最新人教版四年级语文上册第三单元试卷附答案
人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷
班级： 姓名： 学号： 成绩：
一、 读拼音；写词语.(12分)
yánɡ yì fù ɡài nínɡ shì lěnɡ kù chāi chú fá mù
二、用“—”画出句中的错别字；改正后写进括号里.（4分）
春天鲜花胜开；厦天录树成阴；秋天鲜果漂香；冬天白雪一片.
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、
比一比；再组词.（8分）
允（ ） 抖（ ） 荒（ ） 伐（ ）
充（ ） 斜（ ） 慌（ ） 代（ ）
四、
在括号里填上合适的词语.（6分）
神奇的（ ） （ ）的冰雪 鲜花（ ）
灵活的（ ） （ ）的冬天 景色（ ）
五、选词填空.（4分）
宽大 宽阔 热情 热烈
1．客人来了；我们要（ ）地招呼.
2．教室里响起了（ ）的掌声.
3．一条（ ）的公路从校门前经过.
4．那里需要一块（ ）的木板做门.
六、判断下面的句子用了什么修辞手法；在（ ）填上.（6分)
反问 比喻 拟人
1．小鹿欣赏着自己修长的身影. （ ）
2．路旁的橡树像威武的哨兵. （ ）
3．难道狼不是花言巧语地哄骗老山羊吗？ （ ）
七、阅读.（30分）
（一）课文回放.（15分）
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责.小男孩没有拔腿逃跑；却用他那会说
话的眼睛凝视着巨人.不知怎样；巨人看着他的眼神；心里感到火辣辣的.这个小
男孩在树下一伸手；桃树马上绽出绿芽；开出许多美丽的花朵.
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白；没有孩子的地方就没有春
天.他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊
要不是你提醒 春天将永远被赶走了 谢谢你 ”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下.巨人第一次感到了温暖和愉快.于
是；他立刻拆除围墙；把花园给了孩子们.
从那以后；巨人的花园又成了孩子们的乐园.孩子们站在巨人的脚下；爬
上巨人肩膀；尽情地玩耍.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间；感到无比的幸
福.
1．“拆”字是（ ）结构；部首是（ ）；音序是（ ）；跟它形
状相似的字是（ ）.（2分）
2．写出下面词的近义词和反义词.（4分）
近义词：凝视（ ） 提醒（ ）
反义词：叱责（ ） 冷酷（ ）
3．在第二段的横线上加上标点符号.（3分）
4．联系上下文；就“巨人终于明白”这句话填空：巨人在没有明白
之前是这样做的：
；巨人在明白之后是这样做的：
（4分）
5．读过这篇童话后；我懂得了：
（二）
阅读短文；回答问题.（15分）
星期天；我们全家到公园去观赏荷花.走进大门；我一眼就看见了那满池
美丽的荷花.碧绿的叶子像一把撑在水面的伞；上面布满晶莹的水珠.粉红色的荷
花苞直指天空；盛开的荷花散发出清香.
我们手扶着池边的栏杆；欣赏着艳丽的荷花.这时爸爸说：“大家都很喜欢荷
花；谁能说出荷花的好处（chǔ chù）？”
弟弟抢着说：“荷花香；莲蓬子可以吃.”
爸爸说：“荷花的好处的（ dì de dí ）确很多；但是有一样最可贵：荷
花（ ）生长在污泥里；（ ）开的花是那样清爽干净；荷花不怕污泥；而在
污泥中勇敢地生长着.”
我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？”
“对.”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样；（ ）在多么恶劣的条件下；
多么复杂的环境中；（ ）要坚持正义；保持高尚的品格；不要做那种随波逐流
的人.”
我们一边谈论；一边往前走；渐渐地离开了荷花池；可我还几次回头去看那
满池令人钦佩的荷花.
