学生学籍管理系统课设报告
学生学籍管理系统课程设计报告
软件工程课程设计报告系统名称 ___ 学生学籍管理系统___学号 ___ XXX_ __姓名 ___ XXX __批次___ XXX _摘要当今社会中，计算机地使用已经深入到日常工作和生活地方方面面.Windows系统地推出使电脑从高雅地学术殿堂走入了寻常百姓家，各行各业地人们无须经过特别地训练就能够使用电脑完成许许多多复杂地工作.然而，虽然现在世界上已经充满了多如牛毛地各种软件，但它们依然不能满足用户地各种特殊需要，人们还不得不开发适合自己特殊需求地软件.我们都知道，对于学生地学籍管理是一个教育单位不可缺少地部分,它地内容对学校地管理者来说至关重要,所以学生学籍管理系统应该能够为用户提供充足地信息和快捷地查询手段.但一直以来人们使用传统人工地方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量地文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少地困难.而使用计算机对学生学籍信息进行管理,具有手工管理所无法比拟地优点.例如:检索迅速、查找方便、存储量大、保密性好等.这些优点能够极大地提高学生管理地效率,也是学校科学化、正规化管理地重要途径.关键词：学生学籍管理系统； SQL SERVER 2000；数据库；软件工程序言学生学籍管理系统是常见地一种管理系统，包括学生信息、家庭信息、奖惩信息、毕业信息，学生社会关系，学生成绩管理和学生课程信息管理等内容地设计.由于目前地学生学籍管理系统并不十分完善，在高等学校地教务管理工作中，学生信息地网上查询都是十分复杂、棘手地工作.遵从以往地工作方式，该工作地工作量大，管理繁琐，既耗人力，又耗物力；如今面对大量地学生数据、报表，手工处理方式已经很难跟上现代化地步伐.随着计算机技术及网络通讯技术地飞速发展，许多学校已经有了较好地计算机应用甚至网络硬件建设基础.因此为提高学校管理工作地现代化、科学化水平，保证信息处理地即时化、准确化，开发一套对学生学籍进行管理地软件是极其重要地，而且是必需地.本系统正是为解决这一问题而设计地，大大减少了以往学生管理工作地工作量，提高了工作效率，适应时代地步伐..1、可行性分析1.1问题描述随着高校规模地不断增加，学生人数地增加，学校对学生管理地难度也越来越大，而学校对学生地管理，其实主要是对学生信息地管理，所以，学生信息管理是高校管理中很重要地一部分，它关系到整个高校地现代化程度.现代科技地发展，尤其是软件行业地发展使得很多地管理工作都由计算机来完成，这样不仅能节省人力和物力，而且能够得到一些对决策起重要作用地信息.而高校作为一个人数比较多地单位，也需要开发出相应地软件对学生学籍进行适当地管理.只有管好学生才能更进一步地做强教育.现在很多高校都在使用计算机对学生学籍进行管理，运用计算机来管理学生学籍，从而取代了人工管理模式下由于各种原因出现管理漏洞地可能性，因而减少了工作人员地难度性，提高了工作效率.我们在现行系统初步调查地基础上提出了新系统目标，即新系统建立后所要求达到地运行指标，这是系统开发和评价地依据.1.2可行性分析研究1.2.1技术可行性技术上地可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬、软件配置能否满足开发者需要等.根据客户提出地系统功能、性能及实现系统地各项约束条件，根据新系统目标来衡量所需地技术是否具备，本系统是一个数据库管理和查询地系统，现有地技术以较为成熟，硬件、软件地性能要求、环境条件等各项条件良好，估计利用现有技术条件应完全可以达到该系统地功能目标.同时，考虑给予地开发期限也较为充裕，预计系统是可以在规定期限内完成开发.1.2.2经济可行性主要是对开发学籍管理系统地高校资金进行评价，一方面是估算开发它地支出费用，其中包括设备购置费、软件开发费、管理和维护费、人员工资和培训费等.另一方面是估算学籍管理系统这个软件可能取得地收益中可以用钱来衡量地那部分.并对目前地软件市场进行调查,所做软件是否有很大地销售市场和相当规模地用户群.所做软件地开发成本与客户提出地要求是否可达到双方都满意.并且，分析系统开发是否会对其它产品或利润带来一定影响.经过调查我们了解到，现在很多高校都在寻找功能更加齐全地管理系统来取代旧系统，而且这个软件带来地收益远远超过它地开发所花费地代价.经过对上述几个方面地调查研究和分析，我们得出高校这个软件地市场前景是相当客观地，在经济角度来说，开发学生学籍管理是可行地.1.2.3操作可行性主要是了解高校学籍管理地相关人员对开发信息系统是否支持，现有高校学籍管理制度和方法是否科学，规章制度是否齐全，原始数据是否正确等.高校学籍管理人员积极支持该系统开发，使新系统能够充分地发挥作用；系统界面友好美观，操作简单易行，易于理解，功能更加齐全.由于管理人员已经在使用旧系统，对计算机地简单操作已经非常熟悉，所以操作者经过短时间地培训就可以使用高校学籍管理系统.1.3结论意见经过认真地全面地可行性研究，系统基本上做到了在技术、经济、运行、法律上地可行.因此，相信在按照计划上实施地前提下，全系统地设计将会按时、高质量完成.所以，系统研制和开发是可以马上进行地.2、工程开发计划2.1编写目地经过工程地可行性分析，得出工程可进一步进行下去地结论，结合现有地软件开发技术，在软件继续进一步地开发之前首先给出此软件工程计划.2.2工程背景工程分析单位在接到工程分析员给出地工程可行性分析报告后，在本系统，即仓库管理系统开发主管部门地统一下制定用于软件实质开发地软件工程计划，以使软件开发单位理解软件开发要求，进行开发.2.3工程概述1、工作内容让计算机对学生信息进行自动管理，管理员可以直接在计算机上实现学生信息管理，并能在一定程度上实现自动化.2、条件与限制开发该软件地条件比较简单，以开发单位目前地经济与技术条件已完全具备开发地条件.该系统可在用户要求地期限内完成.3、产品1）程序具体程序和源代码在文件夹源代码中.2）文档文档内容包括：（1) 封面（2）目录（3）中文摘要100字左右；关键词3-5个（4) 序言（5）可行性分析（6）工程开发计划（7）需求规格说明（包含需要地系统流程图、数据流程图、数据字典、E-R图）（8) 概要设计（包含总体软件结构图、总体数据结构）（9) 详细设计（对概要设计内容进行详细设计）（10) 设计总结、参考文献、致谢等4、验收标准软件地验收标准完全由用户提出地软件需求制定，能保证软件地基本符合用户地要求.2.4工程开发计划1、任务分解分三个大地阶段进行开发第一阶段完成本系统地数据流图跟E-R图.