部编版五年级语文上册第七单元每课一练课后习题(附答案)
部编版五年级语文上册第七单元每课一练习题
21、古诗词三首《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》
一、读拼音，写词语。
sūn bó bo（）把船tíng bó（）在hé pàn（），自己上岸，走进sì miào（）。
二、写出下列加点字的意思。
1.竹喧归浣．女。
（）
2.随意春芳歇．。
（）
3.身向榆关那畔．行。
（）
4.聒．碎乡心梦不成。
（）
三、用自己的话说说下列诗句的意思。
1.明月松间照，清泉石上流。
___________________________________________________________________________ _________________________________ __________
2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
___________________________________________________________________________ ___________________________________ ________
四、课文内容梳理。
《山居秋暝》这首诗体现出诗人对______________生活的向往和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________；《长相思》则表达出作者对_________________之情。
五、读诗歌，回答问题。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1.这首词的作者是_______代的_____________。
2.“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（）A叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。
B走了一路，很累。
3.找出词中表达主旨的句子。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________
六、把你知道的表达作者思乡情感的古诗和大家分享一下。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________
参考答案：
一、孙伯伯停泊河畔寺庙
二、1.洗衣服 2.尽 3.边 4.声音嘈杂
三、1.皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。
2.月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜华，面对岩上隐约的枫树和江中闪烁的渔火，愁绪使我难以入眠。
四、田园愁绪家乡的思念
五、1.清纳兰性德 2.A
3.聒碎乡心梦不成，故园无此声。
六、示例：
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
22、四季之美
一、读拼音，写词语。
1.lí míng（）前的天空yù fā（）黑起来。
2.这里的一切都那么和谐，景色都那么令人xīn kuàng shén yí（）。
二、选词填空。
固然必然
1.这件事（）是他不对，难道你就没有一点错处吗？
2.他们（）会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。
部编版小学五年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含六套题)
部编版小学五年级语文上册第七单元第21课《古诗词三首》课后作业及答案一、辨字组词。
（提示：最后两列，先写出形近字，再组词）泊（）愁（）眠（）榆（）帐（）伯（）恕（）抿（）（）（）二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
秋暝．（mín míng）浣．（huàn wán）衣聒．（guō guā）噪湖畔．（b àn pàn）三更．（gēng gèng）更．（gēng gèng）加乌啼．（dì tí）寒山寺．（sì shì）泊．（bó pō）船血泊．（bó pō）三、查字典填空。
1.“歇”字用音序查字法先查，再查；用部首查字法先查，再查画。
“歇”的意思有：①休息；②很短的一段时间；③尽。
在“随意春芳歇”中“歇”的意思是，在“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”中“歇”的意思是。
（填序号）2.如果你不认识“暝”字，可以用部首查字法来查字典，先查部，再查画，在“山居秋暝”中“暝”的意思是。
四、品读诗句，完成练习。
1.随意春芳歇，王孙自可留。
“王孙”指，诗句的意思是，表达了诗人的情感。
2.明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
（1）这四句诗描绘的是山间（季节）（时间）的景色。
其中“”一句描绘的是静态的景物，“”“，”三句描绘的是动态的景物。
（2）发挥想象，用自己的话写出这四句诗描绘的景象。
3.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
“山一程，水一程”点明了，“身向榆关那畔行”点明了。
五、读下面这首词，完成练习。
长相思[清]纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1. 是这首词的词牌名，我还知道一些词牌名：、。
2.写出下列字词的意思。
那畔：聒：3.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）A.夜众多的营帐里还亮着灯，出行在外的人们因思念家乡久久不能入睡。
部编版小学五年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含六套题)4
部编版小学五年级语文上册第七单元第21课《古诗词三首》课后作业及答案1.结合诗词句判断下列加点字的解释是否正确，正确的打“√”。
（1）山一程，水一程，身向榆关．．（那边，指关外）行。
．．（山海关）那畔（）（2）随意春芳歇．（休息），王孙．．（原指贵族子弟，此处指诗人自己）自可留。
