小学生防性侵安全教育.ppt34页PPT
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小学防性侵安全教育PPT课件
正确认识性侵害
什么是性侵害
性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，并在性方面造成对受害人的 性侵害的行为，包括一系列违反本人意愿的性接触、性骚扰、性暴力，并给本人带来身心不良后果的所有行为的 总称。受害者不仅仅是女孩，也包括男孩。
互联网性侵犯指通过互联网对孩子进行非身体 接触的性侵犯，或与孩子建立信任关系，从而 在线下实施性侵犯的行为。
长报告。
4. 出了图片，判断：哪些行为是好的接触，哪些行为是不好的接触。
（设计意图：认识人体的隐私部位，知道男孩和女孩的区别。学会正确认识 对方的不当动作是保护自己的前提。）
health
growth
toddler
secure
Part.03
如何正确 预防性侵害
性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关 系，并在性方面造成对受害人的性侵害的行为，
• 真正有效的性教育，会在我们对待孩子的方式中呈现，会在我们对待 生活的态度中呈现。
health
growth
toddler
secure
Part.02
身体接触的好与坏
性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关 系，并在性方面造成对受害人的性侵害的行为，
身体接触的好与坏
一. 认识身体
如何正确预防性侵害
3.遭遇性侵害，事后如何应对？
在发生性侵害之后，很多人选择逃避不愿面对，不愿意告诉家人。其实这样的方法都是错误的。真正要做的是：
（1）及时报案不要拖。一旦遭 遇性侵害事件后，要打消顾虑， 及时向有关部门报案，不能因为 害怕名誉受损，将苦果自己咽下 去，这样会使犯罪分子逍遥法外， 也使更多的女性受害。
“关爱未成年人健康成长” 儿童防性侵(课件)(共22张PPT)小学生安全主题班会
“关爱未成年人健康成长” 儿童防性侵
2023
别以为你的孩子“绝对不可能 被性侵害”
据美国国家失踪及受虐儿童中心(NCMEC)统计:美国 有1/5的女孩和1/10的男孩在1 8岁以前遭受过性侵 犯。可能你不相信，但这是真的。虽然在中国没有相 关数据，但从近期性侵儿童的报道来看:除父母监护 缺失外，很大的原因是父母、老师不会和孩子谈这个 话题
事实上，性侵害孩子的人，大多不是陌生人。通 常是孩子熟悉、信任、尊重、亲近和依赖的人， 比如亲人、邻居、老师、父母的朋友等。“ 女童 保护”对国内2015年公开曝光的性侵儿童案件 进行统计发现，超过70%的性侵儿童案为熟人所 为。
因此，父母、老师要告诉孩子，不论年龄、性别、 职业，任何人都可能性侵害儿童。
误区四:性侵者会使用暴力手段
性侵者不一-定会使用暴力，有时候他们会利用 贿赂、诱骗、关爱等作为手段。据新华网2013 年6月14日报道，广州市民政局民间组织管理局 稽查处原处长李军(男) 用钱、购物卡、Q币、 iPad等诱骗猥亵男孩，因此很长- -段时间都未 被察觉，
Hale Waihona Puke 误区五:不和孩子讨论性侵话题
所以孩子缺乏自我保护意识，甚至遭遇性侵时，他们 也往往不敢说。些年轻的父母外出打工或忙于工作， 认为孩子那么小，不会遭受性方面的侵害，所以没有 提防，更没有对孩子进行任何防止性侵害方面的教育。 事实上，儿童遭遇性侵的几率并不比碰到交通事故低， 所以防性
侵教育与交通安全教育-样重要!
