【人教版高中物理】焦耳定律优秀PPT课件1
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人教版高中物理选修3-1 第2章第5节焦耳定律 (共20张PPT)
如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑 运行时要用微型风扇及时散热等等。
延伸迁移：
有两根金属电阻丝，电阻分别为5Ω和15Ω， 将它们串联后接在一个电源两端，它们的电 压 之比为__1_:_3_，在相同的时间内产生的热量之比 为__1_:_3__；
如果将它们并联同一电源两极间，通过它们的电 流之比为_3_:_1_，在相等的 时间内产生的热量之 比为3_:_1__.
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实 到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩 它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力 大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走， 路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧 奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪 于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须 耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使 的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊 想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的 习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成 保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的 从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真 个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长
第六章 第3节
焦耳定律
教学目标
• 知道电流的热效应 • 知道焦耳定律，会用焦耳定律进行计算 • 能用焦耳定律解释简单的现象
一、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫 做电流的热效应。
生活中，所见的电热器，就是利用电流的热效 应制成的。
例1
D
二、电流的热效应跟哪些因素有关
电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热 得发红，而导线却几乎不发热?
总结
• 电流通过导体产生的热量多少与电流的大 小、导体电阻大小、通电时间长短有关。
焦耳（James Prescott Joule， 1818—1889），英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验， 研究热和功的关系。通过大量的实 验，于 1840 年最先精确地确定了电 流产生的热量与电流、电阻和通电 时间的关系。
延伸迁移：
有两根金属电阻丝，电阻分别为5Ω和15Ω， 将它们串联后接在一个电源两端，它们的电 压 之比为__1_:_3_，在相同的时间内产生的热量之比 为__1_:_3__；
如果将它们并联同一电源两极间，通过它们的电 流之比为_3_:_1_，在相等的 时间内产生的热量之 比为3_:_1__.
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实 到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩 它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力 大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走， 路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧 奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪 于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须 耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使 的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊 想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的 习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成 保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的 从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真 个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长
第六章 第3节
焦耳定律
教学目标
• 知道电流的热效应 • 知道焦耳定律，会用焦耳定律进行计算 • 能用焦耳定律解释简单的现象
一、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫 做电流的热效应。
生活中，所见的电热器，就是利用电流的热效 应制成的。
例1
D
二、电流的热效应跟哪些因素有关
电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热 得发红，而导线却几乎不发热?
总结
• 电流通过导体产生的热量多少与电流的大 小、导体电阻大小、通电时间长短有关。
焦耳（James Prescott Joule， 1818—1889），英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验， 研究热和功的关系。通过大量的实 验，于 1840 年最先精确地确定了电 流产生的热量与电流、电阻和通电 时间的关系。
《焦耳定律》课件ppt
焦耳定律在能量转换与利用中的意义
焦耳定律是电力工程和电子技术的基础之一，它为电力系统和电子设备的设计、 制造、运行和维护提供了理论指导。
通过焦耳定律，我们可以有效地将电能转换为热能，为人们的生活和工业生产提 供所需的能源。例如，电热炉、电热水器等电器就是利用焦耳定律实现电能向热 能的转化。同时，焦耳定律也为能源的合理利用和节能减排提供了理论依据。
06
课程总结与展望
课程主要内容总结
焦耳定律的发现和意义
焦耳定律的数学表达式
介绍焦耳定律的背景和重要性，以及它在物 理学中的地位和作用。
详细推导焦耳定律的数学表达式，以及表达 式中各个物理量的意义和单位。
焦耳定律的应用场景
焦耳定律与其他物理规 律的关系
列举一些焦耳定律在实际应用中的例子，如 电路中的热效应、电机的发热等。
学习反馈与调整
鼓励学生及时反馈学习情况，根据反馈信息进行 针对性的学习调整。
研究展望
焦耳定律的深入研究
探讨焦耳定律的本质和内涵，如非 线性焦耳定律、多导体焦耳定律等 。
焦耳定律在新技术中的应用
介绍焦耳定律在新技术中的应用， 如高温超导技术、纳米材料等。
基于焦耳定律的实验研究
设计基于焦耳定律的实验研究，如 测量材料的电阻率、分析电路故障 等。
跨学科的综合性研究
探讨焦耳定律与其他学科如化学、 生物学、环境科学等之间的联系， 开展跨学科的综合性研究。
THANKS
谢谢您的观看
课程目的
帮助学生了解焦耳定律的基本原理和重要意义。 掌握能量转换和传导的基本规律及焦耳定律的应用。
课程安排
第一部分
焦耳定律的起源、发展和意义
第二部分
焦耳定律的基本原理和公式
(人教教材)焦耳定律ppt下载1
3节
教学目标
• 知道电流的热效应 • 知道焦耳定律，会用焦耳定律进行计算 • 能用焦耳定律解释简单的现象
一、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫 做电流的热效应。
生活中，所见的电热器，就是利用电流的热效 应制成的。
例1
D
二、电流的热效应跟哪些因素有关
电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热 得发红，而导线却几乎不发热?
