2019-2020学年高中历史必修三(岳麓版)课件：第二单元 单元复习课
2019-2020学年历史岳麓版必修3课后习题：第7课 汉字与书法
第二单元DIERDANYUAN中国古代文艺长廊第7课 汉字与书法课后篇巩固探究学业水平引导1.有人说:“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事。
”下列说法对“石破天惊”的准确解读是( )A.有了文字人类才得以交流B.文字是传播和传承文化的唯一载体C.文字是人类进入文明时代的重要标志D.文字最能体现人类的创造力“文字的发明”是“石破天惊的大事”,文字是文明的象征。
故选C项。
2.下图是大汶口文化陶器上的刻画符号,这种符号一般被认为是我国文字的最早起源,你认为其出现的时代是( )A.商周时期B.秦汉时期D.春秋战国时期,故C项正确。
3.某人从文物市场购买了一张发黄的宣纸,上边用甲骨文印制了一首词。
对其年代大家有不同的猜测,你认为下列哪个最准确( )A.商代文物B.汉代文物D.当代臆造文物,材料中的“宣纸、甲骨文、词”明显不是同一朝代的,故这一文物最有可能是当代人臆造的。
4.电影《英雄》中有这样一个情节:刺客无名对秦王说,“剑”有18种写法,互不相同。
秦王说,统一以后要把这些杂七杂八的文字一律废掉,只留下一种文字。
秦王嬴政统一全国后,将各种文字统一成标准文字,这一种标准文字是( )A.小篆B.隶书D.行书5.春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术:“一弹戏牡丹,一挥万重山;一横长城长,一竖字铿锵;一画蝶成双,一撇鹊桥上;一勾游江南,一点茉莉香。
”这种艺术形式是( )A.绘画艺术B.戏剧表演D.书法艺术“横、竖、撇、勾、点”等信息可知该艺术形式为书法艺术。
6.四位书法爱好者结伴参观了中国古代书法展,他们分别对如图张旭的书法艺术反映的时代风貌发表了不同看法。
其中正确的是( )A.开拓奔放的时代风貌B.世运转衰的社会趋势C.崇尚理学的社会规范,他的书法体现了张扬的个性和蓬勃向上的时代精神,故A项符合题意。
7.关于古代书法,有以下一些说法:晋人尚韵,唐人尚法,明人尚姿,清人尚变。
据此标准,宋人( )A.尚法B.尚意D.尚理,倡导“有意无法”,故B项正确。
高中历史必修三全一册课件 PPT课件 1(28份) 岳麓版2
探究点一
探究点二
【例题2】 柏杨先生评价说:“这项‘对策’经皇帝采纳后,就成了神圣的国策…… 光芒万丈的思想学术自由的黄金时代,开始夕阳西下。代之而起的,是漫长而单调 的儒学思想的时代。”柏杨先生评价的“国策”是( A.罢黜百家,独尊儒术 B.君主专制,天下一统 C.君权神授,天人感应 )
D.大兴文治,反对暴政
(2)主要内容及评价:
主要内容 评价 ①强调大一统是天地之常经,提出“罢黜 适应了汉武帝加强专制主义中 百家,独尊儒术”以加强思想统一 央集权的需要 ②提出“天人感应”说,宣扬“君权神授”, “天人感应”学说,是董仲舒新儒 应当“屈民而伸君,屈君而伸天”。人君必 学的理论基础。 有限制君主权力 须遵循天道,实行仁政,人君无道,天会降 过度膨胀和防止暴政的目的,同 灾异 时也发展了孟子的“仁政”学说 ③强调君主施政必须以德为主,以刑辅 融合了法家思想,体现出“外儒内 德 法”的特点 发展了孔子提出的儒家伦理道 ④提出“三纲五常”的封建伦理道德 德,强化了对臣民的思想控制
1
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3
4
5
4.历史学家吕思勉在《中国制度史》中指出:“两汉之世,(皇帝)遇日 食灾变,则下诏责躬求言。”下列思想内容与这一现象的出现有关 的是( ) B.天人感应 D.春秋大一统
A.三纲五常 C.君权神授
解析:提取材料信息“(皇帝)遇日食灾变,则下诏责躬求言”可知,如果
人君无道,天就会降下灾异加以谴责和威慑。因此人君必须遵循天 道,实行仁政,体现了“天人感应”思想。 答案:B
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5.图文探究:《董仲舒藏书图》
《董仲舒藏书图》为清人作品,生动地描绘了董仲舒博采众长、刻苦攻读的情 景。董仲舒曾跟随儒生子寿学习《春秋公羊传》,与其一起议论政治,探讨现实,褒 贬人物,并因此而享有“专精于述古”的声誉。后来,儒家的天人合一思想,法家的集 权思想和阴阳家的学说,被他用来重新解释儒家经典,由此而建立了一套以“天人 感应”学说为基础,以“三纲五常”为核心的神学体系。
高中历史 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击单元