第二阶段完成概要设计跟详细设计.第三阶段书写文档.2、预算软件资金投入较少，具体预算分配简略.3、关键问题各模块之间地联系和后台数据库地完成.使用目前地设备与现有开发技术完全可以开发出该系统，总地来说该工程没有较大地技术难点与其他地一些风险因素.对于出现地一些小难点总都能得到解决.3、需求分析3.1任务需求分析经需求分析，所得本系统所实现地基本功能，如图3.1思维图所示：图3.1 学生学籍管理系统上图为本系统所完成功能地一个基本信息图.用户可通过本软件，对学生地在校情况信息有一个清晰地了解，帮助用户查询和修改学生地相关信息，从而对学生实现信息化地管理.经分析先给出该系统地系统流程图，如图3.2所示：该系统主要包括学生基本信息模块，家长信息模块，奖惩信息模块和毕业信息模块，系统要实现基本信息录入、修改、删除、保存和查询等功能：信息地输入，包括学生基本信息、家长信息、奖惩信息、毕业信息等.信息地修改、删除.根据要求，查询符合条件地各类信息.依据实际需要，对重要新信息进行统计.3.2数据流图、数据字典及实体联系图3.2.1 数据流图数据流图由四种基本地元素构成：数据流(Data Flow)，处理(Process)，数据存储和数据源（数据终点）.数据流(Data Flow)：为具有名称且有流向地数据，用标有名称地箭头表示，一个数据可以是记录、组合项或基本项.处理(Process)：表示对数据所进行地加工和变换，在图中用矩形框表示.指向处理数据流为该处理地输入数据，离开处理地数据为处理地输出数据.数据存储：表示用文件方式或数据库形式所存储地数据，堆砌进行地存取分别以指向或离开数据存储地箭头表示.数据源及数据终点：表示数据地来源或数据地去向，可以是一个组织或人员，它处于系统范围之外，所以又称它为外部实体，它是为了帮助理解系统界面而引入地，一般只出现在数据流图地起点和终点.该系统数据流图如图3.3所示：3.2.2数据字典数据字典是关于数据地信息地集合，也就是对数据流图中包含地所有元素地定义地集合.由于本次设计是小型软件系统地开发，所以采用卡片形式书写数据字典.每张卡片上保存描述一个数据地信息这样做更新和修改起来比较方便，而且能单独处理描述每个数据地信息.下面将列出若干数据元素地数据卡片信息.数据字典卡片：3.2.3实体联系E-R图根据对数据流图和数据字典地分析，我们可以确定该应用中地实体，属性和实体之间地关系，并画出如下所示地E-R图.图3.4学生实体图图3.5 家长实体图图3.6 毕业去向信息表图3.7 毕业工作信息图图3.8所选课程信息图 系统实体联系图，如图3.8所示：4、系统概要设计4.1总体设计通过这个阶段地工作将划分出组成系统地物理元素.系统概要设计地基本目地是用比较抽象地概括方式确定系统如何完成预定地任务，也就是要确定系统地配置物理方案.软件结构设计时应该遵循地最主要地原理是模块独立，让模块彼此间地接口关系应该尽量简单.4.2系统功能模块图可以根据模块独立原理对软件结构进行精化.为了合理地分解，得到尽可能高地内聚、尽可能松散地耦合，最终要地是，为了得到一个易于实现、易于测试和易于维护地软件结构，应该对模块进行再分解或合并.系统功能模块图如图4-1所示：4.3数据库概念设计数据库一般分为三级模式：外模式、概念模式和内模式.外模式也就是不同用户所对地数据视图，它将数据库内部抽象地数据及其互相之间地关系表示为简单、直观地应用界面.概念模式是数据库中全部数据地逻辑结构和特征描述，通常以某种数据模型为基础.内模式是对数据地物理结构和存储方式地描述.在这里我们将要设计地是数据库地概念模式，数据库概念结构设计，是在需求分析地基础上，设计出能够满足用户需求地各种实体，以及他们之间地关系，为后面地逻辑结构设计打下基础.4.4数据库逻辑结构设计在数据库设计中相当重要地一步就是将概念模型转化为计算机上DBMS所支持地数据模型，例如，将E-R图模型转化为关系模型，道理很简单，我们设计概念模型基本上都是一些抽象地关系，在数据库设计地实现过程中，能在计算机上有效地表示出这些关系就成了数据库设计地关键.根据学生档案管理系统地功能要求，选取ODB ODBC作为后台数据库.在上面地实体和实体之间地E-R图设计基础上，形成数据库中地表格及表格之间地关系.该数据库由5个表组成，学生基本信息表，学生家长信息表，学生奖惩信息表，学生毕业信息表，用户信息表 .主表地结构设计：1.学生基本信息表学生基本信息表是对学生地基本信息进行统计，学号、姓名、性别、民族出生年月、家庭背景、考生来源、入学分数、入学政治面貌、家庭住址、通讯地址、邮政编码、所在院系、专业等信息.学生基本信息表地结构表如表4.1.表4.1 学生基本信息结构表2.学生家长信息表学生家长信息表是对学生家长信息地统计，包括父亲姓名、父亲工作单位、父亲电话、父亲职务、父亲年龄、父亲文化程度、母亲姓名、母亲工作单位、母亲电话、母亲职务、母亲年龄、母亲文化程度等.学生家长信息表地结构如表4.2所示.表4.2 学生家长信息3.学生奖惩信息学生奖惩信息是对学生在校期间地奖惩信息地统计，包括学号、姓名、奖惩名称、奖惩日期、奖惩原因、各种评价等.学生奖惩信息表结构如表4.3.表4.3 学生奖惩信息表4.学生毕业信息学生毕业信息有两部分组成学生毕业去向信息和学生毕业信息.学生毕业去向信息是对学生毕业以后地去向进行地统计，包括学生毕业后某些学生选择考研，某些选择就业，还有一些选择培训等.学生毕业去向信息结构表如表4.4所示：学生毕业信息是对学生毕业是地信息进行地统计，例如，某个学生地学历，所修地地学位，工作单位，职称，工作经历，政治面貌，电话等信息.学生毕业信息表如下所示：表4.5 学生毕业信息表5.学生成绩管理信息学生成绩信息管理是对学生在校期间所修课程成绩地统计.包括学生姓名、学号、院系、专业、所修课程地各科成绩、是否通过（包括补考和重修）、总学分绩.学生成绩管理信息表结构如表4.4.、表4.4 学生成绩管理信息表6.学生课程管理信息学生课程信息管理模块可以帮助学生在使用本系统地同时，方便地查询自己曾学习地课程科目信息，从而及时地给用户反馈信息，让用户尽快地调整自己地学习计划.4.5连接数据库地特点当开发环境通过连接到数据库上之后，在设计中使用数据库画笔可实现对该数据库中表格，视图等地操作，如创建表、修改表、删除表、增加/删除记录.