2020年秋学期人教版九年级全一册物理第十五章 电流和电路 实物图与电路图互画 专题训练
第十五章电流和电路实物图与电路图互画专题训练1．用笔划线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉．
2．根据下面的实物图画出与之对应的电路图．
3．请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路。
4．用笔画线表示导线，完成电路连接．要求：两灯并联，开关S1为总开关，开关S2只控制灯L1，电流表只测量灯L2中的电流．(连接电路时，导线不许交叉)
5．根据实物图在方框中画出对应的电路图．
6．利用如图所示的器材，按下列要求补充完成实物连线图．①S1闭合、S2断开，灯L1亮，L2熄灭；②S1和S2同时闭合，灯L1、L2都亮．
7．用笔画线代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．
8．在虚线方框中画出如图实物图对应的电路图．
9．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来．
10．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)
11．(1)画出如图所示的实物电路的电路图．
(2)学习完简单电路后，小明想为他爸爸办公室设计一个小偷夜里进入室内自动报警的电路，要求：在房门处安装一个门控开关和光控开关，当小偷在夜间撬开房门时，自动报警；白天在光控开关作用下，门打开不报警．请用两个开关分别表示光控开关和门控开关，一个电铃和一个电源，帮小明设计出这个电路，画出电路图．
12．请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图．
13.请在图中用笔画线代替导线连接电路。
要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡。
14．(2019·常州)常州汪芷瑶同学的专利《双手驾驶提醒装置》,可在汽车驾驶员双手脱离方向盘时发出警报,方向盘包裹气囊并通过导气管连接压力开关S1,压力开关S2置于坐垫内.压力开关受到压力时闭合,不受压力时断开.驾驶员坐在座椅上,当手握方向盘正常驾驶时灯亮、电铃不响;当双手脱离方向盘时,灯亮、电铃响请以笔画线完成电路连接
15．如图所示，请在虚线框内画出实物图对应的电路图。
16．根据如图所示的实物连线图，请在虚线框内画出电路图．
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.或
7.
8.
9.
10.
11.(1)(2)
12.
13.
14.
15.
16.。
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人教版九年级物理 第十五章 15.2电流和电路 课件(共31张PPT)
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀， 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形，有棱有角，导线要横平 竖直。
小结：画电路图的要求
（1）要用统一符号表示。 （2）除开关外不留断口，连线时横平竖 直。
(3)元件不能画在拐角பைடு நூலகம். （4）呈长方形，符号大小适中 （5）电路图与实物图要一致
第十五章 电流和电路
15.2电流和电路
四 ．
三 ．
二 ．
一 ．
【
掌 中会 及掌 流了 握 的画 各握 的解
学
如 符出 部简 方电
何 号一 分单 向流
连
些 在电 是是
习 目
电 路
常 电路 怎怎 用 路由 样样
标
及 画
元 中哪 规形 件 有几 定成
】
电
在 什部 的的
路
电 么分
，
图
路 作组
及
．
图 用成
电
●【小结】 ●正确连接电路时应注意的问题： ●①不能直接用导线把电源的两极连接
●②连接电路时开关应断开 .(断开、闭合)
一、电流
1．电流的形成：电荷的定向移动
2.产生持续电流的条件： 有电源
电路闭合
3．电流的方向：规定正电荷定向移 动的方向为电流的方向。
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的 正极经过用电器流向负极。
● 5、学生实验，让实验桌上的小灯泡或小电动机转动，断开开关，观察其现 象；取走电源，闭合开关，观察其现象；让小灯泡持续发光是_________,
● 则持续电流形成的是：一：________________二：_____________。 ● 6、观察分析：一个简单完整的电路由哪几部分组成？各个部分都起什么作
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀， 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形，有棱有角，导线要横平 竖直。
