2017-2018学年陕西省黄陵中学高新部高二上学期期末考试历史试题 Word版含解析
高新部高二期末考试历史试题
一、选择题（60分）
1. 春秋战国时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“拥有无限同情心和向上心的文化人学派”，“全面归服自然的隐士派”，“劳苦大众的行动帮会”，“专制君主的参谋集团”。按顺序它们分别代表
A. 墨、道、儒、法
B. 道、儒、墨、法
C. 儒、道、墨、法
D. 墨、法、儒、道
【答案】C
点睛：抓住材料中的关键词“同情心”“向上心”“文化人”，得出儒家的观点；由“自然”“隐士”得出道家的观点；由“劳苦大众”“帮会”得出墨家的观点；由“专制君主”“参谋”得出法家的观点。
2. 在有关惩治腐败的问题上，甲说：“不用管腐败问题，生产力水平提高了，腐败现象就自然没有了。”乙说：“一定要依法严惩严管腐败问题，抓一个腐败分子就杀一个。”丙说：“对腐败分子，要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说：“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”和上述四位同学的说法相吻合的思想是
A. 儒、道、法、墨
B. 道、儒、法、墨
C. 儒、法、道、墨
D. 道、法、儒、墨
【答案】D
【解析】试题分析：甲的思想是无为而治，属于道家思想，乙主张严刑峻法惩治腐败，应该
是法家思想，儒家思想强调：“为政以德”，主张“仁”和“礼”，与丙的说法相符，丁的说法符合墨家思想，所以答案为D。
考点：中国传统文化主流思想的演变
点评：此题较简单，实际上是在考查学生对道、法、儒、墨四家主要思想主张的认识和掌握，并且要求学生能够灵活应用。
3. 春秋战国时代，尊神敬天的传统观念发生动摇，越来越多的人对天产生了怀疑。如郑国子产就说：“天道远，人道迩（近），非所及也，何以知之。”与此相关的背景是
A. 儒学仁政思想的影响
B. 传统的农业经营方式形成
C. 周天子权威逐渐下降
D. 中央集权制度开始出现
【答案】C
【解析】儒学兴起于春秋末期，与材料时间不符，故A项错误；周代最高统治者自称天子，这种理念源自于民间尊神敬天的传统，小农经济对传统尊神敬天思想不构成直接冲击，故B项错误；周统治者号称天子，承天而治，春秋战国时期，周王室衰微，传统观念受到动摇，故C项正确；中央集权的出现，恰可以强化传统尊神敬天思想，故D项错误。
4. 秦国丞相吕不韦认为：“老聃贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉……”又说：“一则治，异则乱”，于是集合门客们编撰成《吕氏春秋》。这材料表明吕不韦
A. 加强君主专制统治
B. 兼容糅合诸子思想
C. 保存凸显诸子思想
D. 控制思想巩固统一
【答案】B
【解析】试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力。题干材料中吕不韦阐述了诸子百家学说的特点，并提出“一则治，异则乱”的观点，即思想统一有利于天下大治，思想多样化易带来动乱，为了把诸子百家学说融为一体，他主持编撰成《吕氏春秋》，故B项正确;A．C两项在材料中没有体现;吕不韦强调融合百家思想，而不是控制思想，故D项错误。
考点：古代中国思想·百家争鸣·思想特点
5. 春秋至战国前期，老子创立道家学派，孔子创立儒家学派，墨子创立墨家学派，李悝创
立法家学派等。到战国后期，出现总结百家思想的人物如荀子，总结性的著作如《吕氏春秋》．这说明了
A. 百家争鸣局面逐渐走向繁荣
B. 思想的综合与吸收成为发展趋势
C. 儒家学说的社会地位得到提高
D. 不同学派的思想出现融合与趋同
【答案】B
【解析】本题考查春秋战国时期的百家争鸣，旨在考查学生解读信息的能力。材料强调的是战国前期各思想学派兴起，战国后期出现总结性的人物和专著，由此可知此时各学派思想的综合和吸收成为发展趋势，B项符合题意。A项与材料主旨无关，排除。C项不符合史实，排除。D项与材料主旨不符，排除。
【名师点睛】本题解题的关键是抓住“到战国后期，出现总结百家思想的人物如荀子，总结性的著作如《吕氏春秋》”的解读，判断各个选项是否符合这个信息，并结合所学知识排查。
6. 春秋战国时期各国纷争，民族迁徙频繁，但各民族之间相互交融。到秦大一统时期，各民族和睦相处于中华大地，即便后来是蒙古人和满人入主中原也维持了这种相对的稳定。出现这种局面的决定因素是
