黎元洪并非投机革命
高中历史必修笔记之辛亥革命到1949
1840— 1919 旧民主主义革命1919— 1949 新民主主义革命1894— 1919政治：1894，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会1895 年，孙中山在广州发动起义，起义失败辛亥革命（广义）：社会背景：《辛丑条约》（1901）签订后，中国人感到清政府腐败无能，迫于形势，清政府打出“新政”和“预备立宪”的幌子（客观上促进了资本主义的发展，为资产阶级民主革命准备条件）阶级：随着新式学堂和留学教育的发展，革命知识分子队伍不断壮大。
（民族资产阶级不断壮大）革命知识分子队伍的思想武器：西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说重要阵地：上海和东京革命宣传家：章炳麟（章太炎）、邹容、陈天华1905，中国在东京成立（孙中山、黄兴、宋教仁）在《中国同盟会总章》中，提出同盟会的政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”创办《民报》。
中国同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党同盟会成立后，发动了一系列武装起义（包括黄花岗起义），推动全国进入革命高潮。
革命党人深入湖北新军，武汉成为民主革命的摇篮。
1911 年 5 月，清政府颁发“铁路国有”法令，强行收回民间集资自办的粤汉、川汉铁路，引发了保路风潮。
1911 年 10 月 10 日，武昌起义武昌起义成功后，湖北军政府成立，黎元洪为都督。
但各省立宪派和封建官僚投机革命，革命阵营内部潜伏着危机。
1912 中华民国成立，孙中山就任临时大总统，定都南京，五色旗为国旗颁布《中华民国临时约法》（中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
），确立三权分立的政治体制，实行责任内阁制，内阁总理由一会的多数党产生。
1912， 2 月宣统帝宣布退位诏书，清朝覆灭。
袁世凯赞成议和，孙中山辞职。
3 月，袁世凯在北京就任临时大总统，辛亥革命的成果落入袁世凯手里辛亥革命的性质：伟大的资产阶级民主革命积极：1.推翻清王朝，结束了中国的封建君主专制制度2.建立资产阶级共和国3.民主共和观深入人心4.客观上打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条件不足：1.没有完成反封建反帝的革命任务2.没有改变中国半殖民地半封建社会的性质导致上述不足的原因：主观：民主资本主义发展不充分，民族资产阶级的局限性、软弱性、妥协性客观：中外反动势力联合破坏，其力量过于强大。
2015年濮阳市高三历史摸底考试答案
高三年级一模考试历史一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分）1—5 BABCD 6—10 CBBBC 11—15 CBBDA 16---20 CAABD 21—25 BBCCD二、非选择题(本大题共5小题，满分50分)26.（10分）(1) 严格立法，加强行政管理；对重要资源加强国家垄断；注重兴修水利。
（3分）（2）演进过程：从渔猎采集文明到农耕文明，再到工业文明的演进。
（2分）特征：经济上小农经济占主导地位；政治上推行专制主义中央集权制度；思想上儒家思想是主流思想。
（5分）27.（10分）（1）含义：“剃发”代表汉人服从满族人统治的象征；(1分)“蓄发”代表着反抗和挑战清朝政权的一种政治手段。
(1分)（2）康有为：侧重于富国强兵，改善国民卫生习惯，提升民族尊严和国家形象。
(2分) 孙中山：表明反满清的革命决心。
(2分)黎元洪和袁世凯：民主共和潮流下投机革命以保全自己。