防性侵教育和交通安全、防水防火教育等安全教育一 样重要，
1
作为孩子的父母，你们有及 其重大的责任：
1.尽量不把孩子交给他人照看,对照看孩子的人要 绝对了解。
2.无论多忙，都细心留意孩子的异常反应:变得胆 小、爱哭、容易惊醒;忽然不喜欢上学;忽然害怕 和父母亲热等等。出现异常反应时，妈妈应在给 孩子洗澡时不露声色地检查孩子的下身、内衣裤。
2023
别以为你的孩子“绝对不可能 被性侵害”
据美国国家失踪及受虐儿童中心(NCMEC)统计:美国 有1/5的女孩和1/10的男孩在1 8岁以前遭受过性侵 犯。可能你不相信，但这是真的。虽然在中国没有相 关数据，但从近期性侵儿童的报道来看:除父母监护 缺失外，很大的原因是父母、老师不会和孩子谈这个 话题
事实上，性侵害孩子的人，大多不是陌生人。通 常是孩子熟悉、信任、尊重、亲近和依赖的人， 比如亲人、邻居、老师、父母的朋友等。“ 女童 保护”对国内2015年公开曝光的性侵儿童案件 进行统计发现，超过70%的性侵儿童案为熟人所 为。
因此，父母、老师要告诉孩子，不论年龄、性别、 职业，任何人都可能性侵害儿童。
误区四:性侵者会使用暴力手段
性侵者不一-定会使用暴力，有时候他们会利用 贿赂、诱骗、关爱等作为手段。据新华网2013 年6月14日报道，广州市民政局民间组织管理局 稽查处原处长李军(男) 用钱、购物卡、Q币、 iPad等诱骗猥亵男孩，因此很长- -段时间都未 被察觉，
Hale Waihona Puke 误区五:不和孩子讨论性侵话题
所以孩子缺乏自我保护意识，甚至遭遇性侵时，他们 也往往不敢说。些年轻的父母外出打工或忙于工作， 认为孩子那么小，不会遭受性方面的侵害，所以没有 提防，更没有对孩子进行任何防止性侵害方面的教育。 事实上，儿童遭遇性侵的几率并不比碰到交通事故低， 所以防性
侵教育与交通安全教育-样重要!
防性侵教育和交通安全、防水防火教育等安全教育一 样重要，
1
作为孩子的父母，你们有及 其重大的责任：
1.尽量不把孩子交给他人照看,对照看孩子的人要 绝对了解。
2.无论多忙，都细心留意孩子的异常反应:变得胆 小、爱哭、容易惊醒;忽然不喜欢上学;忽然害怕 和父母亲热等等。出现异常反应时，妈妈应在给 孩子洗澡时不露声色地检查孩子的下身、内衣裤。
中小学生青春期性教育防性侵主题班会 预防性侵害 安全 PPT
03 性侵害实施者分析 04 实施性侵害的伎俩
02 哪些人容易被性侵害
05 如何防止性侵害
0
什么是性侵害
safety education on prevention of sexual assault safety assault safety education on prevention
1
什么是性侵害
参加社交活动与男性单独交往时， 要理智、有节制地把握好自己，尤 其应注意不能过量饮酒。
尽量避免去人群拥挤或偏 僻的处所
如何防止性侵害
不要惧怕，学会保护自己
乘坐交通工具时，遭遇故意抚摸或擦蹭，要大声斥责或狠打其手，引起公众注意，不要隐 忍不说。 遭遇骚扰，要直接提出警告，及时避开。 对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，要及时向老师和保卫部门报告，学 会依靠组织和运用法律武器保护自己。
演示完毕感谢您的观看
在家长陪同下去正规医院检查伤害程度
尽量记住罪犯的声音、容貌等特征
因为罪犯是熟悉的人，逆来顺受
立即换下身上所有衣物，并将衣物洗干净
预防性侵害 安全教育
保护好自己 · 远离性侵害
safety education on prevention of sexual assault safety assault safety education on prevention
强暴