（1）在电流、通电时间相同时，探究电流通 过导体时产生的热量跟电阻的关系
煤油的 质量、 初温相 同。
铜丝与 镍铬合 金丝的 长度、 横截面 积相同
材料不同
R铜<R镍铬合金丝
在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻 越大，这个电阻产生的热量越多。
(2)在电阻、通电时间相同的情况下，探究电 流通过导体时产生的热量与电流的关系
•
5.如今的城里人，很少享受到夜的黑 与美。 其实， 我心里 也明白 ，城乡 各有其 美。所 以，久 居乡村 的人们 向往城 市的繁 华，久 居城市 的人们 向往田 园的恬 静。二 者的主 要区别 在于： 城市生 贪欲， 田园守 天心。 贪欲破 坏自然 ，让人 浮躁， 使人隔 阂，虽 富贵而 不能心 安；天 心带来 和谐， 让人心 静，使 人互信 ，顺应 环境总 能让人 快乐。
如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑 运行时要用微型风扇及时散热等等。
延伸迁移：
有两根金属电阻丝，电阻分别为5Ω和15Ω， 将它们串联后接在一个电源两端，它们的电 压 之比为__1_:_3_，在相同的时间内产生的热量之比 为__1_:_3__；
如果将它们并联同一电源两极间，通过它们的电 流之比为_3_:_1_，在相等的 时间内产生的热量之 比为3_:_1__.
教学目标
• 知道电流的热效应 • 知道焦耳定律，会用焦耳定律进行计算 • 能用焦耳定律解释简单的现象
一、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫 做电流的热效应。
生活中，所见的电热器，就是利用电流的热效 应制成的。
例1
D
二、电流的热效应跟哪些因素有关
电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热 得发红，而导线却几乎不发热?
（1）在电流、通电时间相同时，探究电流通 过导体时产生的热量跟电阻的关系
煤油的 质量、 初温相 同。
铜丝与 镍铬合 金丝的 长度、 横截面 积相同
材料不同
R铜<R镍铬合金丝
在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻 越大，这个电阻产生的热量越多。
(2)在电阻、通电时间相同的情况下，探究电 流通过导体时产生的热量与电流的关系
•
5.如今的城里人，很少享受到夜的黑 与美。 其实， 我心里 也明白 ，城乡 各有其 美。所 以，久 居乡村 的人们 向往城 市的繁 华，久 居城市 的人们 向往田 园的恬 静。二 者的主 要区别 在于： 城市生 贪欲， 田园守 天心。 贪欲破 坏自然 ，让人 浮躁， 使人隔 阂，虽 富贵而 不能心 安；天 心带来 和谐， 让人心 静，使 人互信 ，顺应 环境总 能让人 快乐。
如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑 运行时要用微型风扇及时散热等等。
延伸迁移：
有两根金属电阻丝，电阻分别为5Ω和15Ω， 将它们串联后接在一个电源两端，它们的电 压 之比为__1_:_3_，在相同的时间内产生的热量之比 为__1_:_3__；
如果将它们并联同一电源两极间，通过它们的电 流之比为_3_:_1_，在相等的 时间内产生的热量之 比为3_:_1__.