A. 政治稳定
B. 经济繁荣
C. 文化认同
D. 国家统一
【答案】C
【解析】各民族和睦相、民族的融合是取决于文化的认同的，选C是符合题意的，正确；春秋战国时期各国纷争证明政治并不稳定，选项A不符合题意，排除；经济繁荣不是决定因素，选项B不符合题意，排除；春秋战国时期各国纷争国家也不统一也会出现民族的融合，选项D不符合题意，排除；故本题选C。
【名师点睛】本题解题的关键点在于要明白文化认同才是真正的民族认同。
7. 古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。下列学派中相异于上述思想的是
①墨家学派
②儒家学派
③智者学派
④斯多亚学派
A. ①③
B. ②④
C. ①②③
D. ②③④
【答案】A
【解析】墨家学派主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”的思想，在题干中无体现，故①符合题意；儒家思想主张“道德自觉”，另外“善人”是先秦儒家思想中比较重要的一个概念，即一种兼具道德与地位的人物，而不是一般意义上的善良之人，故②不符合题意；智者学派主张“人是万物的尺度”，而忽视了道德，故③符合题意；斯多亚学派主张所有的人都同样具有理性、“顺应自然的生活就是至善”、人生而平等，“有益于人类、培养善人”，故④不符合题意；所以本题答案选A项，排除含有②或④的BCD项。
点睛：本题属于组合式选择题，常见解题方法有肯定法、排除法、求同存异法等。肯定法即凭借对一些基础知识的牢固掌握，直接作答。排除法即找出一项或两项不符合题目要求的题肢，排除它，逐步缩小范围，最后留下正确选项。求同存异法即将备选项中相同的题肢放在一边不管，而将所剩余相异的题肢加以比较辨析，从而根据题干的要求得出正确答案。
8. 有史学家将春秋战国时期视作中国的“化成时代”，意为经此时期古代制度、文化等基本定型。下列史实可以印证这一观点的是
①王位世袭制取代了禅让制
②分封制确定了中央对地方的分级管理模式
③官僚制取代了世卿世禄制
④诸予百家构造了中国传统文化的基本精神。
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②①
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，王位世袭制取代了禅让制是在夏朝，故①错误；分封制是层层分封，不存在“中央”这个概念，即分封制不能确定中央对地方的分级管理模式，故②错误；
春秋战国时期的确是官僚制取代了世卿世碌制，春秋战国时期的诸子百家也的确构造了中国传统文化的基本精神，故③④正确；所以答案选B。
点睛：本题是组合型的选择题；根据所学知识可知，王位世袭制取代了禅让制是在夏朝而非本题的春秋战国时期，分封制下不存在“中央”概念，故①②错误；所有包含①②都排除，得出正确答案。
9. 魏晋南北朝时期，官方意识形态不再有向心力，一些人崇尚一种被后人称之为“魏晋风流”的人生范式，他们“非汤武而薄周孔”，一味放任性情，自由自在。这表明当时
A. 儒学失去了正统地位
B. 三教合一有了新的发展
C. 道家思想被普遍奉行
D. 文化观念呈现多元化
【答案】D
【解析】儒学在汉武帝时期成为官方意识形态以后，一直居于正统地位。官方意识形态受到挑战，说明文化观念上不再是儒学一统天下，也就是文化观念的多元化，故D项正确。儒学从未失去正统地位，故A错误。佛、道、儒三教合一应在魏晋以后，故B错误。当时只是一些人崇尚“魏晋风流”的人生范式，并不能说明道家思想被普遍奉行，故C错误
10. 春秋战国时期，孔子有“举贤才”之语，韩非有“因能授官”之说，墨子称“官无常贵而民无终贱，有能则举之，无能则下之”。他们主张
A. 选官路径推崇举荐
B. 按照才能选拔官员
C. 通过选官实现平等
D. 选关对象普及平民
【答案】B
【解析】材料中三人的主张是关于按能选官都没有体现选官的途径，故A项错误；从“举贤才”“因能授官”“有能则举之，无能则下之”可知都是按才能选官，故B项正确；材料中没有涉及平等，故C项错误；材料只提到按才能选官，没有涉及选官对象已经向百姓普及，故D项错误。
11. 下列关于“百家争鸣”的表述不正确的是？
A. “诸子百家”代表了不同的阶级和阶层的利益
B. 孟子主张“性善论”，荀子主张“性恶论”，分别代表两个不同的派别
C. “百家争鸣”局面的形成和统治者对学术的重视是有关系的