强暴是指在对方不 同意或没有理会对 方是否同意的情况 下﹙一般是利用暴 力或武力手段强迫 或威胁﹚，与对方 发生性交行为。
媒介卖淫
所谓媒介，在传播学 意义上是指利用媒质 存储和传播信息的物 质工具。按美国著名 传播学家施拉姆的见 解，“媒介就是传播 过程中，用以扩大并 延伸信息传送的工 具”
2024版《防性侵安全教育》PPT班会课件
社会环境
社会应加强法律法规的宣传和执行， 打击性侵害犯罪行为，为青少年营 造一个安全、健康的成长环境。
16
遇到危险时如何自救和寻求帮助
保持冷静
遇到危险时，要保持冷 静和理智，不要惊慌失
措。
2024/1/29
寻求帮助
及时向周围的人求助， 拨打110报警电话或联 系家长、老师等信任的
人。
保留证据
尽量保留相关证据，如 聊天记录、短信、照片 等，以便后续报警和维
29
THANKS
感谢观看
2024/1/29
30
2024/1/29
心理创伤
受害者可能经历极度的恐 惧、无助、羞耻和愤怒等 情绪。
精神健康问题
受害者可能出现失眠、焦 虑、抑郁、创伤后应激障 碍（PTSD）等精神健康 问题。
11
家庭和社会影响
家庭关系破裂
性侵害可能导致受害者与 家人关系紧张或疏远，影 响家庭和谐。
2024/1/29
社会信任危机
受害者可能对社会和人际 关系产生不信任感，影响 社交和职业发展。
《防性侵安全教育》PPT班 会课件
2024/1/29
1
contents
目录
2024/1/29
• 引言 • 性侵害定义与类型 • 性侵害危害与影响 • 预防性侵害措施与方法 • 法律法规与政策支持 • 心理健康辅导与心理干预 • 总结与展望
2
01 引言
2024/1/29
3
目的和背景
提高学生对性侵的认 知和防范意识
2024/1/29
03
案例三
某校女生在参加校外活动时，被一名男子以提供兼职为由骗至酒店房间
内实施性侵害。女生在遭受侵害后及时向警方报案，警方迅速展开调查
社会应加强法律法规的宣传和执行， 打击性侵害犯罪行为，为青少年营 造一个安全、健康的成长环境。
16
遇到危险时如何自救和寻求帮助
保持冷静
遇到危险时，要保持冷 静和理智，不要惊慌失
措。
2024/1/29
寻求帮助
及时向周围的人求助， 拨打110报警电话或联 系家长、老师等信任的
人。
保留证据
尽量保留相关证据，如 聊天记录、短信、照片 等，以便后续报警和维
29
THANKS
感谢观看
2024/1/29
30
2024/1/29
心理创伤
受害者可能经历极度的恐 惧、无助、羞耻和愤怒等 情绪。
精神健康问题
受害者可能出现失眠、焦 虑、抑郁、创伤后应激障 碍（PTSD）等精神健康 问题。
11
家庭和社会影响
家庭关系破裂
性侵害可能导致受害者与 家人关系紧张或疏远，影 响家庭和谐。
2024/1/29
社会信任危机
受害者可能对社会和人际 关系产生不信任感，影响 社交和职业发展。
《防性侵安全教育》PPT班 会课件
2024/1/29
1
contents
目录
2024/1/29
• 引言 • 性侵害定义与类型 • 性侵害危害与影响 • 预防性侵害措施与方法 • 法律法规与政策支持 • 心理健康辅导与心理干预 • 总结与展望
2
01 引言
2024/1/29
3
目的和背景
提高学生对性侵的认 知和防范意识
2024/1/29
03
案例三
某校女生在参加校外活动时，被一名男子以提供兼职为由骗至酒店房间
内实施性侵害。女生在遭受侵害后及时向警方报案，警方迅速展开调查
小学生防性防侵害安全教育ppt
04
社会如何共同防范性侵害和性骚扰 ？
建立完善的法律法规
制定严格的法律法规，明确性侵害和性骚扰 的定义、范围和处罚措施，为打击性侵害和 性骚扰提供法律依据。
加强对法律法规的宣传和普及，提高公众对 性侵害和性骚扰的认识，增强法律意识。
