【小初高学习]2018年秋八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课 辛亥革
人教版8年级历史上册教学课件 第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第10课 中华民国的创建
1912年4月 ，孙中山正 式解除临时 大总统职务 。
辛亥革命的胜利果实被袁世凯 窃取
临时政 府迁往 北京
《中华民国临时约 法》
1912年3月11日，孙中山以临时大总统 名义颁布了由参议院制定的《中华民国临 时约法》。
➢ 以法律的手段约束即将出
目
任临时大总统的袁世凯；
的
➢ 维护民主革命成果。
国家主权
• 根据材料，简要说明南京临时政府的外交 政策。
孙中山认为西方国家是文明国 家，中国此时也是文明的国家，因 此，西方要尊重中国的独立地位， 同世界各国都要相互尊重，互利共 赢，为实现世界大同而共同努力。 这说明孙中山对帝国主义的本质认 识不足，对帝国主义国家依然抱有 幻想。
袁世凯窃取革命 果实
清 帝 退 位 诏 书
新任大总统应到南京就 职
袁世凯会答应这些条件吗 ？
他又是如何做的？ 袁世凯以北方秩序不易维持等为借口
，迫使南京参议院同意他在北京就职。 1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国 临时大总统。
这一过程，反映了资产阶级革命派的什么 特点？
反映了资产阶级革命 派力量弱小，不敢同 袁世凯进行抗争。
宣统帝是在什么时间退位
的？
有何重大意义？
1912年2月12 日清帝下诏退
位
标志着清朝260 多年的统治结束
。
清朝最后一个皇帝—宣 统
袁世凯继任临时大总 统
宣统帝退位后 ，孙中山向临 时参议院提出 辞职，并推荐 袁世凯继任临 时大总统。
为了限制袁世凯 的权力，孙中山 提出了哪些条件 ？
临时政府设在南 京
作用：
它肯定了资产阶级民主共和制度和民 主自由原则，是辛亥革命的重要成果 。
2018年秋人教版八年级历史上册：第三单元资产阶级革命与中华民国的建立知识点
2018年秋人教版八年级历史上册：第三单元资产阶级革命与中华民国的建立知识点第 2 页第 3 页3.辛亥革命的历史影响：（1）推翻了清王朝的反动统治；（2）宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；（3）开创了完全意义上的近代民族民主革命；（4）推动了中华民族的思想解放；（5）打开了中国进步潮流的闸门。
第10课中华民国的创建时间：1912年1、中华民国的创建 1912.1.1（1）过程：①孙中山在南京宣誓就职，中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用公历②选举黎元洪为副总统，成立临时参议院，由各省的会议代表人参议员（2）意义：南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果2、袁世凯窃取革命果实（1）清帝退位：1912.2.12，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，下诏退位，清朝260多年的统治结束（2）窃取过程：1912年2月13日，孙中山向临时政府参议院提出辞职,2月15日，选袁世凯为临时大总统。
3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，临时政府迁北京，袁世凯窃取革命果实。
3、《中华民国临时约法》 1912.3.11（1）内容：中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等;参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负起责任，司法独立等。
（思想：三权分立）（2）意义：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
他肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
第11课北洋政府的黑暗统治时间：1912-1916年1、二次革命（1）背景：①袁世凯就任临时大总统后，为了建立独裁统治，公然背弃誓言，一再破坏责任内阁制；②宋教仁于1912年以同盟会为基础，组成国民党，并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势；③1913年春，宋教仁在上海火车站遇刺身亡。
第 4 页（2）领导人：孙中山和黄兴。
（3）结果：被袁世凯镇压下去，孙中山、黄兴流亡日本。
2018年秋部编人教版八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立复习学案
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立【知识梳理】【知识要点】►要点一洋务派、维新派、革命派的异同点►要点二对辛亥革命的认识(1)胜利(积极意义)：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，建立了资产阶级共和国，打开了中国进步潮流的闸门。
(2)失败(局限性)：胜利果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
(3)启示：资产阶级共和国道路在中国行不通。