1．给带点字选正确的读音画√.（2分）
2．在文中的括号里填恰当的词语.（4分）
因为……所以…… 虽然……但是…… 无论……都……
不但……而且……
3．“贵”的意思有：①价值高 ②评价高 ③ 地位优越 文中的“贵”
取意思（ ）.（1分）
4．用“ ” 画出文中的比喻句；然后自己写一句比喻句.（1分＋
2分）
5．给这篇短文加上题目： （2分）
6．你认为文中的哪句话最值得自己牢记；用“ ”画出.值得自
己牢记的原因是：
（3分）
八、习作.（30分）
发挥你的想象；编一个童话故事；做到想象合理；内容丰富；情
节感人.题目自拟；不少于350字.
人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷（答案）
班级： 姓名： 学号： 成绩：
一、 读拼音；写词语.(12分)
yánɡ yì fù ɡài nínɡ shì lěnɡ kù chāi chú fá mù
洋溢 覆盖 凝视 冷酷 拆除 伐木
二、用“—”画出句中的错别字；改正后写进括号里.（4分）
春天鲜花胜开；厦天录树成阴；秋天鲜果漂香；冬天白雪一片.
（盛） （夏） （绿） （飘）
三、
比一比；再组词.（8分）
允（允许） 抖（抖动） 荒（荒野） 伐（伐木）
充（充分） 斜（斜坡） 慌（慌张） 代（代表）
四、
在括号里填上合适的词语.（6分）
神奇的（魔杖） （融化）的冰雪 鲜花（盛开）
灵活的（手指） （寒冷）的冬天 景色（优美）
五、选词填空.（4分）
宽大 宽阔 热情 热烈
1．客人来了；我们要（热情）地招呼.
2．教室里响起了（热烈）的掌声.
3．一条（宽阔）的公路从校门前经过.
4．那里需要一块（宽大）的木板做门.
六、判断下面的句子用了什么修辞手法；在（ ）填上.（6分)
反问 比喻 拟人
1．小鹿欣赏着自己修长的身影. （拟人）
2．路旁的橡树像威武的哨兵. （比喻）
3．难道狼不是花言巧语地哄骗老山羊吗？ （反问）
七、阅读.（30分）
（一）课文回放.（15分）
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责.小男孩没有拔腿逃跑；却用他那会说
话的眼睛凝视着巨人.不知怎样；巨人看着他的眼神；心里感到火辣辣的.这个小
男孩在树下一伸手；桃树马上绽出绿芽；开出许多美丽的花朵.
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白；没有孩子的地方就没有春
天.他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的；是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是
你提醒；春天将永远被赶走了.谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下.巨人第一次感到了温暖和愉快.于
是；他立刻拆除围墙；把花园给了孩子们.
从那以后；巨人的花园又成了孩子们的乐园.孩子们站在巨人的脚下；爬
上巨人肩膀；尽情地玩耍.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间；感到无比的幸
福.
1．“拆”字是（左右）结构；部首是（扌）；音序是（C）；跟它形状
相似的字是（折）.（2分）
2．写出下面词的近义词和反义词.（4分）
近义词：凝视（注视） 提醒（提示）
反义词：叱责（斥责） 冷酷（冷淡）
3．在第二段的横线上加上标点符号.（3分）
4．联系上下文；就“巨人终于明白”这句话填空：巨人在没有明白
之前是这样做的：大声叱责并赶走孩子们；巨人在明白之后是这样做
的立刻拆除围墙；把花园给了孩子们.（4分）
5．读过这篇童话后；我懂得了：待人不要任性和冷酷；快乐应当与
大家分享.
（二）
阅读短文；回答问题.（15分）
星期天；我们全家到公园去观赏荷花.走进大门；我一眼就看见了那满池
美丽的荷花.碧绿的叶子像一把撑在水面的伞；上面布满晶莹的水珠.粉红色的荷
花苞直指天空；盛开的荷花散发出清香.
我们手扶着池边的栏杆；欣赏着艳丽的荷花.这时爸爸说：“大家都很喜欢荷
花；谁能说出荷花的好处（chǔ chù√）？”
弟弟抢着说：“荷花香；莲蓬子可以吃.”