（）（3）姑苏．．．（枫桥附近的一座寺庙），夜半．．（苏州的别称）城外寒山寺钟声到客船。
（）2.下列加点字的读音有误的一项是（）。
A.江畔．（pàn）B.聒．噪（kuō）C.寺．庙（sì）D.榆．树（yú）3.下列关于《山居秋暝》的说法，不正确的一项是（）。
A.全诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情B.一个“空”字，渲染出天高云淡，万物空灵之美。
诗人隐居于此是何等的闲适，如此描绘山水田园的环境，流露出诗人的喜爱之情C.这首诗通过写山水田园的清新宜人，表达了作者思念家乡的思想感情D.诗句“明月松间照，清泉石上流”中，前一句写静景，后一句写动景，动静结合，写出了山间的静谧感4.补全词句，完成练习。
长相思山一程，水一程，，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，，故园无此声。
（1）写出下列字的意思。
程：聒：（2）《长相思》的作者是代的。
词的上阕描写的是的情景，下阕描写了将士们的情景。
（3）“故园无此声”中“故园”指，“此声”指词中的，表达了诗人的感情。
（4）下列对这首词的理解，不正确的一项是（）。
A.众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言B.词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦C.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情D.一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生5.根据古诗文填空。
《枫桥夜泊》的作者是代的，《山居秋暝》的作者是代的，两首诗写的都是季的景色。
部编版语文五年级上册《第七单元教材习题答案》课件
明亮的月夜 蒙蒙细雨的夜晚 常人眼里的乌鸦 点点归鸦
“闪着朦胧的微光” 萤火虫飞舞
“急急匆匆” “比翼而飞”
赋予归鸦、大 雁以人的情感
参考答案：（1）夏夜里细雨蒙蒙，一切都是昏暗的，而这 时萤火虫在迷蒙的雨雾中飞行，闪着微光，给安静的雨夜 增添了动态之美。
（2）常人眼里的乌鸦并不美，在作者笔下却成为美的 象征，“点点归鸦”像人一样充满感情，“急急匆匆”归 巢的情景，十分动人、美好。
【拓展积累】 1. 表示心情愉悦的成语：
怡然自得 心花怒放 眉飞色舞 喜笑颜开
眉开眼笑
2.［中华优秀传统文化］ 四季之景
春天
（1）风前/欲劝/春光住，春在/城南/芳草路。 ——［宋］辛弃疾《玉楼春》
释义：迎着风儿，想要劝春光停住脚步，春光却停留在 了城南的青草路上。
夏天
（2）绿树/阴浓/夏日长，楼台/倒影/入池塘。 ——［唐］高骈（pián）《山亭夏日》
读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。
◇ 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在
飞行，这情景着实迷人。
◇ 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
◇ 成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
感受景物的独有韵味
抓住动词、修辞手法等，想象 画面，体会景物的动态变化
的痛苦
“故园无此声” 故园真的“无此声”吗？ 体会词人身处羁旅荒
凉之地时的思乡之情
参考答案：《长相思》的意思：将士们翻过一座座山，涉 过一条条河，向山海关那边进发。夜已深，营地里上千顶 帐篷都亮着灯。风刮了一更又一更，雪下了一更又一更， 词人被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故乡来。因为故 乡是那么温暖、宁静、祥和，哪有这样的寒风朔雪之声。
部编版五年级语文上册第七单元练习题 含答案
第七单元练习题时间:90分钟满分:100分得分:一、下列句中加点字读音有误的一项是( )。
(3分)A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉．(jí)妒。
B.经过一天的劳累．(lèi)工作,他累．(lěi)计完成了四项任务,积累．(léi)了不少工作经验。
C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠．(kē)里飞去。
D.聒．(guō)耳的声音到了半夜还没停下来。
二、看拼音,写词语。
(6分)ɡuīlǜ( ) límínɡ( )xiányì( )hónɡyùn( )yèmù( ) qīhēi( )三、填字组词。
(9分)yúbóróng四、叠词是课文《月迹》语言表达的一个特色,下面是从课文中摘出的一些叠词,请从中挑选至少4个词语,写一段话描绘一种事物。
(4分)款款渐渐匆匆满满疏疏累累袅袅淡淡痒痒粗粗五、句子乐园。
(8分)1.我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。
(运用联想仿写句子)2.“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
”作者触景生情,看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,可能会想到,想到。
3.“噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。
”“噢”要用的语气来读,“月亮”在这里指的是。
这句话的意思是。
六、阅读理解。
(32分)(一)课内阅读。
(16分)起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处．(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应．(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。
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部编版五年级语文上册第七单元练习题及答案一、下列句中加点字读音有误的一项是()。
(3分)A. 望着她的优秀 , 心里却有了一丝嫉．(j í) 妒。
B. 经过一天的劳累(l èi) 工作, 他累 (l ěi) 计完成了四项．．任务 , 积累 (l éi) 了不少工作经验。
