点的海拔相同；相邻两条等高线之间的海拔之差是等高距。 2．根据等高线疏密可以判断坡度陡缓，如图所示，等高线
稀疏的地方，坡度较缓，等高线密集的地方，坡度较陡。
3．根据等高线形态判断山体的不同部位，如图所示。
(1)已知地球自转方向：首先，根据极点和自转方向的关系确定 南北极点(顺时针旋转的是南极，逆时针旋转的是北极)，即 明确了南纬或北纬。然后，根据自转方向判断东经和西经。 方法是顺着自转方向数值增大的是东经，顺着自转方向数值 减小的是西经。图中D点的经纬度是(23.5°N，90°E)。
(2)已知极点：首先，根据极点判断南纬或北纬。然后，根 据极点和自转方向的关系找出东西方向，自西向东数值 增大的是东经，自西向东数值减小是西经。图中E点的经 纬度是(23.5°S，90°W)。
5. 2018年世界杯足球赛揭幕战当天，你们学校所在地昼夜长
短情况是( C ) A．昼长夜短，昼渐短夜渐长 B．昼短夜长，昼渐长夜渐短
6月14日地球位于公转轨道 的春分日和夏至日之间，太 阳直射点位于北半球，位于
C．昼长夜短，昼渐长夜渐短 D．昼短夜长，昼渐短夜渐长
北半球的我们学校昼夜长短 情况是昼长夜短，昼渐长夜 渐短。
地
概况 周期：约为__2_4___小时（一天） 自转
球
意义：昼夜更替、_时__间__差__异__
的
运
方向：自西向东
动
概况 周期：一年
公转
意义：四季变化、五带的划分、昼夜长短变化
_____________、正午太阳高度变化
地球和地图
定义：图上距离比实际距离缩小的程度
比例尺 公式：比例尺＝实 图地 上距 距离 离
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔大约 是__5_5_0____米以上。 读图可知，图中等高距为50米，大青山山顶 海拔在550～600米。
(2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经过__陡__崖___(地形 部位)。
等高线重叠处为陡崖，适合攀岩
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王 村的__西__南__方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米， 它们的实际距离是___3_.2____千米。
地 等高线地图 形
地形特点
图 分层设色 陆地：山地、丘陵、高原、平原、盆地
的 地形图
判
世界主要地形区
读
地形剖面图
考点一 经纬网地图的判读
1.判断某地经纬度位置的一般方法 观察经纬网图，归纳经纬度的变化 规律，继而正确判断某地的经纬度 位置。口诀：“东增东经，西增西 经；北增北纬，南增南纬。”
2．在极地经纬网图上判断某地经纬度位置的方法
(5)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议 可行吗？说明理由。 沿着溪流走出山区的理由可从河流由高处流向低处，且 沿岸常有人居住等方面考虑。
答：可行。理由：小溪流入河流，由高处(山地)流向低 处(平原)，且沿河常有人居住。(言之有理即可)
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至 时正午太阳光的照射情况图。下列①②③图中最能反映地 球运动到B位置时太阳光照情况的是___③_____。
根据指向标定向法判定，古庙位于王村的西南方向。 依据比例尺计算，出发地到古庙实地距离为3.2千米。
(4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线__③______( 填数字)。原因是__等__高__线__稀__疏__，__坡__度__平__缓_____________。
三个方案中，③路线等高线比较稀疏，坡度缓，适合体 力较弱的同学。
B处太阳直射北回归线，为夏至，我国 北方地区正午太阳高度角最大。
地球和地图
海拔与相对高度
地
形等
图 的 判
高 线 地 图
读
陡坡：等高线__密__集___ 缓坡：等高线_稀__疏____
山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低
山地 部位 山脊：等高线弯曲部分向___低____处凸出
山谷：等高线弯曲部分向___高____处凸出
等 高 线 特 点
陡崖：等高线重叠
地球和地图
合集下载
七年级地理上册第一章地球和地图第四节地形图的判读上课课件新版新人教版
再向北方下山，他们选择的路线是( D )
A.乙→b→a
B.乙→d→c
C.乙→f→e
D.乙→g→h
②判断坡度的陡缓：在同一等高线地形图上， 等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度 越缓。