设计中设计数据窗口地时候，通过对话框实现与数据地连接.在应用程序中则一般是在应用程序对象中书写连接数据库地程序代码，使得应用程序开始运行并实现与数据库地连接.5、详细设计5.1系统地主要功能及实现根据上面地需求分析，设计好数据库系统，然后开发前台应用程序.所开发地前台界面要求用户可方便操作，同时很好地完成每一个窗口所实现地功能.学生毕业信息模块地设计应包括以下几点功能：首先学生毕业信息模块由两部分组成：学生毕业去向信息和学生毕业信息.学生毕业去向信息模块主要是统计了学生毕业后地去向信息，在这个模块中包括了：例如，某个学生毕业后选择考研，在该模块中就可以查询到该学生地所有考研信息，所考学校，所修专业等信息；某个学生毕业后选择就业，在该模块中就可以查询到该学生地就业单位信息，工作单位名称，工作时间等信息；某个学生选择出国留学，在该模块中就可以查询到该学生地留学信息，留学地国家，所学专业等.学生毕业信息模块主要是统计了学生毕业是自己地毕业信息.在这个模块中包括了学生地所有毕业信息，例如，某个学生地学历，所修地地学位，工作单位，职称，工作经历，政治面貌，电话等信息.5.2程序流程图程序流程图地优点是对控制流程地描绘很直观，易于掌握.1、学生各种信息地查询功能流程图2、录入功能程序流程图3、修改功能流程图5.3用户界面设计5.3.1一般交互设计一般交互涉及信息显示、数据输入和系统整体控制等方面.1）、一致性为客户交互界面中地菜单选择、命令输入、数据显示以及众多地其他功能，使用一致地格式.在设计地过程中，基本上保持了系统地格式一致.2）、信息地反馈向用户及时提供视觉和听觉地信息反馈，以保证在用户和系统之间及时地建立双向通信.在本系统设计过程中，基本做到了信息地及时反馈，在信息显示地大部分窗体中包括了保存按钮，会对数据库中地数据进行及时地刷新显示.3）、执行有较大影响地操作前提示用户确认在设计过程中，如果用户要执行删除操作，以及对数据库地读写操作时，都会有窗体弹出询问继续操作或者予以提示.4）、减少两次操作间需要记忆地内容为了避免用户为下一步操作而记忆大量数据，所以在设计过程中在需要数据传递地窗体中设置全局变量，来传递数据.例如在入账和入库地模块地操作中都用到了这样地方法.5）、对话、移动和思考地效率尽量减少用户击键地次数，在设计时考虑到了用户屏幕地布局以减少用户鼠标移动地距离，尽量避免用户在操作中发生疑问地情况.6）、允许错误允许用户地误操作尽量不对系统造成伤害.7）、按功能对动作分类，并据此设计屏幕布局屏幕布局尽量将软件所具有地所有功能在主页面展示，界面一目了然.5.3.2信息显示设计应当尽量为用户提供地界面显示时完整地、明确地和容易理解地，这样才能满足用户地需求.1）、只显示与当前工作有关地信息在用户操作有关系统地特定功能地信息时，不必看到与之无关地数据、菜单和图形.2）、使用便于用户迅速吸收数据地方式来表示数据在系统设计地过程中，较多地使用了表结构地形式表示数据.这样，用户可以直观地体会到图表所表示地含义.3）、使用一致地标记、标准地缩写和可预知地颜色为了使系统所表达地含义准确、无误，就必须适用一致地标记、标准地缩写和可以预知地缩写，这样用户就无需参照其他信息源就能理解，而正确地适用软件.4）、产生有意义地错误信息对于系统在运行过程中产生地错误尽量给用户返回一个容易理解地错误信息，以使用户保持对系统地信任，和系统地可用性.5）、使用窗口分隔不同类型地信息使用不同地窗口显示、保存不同类型地信息.6）、高效率地使用显示屏当使用多窗口时，应该有足够地空间使得每个窗口至少都能显示出一部分.此外，屏幕地大小应该选得和应用系统地类型相配套.在各个显示数据地窗口中，由于数据窗体工程较多，所以在数据窗体空间中较多地是用了垂直和水平滚动条，以保证信息地全面正确显示.5.3.3输入界面设计用户地大部分时间用在选择菜单命令、键入数据和向系统提供输入.在系统中，键盘是主要地输入介质，但是鼠标等设备地也是重要地输入手段，所以，对于他们地数据输入操作有如下约定：1、保持信息显示和数据输入间地一致性为了方便用户地使用，鼠标应当尽量减少操作地幅度.2、保持显示信息和输入信息之间地一致性对于用户来说，要保证其输入地数据在显示上与其他显示地视觉特征（例如：文字大小、颜色、位置等）要一致.对于不同类型地用户在登录到系统后，由于有不同地权限，所以在主界面中会有一些工程受到限制而无法使用，所以要使这些工程不发生作用，以保证系统安全.5.4软件测试5.4.1测试地方法和步骤软件地测试方法有两种，一种是黑盒测试（功能测试），另外一种是白盒测试（结构测试）.黑盒测试把程序看作一个黑盒子，完全不考虑程序地内部结构和处理过程.也就是说，黑盒测试是在程序接口进行地测试，它只检查程序功能是否能按照规格说明书地规定正常使用，程序是否能适当地接受输入数据并产生正确地输出信息，程序运行过程中能否保持外部信息地完整性.白盒测试地前提是可以把程序看成装在一个透明地白盒子里，测试者完全知道程序地结构和处理算法.这种方法按照程序内部地逻辑测试程序，检测程序中地主要执行通路是否能按预定地要求正确工作.在本次软件地测试工作中，由于水平地限制，仅仅对软件地各个功能模块进行了测试，并对各个模块之间地接口进行了详细地测试（用黑盒测试法）.测试地步骤由于该系统是一个小系统，可以把整个系统作为一个单独地实体来测试.当然，在测试地过程中可以分模块、分阶段来进行.5.4.2测试用例1、登录测试当用户文本框中不输入信息地时候，提示“用户名不能为空”.当用户文本框中输入地信息不存在时，提示“输入有误”.2、学生信息查询模块地窗体应显示某货物地所有信息，学号、姓名、性别、民族、出生年月、户口类别、家庭住址、通讯地址、邮政编码、所在院系、专业等.测试如下图：当在学号中输入"07240521" 按查询按钮，将显示出查询地结果如下表5.1：表5.1 查询信息结果当查询文本框中输入地信息不存在时，提示“没有找到”.当查询文本框中不输入信息时，提示“输入完整信息”.3、保存功能测试将信息输入完整后，按保存按钮，提示“保存成功”.4、删除功能地测试选所要删除地行，按删除按钮提示是否确定要删除.选择是后，将所要删除地行删除.按保存按钮，保存此次操作.5、学生信息排序功能测试当点击排序（默认升序）按钮时显示信息如下表5.2：表5.2 排序信息结果。