D. 是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段
【答案】B
【解析】试题分析：孟子、荀子在认识轮上有不同看法，但同属于儒家学派。两人表面上泾渭分明，实际上都是强调儒家学说的教化功能，强调用儒家学说改造人们的死系那个，或让善意弘扬，或去恶扬善。所以答案选B。
考点：中国传统主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•战国时期儒家思想
12. 梁启超在《保教非所以尊孔论》中指出：“文明之所以进步，其原因不一端，而思想自由，其总因也……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也。”下列与“思想自由之明效”一致的是
①百家争鸣促进了奴隶社会向封建社会的过渡
②百家争鸣促进了当时中国思想的解放
③百家争鸣奠定了中国传统文化体系的基础
④百家争鸣确立了儒家思想的正统地位
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
【答案】A
【解析】试题分析：本题主要考查百家争鸣的影响，可以从政治、思想、文化等方面分析。本题可以采用排除法，百家争鸣出现于春秋战国时期，而儒家思想正统地位的确立是在西汉，故④错误。其它选项说法都正确，所以本题选择A选项。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣
13. 战国时期，在治国方略上主张“名礼仪以化之，起法正以治之，使天下皆出于治，合于善也”的著名思想家是
A. 孟子
B. 韩非子
C. 墨子
D. 荀子
【答案】D
陕西省黄陵中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
1 陕西省黄陵中学2018-2019学年高二上学期期末考试
历史试题
（全卷满分100分， 考试时间100分钟）
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第一部分：选择题 （共60分）
一、选择题（本题包括60小题，每小题1分，共60分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1.有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容、自由的时代，“宽容”“自由”主要指（ ）
A．诸子百家争鸣 B．商人地位提高 C．士的兴起 D．兼并战争
2.孔子是我国古代伟大的思想家，教育家。要了解他的思想，可以查阅的著作是（ ）
A.《道德经》 B. 《论语》 C. 《墨子》 D. 楚辞
3.春秋战国时期，主张“明其法禁，必齐赏罚”的思想流派是（ ）
A.墨家 B. 儒家 C. 道家 D.法家
陕西省黄陵县2017_2018学年高二历史上学期第三学月考试试题重点班2017122603146
- 1 - 高二重点班第三学月考试历史试题
时间：100分钟，总分100分
一、选择题（58分）
1、从模仿追踪、重点突破到自主创新、引领未来，60 年来，无论是在基础研究领域还是在前沿技术探索方面，中国科技界常有“惊人”创举。这“惊人”创举有( )
①“文革”期间第一颗人造地球卫星发射成功
②涌现了诸如钱学森、袁隆平等成就卓著的科学家
③“一五”期间成功实现人工合成结晶牛胰岛素
④1964 年，中国第一颗原子弹爆炸成功
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
2、下列建国以来的重大科技成就取得的先后顺序是( )
①第一颗原子弹爆炸成功
②培育出杂交水稻新品种——“南优2号”
③第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功
④成功研制高性能巨型计算机——“银河Ⅰ号”
A．②①③④
B．①②③④
C．②①④③
D．①③②④
3、新中国成立后，标志着我国在人类认识生命、探索生命奥秘迈出了关键性一步，并居当时世界领先地位的医学成就取得于
A．20世纪50年代 B．20世纪60年代
C．20世纪70年代 D．20世纪80年代
4、在章学诚看来，能写出信史的史学家应具备的重要条件是( )
A．史才
B．史学 - 2 - C．史德
D．史识
5、下列哪一项不是达尔文进化论的观点（ ）
A.一切生物都经历了从低级到高级、从简单到复杂的发展过程
B.生物不是不变的，会发生变异