建立健全的执法机制，加强执法力度，对性 侵害和性骚扰行为进行严厉打击，维护受害 者的合法权益。
保留证据，寻求法律援助
在遭遇性侵害或性骚扰后，应保留相关证据，如医疗记录、 聊天记录、照片等。这些证据可以帮助受害者维护自己的权 益，并追究犯罪者的法律责任。
寻求法律援助是非常重要的，因为法律是保护受害者权益的 重要手段。受害者可以寻求律师的帮助，了解自己的权利和 法律程序，并采取适当的法律行动。
小学生防性防侵害 安全教育
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
目录
CONTENTS
• 什么是性侵害和性骚扰？ • 小学生如何预防性侵害和性骚扰？ • 遭遇性侵害和性骚扰怎么办？ • 社会如何共同防范性侵害和性骚扰？ • 案例分析
01
什么是性侵害和性骚扰？
定义与特点
定义
性侵害和性骚扰是指在未得到明 确同意的情况下，对他人进行性 的接触、言语上的不适当表达或 其它形式的性骚扰行为。
围。
加强学校和家庭的教育引导
学校应将性教育纳入课程体系，通过 课堂教育、专题讲座等形式，向学生 普及性知识和防范性侵害和性骚扰的 技能。
学校和家庭应共同关注孩子的心理健 康，及时发现和解决孩子的心理问题 ，提高孩子的心理素质和自我调节能 力。
家庭也应积极参与孩子的性教育，与 孩子进行开放、坦诚的沟通，教育孩 子正确看待自己的身体和性别角色。
受害者可能会感到羞耻、恐惧、焦虑、抑郁 等心理问题。
防性防侵害安全教育ppt课件
防性防侵害安全教育 ppt课件
演防侵害的方法 03. 防性防侵害的法律法规 04. 防性防侵害的宣传教育
防性防侵害的重 要性
保护个人权益
01
防性防侵 害是保护 个人权益 的重要手 段
02
防止性骚 扰和性侵 害，保障 个人尊严 和隐私
03
04
维护个人 身心健康， 避免心理 创伤和阴 影
维权案例分析
案例一：某公司员工 被性骚扰，向公司投 诉，公司未及时处理，
员工起诉公司，最终 1 获得赔偿。
案例四：某男性被 4
性骚扰，向警方报 案，警方及时处理，
最终抓获嫌疑人。
案例二：某高校学生
被性侵，向学校举报，
学校未及时处理，学
2
生起诉学校，最终获
得赔偿。
3
案例三：某女性被
性骚扰，向警方报
案，警方及时处理，
建立健康的人际关系和社交圈子 学会应对和处理性侵犯和性骚扰事件
掌握防范技巧
01
增强自我保护意识， 提高警惕性
03
不轻易接受陌生人的 邀请和馈赠
05
熟悉周边环境，了解 安全通道和报警设施
02
避免单独出行，尽量 结伴而行
04
学会拒绝，勇敢面对 骚扰和侵害
06
掌握防身技能，提高 应对能力
加强自我保护
01
提高个人 安全意识， 预防犯罪 和意外伤 害
维护社会稳定
01
防性防侵害 有助于减少 犯罪，维护 社会秩序
02
防性防侵害 有助于提高 公众安全感， 增强社会凝 聚力
03
防性防侵害 有助于保护 弱势群体， 促进社会公 平正义
04
防性防侵害 有助于提高 公众道德素 质，促进社 会和谐发展
演防侵害的方法 03. 防性防侵害的法律法规 04. 防性防侵害的宣传教育
防性防侵害的重 要性
保护个人权益
01
防性防侵 害是保护 个人权益 的重要手 段
02
防止性骚 扰和性侵 害，保障 个人尊严 和隐私
03
04
维护个人 身心健康， 避免心理 创伤和阴 影
维权案例分析
案例一：某公司员工 被性骚扰，向公司投 诉，公司未及时处理，
员工起诉公司，最终 1 获得赔偿。
案例四：某男性被 4
性骚扰，向警方报 案，警方及时处理，
最终抓获嫌疑人。
案例二：某高校学生
被性侵，向学校举报，
学校未及时处理，学
2
生起诉学校，最终获
得赔偿。
3
案例三：某女性被
