2020届一轮复习人教版 语言文字运用 作业
2020届一轮复习人教版 语言文字运用 作业 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 提到纪录片，可能有些人的印象还停留在枯燥乏味、 的单一节目形式中。但其实，国内很多纪录片，早已呈现出丰富多彩的节目形式与表现手段。“你有一条来自国宝的留言！请注意查收”——三星堆青铜人像：说我像奥特曼的你别走；陶鹰鼎：陶，醉了6000年；长信宫灯：照着你……这些穿越古今的宣传文案，出自《如果国宝会说话》这部 的文物纪录片。( )。让优秀传统文化活起来，是这部纪录片的追求。事实上，除了技艺、文艺等非物质文化遗产可以进行活态传承，那些一动不动的器皿、雕塑、家具、建筑，随着主人的逝去已成陈迹。从电视片到艺术展，从复原远古城市到复制古代用品，现代人利用很“燃”的方式接触古人赖以生活的物质载体。在这一过程中，活起来的不仅是文物，还有关于人们心底民族历史文化的记忆。 我们看到，一些学者从 的典籍中考证名物制度，一些从业人员试图用3D特效还原古代礼仪的全貌，佶屈聱牙的经典因此得以“翻译”，古代的生活场景仿佛历历在目，令我们不必回到商周，也不用沉溺于器物收藏，便能从文明之源中体会因时变迁的制度和一以贯之的礼乐精神。借助研究者的 ，普通人虽然不可能“究天人之际，通古今之变”，却可以树立正确的历史观。 1．文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是(3分)( ) A．在这一过程中，活起来的不只是文物，还有人们心底关于民族历史文化的记忆。 B．在这一过程中，不只是文物活起来了，还有人们心底关于民族历史文化的记忆。 C．在这一过程中，不仅是文物活起来了，关于人们心底民族历史文化的记忆也活起来了 D．在这一过程中，文物不仅活起来了，还有关于人们心底民族历史文化的记忆。 答案 A 解析 本题考查辨析并修改病句的能力。B项，结构混乱，应为“不只是文物活起来了，人们心底关于民族历史文化的记忆也活起来了”；C项，结构混乱，滥用介词，去掉“关于”；D项，B、C项两种错误兼有。 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A．天马行空的想象力、科技加持的全方位，让历史可听可看可感，助推这部片子大获成功 B．想象力的天马行空、全方位的科技加持，历史可听可看可感，助推这部片子大获成功 C．天马行空的想象力、全方位的科技加持，让历史可听可看可感，助推这部片子大获成功 D．想象力的天马行空、科技加持的全方位，历史可听可感可看，助推这部片子大获成功 答案 C 解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。根据文意，“想象力的天马行空、科技加持的全方位”是“历史可听可看可感”的凭借，由此排除B、D项；根据结构一致的原则“天马行空的想象力、全方位的科技加持”结构对称，由此排除A项。 3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( ) A．述而不作 标新立异 卷帙浩繁 皓首穷经 B．述而不作 独树一帜 洋洋大观 孜孜不倦 C．照本宣科 标新立异 洋洋大观 皓首穷经 D．照本宣科 独树一帜 卷帙浩繁 孜孜不倦 答案 D 解析 本题考查辨析近义成语的能力。第一空，述而不作：只阐述前人成就，自己不立新义。照本宣科：形容只是死板地照着念，毫无创造发挥。句中说的是“节目形式”，此处应用“照本宣科”。第二空，标新立异：原意是说能独创新意，立论与其他人不同。后多指提出新的见解。独树一帜：单独树立起一面旗帜。比喻独闯一条路子，自成一家。句中修饰的是“文物纪录片”不是“见解”，此处应用“独树一帜”。第三空，卷帙浩繁：形容书籍很多或一部书的部头很大。洋洋大观：形容事物丰富多彩，美好繁多。句中说的是“典籍”，此处应用“卷帙浩繁”。第四空，皓首穷经：一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。句中“研究者”并不一定年老，此处应用“孜孜不倦”。故选D项。 4．下面是某先生给同事的贺信片段，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分) 惊悉令郎在今年高考中蟾宫折桂，谨示衷心蒙贺。因俗务缠身，不能光临贵府出席贺宴，特惠赠鲜花一束，以表贺意，并附厚礼一份，还望笑纳！ 答：