C.生物界现存的物种没有共同的原始起源
D.生存竞争的自然选择是生物界的普遍规律
6、下列科技成就，属于我国科学工作者排除“文革”错误路线干扰，坚持科学探索而取得的是：①第一颗原子弹爆炸成功 ②“银河—Ⅰ”型计算机诞生 ③第一颗氢弹试爆成功 ④第一颗人造卫星发射成功
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
陕西省黄陵中学高新部2017_2018学年高二历史4月月考试题
- 1 - 陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二历史4月月考试题
一、选择题：(每题2分，共60分)
1．梭伦改革的第一项措施就是颁布“解负令”，有关这一措施说法正确的是
A.它解除了平民沦为债务奴隶的危险
B.遗嘱法是解负令的重要内容
C.债务奴隶制废除后，奴隶制在雅典废除
D.为了有效实行“解负令”，梭伦对贵族丝毫不让
2．梭伦在当选执政官前，曾经赋诗说“……有的无辜被售,也有的是因故出卖，有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地，不复说他们自己的阿提卡言语，远方漂荡……”“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方（雅典），竟至陷入绝境”。透过材料我们可以看到：①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
3．下图是被称为“千古第一后”“文明皇后”的冯太后，有关对她的表述，正确的有(
)
①听政20年间，主持了前期改革，为孝文帝全面改革奠定了基础 ②培养孝文帝，使他具有深厚的汉文化底蕴，为他推行全面彻底汉化奠定了基础 ③临朝听政，积极推动北魏统治者学习汉族先进文化 ④484年，下诏实行俸禄制，同时制定了惩治贪污的办法，使吏治有所好转
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
4．“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述( )
A．大化改新 B．商鞅变法
C．忽必烈改革 D．孝文帝改革
5．北魏太武帝在一次攻城时曾给守城主将写信说：“我今天所遣将士，尽非鲜卑人。你杀了- 2 - 他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。”以上言论本质上反映了( )
A．北魏统治者实行民族歧视和压迫的政策
B．太武帝在战斗中采取了正确的战略战术
C．北魏统治者实行民族平等团结的政策
D．太武帝在战斗中采取了迷惑敌人的手段
陕西省黄陵中学2017_2018学年高二历史6月月考试题(高新部)
- 1 - 高新部高二6月月考历史试题
一、选择题（本大题共30题，每题2分，共计60分）
1.图1为2018年入选《国家宝藏》的两件青铜器——商代皿天全方罍和西周大克鼎，它们分别是皿氏一族为祭祀父辈先人、大贵族克为祭祀祖父而铸造。以上文物信息反映出
A.中国先民敬重宗室血脉之情
B.商周时期“家国一体”的特色
C.先秦时期礼乐等级制度盛行
D.分封制下周王与诸侯的关系 图1
2.史学家钱穆论述：“从前的阡陌是很宽的，但后来阡陌被侵入而破坏后，即是所谓‘赋税平’……按照亩数多少而收税”。在这一过程中
A.井田制确立并得到普及 B.贵族土地占有得以巩固
C.土地私有制度逐渐形成 D.个体小农经济遭到破坏
3.春秋末期至战国时期,各诸侯国内逐渐形成了专制权力。中原各国的专制权力多由“卿室”主导,如三家分晋,田氏代齐；楚国和秦国的专制权力则是由国君（“公室”）掌握。造成这种差异的原因是
A.西周分封的同姓诸侯集中于中原地区 B.中原诸侯国更加遵守西周的礼乐制度
C.楚国和秦国传统的贵族势力比较薄弱 D.宗法分封制在边缘国家首先遭到破坏
4.西汉陆贾说：“秦始皇设刑罚、为车裂之诛以敛奸邪，筑长城于戎境以备胡、越，征大吞小，威震天下……秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众、刑罚太极故也。”吸收这一教训，西汉的做法是
A.奉行儒学，以德治民 B.封诸侯王，因俗而治
C.设中朝官，强化君权 D.清静无为，与民休息
5.学术界认为《论语》最初有《古论》《鲁论》《齐论》三个版本，汉魏时期《齐论》失传。汉代海昏侯墓考古发掘出了失传已久的《齐论》竹简；同《鲁论》《古论》相比，一是多了“知道”“问王”两篇，二是章句多于《鲁论》。该发现