人教版物理选修-焦耳定律-ppt精品课件
什么是纯电阻电路？
电能全部转化为内能如
白炽电灯、电炉、电热毯等
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人教版物理选修3－1 2.5 焦耳定律(共20张PPT)【PPT优秀课件 】-精 美版
只有部分电能转化为内能。 电路中含用电动机、电解槽等。
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热功率
公 式 ： P热=Q/t=I2R 单 位 ： 瓦特，W ，常用单位 kW
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当液体相同，质量 相等时，Q与Δt成正
比，也就能得出电 流与Δt的关系或者 电流的平方与Δt的 关系。
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实验数据展示
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人教版物理选修3－1 2.5 焦耳定律(共20张PPT)【PPT优秀课件 】-精 美版
单位：W kW
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电功与电热
1、纯电阻电路：
W＝UIt＝I2Rt P＝UI＝I2R Q＝I2Rt＝UIt＝W
2、非纯电阻电路：含有电动机、电解槽的电路，欧 姆定律不再适用
电能全部转化为内能如
白炽电灯、电炉、电热毯等
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只有部分电能转化为内能。 电路中含用电动机、电解槽等。
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热功率
公 式 ： P热=Q/t=I2R 单 位 ： 瓦特，W ，常用单位 kW
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当液体相同，质量 相等时，Q与Δt成正
比，也就能得出电 流与Δt的关系或者 电流的平方与Δt的 关系。
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实验数据展示
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单位：W kW
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电功与电热
1、纯电阻电路：
W＝UIt＝I2Rt P＝UI＝I2R Q＝I2Rt＝UIt＝W
2、非纯电阻电路：含有电动机、电解槽的电路，欧 姆定律不再适用
高中物理焦耳定律ppt课件
η = 60％
例8 某一用直流电动机提升重物的装 置如图所示．重物的质量 m = 50kg，电源电动势ε＝110V．不 计内阻及各处的摩擦，当电动机
以v = 0.90m/s的恒定速度向上提 升重物时，电路中的电流强度I = 5A，由此可知电动机线圈的电阻 R = 4 Ω。
例 9 使用功率为 2kW 的加热装置把 2 kg 的水从 200C加热到1000C， 用了 10 min。已知水的比热容 C = 4.2×103J/(kg·0C)，这个装置的 效率是多大？
包权
人书友圈7.三端同步
问题与练习
例1、一根电阻丝在通过 2C 的电量 时，消耗电能是8J。若在相同时间 内通过4C的电量，则该电阻丝两端 所加电压U和该电阻丝在这段时间 内消耗的电能E分别为 （ BD ） A．U＝4V B．U=8V C．E＝16J D．E=32J
2 电功率
（1）定义：单位时间内电流所做的功
年VIP
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荷的静电力做所做的功，也 叫做电流所做的功。
电场力对自由电荷做正功
电势能 __减__少___
电能转化为其他形式的能量
（2）电功定义：
电场力做功：W= __q_U____ 电荷量： q = ___I_t___
所以 W = IUt
（3）电功单位： 焦耳（J） 千瓦·时（kW·h）
例8 某一用直流电动机提升重物的装 置如图所示．重物的质量 m = 50kg，电源电动势ε＝110V．不 计内阻及各处的摩擦，当电动机
以v = 0.90m/s的恒定速度向上提 升重物时，电路中的电流强度I = 5A，由此可知电动机线圈的电阻 R = 4 Ω。
例 9 使用功率为 2kW 的加热装置把 2 kg 的水从 200C加热到1000C， 用了 10 min。已知水的比热容 C = 4.2×103J/(kg·0C)，这个装置的 效率是多大？
包权
人书友圈7.三端同步
问题与练习
例1、一根电阻丝在通过 2C 的电量 时，消耗电能是8J。若在相同时间 内通过4C的电量，则该电阻丝两端 所加电压U和该电阻丝在这段时间 内消耗的电能E分别为 （ BD ） A．U＝4V B．U=8V C．E＝16J D．E=32J
2 电功率
（1）定义：单位时间内电流所做的功
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荷的静电力做所做的功，也 叫做电流所做的功。