(2分)“剃发”“蓄发”“断发”(剪辫)是近代中国社会转型的具体体现，从社会生活角度展现了一个专制王朝向共和时代转型的具体变化。
(2分，言之有理即可。
)28.（10分）（1）特点：国王的权力很充分，但受到宪政原则限制；拥有议会。
（2分）（2）规定：国王的征兵权、立法权和征税权转移到议会。
（2分，假如答出“国王的征兵权、立法权、征税权受到限制”也可给满分）影响：确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，奠定了英国君主立宪制的法律基础。
（2分）（3）趋势：逐步取消了财产资格、年龄、性别、出身限制；民主逐渐下移；享有的范围逐步扩大。
（2分）特点：以渐进、平缓的改革为主要方式；从限权到逐渐民主，民主范围不断扩大。
（2分）29.（10分）（1）特点：以立法的形势建立；由政府主导，实行“以工代赈”；关注弱势群体；致力于缩小贫富差距等（3分）（任三点即可）意义：社会保障制度的建立，有利于解决失业问题，缓和社会矛盾，稳定社会秩序；有利于经济的恢复和发展（2分）（2）20世纪70年代，资本主义经济出现“滞涨”现象，需要削减社会福利开支走出困境；福利制度本身的弊端。
论辛亥革命的失败与教训
论辛亥革命的失败与教训2007-04-15 15:59维新变法运动失败后，以孙中山为代表的革命派在中国掀起了一场资产阶级民主革命——辛亥革命。
这次革命是由民族危机加深以及社会矛盾激化而引起的。
毫无疑问，这是一场有着伟大历史意义的革命。
它是中国人民为了救亡图存，振兴中华而奋起革命的一个里程碑，使中国发生了历史性的的巨变，促进了民族觉醒。
但是，它并没有完成反帝反封建的革命任务，所以，也可以说是一场失败了的革命。
在此，我主要论述关于辛亥革命的失败一面，以及它的失败所带来的历史教训。
辛亥革命由于袁世凯窃国而流产。
我认为其失败原因有以下几点：1．从根本上说，是因为在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，资本主义的建国方案是行不通的。
帝国主义不可能允许在中国建立一个独立富强的资产阶级共和国，一袁世凯为代表的大地主大买办势力以及旧官僚立宪派也不会允许其建国而危害自己的利益，所以他们联合起来绞杀了这场革命。
2．从主观方面来说，辛亥革命没有彻底的反帝纲领，革命党人甚至对帝国主义还抱有天真的幻想，企图得到帝国主义的承认。
革命后，帝国主义列强共同侵略中国的局面没有任何改变。
辛亥革命没有彻底的反对封建土地所有制的纲领，没有解决农民的土地问题。
“平均地权”的主张未能实行，无法调动农民阶级的革命积极性，不能发动和依靠人民群众。
没有建立坚强的革命政党，内部较松懈复杂，缺乏一个统一和稳定的领导核心。
资本主义在中国先天畸形，后天发育不良，没有强大的力量来完成革命，一方面要依赖外国资本主义的，幻想以妥协退让来换取帝国主义对中国革命的承认和支持，它同帝国主义和封建主义有着千丝万缕的联系，不敢也不想将革命进行到底。
一方面又没有认识到必须反对整个封建统治阶级，致使一些汉族旧官僚，旧军官也混入革命阵营，甚至拱手把政权让给了袁世凯，具有软弱性和妥协性。
同盟会对暂时被迫承认共和制度的投机革命的立宪派和旧官僚的反动本质，认识不清，斗争不力，致使立宪派和旧官僚采用“和平篡权”或“政变篡权”的方式，先后窃夺了许多起义省的领导权。
“假洋鬼子”是“夫子自况”吗？
“假洋鬼子”是“夫子自况”吗？自《阿q正传》问世以来，学术界一致认为“假洋鬼子”是一个应该加以批判的形象。