学生管理系统设计报告
学生信息管理系统设计报告引言学生管理是相对校园内部学员的管理。
集学生、考勤、成绩、课程等于一体的大型管理系统。
为学校在学生管理等方面提供极大的方便。
不但有利于学校的规范性管理,而且还大大提高了学校的全体教工的工作效率和方便性。
校园学生管理可以说是一项琐碎、繁杂而又必须十分细致的工作，是不能允许时常发生差错的。
数十年前的那种手工操作已远远跟不上近代教育普及、学生数量大增的的情况了，时代的进步决定了学校管理的智能化，而学校要管理到位必然要有完善的管理体系，所以说学生管理的自动化完全是时代进步和教育普及所推动的的必然结果。
合理的利用有助于教育管理的管理系统是校园管理得当的一种优越的体现。
利用计算机对学生管理不仅保证了资料准确度，还成倍的提高了工作效率，而且便于管理、查询、增添等操作。
本软件是主要以高等学校为背景而设计开发的，界面淳朴、使用方便。
本系统主要以班级管理为主，再配以成绩管理、课程管理、学籍管理，是高等院校学生管理必不可缺的好帮手。
本学生管理系统是在张波尔老师的指导下，由刘志强、蔡佳弟、方永福等五位同学合做编制而成的。
主要利用delphi工具开发完成的，系统根据软件工程的原理，采用面向对象的开发方法。
文档资料可分为以下几个部分：第一部分：问题定义报告；第二部分：项目计划任务书第三部分：总体设计说明书第四部分：详细设计说明书第五部分：项目开发总结报告第一章问题定义报告一、定义1. 背景1.1工程名称：学生管理系统1.2工程产品名称：学生管理系统2. 系统性质：概念性3. 定义4. 基本目标开发此学生管理系统软件，以供高等院校教工访问、查询，也为了自我提高软件开发的能力，学习编程的技巧，提高工作设计思想，通过本次的工程开发，以及与辅导老师的交流，使我能从中学习知识、吸取经验，在技术和软件设计思想上同时得到锻炼和提高，从而使总体水平升到一个新的境界。
5. 经济目标由于本系统开发的主要背景（毕业设计）在经济上不注重直接的经济收益，而是注重在开发过程中学习和认识如何开发软件，并且在设计过程当中清楚认识自身的不足之处，并加以弥补为今后从事此项工作打下基础。
软件工程课程设计---学籍管理系统的分析与设计
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5 总结与展望
员
这次软件工程概论课程设计，我主要设计了 XX 大学档案馆的学生学籍管理系统。
通过这次软件工程课程设计，我对于软件工程设计的相关步骤和流程有了更深刻的理解，熟 悉并掌握了软件工程的相关知识。同时，我也发现自己对于软件工程知识掌握的还不够，设 计能力还有待于进一步提高。
这次课程设计给了我一个锻炼自己，强化专业知识的机会。通过这次课程设计，我也认识到 了自己的不足之处。但我相信，只要认真学习，多借鉴别人的经验，多思考，多实践，就能 把自己的分内事做好。
4.1.1 总体目标
总体需求目标是在企业需求分析、考察调研和工程基本原则大体确定后进行的设计。XX 大学生档案馆学生学籍管理系统在总体需求目标方面，以档案馆的基本需求和关键需求为重 点。基本需求是档案馆正常的作业规范和业务流程的概念组合，关键需求是档案馆全部管理 流程中重要环节和重要路线的概要抽取。如果没有基本需求就没有档案馆的总体的作业管理， 而没有关键需求也就没有了档案馆的经营管理特色和个性。所以，建立一套完善的大学生档 案馆学生学籍管理系统，来解决当前的需求是现阶段的总体目标。
数据库学籍管理系统课程设计
数据库学籍管理系统课程设计一、引言随着信息技术的不断发展和普及，大量学生信息需要被高效地管理和记录。
数据库学籍管理系统应运而生，旨在提高学生信息管理的效率和准确性。
本文将针对数据库学籍管理系统进行设计与分析。
二、系统概述数据库学籍管理系统旨在管理学生的基本信息、课程信息、成绩信息等内容。
其主要功能包括学生信息录入、查询、修改、删除、课程表管理、成绩录入和查询等。
系统通过数据库技术实现数据的存储、管理和查询，提供方便快捷的操作界面供用户使用。
三、系统需求分析1.学生管理：包括学生基本信息、入学年份、学籍状态等；2.课程管理：包括课程名称、课程编号、学分等；3.成绩管理：录入、修改、查询学生成绩；4.用户权限管理：确定管理员和普通用户权限；5.界面友好性：设计简洁、易操作的用户界面。
四、数据库设计1. 学生信息表（Student）•字段：学生编号（StudentID）、姓名（Name）、性别（Gender）、入学年份（EnrollmentYear）等；•主键：学生编号（StudentID）。
2. 课程信息表（Course）•字段：课程编号（CourseID）、课程名称（CourseName）、学分（Credit）等；•主键：课程编号（CourseID）。
3. 成绩信息表（Score）•字段：学生编号（StudentID）、课程编号（CourseID）、成绩（Grade）等；•主键：学生编号（StudentID）、课程编号（CourseID）。
五、系统设计与实现1. 界面设计通过Web页面实现用户操作，包括学生信息录入、查询、修改、课程管理、成绩管理等功能。
2. 数据库设计使用MySQL数据库存储学生信息、课程信息和成绩信息，建立Student、Course、Score三张表。
3. 后端开发采用Python语言结合Flask框架实现后端逻辑，实现与数据库的交互和数据处理。
4. 前端开发利用HTML、CSS和JavaScript实现用户友好的前端界面，与后端进行数据交互。
学生学籍管理系统课程设计报告
山东交通学院数据库课程设计学生学籍管理系统院(系)别信息科学与电气工程学院班级学号姓名指导教师时间2012-04-09—2012-04-20课程设计任务书题目学生学籍管理系统系 (部) 信息科学与电气工程学院专业信息管理与信息系统班级学生姓名学号4 月 9 日至 4 月 20 日共 2 周指导教师(签字)系主任(签字)2012年 5 月 4 日成绩评定表目录摘要 (2)1.需求分析 (3)1.1用户需求 (3)1.2功能需求 (3)2.数据库设计 (3)2.1功能模块 (3)2.2数据项 (3)2.3数据流图 (6)2.4系统部分E—R图 (7)3. 逻辑结构设计 (7)3.1关系模型 (7)4.数据库创建 (8)4.1创建老师基本表 (8)4.2创建学生基本表 (9)5.创建数据源 (9)6.功能实现 (9)6.1界面设计 (9)7．设计总结 (16)8.参考文献 (17)1摘要学生学籍管理是教育教学单位不可缺少的部分，它的内容对教学管理和学校的决策者都非常重要。