►要点三比较二次革命、护国战争►要点四袁世凯复辟帝制失败的原因第一，尽管袁世凯掌握着全国政权，但他出卖国家民族利益、违背民主共和潮流的复辟行径必然遭到全国人民的反对，这是袁世凯复辟帝制失败的根本原因。
第二，辛亥革命推翻了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了民主共和国，使民主共和观念深入人心，复辟帝制的倒行逆施行为没有长期生存的思想基础。
第三，北洋军阀内部的离心；孙中山、蔡锷、梁启超等人都起来反对袁世凯，形成全国规模的护国运动，不少省份宣布独立。
袁世凯众叛亲离，被迫取消帝制。
能力提高1．[2018·曲阜师范大学附中期中]英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。
”材料中的“有识之士”最有可能是指( )A．地主阶级洋务派B．资产阶级维新派C．地主阶级顽固派D．资产阶级革命派2．[2018·四川宜宾期中]小明在阅读中发现美国学者费正清在《剑桥中国晚清史》中对辛亥革命的界定提到两种说法。
第一种将辛亥革命理解为1911年秋至1912年春发生的一系列事件；第二种把辛亥革命理解为20世纪社会革命中的1900—1913年阶段。
第二种说法中社会思想的变革是指( )A．维新变法B．民主、科学C．马克思主义D．民主共和3．[2018·福建漳州五中期中]“颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实尊之，以忠于国，为众服务。
八年级历史上册第3单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第10课中华民国的创建习题新人教版(2021
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第10课中华民国的创建01 知识管理知识点1中华民国的建立准备：1911年12月，各省代表选举________为临时大总统。
建立：________年1月1日，孙中山在________宣誓就职，宣告________________成立。
1912年为民国元年；选举________为副总统，成立临时参议院。
知识点2袁世凯窃取革命果实过程:1912年2月12日，袁世凯逼迫________下诏退位；2月13日，孙中山辞职；2月15日，临时参议院选举________为临时大总统。
3月，袁世凯在________就任中华民国临时大总统。
4月，孙中山正式解除临时大总统的职务。
结果:______迁往北京,辛亥革命的胜利果实被________窃取.知识点3《中华民国临时约法》颁布：1912年3月11日,孙中山颁布了由参议院制定的《______________》.内容：中华民国的主权属于________；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律________；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、________、参政等自由和权利；参议院行使________，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。
【小初高学习]2018年秋八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第11课 北洋
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第11课北洋政府的黑暗统治一、知识与能力了解宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据等基本史实。
通过评价袁世凯，学会从历史发展的角度认识历史人物的地位和作用。
通过介绍宋教仁遇刺、评价袁世凯，学会用书面语、口头等方式陈述历史，提高表达与交流的能力。
二、过程与方法模拟宋教仁演讲，报道宋教仁遇刺真相，学会对历史事实进行理解和判断。
通过“评价袁世凯”的活动，掌握评价人物的基本方法。
三、情感态度与价值观孙中山等民主革命者屡败屡战，一方面反映了中华民族对独立、民主、富强的不懈追求，另一方面体现了孙中山等人坚定的革命信仰、无私忘我的革命胸怀及愈挫愈勇的革命精神。
重点：二次革命的背景；袁世凯复辟帝制。
难点：北洋军阀的概念。
【导入新课】[多媒体展示《中华民国临时约法》和《中华民国约法》两幅图片]对比两幅图片并思考：少了“临时”二字的《中华民国约法》是不是更民主化、制度化？为什么会有这种变化？我们一起进入第11课：北洋政府的黑暗统治。
【内容探究】一、二次革命师：学生阅读教材，说一说二次革命爆发的导火线是什么。
生：宋教仁遇刺案。
师：宋教仁遇刺案的背后真凶涉及谁？生：经查，刺杀宋教仁的幕后黑手竟然是袁世凯的亲信，并直接牵涉到袁世凯本人。
师：袁世凯为什么要派人刺杀宋教仁？生：以宋教仁为首的国民党在第一次国会选举中，占据了明显的优势，使得袁世凯大为惊恐。
师：“宋案”发生后，袁世凯决心以武力平复国内的舆论压力和革命党人的斗争。
请问袁世凯是怎样做的？“二次革命”的结果又是如何？生：袁世凯下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。
“二次革命”由于国民党力量涣散，最终被袁世凯镇压下去了。