答案 ①“惊悉”改为“欣闻” ②“蒙贺”改为“祝贺” ③“光临”改为“前往” ④“惠赠”改为“敬送” ⑤“厚礼”改为“薄礼” 解析 本题考查语言表达得体的能力。仔细阅读贺信片段，可发现：①“惊悉”，听到消息后大受震动。一般是表示听到的是坏消息，且是自己关心的人或者事物的坏消息。此处是说自己听说同事的孩子高考成功，可改为“欣闻”。②“蒙贺”，承蒙庆贺，是感激别人对自己庆贺的意思。此处是说自己祝贺同事，可改为“祝贺”。③“光临”，意思是敬称他人的来访，为敬辞，多用于口语。此处是说自己不能亲自到同事家去参加升学宴，可改为“前往”。④“惠赠”，称人赠与的敬辞。此处是说自己送给同事一束鲜花，可改为“敬送”。⑤“厚礼”，丰厚的礼物。一般用于指别人赠予自己的礼物。此处是说自己送同事的礼，可改为“薄礼”。 5．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 示例：滴水石穿，磨铁成针，积跬步至千里，中国学子须有笃学精神。 材料：创新 担当 谦逊 心忧天下黎元 不惧为天下先 虚心使人进步 立德立言 虚怀若谷 兼容并包 攻坚克难 学以致用 移山填海 答：
答案 ①虚怀若谷，兼容并包，虚心使人进步，中国学子须有谦逊精神。 ②攻坚克难，移山填海，不惧为天下先，中国学子须有创新精神。 ③立德立言，学以致用，心忧天下黎元，中国学子须有担当精神。 解析 本题考查句子仿写的能力。仿写的句子涉及内容、句式、修辞、衔接等。答题时，考生不仅要综合运用语法、修辞的知识，还要分析所给关键词之间的关系。仿写时，每句的核心是中国学子具有的某种精神。根据材料所给定的内容，可以确定要表达的精神内容，将相关的内容和精神划分为一组，按照给定的句式，写出完整的句子即可。 二、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 在 的中国传统文化中，园林艺术历史悠久， ，有着丰富的主题思想和含蓄的意境。江南园林是中国古典园林的代表杰出，它解决了儒释道等哲学、宗教思想，它 地渗透到人们的生活中，特色鲜明地折射出中国人的自然观和人生观。游赏西方园林，你是“客”；游赏江南园林，你是“主”。到江南园林，你要以一种“到家”的心情去游玩。( )，驻足观赏。甚至，你可以想象自己在园子里住下来随时欣赏那里的朝暾夕月、凝碧流霞、春兰秋菊、亭台轩榭……清风朗月不用买，一切都属于你。这时，你才会发现，这些园子是多么美，令人 。 1．依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是(3分)( ) A．浩如烟海 源源不断 耳濡目染 心心相印 B．博大精深 源远流长 潜移默化 心旷神怡 C．博大精深 源源不断 潜移默化 心心相印 D．浩如烟海 源远流长 耳濡目染 心旷神怡 答案 B 解析 本题考查辨析近义成语的能力。第一空，博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想等广博丰富，深奥精微。浩如烟海：形容文献、资料、书籍等多得无法计算。不能用来修饰“传统文化”。故此处应用“博大精深”。第二空，源远流长：①源头很远，流程很长。②形容历史悠久。此处用的是第②个义项，和横线前的“历史悠久”相呼应。源源不断：形容接连不断，连绵不绝。用在此处不恰当。此处应用“源远流长”。第三空，潜移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。强调对思想观念的影响。此处应用“潜移默化”。第四空，心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。心心相印：彼此心意一致。用在句中不合情境。此处应用“心旷神怡”。 2．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A．江南园林是中国古典园林的代表杰出，它解释了儒释道等哲学、宗教思想 B．