2011年高考理综试题及答案全国卷 生物
2011年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至
12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项：
1. 答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填
写清楚，并贴好条形码。请认真核对条形码上的准考证号、姓名和科目。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．。
3. 第Ⅰ卷共21小题，每小题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考：
相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl
35.5 Cr 52 Fe 56 Cu 64
一、选择题：本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是复合题目要求的。
1.下列能说明某细胞已经发生分化的是
A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成
C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因
2.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g ∕ mL的蔗糖
液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，知道细胞中的水分不再增加。若
在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮
细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为
A.甲＜乙，被动运输 B.甲＞乙， 被动运输
C.甲＞乙，主动运输 D.甲=乙，主动运输
3.在生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶
维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到
淀粉。乙组未检测到淀粉的原因是
A.叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用
B.叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累
C.维管束细胞没有与淀粉合成相关的酶
D.维管束细胞不含叶绿体，不能进行光合作用
4.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是
A．草坪和树林中的动物都具有分层现象
Ｂ.草坪和树林中的动物都没有分层现象
Ｃ. 只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象
D. 草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象
5.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖，分
化成效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能
力。则这两种物质中
Ａ．甲是抗体，乙是抗原 Ｂ．甲是抗体，乙是淋巴因子
Ｃ．甲是淋巴因子，乙是抗原 Ｄ．甲是淋巴因子，乙是抗体
６．等浓度的下列稀溶液：①乙酸、②苯酚、③碳酸、④乙醇，它们的ｐＨ由小到大排列正确
的是
Ａ．④②③① Ｂ．③①②④
Ｃ．①②③④ Ｄ．①③②④
31.(10分)（注意：在试题卷上作答无效．．．．．．．．．）
某同学从温度为55~65的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回
答问题:
(1)测定脂肪酶活性时，应选择 作为该酶作用的物质，反应液中应加入
溶液以维持其酸碱度稳定。
（2）要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该没的化
学本质为
（3）根据细菌的生活环境，简要写出稳定该酶催化作用最适。温度的实验思路
（32）（11分）（注意：在试卷上作答无效．．．．．．．．）
回答下列与生态学有关问题；
（1）某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降。
从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在
着 、 、
的关系。
（2）某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊 5个种群，各种群生物体内某
重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这
5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
据表中数据绘出该生态系统的食物链。
33.（11分）（注意：在试题卷上作答无效．．．．．．．．．）
为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀
粉，然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶
片中有无淀粉，结果如下表。
回答问题
（1）光照条件下，组5叶片通过 作用产生淀粉；叶肉细胞释放出的氧气来自
于 的光解。
（2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是 。