性骚扰，向警方报
案，警方及时处理，
建立健康的人际关系和社交圈子 学会应对和处理性侵犯和性骚扰事件
掌握防范技巧
01
增强自我保护意识， 提高警惕性
03
不轻易接受陌生人的 邀请和馈赠
05
熟悉周边环境，了解 安全通道和报警设施
02
避免单独出行，尽量 结伴而行
04
学会拒绝，勇敢面对 骚扰和侵害
06
掌握防身技能，提高 应对能力
加强自我保护
01
提高个人 安全意识， 预防犯罪 和意外伤 害
维护社会稳定
01
防性防侵害 有助于减少 犯罪，维护 社会秩序
02
防性防侵害 有助于提高 公众安全感， 增强社会凝 聚力
03
防性防侵害 有助于保护 弱势群体， 促进社会公 平正义
04
防性防侵害 有助于提高 公众道德素 质，促进社 会和谐发展
小学生防性防侵害安全教育ppt
保留与性侵害事件相关的证据， 如短信、聊天记录、衣物等，以 便后续调查和维权。
02
不要清洗或丢弃相关证据，这些 证据对于维护自己的权益至关重 要。
寻求专业帮助
寻求专业机构和人员的帮助，如心理 咨询师、医生、律师等，获得心理和 法律支持。
专业机构和人员能够提供专业的建议 和指导，帮助受害人走出阴影，维护 自己的权益。
提高自我保护意识
了解身体隐私和边界
教育孩子认识自己的身体，知道哪些部位是隐私部位，并明白身 体的边界感。
学会说“不”
教导孩子在面对不适当的身体接触或要求时，要勇敢地说“不” 。
建立安全意识
让孩子明白在任何情况下，都不应该被强迫做不愿意的事情，包 括性方面的事情。
学习拒绝和求助
学会拒绝
教育孩子在面对不适当的行为或要求时，要勇敢 地拒绝，并明确表达自己的意愿。
生活习惯改变
孩子的生活习惯突然改变，如失 眠、食欲不振等，可能是性侵害
的影响。
警惕对象
陌生人
虽然大多数性侵害案件是由熟悉的人所为，但陌生人也不排除在 外，特别是那些容易接触孩子的陌生人，如邻居、商贩等。
熟人
有时候，孩子最信任的人可能就是加害者，如亲戚、老师、朋友等 。
网络
网络上的陌生人或者不怀好意的网友也可能是潜在的加害者。
Chapter
心理影响
恐惧和焦虑
性侵害可能导致小学生产 生强烈的恐惧和焦虑，使 他们变得胆小、敏感，难 以信任他人。
自尊心受损
遭受性侵害的小学生可能 会感到自己身体被玷污， 导致自尊心受损，产生自 卑感。
抑郁和自杀倾向
长期的心理创伤可能导致 小学生陷入抑郁，甚至产 生自杀的念头。
生理影响
02
不要清洗或丢弃相关证据，这些 证据对于维护自己的权益至关重 要。
寻求专业帮助
寻求专业机构和人员的帮助，如心理 咨询师、医生、律师等，获得心理和 法律支持。
专业机构和人员能够提供专业的建议 和指导，帮助受害人走出阴影，维护 自己的权益。
提高自我保护意识
了解身体隐私和边界
教育孩子认识自己的身体，知道哪些部位是隐私部位，并明白身 体的边界感。
学会说“不”
教导孩子在面对不适当的身体接触或要求时，要勇敢地说“不” 。
建立安全意识
让孩子明白在任何情况下，都不应该被强迫做不愿意的事情，包 括性方面的事情。
学习拒绝和求助
学会拒绝
教育孩子在面对不适当的行为或要求时，要勇敢 地拒绝，并明确表达自己的意愿。
生活习惯改变
孩子的生活习惯突然改变，如失 眠、食欲不振等，可能是性侵害
的影响。
警惕对象
陌生人
虽然大多数性侵害案件是由熟悉的人所为，但陌生人也不排除在 外，特别是那些容易接触孩子的陌生人，如邻居、商贩等。
熟人
有时候，孩子最信任的人可能就是加害者，如亲戚、老师、朋友等 。
网络
网络上的陌生人或者不怀好意的网友也可能是潜在的加害者。
Chapter
心理影响
恐惧和焦虑
性侵害可能导致小学生产 生强烈的恐惧和焦虑，使 他们变得胆小、敏感，难 以信任他人。
自尊心受损