A.推动了儒家思想研究的深化 B.佐证了秦始皇焚书对文化传承的破坏
2018-2019学年陕西省延安市黄陵中学高二上学期期末历史试题(重点班)(解析版)
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2018-2019学年陕西省延安市黄陵中学高二（上）期末历史试卷（重点班）
一、单选题（本大题共40小题，共60.0分）
1. 春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，有着深刻的社会原因（ ）
①井田制的崩溃
②周王室衰微、诸侯士大夫崛起
③阶级关系出现新变化
④出现了私人讲学。
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】结合所学可知，①是百家争鸣的经济原因；②是百家争鸣的政治原因；③是百家争鸣的阶级原因；④是百家争鸣的文化原因，故①②③④均正确，故A项正确。
故选：A。
本题考查百家争鸣。需要掌握百家争鸣的背景。解题的关键是对春秋战国时期的时代特征及其表现的分析。
本题考查对百家争鸣的背景的把握，旨在考查学生对基础知识的分析理解的能力。
2. 中国古代思想界由战国时的“百家争鸣”到西汉的“独尊儒术”，从根本上反映了（ ）
A. 封建国家由分裂走向统一的趋势
B. 重农抑商政策限制了商品经济的发展
C. 专制主义中央集权制度的逐步加强
D. 封建制的确立阻碍了思想文化的进步
【答案】C
【解析】依据题干材料，结合所学可知，“百家争鸣”体现的是一种思想活跃局面，是一场思想解放运动，“独尊儒术”实质上是一种思想文化专制政策，是为了适应专制主义中央集权制度加强的需要，以思想上的统一服务政治上的统一，故C项正确。
秦朝时期国家就已经统一，故A项错误。
题干不涉及经济，故B项错误。
封建制度的确立是社会的进步，不会阻碍思想文化的进步，故D项错误。
故选：C。
本题考查中国古代的思想文化。需要掌握汉代“独尊儒术”的目的。解题的关键是对“百家争鸣”和“独尊儒术”实质的理解，结合汉代儒学的目的解答即可。
本题考查对汉代“独尊儒术”的目的把握，旨在考查学生解读材料、运用所学知识分析理解的能力。
3. 《明夷待访录》中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这从根本上体现出（ ）
2017-2018学年陕西省黄陵中学高新部高二下学期期中考试历史试题 Word版
2017-2018学年陕西省黄陵中学高新部高二下学期期中考试历史试题
一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）
1. 王国维说：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度特点是
A. 封建等级制度森严 B．政治与血缘相结合
C．神权与王权相结合 D．中央集权尚未形成
2. 从汉武帝征和四年一直到三国魏晋时期，司隶校尉都是监督京师和京城周边地方的秘密监察官，汉武帝时同时将郡国豪富迁徙到长安附近集中居住。这表明当时
A．强干弱枝是巩固专制集权的重要措施 B．监察制度是解决郡国体制的主要方式
C．豪富家族成为维系政权的政治支柱 D．司隶校尉监察使郡国力量逐步削弱
3. 孙中山曾于《五权宪法》中指出：“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”以下对此材料的解读，错误的是
A. 科举制度在历史上曾有利于人才的选拔
B. 科举制度作为一种人才选拔制度，有存在的必要性
C. 门阀举荐制度被推翻，是因为考试制度执行不力
D. 科举制度被废除，是因为考试内容不能与时俱进
4. 在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经当选举上台的，被称为僭主，他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典
A. 贵族垄断国家政权 B. 政治生活缺乏法治基础
C. 平民没有政治权利 D. 民主政治已是人心所向
5.2017年8月4日新华社电称：“美国国会参众两院上周接近全票通过一项针对俄罗斯、伊朗和朝鲜三国的制裁法案，断绝了总统唐纳德·特朗普使用总统否决权的选项。尽管不满，特朗普于8月2日还是签署了这项法案，并发表一份怨气十足的文字声明。美国国会此举