③判断地形部位：在等高线地形图（单位：米） 上判断山体不同部位的等高线形态。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
山峰：等高线闭 合，数值从中间 向四周逐渐降低
山脊：状等元成才路高线的 弯曲部分向低处 凸出
山谷：等高线的 弯曲部分向高处 凸出
状元成才路
3. 在分层设色地形图中，正确判读陆地五种地形的名
状元成才路
称及其特征。 4. 了解等高线地形图的绘制原理，并能正确的绘制地
形剖面图。
状元成才路 状元成才路
等高线地形图
1.地面高度的表地面某个地点高出海平面的垂 直距离，叫海拔。
（2）相对高度：某 个地点高出另一个地点的 垂直距离，叫相对高度。
状元成才路 状元成才路
3.作用
分层设色地形图上各种颜色表示的高度（深 度）范围，需要查看地图上所附的高度表。在分 层设色地形图上，可以比较容易地判读出各种各 样的地形，以及地势的起伏。
4.陆地表面的五种基本地形
地形
海拔
地面起伏程度
高原
山地
丘陵 盆地 平原
状元成才路 状元成才路
500米以上
500米以上 500米以下 状元成才路 无一定标准 200米以下
相对高度 1000米
状元成才路 状元成才路
（3）在地图上，一般状元成用才路 海拔表示地面的高度， 用相对高度表示地面的起伏变化。
状元成才路
海拔的起算点一定是海平面，相对高度的起 算点可以是任意一个地点。
七年级地理上册第一章复习课件
时间差异
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落， 为什么？
•了解地球自转、公转及其产生的现象
项目 概念
方向
自转
公转
地球绕着太阳旋 地球绕着地轴转 转 自西向东 自西向东
周期
地理意义
一天
产生昼夜更替和 （时差）
一年
四季变化五带的划分
昼夜长短的变化
四季变化
3月２１日前后，太阳光 直射在赤道上，这一天 称为春分日，3、４、５ 为北半球春季。
①三地所在位置的地形名称：
山谷，李村： 鞍部 余村： ， 气象哨:山脊 。
②气象哨建在王村不建在余村的理由 是______________________ 。 王村在山脊，气象哨应建在山 脊，地势较高，便于观测 ③以王村为基点，丁山的相对高 度是 650 米。已知王村气温是 10℃，按大气温度随海拔高度升 高而降低的一般规律，丁山的气 温应是 ℃。 6.1 (海拔升高100米，温度下降0.6摄氏度)
海拔在 200米以下、 相对较平坦的 地形。
读课本24页图2.11，完成下列问题
1.填表说出五种地形的差异
山 地 高原
盆 地
海 拔
高原 山地
超过 超过 500 500 米 米 内部 起伏 平坦， 大坡 边缘 度陡 陡峭 （山
丘陵
盆 地
不 一 定
平 原
低 于 200 米
地 面 起 伏
起伏 小， 坡度 和缓
西 半 球
东 半 球
练习：
1、地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧 是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球， 该点是( D ) A、300N，1600E B、300N，200W C、300S，200W D、300S，1600E 2、与1200E经线共同组成经线圈的另一条经 线的经度是( B ) A、600E B、600W C、1200W D 、 00
人教版初中七年级上册地理第一章 地球和地球仪知识点及练习题课件 第二节 地球的运动
光可以直射到井底，小明家乡所在的纬度可能是( C )
A.0°
B.23°N
C.23.5°N
D.23°S
9.下列纬度中，既无阳光直射现象，又无极昼、极夜
现象的是（ C ）
A.0°
B.10°N
C.30°S
D.70°N
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课堂训练
15.下列关于下图经纬网中阴影部分的描述，正确的是
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
精巧点拨
昼夜长短的变化、季节变化
、极昼和极夜现象
项目
自转运动
公转运动
概念 地球绕着地轴的旋转运动 地球围绕着太阳的运动
旋转中心
地轴
太阳
运动方向
自西向东
自西向东
周期
24小时（或一天）
一年
产生的地 昼夜更替、日月星辰的东 昼夜长短的变化、季节
理现象
升西落、时间差异
（ B）
A.一年只能接受一次太阳直射 B.全部在热带地区 C.有极昼和极夜现象 D.全部在西半球
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课堂训练 19.造成图中同一时刻三地影长不同的原因是（A ）
A.地球的公转 C.天气的变化