遭受性侵害的小学生可能 会感到自己身体被玷污， 导致自尊心受损，产生自 卑感。
抑郁和自杀倾向
长期的心理创伤可能导致 小学生陷入抑郁，甚至产 生自杀的念头。
生理影响
小学生防性侵教育课件ppt
安全小博士
安全小博士告诉你：
穿背心裤衩的地方，是隐私部位。不许别人看，不许 别人触摸。（除了小时候大人帮助洗澡，医生检查身 体外。）
性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻 击性行为。加害者以暴力、金钱、物品或甜言 蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，并在性 方面造成对受害人伤害的一种行为。如强奸、 猥亵等。
❖ 安全小博士提醒你：
❖ 近年，儿童遭受性侵害的数量明显增多。据全国妇 联统计，全国各地投诉“儿童性侵犯的个案”， 1997年下半年为135件，2000年为3018件，3年间 猛增了20多倍。
❖ 今年2月，容县就有一男子潜入邻家对一名幼女实 施强奸。
❖ 性侵的危害很大，不但会伤害身体，影 响身体发育，严重的还会染上性病，甚 至会导致怀孕。
▪ 女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不 可在别人家夜宿。
▪ 女孩不要单独和男子在家中或宁静、封闭的环境 中会面，尤其是男子家中。
安全小博士告诉你：
遇到性侵害怎么办？
遇到这种情况，一定要勇敢、冷静，开动脑 筋，想办法逃跑。
挥动书包等物品，不让坏人靠近；可以用身 上钥匙、笔、雨伞等硬物当做武器，以求脱 险。多反抗一分钟，就多一分钟获救的机会。
怎样做？
安全歌
预防遭受性侵害，女童更要高警惕： 穿背心裤衩地方，不许人乱碰乱摸； 不要别人钱和物，减少上当和受骗。 独自一人在家中，拒绝陌生人进屋； 女孩晚上少外出，不在别人家夜宿； 遇到性侵或危险，逃跑呼救是上策。
▪ 怎样预防性侵害？
▪ 穿背心裤衩的地方不许别人触摸。 ▪ 不吃、不要陌生人的食物和财物，不坐陌生人的
车，不给陌生人带路，不和陌生人玩。 ▪ 独自一人在家，注意关好门，不许陌生人进屋。 ▪ 外出时尽量在安全路线行走，避开荒僻陌生地方。 ▪ 晚上女孩外出时，应结伴而行，尤其是年幼的女
安全小博士告诉你：
穿背心裤衩的地方，是隐私部位。不许别人看，不许 别人触摸。（除了小时候大人帮助洗澡，医生检查身 体外。）
性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻 击性行为。加害者以暴力、金钱、物品或甜言 蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，并在性 方面造成对受害人伤害的一种行为。如强奸、 猥亵等。
❖ 安全小博士提醒你：
❖ 近年，儿童遭受性侵害的数量明显增多。据全国妇 联统计，全国各地投诉“儿童性侵犯的个案”， 1997年下半年为135件，2000年为3018件，3年间 猛增了20多倍。
❖ 今年2月，容县就有一男子潜入邻家对一名幼女实 施强奸。
❖ 性侵的危害很大，不但会伤害身体，影 响身体发育，严重的还会染上性病，甚 至会导致怀孕。
▪ 女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不 可在别人家夜宿。
▪ 女孩不要单独和男子在家中或宁静、封闭的环境 中会面，尤其是男子家中。
安全小博士告诉你：
遇到性侵害怎么办？
遇到这种情况，一定要勇敢、冷静，开动脑 筋，想办法逃跑。
挥动书包等物品，不让坏人靠近；可以用身 上钥匙、笔、雨伞等硬物当做武器，以求脱 险。多反抗一分钟，就多一分钟获救的机会。
怎样做？
安全歌
