部编版初一语文上学期期中专项复习：句子的连贯
部编版初一语文上学期期中专项复习：句子的连贯1．选出下列句子顺序排列正确的一项（）①这是为什么呢？②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。
④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。
⑤另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。
A．④①③⑤②B．①③⑤④②C．③⑤①④②D．④①③②⑤2．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①风轻悄悄的，草软绵绵的。
②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
④坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
A．③②④①B．④①③②C．①③②④D．②③④①3．依次填入空缺处最恰当的一项是（）春，是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，；一阵杜鹃啼，一阵风起，。
①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮③则无端地惹哭满天的云A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②4．下列语句排序正确的一项是（）①这种把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法，就是比拟的一种，我们称之为拟人。
②在一些作品中，小鸟会说话，鱼儿会跳舞，小溪也能唱起欢乐的歌……③还有一种比拟，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写，我们称之为拟物。
④这曾经激发起我们多少美妙的幻想。
A．①③②④B．①②④③C．②①④③D．②④①③5．把下面这些句子重新排列，意思衔接最恰当的一项是（）①在杨花落尽、杜鹃啼声声的时节②他想把自己的思念托付给明月③李白十分担忧④龙标在当时还很荒凉⑤李白惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标⑥带给远方寂寞的朋友A．①④⑤②③⑥B．⑤④③①②⑥C．①⑤④③②⑥D．⑤③④②①⑥6．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①他父亲是一个受人尊敬的智者。
②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。
④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。
晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。
⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路。
⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。
A．①⑦⑤②④③⑥B．①⑦②⑤④③⑥C．③①⑦⑤④②⑥D．③①⑦④⑤⑥②7．在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是（）_____．_____．_____．_____．晋朝人读诗，是兰亭集会、曲水流觞。
唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。
革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。
而我们的方式，就是《中国诗词大会》。
①世易时移，诗心不改②千秋万岁名，寂寞身后事③天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于每个人的④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承A．③②①④B．②③①④C．①④②③D．②①④③8．下列句子顺序排列恰当．．的一项是（）①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
”是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤B．④③①②⑤C．④①②⑤③D．④②⑤③①9．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
A．③①⑤②④B．③⑤①②④C．①⑤③②④D．③⑤①④②10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当．．．．的一组是（）在当今，汉语新词汇大量产生，，，，。
①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月②平均每天诞生二十个以上③犹如春风野草④便消失在时间的洪流之中A．①③②④B．③①④②C．②③①④D．③②④①11．下列句子排序恰当的一项是（）①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。
②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。
③一提到雨，也就必然的要想到雪。
④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。
A．③①⑥②⑤④B．③⑤②⑥①④C．③⑥①②⑤④D．③②①⑥⑤④12．将下列句子组成一个语段，语序正确的一项是（）①在接受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。
②我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”③你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。
④恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。
⑤朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？A．①③②④⑤B．⑤①③②④C．③①②④⑤D．⑤③①②④13．填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（）老师转身面向大家，他决定这一课，，，，。
