八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江素材新人教版

合集下载

人教版八年级下册语文第五单元第20课《一滴水经过丽江》一等奖优秀课件

人教版八年级下册语文第五单元第20课《一滴水经过丽江》一等奖优秀课件

走进课文
是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大 声喧哗着扑向山下…… 我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上,我 也要去四方街。 …… 再次醒来,时间又过去了好几百年。 …… 我记起了跌进落水洞前的心愿:也要流过四方街。 第二部分:(第3--8段),写“我”从玉龙雪山到古 城之前的经历。
走进课文
背景链接
本文选自《课堂内外》2013年6月号。 略有改动。2012年8月,阿来到丽江作关于 藏文化边缘区的一些相关调查。当地政府知 道阿来到了丽江,邀阿来写一篇适合小学生
状元成才路
读的关于丽江的文字。于是阿来先生写了这
篇游记散文。也是作者对丽江之行的一个纪
念。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
解题
“一滴水”实际上指作者自 己。题目的含义是作者以
5.作者从“一滴水”游览丽江的 视角来展开描写有什么好处?

代表作品

丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市。
丽江古城又名大研镇,坐落在丽江坝中部,与 同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、山 西平遥、安徽歙县并称为“保存最为完好的四 大古城”。大研古城是一座没有城墙的古城, 光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结 构的房屋、无处不在的小桥流水。

丽江古城内的街道依山傍水修建,铺的 大多都是红色角砾岩,雨季不会泥泞、旱 季也不会飞灰,石上花纹图案自然雅致, 与整个古城环境相得益彰。位于古城中心 的四方街是丽江古城的中心,位于古城与 新城交界处的大水车是丽江古城的标志
词义辨析
整体感知, 理线索
1、用简洁的语言概括历了漫长的 黑暗与等待,流过丽江的经过。
状元成才路 状元成才路
2、跳读课文,找出描写“一滴水”经历的句 子,感受这滴水的奇幻生命旅程。

最新人教版八年级语文下20一滴水经过丽江PPT优质教学课件

最新人教版八年级语文下20一滴水经过丽江PPT优质教学课件
周国年作品,盗版必究!
四方街木府
周国年作品,盗版必究!
街道
周国年作品,盗版必究!
房屋
周国年作品,盗版必究!
水车
建筑特点
建筑已与自然融为一体
周国年作品,盗版必究!
4.只有用美的语言,才能描绘出美的风景,请 品析下面句子妙处。
(1)这些人来自远方,在那些地方,即使是寂静时分, 他们的内心也很喧哗;在这里,尽情欢歌处,夜凉如 水,他们的心像一滴水一样晶莹。
自然引出下文“一滴水”带着“去四方街”的 夙愿经过丽江。
周国年作品,盗版必究!
周国年作品,盗版必究!
细节感知
1.作者按照由高到低的顺序来描写丽江的自然 风光,极富层次感,结合文章内容,找出描写 自然风光的句子,体会按照一定的顺序描写景 物的方法。
高处远景: 玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水照
运用对比的修辞方法,是丽江古城扶平了并净化 了人们喧哗的内心世界,表达了作者对丽江的热爱与 赞美。
周国年作品,盗版必究!
(2)一此薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银 匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
运用比喻的修辞方法,把月亮比作“银盘”,突 出了月亮的圆与明亮,富有地方特色,给人以美的享 受。
周国年作品,盗版必究!
2.作者笔下丽江的自然风光, 色彩明丽,如一 幅风景画,找出表现景物色彩的词语,感悟景 物的色彩美。请你用一个或几个词语概括丽江 的自然风光。
白色的玉龙雪山、蓝天、绿色的盆地、森林、 庄稼,红色的花朵……
周国年作品,盗版必究!
3.丽江作为历史文化名城,它的建筑也是别 具一格的,作者又向我们描绘丽江了哪些 建筑呢?思考这此建筑有什么特点?
课堂小结
作者用诗一般的语言,描绘了风景如画的丽江 和丽江富有特色的建筑,用运动美妙的语言描绘了 丽江的民俗民风,从不同角度,全方位展现了丽江 的美丽和谐,给人以无限的美感。