预防遭受性侵害，女童更要高警惕： 穿背心裤衩地方，不许人乱碰乱摸； 不要别人钱和物，减少上当和受骗。 独自一人在家中，拒绝陌生人进屋； 女孩晚上少外出，不在别人家夜宿； 遇到性侵或危险，逃跑呼救是上策。
▪ 怎样预防性侵害？
▪ 穿背心裤衩的地方不许别人触摸。 ▪ 不吃、不要陌生人的食物和财物，不坐陌生人的
车，不给陌生人带路，不和陌生人玩。 ▪ 独自一人在家，注意关好门，不许陌生人进屋。 ▪ 外出时尽量在安全路线行走，避开荒僻陌生地方。 ▪ 晚上女孩外出时，应结伴而行，尤其是年幼的女
预防性侵安全教育PPT
也指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或 甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关 系，或在性方面造成对受害人的伤害的行 为。
什么是性侵害
猥亵
猥亵指以刺激或 满足性欲为目 的，用性交以外 的方法实施的淫 秽行为。
乱伦
乱伦，是乱亲、乱 辈、乱祖、乱门第 的总称，是一个伦 理术语。原意指夫 妻或未婚夫妻以 外，非同辈份的既 成亲属间若发生性 关系。
03性侵害实施者分析
性侵害实施者分析
性格孤僻，独来独往，沉默寡言，40岁前没结婚者
类别 4
4.5
受传统文化的影响
类别 3
3.5
成年人中的性待业者类别 2Fra bibliotek2.5
八成性侵者都是熟人
类别 1
4.3
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
性侵害实施者分析
答一答
被人强吻。 被长辈或老师轻捏面颊。 被迫观看或触摸他人的性器官。 强迫一起观看黄色书刊或色情影碟。 告诉父亲一件开心事，父亲高兴的抱抱你。 强迫儿童脱裤子露出性器官摸儿童的性器官部位。 他们脱掉裤子，强迫儿童摸他们的性器官。 对儿童讲非常下流的话。 医生用听诊器放在病人胸部为检查身体。 叔叔很久没见我了，见面后想抱抱我。
哪些人容易被性侵害
01
经常出入社会公共场所，装 扮入时，行为不羁
04
怀有隐私，容易被他人要 挟；贪图钱财，贪图享受，
缺乏观察识别能力；
02
性格懦弱，胆小怕事；作风 轻浮，胡乱交友
05
意志薄弱，难拒性诱惑以及 精神空虚，无视法纪；
03
独处于学校教室、寝室、实 验室、运动场或其他隐藏场
什么是性侵害
猥亵
猥亵指以刺激或 满足性欲为目 的，用性交以外 的方法实施的淫 秽行为。
乱伦
乱伦，是乱亲、乱 辈、乱祖、乱门第 的总称，是一个伦 理术语。原意指夫 妻或未婚夫妻以 外，非同辈份的既 成亲属间若发生性 关系。
03性侵害实施者分析
性侵害实施者分析
性格孤僻，独来独往，沉默寡言，40岁前没结婚者
类别 4
4.5
受传统文化的影响
类别 3
3.5
成年人中的性待业者类别 2Fra bibliotek2.5
八成性侵者都是熟人
类别 1
4.3
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
性侵害实施者分析
答一答
被人强吻。 被长辈或老师轻捏面颊。 被迫观看或触摸他人的性器官。 强迫一起观看黄色书刊或色情影碟。 告诉父亲一件开心事，父亲高兴的抱抱你。 强迫儿童脱裤子露出性器官摸儿童的性器官部位。 他们脱掉裤子，强迫儿童摸他们的性器官。 对儿童讲非常下流的话。 医生用听诊器放在病人胸部为检查身体。 叔叔很久没见我了，见面后想抱抱我。
哪些人容易被性侵害
01
经常出入社会公共场所，装 扮入时，行为不羁
04
怀有隐私，容易被他人要 挟；贪图钱财，贪图享受，
缺乏观察识别能力；
02
性格懦弱，胆小怕事；作风 轻浮，胡乱交友
05
意志薄弱，难拒性诱惑以及 精神空虚，无视法纪；
03
独处于学校教室、寝室、实 验室、运动场或其他隐藏场