①他们才能理解并接纳这份爱，懂得感恩，懂得回报，也才能写出诚挚感人的作文②不是具体地教孩子们怎样去写作文，也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出④而是启发孩子们，体会到父母为他们所做的一切，那背后的良苦用心和炽热的爱A．②④③①B．③②①④C．③④①②D．②④①③14．将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A．⑤⑥②③①④B．⑤⑥①③②④C．④③②①⑤⑥D．①②④⑤⑥③15．依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（）山水是自然最生动、最完美的体现。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A．①②③④B．①③②④C．②④③①D．③①④②参考答案1．A【解析】排列句子顺序，可按下列方法进行。
（1）按事情的发展顺序排列；（2）按时间先后顺序排列；（3）按先总述后分述的顺序排列；（4）按空间推移的顺序排列；（5）按照句意之间内在逻辑排列。
本题要说明的中心是“长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳”，故④句排首位；①句“这是为什么呢？”紧接着引出对原因的阐释，排在第二位；③句“因为”承①句，排第三位；⑤句“另外”是对第二个原因的阐释，排第四位；②句“所以”是对全段进行小结，放最后。
故排序为④①③⑤②。
答案选A。
2．A【解析】本题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等，B项正确。
本题主要考查对《春》原文的理解记忆。
3．C【解析】试题分析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。
（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。
解答时首先要弄清叙述的对象。
如“一声雷”与“惹哭满天的云”构成因果关系。
“杜鹃啼”与“惊醒了一山桃花”相契合。
“风起”自然有了“飞絮”。
所以答案为C项。
4．D【解析】要求学生分析中心意思，整个语段主要在介绍“比拟”修辞，先从实例写起②，④“这”承接上文。
然后引出①“拟人”，再补充介绍③比拟。
排序为：②④①③，因此选D。
5．C【解析】选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到1—2组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案代回原文进行进一步的检验。
此题注意⑤④衔接紧密不能分开，⑤与④正好属于顶真衔接。
因此选C。
点睛：语句衔接的题目有时是排序，有时是填写衔接句，有时是选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。
填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的6．C【解析】此题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。
“诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精”是文段的总领句，然后指出父亲对他的成长所起到的巨大影响，“泰戈尔的成长经历启发我们”是总结性的句子。
7．B【解析】此题考查的知识点是句子的排序。
排序题要理清逻辑，可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般规律来判断。
首先整体把握，找出中心句、起始句或总括句，然后按时间、空间、逻辑或认知不同进行梳理。
阅读语段可知，此题是阐述“中国诗词”的句段。
通读句段可以发现，②句将目光投向漫长的岁月长河，由此引出③句，“诗人将诗意馈赠每一个人”，故②③相联。
①④从另一角度指出诗文的传承，时代变化，但每一代都会有自己的纪念方式，④句领起画线句后面的句子。
所以应排序为：②③①④。
故选B。
8．D【解析】本题考查句子顺序的排列。
首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。
第④句为总说句，应放在最前；承接总说句，下面应先说“传统”，再说“文化”，因此为②⑤；第③是对②⑤的总结；第①是全文的总结，应放在最后。
所以顺序是：④②⑤③①。
2021-2022学年部编版七年级语文上册专项梳理句子连贯与排序
2021-2022学年部编版七年级语文上册专项梳理06 句子连贯与排序1．选出下列句子顺序排列正确的一项（）①这是为什么呢？②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。
④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。
⑤另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。
A．④①③⑤② B．①③⑤④② C．③⑤①④② D．④①③②⑤2．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①风轻悄悄的，草软绵绵的。
②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
④坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
A．③②④① B．④①③② C．①③②④ D．②③④①3．依次填入空缺处最恰当的一项是（）春，是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，；一阵杜鹃啼，一阵风起，。
①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮③则无端地惹哭满天的云A．①②③ B．③②① C．③①② D．①③②4．下列语句排序正确的一项是（）①这种把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法，就是比拟的一种，我们称之为拟人。
②在一些作品中，小鸟会说话，鱼儿会跳舞，小溪也能唱起欢乐的歌……③还有一种比拟，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写，我们称之为拟物。
④这曾经激发起我们多少美妙的幻想。
A．①③②④ B．①②④③ C．②①④③ D．②④①③5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①________，然而，也有研究指出，②________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。
部编版语文七年级上册初一上基础综合题之语言连贯得体
惠 惠顾、惠存、惠赠
垂 垂问、垂询、垂念、韭爱
赐 赐教、赐复
高 高见、高论、高寿、高龄、高就、高朋、高邻
贤 贤弟贤侄
奉 奉送、奉还、奉劝、奉陪
其他 久仰、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、大驾
谦辞类
家 家父、家严、家君、家母、家慈 舍 舍弟、舍妹