（3）组2叶片中合成淀粉的原料是 ，直接能源物质是 ，后者是通
过 产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是
（4）如果组7 的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中 （有、无）淀粉。
34．（10分）（注意：在试题卷上作答无效．．．．．．．．．）
人类在非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因（B,b）控制，其中男性只有基因型为BB
时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为非秃顶。控制褐色眼（D）和蓝色眼（d）
的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别的影响。这两对等位基因独立遗传。
回答问题：
（1）非秃顶男性和非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为 。
（2）非秃顶男性和秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为 。
（2）一位父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这
位男性的基因型为 或 ，这位女性的基因型为
或 。若两人生育一个女儿，其所有可能的表现为 。
2011年高考新课标全国卷理综答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合(参考答案)一、选择题1.C2. B3.B4.C5.C6.A7.B8.C9.B 10.D 11.C 12.D 13.A二、选择题14.B 15.ABD 16.ABC 17.A 18.BD 19.B 20.D 21.A三、非选择题（1）必考题：22（1）.、. （2）、. （3）23.(1)(2)(3) 24.25.(1)(2)26.27.(1)2858KJ(2)(3)③④（4）（5）、28.（1）（2）BADC（3）①②金属钙与水反应也有类似现场（4）取适量氢化钙，在加热条件下与干燥氧气反应，将反应气相产物通过装有硫酸铜的干燥管，观察到白色变为蓝色；取钙做类似实验，观察不到白色变为蓝色；（5）氢化钙是固体，携带方便。
29．（1）（3）高；30．（1）核糖体内质网高尔基体含有(2)B 浆记忆特异性31．（1）竞争和捕食寄生（2）（3）增加（4）减弱32．（1）答：基因的自由组合定律和基因的分离定律（或基因的自由组合定律）（2）答：4对。
（二）选考题33．（1）ADE（2）34．（1）ABE （2）35．（1）、、（2）36．（1）明矾水解产生酸性环境，在酸性条件下纤维素水解，使高分子链断裂；（2）①过量的碱同样可能会导致纤维素水解，造成书籍污损；②（3）37．（1）（2）、N 、+3；（3）120 º、、正四面体；（4）共价键（或极性共价键）、分子间力；（5）4 、4 、38．（1）（2）取代反应、2-氯甲苯（邻氯甲苯）(3)(4)4 、 2（5）4 、①②39.（1）原油、选择；（2）平板划线法顾问、稀释涂布平板法（3）强（4）干热灭菌、高压蒸汽灭菌、火焰40.（1）无氧和有氧（或细胞）；（2）群落、一、太阳；（3）物质循环再生、物种多样性;（4）已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）.高考试题来源：/zyk/gkst/。
2011年全国高考理综试题及答案-安徽
2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。
全卷满分300分1．答题前，务必在试题卷答题卡背面规定的地方填写自己的姓名、座位号、并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号后两位。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题一并上交。
第Ⅰ卷（选择题共120分）本试卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：C12N14O16Mn55 1．AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。
人体血清白蛋白的第一氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。
加工修饰的场所是A．内质网和高尔基体B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体D．溶酶体和核糖体2．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。
自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。
下列叙述正确的是A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异C．胰岛组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞D．胰岛组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的3．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1，t2表示10~30℃之间的两个不同温度。
2011年全国高考理综试题及答案-新课标
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本是卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。
