四年级下册语文短文阅读专项练习题及答案
1 / 16 四年级下册语文短文阅读专项练习题及答案
一、 阅读短文，完成练习。
英雄战败大力神
①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。
②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。
③由于得到了阿番神的帮助，因此人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了平坝。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
④这件事后来被天王知道了，非常生气，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。
⑤当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？”
⑥大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。原来他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。”说完，朵阿慈恣头也不回地朝深深的老圭山走去。接着，大力神和众人也跟着他来到圭山头上。
⑦大力神和朵阿惹恣在圭山头上展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。
⑧眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到
2 / 16 十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。
⑨这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好灰溜溜地回天上去了。
⑩从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝自己的胜利。
1．这是一个彝族神话故事，故事按照________________的顺序来记叙，主人公___________是一个____________的英雄。
2．根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。
事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。
事情的经过：____________________________
事情的结果：__________________________
3．这个故事主要体现了古代彝族人民怎样的情感？（ ）
A．对美好生活的向往 B．对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨
C．对善良的阿番神的感谢 D．对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩
4．第③段中画“
”的句子运用____修辞手法，具体形象地描绘了________________的情景。
5．短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了神奇的想象，用“ ”画出来。说一说这样写好在哪里。
二、 课外阅读，完成练习。
鸟趣
几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
3 / 16 几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……
我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。
1．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。
（____）→（____）→（____）→（____）
2．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。
3．仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_____________________________________________
4．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。
（1）含有鸟名的成语：____________、____________
（2）含有鸟名的诗句
_______________________________________________
三、 阅读短文，回答问题
牛和鹅（节选）
4 / 16 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇．（shān shàn）动翅膀来扑打我。我几．（jī jǐ）乎被它拖倒．（dào dǎo）了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
1．用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2．照样子，写词语。
啪嗒啪嗒（拟声词） _________________ __________________
又哭又叫（ABAB） _________________ __________________
3．细读第1自然段：
用“
”画出“我”被鹅咬住时很狼狈的句子，用“﹏﹏﹏”画出“我”极度恐惧的句子。
4．用简短的语言概括本片段的主要内容。
_______________________________________________
四、 阅读短文，回答问题
野兰
父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。
有一次,父亲又要进山,并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。
我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带
5 / 16 回家栽培。不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。”“怎么个好法呢?”父亲又问。我说:“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了[欣赏 观赏]的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人知道它而来欣赏?
父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,( )以献媚处世,( )会像家兰那样失去自己的[品质 品格 品性]的,这样的人是不会对社会有贡献的。”
父亲的话深深地印在我心上。从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。
1．在文中[ ]内选择恰当的词,在下面画“ ”。
2．在文中( )内填写关联词。
3．用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。
_____________________________________________________________________
4．把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。
_____________________________________________________________________
5．野兰的品格是怎样的?
_____________________________________________________________________
6．15年过去了,“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么?