但史建国先生发表于《书屋》2004年第7期题为《鲁迅与“假洋鬼子”》的文章对此却提出了异议，认为“造成这样一种看法的原因很多，其中周作人和毛泽东对‘假洋鬼子’的反感和批判起到了推波助澜的作用”，周作人“对‘假洋鬼子’的分析和定位显然偏离了作者的原意”，毛泽东“以其无与伦比的政治思想权威的身份，影响了鲁迅研究的走向”，进而提出了“假洋鬼子”就是“鲁迅自己的化身”的观点，并用知人论世的方法详细罗列了周建人《鲁迅故家的败落》所记述的1903年8月鲁迅回国探亲时剪辫之祸给他带来的巨大痛苦，鲁迅先生《病后杂谈之余——关于舒“愤懑”》中的话（“我想，一个没有鼻子的人在街上走，他还未必至于这么受苦，假使没有了辫子，那么，他恐怕也要这样的受社会的责罚了”），以及《头发的故事》中“n先生”所说：“在这日暮途穷的时候，我的手里才添出一支手杖来，拼命地打了几回，他们渐渐的不骂了。
只是走到没有打过的地方还是骂……”等资料佐证观点，说明“‘假洋鬼子’一词也包含了鲁迅的一种充满辛酸和悲凉的自况，同时也表达了他对早年曾经辱骂过自己的阿q们的一种复仇的讽刺”、“复仇的快感”，并武断地说“鲁迅对于这位钱大公子是同情和理解多于厌恶的”。
在史文看来，《阿q正传》的写作似乎成了作家的自传，鲁迅先生创作的目的之一似乎是为了发泄个人的怨愤，进行“复仇的讽刺”以达到“复仇的快感”。
这种无视文学创作规律、创作方法，背离文本作索隐状的架空分析所得出的结论是荒谬可笑的。
诚如史文所列举的，鲁迅先生的生活中确实有因剪辫之祸不得不“花二元买了一条假辫子”，出门被骂作“假洋鬼子”、“缺德鬼”，“以后索性在家里，不出去了”的事实，有《头发的故事》中的n 先生手持拐杖“拼命地打了几回”的事件（学术界基本同意这篇小说有自传的性质），但我们却不能依此说明“假洋鬼子”就是“鲁迅自己的化身”，是“夫子自况”，不能说明鲁迅先生因自己有这样的遭遇而对钱大公子“同情和理解多于厌恶”，更不能说明鲁迅先生在利用“假洋鬼子”这一形象挟私“报复”。
高三历史辛亥革命的爆发
第3节辛亥革命的爆发※阅读材料：“当初次乊失败也（指兴中会成立后领导的广州起义），举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子大逆不道，咒诅谩骂乊声不绝于耳…惟庚子失败（指义和团运动失败）乊后，则鲜闻一般人乊恶声相加。
而有识乊士，且多为吾人扼腕叹惜，恨其亊乊不成矣。
前后相较，差若天渊。
”孙中山《建国方略》请回答：◎以庚子失败为界，“前后相较，差若天渊”的原因是什么？▲①庚子失败乊前，绝大多数人对清政府抱有幻想，不理解甚至反对革命，所以“咒诅谩骂”；②庚子失败后，绝大多数人认清了清政府的反动腐朽本质，同情，赞成革命。
◎上述变化对中国当时时局有何重大影响？▲促使资产阶级民族民主革命形势蓬勃发展，清朝封建统治处于风雨飘摇乊中，统治危机进一步加深。
一、清政府“预备立宪”的破产1、清末“新政”（1）新政目的：为应付严重的国内危机；（2）新政内容：派遣留学生，编练新军，奖励实业；（3）新政结果：没有摆脱内外困境，却加剧了人民群众的反抗；2、“预备立宪”（1）目的：为遏制蓬勃发展的革命形势，维护风雨飘摇的封建统治；（2）步骤：★ 1905年，五大臣出洋考察宪政；★ 1906年，颁布《钦定宪法大纲》，规定皇权至高无上；※立宪派：代表：海外有康有为；国内有张謇；观点：既反对清朝统治现状，要求有所改革；又反对革命；★ 1911年，设立“皇族内阁”——表明“预备立宪”是个骟局，彻底破产；（3）结果：①“预备立宪”破产，导致立宪派内部开始分化；②造成统治集团分裂，汉族官僚离心，清政府空前孤立；二、武昌革命的成功1、武昌首义概况★时间：1911年10月10日；★人物：熊秉坤、金兆龙（新军工程营）；★主力：湖北新军（工程营首义），占领楚望台军械库；★结果：武汉三镇光复，标志起义成功；2、武昌首义成功的原因（1）根本原因：20世纪初，武汉地区民族资本主义发展较快，奠定了物质基础；（2）革命骨干：各种近代学堂设立，湖北出现了资产阶级知识分子群体；（3）群众基础：武汉人民反帝怒潮不断高涨，奠定了群众基础；（4）组织宣传：革命团体文学社、共进会在新军大量宣传组织；（5）有利形势：四川保路运动造成武汉地区兵力空虚；（6）最主要原因：起义新军的革命主动精神；（7）旧官僚、立宪派投机附和；3、湖北军政府成立（1）时间：武昌首义成功后；（2）都督：黎元洪（旧官僚），反映革命派幼稚软弱和起义准备不充分；（3）年号：黄帝纪元；（4）国号：中华民国；（5）性质：革命派和立宪派、旧官僚的联合政权；※链接高考：（06，上海，28）叶圣陶在一则日记中写到：“课毕后阅报，见专电栏中云：武昌民为革命党所据，新军亦起而相应……从此而万恶乊政府即以推倒，亦示可知也。