2.工业时代欧美国家的殖民扩张 (1)条件：资本主义国家通过两次工业革命增强了经济和军事实力， 为征服世界提供了物质条件，加紧在全球扩张。 (2)表现：通过商品输出和资本输出、武力战争等手段使亚、非、拉 美地区成为欧美国家的殖民地或半殖民地。 (3)特征：①通过商品和资本输出及武力手段进行扩张。②扩张目标 不再以掠夺贵重金属为主，而是抢占商品、资本市场和掠夺原料。 ③殖民扩张遍及全球，资本主义世界市场形成。
3.形成过程
4.评价 (1)积极影响 ①促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展，进一步促进了西方资本 主义的发展。 ②有利于世界各地经济和文化的交流与发展，使先进的生产方式扩 展到世界各地，冲击和瓦解着各国传统的旧的经济结构，推动了人 类近代化的进程。 ③加强了世界各国的经济联系，加速了世界经济全球化的进程，使 世界成为一个不可分割的整体。 ④近代资本主义世界市场的形成，为今天世界经济规范化和制度化 的贸易体系的形成和发展奠定了客观基础。
对中国的经济侵略；②清 思想因素的进一步发展； 大战期间民
朝灭亡，民国政府实行鼓 ②新文化运动、维护共和 短暂 族工业得到
励政策，民族资产阶级的 的斗争；③无产阶级壮大， “春天” 空前发展，纺
社会地位提高；③群众性 为五四运动、国民大革命、 织业和面粉
反帝爱国运动的推动； 新民主主义革命的发展奠 业发展最快
综合比较 近代西方国家的殖民扩张 1.工场手工业时期西欧各国的殖民扩张 (1)条件：①15～16世纪新航路的开辟为西班牙、葡萄牙殖民扩张提供 了条件。②随着新航路开辟，主要商路从地中海沿岸转移到大西洋沿 岸，荷兰和英国积极对外扩张。 (2)表现：①荷兰击败葡萄牙，垄断东方香料贸易，在亚洲、北美洲建 立殖民地。②英国进行海盗式掠夺，通过商业战争成为最大的殖民帝 国。 (3)影响：殖民掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的
岳麓版高中历史必修三第9课 诗歌和小说2019(共35张PPT)
疾苦
乱之后的衰落时期
（四）宋代：宋词
闲话诗词
《历代词话》中记载：东坡在玉堂，有幕士善 讴，因问：“我词比柳词何如？”对曰：“柳郎 中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板，唱杨柳 岸晓风残月；学士词，须关西大汉，执铁板，唱 大江东去。”公为之绝倒。
国风·硕鼠（部分）
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。 逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。
《王风 • 黍离》
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡， 中心摇摇。知我者，谓我心忧； 不知我者，谓我何求？悠悠苍天，此何人哉！
彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求？ 悠悠苍天，此何人哉！
彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求？ 悠悠苍天，此何人哉！
（1）特点：保存 初期到春秋中期诗 歌，分 、 、 三部分；以 为主， 多采用重章叠句句式；语言质朴，采用 “赋、比、兴”手法。
（2）地位及影响：
是我国最早的一部诗歌总集 ；
是中国诗歌 的重要标志；
这条广告播出后，不少观众斥之无聊，纷纷表 示不能这样拿历史文化名人开涮。一位网友在网上
留言称：屈原形象不可侮！
为什么此广告引起人们如此强烈的抗议？历史 上屈原的真实面貌是怎样的？
屈原，战国时楚国政治家，我国的伟大诗 人，出身楚国贵族。初辅佐怀王，做过左徒、三 闾大夫。主张彰明法度，举贤授能，东联齐国， 西抗强秦。因遭贵族谗害去职。顷襄王时被放逐。 国都郢为秦兵攻破，遂投汨罗江而死。
“深思高举洁白清忠
汩罗江上万古悲风”
屈原是中国文学史上的第一 位诗人，他的出现，结束了中国 诗歌史上群歌互答的时代。
屈原对后世影响最大的，是 砥砺不懈、志洁行忠的节操，是 忧国忧民、追求真理的精神。
2019-2020学年高中历史岳麓版必修2教学案：第二单元 第7课 新航路的开辟 Word版含答案
第7课_新航路的开辟一、东方的诱惑1.新航路开辟的原因(1)经济根源：14～15世纪欧洲社会的商品经济逐渐发展。
(2)社会根源：《马可·波罗游记》在欧洲广泛流传，很多人渴望到东方寻金。