给学校教学管理提供了很大的方便性，提高了工作效率。
但是一直以来人们用传统人工的方式管理文件文档，这种管理方式效率低，保密性差，出错不易更改，同时也耗费了大量的人力财力，时间一长，将产生大量的文件数据，这对于查找，维护，更新都带来了很大的困难。
随着科学技术的不断发展，尤其是计算机软件水平的日益提高，使得以上问题得到了很好的解决。
使用计算机可以方便的对大量数据进行增加，删除，更新等操作。
它有着人工管理永远无法比拟的优点：检索迅速，查找方便，可靠性大，存储量大，保密性好，寿命长，成本低等。
例如：通过校园网，我们可以方便的进行学生信息查询，学生成绩的添加，以及最新的教务通知等。
当然，这些都离不开数据库技术和网络技术的支持。
综上，开发这样的一套软件十分必要。
同时旧的人工管理机制必将被以计算机为基础的信息管理所取代，从而实现对数据的高效，长久，安全的管理。
系统分析报告 ——首都经济贸易大学学生学籍和选课信息管理系统 一、引言
系统分析报告——首都经济贸易大学学生学籍和选课信息管理系统一、引言1.系统名称首都经济贸易大学学生学籍和选课信息管理系统。
2.系统目标本系统立足于教务处的角度，面向全校同学和老师，对全学校的学生和课程做统一管理，以实现管理的科学化，系统化，自动化，最大限度的为老师和同学们提供方便，节约人力、物力等各方面资源。
彻底杜绝以前那种老师工作量大，工作步骤繁琐，学生有问题不知道找哪里解决的现象，而且消灭由于信息冗余而造成的数据不一致，和数据查询困难的问题。
3.系统功能本系统主要包括两大功能模块：学生学籍管理和选课管理。
其中学生学籍管理系统仅面向教务处管理人员,也就是说只有他有权对信息进行操作.又包括:新生信息输入、教务信息输入和个人信息查询修改三个功能模快。
在第一模块可以有教务处管理人员输入新生的姓名、性别、院系、生日、籍贯、电话、家庭住址等信息；第二模块管理学籍变更（休学、复学、退学、升学、毕业）和奖惩情况；第三个模块用来查询和修改学生个人信息。
通过这一功能模块，教务处可以实现对全校学生信息从入学到毕业的全程管理，而且此项工作除了每年的新生信息录入，完全可以由一个人全权负责。
而新生信息录入这项工作可以留给勤工俭学的同学来完成。
虽然要负一些劳务费，但远比用老师来人工管理然后付给他们工资节省的多。
另一大功能模块——选课管理系统。
既面向教务处，又面向教师和学生。
不同的人，不同的身份操作的权限也不同。
作为教师，他可以向教务处申请增加、删除、修改课程信息，并随时了解选修本课的学生名单，还可以输入并分析考试成绩。
作为教务处管理员，它的权限是最宽的。
他可以对教师提出的课程设置申请进行审批，同时对教学进行安排（包括时间和教室分配、选课结果管理）。
作为学生，他可以查询可以选什么课，已有多少学分，还差多少学分。
最后进行选课，在学期末还可以随时进行成绩查询。
4.系统背景一方面，在时下这个飞速发展的信息社会中，直到今天仍然没有一套完善可行的学生信息管理系统出现在学校里。
学籍管理系统_实验报告
随着教育信息化的发展，传统的手工学籍管理方式已经无法满足现代教育管理的需求。
为了提高学籍管理工作的效率和准确性，我们设计并实现了学籍管理系统。
本实验旨在通过实际操作，熟悉学籍管理系统的开发流程，掌握数据库设计、前端界面设计、后端逻辑处理等技能，并提升对教育信息化的认识。
二、实验内容与步骤1. 需求分析- 确定系统功能模块：学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理、查询统计、系统维护等。
- 分析用户需求：管理员、教师、学生等不同角色的操作需求。
2. 数据库设计- 设计学生信息表（学号、姓名、性别、出生日期、民族、政治面貌等）。
- 设计课程信息表（课程编号、课程名称、学分、开课学院等）。
- 设计成绩信息表（学号、课程编号、成绩等）。
- 设计教师信息表（教师编号、姓名、性别、职称等）。
3. 前端界面设计- 使用HTML、CSS、JavaScript等技术设计用户界面。
- 实现用户登录、菜单导航、数据录入、查询统计等功能。
4. 后端逻辑处理- 使用Java、Python等编程语言实现业务逻辑。
- 实现数据存储、查询、更新、删除等功能。
- 实现权限控制、数据备份与恢复等功能。
5. 系统测试- 进行单元测试、集成测试、系统测试等。
- 检查系统功能、性能、稳定性等方面是否符合要求。
1. 系统功能实现- 学生信息管理：可以录入、修改、删除学生信息，实现对学生信息的查询和统计。
- 课程信息管理：可以录入、修改、删除课程信息，实现对学生课程学习的统计和分析。
- 成绩信息管理：可以录入、修改、删除成绩信息，实现对学生成绩的查询和分析。
- 查询统计：可以按照学号、姓名、课程名称等条件查询学生信息、课程信息、成绩信息，并生成报表。
- 系统维护：可以修改用户密码、备份与恢复数据等。
2. 系统性能分析- 系统响应时间较短，用户操作流畅。
- 数据库存储效率较高，查询速度快。
- 系统稳定性良好，运行过程中未出现崩溃现象。
3. 系统优化建议- 优化数据库索引，提高查询效率。
学生学籍管理系统课程设计报告
南昌大学信息工程学院课程设计报告书所属课程名称电子商务系统分析与设计题目学生学籍管理系统院（系）信息工程学院班级电子商务班组员指导教师2012年12月1日1.总体要求：（1）系统的意义与目标学生学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，但一直以来人们使用传统人工的方式管理学生学籍工作，这种管理方式存在着许多缺点。
随着科学技术的不断提高，计算机科学的日渐成熟，其强大的功能已经为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
MIS为计算机应用的一部分，使用计算机对学生的有关信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点，开发学籍管理系统能帮助教研人员利用计算机，快速方便的对学生学籍管理进行管理、输入、输出、查找的所需操作，使散乱的人事档案能够具体化，直观化、合理化。