陕西省黄陵中学2017-2018学年高二(普通班)下学期期末考试历史试题(解析版)
2017-2018学年高二普通班下学期期末考试历史试题
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 明朝嘉靖、万历年间广东南海霍韬的《霍氏家训》（田圃）说：“人家养生，农圃为重，末俗尚浮，不力田，不治圃，坐与衰期。”力言“非力耕不得食”，“子侄不可不力农作”。从中我们可以看出
A. “以农为本”观念根深蒂固
B. 排斥商品经济
C. 霍氏家训严格
D. 强调劳动获得财富
【答案】A
【解析】从“农圃为重，末俗尚浮，不力田，不治圃，坐与衰期” “非力耕不得食”“子侄不可不力农作”等信息可以看出，材料体现的是重农抑商、以农为本的思想，表明“以农为本”观念的根深蒂固，故A正确；材料强调重农，没有涉及排斥商品经济，排除B；材料内容强调重视农业，无法体现霍氏家训严格，排除C；材料内容强调重视农业，D不符合材料主旨，排除。
点睛：解答本题的关键信息是“农圃为重，末俗尚浮，不力田，不治圃，坐与衰期” “非力耕不得食”“子侄不可不力农作”，紧扣关键信息分析解答即可。
2. 在一次讨论课上，王阳和李涛两位同学对现存于国家博物馆的中国古代最精美的手工业产品的来源争论不休。你认为中国古代最精美的手工业产品主要来源于
A. 官营手工业
B. 工场手工业
C. 私营手工业
D. 家庭手工业
【答案】A
3. 一五计划（1953-1957）的基本任务是集中力量优先发展重工业。中国社会主义工业化启动时要“集中力量优先发展重工业”的原因有
①重工业基础薄弱
②面临帝国主义的军事威胁和经济封锁
③借鉴苏联优先发展重工业的经验
④遵循经济发展的客观规律
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
【答案】B
【解析】重工业基础薄弱，面临帝国主义的军事威胁和经济封锁，借鉴苏联优先发展重工业的经验都是优先发展重工业的原因，①②③正确；在一五计划中优先发展重工业，并没有体现遵循由轻工业到重工业的经济发展的客观规律，故④错误；故选B。
陕西省黄陵中学2017-2018学年高二(重点班)4月月考历史试题(解析版)
高二重点班第一学月考试历史试题
一、选择题（60分）
1. 439年，北魏在政权林立的北方能够统一黄河流域，主要是因为( )
A. 向农业定居过渡，成为当地主要居民集团
B. 北魏经济军事实力强大
C. 统一符合当地人民的愿望
D. 统治者个人作用
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，在政权林立的北方能够统一黄河流域主要是由于北魏政权的逐步强大，拥有强大的经济军事实力，故B项正确；ACD项不是主要原因，排除。
2. “每有骑战，驱夏人(汉人)为肉篱。”北魏统治者在战争中让其他族人民充当步兵，冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜卑族骑兵践踏致死。这主要反映了( )
A. 北魏统治者战略战术不当
B. 其他族人民作战勇敢
C. 北魏推行民族压迫和民族歧视政策
D. 北魏的部队战斗力强
【答案】C
【解析】从材料“每有骑战，驱夏人(汉人)为肉篱。”“在战争中让其他族人民充当步兵”中可以看出，北魏政权推行民族压迫和歧视政策，故C项正确；ABD项不符合题意。
点睛：材料“每有骑战，驱夏人(汉人)为肉篱。”“在战争中让其他族人民充当步兵”是解题的关键。
3. 北魏孝文帝曾经对一种制度实行的效果做过一个形象的比喻：“如身之使手，干之总条。”这指的是( )
A. 均田制的实行增加了政府财政收入
B. 三长制的实行加强了中央集权
C. 整顿吏治增强了对中原地区的控制
D. 迁都洛阳加强了对中原地区的控制
【答案】B 【解析】材料“如身之使手,干之总条”是比喻中央能够有效地控制地方，这是推行三长制的积极影响，故B项正确；材料反映的是三长制，故ACD项排除。
点睛：材料“如身之使手,干之总条”是解题的关键。
4. 史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是( )
A. 整顿吏治，实行俸禄制 B. 移风易俗
C. 推行均田制和新租调制 D. 迁都洛阳
陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题含答案