江南园林是中国古典园林的杰出代表，它解决了儒释道等哲学、宗教思想 C．江南园林是中国古典园林的代表杰出，它解析了儒释道等哲学、宗教思想 D．江南园林是中国古典园林的杰出代表，它蕴含了儒释道等哲学、宗教思想 答案 D 解析 本题考查辨析并修改病句的能力。原文中的句子有两处错误：“江南园林是中国古典园林的代表杰出”错，应为“江南园林是……的杰出代表”，排除A、C两项；“解决……思想”搭配不当，应为“蕴含……思想”，排除B项。 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A．你可以肆意地把任何一个地方停下来，坐下来 B．你可以肆意地在任何一个地方坐下来，停下来 C．你可以随意地在任何一个地方停下来，坐下来 D．你可以随意地把任何一个地方坐下来，停下来 答案 C 解析 本题考查语言表达连贯的能力。“肆意”感情色彩不恰当，排除A、B两项。“把任何一个地方”不能构成介词结构，排除D项。且应是先“停下来”，后“坐下来”。 4．下面这则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。(5分) 在新的一年即将到来之际，我们欣喜地告诉您：“新世纪中国”网站创办五周年了。让我们弹冠相庆吧。为纪念这一具有重大意义的日子，贵网站从即日起到6月7日开展以“‘新世纪中国’与我”为主题的征文活动，要求这五年来与网站共同成长的各位网友撰文投稿，恳请希望得到您的鼎力相助。对您的拙作，我们将聘请知名作家认真评选。 答：
答案 ①“弹冠相庆”改为“共同祝贺” ②“贵网站”改为“本网站” ③“要求”改为“诚邀” ④“恳请”改为“恳切” ⑤“拙作”改为“大作” 解析 本题考查语言表达得体的能力。①“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，是贬义词。②“贵”是敬辞，对别人的敬称，不能用于自己。③“要求”语气太强硬。④“恳请”和“希望”语义重复。⑤“拙作”是谦辞，只能用于自己。 5．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话。要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 鹿乳奉亲、怀橘遗亲、尝汤药涤溺器，中华民族向来具有孝顺的美好品德。 材料：宽容 坚守 诚信 驻海岛踏雪域 言九鼎诺千金 荐管仲纵孟获 廉蔺交欢 苏武牧羊 立木城门 望夫化石 尾生抱柱 退让三尺 答：
答案 ①廉蔺交欢、退让三尺、荐管仲纵孟获，中华民族向来具有宽容的美好品德。 ②苏武牧羊、望夫化石、驻海岛踏雪域，中华民族向来具有坚守的美好品德。 ③尾生抱柱、立木城门、言九鼎诺千金，中华民族向来具有诚信的美好品德。(每句2分，共6分) 解析 根据示例句式特点“孝顺的美好品德”，仿句应该是“宽容的美好品德”“坚守的美好品德”和“诚信的美好品德”；再根据“宽容”“坚守”“诚信”的含义对其他词语进行归类，与之分别照应的词组分别是“廉蔺交欢、退让三尺、荐管仲纵孟获”“苏武牧羊、望夫化石、驻海岛踏雪域”和“尾生抱柱、立木城门、言九鼎诺千金”；最后，按照主谓、动宾、并列结构的顺序组合即可。
2020届一轮复习人教版现代文阅读 作业 (6)
2020届一轮复习人教版现代文阅读作业一、阅读下面的文字，完成1~3题。
榆树汪曾祺①侉奶奶住到这里一定已经好多年了，她种的八棵榆树已经很大了。
②这地方把徐州以北说话带山东口音的人都叫做侉子。
这县里有不少侉子。
他们大都住在运河堤下，拉纤，推独轮车运货，碾石头粉，烙锅盔，卖牛杂碎汤……③侉奶奶她姓什么？不知道。
大家都叫她侉奶奶。
大人、小孩，穷苦人，有钱的，都这样叫。
倒好像她就姓侉似的。
侉奶奶怎么会住到这样一个地方来呢？她是哪年搬来的呢？不知道。
好像自从盘古开天地，这里就有一个侉奶奶。
④侉奶奶住在一个巷子的外面。
后街边有一条很宽的阴沟，正街的阴沟水都流到这里，水色深黑，发出各种气味，蓝靛的气味、豆腐水的气味、做草纸的纸浆气味。
跳过这条大阴沟，有一片空地。
侉奶奶就住在这里。
侉奶奶的家是两间草房。
独门独户，四边不靠人家。
侉奶奶家左边长了很高的草。