爸爸说：“荷花的好处的（ dì de dí√ ）确很多；但是有一样最可贵：
荷花（虽然）生长在污泥里；（但是）开的花是那样清爽干净；荷花不怕污泥；
而在污泥中勇敢地生长着.”
我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？”
“对.”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样；（无论）在多么恶劣的条件下；
多么复杂的环境中；（都）要坚持正义；保持高尚的品格；不要做那种随波逐流
的人.”
我们一边谈论；一边往前走；渐渐地离开了荷花池；可我还几次回头去看那
满池令人钦佩的荷花.
1．给带点字选正确的读音画√.（2分）
2．在文中的括号里填恰当的词语.（4分）
因为……所以…… 虽然……但是…… 无论……都……
不但……而且……
3．“贵”的意思有：①价值高 ②评价高 ③ 地位优越 文中的“贵”
取意思（①）.（1分）
4．用“ ” 画出文中的比喻句；然后自己写一句比喻句.（1分＋
2分）
平静的湖面犹如一面未打磨过的镜子.
5．给这篇短文加上题目：荷花/出污泥而不染（2分）
6．你认为文中的哪句话最值得自己牢记；用“ ”画出.值得自
己牢记的原因是：因为这句话教会了我们做人的道理；即使在恶劣的
条件下我们也要坚持正义；保持高尚的品格.（3分）
八、习作.（30分）
发挥你的想象；编一个童话故事；做到想象合理；内容丰富；情
节感人.题目自拟；不少于350字.
略
小学四年级上册第三单元语文试卷【三篇】
亲爱的同学们，第三单元的学习结束了，相信⼤家⼜有了许多收获，现在就请你展开智慧的翅膀，认真审题，细⼼作答，把字写⼯整、规范。
祝你成功！⼩编整理了⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷【三篇】，希望对你有帮助!⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷1⼀、积累展⽰。
1.看拼⾳,写词语。
yǔn xǔ yánɡ yì mù pái nínɡ shì( ) ( ) ( ) ( )rónɡ huà fá mù fù ɡài shènɡ xià( ) ( ) ( ) ( )2.先补充词语,再照样⼦写词语。
鲜花()()绿树()()鲜果()()雪花()()兴冲冲勤勤恳恳可怜巴巴3.写出下列词的近义词或反义词。
近义词:增添—( ) 训斥—( )喧闹—( ) 宽阔—( )反义词:清澈—( ) 幸福—( )谦虚—( ) 简单—( )4.给句⼦加上标点符号。
(1)⼀只⼩兔⼦⾛过来温柔地问你怎么啦(2)树根回答伐⽊⼈⽤斧⼦把他砍倒拉到⼭⾕⾥去了(3)⼭⾕⾥锯⽊头的声⾳沙沙地响着5.根据课⽂内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号⾥。
①幸福要靠劳动，要靠很好地尽⾃⼰的义务，做出对⼈们有益的事情。
②快乐应该与⼤家分享。
③我们要信守,珍惜友情。
④⽣活是复杂的，要⽤真情、⽤不同的⽅式去体验、⾯对。
《巨⼈的花园》() 《幸福是什么》()《去年的树》() 《⼩⽊偶的故事》()⼆、阅读天地。
1.课内阅读。
他们都照⾃⼰的话做了。
⼗年以后,他们⼜在⼩井旁边相遇了。
三个⼈都成了强健有⼒的青年。
清澈的泉⽔仍旧那样静静地流着。
⼩井周围的树苗已经长成枝叶茂密的⼤树。
⼩井周围有许多条⼩路,路上还看得见⼈的脚印,他们⼀定是到这⾥来喝⽔或者打⽔的。
在周围的沙地上有⼩鸟的⽖印,草地上还有⿅和兔⼦跑过的痕迹。
三个青年快乐地看着这⼀切。
他们感到⾃⼰只做了⼀件这么⼩的事,却给别⼈带来这么⼤的好处!他们坐在原来的那块⼤⽯头上,想起那位美丽的姑娘。
四年级上册语文第三单元 测试卷(含答案)
第三单元测试卷（时量：90分钟总分：100分）一、根据语境，看拼音写字词。
（5分）1.mù sè（）降临，诗人卢钺在客栈里yín sònɡ（）着诗句：“梅雪争春未肯xiánɡ（），骚人阁笔fèi（）评章……”2.学校cāo chǎnɡ（）北边墙上满是nèn lǜ（）的爬山虎。
二、选择题。
（4分）1.下列词语书写有误的一项是( )。
A.叶柄 专家 牢固B.疲劳 洞穴 痕迹C.体想 选择 重叠D.慎重 平整 弯曲2.下列横线上依次应填写的最合适的一组词语是( )。
那些叶子绿得那么 ,看着非常 ,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么 ,没有重叠起来的,也不留一点儿 。
A.鲜亮 舒适 匀称 缝隙B.鲜亮 舒服 均匀 缝隙C.新鲜 舒服 均匀 空隙D.新鲜 舒适 匀称 空隙三、在括号中填上恰当的词语。