【家大舍小令外人】
小 小弟、小儿、小女、小店
愚 愚兄、愚见
拙 拙作、拙著、拙见
敝 敝人、敝姓、敝校
鄙 鄙人、鄙见
其他 寒舍、见教、见谅
B
G
轻重不分，“警告”一词过重，可用“劝告” 用错对象，“赏识”用在上对下，这里是学生对老师，不得体。 不符场合。“破镜重圆”用在此处不顾场合。影响了婚礼的喜庆氛围; 而 且且破镜重圆喻指夫妻失散或决裂后重聚团圆，用在此处有误。 根据内容，应该是孩子和家长的对话，该用口头语，而“身体欠佳” 表是义书不面明语，。“全部”符和合“人全物不身”份同，音用，语在得念当观。念广播稿时，容易产生 歧义。可将“全部”改成“全都”。 褒贬不当，效尤：意为明知道别人是错的照样去做，含贬义。
‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，您可不能不来啊！
D.金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办
‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，主动请缨支援武汉，她在连续上了三个夜班后，累倒在抗疫 一线，最终因抢救无效牺牲。7月3日，在广西举办的“八桂楷模”发布会上， 梁小霞被授予“八桂楷模”光荣称号，她用大爱情怀诠释了广西精神和时代 风采。在颁奖仪式上，梁小霞的父母也来到了现场，并接受了主持人的采访。 主持人：“小霞为什么要去支援武汉？她不知道危险吗？” 小霞母亲哭着说： “小霞是一个孝顺、温柔、懂事的孩子。她知道去武汉很危险，但是她说 ‘救死扶伤责无旁贷’。她上大学时是拿国家助学金完成学业的，她一定要 去报效国家。她说‘国家需要我，我一定要去’。我们舍不得她，天天在想 念她，想她永远陪在我们身边，但是她回不来了……” 假如你代表学校参加 了此次发布会，你会对现场的小霞母亲说些什么呢？（5分）
七年级上册语文期中复习(语句衔接与排序)
6．依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（ C ）
近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家 庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因， 由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。________。 ①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力 ②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、 为人处世及生活习惯 ③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价 ④这其实是给人思想加工的第一道工序 ⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向 A．①⑤④②③ B．②①⑤④③ C．⑤③②④① D．④⑤③①②
4．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ A ）
培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦 躁不安时，不妨静下心来，______；当你心灰意冷时，不妨静下心来， ______；当你志得意满时，不妨静下心来，______。 ①想想自己到底想要什么 ②想想自己究竟做错了什么 ③想想自己的初衷是什么 A．①②③ B．②①③ C．①③② D．③②①
③一提到雨，也就必然的要想到雪。
④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？
⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄
雪的村童来报告村景了。
⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在
撩逗酒姑娘了。
A．③①⑥②⑤④
B．③⑤②⑥①④
C．③⑥①②⑤④
期中复习课件
（语句衔接与排序）
1．选出下列句子顺序排列正确的一项（ A ）
①这是为什么呢？ ②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。 ③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部 肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。 ④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏 幕常常让我们感到眼睛疲劳。 ⑤另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化， 会迫使眼睛加倍努力去聚焦。 A．④①③⑤② B．①③⑤④② C．③⑤①④② D．④①③②⑤
部编版七年级上学期语文期中复习：文言文 专项练习题(含答案解析)
部编版七年级上学期语文期中复习：文言文 专项练习题1.阅读下面文言文，回答问题。
①子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？“②曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”④子日：“温故而知新，可以为师矣。
”⑤子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”⑥子日：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（1）解释下列句中加点的词。
①不亦说．乎________ ②为人谋而不忠．乎________ ③吾日三省．吾身________ ④不逾．矩________（2）将下面的语句翻译成现代汉语。
①人不知而不愠，不亦君子乎？②温故而知新，可以为师矣。
（3）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )A.日：①吾日．三省吾身 ②谢太傅寒雪日．内集 B.为：①为．人谋而不忠乎 ②可以为．师矣 C.而：①择其善者而．从之 ②其不善者而．改之 D.时：①学而时．习之 ②元方时．年七岁（4）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。
请从中选择一则，结合实际谈谈对你的启发。
示例：“三人行，必有我师焉。
”人各有所长，我们在日常生活中，应该学习别人的长处，所以每个人都要保持谦虚的态度。
2.阅读下文，回答问题。
《论语》八章①子日：“学而不思则周，思而不学则殆。
”(《为政》)②子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”(《子张》)③子日：“君子病无能焉，不病人之不己知也。