小结：画电路图的要求
（1）要用统一符号表示。 （2）除开关外不留断口，连线时横平竖 直。
(3)元件不能画在拐角பைடு நூலகம். （4）呈长方形，符号大小适中 （5）电路图与实物图要一致
第十五章 电流和电路
15.2电流和电路
四 ．
三 ．
二 ．
一 ．
【
掌 中会 及掌 流了 握 的画 各握 的解
学
如 符出 部简 方电
何 号一 分单 向流
连
些 在电 是是
习 目
电 路
常 电路 怎怎 用 路由 样样
标
及 画
元 中哪 规形 件 有几 定成
】
电
在 什部 的的
路
电 么分
，
图
路 作组
及
．
图 用成
电
●【小结】 ●正确连接电路时应注意的问题： ●①不能直接用导线把电源的两极连接
●②连接电路时开关应断开 .(断开、闭合)
一、电流
1．电流的形成：电荷的定向移动
2.产生持续电流的条件： 有电源
电路闭合
3．电流的方向：规定正电荷定向移 动的方向为电流的方向。
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的 正极经过用电器流向负极。
● 5、学生实验，让实验桌上的小灯泡或小电动机转动，断开开关，观察其现 象；取走电源，闭合开关，观察其现象；让小灯泡持续发光是_________,
● 则持续电流形成的是：一：________________二：_____________。 ● 6、观察分析：一个简单完整的电路由哪几部分组成？各个部分都起什么作
人教版物理九年级全一册15.2电流和电路
1.据实物图画电路图
流程图: “+” 开关S
L
“—”
S
L
L1
画电路图要求：
（1）必须用电路符号表示元件，不能用实物图形。 （2）连线时要画得横平竖直，整个电路图画成方框图。 (3)按照实物图元件排列顺序画电路图，元件不能画 在拐角处（变阻器除外） （4）养成随时将各元件用字母表示的好习惯，一般来
说，电灯用L，开关用S来表示。
（5）线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理。
（6）注意各连接处不要形成断路，节点要接好。
2.据电路图连接实物
—+ L
L
连实物图的要求
1.导线必须接在元件的两个接线柱上； 2.导线间不能形成交叉线，不得已时应绕
道连接； 3.严格按照电路图中各元件的顺序连接实
物。
三.电路的四种状态 1)通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。
?
?
2)断路：当开关未闭合，或电线断 裂致使线路在某处断开的电路，叫 做断路。又叫开路
可能烧坏电源
3)短路：直接用导线把电源或用电器两端连 接起来。 说明：连接电路时开关应该是断开的，目 的是防止短路。
4、短接 （局部短路）
课堂小结
电流
电路
电路的 四种状
态
活动1 怎样使小灯泡发光？
选择器材使小灯泡发光
东方明珠夜景
一、电流: 电荷的定向移动形成电流 物理学中把正电荷定向移动方向规定为
电流方向；在电源外部电流是从正极流向负 极。
二、电路
1.电路是由__电__源__、用__电_器___、_开__关___、__导__线__组成的。
2.元件
电 源：提供电能的装置 如:干电池 蓄电池 发电机等
15单元+电流和电路+实物图和电路图++考点练习题目-2023-2024学年人教版九年级物理全一册
3.根据如图实物图，在如图的虚线框内画 出电路图。
【解析】解：由实物图中可以看出两灯泡串联连接； 从电源正极出发，依次经过L2、L1和开关S，然后回到电源负极即可， 电路图如图所示：
___
4.请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。
【解析】解：由实物图知，两灯串联，开关控制整个电路，由此画出电 路图如图所示：
___
9.根据电路画出电路图。
_______
【解析】解：电流从正极出发开始分支，一支经灯泡A；另一支经开关 K1、灯泡B，然后两支共同经过总开关K2回到电源负极。如图所示：
___
10.根据实物图，在方框内画出它的电路图。
_______
【解析】解：从电源正极开始分路，一路经过开关和L1，另一路经过灯 泡L2，然后共同通过电流表回到电源负极，如图所示：
___
14.按照图1给出的电路图，将图2实物图连接完整。
_____
【解析】解：两灯并联，S2与L2串联，S1在干路上，根据电路图连接实 物图，如下所示：
15.如图连接的电路中有一根导线接错了，请在这根导 线上打上“×”号，并画出能使两灯成并联的正确电路 。
【解析】解：原电路中，电流经下面灯的右接线柱、上面灯的右接线柱 ，经开关回到电源负极，故两灯短路，造成电源短路，改正后如下左图 或右图所示：
____
5.请根据图甲所示电路在虚线框内画出相应的电路图。
______
【解析】解：由实物图知，两灯并联，电流表测L1支路电流，电压表测 L2两端电压，开关S在干路上，据此画出电路图如图所示：
6.如图所示的实物电路，请在虚线框中画出对应的电路图.