二、袁世凯复辟帝制师：袁世凯在镇压二次革命后，为了建立独裁统治，又采取了哪些措施？生：袁世凯强迫国会选举他为正式大总统；下令解散国民党；解散国会；废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制；修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。
部编版历史八年级上册第三单元《资产阶级民主革命与中华民国的建立》知识点
部编版历史八年级上册第三单元《资产阶级民主革命与中华民国的建立》知识点第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山一、孙中山早年的革命活动1.孙中山孙文—孙逸仙—孙中山（20世纪中国第一位伟人）国外求学“医人”→→“医国”上书改革→→领导反清革命2. 早年革命活动1）创立兴中会概况：孙中山；1894；檀香山；主张：提出“振兴中华”的宗旨；号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。
性质：中国第一个资产阶级革命团体2）发动广州起义概况：1895；孙中山、陆皓东等；失败。
影响：孙中山流亡海外，积蓄力量，等待时机，为继续革命做准备。
二、同盟会成立背景：①群众基础——《辛丑条约》签订后，国内革命情绪日趋高涨；②思想基础——资产阶级思想得到迅速传播；eg.章炳麟《驳康有为论革命书》/邹容《革命军》/陈天华《猛回头》《警世钟》——宣传民族民主革命，号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度③组织基础——各种革命团体纷纷成立；eg.华兴会、光复会④领导基础——孙中山成为革命党公认的领袖。
成立目的：为了集中革命力量，建立统一的革命组织概况：1905年8月在日本东京成立，孙中山为总理，建立领导机构政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权机关报：《民报》性质：中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
意义：它的成立，使全国资产阶级革命有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
三、三民主义——指导思想民族主义—“驱除鞑虏，恢复中华”→民族革命—前提民权主义—“创立民国”→政治革命—核心民生主义—“平均地权”→社会革命—补充和发展第9课辛亥革命一、革命志士的奋斗二、武昌起义（高潮）别名：1911年为农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。
时间：1911年10月10日，农历辛亥年。
组织：文学社、共进会主要力量：倾向革命的湖北新军性质：近代民族民主革命进程：武昌城新军工程营起义→→夺取军械库→→占领武昌城→→武汉三镇胜利→→成立湖北军政府（10月11日，黎元洪为都督）→→到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命，清政府统治土崩瓦解。
2018八年级历史上册 期末复习 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立复习教案 新人教版.doc
三、融入情境，探究问题
2016年是孙中山诞辰150周年，中国共产党领导人毛泽东、邓小平等都曾郑重评述过孙中山的生平思想及其历史功绩，阅读下列材料，回答问题：
材料一 中国从鸦片战争起沦为半殖民地半封建社会，中国成了世界上著名的“东业病夫”，从那时起的近一个世纪，我国的有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路。孙中山开始就想学习西方，所谓西方即资本主义。
阅读教材及上述材料，讨论，各抒己见
成功体现在：（1）推翻清王朝统治，结束两千多年的封建帝制，创立了中华民国。（2）民主共和观念深入人心。
遗憾体现在：（1）胜利的果实被袁世凯窃取。（2）中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
启示：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级不能领导中国民主革命的胜利，资产阶级共和国的方案行不通。
学生：(讨论、回答)袁世凯掌握了北洋新军，并不断扩充其实力；帝国主义的支持，尤其是日本帝国主义；资产阶级革命派的软弱性等。生讨论各抒己见，师点拨来自（1）复辟帝制违背历史发展潮流；
（2）辛亥革命后，民主共和观念深入人心；
（3）护国运动的开展，各地讨袁势力的强大。
（4）“二十一条”出卖了国家民族利益，引起众怒。
——《邓小平文选》第三卷
材料二2006年11月12日，在孙中山先生诞辰140周年纪念大会上，胡锦涛以“三个一生”、三个“始终”，高度评价了孙中山的一生：“孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进；一生不懈奋斗，始终坚韧不拔；一生热爱祖国，始终致力于振兴中华。”
材料三青年时代，孙中山先生目睹山河破碎、生灵涂炭，誓言“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的旗帜，毅然投身民主革命事业。他创立兴中会、同盟会，提出民族、民权、民生的三民主义，积极传播革命思想，广泛联合革命力量，连续发动武装起义，为推进民主革命四处奔走、大声疾呼。
人教版八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立知识梳理