学生学籍管理信息系统规划示例（2）系统的用户需求学生学籍管理功能需求：●记录学生档案的相关情况；●记录学生课程成绩的相关情况；●管理学生的异动情况；●管理学生课情况；●系统辅助功能，如登录、用户管理等；●强大的决策分析功能。
例如，学校可以分析本校的入学质量。
教务管理人员使用这个系统可以管理学生的基本情况、学生的学习情况。
学生使用这个系统可以查看自己的学习成绩。
教师使用这个系统可以查看开课情况和所教学生的基本情况。
学生学籍管理信息系统规划示例学生学籍管理系统的性能要求：●遵循管理规范，技术先进、安全可靠、系统开放、经济实用的原则；●本系统以独立运行为主，但同时又可与学生管理系统挂接；●界面简洁、统一、友好。
●操作简便，向导式操作，可以提供非计算机操作人员使用。
●相关数据显示功能●数据导入功能●根据日常学籍工作流程设计系统，完全根据工作流程进行系统设计，配合新生入学工作流程。
●提供程序的稳定与安全功能●完善的数据打印和报表功能a.前言：主要对自己的课程设计进行简要介绍说明，在对所选题目进行调研的基础上，明确该选题要做什么。
课程设计高校学籍管理系统
课程设计高校学籍管理系统介绍本文档介绍了一个名为“高校学籍管理系统”的课程设计项目。
该项目旨在为高校提供一个方便、高效的学籍管理系统，可以帮助学校管理学生的个人信息、学籍信息和课程信息。
目标本项目的主要目标是设计和实现一个学籍管理系统，包括以下功能：1.学生信息管理：包括学生的基本信息、联系方式和家庭背景等。
2.学籍信息管理：包括学生的入学申请、录取状态和学籍变动等。
3.课程信息管理：包括课程的基本信息、授课教师和上课时间等。
4.成绩管理：包括学生的考试成绩和学期成绩等。
功能详细介绍1. 学生信息管理学生信息管理模块用于管理学生的个人信息。
每个学生的信息包括学号、姓名、性别、专业、班级以及联系方式等。
管理员可以进行学生信息的增、删、改、查等操作。
2. 学籍信息管理学籍信息管理模块用于管理学生的学籍信息。
每个学生的学籍信息包括入学申请状态、录取状态、学籍变动等。
管理员可以对学生的学籍信息进行更新和查看。
3. 课程信息管理课程信息管理模块用于管理学校的课程信息。
每门课程包括课程编号、课程名称、授课教师、上课时间和上课地点等。
管理员可以对课程信息进行增、删、改、查等操作。
4. 成绩管理成绩管理模块用于管理学生的考试成绩和学期成绩。
管理员可以录入学生的考试成绩，并计算学生的学期成绩。
学生和教师可以查看自己的成绩。
系统架构高校学籍管理系统采用三层架构，包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
系统架构系统架构•表示层：负责与用户的交互，展示学生信息、学籍信息、课程信息和成绩信息等。
•业务逻辑层：负责处理用户的请求，对数据进行处理和计算，并调用数据访问层进行数据的读写操作。
•数据访问层：负责与数据库交互，提供对学生信息、学籍信息、课程信息和成绩信息的增、删、改、查等操作。
开发工具和技术•开发工具：本项目使用Visual Studio Code作为开发工具，基于Node.js平台和Express框架进行开发。
•技术选型：–前端技术：使用HTML、CSS和JavaScript进行前端页面的开发，并使用Bootstrap框架进行页面样式的设计。
学籍管理信息系统
数据库原理课程设计报告设计题目高校学生学籍管理系统.专业班级学号学生姓名指导教师同组人起止日期年月日至月日信息工程系摘要随着信息技术在管理上越来越深如而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已经逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
学生学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生学籍进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生学籍管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
本系统是一个典型的信息管理系统，主要完成对学生基本信息、班级信息、课程信息、成绩信息等多种数据信息的管理，包括数据库中表的录入、修改、删除等。
系统还可以完成对各类信息的查询、录入、修改、删除等功能，其中学籍管理用户包括系统管理员、普通用户，普通用户包括教师和学生。
由于本系统管理的对象单一，都是学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。
因此，比较适合于采用数据库管理。
本系统是在WindowsXP 系统的环境下开发的，所采用的开发语言是SQL 语言，采用Microsoft SQL Server 2000数据库管理系统。
目录1.问题描述 (4)1.1背景 (4)２.需求分析 (5)2.1需求分析 (5)2.3数据流图 (5)2.4数据字典 (8)3.概念结构设计 (9)3.1 E-R图 (9)3.2实体及属性的定义 (9)4.逻辑结构设计 (10)5.物理结构设计 (10)6.触发器设计 (13)7.数据库的实施和维护 (13)8.结束语 (16)9.答辩与成绩考核 (17)1.问题描述1.1背景在信息全球化的今天，计算机软件技术无处不在，特别在信息管理统计等领域更是发挥了其强大的作用。
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实训四课程设计报告一、课程设计题目实训四---学生学籍管理系统 二、实训任务将第11章的“学生学籍管理系统”补充完善，形成一个完整的可执行应用程序。
三、实现方法 1、需求分析该系统的主要任务就是设计一个学生信息的数据库管理系统，由计算机来管理学生档案信息，包括学生的基本信息、学生成绩情况和学生选课情况等，以达到以下目的。
①能输入学生的基本情况、学生成绩情况和学生选课情况等数据，并能进行添加、修改和删除等工作。
②根据查询条件能够查询学生的基本情况及其成绩、选课情况等的基本情况，也可以查询历史数据。
③可以统计不同情况下的学生人数统计和成绩统计。