（6分）一（）草一（）细丝一（）隧道（）的墙壁（）的工程（）的阳光四、读句子，在括号中填上恰当的关联词。
（8分）（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
（2）（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
（3）爬山虎（）能够爬上墙，（）它是有脚的。
（4）（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。
五、按要求写句子。
（6分）1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（注意加点部分，照样子，写句子）六、按课文内容填空。
（14分）1.《暮江吟》通过对夕阳、 、 的描写,表达出作者对大自然的 之情。
2.《题西林壁》中富有人生哲理的诗句是“ , ”。
3.《雪梅》描写了 和 争春的美景,表达了作者对大自然的热爱之情。
4.《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子,爬山虎脚的 和 ，以及它是如何一步一步往上爬的过程,启发我们要 。
5.《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的 ,以及住宅是怎样建成的等方面的知识,赞扬了蟋蟀、的精神。
四年级上册语文第三单元试卷【含答案】
四年级上册语文第三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是本单元的生字之一？（）A. 鸟B. 羊C. 牛D. 鱼2. 本单元中，哪篇文章主要讲述了自然之美？（）A. 《山行》B. 《江雪》C. 《静夜思》D. 《望庐山瀑布》3. 下列哪个词语表示“非常快”的意思？（）A. 迅速B. 慢慢C. 缓缓D. 渐渐4. 《山行》一文中，作者表达了怎样的情感？（）A. 思乡之情B. 对自然的热爱C. 孤独感D. 悲伤5. 本单元的写作手法主要有哪些？（）A. 叙述B. 描述C. 抒情D. 议论二、判断题1. 《江雪》一文中，作者描绘了一幅雪景。
（）2. 本单元的所有文章都是唐代诗人所作。
（）3. “山清水秀”这个词语出自本单元的文章。
（）4. 《静夜思》一文中，作者在夜晚思念家乡。
（）5. 本单元的文章都是五言绝句。
（）三、填空题1. 《山行》一文中，作者写道：“远上寒山石径斜，__①__。
”（）2. 在《江雪》一文中，作者写道：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，__②__。
”（）3. 《静夜思》一文中，作者写道：“床前明月光，__③__。
”（）4. 《望庐山瀑布》一文中，作者写道：“日照香炉生紫烟，__④__。
”（）5. 本单元的生字中，有一个字的笔画数为__⑤__画。
（）四、简答题1. 请简要介绍《山行》一文的主要内容和情感表达。
2. 请简要介绍《江雪》一文的主要内容和情感表达。
3. 请简要介绍《静夜思》一文的主要内容和情感表达。
4. 请简要介绍《望庐山瀑布》一文的主要内容和情感表达。
5. 请列举本单元的五个生字，并解释它们的意思。
五、应用题1. 请用本单元学到的生字组成一个句子。
2. 请用本单元学到的写作手法写一段描述自然景色的文字。
3. 请用本单元学到的知识解释下列诗句的意思：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”4. 请用本单元学到的知识解释下列诗句的意思：“床前明月光，疑是地上霜。
四年级上册语文试卷第三单元达标检测卷(有答案)_人教版
第三单元达标检测卷一、读拼音,写词语。
(10分)二、给加点的字选择正确的读音,填在括号里。
(5分)jìn jīn 禁．止( ) 禁．不住( ) xiānɡxiànɡ互相．( ) 相．声( ) hǎo hào 好．奇( ) 好．处( ) zuòzuō振作．( ) 作．坊( ) dōu dū首都．( ) 都．是( ) 三、加偏旁组成新字,再组词。
(6分)戈束俞某川告四、按要求写词语。
(6分)1.描写人物心情的四字词语,如兴高采烈2.描写景物的四字词语,如绿草如茵3.描写人物表情的词语,如笑嘻嘻五、写出下列句子中加点词语的近义词。
(5分)1.一天早晨,巨人被喧闹．．声吵醒了。
( )2.孩子们都诧异．．地互相看着。
( )3.小井周围的树苗已经长成枝叶茂密．．的大树。
( )4.老木匠拿起他的神奇．．雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。
( )5.“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱．责．。