电场力对自由电荷做正功
电势能 __减__少___
电能转化为其他形式的能量
（2）电功定义：
电场力做功：W= __q_U____ 电荷量： q = ___I_t___
所以 W = IUt
（3）电功单位： 焦耳（J） 千瓦·时（kW·h）
《焦耳定律》PPT课件
《焦耳定律》PPT课件焦耳定律物理新人教版选修3-1一、电功和电功率．电功：在一段电路中电场力所做的功，也就是通常所说的电流所做的功，简称为电功．在国际单位制中电功的单位是焦（J），常用单位有千瓦时（kW·h）.=UIt·h＝×106J=It=qU．电功率：单位时间内电流所做的功（1）电功率表示电流做功的快慢．（2）单位：在国际单位制中是瓦（W），常用单位还有毫瓦（mW），千瓦（kW）．(3)用电器的额定功率与实际功率。
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻及通电时间成正比二、焦耳定律热功率：单位时间内导体的发热功率电能转化为其他形式能量的过程电流做功的实质：纯电阻电路非纯电阻电路纯电阻电路: 电能→内能 Q I2Rt WUIt==U非纯电阻电路:电能→内能+其它形式的能 - Q I2Rt＜U说明：欧姆定律不适用于非纯电阻电路！＞指某段电路在某段时间内消耗的全部电能! 指转化为内能的那部分电能!纯电阻电路: 非纯电阻电路:欧姆定律适用：I=U电功 = 电热=I2Rt欧姆定律不适用：I＜U电功：W= UIt电热：Q=I2Rt电功率：P=UI热功率：P热=I2RＰ电＝Ｐ热＋Ｐ机Ｐ电＝ＵＩＰ热＝Ｉ２Ｒ例2、微型吸尘器的直流电动机内阻一定，当加上的电压时，通过电流为，此时电动机不转，当加在电动机两端的电压为时，电流为，这时电动机正常工作，则吸尘器的效率是多少？解:例3．加在某台电动机上的电压是U，电动机消耗的电功率为P，电动机线圈的电阻为r，则电动机线圈上消耗的热功率为（）A．P B．U2C．P2r．P-P2r非纯电阻电路中计算电功率只能用P=UI，热功率只能用P热=I2R所以正确的是（C）例题4：对计算任何用电器的电功率都适用的公式是（）小结与反思：５．纯电阻电路与非纯电阻电路的区别６．欧姆定律的适用条件第六节导体的电阻问题：“根据欧姆定律导体的电阻R与加在导体两端的电压U成正比，跟导体中的电流I成反比，这种说法对吗？”不正确与长度有关决定导体电阻大小的因素有哪些？与材料有关与横截面积有关问题的提出猜想：电阻R与导线长度L间的定量关系可能会是怎样的？电阻R与导线横截面积S间的定量关系可能会是怎样的？实验探究：一、实验方法的讨论.同种材料，S一定，探究电阻R与L的关系2.同种材料，L一定，探究电阻R与S的关系3.不同材料，S、L一定，探究R与材料的关系实验方法控制变量法pp实验结论:综上所述，有：这样的关系具有普遍意义么？同种材料，S一定，电阻R 与L成正比R ∝L同种材料，L一定，电阻与S成反比理论探究、R1 1.导体的电阻R与长度L的关系（提示从串并联知识去考虑）讨论：=R0 2.导体的电阻R 与横截面积S的关系同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比。
第十八章第4节焦耳定律PPT课件(人教版)
知识要点
1. 电流的热效应：电能转化为内能。 2. 焦耳定律：电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比，与 导体的电阻成正比，与通电时间成正比。
公式：Q I 2Rt 。
电热的影响因素：通过导体的电流、导体的电阻、通电时间。
当电能全部转化为内能：Q W UIt=I 2Rt 。
3. 电热的利用与控制。
发现很热，而其他用电器仍正常工作，请你用所学的物理 知识帮小洁分析一下，产生这一现象的原因是（ C ）。
A. 电压太高 B. 导线太粗 C. 导线太细 D. 导线太短
实验探究
【解析】电流和通电时间相等，由 Q I 2Rt可知，电源线很热，说明电源线
电阻产生的热量多，电源线电阻比较大。导体的电阻与导体材料、导体长度 、导体横截面积有关，电饭锅电源线的材料、长度一定，电阻较大，是因为 电源线横截面积太小，电源线太细造成的。
焦耳定律
知识点一：电流的热效应 定义：电流通过导体时电能转化为内能，这种现象叫作电流的热效应。 影响因素：在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量 越多；在电流和电阻相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。 电热的利用与控制 （1）电热器原理：由于电流通过导体，导体对电流的阻碍作用，而电流 要克服导体的阻力要做功，因为能的转化是靠做功来量度的，所以电流 做多少功，就有多少电能转化成热能。这就是电阻式电热器的加热原理。
实验探究
【解析】电炉在使用时，电炉丝和导线串联，在串联电路中，电路处处相等
，即I电炉丝 =I导线 ，通电时间t相同，根据Q I 2 Rt ，因为R电炉丝 R导线 ，
所以电流产生的热量Q电炉丝 Q导线 ，从而出现电炉丝热得发红，而与电炉丝
相连的导线却不怎么发热的现象。
焦耳定律ppt优秀课件
电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热 得发红，而导线却几乎不发热?