_______
【解析】解：由实物图知，两灯泡并联，开关S1在干路上，S2在L2支路 上，电路图如图所示：
人教版九级物理第十五章电流和电路153串联和并联课件共40张PPT[可修改版ppt]
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串
各用电器工作有关联：
联
工作特点 任意一个用电器不工
电
作，其他用电器均停 止工作。
路
开关的 控制特点
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。
并联的定义
实验演示： S
L1
L2
如左图：
两个小灯泡的 两端分别连在 一起，然后接 到电路里，我 们说这两个灯 泡是并联的。
实验2
L1 L2
S S1
人教版九年级物理 第十五章电流和电 路153串联和并联课
件共40张PPT
导入新课
上节课学习的 电路图中，我们只 用了一个用电器，可是在一个实际电 路里，用电器往往不只一个，有时两 个、三个甚至更多，那么怎样将它们 连入电路？
有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡 同时发光，有几种接法？
现有一个电源、一个开关和两个灯泡，要 使闭合开关后两个灯泡同时发光，断开开关 两个灯泡同时熄灭，有几种接法？
S2
当断开
S1，合上S、 S2时，灯泡 L1、L2有什 么变化？
L1 不
S
亮
L1
S1
L2 亮
L2
S2
结论——并联电路的特点
➢电流有两条（或多条）路径； ➢各支路互不影响，各元件可以独立工作； ➢干路的开关控制整个干路； ➢支路的开关只控制本支路。
注：干路——所有电流流经的电路。
支路——部分电流流经的电路。
开关只控制本支路。
如果用两个开关分别控制两 个灯泡，又该怎样连接呢？
电路图：
实物图：
１、在串联电路中，只要一处断开，整 个电路就不通了。
2 、在并联电路中，一个用电器不通了， 其余用电器仍然工作
本课小结：串联电路和并联电路
第15章 重点专题1 电路作图及电路设计—2020秋人教版九年级物理全册课堂学习课件
【例 3】按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来．(用 画线代替导线)
答案 图
【例 4】按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙 所示的实物连接起来．
答案 图
点拨 3：串并联电路特点：串联电路中用电器相互影响，并联 电路中用电器互不影响．断开电路中的某一用电器，看其他用 电器能否工作，若能工作，则说明它与断开的用电器是并联， 若不能正常工作说明它与断开的用电器是串联．
第十五章 电流和电路
重点专题1 电路作图及电路设计
【例 1】请在方框内画出左图中实物图相对应的电路图．
答案 图
【例 2】根据左图所示的实物连线图，在虚线框中画出对应的 电路图．
答案 图
点拨 2：看电路图连实物图 ①连实物图，先连好电池组，从电源正极出发，连接干路元件， 找到分点后，分支路连线，按顺序连接．直到合点，然后再画 另一条支路． ②注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上．
【例 11】如图所示的电路中，如果开关 S1 、S3 断开，开关 S2 闭合，则灯泡 L1 和灯泡 L2 组成 串 联电路；如果开关 S1、 S3 闭合，开关 S2 断开，则灯泡 L1 和灯泡 L2 组成 并 联电路； 如果开关 S2 和开关 S3 都闭合，则可能会将电源 烧坏．
•
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
答案
点拨 5：由开关引起的动态电路问题分析： (1)串联电路：电流从电源正极出发，顺着一条电流路径看依 次流过多个用电器需要闭合哪个开关； (2)并联电路：电流从电源正极出发，电流流过一个用电器后 直接回电源负极需要闭合哪个开关；电流重新从电源正极出 发，电流又从另一路径流过另一个用电器后直接回电源负极需 要闭合哪个开关．
人教版物理九年级全一册第十五章电流和电路复习优秀课件PPT
常用字母Ｉ表示，它的单位是安培，简称安,符号
是 Ａ ；比安培小的单位还有毫安（mA）、微安 （μA）． 2. 单位换算：1 mA= 10-3 A，1 μA=10-6 A. 3. 电流的测量 电路中的电流可以用 电流表 测量．
4. 电流表的使用 （1）电流表的连接：第一，必须将电流表和被 测的用电器 串联 ．第二，必须让电流从正 （或标识“＋”号）接线柱流进，再从负（或标 识“－”号）接线柱流出．第三，必须正确选择 电流表的量程 ．第四，不允许把电流表直接 连到电源的两极！否则，电流表将被损坏． （2）电流表的读数：第一，明确所选电流表的
C 两个均示的电路，要使灯泡 L1、L2串联，应闭合开关 S1 ，其它 开闭关合断开开 关；S要2、使S灯3，泡其L它1、开L关2并断联开，．应