新人教部编版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》ppt课件

新人教部编版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》ppt课件
由于丽江古城四面青山环绕,绿水萦回,形似一块碧玉的大砚,古时, “砚”通“研”,所以丽江古城又叫大研古镇,丽江古城坐落于丽江坝 的中部,与四川的阆中古城、山西的平遥古城、安徽的歙县并称为“保 存最为完好的四大古城之一,是中国历史文化名城中两个没有围墙的古 城之一,据说是因为丽江世袭的土司姓木,筑城势必如木字加框而成 “困”字之故。 丽江古城始建于宋末元初(公元13世纪后期)距今已经有800年的历史。 历代均为滇西北的政治、军事重镇和纳西、汉、藏等各民族的经济文化 交往的枢纽和经济贸易集散之地。
写名片
1.替水滴导游为丽江设计的名片上写一句话,概 括特点:这滴水所见的丽江给你留下什么样的印 象? 示例:从自然风光和人文景观来说说特点。丽江
古城世界文化遗产,雪山晶莹夺目,人民勤劳聪
慧、热情好客, 古城悠闲恬静,文化特色鲜明。
自学批注
作为游客,你选取什么镜头作为留念,为什么?注意选取 最有代表性的景物和独特的角度表现丽江古城的天生丽质、古 朴静谧、和谐美好。试着从写景角度和智慧选景方面做批注, 加评点。
落水洞后沉睡,前面的时间是古代,游览的踪迹在 城外,主要写的是自然风光。后面是现代,游览的 踪迹在城内,主要写的是人文风情。
厚重的历史
后来,我知道,那时是明代,纳西族的首领木氏家族率领百 姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后,一个名叫徐霞 客的远游人来了,把玉龙雪山写进了书里,把丽江古城写进 书里,让它们的名字四处流传。
玉龙雪山——山下——驿道——丽江坝纳西族村庄— —草甸——落水洞——黑龙潭——四方街——闸口—— 中河——街道店面——纳西人院子——果园田地—— 丽江坝——金沙江
我记起了跌进落水洞前的心愿:也要流过四方街 。 我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上,我也要 去 四方街 。

人教版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》课件 (共42张PPT)

人教版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》课件 (共42张PPT)

用“一滴水”贯串全文的另一个好处是 获得了自由的视角。作者在描写景物时,选 用视角非常灵活, “看”的方式也很多样: 时而居高瞰下,时而由远观近,时而升高远 望,时而仰视天幕,时而抵近细察,时而一 瞥即逝。如此多样的视角和观察方式,使得 文章对描写对象的表现既全面又灵动,如果 采用传统的“作者游踪、作者视角”的写法, 是很难做到的。事实上,在实际的游程中, 游览者也很难“并取”这么多的观景视角。
3、根据对课文的品读,在下面的横线 上填上恰当的词语。
这是_________的丽江。
美丽 祥和 宁静 美好 悠闲、和谐、幸福……
4、本文表达了作者怎样的思想 感情?
本文通过一滴水的视角,带 着夙愿,经历了漫长的黑暗 与等待,游历了丽江,表达 了作者对丽江的赞美和热爱。
1.只有用美的语言,才能描绘出美的风景,请品析下面 句子的妙处。
2、作者以“一滴水”贯串全文,这样写有什 么好处?
游记属于写实的文体,因此选择什么样的 “点”来贯串全文,既要考虑文章写作方面 的因素,还要合乎描写对象的实情。丽江本 身就以水见长,世界遗产委员会对丽江古城 的评价中就指出丽江“拥有古老的供水系统, 这一系统纵横交错、精巧独特,至今仍在有 效地发挥着作用”,水既是风景,也是丽江 人与自然和谐相处的象征,作者选择“一滴 水”而不是“一片云”“一只鸟”,充分考 虑了描写对象本身的特点。
中篇小说奖。他由此成为四川文学 史上首位获得茅奖、鲁奖的双冠王 。
2019年2月17日,编剧电影《攀登 者》已经开拍 。
2012年6月,阿来第三次来到丽江,探 访了当时还在建设中的高山植物园。回到 丽江城后,受友人所赠十三卷本《云南史 料丛刊》的“诱惑”,阿来应允写一篇 “适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。 面对着众多写丽江的佳作,面对着丽江的 千头万绪,他觉得“这篇文章是非写不可 了,如何着手,依然心下茫然”(《小资与 艳遇概括不了真正的丽江》)。最终,阿来 写出了这篇文章,我们也就有了这篇课文。