( )六、按要求写句子。
(8分)1.孩子们被怒气冲冲的巨人赶走了。
(改为“把”字句)__________________________________________________________ ____________2.从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
(缩句)__________________________________________________________ ____________3.树叶随风飘动。
(改为拟人句)__________________________________________________________ ____________4.鸟儿找不到她的好朋友怎能不伤心呢?(给句子换个说法,不改变句意)__________________________________________________________ ____________七、根据课文内容填空。
人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请圈出错误读音并在横线上改正。
1.卧．（wò）室均．（jūn）匀叶柄．（bǐng）洞穴．（xié）2.痕．（hén）迹弯曲．（qǔ）输．（shū）赢倾．（qīng）斜3.空隙．（xī）慎．（shèn）重嫩茎．（jīng）住宅．（zhái）4.住址（．．zhī）临．（líng）时蜗．（wō）牛铺．（pū）开二、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.庐山沸过舒服收拾光滑B.山峰牢固触角干躁修理C.题诗休想平坦优良选择D.波纹皮劳操场粗糙隐蔽三、读句子，选择最恰当的词语打上“√”。
1.我们要多吃（新鲜鲜艳）的蔬菜和水果。
2.因为蟋蟀建造房子的工具很（柔软柔弱），所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
3.他的生活很（简朴简单），除了一些日常的必需品，他什么都不舍得买。
4.教室里很（安静寂静），同学们都在认真写作。
四、按要求完成句子练习。
1.它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，但是有温和的阳光。
（用修改符号修改病句）2.不仔细观察，怎么能发现爬山虎的脚的秘密？（去掉问号，意思不变）3.太阳从东边升起来了。
（把太阳当作人来写）4.爬山虎用脚巴住墙。
（把句子写具体，至少增加两处）5.即使．．有骤雨，这里也．立刻就会干的。
（用加点字词造句）五、根据课文内容填空。
1.《题西林壁》的作者是朝诗人，诗中流传千古的名句是。
2.“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”出自宋朝诗人卢钺的《》。
这首诗的后两句是。
我们从中受到的启发是。
3.《爬山虎的脚》是我国著名作家写的，作者在介绍爬山虎的脚的时候，先讲爬山虎的脚的、和，再讲爬山虎，最后讲爬山虎的脚与墙的。
4.《蟋蟀的住宅》的作者是国昆虫学家。
作者把蟋蟀当作来写，围绕蟋蟀的住宅讲了和两方面的内容。
六、阅读短文，完成练习。
北宋时期有个著名画家叫文与可。
人教版四年级上语文第三、四单元单元测试卷(带解析)
有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽
然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈
妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。
这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈
妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（g
马（ ）往上抬抬，再（ ）掌蹼，就像收起（
）的扇面一样；然
后摆一会儿这个（ ），再（
）地把脚掌放到地上。通过车辙（ ）
而（ ）的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不
（
）。
9. 读课文，回答问题。（14 分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时很乖。它会找个暖和