电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?
电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有 关?
[猜想与假设]
1.可能与电阻R有关。电阻越大，电流热效应越大
2.可能与电流I有关。电流越大，电流热效应越大
3.可能与通电时间t有关。通电时间越长，电流热 效应越大
第六章 第3节
焦耳定律
授课人：高玉昆
教学目标
• 知道电流的热效应 • 知道焦耳定律，会用焦耳定律进行计算 • 能用焦耳定律解释简单的现象
一、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫 做电流的热效应。
生活中，所见的电热器，就是利用电流的热效 应制成的。
例1
D
二、电流的热效应跟哪些因素有关
如果将它们并联同一电源两极间，通过它们的电 流之比为_3_:_1_，在相等的 时间内产生的热量之 比为3_:_1__.
(2)在电阻、通电时间相同的情况下，探究电 流通过导体时产生的热量与电流的关系
如图所示，在通电时 间相同时，先后给同 一根镍铬合金丝通入 大小不同的电流，观 察
在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一 个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越 多。
(3)在电阻、电流相同时，探究电流通过导体 的时间与产生的热量
如图所示，在电流 相同时，改变镍铬 合金丝的通电时间， 观察
在电阻、电流相同、通电时间越长，产生的 热量越多。
总结
• 电流通过导体产生的热量多少与电流的大 小、导体电阻大小、通电时间长短有关。
焦耳（James Prescott Joule， 1818—1889），英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验， 研究热和功的关系。通过大量的实 验，于 1840 年最先精确地确定了电 流产生的热量与电流、电阻和通电 时间的关系。
电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?
电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有 关?
[猜想与假设]
1.可能与电阻R有关。电阻越大，电流热效应越大
2.可能与电流I有关。电流越大，电流热效应越大
3.可能与通电时间t有关。通电时间越长，电流热 效应越大
第六章 第3节
焦耳定律
授课人：高玉昆
教学目标
• 知道电流的热效应 • 知道焦耳定律，会用焦耳定律进行计算 • 能用焦耳定律解释简单的现象
一、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫 做电流的热效应。
生活中，所见的电热器，就是利用电流的热效 应制成的。
例1
D
二、电流的热效应跟哪些因素有关
如果将它们并联同一电源两极间，通过它们的电 流之比为_3_:_1_，在相等的 时间内产生的热量之 比为3_:_1__.
(2)在电阻、通电时间相同的情况下，探究电 流通过导体时产生的热量与电流的关系
如图所示，在通电时 间相同时，先后给同 一根镍铬合金丝通入 大小不同的电流，观 察
在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一 个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越 多。
(3)在电阻、电流相同时，探究电流通过导体 的时间与产生的热量
如图所示，在电流 相同时，改变镍铬 合金丝的通电时间， 观察
在电阻、电流相同、通电时间越长，产生的 热量越多。
总结
• 电流通过导体产生的热量多少与电流的大 小、导体电阻大小、通电时间长短有关。
焦耳（James Prescott Joule， 1818—1889），英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验， 研究热和功的关系。通过大量的实 验，于 1840 年最先精确地确定了电 流产生的热量与电流、电阻和通电 时间的关系。
高中物理——焦耳定律32页PPT
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高中物理——焦耳定律
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
Байду номын сангаас
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高中物理——焦耳定律
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
Байду номын сангаас
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《焦耳定律》PPT课件