_____________________________________________________________________
五、 回顾课文，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约．．出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行
6 / 16 走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
1．文中画“ ”的句子运用了_________的说明方法，作用是______________________。
2．选文第一句话中的加点词“大约”能去掉吗？为什么？
____________________________________________________
3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。（______）
（2）地球上的第一种恐龙出现后，迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族。（______）
（3）能在树木之间跳跃、降落，具有滑翔能力的恐龙有可能演化为鸟类。（______）
4．体会下面句子的特点，再照样子写一段话。
有些恐龙凶猛异常．．．．，是茹毛饮血．．．．的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱．．．．，以植物为．．．．食．。
我们班里的同学性格各异，_________________________________________
新人教版四年级语文下册短文阅读专项考点练习及答案
1 / 14 新人教版四年级语文下册短文阅读专项考点练习及答案
一、 记叙文阅读。
美丽的规则
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人，听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽阔的海天之间，云彩无比的迷人，可是我们都没有心情欣赏或下车拍照，只是担心着一个问题：会不会塞车？会不会因此与美丽的企鹅失之交臂？
担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时，对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。
此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南往北开的车何止千辆！我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于开始注意到，对面行驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐的受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！
夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车
【10篇】新部编版四年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
【10篇】新部编版四年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
1．阅读短文，完成练习。
登黄山记（节选）
季羡林
一线天真正是名副其实。在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。一般人都是在这里过夜的。徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在《游记》里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。”可见徐霞客对此处评价之高。
这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。提起此松，真是大大地有名。挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。这棵松树的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。你若问它的高寿，那就很难说。它干并不粗，也不特别高，看样子它至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史了。这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。
（1）“名副其实”的意思是________，说“一线天”名副其实的原因是________。
（2）画线句子在文中的作用是________。
（3）理解“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。”这句话的意思。
（4）给句子用上合适的关联词语，不改变句子意思。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案
10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案
题目：爱吹嘘的猫
这篇短文讲述了一只猫总是吹嘘自己的能力，对于自己的错误却百般掩饰。在捕捉老鼠时逃掉了，它却掩饰说老鼠太瘦了，不适合捉。在捉鱼时被鲤鱼的尾巴打了一下，它却装出笑容说是要利用鱼尾巴洗脸。当它掉进泥坑时，浑身都是污泥，它解释说是要治疗身上的跳蚤。最后，当它掉进河里时，同伴们想要救它，但它却说自己在游泳，结果沉没了。这篇短文告诉我们，有错误要勇于承认并及时改正，不能对过失百般掩盖而不愿承认。
近义词：吹嘘-吹捧；惊异-惊奇诧异；掩盖-遮盖；可能-也许
省略号表示猫的话还没有说完。
食物链的故事
在美国，有一个草场，养了很多羊放牧。但是，总有一些虎狼常来这里吃他们的羊。当地人很生气，决定要把这些食肉动物猎杀完。后来，这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴。可是，草场慢慢地被越来越多的羊吃光了。羊没有了食物，也慢慢地都饿死了。
这个故事告诉我们，生物链对自然界是多么的重要。每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。食物链形成了大自然中“一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。
上个世纪，中国将小小的麻雀列为“四害”之一，于是全民总动员，一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开了。除了毒、抓、杀之外，人们还采取轰的办法。一见麻雀的影子，就猛敲锣鼓，齐声呐喊，惊得雀儿绝无停歇立锥之地，只好不停地躲呀，飞呀，最后累得从半空跌落摔成肉饼。因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏生物链的苦果。
通过这两个事例，我们可以看到灭绝一种生物保护另一种生物的做法是错误的。这是因为没有考虑到大自然中的生态平衡。
这篇文章告诉我们，做事情的时候要考虑周全，要尊重地球上所有的生命。
3．阅读文章，回答问题。
蚂蚁四重奏
蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。
人教版四年级语文下册短文阅读练习题及答案
1 / 14 人教版四年级语文下册短文阅读练习题及答案
一、 阅读短文，完成练习。
游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
1．写出下面词语的近义词。
舒畅（_______） 增添（_______） 眺望（_______） 乐趣（_______）
2．在文中找出两个成语写下来。
_____________ _____________
3．把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（ ）的顺序介绍乐山迷人的风景的。
4．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。
5．哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
6．把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
_______________________________________________
二、 阅读短文，回答问题。
美的启发
2 / 14 我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民[ ]没来这儿倒垃圾，[ ]纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
新人教版四年级下册语文短文阅读专项同步练习及答案
1 / 15 新人教版四年级下册语文短文阅读专项同步练习及答案
一、 课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
1．这个文段选自课文《_______》。
2．写出下列词语的近义词。