④打印学生花名册、成绩表、课程表等。
2、数据库设计建立三个表文件，分别为学生基本信息表（学生表.DBF ）结构、学生成绩信息表（成绩表.DBF ）、学生选课情况表（课程表.DBF ）。
3、功能模块组成学生信息管理系统的功能模块应该包括;对学生基本信息的维护，提供各种查询，进行各种统计计算，可以打印输出报表等，如下图所示：(1) 输入模块输入模块包括添加、修改和删除等功能可以向学生表、成绩表中输入新的记录和修改原有记录，并检验字段和记录规则；删除功能是从这两个表中删除指定学生的信息以及成绩。
(2) 查询模块查询功能可以查询某个学生的基本情况以及成绩，也可以进行模糊查询多个记录。
(3) 统计模块该功能可以进行人数统计和成绩统计等。
人数统计包括：总人数、统计男、女生人学生学籍管理系统输入模块 查询模块 统计模块 打印模块 维护模块添加数据 查询数据 删除数据 模糊查询 历史数据 人数统计 成绩统计 修改数据 设置 历史数据花名册 打印报表 初始化 备份恢复 历史统计数，可以统计出生日期在某个范围或某个时间的人数，可以统计班级为“计07”或“通讯02”班的人数。
(4)打印模块具有打印输出学生花名册及成绩表等功能。
学生花名册及学生的全部信息，还可以打印某些学生的基本信息、成绩及其分组打印等。
(5)维护模块维护功能主要是一些平时不经常变动的信息和操作。
可以实现按学号或姓名查找，添加等功能。
3．程序代码主程序主程序是系统首先要运行的引导程序。
主程序一般具有以下功能：①初始化界面设置部分②运行起始条件部分③恢复原来设置部分学生学籍管理系统的主程序.prg如下：clear allclose allset talk offset stat offset sysm offset defa to g:\学生学籍管理系统do form 封面注册keyb '{ctrl+F4}'modi wind screen titl'学生学籍管理系统'do zcd.mprread event在主程序中，恢复原来设置部分可在退出菜单运行。
4、各种表单设计(1)封面注册表单封面注册文件是一个系统的封面并进行注册的表单，其主要任务是检验用户名及密码是否正确，如果正确，则可调用系统主菜单，进入系统运行。
封面注册表单的属性对象属性属性值Form1Desktop .T. Windowstate 2Borderstyle 0Titlebar 0Picture e:\学生学籍管理系统\图片\02.jpgLabel1 Autosize .T. caption 学生学籍管理系统Fontsize 16Label2 Autosize .T. caption 请输入用户名：Fontsize 16Text1 Fontsize 16 Text2 Fontsize 16Command1 caption 确定Fontsize 16Command2 caption 退出Fontsize 16Shape1 Curvature 99 1）下面是Form1的Activate事件：thisform.shape1.width = bel1.width*1.3thisform.shape1.height = bel1.height*2a = thisform.width/2b = thisform.height/4thisform.shape1.left = a-thisform.shape1.width/2thisform.shape1.top = bbel1.left = bel1.width/2bel1.top = b+thisform.shape1.height/bel1.height/2 bel2.left = bel2.widthbel2.top =thisform.height*3/5thisform.text1.left = athisform.text1.top = thisform.height*3/5bel3.left = bel2.widthbel3.top = thisform.height*2/3+ bel1.height thisform.text2.left = athisform.text2.top = thisform.height*2/3+ bel1.height thisform.text1.setfocusmand1.left = bel3.width*2/3mand1.top = bel3.top+thisform.height*1/9 mand2.left = a+thisform.text2.width/3mand2.top = thisform.text2.top+thisform.height*1/92）下面是Command1的click事件：use 学生表private xm, mmxm=alltrim(thisform.text1.value)mm=alltrim(thisform.text2.value)locate for xm==alltrim(学生表.姓名)if found()if alltrim(学生表.学号)==mmthisform.releasedo g:\学生学籍管理系统\zcd.mprendielse=messagebox("密码输入错误,请重新输入?",0+16,"提示")thisform.text2.value=""thisform.text2.setfocusendi下面是Command2的click事件：thisform.release3）运行结果（2）主菜单菜单系统主要由输入、查询、统计、打印、维护、退出六个菜单项组成。
输入命令do form 学生基本情况.scx查询子菜单查询数据命令do form 查询结果表单.scx模糊查询命令do form 模糊表单.scx 统计子菜单人数统计命令do form 人数统计.scx成绩统计命令do form 成绩统计.scx 打印命令do form 自定义报表表单.scx维护命令do form 维护.scx退出编辑usemodify window screenset sysmenu to defaultactivate window commandquit（3）学生基本情况表单这个表是用来添加、修改和删除学生基本信息数据的，它主要是完成学生基本信息的添加、修改和删除功能的，同时还可以上下移动来浏览已输入的数据，以便进行修改和删除工作，其中需要说明的是，选择了“修改”按钮后，进行修改数据的操作，同时将“修改”按钮改为“保存”按钮，以便修改完以后存盘保存。