人教部编版八年级语文下册 第20课《一滴水经过丽江》课件 (共29张PPT)

人教部编版八年级语文下册  第20课《一滴水经过丽江》课件  (共29张PPT)

玉河
四方 街
黑龙 潭
细节感知
Details of perception
这篇游记是以什么为线索来组织材料的?
“一滴水”的游踪
细节感知
Details of perception
作者为什么要从六百年前的明代写起呢?
突出丽江历史悠久的特点,在明代已驰名中外,又介绍了四方街的来历; 自然引出下文“一滴水”带着“去四方街”的夙愿经过丽江。
课后拓展
KE HOU TUO ZHAN
带你走近“四方街”
四方街在历史上就是一个商品交易场 所。丽江古城始建于宋末元初,迄今 已有800余年历史,展现着汉、藏、 白等各民族和谐相处的生动景观和多 元文化形态。
语文老师 部编版初中语文八年级下册
目眩 神迷
眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异;
整体感知
Overall perception
读课文,划分文章层次,理清作者的写作思路
第一部分 1-2
写“我”由雪变成冰川,再变成一滴水。
写一滴水的漫长旅行。
第二部分 3-15
第三部分 16
写一滴水奔流到金沙江边,汇入了江海。
整体感知
Overall perception
欣赏了风景如画的丽江,考察了“土”味浓郁的建筑,体会了丰富多彩的 民俗民风,美感袭身,皆满足矣。融入更加广阔的江海,开始一滴水热情、 奔放的新生活。
细节感知
Details of perception
丽江作为历史文化名城,它的建 筑也是别具一格的,作者又向我 们描绘丽江了哪些建筑呢?思考 这此建筑有什么特点?或:丽江 古城以建筑的独特驰名中外,游 览丽江,必观赏其建筑特色,请 同学品读全文,找到描写的古建 筑?

人教版部编版八年级下册语文《一滴水经过丽江》精品PPT教学课件

人教版部编版八年级下册语文《一滴水经过丽江》精品PPT教学课件

2020/11/19
17
精读细研 “我”在去丽江坝的路上都看见了些什么?
高大挺拔的松与杉、开满鲜花的杜鹃和 山茶、马帮、驿道、纳西族村庄和明朝正在 建筑的四方街。
2020/11/19
18
精读细研 文中写明朝时期的四方街的建造和徐霞客的到
来有何作用? 体现了丽江古城的美丽,古城历史悠久,有丰
厚的文化底蕴。
pái huái
徘徊
zhàn
蘸到
ɡū dōnɡ
咕咚
2020/11/19
草d甸iàn
fěi
翡翠

渠水
bǎi
老柏树
c矗hù立
chān
掺入
cā shì
擦拭
yán
蜿蜒
z闸há口
yàn
砚池
shuò
硕大
8
预习检查 多音字
( bǎi )柏树 柏 ( bó )柏林
( bò )黄柏
坊 ( fānɡ )牌坊 ( fánɡ )染坊
2020/11/19
4
第一课时
学习目标
1.了解作者及作品,积累文中的生字词,在熟读的基础上理解文章内容。
(重点)
2.理清作者的情感脉络,品味优美语句在文中的含义及表达作用,体会作
者以一滴水的视角去游览丽江的新颖构思。(难点)
3.体会并感受作者对丽江古城的热爱之情,培养热爱大自然的美好情感。
(素养)
河水,水是丽江之美的载体和精魄。”最终,阿来匠心独运,
以一滴水这个独特的视角,写成了这篇美文。
2020/11/19
6
知识备查
作者介绍
阿来,藏族诗人,当代作家。四川阿坝藏族羌族自治州马
尔康人。其主要作品有诗集《棱磨河》,小说集《旧年的血迹》