W UIt
电功：在一段电路中电场力所做的功，也就 是通常所说的电流所做的功，简称为电功．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
q=It
W=qU
W=U I t
单位是焦（J） 常用单位有千瓦时（kW· h）.俗称“度”
1 kW ·h＝3.6×106J
电功率：单位时间内电流所做的功
（1）电功率表示电流做功的快慢． （2）单位：在国际单位制中是瓦（W），
常用单位还有毫瓦（mW），千瓦（kW）．
二、焦耳定律
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，
跟导体的电阻及通电时间成正比
热功率：单位时间内导体的发热量
电流做功的实质：
电能转化为其他形式能量的过程
纯电阻电路：只含有电热元件的电路（如白炽灯、 电炉、电烙铁；及转子被卡住的电动机）．
非纯电阻电路：电路中含有在转动的电动机或 有在发生化学反应的电解槽的电路．
热功率为（
A．P
）
B．U2/r C．P2r/U2 D．P-P2r/U2
非纯电阻电路中计算电功率只能用P=UI，
热功率只能用P热=I2R 正确的是 （C）
W 电＝ W 热＋ W 机
其中W电＝ＵＩt W热＝Ｉ２Ｒ t
例3、微型吸尘器的直流电动机内阻一定，当加上0.3V
的电压时，通过电流为0.3A，此时电动机不转，当加在
对纯电阻电路: 电功=电热 电功率=热功率 对非纯电阻电路: 电功>电热 电功率>热功率
对计算任何用电器的电功率都适用的公式是 （ CD ）
Ａ． P I R
2
Ｃ．P UI
U Ｂ．P R W Ｄ．P t
2
例 2 ．加在某台电动机上的电压是 U ，电动机消耗的电 功率为P，电动机线圈的电阻为r，则电动机线圈上消耗的
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【人教版高中物理】焦耳定律优秀PPT 课件1
第三部分 物质科学——物理
第36讲 家庭电路和焦耳定律
考点 分布
知识条目
①列举常用电器(如电灯、电扇、电热器、电吹
风、电饭煲等)〔 a 〕
1.家庭 电路
②描述家庭电路的组成〔 a 〕 ③使用测电笔辨认火线和零线〔 b 〕 ④举例说出安全用电的常识〔 a 〕
⑤说出电能表及熔断器(保险丝)的作用〔 a 〕
内容 索引
课前 知识梳理 课堂 考前聚焦 随堂 跟踪演练
查漏补缺，夯实基础 以例求法，掌握技巧 当堂测评，巩固提高
课前 知识梳理
返回
一、家庭电路的组成
1．用电器： (1)常用电器：电灯、电视、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等。 (2)用电器工作原理：用电器是消耗电能的装置，是利用电流来 做功 的 装置。用电器消耗电能的过程，是电流做功的过程，也是电能转化成 其他形式的能 的过程。
3．安全用电常识： (1)不要用湿手接触电器、插座和开关； (2)不得私拉、乱接线路、用电器，不要在输电线路上晾晒衣物； (3)防止电线的绝缘层老化或破损； (4)不要同时使用多个大功率用电器； (5)检修线路及用电器时，必须切断电源； (6)更换熔断丝时，应选择合适的规格，不能用铁丝、铜丝代替。
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六、焦耳定律 1．影响电流热效应因素实验：
(1)实验目的：研究电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关。 (2)实验原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝产生
热量 的多少。该实验涉及的科学方法有控制变量法和转换法。 (3)实验采用煤油的目的：煤油比热小，在相同条件下吸热温度升高得快。
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五、电流的热效应
1．电流通过导体时，会使导体的温度升高，这种现象叫做电流的热效应。从 能量转化看，是 电能 转化为 内能 的过程。
2．电热器是利用电流的热效应工作的，它的发热体是用电阻率 较大 、熔 点 较高 的电阻丝制成的。常见的电热器有电炉、电烙铁、电饭锅等。 但是，非电热器中存在的电阻，通电时也产生热量，即有部分电能变成无 用的热量，造成电能的浪费，大功率用电器若散热不及时还会被烧毁，所 以使用这些用电器时要注意通风散热。
2．熔断器(保险丝)、断路器(闸刀开关)都是 串 联接在 火 线上，电能表 接在进户线上。 特别提醒 家庭电路中电流过大的原因主要有：(1)电路总功率大：家庭电 路中的用电器是并联连接的，电路接入过多用电器或大功率用电器导致实 际总功率过大(过载)，这时电路中电流会过大。(2)发生短路：电路中火线 和零线未经用电器直接接触，导致电流过大，在没有电路保护的情况下， 会瞬间烧坏导线。
二、家庭电路的连接 1．各用电器(包括灯座与插座)都是 并 联接入电路，控制各用电器的开关与
用电器 串 联连接，且接在 火 线上。如连接电灯时，火线必须先进 开关 ，再进灯座，灯座再连 零 线，使开关断开时能切断火线与用电