高一历史必修一人民版专题三_第2课 辛亥革命
同盟会政治纲领： 同盟会政治纲领：三民主义 驱除鞑虏 恢复中华
核心
民族主义
推翻清政府统治
创立民国
民权主义
推翻君主制 建立 资产阶级共和国 解决土地问题
资产阶级革命派核心的 政治目标是什么 是什么？ 政治目标是什么？
平必要性： 、必要性： 世纪末20世纪初 （1）19世纪末 世纪初，中华民族危机空前严重； ） 世纪末 世纪初，中华民族危机空前严重； （2）清政府反动卖国的本质暴露无疑。 ）清政府反动卖国的本质暴露无疑。 2、可能性（条件） 、可能性（条件） （1）经济基础、阶级基础： 民族资本主义的发展 ）经济基础、阶级基础： 民族资产阶级力量的壮大 （2）思想基础： 资产阶级革命思想的传播 ）思想基础： （3）组织基础： 资产阶级革命团体和革命政党的相继建立 ）组织基础： （4）军事准备： 一系列武装起义，推动革命形势发展 ）军事准备： 一系列武装起义，
一、辛亥革命的背景
1、必要性： 、必要性： 世纪末20世纪初 （1）19世纪末 世纪初，中华民族危机空前严重； ） 世纪末 世纪初，中华民族危机空前严重； （2）清政府反动卖国的本质暴露无疑。 ）清政府反动卖国的本质暴露无疑。 2、可能性（条件） 、可能性（条件）
1895—1913年 资本在10万元以上的新建工矿企业全国 1895—1913年，资本在10万元以上的新建工矿企业全国 10万元 549家 1894—1913年 民族资本工业发展的速度为15% 有549家。1894—1913年，民族资本工业发展的速度为15% ——高中历史必修二 专题二（人民版） 高中历史必修二· ——高中历史必修二·专题二（人民版） 材料四： 世纪下半叶以来 世纪下半叶以来， 材料四：19世纪下半叶以来，中国社会出现了一股新的社 会力量——中等社会（民族资产阶级）。 中等社会（ ）。……社会经济发 会力量 中等社会 民族资产阶级）。 社会经济发 展的不平衡与物质形态上社会发展序列的重叠交错， 展的不平衡与物质形态上社会发展序列的重叠交错，决定 中等社会”的社会关系及其观念意识的多重性。 了“中等社会”的社会关系及其观念意识的多重性。“中 等社会”的出现，是中国社会阶级结构的深刻变化， 等社会”的出现，是中国社会阶级结构的深刻变化，但它 的复杂性不说明它的不纯粹性。 的复杂性不说明它的不纯粹性。……但“中等社会”的复 但 中等社会” 杂性和不纯粹性， 杂性和不纯粹性，毫无疑问又给后来的历史布下了浓重的 阴影。 阴影。 ——《近代中国社会的新陈代谢》 《近代中国社会的新陈代谢》 民族资本主义的发展，资产阶级队伍的壮大 民族资本主义的发展，
历史地三峡：近代中国思潮与政治(习题答案)
1、告诉你一个历史上的“中国”1.1王者无外,天下一家1【单选题】列文森说:在古代中国,“早期的‘国’是一个权力体,与此相比较,天下则是一个(C)”。
A、道德体B、共同体C、价值体D、有机体2【单选题】(C)提出了“亡国亡天下”之说:“易姓改号,谓之亡国。
仁义充塞,而至于率兽食人, 人将相食,谓之亡天下。
”A、黄宗羲B、王夫之C、顾炎武D、孙奇逢3【单选题】在古代中国,中原王朝的天下秩序,由内到外,可以分为几个层面?BA、二B、三C、四D、五4【判断题】在中国文化当中,天下具有双重内涵,既指理想的伦理秩序,又是对以中原为中心的世界空间的想象。
