闽教版小学英语六年级上册Unit 1 The Olympic Games
The London Olympic Games
Olympic Games
意：奥林匹克运动会（简称奥运会） 音：[əˈl ɪmpɪk] [' Nhomakorabeaeɪmz]
game
意：游戏；比赛 音： ['ɡeɪm]
The Olympic Flag
ring
意：环；戒指；铃声 音： [rɪŋ]
What do you know about Olympic Games?
Questions
• • • • • •
How often（多久） does the Olympic Games take place? A ：They take place every four years. How many kinds （种类）of Olympic Games are there? A : There are Summer Olympics and Winter Olympics. What can you see at Summer/Winter Olympics? A : We can see swimming and boating at Summer Olympics./ We can see skating at Winter Olympics. • What's on the Olympic Flag? • There are five rings on the Olympic Flag.
句型： What do you know about ……？
意：关于……你知道什么？ 例句： 1、What do you know about your country? 对于你的国家你都知道哪些？ 例句： 2、What do you know about your family? 对于你的家人你都知道哪些？ 填空： What do you know about your school? 对于_________你都知道哪些？
闽教版小学英语六年级上册Unit-1-The-Olympic-Games
The London Olympic Games
Olympic Games
意：奥林匹克运动会（简称奥运会） 音：[əˈlɪmpɪk] ['ɡeɪmz]
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
game
意：游戏；比赛 音： ['ɡeɪm]
The Olympic Flag
ring
意：环；戒指；铃声 音： [rɪŋ]
Olympics./ We can see skating at Winter Olympics. • What's on the Olympic Flag? • There are five rings on the Olympic Flag.
句型： What do you know about ……？
What do you know about Olympic Games?
Questions
• How often（多久） does the Olympic Games take place? • A ：They take place every four years. • How many kinds （种类）of Olympic Games are there? • A : There are Summer Olympics and Winter Olympics. • What can you see at Summer/Winter Olympics? • A : We can see swimming and boating at Summer
意：关于……你知道什么？ 例句： 1、What do you know about your country?
闽教版英语六年级上册 Unit 1 The Olympic Games
Translation. 我们每天都上语文课。 We have Chinese classes every day. 我们每周上两节英语课。 We have two English classes every week. 我们每两天上一次体育课。 We have PE classes every two days. 王涛每两周去一次图书馆。
fish
panda
Olympic Tibetan swallow flame antelope
Homework
1.熟读Part A课文。 2.抄写单词五遍：began,hold,world,dream,
strong 3.完成学练优本课内容。
Unit1 The Olympic Games
Part B
知识拓展 five rings:五大洲
1. blue:欧洲
2. black:非洲
3. red: 美洲
4. yellow: பைடு நூலகம்洲
torch 火5炬. green:
大e会洋m徽洲blem
medals 奖牌
知识拓展
The Official Mascots of the Beijing 2008 Olympic Games
They take place every four years. 举行
They take place every four years.
every 每
每四年
every four years
每天 每两天 每三年
every day every two days every three years
Know More
Fill in the blanks.
1.The Olympic Games_t_a_k_e_p_l_a_c_e_every _f_o_u_r_ years. 2.There are __S_u_m_m__e_r__Olympics and ___W_i_n_t_e_r __Olympics. 3.We can see __sw__im__m_i_n_g_ and_b_o_a_t_in_g_at Summer Olympics.
闽教新版(三起点)小学英语六年级上册单元同步教学课件 Unit1 TheOlympicGames(32张PPT)
音标法背单词，坚持三步法： 第一步：根据音标拼读单词，要读熟/gm/ 第二步：记住特殊字母的发音规律 a发/eɪ/ e不发音 第三步：反向拼读，对应字母 g a m e
Practice:词汇练习
根据首字母提示完成句子： 1. There are five r _________ on the Olympic Flag. 2. Our classes b_________ at 8:00. 3. I have many d _________ form an early age. 4. My brother is very s__________, and he can lift me up.