．C. 夕阳斜照西山时, 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠．(k ē) 里飞去。
D. 聒(gu ō) 耳的声音到了半夜还没停下来。
．二、看拼音 , 写词语。
(6 分)ɡuīl ǜ() l ímínɡ()xi ányì()h ónɡyùn()yèmù() qīhēi()三、填字组词。
(9 分)yúbór óng四、叠词是课文《月迹》语言表达的一个特色, 下面是从课文中摘出的一些叠词, 请从中挑选至少 4 个词语 , 写一段话描绘一种事物。
(4 分 )款款渐渐匆匆满满疏疏累累袅袅淡淡痒痒粗粗五、句子乐园。
(8 分)1.我们都走近去 , 不知道那个满圆儿去哪儿了 , 却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。
( 运用联想仿写句子 )2.“夕阳斜照西山时, 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
”作者触景生情 , 看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去 , 可能会想到, 想到。
3.“噢 , 月亮竟是这么多: 只要你愿意 , 它就有了哩。
”“噢”要用的语气来读 , “月亮”在这里指的是。
这句话的意思是。
六、阅读理解。
(32 分)( 一) 课内阅读。
(16 分 )起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍 , 便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只, 第三只。
我们继续拍掌, 树上就变得热闹了, 到处 (ch ǔchù) 都是．鸟声 , 到处都是鸟影。
大的, 小的 , 花的 , 黑的 , 有的站在树枝上叫 , 有的飞起来 , 有的在扑翅膀。
2020-2021部编版五年级语文上册《第七单元全套练习题》word版(附答案)
部编版五年级语文上册第七单元全套练习题21古诗词三首—山居秋暝枫桥夜泊长相思—练习题（附答案）22四季之美—练习题（附答案）23鸟的天堂—练习题（附答案）24*月迹—练习题（附答案）第七单元测试卷（解析版）第七单元知识点汇总我会读1.易读错的字榆．关（ yú）浣．女（ huàn）河畔．（pàn）掀刃．（rèn）凛冽．．（lǐn liè）闲逸．（yì）袅．袅（niǎo）船桨．（jiǎng）嫉妒．．（jí dù）心旷神怡．（yí）累．累（léi）木桩．（zhuāng）嫦娥．．（cháng é）应接不暇．（xiá）2.多音字乐yuè（音乐）盛shèng（茂盛）xīng（兴奋）累lèi（劳累）lè（快乐）chéng（盛饭）xìng（高兴）lěi（累计）泊bó（停泊）féng（缝补）yīng（应该）léi（累累）pō（湖泊）fèng（缝隙）yìng（答应）我会写1.重点词语黎明红晕漆黑萤火虫蒙蒙细雨大雁比翼而飞夜幕降临愈发心旷神怡炭火火盆走廊闲逸未免陆续白茫茫规律榕树纠正不可计较木桩涨潮树梢静寂应接不暇画眉鸟2.形近字组词落（落日）啼（啼叫）眠（冬眠）船（小船）榆（榆树）洛（洛阳）谛（真谛）泯（泯灭）舷（船舷）愉（愉快）黎（黎明）幕（夜幕）塔（木塔）梢（树梢）暇（无暇）聚（聚会）慕（羡慕）搭（搭配）稍（稍微）假（假日）词语积累1.近义词黎明——清晨陆续——连续茂盛——茂密平静——安静纠正——改正留恋——依恋逼近——接近不可计数——数不胜数2.反义词天堂——地狱茂盛——荒芜大概——确切不可计数——屈指可数光明——黑暗静寂——喧闹清楚——模糊应接不暇——应付自如背诵背诵《古诗词三首》《渔歌子》。
部编版(人教版统编版)语文五年级上册第七单元 课课练(包含每一课答案)
部编版（人教版）五年级语文上册全册完整课课练附：每一课的答案本册教材的要求简介随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。
重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。
要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。
着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展的打下坚实的基础。
部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：20 古诗词三首第一课时一、读拼音，写字词。
sūn chóu bó pàn祖（）发（）停（）河（）sì yú mián（）中（）树夜不能（）二、补全诗（词）句，并解释加点词语。
1. 归浣女．．，。
歇．，王孙．．。
浣女：歇：王孙：2. 乌啼．，愁眠．。
啼：眠：3.风一更．，，聒．碎，。
更：聒：第二课时一、分析句子，选择正确的答案。
1.《山居秋暝》的作者是，“暝”的意思是。
( )A.王维日落时分，天色将晚。
B.张继苦苦思索2.《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有（）。
A.月落寒山寺B.乌啼夜半钟声3.“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（）。
A.有一千座帐篷亮着灯B.有许许多多的帐篷亮着灯。
二、判断下列说法是否正确。
1.“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。
（）2.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。
（）3.《长相思》的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名。
（）4.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”语序倒装，正确的语序应为“浣女归竹喧闹，渔舟下莲动。
部编版五年级语文上册第七单元练习题及答案
( )快 ( )林 ( )易 ( )是 ( )父 光( )
四、叠词是课文《月迹》语言表达的一个特色,下面是从课文中摘 出的一些叠词,请从中挑选至少 4 个词语,写一段话描绘一种事物。 (4 分)
款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 累累 袅袅 淡淡 痒痒 粗粗