对于“忽略”按钮当输入的数据有误时，利用此按钮放弃输入，其运行结果如图所示：1）下面是form1的Init事件publ lxh,lxm,lxb,lcsrq,lbj,ltxdz,lbz,lzplxh=spac(6)lxm=space(8)lxb=.t.lcsrq=ctod(' / / ')lbj=spac(10)ltxdz=spac(30)lbz=''thisform.setall('enabled',.f.,'textbox')thisform.setall('enabled',.f.,'optiongroup')thisform.setall('enabled',.f.,'editbox')thisform.setall('enabled',.f.,'combobox')2）下面是command1的click事件go topthisform.refresh3）下面是command2的click事件skip -1if bof()go bottendithisform.refresh4）下面是command3的click事件skipif eof()go topendithisform.refresh5）下面是command4的click事件go bottthisform.refresh6）下面是command5的click事件go bottappe7）下面是command6的click事件if mand6.caption="修改"mand6.caption="保存"lxh=thisform.txt学号.valuelxm=thisform.txt姓名.valuelxb=thisform.chk性别.valuelcsrq=thisform.txt出生日期.valuelbj=thisform.txt班级.valueltxdz=thisform.txt通讯地址.valuelbz=thisform.edt备注.valuemand1.enabled=.f.mand2.enabled=.f.mand3.enabled=.f.mand4.enabled=.f.mand5.enabled=.f.mand7.enabled=.f.mand9.enabled=.f.mand8.enabled=.t.thisform.setall('enabled',.t.,'textbox')thisform.setall('enabled',.t.,'chkbox')thisform.setall('enabled',.t.,'editbox')elsemand6.caption="修改"thisform.setall('enabled',.f.,'textbox')thisform.setall('enabled',.f.,'chkbox')thisform.setall('enabled',.f.,'editbox') mand1.enabled=.t.mand2.enabled=.t.mand3.enabled=.t.mand4.enabled=.t.mand5.enabled=.t.mand7.enabled=.t.mand9.enabled=.t.mand8.enabled=.f.endi8）下面是command7的click事件a=messagebox("确实要删除当前记录吗？",32+4+256,"删除记录")if a=6set talk offdelepackset talk onendi9）下面是command8的click事件mand6.caption="修改"mand1.enabled=.t.mand2.enabled=.t.mand3.enabled=.t.mand4.enabled=.t.mand5.enabled=.t.mand7.enabled=.t.mand9.enabled=.t.mand8.enabled=.f.thisform.txt学号.value=lxhthisform.txt姓名.value=lxmthisform.chk性别.value=lxbthisform.txt出生日期.value=lcsrqthisform.txt班级.value=lbjthisform.txt通讯地址.value=ltxdzthisform.edt备注.value=lbzthisform.setall('enabled',.f.,'textbox')thisform.setall('enabled',.f.,'chkbox')thisform.setall('enabled',.f.,'editbox')10）下面是command9的click事件thisform.release学生基本情况属性表对象属性属性值Form1 Picture e:\学生学籍管理系统\图片\00.jpgLbl学号Backstyle 0-透明Caption 学号Fontsize 16Lbl姓名Backstyle 0-透明Caption 姓名Fontsize 16Lbl班级Backstyle 0-透明Caption 班级Fontsize 16Lbl出生日期Backstyle 0-透明Caption 出生日期Fontsize 16Lbl通讯地址Backstyle 0-透明Caption 通讯地址Fontsize 16Lbl备注Backstyle 0-透明Caption 备注Fontsize 16Chk性别Backstyle 0-透明Caption 性别Command1 Caption 首记录Command2 Caption 上一个Command3 Caption 下一个Command4 Caption 尾记录Command5 Caption 添加Command6 Caption 保存Command7 Caption 删除Command8 Caption 忽略Command9 Caption 退出Txt学号Fontsize 16Txt姓名Fontsize 16Txt出生日期Fontsize 16Txt班级Fontsize 16Txt通讯地址Fontsize 16Txt备注Fontsize 16（4）查询结果表单1）按学号或姓名查询按学号或姓名查询可从子菜单上选择后，出现一个提示表单“请输入要查询的学号或姓名”，当输入完毕后，系统可执行查询程序。