全卷满分300分1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
答第Ⅱ卷卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
3．考试结束，监考员将将试题卷和答题一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共120分）本试卷共21小题，每小题6分，共126分。
合题目要求的。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 B 11 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35．5 Ca 40 Cu 64一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是A．红细胞具有水溶性B．红细胞的液泡体积增大C．蒸馏水大量进入红细胞D．低温时红细胞膜流动性增大2．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误的是A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B．甲酶是不可能具有催化功能的RNAC．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A．光反应强度升高，暗反应强都降低B．光反应强度降低，暗反应强都降低C．反应强度不变，暗反应强都降低D．反应强度降低，暗反应强都不变4．取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
2011年全国高考理综山东卷生物部分1
2011年全国高考理综山东卷生物部分（押题卷）考试注意事项：仔细审题、避免思维定式、找准题目切入点，排除干扰，提炼有用信息（如隐含条件等）、灵活运用解题技巧，面对新材料题要善于发现问题，分析问题、文字表达要言简意赅，书写工整！最后，祝同学们：金榜题名！———杜老师寄语1、以下有关酵母菌的代谢过程说法错误的是 ( )A．[H]和氧结合产生水的同时产生大量的能量B．不可能发生H2O和CO2反应产生贮存能量的有机物C．丙酮酸变成酒精的同时产生能量、H2O和CO2D．氨基酸合成蛋白质时产生水2、双链DNA的一条链在体外转录mRNA，其中一种mRNA碱基组成为A∶G∶C∶U＝32.0∶22.0∶28.0∶38.0A．DNA—1 B．DNA—2 C．DNA—3 D．DNA—43、生长因子是人体内一类特殊的生物活性物质。
某种生长因子能与前脂肪细胞膜特异性结合，启动细胞内一系列生化反应，最终导致前脂肪细胞增殖、分化形成脂肪细胞。
下列有关叙述不正确的是A．前脂肪细胞膜上有能与生长因子特异性结合的受体B．前脂肪细胞分化为脂肪细胞是基因选择表达的结果C．生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用D．生长因子的合成、分泌与核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜密切相关4、右图是某种二倍体雄性动物的某种细胞（假设基因型为AaBbEeKk），请识图作答。
若①上只有基因Ab，②上有基因ab，假设是DNA复制时发生差错所致，则产生该现象的一个精原细胞可产生几种类型的配子（）A．2种 B．3种C．4种 D．2或4种5、某科学家发现达乌耳黄鼠的黄色皮毛无法真实遗传。
黄毛老鼠自交，总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠。
以下不能得出的结论是（）A．黄毛鼠永远是杂合体 B．决定黄毛的基因还有别的功能C．黄毛是由多个基因决定的 D．纯合的黄毛基因可能致死6、下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是（）A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱B．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的C、甲型H1N1流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制7、近期日本福岛核电站泄露引发了全球民众对核辐射的担忧，也引发了科学家对陆生和海洋生物的科学考察，据科学家考察发现，海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢，其原因是（）A．海洋环境中生存斗争相对缓和B．海洋生物的变异个体，生存机会较少C．海洋生物比陆地生物低等D．海洋生物变异少8、如图所示生态系统：鸡粪中含有较多的营养物质未被利用，制干后添加其他饲料可以喂猪。
2011年全国高考理综试题及答案(浙江卷)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理科综合能力测试选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg24 Cl 35．5 Ca 40一、选择题（本题共17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应2．培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内3．在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是A．a—b段的Na+内流是需要消耗能量的B．b—c段的Na+外流是不需要消耗能量的C．c—d段的K+外流是不需要消耗能量的D．d—e段的K+内流是需要消耗能量的4．与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是A．免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长B．受体接受的抗体或致敏淋巴细胞C．可使受体迅速产生抗原抗体反应D．主要用于治疗或紧急预防感染5．下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据。