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山一、孙中山早年的革命活动1. 1894年11月, 孙中山在檀香山联合华侨, 成立 , 提出“振兴中华”的宗旨, 号召“驱除鞑虏, 恢复中国, 创立合众政府”。
2．1895年, 孙中山回到香港, 准备在发动武装起义。
最终, 等人被捕牺牲, 起义失败。
二、同盟会与三民主义1. 革命高涨(1)原因: 《》签订后, 国内革命情绪日趋高涨。
(2)著作: 的《驳康有为论革命书》、的《革命军》、的《猛回头》和《警世钟》等。
(3)组织: 各种革命团体也纷纷成立, 影响较大的有和。
2. 中国同盟会(1)成立: 8月, 在日本成立了。
(2)纲领：“ , , , ”。
(3)报刊: 大会决定创办《民报》, 作为同盟会的机关报。
(4)地位: 中国同盟会是第一个全国规模的、统一的。
3．三民主义：“”“”“”三大主义, 合称“三民主义”。
成为孙中山领导资产阶级革命的。
孙中山(1866—1925) 【常考点】1. 地位: 伟大的民主革命先行者。
2．主要贡献：领导了辛亥革命, 推翻了清王朝的反动统治, 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
推动了中华民族的思想解放。
3. 参与的起义：广州起义、广西起义、二次革命、护国运动、护法运动。
3．参与的起义: 广州起义、广西起义、二次革命、护国运动、护法运动。
3．参与的起义：广州起义、广西起义、二次革命、护国运动、护法运动。
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命一、革命志士的奋斗1. 1906年冬, 同盟会会员、在萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。
是同盟会成立后领导的第一次武装起义。
起义虽然失败, 但同盟会的声望由此大振。
2. 1907年夏, 光复会会员在发动起义, 因寡不敌众而失败, 徐锡麟死难。
3. 革命党人在浙江准备策应, 因歹徒告密, 被捕遇难。
4．1907年, 与共同筹划领导 , 最终失败。
5．1911年4月, 领导了 , 终因众寡悬殊, 起义失败, 历史上将这次起义称为“”。
[推荐学习]2018-2019学年八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第8课
第8课革命先行者孙中山学校班级姓名学号一、教学重难点教学重点：孙中山早期的革命活动、三民主义。
二、教学设计【情景导入】【自主学习】（一）孙中山早年的革命活动1.人物简介：孙中山，名，号，被称为，曾化名，以后遂以名世。
2早期活动（1）1894年，孙中山上书，提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝。
（2）1894年11月，成立，提出“”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。
（3）1895年，孙中山成立香港兴中会总会，准备在发动武装起义，失败后，等人被捕牺牲，孙中山流亡海外，为继续革命作准备。
（二）同盟会与三民主义1.背景：《》签订后，清政府沦为帝国主统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。
资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了的《驳康有为论革命书》、的《革命军》、的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作。
成为革命党公认的领袖。
2.中国同盟会成立（1）概況：为了集中革命力量建立统一的革命组织，1905年8月，孙中山联合、、等革命团体的成员，在成立。
（2）成立的时间：年。
成立地点：。
总理：。
政治纲领，：“，，，”。
大会决定创办《》，作为同盟会的机关报。
（3）性质：中国同盟会是全国规模的、统一的资产阶级。
（4）意义：它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国的发展。
3.三民主义：孙中山在《》发刊词中，将同盟会政治纲领闻发为“”“”“”三大主义，合称“”。
它成为孙中山领导资产阶级革命的。
【重难点突破】阅读下列材料，回答问题。
材料一先推倒满洲人所立北京之野蛮政府。
……诛杀满洲人所立之皇帝，以敬万世不复有专制之君主。
……人人有承担国税之义务。
人人当致忠于此新建国家之义务。
凡为国人，男女一律平等，无上下贵贱之分。
……“中华共和国”为自由独立之国。
——摘编自《革命军》材料二（《革命军》）以通俗浅显，适合当时社会需要，几于人手一编，卒赖其言为驱胡建国之本，功不在孙、黄、章诸公之下。
2017-2018学年八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 10 中华民国的建
第１０课中华民国的成立1.某剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，你认为其中与史实不符的是( )A．一个革命党人在街头张贴“实现民主共和”的标语B．1912年1月1日南京各大报纸刊登孙中山就任中华民国正式大总统的消息C．孙中山在灯下阅读《民报》D．几艘外国军舰在长江上航行，向革命党人示威2.小明同学制作了以下表格，请判断他研究的学习主题是（）A．武昌起义过程B．孙中山革命活动C．袁世凯窃取革命果实的过程D．北洋军阀的黑暗统治3.时至今日，无论是在祖国大陆还是台湾，都有大量以“中山”命名的公共设施和纪念场馆。