的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事与不过问。可是，它决定要出去玩玩， 就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是 呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多 么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
人教版四年级上语文单元测试卷第四单元
1. 读拼音，写词语。（8 分）
2. 用“√”选择正确的读音。(3 分) 歉．意（qiàn piān） 开辟．（pì bì ）浑浊．（zhó zhuó） 纵．情（zònɡ zènɡ） 破碎．（shuì suì）的．确（dí de ） 枝折．花落（zhē shé） 屏．息凝视（píng bíng）
3. 比一比，再组词（5 分）
剩(
) 煤( ) 伐(
) 凝( ) 允(
)
乘(
) 谋( ) 筏(
) 疑(
) 充(
)
4. 我会连 把下面的词语搭配起来（4 分）
四年级语文上册语文试题-第三单元测试题(含答案)人教(部编版)
人教部编版小学四年级语文上册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、字词小天地。
(27分)1.看拼音，写字词;或给加点字注音。
(5分)jūn yún dié(1)爬山虎的叶子在墙上铺得那么( ),没有重( )起来的，也不留一点儿空隙．( )。
shèn xuăn zé zhĭ xué(2)蟋蟀常常( )重地( )住( )，它从不利用现成的洞( )，而是靠自己一点一点地挖掘．( )。
2.写出下列词语的近义词。
(3分)舒服－( ) 牢固－( ) 临时－( )惊奇－( ) 光滑－( ) 宽敞－( )3.在( )里填上合适的词语。
(9分)一( )风 ( )地摆动 ( )的隧道一( )茎 ( )地铺开 ( )的工具一( )门 ( )地耙扫 ( )的工程4.给加点字词选择正确的解释。
(填序号)(6分)(1)可怜．．九月初三夜 ( )A.可爱B.值得怜悯(2)只缘．身在此山中 ( )A.沿着;顺着B.因为(3)骚人阁．笔费评章 ( )A.放东西的架子B.同”“搁”，放下5.把下列诗句、作者和题目连线。
(4分)远近高低各不同卢钺《浪淘沙》半江瑟瑟半江红苏轼《江吟》骚人阁笔费评章刘禹锡《雪梅》头高数丈触山回白居易《题西林壁》二、句子训练营。
(16分)1.在句中的( )里填上合适的关联词语。
(6分)(1)( )雄燕子懒，不认真建窝，( )燕子窝就应该是这样的。
(2)( )感到疲劳，蟋蟀( )在未完工的家门口休息一会儿。
(3)( )有骤雨，这里( )立刻就会干的。
2.按要求改写句子。
(6分)(1)蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
改为“被”字句:__________________________________(2)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
改为陈述句:_____________________________________3.照样子，补全句子。
(4分)(1)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
【精品】四年级语文上册 第三单元测试卷(基础版)(人教部编版,含答案)
第三单元测试卷（基础版）一、用“√”标出加点字的正确读音。
1.在一条弯曲（qǔ qū）的小路旁边，蜗（wō wā）牛的窝隐（jí yǐn）藏一个倾（jīng qīng）斜的坡上，即使有骤（zhòu zòu）雨，也不害怕，雨水可以自行流出去。
2.虽然我俩缘（yuán xuán）分不浅，但这是比赛，你要慎（zhēn shèn）重的落子啊，我抓住机会会毫（gáo háo）不留情的吃掉你的。
二、看拼音，写词语。
tí mù fēng dǐng lú shān nèn lǜ( ) ( ) ( ) ( )chóng dié kū wěi chǐ cùn shǒu wèi( ) ( ) ( ) ( )三、用“”标出括号中正确的词语，使句子通顺。
1.横看成岭侧成峰，（远近高低东西南北）各不同。
2.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有（重叠重复）起来的,也不留一点（缝隙空隙）。
3.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当（坚固牢固）。
4.蟋蟀和它们不同。
不肯（随波逐流随遇而安）。
5.（假使即使）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