学必求其心得，业必贵于专精
黄陵中学高新部2017—2018学年第一学期
高二历史期中考试试题
班级 姓名 考号
本试卷分第Ⅰ卷(选择题）和第Ⅱ卷(非选择题）两部分。KS5UKS5UKS5U]
满分100分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题 50分）
一、选择题(共30个小题，每个2分,共60分)
1．李贽称赞汉朝的司马相如和卓文君“善择佳偶”，称赞武则天是杰出的女政治家，赞颂商鞅、吴起等改革家,肯定封建社会揭竿起义的农民，反对理学家只谈义理、不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了“异端"思想家李贽
A．提倡拜金主义，鼓励发展工商实业
B．主张以法治代替人治
C．反对以“三纲五常”为核心内容的封建礼教
D．倡导经世致用思想
2．萧公权在《中国政治思想史》中指出:“不幸李氏（李贽）于晚明专制政府恶化之时,上则权臣逆阉专国，下则科举道学坏才.愤世嫉俗，养成满腔郁勃不平之气，激荡发泄……”作者认为,李贽的思想
A．已具有早期启蒙的性质 B．反映了新经济因素的成长
C．表现出经世致用的抱负 D．表达了对社会现实的愤懑
3．李贽一生著述颇丰，但其著述先后数次被禁毁,民间盗印、假托者不绝。主要原因是他 学必求其心得，业必贵于专精
A．将人性与天理对立起来 B．抨击了君主专制制度
C．动摇了理学的统治地位 D．挑战了孔子的权威性
4．南宋有相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》、《劝学文》、《劝农文》等，这些读物劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念.这说明南宋
A。 社会动荡人心败坏
B. 书院教育非常发达
C。 商业发达影响农业
D。 儒家伦理的普及化
5．孔子曾说：“为国以礼"。在古代社会，孔庙的祭祀之礼被视为国典，不仅是对祖先的庙祭，还是对天地诸神的社祭.材料反映孔庙“祭祀之礼”的主要作用是
陕西省黄陵县2017_2018学年高二历史上学期开学考试试题重点班2017091201158
1 高二重点班开学考试历史试题
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.恩格斯曾经说:马克思主义“和任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。他所说的“物质的经济的事实”是指( )
A.工业资本主义的发展 B.经济危机的不断发生
C.工人生活状况的恶化 D.贫富分化的日益加剧
2.马克思、恩格斯曾说:“他们总还梦想着用实验的方法实现自己的社会乌托邦……为了建造所有这些空中楼阁,他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈。”这里的“他们”是指、
A.文艺复兴的代表人物
B.启蒙运动的代表人物
C.宗教改革的代表人物
D.空想社会主义的代表人物
3.“压迫者和被压迫者,始终处于相互对立的地位,进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争,而每一次斗争的结局都是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。”《共产党宣言》的这一论述主要蕴含了( )
A.阶级斗争理论
B.无产阶级专政的理论
C.资本全球扩张的理论
D.无产阶级政党理论
4.有人认为,世界近代史可以以巴黎公社为界分为前后两个时期。这种分期所体现的史观应该是( )
A.革命史观 B.现代化史观
C.文明史观 D.全球史观
5.周恩来在一次国际会议上说:“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险,不能不加以密切的注意。中国人民认为:朝鲜战争停止了,现在,‘印度支那’战争同样应该停止。”这次会议应是( )
A.万隆亚非会议 B.日内瓦会议
C.第26届联大 D.朝鲜停战会议 2 6.一位美国记者在《时代》周刊上评述万隆会议上的周恩来时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”“改变了会议的航向”主要表现在会议朝着( )
A.反对美帝国主义的方向发展
B.团结合作的友好方向发展