右边是侉奶奶种的八棵榆树。
⑤侉奶奶靠给人家纳鞋底过日子。
附近几条巷子的人家都来找她，拿了旧布，袼褙和一张纸剪的鞋底样。
侉奶奶就按底样把旧布、袼褙剪好，“做”一“做”，然后就坐在门口小板凳上纳。
扎一锥子，纳一针，“哧啦——哧啦”。
有时把锥子插在头发里“光”一“光”。
侉奶奶手劲很大，纳的针脚很紧，她纳的底子很结实，大家都愿找她纳。
也不讲个价钱。
给多，给少，她从不争。
多少人穿过她纳的鞋底啊！⑥侉奶奶一清早就坐在门口纳鞋底。
她不点灯，睡得早，天上一见星星，她就睡了。
起得也早。
别人家的烟筒才冒出烧早饭的炊烟，侉奶奶已经纳好半只鞋底。
除了下雨下雪，她很少在屋里（她那屋里很黑），整天都坐在门外扎锥子，抽麻线。
有时眼酸了，手乏了，就停下来四面看看。
⑦正街上有一家豆腐店，有一头牵磨的驴。
每天上下午，豆腐店的一个孩子总牵驴到侉奶奶的榆树下打滚。
驴乏了，一滚，再滚，总是翻不过去。
滚了四五回，哎，翻过去了。
驴打着响鼻，浑身都轻松了。
侉奶奶原来直替这驴在心里攒劲；驴翻过了，侉奶奶也替它觉得轻松。
2020届一轮复习人教版现代文阅读 作业 (34)
2020届一轮复习人教版现代文阅读作业一、阅读下面的文字，完成下列小题。
朗读与呐喊莫言今年二月，在故乡的大街上，我与推着车子卖豆腐的小学同学方快相遇。
方快提着我的乳名骂我闯富了忘了老同学。
我说我都六十多岁了，你就别叫乳名了吧！他说，你想让我叫你什么？叫你莫言？呸！方快是很聪明的，他六十多岁了还在卖豆腐，只能说他没碰上展露才华的机会。
他喊我的乳名就说明他对我的不服气。
我获奖后，面对采访的记者他提着我的乳名说：“他呀，根本不行！朗诵课文，他不是我的对手。
”于是我回想起方快与朗读有关的事来。
那时我们的语文老师是学校唯一用普通话讲课的老师。
在我们那里，谁要是出去上几天学或当几年兵，回来就说普通话，肯定成为嘲讽的对象。
在强大的习惯势力压迫下，还坚持用普通话讲课，现在回想起来，我们老师是个了不起的人物。
我们齐声朗读时，老师提着教鞭在教室里转悠，辨别谁的声音里有着对课文的故意歪曲。
方快是挨教鞭最多的——其实也不是真打，略有痛感而已。
有天中午，方快带着我们去田野里捉了几十只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。
那天新课是《青蛙》，老师带领我们朗读：“每到黄昏，池塘边有一只老青蛙先发出单音的独唱，接着满塘的蛙跟着唱起来。
呱！呱！呱！……”我们从来没有像那次朗读那样卖力，那样愉快，那样充满期待。
我们一边朗读一边偷眼看方快。
他的脸膛红扑扑的，脸上洋溢着喜气。
他从来都是朗读的捣乱者，但这次却成了领读者。
他的嗓音洪亮，富有韵味，而且，他使用的竟是普通话！连老师也用讶异的目光看着他。
这时候，我看到他用脚推倒了瓦罐，几十只青蛙争先恐后地跳出来。
伴随着女生们的尖叫和男生们的怪笑，我们看到老师变色的脸——教室里只有方快一个人还在朗读：“……青蛙，真是一种可爱的动物……”我们原以为老师会跟方快决一死战，没想到在方快响亮的朗读声中，老师蜡黄的脸渐渐红润起来。
我们老师是一个有酒涡的男人，他的脸上出现酒涡我们便知道他笑了。
方快停止朗读，似乎有些不好意思地对老师傻笑。
2020届高考语文一轮复习(人教版)实用类文本阅读·非连续性文本作业Word版含答案
2020届一轮复习人教版实用类文本阅读·非连续性文本作业1、阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:所谓追溯体系,就是通过线上线下等手段,采集记录农产品生产、流通等环节信息,实现来源可查、去向可追、责任可究,强化产品全过程质量安全管理与风险控制。
近年来,一个完善的追溯体系正在形成。
国务院和相关部门陆续出台了10多项重要政策意见,明确了追溯体系建设目标任务和保障措施。
例如,在标准规范方面,先后研究制定了肉菜、中药材及酒类流通追溯编码规则、数据格式、接口规范等22项行业标准,为追溯体系互联互通和全国推广打下基础;在法规建设方面,一些行业追溯体系建设要求先后写入《产品质量法》《食品安全法》《中医药法》等一系列法律法规;上海、福建、甘肃等地先后出台了本地食品安全信息追溯管理办法,北京、石家庄、牡丹江等市出台了专门性地方政府规章;山东建立起政府部门间追溯数据共享方案,拟定追溯体系运行考核制度和重要产品追溯体系应急预案,推进形成长效工作机制。