若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是A．存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标来源于存活数B ．该种群的存活曲线图呈凹形（类型III ）C ．该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡 C ．分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力6．将ada （腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。
2011年北京高考理综试卷含答案解析
1 2 3 4 52011年北京高考理综试卷及答案解析第一卷 选择题部分（共118分）一、单项选择题（本题共16小题，每小题4分，共64分，其中1---6小题为生物，7---12小题为化学，13---16小题为物理）1．现提供新配置的斐林试剂甲液（0.1g/ml NaOH 溶液）、乙液（0.05g/ml CuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质？①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNAA ．只有①B ．①和②C ．①和③D ．②、③和④2．右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不．正确的是 A ．图中能产生A TP 的结构有1、2、5B ．缺Mg 会影响到2的功能C ．2与4中都含有叶绿素，都能进行光合作用D ．1和2与能量转换与碳循环有关3．艾滋病研究者发现，1%～2%的HIV 感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV 之前体内存在三种名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法——防御素”的推测中不正确的是 （ ）A ．一定含有C 、H 、O 、N 四种元素B ．一定含有20种氨基酸C ．高温能够破坏其结构D ．人工合成后可以用于防治艾滋病4．食品罐头的铁盖上印有“若安全钮鼓起，压有响声，请勿购买”的提示文字，铁盖上安全钮鼓起的原因可能是（ ）A ．好氧型细菌呼吸产生C02和H 20B ．乳酸菌呼吸产生C02和C 3H 603C ．微生物呼吸产生C02和C 2H 5OHD ．硝化细菌呼吸产生C02和H 205．酶是生命活动中不可缺少的生物催化剂，以下各种酶的作用对象正确的是（ ）A ．肽酶一肽键；解旋酶一碱基间氢键；ATP 水解酶一高能磷酸键B ．解旋酶一肽键；肽酶一碱基间氢键；ATP 水解酶一磷酸基团C ．限制酶一磷酸二酯键；肽酶一碱基间氢键；纤维素酶一原生质体D ．肽酶一R 基；解旋酶一二硫键；A TP 水解酶一A TP6．下列有关细胞器的说法正确的是A ．观察叶绿体的形态与分布常常用颤藻作材料B ．线粒体通过主动运输从细胞质基质中吸收葡萄糖进行有氧呼吸C ．核糖体、中心体总是并存于细胞中D ．细胞器种类数量常常体现了细胞的特殊功能7．下列有关说法正确的是A ．乙烯和苯都能与溴水反应B ．用饱和Na 2CO 3溶液可以将乙醇和乙酸鉴别开来C ．葡萄糖和淀粉在一定条件下都能发生水解反应D ．苯不能使KMnO 4溶液褪色，所以苯不能发生氧化反应8．X 、Y 、Z 是三种短周期的主族元素,在周期表的位置如图，X 原子的最外层电子数是其次外层电子数的3倍,下列说法正确的是A ．原子半径： Y >Z >XB ．气态氢化物的热稳定性：X<ZC ．y 和z 的最高价氧化物对应水化物均为强酸D ．若z 的最高正价为+m,则X 的最高正价也一定为+m9．下列除杂的实验方法不正确的是A ．除去CO 2中的HCl 气体：通过饱和NaHCO 3溶液后再干燥气B ．除去Na 2C O 3固体中的NaHCO 3：置于坩埚中加热C ．除去Cl 2中的HCl 气体：通过NaOH 溶液后再干燥气体D ．除去FeCl 3酸性溶液中的FeCl 2：通入足量的Cl 210．下列离子方程式正确的是A ．向氨水中滴入盐酸：OH - + H + =H 2OB ．氢氧化钡溶液与稀硫酸：Ba 2＋＋OH －＋H ＋＋SO 42－＝BaSO 4↓＋H 2OC ．铜粉溶于FeCl 3溶液中：Cu+Fe 3+= Fe 2+ + Cu 2+D ．Cl 2与冷NaOH 溶液反应：Cl 2+2OH －= Cl －+ClO －+ H 2O11．用高铁酸钠（Na 2FeO 4）对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术，制取Na 2FeO 4的反应为：Fe 2O 3+3Na 2O 2 2Na 2FeO 4+Na 2O ，下列说法不正确的是A ．Fe 2O 3是反应的还原剂B ．Na 2O 2既是氧化剂又是还原剂C ．Na 2FeO 4反应的氧化产物D ．Na 2FeO 4能消毒杀菌是因其具有强氧化性12．已知可逆反应：4NH 3(g)＋5O 2(g) 4NO(g)＋6H 2O(g) ΔH ＝－1025 kJ/mol ，若反应物的起始物质的量相同，下列关于该反应的示意图不正确的是：（ ）13．下列衰变中，属于α衰变的是A ．e Pa Th 012349123490-+→ B ．e Mg Na 0124122411-+→ C ．He Th U 422349023892+→ D ．e Si P 0130143015+→14. 