B.地球的自转 D.经度的差异
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课堂训练
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课前预习
1.太阳每天东升西落，昼夜也随着交替，这种自然现 象是地球的 自转 造成的。 2.地球的自转是指地球绕着 地轴 的旋转运动。地球 自转方向是自西向东；自转一周的时间为 24 小时， 也就是 一天 。 3.地球不停地自转，昼夜也就不断更替，而且总是自
人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第1章 地球和地图
01
考点记忆
考点1.地球的自转 （1）含义：地球绕着地轴不停地旋转。 自转方向为自西向东，地球自转一周为24小 时（ 1天）。
答案：C
01
考点记忆
考点3.纬线和纬度 （1）、纬线：地球仪上与南、北极距离相 等的大圆圈叫赤道，所有与赤道平行的圆圈 叫纬线。
（2）、特点：纬线指示东西方向，所有的 纬线不相等，最长的纬线是赤道，并从赤道 向南北两极逐渐变短，到两极缩为点 。
01
考点记忆
考点3、纬线和纬度 （1）、纬度：赤道的纬度是0°，是纬度起始线。 从赤道向南北各分90°，称南纬（S）和北纬（N） （2）、低中高纬度地区的划分：低纬0°——30°， 中纬30°—60°，高纬60°—90°
01
考点记忆
考点2、地球仪：
（3）地轴：是地球的自转轴，是人们假 想的轴，并不真实存在。
（4）两极：地轴与地球表面相交的两点 ➢北极：对着北极星，是地球的最北点。 ➢ 南极：是地球的最南点。
01
考点练习
例：有关地球仪上本初子午线和赤道的叙述， 正确的是( ) A.本初子午线长度大约等于经线圈长度 B.赤道的长度大约等于任何纬线圈长度 C.赤道的长度大约等于任何经线圈长度 D.赤道的长度大约等于本初子午线长度的一半
01
考点记忆
考点1、地球
（3）、大小：
地球的平均半径：6371千米
地球的最大周长：约4万千米
地球的表面积：5.1亿平方千米
4万
千米
记忆：地球上有人用半斤流沙换鸡翼
（被）追打走了4万千米
工人一出面就摆平
01
考点练习
例：科学家经过长时间的精密测量，发现地球的 真实形状是一个（ ） A.正球体 B.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 C.平面 D.透明的不规则球体
人教版七年级上册地理教学课件第一章 地球和地图
五种地形的区别
巧用地形剖面图
(1)判断地形剖面图是否准确的关键点
①看起止点海拔是否准确 A在200—250m之间;B在250—300m之间。 ②看极值点是否准确 a在250—300m之间;b在150—200m之间;c在350—400m之间。 ③看地势起伏是否一致 从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。
(2)判读方向 地球自转方向是自西向东,无论在哪幅地图上,自转箭头所指方向永远 是东方,逆向箭头永远是西方。以北极为中心的图,站在北极点上,四周 都是南方,以南极点为中心的图正好与之相反。
根据需要选择比例尺合适的地图
需要
地图
要去北京游览,想 比例尺较小的中国地图
知道北京的位置
到了北京,想了解 比例尺较大的北京市城市地图
在以极地为中心的经纬网图上判读方向
(1)确定南、北极 “N”表示北极,“S”表示南极;自北极 看地球自转方向为逆时针,自南极看地球 自转方向为顺时针。如下图:
在以极地为中心的经纬网图上判读方向
(1)确定南、北极 “N”表示北极,“S”表示南极;自北极看地球自转方向为逆时针,自南 极看地球自转方向为顺时针。如下图:
人类对地球形状的认识过程
面向极点看纬线
特殊的纬线
赤道:地球上最长的纬线,即0°纬线。 南、北回归线:23.5°纬线。 南、北极圈:66.5°纬线。 南、北极点:90°纬线。
利用经度判断东西方向:
1.经线与纬线的特点比较
特点
经纬
纬线
半圆,两条相对应的经线组成经线 形状特征
圈,把地球平分为两个相等的半球
圆,每一条纬线自成纬线圈
长度特征 所有经线长度都相等 指示方向 南北方向
纬度相等的纬线长度相等,赤道最长,向两极渐短,在南 北两极收缩成一点
人教版七年级地理上册课件 第1章 第1节 第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
交流讨论
1.太阳的东升西落能否说明地球是一个球体？ 不能
2.日食现象能否证明地球是一个球体？ 不能
探究新知 (二) 地球的大小
平均半径_6_3_7_1千米 最大周长约_4_万_千米
表面积约_5_._1亿平方千米
感受一下地球到底有多大：
(1)地球的表面积约 相当于多少个足球 场的总面积?