很多地方利用电子化、信息化手段,破解追溯难题。
例如,北京运用信息技术手段,实现了肉菜商品流通索证索票、购销台账的电子化。
不少地方还将追溯与微信、支付宝等交易手段相结合,提高消费者使用追溯平台的积极性。
(摘编自彭训《把“追溯”进行到底》,《人民日报海外版》2019年02月13日) 材料二:据新加坡《联合早报》报道,2月12日,新加坡国会三读通过新加坡食品局法案,日后将由单一机构监督食品安全和粮食安全,并协助新加坡农业食品业探索机遇,将新加坡打造为农业食品中心。
新加坡环境及水源部长马善高为法案进行二读时说,全球农业食品环境正在迅速改变,随着发展中国家收入的增加,全球粮食需求预计也将上扬60%。
与此同时,全球食品供应链越来越复杂,意味着食品有更多机会遭受污染,并且在问题发生后会更难找出污染源头。
因此,成立新加坡食品局将有助政府全方位地应对整个食品供应链中所发生的食品安全和粮食安全事件。
2020届一轮复习人教版现代文阅读 作业 (2)
2020届一轮复习人教版现代文阅读作业一、阅读下面的文字，完成1～3题。
材料一：目前，中国已经成为世界上老年人口最多的国家，据国家统计局最新数据，60周岁及以上人口24090万人，占总人口的17．3%，其中65周岁及以上人口15831万人，占总人口的11．4％。
当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10％，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。
目前，养老产业并不是传统意义上的独立产业，是随着财富阶层的增加和人口老龄化以及人口年龄结构的转变，为满足这样一些人群的需求而出现的新兴产业；是指为有养生需求人群和老年人提供特殊商品、设施以及服务，满足有养生需求人群和老年人特殊需要的、具有同类属性的行业、企业经济活动的产业集合；是依托第一、第二和传统的第三产业派生出来的特殊的综合性产业，具有明显的公共性、福利性和高赢利性。
中国养老产业已经形成养老金融业、养老用品业、养老服务业和养老房地产业四大板块相互融合的态势。
其中养老金融业是核心板块。
根据测算，中国目前30到59岁的潜在老龄金融服务对象约有6亿左右，这意味着巨大的消费潜力。
(摘编自中商产业研究院《2018～2023年中国养老产业市场前景调查及投资机会研究报告》) 材料二：在中国第一部老龄产业发展蓝皮书《中国老龄产业发展报告(2014)》中明确指出，中国已经步入老龄社会初期，而中国式的老龄化问题与世界其他国家相比，有其独特之处。
目前业内普遍认为，中国老龄化的主要特征是增速快、规模大、未富先老。
虽然与世界上很多国家和地区如日本、欧洲相比，中国老龄化问题出现时间不长，但近几年大有愈演愈烈趋势，一方面中国人均寿命不断提高，同时由于中国实行的相关政策，导致年轻人口增长速度一直低于自然增长速度，在这两个因素的共同影响下，中国面临的老龄化问题更加严峻，很多人称之为“银发浪潮”或是“人口海啸”，中国老龄化问题已经引发全球关注。
2020届高中语文一轮复习人教版现代文阅读作业Word版含答案(8)
2020届一轮复习人教版现代文阅读作业一、阅读下面的文字，完成1～3题。
兔和猫鲁迅住在我们后面院子里的三太太，在夏间买了一对白兔，是给伊的孩子们看的。
孩子们自然大得意了，嚷着围住了看；大人也都围着看；还有一匹小狗名叫S的也跑来，闯过去一嗅，打了一个喷嚏，退了几步。
三太太吆喝道，“S，听着，不准你咬他！”于是在他头上打了一拳，S便退开了，从此并不咬。
这一对兔总是关在后窗后面的小院子里的时候多。
这小院子里有一株野桑树，桑子落地，他们最爱吃，便连喂他们的菠菜也不吃了。
乌鸦喜鹊想要下来时，他们便躬着身子用后脚在地上使劲的一弹，哗的一声直跳上来，像飞起了一团雪，鸦鹊吓得赶紧走，这样的几回，再也不敢近来了。
三太太说，鸦鹊到不打紧，至多也不过抢吃一点食料，可恶的是一匹大黑猫，常在矮墙上恶狠狠的看，这却要防的，幸而S和猫是对头，或者还不至于有什么罢。
孩子们时时捉他们来玩耍；他们很和气，竖起耳朵，动着鼻子，驯良的站在小手的圈子里。