六、阅读理解。(32 分) (一)课内阅读。(16 分) 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,
便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续 拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。 大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅 膀。
祖国的大好河山到处都是风景如画,美不胜收的。请你选择一 处你印象深刻的景物,以《一处美景惹人醉》为题写作。注意要按 照一定的顺序讲清楚景物的特点,并展开丰富的想象,充分表达出对 这处景物的喜爱之情。字数不少于 400 字。
第七单元提升练习 一、B 二、规律 黎明 闲逸 红晕 夜幕 漆黑 三、榆 愉 于 泊 柏 伯 榕 容 荣
兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又 平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕 大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。 人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手 提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水 员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的 优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
七、表达交流。(8 分)
下面是五(1)班某小组几个同学对景物描写的讨论,请把所缺的 内容补充完整。
丽丽:我想写一写四季的景物,我课外积累了许多四季描写的四 字词语,例如:写春季的有 、 ;写夏季的有 、 ;写冬季的有 、 。
部编版五年级语文上册全册每课一练课后习题(附答案)
部编版五年级语文上册第一单元每课一练习题1、白鹭一、读拼音，写词语。
1.这里四季如春，很shì yí（）休养。
2.我们欣喜地发现，bái hè（）的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。
3.他把这张珍贵的照片放进xiànɡ kuànɡ（）里，保存起来。
二、下列各组词语，书写完全正确的一项是（）。
A陪合口哨B韵味朱红C清澄歉气三、根据意思写词语。
1.精致、巧妙（）2.大体很好，但还有不足。
（）3.安闲、闲适的样子。
（）4.普通，一般。
（）四、完成下列练习。
1.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
”这句话运用了______________的手法，突出了白鹭_______________的特点。
2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
”这句话运用了__________的修辞方法，表现出_________________________，表达出________________________________。
五、课文整体梳理。
这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_________、_______________、_________________，从中我们可以感受到作者对白鹭的_________和______________之情。
六、重点段落品析。
①色素的配．（pèi bèi）合，身段的大小，一切都很适宜．（yì yí）。
②白鹤太大而嫌．（jián xián）生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。
1.划去括号里加点字错误的音节。
2.片段中划横线的句子和下列哪个词语相呼应（）。
2019最新部编版五年级语文上册全册一课一练及全套答案-精选
1 白鹭春天的黄鹂（节选）刘学刚黄鹂，单是汉字，就已构成视觉上的灿烂了；单是音节，就已充满听觉上的（宛婉）转了。
“羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴”，古远的诗句就在枝条上翠绿着。
面对此情此景，谁不耳聪目明？仿佛凤凰栖于碧梧，仙鹤止于高松，（）春天里的翠柳，（）能展现黄鹂的全部美丽。
鸟是树金黄的心跳，树是鸟翠绿的羽毛。
黄鹂鸣于翠柳，是鸟在其中生命得以辉煌、人在其中心情得以超然的一种极（致至）。
黄鹂就这么一叫，天就澄明了，地就碧绿了，人就轻松了。
那是春天里一（副幅）最美丽的画面：黄鹂早早醒来了，柳树早早就站在等待里，谁都不想辜负这明媚的春光。
尽管这个春天来得太晚太晚，这是盛唐的秩序被打乱后第一个色彩（清青）丽的春天。
让花草落泪去。
让马蹄纷乱去。
蜀中的天堑之险，应该把喧嚣挡在外面的。
浣花溪畔，有花便是韵脚，有水定在吟咏。
那一刻，诗圣走在黄鹂的歌里，黄鹂歌在诗圣的诗里。
“两个黄鹂鸣翠柳”，这其中的一个，便是诗圣自己了。
看着一行深受鼓舞的白鹭，诗圣把耳朵望成了八方。
黄鹂唱着，诗圣吟着，两个黄鹂奏出千年不去的绝响。
1.用“√”画出文中括号中正确的字。
2.“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣的《绝句》，请将这句诗补全。
3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并造句。
4.用简洁的语言概括第二自然的内容。
【参考答案】1.婉致幅清2.杜甫一行白鹭上青天3.只有……才……示例：朋友之间，只有相互体谅，才能搞好团结。
4.从听觉的角度描写黄鹂的鸣叫抑扬动听。
杜鹃（节选）郭沫若杜鹃，敝（bì pì）同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。
有时又被认为薄（bÁo bó）命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。
这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。
而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。