在下列运动状态下，物体处于平衡状态的有（ ）A ．做匀速圆周运动的物体B ．做平抛运动的物体C ．相对静止于水平匀速运动的传送带上的货物D ．上升到最高点的蹦床运动员15.在如图所示的电路中，R 1、R 2为定值电阻，R 3为可变电阻，电源的电动势为E ，内阻为r .设电流表A 的读数为I ，电压表V 的读数为U .当R 3滑动触点向图中a 端移动，则（）A.I 变大，U 变小B.I 变大，U 变大催化剂△3C.I 变小，U 变大D.I 变小，U 变小16、如图所示，一物块置于水平地面上.当用与水平方向成060角的力1F 拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成030角的力2F 推物块时，物块仍做匀速直线运动.若1F 和2F 的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数A 、31-B 、23-C 、3122-D 、1-32二、双项选择题：（每小题有且只有两个选项是正确的，其中17—21题为物理，22—23为化学，24—25为生物，每小题6分，共54分）17、带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用。
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2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第Ⅰ卷（共126分）相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 B 11 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35．5 Ca 40 Cu 64一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（ ）A ．红细胞具有水溶性B ．红细胞的液泡体积增大C ．蒸馏水大量进入红细胞D ．低温时红细胞膜流动性增大2．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误的是（ ）A ．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B ．甲酶是不可能具有催化功能的RNAC ．乙酶的化学本质为蛋白质D ．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（ ）A ．光反应强度升高，暗反应强都降低B ．光反应强度降低，暗反应强都降低C ．反应强度不变，暗反应强都降低D ．反应强度降低，暗反应强都不变4．取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
然后，两组外表皮都用浓度为ml g /3.0的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（ ）A ．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B ．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C ．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D ．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输5．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是（ ）A ．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B ．该实例包含神经调节和体液调节C ．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D ．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6．下表是根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）实验目的 试剂预期的实验结果 A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红 染色体被染成紫红色 B 检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂 脂肪颗粒被染成红色 C 检测植物组织中的葡萄糖 甲基绿 葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D 观察DNA 和RNA 在细胞中的分布斐林试剂吡罗红 斐林试剂将DNA 染成绿色，吡罗红将RNA 染成红色7．下列叙述正确的是（ ） A ．1.00mol NaCl 中含有6.02×1023个NaCl 分子B ．1.00mol NaCl 中,所有Na +的最外层电子总数为8×6.02×1023 C ．欲配置1.00L ,1.00mol ．L -1的NaCl 溶液，可将58.5g NaCl 溶于1.00L 水中D ．电解58.5g 熔融的NaCl ，能产生22.4L 氯气（标准状况）、23.0g 金属钠8．分子式为C 5H 11Cl 的同分异构体共有（不考虑立体异构）（ ）A ．6种B ．7种C ． 8种D ．9种9．下列反应中，属于取代反应的是（ ）①CH 3CH=CH 2+Br 2CH 3CHBrCH 2Br ②CH 3CH 2OH CH 2=CH 2+H 2O ③CH 3COOH+CH 3CH 2OHCH 3COOCH 2CH 3+H 2O ④C 6H 6+HNO 3C 6H 5NO 2+H 2O A ． ①②B ．③④C ．①③D ．②④ 10．将浓度为0．