(3)直接原因：西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富。
2．新航路开辟的条件(1)政治条件：葡萄牙和西班牙王室的支持。
(2)精神动力：基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”。
(3)技术条件：欧洲人在造船和航海技术方面取得很大进步。
二、开辟新航路1．葡萄牙王室支持下的航海活动(1)1487年，迪亚士率领帆船抵达非洲最南端。
(2)1497～1498年，达·伽马绕非洲海岸到达印度，开通了东西方之间的海上航路。
2．西班牙王室支持下的航海活动(1)1492年，哥伦布抵达美洲。
以后又三次西航。
(2)1519年，麦哲伦率领的船队历时三年，完成了第一次环球航行。
三、新航路与世界市场的初步形成1．对欧洲的影响(1)欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，初步形成了世界市场。
(2)欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
2．对美洲、非洲、亚洲的影响(1)对美洲：美洲的传统社会遭到灭顶之灾，但美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。
(2)对非洲：非洲成为猎获黑人奴隶的场所。
跨越大西洋的黑奴贸易从此开始。
(3)对亚洲：欧洲人用美洲的白银来购买亚洲的商品，白银的大量流入，刺激了亚洲经济的发展。
3．对世界的影响：全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。
[易错提醒]新航路开辟的根本原因不是欧洲人对黄金的狂热追求，而是生产力发展的必然结果，欧洲人对黄金的狂热追求本质上反映了资产阶级原始积累的需要，即资本主义萌芽发展对原始积累的需求。
[概念阐释]商业危机、商业革命与价格革命商业危机是指旧航路受奥斯曼帝国阻断，造成欧洲市场上的亚洲商品奇缺，物价上涨。
2019-2020年岳麓版高中历史必修2第2单元第9课 改变世界的工业革命(教案2)
2019-2020年岳麓版高中历史必修2第2单元第9课改变世界的工业革命（教案2）课标要求：掌握工业革命的背景、过程、影响知识目标：宏观上掌握近代人类历史上两次工业革命的发展、进程和影响，而观上了解工业革命发生的原因、领域、技术表现和具体影响。
情感态度价值观：1在引导学生积极阅读思考的过程中，帮助学生进一步理解：工业革命的发生、发展、影响等各个环节之间不是孤立关系，而是互为因果的辩证关系，由此培养学生比较、思考、判断、推理的能力和运用唯物主义历史观看待历史现象与认识事物本质的能力。
2通过本课的学习，启发学生认识科学技术和发明创造等应用于实践的艰难历程，培养学生思考探索创新的科学精神。
加强对学生进行毅力科学精神环境认识人文主义的情感教育，是学生认识到，科学技术是第一生产力，要是国力增强必须大力发展自由科学技术和进行科学创新。
重点难点：工业革命的背景、影响授课过程：第一课时导言：1519年，西班牙支持下的麦哲伦用了三年时间，完成了人类历史上第一次环球航行。
而《环游世界80天里》，掌握了新的交通技术的路路通在1872年，只用80天就完成了环游地球一周的任务。
世界距离相对缩短，得益于工业革命引发的世界变革。
那么工业革命在怎样的背景下进行的？它的过程如何？对于世界产生了哪些影响？让我们带着上述问题学习-------《第9课改变世界的工业革命》知识介绍：工业革命：是资本主义由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它使生产力得到突飞猛进的发展。
它改变了整个社会的经济结构，使人类开始摆脱长久以来的传统农业社会，迈向工业化、技术化、城市化的工业社会。
（图片--蒸汽时代的英国矿山）一、蒸汽时代的到来——第一次工业革命18世纪60年代----19世纪40年代英国议会通过专利法，保障了发明者的权利，提高了他们的创造积极性，从某种意义上说专利法推动了英国工业革命的发生。
你找到了英国发生工业革命的前提了吗？（一）、工业革命兴起的背景1、前提：资产阶级统治在英国确立想一想：假设大家要办一个工厂，那么需要什么条件呢？资本、劳动力、生产技术、原料、市场、2、条件：A、资本：殖民掠夺、圈地运动获得大量资本B、劳动力：推行圈地运动，获得大量雇佣劳动力C、生产技术：工场手工业发达，积累了丰富的生产技术知识D、原料：广阔的海外殖民地提供了丰富的廉价原料E、市场：广阔的海外殖民地，极大地扩大市场的需求（二）、重大发明阅读教材归纳：棉纺---飞梭、珍妮纺纱机、水力纺纱机、水力织布机冶金---焦煤炼铁法、采矿---蒸汽抽水机、安全灯交通运输--碎石路、开凿运河、疏浚河道铁路运输、蒸汽轮船的出现动力--瓦特、“万能蒸汽机”（出示一组图片）万能蒸汽机发明应用的重大意义？人类由此进入了蒸汽时代。