3、如图3所示， 只闭合开关S2，R1与R2为 串 联；断开开关S2，且闭合开关S1和S3， R1与R2为 联.并
知识点梳理四 实物图和电路图
2、驾驶员不系安全带记4 分，罚“100 元.汽车上设置 了( 安全带指示灯)，提醒驾驶员系好安全带，当安全 带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，安全带 未系好时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符 合上述要求的电路图是 （ B ）
第十五章 电流和电路
第二课时
知识点梳理六 电流的测量
1. 电流的强弱：表示电流强弱的物理量是 电流 ；通
2. 电路的构成
（1）电池这类提供电能的装置叫做
电源
．
（做2）用将电灯器泡、．电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫
（3）电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成
了电流可以流过的路径 — 电路．只有电路 闭合 时，电
路中才有电流．
3. 电路图 （1）几种常用的元件及其符号
是 Ａ ；比安培小的单位还有毫安（mA）、微安 （μA）． 2. 单位换算：1 mA= 10-3 A，1 μA=10-6 A. 3. 电流的测量 电路中的电流可以用 电流表 测量．
4. 电流表的使用 （1）电流表的连接：第一，必须将电流表和被 测的用电器 串联 ．第二，必须让电流从正 （或标识“＋”号）接线柱流进，再从负（或标 识“－”号）接线柱流出．第三，必须正确选择 电流表的量程 ．第四，不允许把电流表直接 连到电源的两极！否则，电流表将被损坏． （2）电流表的读数：第一，明确所选电流表的
C 两个均示的电路，要使灯泡 L1、L2串联，应闭合开关 S1 ，其它 开闭关合断开开 关；S要2、使S灯3，泡其L它1、开L关2并断联开，．应
3、如图3所示， 只闭合开关S2，R1与R2为 串 联；断开开关S2，且闭合开关S1和S3， R1与R2为 联.并
知识点梳理四 实物图和电路图
2、驾驶员不系安全带记4 分，罚“100 元.汽车上设置 了( 安全带指示灯)，提醒驾驶员系好安全带，当安全 带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，安全带 未系好时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符 合上述要求的电路图是 （ B ）
第十五章 电流和电路
第二课时
知识点梳理六 电流的测量
1. 电流的强弱：表示电流强弱的物理量是 电流 ；通
2. 电路的构成
（1）电池这类提供电能的装置叫做
电源
．
（做2）用将电灯器泡、．电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫
（3）电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成
了电流可以流过的路径 — 电路．只有电路 闭合 时，电
路中才有电流．
3. 电路图 （1）几种常用的元件及其符号
人教版物理九年级全一册第十五章第二节 电流和电路课件优质课件
S
L1
b
a
L2 S1
例题二
方法： 找分支点，
先干路、 后支路
干路
先干路后支路
S
L1
b
a
L2
S1 支路
b
S
aL2 S2
S1
L1
L2 S1
S2 L1
根据实物图画电路图
并联电路的画法： 先确定分支点，并画出干路部分的电路， 然后依次把各支路画在分支点间.
注意事项:
1、使用统一规定的元件符号。 2、连线要横平、竖直，在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。
开路 短路
电路中没有电流
电路中存在危险的电 流， 要损坏导线和电源
一、根据实物图画电路图：
例题一
L1
S
L2
沿着电流方向，顺次对应
-+
S
L1
L2
根据实物图画电路图
串联电路的画法： 从电源的一极，按顺序依次画出各 电路元件
注意事项:
1、使用统一规定的器件符号。 2、连线要横平、竖直，在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。
第二讲
电流和电路
静 电 体 验
防静电服装
一个基本的电路由哪几部分组成？
L1
L2
1．5 ＋
干电池
连接两个用电器组成的串联电路
L1
L2
1．5 ＋
干电池
连接两个用电器组成的串联电路
按照画好的电路图连接实物图。电路的连
接要按照一定的顺序进行，可从电源的正极出
准备
发，经开关、用电器、连到电源负极。连接过 程中，开关应该是 断开 的，这是为了防
s1 a L1 L2
S2
2、