他们夜里的卧榻是一个小木箱，里面铺些稻草，就在后窗的房檐下。
这样的几个月之后，他们忽而自己掘土了，掘得非常快，前脚一抓，后脚一踢，不到半天，已经掘成一个深洞。
大家都奇怪，后来仔细看时，原来一个的肚子比别一个的大得多了。
他们第二天便将干草和树叶衔进洞里去，忙了大半天。
大家都高兴，说又有小兔可看了；三太太便对孩子们下了戒严令，从此不许再去捉。
我的母亲也很喜欢他们家族的繁荣，还说待生下来的离了乳，也要去讨两匹来养在自己的窗外面。
他们从此便住在自造的洞府里，有时也出来吃些食，后来不见了，可不知道他们是预先运粮存在里面呢还是竟不吃。
过了十多天，三太太对我说，那两匹又出来了，大约小兔是生下来又都死掉了，因为雌的一匹的奶非常多，却并不见有进去哺养孩子的形迹。
伊言语之间颇气愤，然而也没有法。
有一天，我忽听得许多人在那里笑，寻声看时，却见许多人都靠着三太太的后窗看：原来有一个小兔，在院子里跳跃了。
这比他的父母买来的时候还小得远，但也已经能用后脚一弹地，迸跳起来了。
金牌教程2020届高三语文一轮复习第1部分语言文字运用专题五扩展语句、压缩语段好题狂练新人教版
专题五扩展语句、压缩语段好题狂练(限时60分钟)1．[2018·辽宁实验中学模拟]请使用下列词语，扩写两段话。
要求：每段话至少使用一种修辞手法，不少于30字。
身影道路足迹①描写一种场景：②表达一种感悟：答案(示例)①清晨，花儿吐露着芬芳，小草舒展着腰肢。
一条曲径通幽的道路上，一位衣着朴实，身影健朗的老人挑着满满一担清水，有节奏地小步快走着，日复一日年复一年的汲水生活，使他的足迹早已覆满了这条幽邃的小路。
②当你独处的时候，默默地思考，如何才能具有前人的智慧呢？不管是在生活的道路上，还是在各种专业的领域，也许你看不到前人的身影，但你一定能找到他们留下的足迹。
解析此题考查扩写语句的能力。
解答此题，可根据题干要求和所给的词语，展开合理的联想与想象，将身影、道路、足迹之间的内在联系，用恰当的修辞手法描述出来。
然后根据描写的场景，联系生活现实，写出自己的感悟。
要注意表达方式的准确性，内容的连贯性。
2．请揣摩诗句“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境，展开想象，将其扩展为一段语句。
要求：以描写为主，至少运用一种修辞方法，不少于60字。
答：答案(示例)玉泉溪边的山上，到处都是枫树，经霜打后，一片血红，这浓重的秋色怎能不让人心醉？夜幕降临，碧绿的溪水淙淙流淌，与红叶的瑟瑟声相伴，仿佛有人在轻轻地拨动琴弦。
解析此题考查扩展语句的能力。
可先揣摩诗句“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境，展开想象。
“秋”字点出季节，而“醉”字则渲染了“秋色”的美丽。
结合生活常识，不难看出“红树”指的是枫树，“碧溪”指的是清澈的溪水，而“夜”字则更具体地交代了时间。
要注意以描写为主，还要适当运用修辞手法，注意字数的限制。
3．按要求把下面的句子扩展成一段话。
要求：①体现小渔船“斑驳”的具体特点；②使用拟人、排比的修辞手法；③由小渔船的斑驳得出一个富有哲理的结论；④100字左右。
沙滩上有一只油漆斑驳的小渔船。
答：答案(示例)沙滩上历经沧桑的渔船十分寂寞：折断的风帆，展示着其曾经的勇敢；泛黄的缆绳，折射出往日的岁月；陈旧的船身，刻满了拼搏的壮美。
2020届一轮复习人教版 实用类文本阅读(访谈、科普、新闻) 作业
2020届一轮复习人教版实用类文本阅读（访谈、科普、新闻）作业一、阅读下面的文字,完成小题。
9月19号,第八届茅盾文学奖颁奖典礼在国家大剧院举行。
茅盾文学奖是中国最高文学奖项之一,代表着中国当代长篇小说创作的最高荣誉。
2011年,共有五位作家获得了这一殊荣,他们分别是张炜、刘醒龙、莫言、毕飞宇和刘震云。
记者:在你最初得到这样一个消息,得到茅盾文学奖的时候,你当时的反应是什么?刘震云:当时我在菜市场买菜,然后出版人就给我打了一个电话,说评出来了,有你,然后我就买西红柿、鸡蛋,回家中午吃的是鸡蛋西红柿面,当时新浪的主持人还问我,是不是这面吃的跟别的不一样,我说挺一样的,鸡蛋就是鸡蛋,西红柿就是西红柿。