器的连接。
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2．家庭电路的主要部分：
主要部分
说明
进户线
火线：与零线之间的电压为220V 零线：与大地之间的电压为0
地线
与大地相连，与火线有220V电压，与零线电压 为0
电能表
测量一段时间内电路消耗电能的仪器，单位是千 瓦时(kW·h)，1kW·h＝3.6×106J
熔断器(保险丝)
当电路中短路或用电器总功率过大造成电流过大 时，能自动切断电路，起到保险、安全的作用
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三、火线和零线的辨别 1．辨别工具：测电笔是用来辨认火线和零线的装置，由笔尖金属体、电阻、
氖管、弹簧和笔尾金属体组成。 2．使用方法：使用测电笔时，用手指接触 笔尾金属体 ，笔尖金属体
与待测电源线接触，如果氖管发光，表明所测电线是 火 线，不发光的是 零 线。
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特别提醒 在使用测电笔的过程中，千万不可以用手接触笔尖金属体，否 则可能会导致触电。
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四、安全用电 1．一般情况下，不高于 36V 的电压才是安全电压。安全用电Байду номын сангаас原则是：不接
4．插座：包括两孔插座和三孔插座，两孔插座适用于小功率用电器；三孔插 座适用于大功率且有金属外壳的用电器。如图所示，三孔插座的三个插孔 分布于等腰三角形的三个顶点上；接法：左孔接 零 线，右孔接 火 线， 上孔接 地 线。
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触低压带电体，不靠近高压带电体。 2．触电原因及事故处理：人体触电是指一定大小的电流通过人体，造成人体
伤亡事故。如果发生了触电事故，要立即切断电源，或设法将触电者与带 电设备脱离；必要的话，对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员 进行抢救。
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⑥树立安全用电的意识〔 c 〕
①知道电流具有热效应〔 a 〕 2.电流 ②概述探究影响电流热效应因素实验原理和涉及
的热效 的科学方法〔 b 〕 应 ③说出焦耳定律内容和数学表达式〔 a 〕 ④应用焦耳定律解决简单的问题〔 c 〕
中考频次
☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆
☆
☆☆☆☆ ☆☆☆
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆
断路器 (闸刀开关)
用电器 插座
开关
控制整个电路的通断，以便检测电路、更换设备 和维修
消耗电能的装置
可以给其它用电器供电
控制用电器的开关，断开时能切断火线与用电器 的连接
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3. 熔断器(保险丝)：是一种熔点 低 且电阻率 大 的铅锑合金丝。在选用保 险丝时，其额定电流应等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。
第三部分 物质科学——物理
第36讲 家庭电路和焦耳定律
考点 分布
知识条目
①列举常用电器(如电灯、电扇、电热器、电吹
风、电饭煲等)〔 a 〕
1.家庭 电路
②描述家庭电路的组成〔 a 〕 ③使用测电笔辨认火线和零线〔 b 〕 ④举例说出安全用电的常识〔 a 〕
⑤说出电能表及熔断器(保险丝)的作用〔 a 〕
内容 索引
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查漏补缺，夯实基础 以例求法，掌握技巧 当堂测评，巩固提高
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一、家庭电路的组成
1．用电器： (1)常用电器：电灯、电视、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等。 (2)用电器工作原理：用电器是消耗电能的装置，是利用电流来 做功 的 装置。用电器消耗电能的过程，是电流做功的过程，也是电能转化成 其他形式的能 的过程。
3．安全用电常识： (1)不要用湿手接触电器、插座和开关； (2)不得私拉、乱接线路、用电器，不要在输电线路上晾晒衣物； (3)防止电线的绝缘层老化或破损； (4)不要同时使用多个大功率用电器； (5)检修线路及用电器时，必须切断电源； (6)更换熔断丝时，应选择合适的规格，不能用铁丝、铜丝代替。
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六、焦耳定律 1．影响电流热效应因素实验：