√5【判断题】古代的天下等同于今天所说的世界。
×1.2以夏变夷,化夷为夏1【单选题】夷夏之间,最大的不同乃在于(C)。
A、血缘B、种族C、文明D、地域2【单选题】下面哪一个时期不属于历史上夷夏之间、胡人与汉人之间的四次大融合?BA、春秋时期B、汉朝C、魏晋南北朝时期D、清朝3【单选题】下面哪一项不是来自于胡人的文化与风俗?DA、胡床B、胡椅C、佛教D、道教4【判断题】何为华夏、何为夷狄?在古代中国并非一文明性分野,乃是一种族性概念。
×5【判断题】所谓的天下,乃是一个不断的以夏变夷、化夷为夏的过程。
√1.3当你说“中国”时,说的是什么?1【单选题】从时间的延续性而言,中国是一个以中原为中心的(A)共同体。
A、政治-文明B、道德-文化C、道德-经济D、政治-道德2【单选题】在南北朝时期为北方民族融合做出杰出贡献的政治家是(A)A、北魏孝文帝B、蜀汉刘禅C、东晋司马睿D、南梁萧衍3【多选题】在宋代,并存的有哪些少数民族政权?ABCA、辽B、西夏C、金D、匈奴4【判断题】古代中国虽然是一个国家,却不是近代的民族国家,而是王朝国家。
√5【判断题】古代的中国是以华夏文明所代表的价值体系,天下是以中原为中心的政治-文明共同体。
×2、中原与边疆2.1两种大一统王朝1【单选题】(D)的大一统抽去了儒家礼治的价值内涵,只剩下一统天下、富国强兵、提升国力、开拓疆土的政治内涵。
中国近现代史填空题训练
中国近现代史填空题练习要求：复习完一个单元后，背着书填一下，客观地检测出自己的基础知识状况。
单元一中国近代半殖民地半封建社会的开端1、鸦片战争前夕，中国__________经济占统治地位，清政府对外推行___________政策。
而西方资本主义迅速崛起，英国首先完成工业革命，迫切要求__________，成为战争爆发的根本原因。
2、在正当的中英贸易中，中国处于_________地位，为了扭转对华贸易额______，英国无耻向中国走私鸦片，鸦片大量输入导致银荒兵弱，湖广总督_________上书道光帝，请求严禁鸦片。
林则徐在广州禁烟，得到两广总督的大力支持，1839年6月的__________是中国禁烟运动的伟大胜利，领导禁烟运动的林则徐是中华民族的英雄。
3、________年6月，英国军舰驶进广东海面，封锁_______ 进行挑衅，战争开始，英军沿海北犯，到达天津，直隶总督琦善向英军妥协；1841年初，英国扩大侵华战争，相继侵占广东岛和东南沿海一些城市。
广州附近__________人民的抗英斗争，显示了中国人民的反侵略精神。
1842年8月，英军舰队驶抵__________，清政府屈服求和，鸦片战争结束。
4、1842年英国强迫清政府签订了中国近代第一个不平等条约——《_______条约》，主要内容有：割______给英国；赔款____ __；开放________、________、`_______、`_______、 ________五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的关税税率，________________。
1843年又强迫清政府签订《南京条约》附件，英国从中取得了“_________”、“__________”和在通商口岸租赁土地`房屋和永久居住的特权。
5、1844年，美国强迫清政府签订《条约》，还扩大了侵略权益，_____ _____的规定破坏了中国的领海主权，美国人可以在通商口岸建医院和教堂；继美国之后，法国强迫清政府签订《__________》，又取得_______ __________的权利。
历史的三峡：近代中国思潮与政治(习题答案)
1、告诉你一个历史上的“中国”1.1王者无外,天下一家1【单选题】列文森说:在古代中国,“早期的‘国’是一个权力体,与此相比较,天下则是一个(C)”。
A、道德体B、共同体C、价值体D、有机体2【单选题】(C)提出了“亡国亡天下”之说:“易姓改号,谓之亡国。
仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。
”A、黄宗羲B、王夫之C、顾炎武D、孙奇逢3【单选题】在古代中国,中原王朝的天下秩序,由内到外,可以分为几个层面?BA、二B、三C、四D、五4【判断题】在中国文化当中,天下具有双重内涵,既指理想的伦理秩序,又是对以中原为中心的世界空间的想象。
√5【判断题】古代的天下等同于今天所说的世界。
×1.2以夏变夷,化夷为夏1【单选题】夷夏之间,最大的不同乃在于(C)。
A、血缘B、种族C、文明D、地域2【单选题】下面哪一个时期不属于历史上夷夏之间、胡人与汉人之间的四次大融合?BA、春秋时期B、汉朝C、魏晋南北朝时期D、清朝3【单选题】下面哪一项不是来自于胡人的文化与风俗?DA、胡床B、胡椅C、佛教D、道教4【判断题】何为华夏、何为夷狄?在古代中国并非一文明性分野,乃是一种族性概念。
× 5 【判断题】所谓的天下,乃是一个不断的以夏变夷、化夷为夏的过程。
√1.3当你说“中国”时,说的是什么?1【单选题】从时间的延续性而言,中国是一个以中原为中心的(A)共同体。
A、政治-文明B、道德-文化C、道德-经济D、政治-道德2【单选题】在南北朝时期为北方民族融合做出杰出贡献的政治家是(A)A、北魏孝文帝B、蜀汉刘禅C、东晋司马睿D、南梁萧衍3【多选题】在宋代,并存的有哪些少数民族政权?ABCA、辽B、西夏C、金D、匈奴4【判断题】古代中国虽然是一个国家,却不是近代的民族国家,而是王朝国家。
√5【判断题】古代的中国是以华夏文明所代表的价值体系,天下是以中原为中心的政治-文明共同体。
×2、中原与边疆2.1两种大一统王朝1【单选题】(D)的大一统抽去了儒家礼治的价值内涵,只剩下一统天下、富国强兵、提升国力、开拓疆土的政治内涵。
苏教版语文高二年级《阿Q正传》教学设计之四
《阿Q正传》教案4教学要点1.总结全文简要情节提纲。
2.分析环境描写和人物形象。
3.简介阿Q的精神胜利法。
4.写作练习。
教学过程一、总结课文情节简纲。
提问：请各用三个词概括未庄、阿Q、假洋鬼子之流在革命中的表现，我们都称之为三部曲。
学生议论、发言。
教师板书：未庄革命三部曲不安——骚动——太平阿Q革命三部曲神往——失意——破灭假洋鬼子等反革命三部曲惊恐——投机——夺权二、分析环境描写和人物形象。
1.环境描写。
提问：课文对未庄的环境描写，反映了当时怎样的社会现实？学生讨论、发言。
教师总结：未庄是一个十分偏僻的乡村，只有一条河流跟城里相通，“革命要进城”的消息就是通过水路传到乡下的。
消息给未庄带来“大不安”，人心摇动，尤其是赵太爷、假洋鬼子更是惊恐不安，只有阿Q感到“快意”，决心“投降革命党”。
可是善于投机钻营的地主阶级的代表人物，却抢先一步去静修庵革了命，又跟城里的革命党取得了联系，挂起了银桃子，夺取了革命成果。
阿Q的革命愿望被扼杀了。
未庄经过一阵不发、骚动后，又恢复了太平，不过“土谷祠里更漆黑”。
课文对未庄的环境描写，真实而形象地反映了革命丝毫未触动地主阶级和他们的代表人物在中国广大农村的统治基础，广大农民始终受着他们的政治压迫和经济剥削，在精神上更长期受着封建思想的毒害和人格的侮辱。
面对这不平的现实，不少的人都习以为常，安于命运，麻木顺从了，甚至有的还相互欺侮争斗，在屈辱中求生。
即使像阿Q这样生活在社会最底层的雇农，出于本能的生存愿望，幻想改变一下受损害受侮辱的境况，也由于敌人力量的强大，自身觉悟的落后，投靠革命而无门，最后落得个悲惨结局。
作者正是通过未庄的这种阶级关系和社会生活，典型的概括了中国半封建半殖民地的农村社会的特点，通过这个小小的窗口，展示了阿Q性格和阿Q悲剧所以产生的社会土壤，反映了当时中国农村的全貌。
2.阿Q形象。
提问：简单回顾阿Q的革命三部曲，分析阿Q的形象，学生讨论、发言。
教师小结：阿Q是一个落后的不觉悟的农民。