四、下面对加点词语理解不正确的一项是( )。
A.暮江吟．。
（古代诗歌体裁的一种）B.可怜．．九月初三夜。
（怜惜，同情）C.题．西林壁。
（题写，书写）D.骚人阁．笔费评章。
（放下）五、选择恰当的关联词语填空。
即使……也……不但……而且……如果……就……虽然……但是……1.这样做（）解决不了问题，（）会增加新的困难。
2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
3.蟋蟀钻到土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。
4.（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
四年级语文上册第三单元测试卷（含答案）四年级语文上册第三单元测试卷（含答案）一、基础(13分)1、看拼音写词语(6分)fènɡ_iànchénɡrènyíjìjiànzhù()()()()_uányájuéjiànɡzhàoɡùyánɡyì()()()()qìshì_iōnɡ_iōnɡcēncībùqí()()2、读句子，写出各题中的同音字。
(4分)(1)、鲁班根jù()茅草割人的原理，发明了木工用的jù()子。
(2)、《小学生守则》中提到，要zūn()守各项规章制度，zūn()敬师长。
(3)、我家的墙上挂着一f()写有“寿比南山，f()如东海”的画儿。
(4)、小红讨yàn()穿yàn()丽的着装，喜欢穿朴素的衣服。
3、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
(3分)风号浪吼(háo、hào)入场券(quàn、juàn)恍恍惚惚(huàng、huǎng)嗅觉(_iù、chòu)铁锹(qiāo、qiú)侍(shì、dài)养二、字词库(24分)1、选字填空(8分)奖桨()状船()()励()金哀衰()求()老()弱悲()源原资()()来水()()先饥机()器()饿()荒()会2、按要求写词语(6分)(1)描写声音的词语：、、。
(2)描写品质的词语：、、。
(3)描写心情的词语：、、。
(4)描写天气的词语：、、。
3、我把词语宝宝送回家。
(3分)如果……就…….不仅……而且…….是……还是……(1)墙壁的左角有暖气，它是由二三十片银灰色的暖气片组成的，这样()美观，()散热面积大，就是在冬天，屋里也温暖如春。
人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含五套题)
人教版（部编）四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共50分）1.判断下列各组词语中加点字的读音是否正确，全对的打“√”，有错的用“”画出来，并改正在括号里。
（4分）（1）降．服（jiàng）侧．身（cè）占．领（zhàn）大厅．（tīng）（）（2）嫩．红（nèn）临．时（líng）住宅．（zhái）选择．（zé）（）（3）洞穴．（xuè）吟．诵（yín）均．匀（jūn）根茎．（jīng）（）（4）爬山虎．（hǔ）叶柄．（bǐng）九寸．（cùn）住址．（zhǐ）（）2.用“”画出下列句子中的错别字，并改正在括号里。
（6分）（1）那些脚巴在墙上相当劳固，要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（）（）（2）它用前足趴土，还用钳子般掉较大的土块。
（）（）（3）燕子以经不衔泥了，它们往窝里衔干草和绒毛，辅垫子。
（）（）3.选择加点词语的意思。
（4分）新鲜：A.（食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.新奇，稀罕；C.（空气）经常流通，不含杂类气体；D.（事物）出现不久。
（1）军军第一次出国，感到什么都新鲜．．。
（）（2）勇于接受新鲜．．事物，可能会让自己领略到更广阔的世界。
（）（3）我们一家到郊外呼吸新鲜．．空气。
（）（4）爸爸从菜市场里买回来许多新鲜．．的鱼虾。
（）4.选择恰当的词语填空。
（6分）A.地势险要B.冰封雪冻C.遮天蔽日D.人口稠密E.寸草不生F.浩瀚无际鸟类是地球上分布最广的生物之一。
从（）的南北两极到（）的世界屋脊，从（）的热带丛林到（）的沙漠腹地，从（）的大洋到（）的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿矫健的身影。
5.按要求完成句子练习。
（7分）（1）爬山虎往上爬。
（扩句，至少扩两处）（2分）（2）通过坚持写观察日记，使我的写作水平不断提高。
（用修改符号修改病句）（2分）（3）仿照例子，展开想象写句子。