”(《卫灵公》)④子夏日：“君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。
”(《子张》)⑤子日：“君子欲讷于言而敏于行。
”(《里仁》)⑥子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠 ， 不亦君子乎？”(《学而》)⑦子日：“君子喻于义，小人喻于利。
”(《里仁》)⑧子日：“君子固穷，小人穷斯滥矣。
中考语文专题复习七语言连贯(衔接与排序)(精讲篇)
言连贯（衔接与排序）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）赤子之心是助人实现理想的正能量。
______ ______ _____ ______ 。
而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。
①孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。
”即有大成就的人都有一颗婴儿般的心。
②他们选择职业时，仅看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。
③这样人一旦遇到困难就会灰心丧气，停步不前，何谈实现理想?④但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的。
A. ④②③①B. ①④②③C. ②④①③D. ④②①③【答案】B【解析】文本阐述的是“赤子之心是助人实现理想的正能量”，首先用①句孟子说的“大人者，不失其赤子之心者也”从正面阐述观点；接着用④句从反面列举许多年轻人从功利的角度确立目标；②句则紧承④句作具体解说许多年轻人选择职业时的“功利”；③句承接②指出这类人最终表现。
据此，正确的句序是：①④②③。
故选B。
【2021·遂宁卷】依次填入下列横线最恰当的一项是（）《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
”。
”①然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。
②可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。
③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。
④我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
⑤家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。
A. ③⑤②①④B. ②③①⑤④C. ②④①③⑤D. ④③⑤①②【答案】B【解析】语段围绕“劳动”这一话题。
与首句衔接最紧密的是②，故而排除A、D；①中的“这”指代的是③中家长的错误做法，故①应在③之后，得出正确答案为B。
【2021·福建卷】阅读下面的文字，按要求作答。
部编版七年级上册语文全册复习知识梳理及练习讲解——语句衔接及排序题
部编版七年级上册语文全册复习知识梳理及练习讲解——语句衔接及排序题【知识入门】排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。
句子排序问题应该注意以下几个问题：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
②分析选段内容与整体语段的语境联系。
③进行对比分析，排除干扰选项。
④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
一、方法技巧：1、一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：2、空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
3、时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
4、人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。
5、事物本身的发展规律。
6、逻辑规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。
先要准确地把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
二、答题步骤：1、把握基本内容。
首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语。
2、初步分层归类。
在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。
这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。
3、连缀排列顺序。
这是排序的关键一环。
一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。
这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。
4、检查调整确定。
在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。
若检查出有不当之处，立即调整。
在整体审视之后，可最终确定。
5、举例阐明：（1）下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
最新整理语句连贯初一语文期末复习教案及练习题
最新整理语句连贯初一语文期末复习教案及练习题范文一：一、考点解说1、考点：句子连贯，就是前后句子意思连续贯通，没有障碍。
a、句子陈述的话题或角度（特别是主语）、句式要保持一致；b、能正确地排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致；c、为上下文的衔接选用恰当的句子，在语段空白处插入与上下文相衔接的句子；2、题型：考查句子连贯一般采用选择题。
二、典型例题例1 给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上②绿阴下是一间小小的柴房③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁⑤窗前一片浓浓的绿阴A．③⑤④②① B．⑤④②①③ C．③⑤②④① D．⑤②④①③解析：本题排序的思路是：绿阴→绿阴下的柴房→柴房前的主人和小狗→地上、狗身上的光影，③句作总结。
答案：D例2 下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，_________；让我们学做莲叶的事业吧，_________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A．②①④③ B．①④③② C．③②④① D．②④③①解析：本题是要求在语段空白处选择与上下文相衔接的句子，“荷花”照应“芬芳”，“莲叶”照应“宽阔”，“莲子”照应“苦心”，“藕”照应“寂寞”。