八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江类文集训新人教版

20一滴水经过丽江类文集训(2017·南通中考改造)魔季张晓风①我沿着草坡往山上走,春草已经长得很浓了。

唉,春天老是这样的,一开头,总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。

等真正一揭了纱,却又谦逊地为我们延来了长夏。

②山容已经不再是去秋的清瘦..了。

相思树是墨绿的,荷叶桐是浅绿的,..了,那白茸茸的芦花海也都退潮新生的竹子是翠绿的,刚冒尖儿的小草是黄绿的。

还有那些老树的苍绿,以及藤萝植物的嫩绿,熙熙攘攘地挤满了一山。

我慢慢走着,绿在我里,我在绿里。

③那边,清澈的山涧流着,许多浅紫、嫩黄的花瓣上下漂浮,像什么呢?我似乎曾经想画过这样一张画——只是,我为什么如此想画呢?是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢?④我们已把窗外的世界遗忘得太久了,我们总喜欢过着四面混凝土的生活。

我们久已不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人,以及他们仅避风雨的棚子。

我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人,以及他们只足容膝的茅屋。

我们不知道脚心触到青草时的恬适,我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。

真的,我们怎么会痴得那么厉害?⑤忽然,走来一个小女孩。

如果不是我看过她,在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分,我真要把她当作一个小精灵呢!她慢慢地走着,好一个小山居者,连步履也都出奇地舒缓了。

她有一种天生的属于山野的纯朴气质,使我不自已地想逗她说几句话。

⑥“你怎么不上学呢?凯凯。

”⑦“老师说,今天不上学,”她慢条斯理地说,“老师说,今天是春天,不用上学。

”⑧啊,春天!噢!我想她说的该是春假,但这又是多么美的语误啊!春天我们该到另一所学校去念书的。

去念一册册的山,一行行的水。

去速记风的演讲,又数骤云的变化。

春天春天,春天来的时候我们真该学一学鸟儿,站在最高的枝柯上,抖开翅膀来,晒晒我们潮湿已久的羽毛。

⑨那小小的红衣山居者好奇地望着我,稍微带着一些打趣的神情。

⑩我想跟她说些话,却又不知道该讲些什么。

终于没有说——我想所有我能教她的,大概春天都已经教过她了。

人教语文八年级下学期第五单元20. 一滴水经过丽江ppt


_到__不__同__的__人__,__就___会__发__现__世__界__原__来__如__此__多__姿__多__彩__,__从__而__激___
_发__学__习__、__探__索__的___动__力__。_______________________________
2021年春季 人教版语文
15
人教版八年级·下
2021年春季 人教部编版(统编)语文 第二学期
20. 一滴水经过丽江
2021年春季 人教版语文
1
人教版八年级·下
提示:点击 进入讲评。
1
课内知识优化练 2C 3B
4B
2021年春季 人教版语文
2
人教版八年级·下
课外阅读拓展练
5
6
7
8
2021年春季 人教版语文
3
人教版八年级·下
19
此页为防盗标记页(下载后可删)
1、你的眼睛真亮,发现这么多问题!
2、能提出这么有价值的问题来,真了不起!
3、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!
5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?
6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!
7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!
语文素养专项练
9
10
2021年春季 人教版语文
4
课内知识优化练
1. 阅读下面语段,完成练习。 我是一片雪,qīng yíng(
轻盈
)地落在了玉龙雪山
顶上,后来融化成一滴水,开始了漫长的征程。一路
xuān huá( 喧哗 ),我乘水车转轮缓缓升高,看到了古
城,看到了狮子山上苍劲• ( jìng )的老柏树,看到了依山而 起的重重房屋,看到了顺水而去的wān yán( 蜿蜒 )老

八年级语文下册20 一滴水经过丽江

语文(RJ)八年级 | 下册
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
Байду номын сангаас
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册
上一页 | 下一页
语文(RJ)八年级 | 下册