约729亿个
站在地球表面，我们无 法看到地球的整体面貌。 那么，古代人又是如何 认识地球的形状的呢？
探究新知 (一) 地球的形状
“地球是一个 球体”
1.地球形状的认识过程
直觉、臆想
①天圆地方
直观
猜测
②太阳和月 亮
实证
④地球卫星照片
③麦哲伦环球航行路线图
2.你能举出证明地球是球体的事例吗？
站在海边，遥望远 处驶来的船只，总是先 看到桅杆，再看见船身； 而目送离岸的船只总是 船身先消失。
一个足球场面积约7 000平方米
(2)地球的最大周长 约相当于多少个400 米跑道的总长？
约10万个
思考：1.地球的半径为什么用“平均半径”这个概念？
经过精确测量表明：从地心到北极的半 径为6 357千米，赤道半径为6 378千米， 赤道半径比从地心到北极的半径的长度 多21千米。这些差别同巨大的地球相比 是微不足道的，所以地球并不是一个十 分规则的球体。
发生月偏食时， 地球挡住一部分日 光，使地球的影子 投射在月面上，就 像给地球照镜子， 使我们看见了地球 的球体形状。
站得高，看得远
地球卫星照片： 确证地球是一个 球体
3.人类对地球形状的认识经历了 漫长的过程，你从中感悟到了什 么？ 任何一个真理的发现都不是轻而易举
的，需要付出艰辛和努力，甚至以牺 牲生命为代价；同时我们更应该坚信 科学技术是检验真理的最终方法。
新人教版地理课件七年级上册第一章地球与地图 第三节地图
缓坡
鞍部
陡坡
缓 坡
鞍部
陡坡
分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏
▲
山顶
山脊
高线 向低处 突出 （线）
等高线 向高处 突出 （线）
两个山 顶之间 低地 （点）
等高线 重合的 地方 （线）
向低突出是山脊，向高突出是山谷
沿着剖线作剖面，高低陡缓特直观
高原 丘陵
山地 盆地
地图三要素
• 比例尺
• 定义：比例尺=图上距离/实际距离 • 表现形式:线段式、数字式和文字式 • 大小：比例尺越大，分母越小，表示的范 围越小、内容越详细，反之。
• 图例 • 方向
• 一般指向：上北下南，左西右东 • 指向标指向：箭头指向北方 • 经纬网指向：经线指示南北，纬线指示东 西
B图 比例尺最 小的图＿＿＿＿ 它反映的内容简单 ＿＿＿＿ A图 比例尺最大的图＿＿＿＿ 它反映的内容 详细 ＿＿＿＿
（1）图示等高线的等高距为 100 米，由A到D， 相对高度约 600 多米。 （2）图示的比例尺表示图上 1厘米代表实地距离 0.5 千米。 （3）图中C处表示的地形是 鞍部 , E处表示的地形是 悬崖 . （4）根据图中指向标所示， 西南 李庄位于周庄的________方向。 （5）为登上山峰A，设计了AD和AF两条路线， 比较________省力气,因为 等高线稀疏，山坡为缓坡 . AF 自南向北 （6）图中河流的流向是_____________流
.
.
（二）地图上的方向
• 1.基本方向：面对地图，“上北下南 ，左 西右东，”再划分为东北，西北，东南， 西南共八个方向。 • 2.指向标定向：指向标箭头一般指向北方 • 3.经纬网定向：经线指示南北方向 纬线指 示东西方向。 • 4.野外定向：指南针 太阳 北极星等定向。
最新人教版七年级地理上册第一章《地球和地图》优秀课件(共6课时)
新课讲授
一、地球的形状和大小
地球的形状： ——球体
地球并非正圆球，而是两
极稍扁、赤道略鼓的不规 则球体。
人类对地球的认识过程：
地球的形状是球体，在今天看来是一个 十分简单的问题，因为科学技术的蓬勃发展。
而在远古时代却是一个难解的谜题。我们的
祖先经过了漫长而曲折的过程。
古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直 觉认识世界，看到眼前的地面是平的，并且 把天空看作是倒扣着的一个巨大的锅。我国 古代有“天圆如地盖，地方如棋局”的说法。
6371
千
千米；最大周
3.人们仿照地球的形状，按照一定
比例
把它缩小，
制成了地球的
模型
——地球仪。
随堂演练
1．我们站在海边看远来的船只，最先看到的应该是 （
A．船头 B．船舷 C．船帆 D．船尾
C）
2．不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是
个球体；②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体；③天圆地方。
北极 地轴
极星方向的叫北极，它是