1mol·L -1HF 溶液加水不断稀释，下列各量始终保持增大的是（ ）A ．c （H +）B ．K 2（HF ）C ．）（）（+H c F c - D ． ）（）（HF c H c + 11．铁镍蓄电池又称爱迪生电池，放电时的总反应为：Fe+Ni 2O 3+3H 2O=Fe （OH ）2+2Ni （OH ）2下列有关该电池的说法不正确．．．的是（ ） A ．电池的电解液为碱性溶液，正极为Ni 2O 3、负极为Fe B ．电池放电时，负极反应为Fe+2OH --2e -=Fe （OH ）2C ．电池充电过程中，阴极附近溶液的pH 降低D ．电池充电时，阳极反应为2Ni （OH ）2+2OH --2e -=Ni 2O 3+3H 2O 12．能正确表示下列反应的离子方程式为（ ）A ．硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H +=Fe2++H 2S ↑ B ．NH 4HCO 3溶于过量的NaOH 溶液中：HCO 3-+OH -=CO 32-+H 2OC ．少量SO 2通入苯酚钠溶液中：C 6H 5O -+SO 2+H 2O=C 6H 5OH+HSO 3-D ．大理石溶于醋酸中：CaCO 3+2CH 3COOH=Ca 2++2CH 3COO -+CO 2↑+H 2O 13．短周期元素W 、X 、Y 和Z 的原子序数依次增大。
全国卷理综生物部分解析-2011年普通高等学校招生统一考试标准版
2011年高考全国Ⅰ卷理综生物试题评析一、总体分析综观整卷的生物试题可以发现以下几方面：（1）注重基础、突出主干：例如选择题第3题考查了光合作用、第1题的考查了与细胞分化相关的内容、第5题考查了与免疫相关的内容、第2题主要利用课本实验进行展开，非选择题的32题考查了与生态相关的内容等等。
都围绕高中生物核心知识及实验进行展开考查。
（2）立足教材、高于教材：试题的考点来源于课本，且注重了学生对所学知识迁移能力的考查。
例如第33题综合对呼吸作用及实验设计等内容的考查。
（3）注重必修、略考选修：整个试卷中选修知识相对考查较少，注重了必修部分的考查。
二、试题分析1.下列能说明某细胞已经发生分化的是A．进行ATP的合成 B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因答案：C解析：本题考查细胞的分化相关知识。
ATP是生命活动的直接能源物质，活细胞里都2.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。
若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A．甲<乙，被动运输 B.甲>乙，被动运输C. 甲>乙，主动运输D.甲=乙，主动运输答案：B3.将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。
乙组来检测到淀粉的原因是A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用B．叶片光台作用强度低，没有淀粉的积累C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D 维管柬鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用答案：B4．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象答案：A解析：本题考查群落的结构。
2011年高考理综word解析版(新课标全国卷)
2011年高考理综word解析版(新课标全国卷)2011年普通高等学校招生全国统一考试 (新课标全国卷 )理科综合本试卷分第Ⅰ 卷 (选择题 ) 和第Ⅱ 卷 (非选择题 ) 两部分。
满分 300分。
考试时间 150分钟。
可能用到的相对原子质量:H -1 B -11 C -12 N -14 O -16 Na -23 S -32 Cl -35.5 Ca -40 Cu -64第Ⅰ卷 (选择题共 126分 )一、选择题:本大题共 13小题,每小题 6分,共 78分。
在每小题给出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。
1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是 ( ) A .红细胞膜具有水溶性 B .红细胞的液泡体积增大 C .蒸馏水大量进入红细胞 D .低温时红细胞膜流动性增大2. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如右图所示。
下列分析错误的是 ( )A .甲酶能够抗该种蛋白酶降解B .甲酶不可能是具有催化功能的 RNAC .乙酶的化学本质为蛋白质D .乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是 ( )A .光反应强度升高,暗反应强度降低B .光反应强度降低,暗反应强度降低C .光反应强度不变,暗反应强度降低D .光反应强度降低,暗反应强度不变4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。