(1)实验目的：研究电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关。 (2)实验原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝产生
热量 的多少。该实验涉及的科学方法有控制变量法和转换法。 (3)实验采用煤油的目的：煤油比热小，在相同条件下吸热温度升高得快。
【人教版高中物理】焦耳定律优秀PPT 课件1
五、电流的热效应
1．电流通过导体时，会使导体的温度升高，这种现象叫做电流的热效应。从 能量转化看，是 电能 转化为 内能 的过程。
2．电热器是利用电流的热效应工作的，它的发热体是用电阻率 较大 、熔 点 较高 的电阻丝制成的。常见的电热器有电炉、电烙铁、电饭锅等。 但是，非电热器中存在的电阻，通电时也产生热量，即有部分电能变成无 用的热量，造成电能的浪费，大功率用电器若散热不及时还会被烧毁，所 以使用这些用电器时要注意通风散热。
2．熔断器(保险丝)、断路器(闸刀开关)都是 串 联接在 火 线上，电能表 接在进户线上。 特别提醒 家庭电路中电流过大的原因主要有：(1)电路总功率大：家庭电 路中的用电器是并联连接的，电路接入过多用电器或大功率用电器导致实 际总功率过大(过载)，这时电路中电流会过大。(2)发生短路：电路中火线 和零线未经用电器直接接触，导致电流过大，在没有电路保护的情况下， 会瞬间烧坏导线。
二、家庭电路的连接 1．各用电器(包括灯座与插座)都是 并 联接入电路，控制各用电器的开关与
用电器 串 联连接，且接在 火 线上。如连接电灯时，火线必须先进 开关 ，再进灯座，灯座再连 零 线，使开关断开时能切断火线与用电
器的连接。
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2．家庭电路的主要部分：
主要部分
说明
进户线
火线：与零线之间的电压为220V 零线：与大地之间的电压为0
地线
与大地相连，与火线有220V电压，与零线电压 为0
电能表
测量一段时间内电路消耗电能的仪器，单位是千 瓦时(kW·h)，1kW·h＝3.6×106J
熔断器(保险丝)
当电路中短路或用电器总功率过大造成电流过大 时，能自动切断电路，起到保险、安全的作用
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三、火线和零线的辨别 1．辨别工具：测电笔是用来辨认火线和零线的装置，由笔尖金属体、电阻、
氖管、弹簧和笔尾金属体组成。 2．使用方法：使用测电笔时，用手指接触 笔尾金属体 ，笔尖金属体
与待测电源线接触，如果氖管发光，表明所测电线是 火 线，不发光的是 零 线。
【人教版高中物理】焦耳定律优秀PPT 课件1
【人教版高中物理】焦耳定律优秀PPT 课件1
特别提醒 在使用测电笔的过程中，千万不可以用手接触笔尖金属体，否 则可能会导致触电。
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四、安全用电 1．一般情况下，不高于 36V 的电压才是安全电压。安全用电Байду номын сангаас原则是：不接
4．插座：包括两孔插座和三孔插座，两孔插座适用于小功率用电器；三孔插 座适用于大功率且有金属外壳的用电器。如图所示，三孔插座的三个插孔 分布于等腰三角形的三个顶点上；接法：左孔接 零 线，右孔接 火 线， 上孔接 地 线。
【人教版高中物理】焦耳定律优秀PPT 课件1
【人教版高中物理】焦耳定律优秀PPT 课件1
触低压带电体，不靠近高压带电体。 2．触电原因及事故处理：人体触电是指一定大小的电流通过人体，造成人体
伤亡事故。如果发生了触电事故，要立即切断电源，或设法将触电者与带 电设备脱离；必要的话，对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员 进行抢救。
【人教版高中物理】焦耳定律优秀PPT 课件1
【人教版高中物理】焦耳定律优秀PPT 课件1
⑥树立安全用电的意识〔 c 〕
①知道电流具有热效应〔 a 〕 2.电流 ②概述探究影响电流热效应因素实验原理和涉及
的热效 的科学方法〔 b 〕 应 ③说出焦耳定律内容和数学表达式〔 a 〕 ④应用焦耳定律解决简单的问题〔 c 〕
中考频次
☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆
☆
☆☆☆☆ ☆☆☆
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆
断路器 (闸刀开关)
用电器 插座
开关
控制整个电路的通断，以便检测电路、更换设备 和维修
消耗电能的装置
可以给其它用电器供电
控制用电器的开关，断开时能切断火线与用电器 的连接
【人教版高中物理】焦耳定律优秀PPT 课件1
3. 熔断器(保险丝)：是一种熔点 低 且电阻率 大 的铅锑合金丝。在选用保 险丝时，其额定电流应等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。