答案：D三、检测练习1、下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（）爱心是，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光A．②③①④ B．④②①③ C．①③④② D．①②③④2、填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。
新部编版七上期末复习资料之语言衔接、连贯、排序 学生版
一、选择题。
1.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A. ③②①④⑤B. ①②⑤④③C. ①⑤③④②D. ③⑤①④②2.下列组句成段顺序排列正确的一项是（）①最起码的友情储蓄，是不可以单向支取的。
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。
④而是要通过彼此的积累加重其分量。
⑤这储蓄，是患难时的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时擦去泪水的一抹春风。
A. ③①④⑤②B. ②⑤③①④C. ②⑤①④③D. ③⑤②①④3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。
，。
，。
①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故。
A. ③②⑥⑤①④B. ④②①⑤⑥③C. ②⑥⑤①④③D. ③①⑤②⑥④4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。
②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。
③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。
④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。
⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。
A. ④③⑤①②B. ③④②①⑤C. ③⑤④①②D. ④①②⑤③5.下列句子排序，最恰当的一项是（）①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
七年级语文上册期中专项复习专题四 语句衔接与排序、仿写、续写、补写
七年级语文上册期中专项复习04 语句衔接与排序、仿写、续写、补写1．（23-24七年级上·湖北十堰·期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）春天的江南，，那纤细的游丝拂着桥身；______，水天一色，______，卧龙一般，______，往往有几百上千年的年龄。
①湖水苍茫②在一片纯净明亮的背景前有一座长桥③它有生命④那多棱角的石块累累的石桥A．④①②③B．①②④③C．②①④③D．②④①③2．（23-24七年级上·浙江杭州·期中）在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）善思则能“从无字句处读书”。
读高山，读出它________________；读流水，读出它________________；读明月，读出它________________；读清风，读出它________________。
①清幽皎洁的恬淡②轻柔宜人的温情③壁立千仞的坚劲④奔流不息的执着A．③④①②B．②①③④C．①②④③D．③①②④3．（23-24七年级上·甘肃·期中）将下列句子依次填入语段横线上，最恰当的一项是（）今天的日子很短，正在自己脚下悄悄流逝。
______。
______，______，______；______，如果总站在今天望明天，那么明天也会悄悄地溜走。
经营好每一个今天，就等于经营好昨天和明天。
①脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天；②今天的事应该今天完成，不能推到明天；③接力棒交得好，才能走向辉煌的明天；④因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去；⑤今天是昨天和明天的接力处A．⑤③④①②B．①⑤④③②C．①⑤②④③D．⑤②③①④4．（23-24七年级上·云南昭通·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）①当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
初中语文中考专题复习 语言的连贯与得体
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《 蒋勤劝美》 中曾写道：“ 人生五味，酸甜苦
辣咸都要经历才够完美。”
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度
Ａ．⑤②①③⑥④ Ｂ．②①⑥③⑤④
Ｃ．⑥②①③⑤④
Ｄ．①③⑤⑥④②
答案 Ｃ 首先仔细阅读六个句子，可以找到表达的中心“ 某
指前后语句要注意照应和暗示。 语句前后照应包括答句与 问句的照应，总起与分承的照应，句子结构的照应，上下句词语 间的照应，前后句式照应，等等。 ７．主旨一致
指一个语段只能表达一个主旨，选项应能保持整个语段的 主旨一致，以免出现语段的中心和重心不统一的情况。 ８．结构一致
指句子的逻辑结构（如总分式、并列式、递进式） 和语法结构 （ 如主谓短语、并列短语，近指和远指） 要前后一致。
清单 ２ 语言的得体
“语言的得体”Leabharlann 语言的运用要注意适用各种情境或条件， 注意掌握语言使用的分寸。 要注意以下几个方面： １．正确使用谦敬语
很多词语都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑 话。 尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能称己方。 ２．恰当地选用褒义词、贬义词、中性词
文的话题，为总起句，应放在最前，接着先说“ 传统” ，再说“ 文
化” ，因此后接②⑤，③ 是 对 ② ⑤ 的 总 结， ① 是 全 文 的 总 结， 应
放在最后。
７．期中考试，小明成绩滑坡，心里很难过，班主任想找他谈话。 下
面四种说法，效果最理想的是
（ ）
Ａ．你怎么搞的，考成这个样子！ 往后怎么办？ 还会有希望吗？
清单 １ 语言的连贯
“连贯”是书面表达中句子排列组合的规则，以及加强语言 联系与衔接，使之更为通畅的方法。 它的三个条件是：（ １） 统一 的话题；（２） 合理的句序；（ ３） 语言的衔接与呼应。 中考常常设 置从语段中抽出部分语句供填入的客观题。