语文部编人教版八年级下册版20课一滴水经过丽江同步课件

“楼上回廊,寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。”朴实的语言,写出了丽江宾主交流的融洽,看出了丽江人的热情、好客。
巩固提升 4、课文中有大量的关于丽江的民风民俗的描写,
课堂小结
丽江,是构成我国悠久历史文化的重要元素,在我们五千年的历史长河中,我们的祖先为我们留下的绝美的文化遗迹足以让世人眩目。我们应该多从书本或网络上了解我们祖国的这些历史遗迹,从而认识我们祖国的伟大。
深层探究 7、第14段中,作者说“在这里,尽情欢歌处,
深层探究
8、作者从“一滴水”游览丽江的视角来展开描写有什么好处?
(1)丽江水多,水美,选取“一滴水”游览丽江,富有地方特色
(2)可以多角度展开描写;
(3)如童话般奇幻,充满童趣。
深层探究 8、作者从“一滴水”游览丽江的视角来展开描写
深层探究
9、本文表达了作者怎样的思想感情?
深层探究9、本文表达了作者怎样的思想感情? 本文
写法探究
第一人称
借物抒情
写法探究第一人称借物抒情构思新颖,视角独特,读来令人倍感亲切
拓展延伸
拓展延伸 对丽江一草一木的依恋,流露出作者对丽江无限热
巩固提升
1、给加点的注音,根据拼音写出相应的汉字。(1)秋高气爽,从山顶俯瞰,砚池( )如同一块碧绿的璞玉。(2)牛源的山水画笔墨苍劲( ),浑厚中不乏灵动。(3)秋天的山林层林尽染,五彩斑斓( ),美极了。(4)山上的塔静静地矗立( )在那里,不知道会不会孤单?
赶路、建设……构成了丽江民俗画
深层探究 4、作者笔下的丽江古城,是一幅优美的画卷,你
深层探究
5、作者从一滴水的视角给我们详细介绍了四方街,请说说作者都介绍了些什么?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

20 一滴水经过丽江
走进丽江
丽江,是一片神奇而美丽的土地。

它位于云南省西北部,距昆明市六百余公里。

它以雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风著称。

在它的土地上,奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的峡谷、清澈的湖泊、宽阔的坝子……
七月下旬,我终于走进了丽江古城,得以见识她的真面目。

好一个丽江城,真不愧为中国历史文化名城、世界文化遗产!
丽江古城始建于宋末元初,至今已有八百多年历史。

走进丽江,你就会发现,古城街道是用五花石铺砌而成的,色彩斑斓,别有韵味。

街道宽度刚好可以容纳两匹负重的马通过。

这里是我国古代有名的“南方丝绸之路”和“川滇藏茶马古道”的重要通道。

藏族地区的毛纺织品、山货药材经过这里转销内地。

而西双版纳、凤庆、下关等地的茶叶、日用百货,也从这里源源不断地运往藏区。

丽江古城以四方街为中心,呈八卦型放射状延伸,并分出无数条街道,整体形成网状布局。

条条街道有小桥,小桥两边是人家,桥下有潺潺的流水,这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而形成的。

水边杨柳垂丝,柳下小桥座座,城内共有大小桥三百五十四座,可谓城依水存,水随城在,好一幅“家家溪水绕户转,户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景!丽江最吸引人的,除了有“高原姑苏”风貌的古城外,就是白雪皑皑的玉龙雪山了。

玉龙雪山距丽江古城西北十五公里,由北向南绵延近五十公里,有十三座山峰。

最前面的山峰昂然挺立,其后峰峰相连,远远望去,云腾雾绕,好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。

主峰扇子陡,海拔五千五百九十六米,为长江南岸第一峰,被誉为地球上“最温暖的雪山”。

丽江还有许多迷人的景观:有惊心动魄的虎跳峡,有万里长江第一湾,有三江并流奇观,还有母系氏族的最后乐园——泸沽湖及其神秘的摩梭人,在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉……
月色溶溶的晚上,漫步在古城的小街,看着水中闪闪烁烁的灯光倒影,听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐,你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?
1。

相关文档
最新文档