地球上的最北点。与北极
对应的点叫南极，是地球
上的最南点。
南极
易错警示
地球和地球仪的区别：
1.地球仪上有一些地球上实际不存在的线，如经线和纬线。 2.地球仪上存在地轴，地球上实际不存在地轴。 3.地球是一个不规则的球体，当地球按照比例缩小到地球仪 大小时，各部分的差别可以忽略不计，于是地球仪就成了一 个真正的球体。
30°—60°为中纬度地区 60°—90°为高纬度地区
想一想
在地球仪上找出赤道，并结合上图，说明赤道是一 条很重要的纬线。
小 结
起点： 0°纬线即赤道
划分：以0°纬线为界，向南向北各划分90°纬线。 0°纬线以北为北纬（N），以南为南纬（S）。
人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第1章 地球和地图
第一章地球和地图第一节地球和地球仪一.认识地球的形状和大小1. 地球形状证实是球体的事件：1519年~1522年葡萄牙的麦哲伦船队完成环球旅行证实了地球是球体，它是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。
2. 地球的大小：地球的平均半径：6371千米地球的最大周长：约4万千米地球的表面积：5.1亿平方千米二. 地球的模型—地球仪1. 地球仪：人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制成的地球模型，人们用不同的颜色，符号和文字来表示陆地，海洋，山脉，河湖，国家和城市等地理事物的位置形状及名称。
2.作用：地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
3.地轴：是地球的自转轴，是人们假想的轴，并不真实存在。
4.两极：地轴与地球表面相交的两点（1）北极：对着北极星，是地球的最北点。
世界上任何一个点，向北这一个方向行走，最远只能到北极。
（所以站在北极，四周都是南。
）（2）南极：是地球的最南点。
世界上任何一个点，向南这一个方向行走，最远只能到南极。
（所以站在南极，四周都是北。
）三.纬线和纬度1. 纬线：①地球仪上与南、北极距离相等的大圆圈叫赤道，所有与赤道平行的圆圈叫纬线。
②特点：纬线指示东西方向，所有的纬线不相等，最长的纬线是赤道，并从赤道向南北两极逐渐变短，到两极缩为点。
2、纬度：①定义：赤道的纬度是00，是纬度起始线。
从赤道向南北各分900，称南纬（S）和北纬（N）。
②低中高纬度地区的划分：低纬0°——30°，中纬30°——60°，高纬60°——90° 2. 经线（子午线）：③重要纬线：北回归线——北纬23.5°，南回归线——南纬23.5°，北极圈——北纬66.5°，南极圈——南纬66.5°，北极——北纬90°，南极——南纬90°四、经线和经度1、经线（1）定义：连接南北两极并且与赤道垂直相交叫经线，也叫子午线。
人教社七年级《地理》上册第一章《地球和地图》第二节《地球的运动》课件
9月23日前后太阳直射 赤道上这天为秋分日，
9、10、11为秋季
9
节气
日期
太阳直射点纬度
（北半球）昼夜 长短情况
春分 3月20或21日
夏至 秋分 冬至
6月21或22日 9月22或23日 12月22或23日
0° 23.5°N 0° 23.5 ° S
昼昼夜夜平分 昼长夜短 昼夜平分 昼短夜长
教育课件
10
阳总是照在头顶上教育。课件气候终年炎热。
12
活动
1：看下图用地球仪正确演示地球公转。 2：结合自己生活体验回答下列问题。
（1）一年之中，当地每天中午的太阳都 升得一样高吗？什么季节升得高一些， 什么季节比较低？
（2）一年之中，当地每天白昼的时间一 样长吗？很么季节较长，什么季节较短？
（3）按照下面图示，描述当地四季变化。
A.元旦
B.清明节
C.劳动节
D.国庆节
7.一年当中有两次太阳直射现象的地方是
（A ）
A.赤道
B.南北回归线
C.40°N
8.没有阳光直射，也没有极昼和极夜现象的地带是
D.南北极圈
（B ）
A.热带
B.温带
C.北寒带
D.南寒带
9.2010年11月29日我国科考队准备赴南极考察，选择这个时间是因为
A.那里是春季
自西向东
运动周期
约1天（24小时）
教育课件
约1年（365天或366天）
14
判断题： (1) 低纬地区是热带地区
热带地区是低纬地区 (2) 高纬地区是寒带地区
寒带地区是高纬地区 (3) 中纬地区是温带地区
温带地区是中纬地区
(× ) () (× ) () () (× )