2019岳麓版高中历史必修三第二单元第7课《汉字与书法》优质教案(7页)语文
第7课汉字与书法1、教学目标：通过学习本课，了解汉字的实用性和艺术性两种特性，尤其是汉字构成的独具民族风格的书法篆刻艺术。
要求学生掌握汉字起源和发展演变大体进程的事实；在欣赏异彩纷程的篆刻书法作品的同时，将书法放在时代大背景下进行思考，分析时代变迁对书法风格的影响；理解书法、篆刻作为艺术的特征、审美情趣和民族风格；通过欣赏书法和篆刻作品，提高学生的审美素养。
2、教学重点：汉字、书法和篆刻的发展历程3、教学难点：书法艺术的特点与历史特征的关系4、课时安排：1课时教学过程：导入：２００８北京奥运会会徽“中国印•舞动的北京”会徽蕴含了哪些传统文化精华？一、汉字文字以一定的可视符号系统，将人们的社会生活经验、情感、语言、思想等记录下来，并大大突破了口头语言的时间、空间限制，使人类文化得以在空间上传播交流和在时间上世代传承，对人类社会文化的积累和发展有着巨大的推动作用。
中国古代有“仓劼造字”的传说，据说仓劼发明文字的时候，“天为雨栗、鬼为夜哭、龙乃潜藏”（天下起了谷子，鬼在夜里哭泣，龙藏了起来）。
指导学生阅读课后【解析与探究】——许慎认为是仓劼造字；康有为认为结绳记事精致细密，应为女子；丁山和鲁迅认为文字是古代劳动人们日常生活的创造。
中国古代长期流传的“仓劼造字” 的传说，反映古人对文字发明的重大意义的认识和体验。
但事实上文字决不是仓颉一个人所能独创，而是在社会发展到一定阶段，需要有文字记事的时候，人们在集体生产劳动过程中经过观察自然的事物，并根据所要表达的思想内容而创制出来的。
汉字是个庞大繁复的体系，不经过长时间的思考和改造是不能创制成功的。
请同学们浏览第一部分的内容思考一下：新石器时代、商周时期、春秋战国时期和秦朝四个阶段文字的发展情况。
1、新石器时代——陶器上的刻画符号指导学生阅读教材插图：《半坡遗址陶器上的符号》和《大汶口文化陶器上的符号》——初步具备了文字的雏形。
2、商周时期——甲骨文、金文、籀文（大篆）目前所知最早的成熟汉字是甲骨文（教材插图：《商代甲骨文》）。
2019学年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第7课 汉字与书法课时作业 岳麓版必修3
第7课汉字与书法一、选择题1．有人说：“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事。
”对“石破天惊”的准确解读是( )A．有了文字人类才得以交流B．文字是传播和传承文化的唯一载体C．文字是人类进入文明时代的重要标志之一D．文字最能体现人类的创造力解析：选C。
本题考查文字的起源。
这里强调的是“文字的发明”是“石破天惊的大事”，文字是文明的象征。
故选C。
2．“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。
”这说明( ) A．使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因B．汉字有双重特性：实用性和艺术性C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展D．字母文字有艺术性而没有实用性解析：选C。
“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍”说明中国有统一的文字，统一的文字有利于统一多民族国家的形成和发展，所以不会“分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了”。
3. 《说文解字·序》载：“秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆，……八曰隶书。
”《汉书·艺文志》亦载：“是时始建隶书矣，起于官狱多事苟趋省易，施之于番隶也。
”以上材料反映了( )A．隶书是秦代八大篆书字体之一B．隶书是在楷书基础上发展而来C．隶书是汉代狱官为书写方便而创D．隶书的创建与抄录公文狱事有关解析：选D。
从材料信息“是时始建隶书矣，起于官狱多事苟趋省易，施之于番隶也”，可知隶书的创建与抄录公文狱事有关。
4．唐代有一位书法家的作品千变万化，神采飘逸，极有情趣，被人称之为“变动如鬼神，不可端睨”“挥毫落纸如云烟”。
下列作品最能体现其书法特点的是( )解析：选B。