记者:但心情不一样。
刘震云:没有大喜。
如果是惊喜的话,那就证明《一句顶一万句》写得不够好。
记者:你很自信这个结果在意料之中吗?刘震云:那倒没有,那也很可能它评不上,我只是觉得它评不上的话,并不妨碍我对它的看法,我跟它相处那么长时间,我肯定知道它是好的。
你比如讲《-句顶一万句》,没评土茅盾文学奖,它会减色很多吗?《一句顶一万句》这部长篇小说分为上下两部,上部“出延津记”讲的是杨百顺从故乡“出走”的过程,下部“回延津记”讲的是牛爱国从异地“还乡”的过程。
通过“出走”与“还乡”,《一句顶一万句》展现了杨百顺和牛爱国的人生历程与命运逻辑,但这部作品的名字却引发了人们的好奇。
记者:为什么叫《一句顶一万句》呢?刘震云:一句有见识的话,胜过一万句废话,“一句顶一万句”这个说法不是从我开始的,2000多年前有人说过,孔子说朝闻道夕死可矣,就是早晨我得到一句有见识的话,我晚上死都可以,孔子这个话是很讲究的,他不说朝闻道朝死可矣,朝闻道夕死可矣,就是明明白白活一天,这就是“一句顶一万句”,一天顶一万天。
其实《一句顶一万句》还可以起另外一个名字。
记者:会是什么?刘震云:《一天顶一万天》。
记者:我不知道对您而言现在是否是你文学作品上的一个巅峰?刘震云:不是吧,我觉得我的写作刚刚开始。
2020届一轮复习人教版 语段中的成语、语病滚动练 作业
2020届一轮复习人教版语段中的成语、语病滚动练作业一、阅读下面的文字，完成题目。
民宿，不是简单的一栋房子，而是一种生活状态，是当地风土人情的载体。
在激烈的市场竞争中，要想________，民宿应以创新的姿态________，或依托于历经沧桑的古老建筑，或依托于恬静美丽的自然风光，或依托于深厚的文化底蕴，精心设计，形成自己的独特魅力。
尤其是可以通过与当地特色文化，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。
选择民宿，实际上是在选择一种更有人情味、更让人满意的体验。
一家民宿，如果只有________的外表，但服务态度和卫生条件差，存在安全隐患，则会给人一种“金玉其外，败絮其中”的感觉，使其吸引力大打折扣。
所以，有品质的民宿不仅要富有特色和魅力，还要提供更加“走心”的服务以及合乎规范的卫生条件、消防设施等，让游客在消费体验中感到舒心、放心。
从长远来看，民宿产业的可持续发展离不开合理规划，尤其是在一些适合民宿集聚发展的地区，更要统筹规划，实现差异化发展，切不可________，一拥而上，简单模仿，恶性竞争。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．出类拔萃因地制宜美轮美奂急功近利B．脱颖而出就地取材五光十色饮鸩止渴C．脱颖而出因地制宜五光十色急功近利D．出类拔萃就地取材美轮美奂饮鸩止渴解析：选A 出类拔萃：超出同类。
脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。
“脱颖而出”只能用于人。
此处应选“出类拔萃”。
因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
就地取材：在本地选取需要的材料。
从横线后面的解释看，“因地制宜”更切合语境。
美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。
这里根据使用对象，应该用“美轮美奂”。
饮鸩止渴：用毒酒解渴，比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。
急功近利：急于追求目前的成效和利益。
从横线后面的“一拥而上，简单模仿”等内容看，应选用“急功近利”。
2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(18)表达连贯句子排序(含解析)
表达连贯句子排序1、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。