隐藏——（_____） 倾斜——（_____） 立刻——（_____）
3．写出下列词语的反义词。
隐藏——（_____） 平坦——（_____） 安静——（_____）
4．用“△”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。
5．用曲线画出拟人句。
6．为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
_______________________________________________
二、 阅读短文，完成练习。
沥青湖的诱惑
①在拉丁美洲加勒比海的都南端有一个叫巴哥的小岛，岛上有一个小湖。同一般的湖泊不同的是，这个湖表面平坦，上面覆盖了一层硬化了的沥青，原来由于地壳运动岩层破裂，地下石油和天然气一出并通过裂隙拥进死火山口，
2 / 15 溢满城湖。这个以盛产黑乎乎的天然沥青闻名于世的小胡，被人们称为沥青湖。
②令科学家们感兴趣的不仅仅是列清湖奇特的形成方式，还有沥青湖每年都要吃掉大量的动物的奇特现象。有狮子，老虎，豹子等体型较大的动物，也有狐狸，狼，鬣狗，水鸟等体型较小的动物。经过长时间的跟踪拍摄，科学家们终于为世人揭开了这个谜底。
四年级沪教版语文下册阅读理解专项真题含答案
1 / 23 四年级沪教版语文下册阅读理解专项真题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 阅读短文，完成练习。
一碗馄饨
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是……可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激您！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然对我大吼，还叫我不要再回去！”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激呢？你怎么还要跟她吵架？”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一眼看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望。一看到女孩，母亲的脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠 ，却对自己的亲人一辈子的恩情 。
2 / 23 1．请选择恰当的词语填入第⑨段的横线处。（填序号）
A．视而不见 B．感激不尽
2．下列对本文的主要内容表述最准确的一项是（ ）。
A．本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事
B．本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走，在一位老婆婆的开导下，真正体会到母爱的伟大故事
C．本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨，让她感受到陌生人的关爱的故事
四年级语文下学期阅读理解专项过关题含答案
1 / 21 四年级语文下学期阅读理解专项过关题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 阅读短文，完成练习。
夜游雁荡山
暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。
我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。那就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。
我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀牛
2 / 21 正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。
我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。
人教四年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析
人教四年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析
人教四年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解
1．课外阅读。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在
头顶中央。它的嘴很长。XXX的头小得可怜。
几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它
的尾巴也是黑的，这使XXX变得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄(miáo)瞄，西瞧瞧。
样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉
立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。
丹顶鹤真有意思！
（1）用波浪线画出短文的中心句。
（2）本文的结构是(。)。
A.总—分
B.分—总
C.总—分—总
（3）理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。
①________
②________
③________
（4）句子赏析。
①句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________的特点。
②句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________的特点。
（5）说说本文表达了作者怎样的思想感情。
解析：（1）丹顶鹤真有意思！
（2）B
（3）丹顶鹤外形美丽；丹顶鹤走路姿态优雅；XXX休息时更好看。
（4）比喻；眼睛有趣；拟人；姿态优美
（5）本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。
【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在结尾。
（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容可知，选段说先总的概括然后再详细逐点描写最后再总的概括，即“总—分—总”结构。
部编版四年级语文下册第五单元《阅读理解》专项训练(含答案)
试卷第1页，共6页 部编版四年级语文下册第五单元《阅读理解》专项训练（含答案）
课内阅读。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1．短文中，“果然”一词的意思是什么？在文中的作用是什么？
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2．找出文中写时间极短、极快的词语。
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3．把文中的拟人句写在下面。
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读课文回答问题。
《海上日出》片段
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅（蓝 篮），很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的（犯 范）围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转（晴 睛）地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
4．第2自然段中的括号选择正确的汉字，完全正确的一项是（ ）
A．蓝 范 睛 B．篮 犯
晴 C．蓝 犯 晴 试卷第2页，共6页 5．文中的第2第3自然段主要是写什么的，正确的一项是（ ）
四年级下册语文试题-课内阅读专项练习人教部编版（含答案）
四年级下册语文试题-课内阅读专项练习人教部编版（含答案）
课内阅读专项练习
一、阅读课内片段完成练习。
天窗(节选)
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。
1.用“”画出孩子们看到了什么，用“”画出孩子们想象到了什么。
2.比较下面两个句子，哪句写得好?为什么?
①从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪
电一瞥。
②透过那小小的玻璃，你会看见雨点在那里跳，你会看见闪电从空中划过。
3.这风雨雷电会怎样猛厉地扫荡世界呢?描述一下你想象中的情景。
4.“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。”你是怎么理解这句话的? 在你无奈、不快乐的时候，什么是你的慰藉?请你写一写。
二、阅读课内片段，完成练习。
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。