《丧乱帖》是书圣王羲之(东晋)的行草作品；《肚痛帖》是草圣张旭的草书作品；《汉汲黯传》是元代著名书法家赵孟的楷书作品；《玄秘塔碑》是唐代著名书法家柳公权的楷书作品。
2019-2020学年高中历史岳麓版选修2学案：第二单元 第5课 美国独立战争 Word版含解析
第5课美国独立战争[课程标准]1．说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。
2．知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定。
比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。
一、美国独立战争的背景1.北美殖民地的自由传统(1)各级地方政府享有不同程度的自治权。
(2)殖民地居民享有广泛的参与政治的机会和权利，培养了自治的意识和能力。
(3)殖民地的初等教育相当普及，就读于欧洲和北美大学的人数逐渐增多。
(4)18世纪中期，欧洲的启蒙思想传播到了殖民地。
2.北美人民的抗税斗争(1)起因：英国七年战争后，向殖民地人民征收各种赋税。
(2)表现：提出了“无代表不得征税”的口号，采用各种方式抗议英国对殖民地征税。
(3)高潮：爆发了“波士顿倾茶事件”，成为美国独立战争的导火线。
二、美国独立战争的过程1.开始：1775年，来克星顿的枪声，拉开了独立战争的序幕。
2.《独立宣言》(1)起草人：杰斐逊等人。
(2)通过：1776年7月4日，第二届大陆会议通过。
(3)内容：用天赋人权和民主原则，阐述了独立的理由，也阐述了新国家的基本原则。
(4)意义：美洲13个联合殖民地正式脱离英国，成为独立和自由的合众国。
3.结果(1)1781年，美法联军包围约克镇，英军投降。
(2)1783年9月，美英签订了《巴黎条约》，英国正式承认美国独立。
[思维拓展]《独立宣言》体现了平等、天赋人权、主权在民、人民革命权利等思想，标志着美国的诞生，其民主思想成为后人的追求目标。
但其本质目的仍是为资产阶级服务，穷苦白人、妇女和黑奴没有真正意义上的参政权。
三、美国1787年宪法1.背景(1)1781年成立的美利坚合众国是一个松散的邦联。
(2)各邦之间矛盾重重，形势动荡不安。
2.制定：1787年5月，各邦代表齐集费城，通过了一部新宪法。
3.内容(1)美国联邦政府由立法机构、总统和联邦法院三个部分构成。
2019-2020学年高中历史岳麓版必修2教学案：第二单元 第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺 Word版含答案
第8课_欧洲的殖民扩张与掠夺一、葡、西的早期殖民活动1．地位：17世纪荷兰取代西班牙和葡萄牙成为头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。
2．范围：贸易范围包括西北欧的海域贸易，对亚洲的远洋贸易和对西方新大陆的贸易。
3．手段：组建大型商业公司是荷兰人在国际竞争中的重要手段，垄断了东方的香料贸易。
三、英国殖民帝国的崛起1．英国的崛起(1)崛起过程：①新航路开辟后：英国人对西班牙船只进行海盗式的劫掠，并得到政府的鼓励。
②17世纪：开始夺取贸易优势和抢占殖民地，与荷兰、_法国进行了一系列战争。
③18世纪下半叶：英国确立了海上霸主地位，成为最大的殖民帝国。
(2)主要方式：①在殖民地进行商业活动和掠夺是英国资本原始积累的重要来源。
②黑奴贸易是英国对外贸易极其重要的组成部分。
2．欧洲殖民扩张的影响(1)欧洲的殖民和海外贸易活动推动了世界市场的扩展。
北美、大洋洲都卷入了世界市场。
欧洲内地和亚洲内地也越来越多地为世界市场而生产商品。
(2)世界市场的格局也发生重大变化。
到18世纪，大西洋三角贸易突飞猛进，成为世界贸易的重心，不仅把欧、亚、非、美的商业活动联系起来，而且促进了欧洲，尤其是英国制造业的发展。
[轻巧识记]奴隶贸易[概念阐释]资本原始积累资本原始积累是指资本主义生产方式确立以前，通过暴力等非正当手段使生产者与生产资料分离，使生产资料聚集在少数人手里的过程。
新兴的资产阶级和新贵族一方面用暴力的手段迫使小生产者同生产资料分离并积累资本，如英国的圈地运动最为典型；另一方面用武力征服殖民地、抢劫金银财物、贩卖奴隶等手段来聚敛财富。
[名师点拨]欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现是新航路开辟和早期殖民活动的经济基础；新航路开辟和早期殖民扩张促进了欧洲资本主义的发展，具体如下图所示：1.葡萄牙、西班牙两国在新航路开辟之初率先开始了殖民掠夺活动。
2.荷兰凭借地理与商业优势，在17世纪成为“海上马车夫”，建立了庞大的商业帝国。