____________________,____________________。
____________________,____________________,____________________,________________ ____。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）____________，____________。
______________，_____________。
____________；______________。
相比之下，规划更具体实用，具有阶段性和可操作性强的特点，可以不断修正、调整，甚至改变。
①“人生理想”是一个远大的目标，有时远得让人无法企及②而“人生规划”是一个过程性的目标，是理性的③人们易将它与“人生理想”混淆④“人生规划”一直以来是我们很少谈及却又十分重要的话题⑤而“人生规划”则是一个切近的可以通过努力实现的目标⑥“人生理想”是一个结果性的愿景，是感性的A.①④③⑥⑤②B.④③①⑤⑥②C.④⑥①⑤②③D.⑥②③①④⑤3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）面对社会悲剧，___________。
______________，___________。
___________，_____________，____________，演给我们心目中绝对清醒公正的观众看，我们称这些观众为历史、上帝或良心。
①我们相信自己在精神上无比地优越于那迫害乃至毁灭我们的恶势力②我们是舞台上的英雄③因此我们可以含笑受难，慷慨赴死④我们仍有勇气把戏演下去⑤哪怕眼前这个剧场里的观众全都浑浑噩噩，是非颠倒⑥理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们A.①⑤②⑥④③B.①⑥②③④⑤C.⑥①③②⑤④D.⑥②①③⑤④4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的—组是（）我以为小小说不应排斥故事（情节）性，恰恰相反，小小说的情节（故事）往往是作品成败的重要因素。
2020届高中语文一轮复习人教版现代文阅读 作业Word版
2020届一轮复习人教版现代文阅读作业一、阅读下面的文字,完成下列各题。
网络信息时代,高新技术对社会生活领域的广泛渗透,不仅严重地冲击了当下的社会秩序和规则体系,更加深了人类现代生活的风险程度,极大地增加了个人生活的流变系数,使人的全面发展面临多重困境。
在物理空间的维度里,人们在血缘的身份确证、地缘的时空限制和业缘的群体认同等因素的制约下,进行着有限的交往。
然而,虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域,交往主体以符号化的形式开展着全新的网际交往。
借助于数字化的信息符号,构成了虚拟主体的符号化表达,使得虚拟环境中的交往主体摆脱了现实世界中生理、地域和身份的束缚,增强了交往的自主性,丰富了交往的形式。
但是,新型交互模式的出现,也不可避免地给人的发展带来了新的难题。
人的自主性生存、多样化选择程度的加深与自我身份的迷失、社会归属的削弱相伴而生,虚拟生存虽然改变了现代人的技术体验和空间体验形式,但也滋生着现代生存的深层焦虑。
虚拟主体是一个符号,进行着自觉选择下的行为体验,然而,这一符号又随时变成一副面具,遮掩了行为主体的“本我”,进而导致了人的多重人格。
现实生活世界与网络虚拟世界的不同境遇和生活规范将造成“本我”与虚拟主体“网我”的分离甚至对立。
自我存在方式的分裂,带来的不仅是自我认同的危机,更遮蔽了“本我”的真实性,严重影响人的全面发展。
科技巨大的革命力,在为人类创造超越现实、实现自我、追求解放的条件和手段的同时,也逐渐演化成为一种框架,使人类反被置于技术的框架之中,正如马克思当年指出的:“我们的一切发现和进步,似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命,而人的生命则化为愚钝的物质力量。
”现代技术的无节制扩张,形成了巨大的张力,形成了巨大的科技旋涡,让越来越多的人不得不遵循技术逻辑而生存。
事实上,原始的技术充分地凝结和释放着人文智慧,但现代技术的崛起,魔幻般地幻化出巨大的物质力量的同时,也导致人与自然、技术与人文之间的关系空前紧张。