然后,两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是 ()A .甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B .甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C .甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D .甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输5.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快,下列叙述错误的是 ()A .该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B .该实例包含神经调节和体液调节C .该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D .该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6.下表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是 ()7.下列叙述正确的是 ()A . 1.00 mol NaCl中含有6.02×1023个 NaCl 分子B . 1.00 mol NaCl中,所有 Na +的最外层电子总数为8×6.02×1023C .欲配制 1.00 L 1.00 mo l·L -1的 NaCl 溶液,可将 58.5 g NaCl 溶于 1.00 L 水中D .电解 58.5 g 熔融的 NaCl ,能产生 22.4 L 氯气 (标准状况 ) 、 23.0 g 金属钠8.分子式为 C 5H 11Cl 的同分异构体共有 (不考虑立体异构 )()A . 6种B . 7种C . 8种D . 9种9.下列反应中,属于取代反应的是( ) ① CH 3CH===CH2+Br 2― ― → CCl 4CH 3CHBrCH 2Br ② CH 3CH2OH ― ― → 浓 H 2SO 4△ CH 2===CH2+H 2O ③ CH 3COOH +CH 3CH 2OH ― ― → 浓 H 2SO 4 △ CH 3COOCH 2CH 3+H 2O④ C 6H 6+HNO 3― ― → 浓 H 2SO 4△ C 6H 5NO 2+H 2O A .①② B .③④ C .①③D .②④10.将浓度为0.1 mol·L -1HF 溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是 ( )A . c (H+) B . K a (HF) C. c (F -)c (H +)c (H +)c (HF )11.铁镍蓄电池又称爱迪生电池,放电时的总反应为:Fe +Ni 2O 3+3H2O===Fe(OH)2+2Ni(OH)2. 下列有关该电池的说法不 .正确的是 ( ) A .电池的电解液为碱性溶液,正极为 Ni 2O 3、负极为 Fe B .电池放电时,负极反应为 Fe +2OH --2e -===Fe(OH)2 C .电池充电过程中,阴极附近溶液的 pH 降低D .电池充电时,阳极反应为 2Ni(OH)2+2OH --2e -===Ni2O 3+H 2O12.能正确表示下列反应的离子方程式为 ( ) A .硫化亚铁溶于稀硝酸中:FeS +2H +===Fe2++H 2S ↑B . NH 4HCO 3溶于过量的 NaOH 溶液中: HCO -3+OH -===CO2-3+H 2OC .少量 SO 2通入苯酚钠溶液中: C 6H 5O -+SO 2+H 2O===C6H 5OH +HSO -3D .大理石溶于醋酸中:CaCO 3+2CH 3COOH===Ca2++2CH 3COO -+CO 2↑+H 2O13.短周期元素 W 、 X 、 Y 和 Z 的原子序数依次增大.元素 W 是制备一种高效电池的重要材料, X 原子的最外层电子数是内层电子数的 2倍,元素 Y 是地壳中含量最丰富的金属元素, Z 原子的最外层电子数是其电子层数的 2倍.下列说法错误的是 ( )A .元素 W 、 X 的氯化物中,各原子均满足 8电子的稳定结构B .元素 X 与氢形成的原子比为1∶ 1的化合物有很多种C .元素 Y 的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成D .元素 Z 可与元素 X 形成共价化合物 XZ 2二、选择题:本大题共 8小题,每小题 6分。
2011年高考理综答案(全国卷)
人人都怕入错行，高考志愿填报是个人职业规划的第一步，怎么选择高考志愿不能不考虑自身爱好及特长。
有机构做过调查，把高中生的兴趣分为九个相对稳定的大类，考生及家长可作为参考。
1.喜欢使用工具。
简单地说，就是喜欢动手，喜欢操作工具和机器。
这类孩子适合选择医学中的口腔医学、外科医学、生物工程、测绘、化学工艺、工科、地质等。
2.喜欢感性创造。
喜欢感性创造的孩子适合选择广告学、工业设计、时装设计、园艺、建筑学、中文等专业。
3.喜欢表现自己。
一般来说，喜欢表现自己的孩子适合选择教育学、新闻、主持、公关、营销、法律、外语等专业。
4.喜欢控制和影响。
这样的孩子适合选择经济类专业，社会学、政治学专业，自动化等多种工科专业，或导演、管理学专业等。
5.喜欢帮助别人。
天生一副好心肠，别人遇到困难，他会特别自然地去帮助。
这样的孩子适合医学、教育学、心理学等专业。
6.喜欢计划与细节。
这类孩子比较适合选择会计、物流、人力资源、测绘、行政等专业。
7.喜欢挑战和冒险。
这样的孩子适合选择通信、计算机、营销、金融、军事、国际贸易等专业。
8.喜欢与人打交道。
这样的孩子适合选择公关、新闻传媒、中文、管理等专业。
9.喜欢钻研思考。
这样的孩子不能去做太机械、太事务性的工作，物理、生物、天文、哲学等专业比较适合他们。
北京林业大学招生负责人苏老师说，山东省不是平行志愿，第一志愿一定谨慎对待，一旦第一志愿没有录取，第二、三志愿录取的几率很低。
填报第一志愿前，参考该学校前三年在本地的最低分，做个对比。
有些学校有大小年之分，往往最低分一高一低。
平均分参考意义更大些，一般来说过了这所学校的录取平均分，希望就挺大了。
填志愿最好别冒险北京理工大学招生负责人陈老师给出三点建议：一是根据分数在想要报考的学校中报出差距，第一志愿很重要，以自己调查好的学校为准，不要冒险；二是报专业也要有个差距；三是报考啥专业和孩子的学习、特长、兴趣结合起来，不要看哪个专业挣钱多就去扎堆报哪个。