孙中山先生之所以为后世所敬仰，最主要的原因是他（）A．建立了光复会 B．创办了《民报》C．领导了保路运动 D．建立了中华民国4.下列对《中华民国临时约法》的表述，错误的是（）A．规定主权属于全体国民B．立法、行政、司法三权分立C．是一部资产阶级共和国宪法性质的文件D．是辛亥革命的唯一成果5.甲、乙两位同学对20世纪初的中国历史进行学习研究后，发表了以下看法。
甲：20世纪初的中国，已经出现了民主政治的曙光。
乙：很可惜，民主与近代中国擦肩而过。
下列史实能支持甲、乙同学观点的是( )A．甲：百日维新乙：戊戌政变B．甲：辛亥革命乙：革命果实被袁世凯窃取C．甲：洋务运动乙：北洋舰队全军覆没D．甲：北伐战争乙：国民革命运动失败6.史学界对于辛亥革命的成败有两种看法，一种是“失败论”，一种是“成功论”。
持“成功论”学者的依据是（）①废除了中国两千多年的封建制度②使民主共和观念深入人心③有利于中国资本主义的发展和民主思想的传播④没有改变半殖民地半封建的社会性质A．①③ B．②③④C．①②③④ D．②③7.辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取的根本原因在于( )A．帝国主义支持袁世凯B．袁世凯掌握了强大的北洋新军C．旧官僚、立宪派的支持D．民族资产阶级的软弱妥协8.为了更好地学习辛亥革命，小明通过以下不同的途径去了解这一段历史，请你结合这些途径，进行相关问题的探究。
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第9课辛亥革命
一、知识与能力
了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。
了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。
通过对辛亥革命历史意义的分析，培养学生的历史思维能力。
二、过程与方法
通过识读《武昌起义和全国各省独立形势示意图》和研讨历史资料，从中获取有效历史信息，学会全面认识、评价历史事件的方法。
三、情感态度与价值观
学习革命党人为国为民，敢于牺牲的奉献精神；认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义。
重点：武昌起义。
难点：辛亥革命使民主共和的观念深入人心的内在含义。
【导入新课】
[多媒体展示人民英雄纪念碑上武昌起义情节的纪念性浮雕图片]
作为国家级的纪念碑，为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？今天就让我们一起学习第9课：辛亥革命。
【内容探究】
一、革命志士的奋斗
师：阅读课文，说一说同盟会成立后，领导的革命起义有哪些？结果如何？
生：
师：1906年的萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。
起义虽然失败，但极大提高了同盟会的声望。
[多媒体展示《黄兴绝命书》《黄花岗七十二烈士墓》图片]
师：上述两幅图片展现了什么精神？与哪一次革命起义有关？
生：展现了革命党人视死如归、不怕牺牲的精神。
与黄花岗起义有关。
师：1911年4月，黄兴等在准备尚未就绪的情况下，临时提前举事，攻占两广总督衙门。
革命党人同清军展开激烈巷战，终因众寡悬殊，起义失败。
但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
二、武昌起义
师：阅读教材回答：武昌起义成功的有利条件？简述武昌起义的简要过程？
生：有利条件：有革命组织：文学社和共进会；得到了同盟会的帮助；湖北新军倾向革命。
过程：发动起义——夺取军械库——进攻总督衙门——武汉三镇光复——湖北军政府成立。
[多媒体展示《湖北军政府》《黎元洪》图片]
师：1911年10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。
请谈谈你对革命党人推举黎元洪为都督的看法？
生：说明革命潜伏着危机。
师：武昌起义胜利后，各省纷纷独立，到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。
[多媒体展示《武昌起义和全国各省独立形势示意图》]
师：1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。
教师指导学生分组讨论：辛亥革命的历史意义？学生回答。
师：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
【课堂小结】
以孙中山为首的革命党人，为了推翻清王朝的封建统治，发动了一系列武装起义，最终辛亥革命的一声炮响，结束了清王朝的统治。
因此，辛亥革命成为中国近代史上一次重要的转折点，其对于封建体制的冲击、社会生产力的推动、进步意识的弘扬、风俗习惯的革新都是空前的。
辛亥革命革命起义
1906年，萍浏醴起义；1907年，安庆起义
1907年，广西起义；1911年，广州起义，
“黄花岗七十二烈士”
武昌起义
时间：1911年(辛亥年)
经过：起义爆发——夺取军械库——武汉三镇光复——湖北军政府成立
结果：起义成功，开启了完全意义上的近代民族民主革命。