•Unit1 TheOlympicGames
Unit1: The Olympic Games
Aims:目标 01:掌握“四会”单词 know, ring , flag, hold, begin, slogan, skate, strong, dream等。 02：You should say something about the Olympic Games in English, such as five rings, slogans, Olympic Flag and so on.(用英语介绍奥 林匹克运动会的相关内容） 03：熟练掌握一般过去时的应用。 04：掌握重点短语 take place, stand for等。
5. I go back to my hometown___________.
A every two year
B in two years C every two years
D in two year
Practice:语法答案
一、单项选择：
新闽教版小学英语六上U1
Step3 Practice1.完成课本第3页的Ask and answer.部分。
（1）教师播放录音，学生边听边默读。
（2）请学生自己读熟对话内容，然后教师问：“What do you know about the Olympic Games?”请大家你一言我一语地完成老师的问题。
2.完成课本第6页的Learn to write.部分。
（1）请学生独立完成练习，教师巡视，注意学生的书写习惯。
（2）请个别学生到黑板上完成练习。
（3）教师校对答案，学生订正。
3.语音教学1).学习成节辅音/bl/的发音。
（1）教师出示table和vegetable两个单词，请学生读一读。
（2）请学生找出两个单词在书写上的共同之处ble,并读一读。
（3）将单词table分为两个音节，请学生读出ta—/teＩ/，ble—/bl/。
2).学习成节辅音/pl/的发音。
（1）教师出示pupil和people两个单词，请学生读一读。
（2）请学生尝试将这两个单词划分一下音节，并分音节读一读。
（3）请学生总结出/pil/和/ple/的发音。
3).学习成节辅音/vl/和/ml/的发音。
（1）出示/ble/，/pil/和/ple/,请学生读一读，找出发音规律。
（2）出示/val/和/mal/,请学生尝试读出它们的发音。
（3）出示festival和animal两个单词，请学生读一读，看看自己是否读对了/val/和/mal/的发音。
4).教师播放课本第3页的Listen and learn the English sounds的录音，学生模仿跟读。
Step4 Extension综合活动：My favorite sports。
将学生分为四人一小组，教师准备几组小卡片，卡片里有奥运会运动项目的图片，学生可从中任意挑选自己喜欢的图片，然后根据自己所选择的图片编几个句子，在小组内交流。
Step5 Homework1.听录音跟读课文对话并背诵。
2.学生自由发言，教师根据学生所说，在Olympic Games的卡片四周贴上Summer Olympics，Winter Olympics，take place，every four years，Olympics Flag 等卡片。
Unit1TheOlympicGamesPartB(课件)闽教版英语六年级上册(1)
game
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1. Listen and follow.
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Let’s learn some newhowldo/hrədʊsld./
v. 举办
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began /bɪˈɡæn/ v. （begin的过去
式）开始
点击还回目录world /wɜːld/来自n. 世界点击还回目录
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课堂活动
再
见!
点我还回思维导图 点击还回目录
e.g. Tell me something about your class. 告诉我有关于你班级的事。
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Faster, higher and stronger. 更快，更高，更强。
faster, higher, stronger为形容词比较级，其变化规则 为“单音节词和少数双音节词直接在词尾+er”。
e.g. Let’s jump higher. 让我们再跳高一点吧。
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2. Let’s talk.
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Yes, I did. It began on August 8th, 2008. Swimming. Yes, I can.
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3. Read. Tick or cross.
Unit1 TheOlympicGames
Part B
1.单词复习 2.课文学习 3.新单词学习 4.笔记记录 6.第二部分学习 7.第三部分学习 8.思维导图
目录 9.作业
10.课堂互动
单词复习
ring
Olympic Games
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Unit1TheOlympicGames复习提纲(知识清单)-闽教版英语六年级上册
无论主语是第几人称，单数或复数。can后面的动词都用原形。
He can run.I can run.We can run.Peter can run.
3.日期的表达
月（首字母大写）日（读作序数词），年份（thousand千）
每四年
five rings
五环
on theOlympic Flag
在奥运会旗上
Very good answers.
回答得很好。
at the Summer/Winter Olympics
在夏季/冬季奥运会
the 29 th Olympic Gamesin Beijing
第二十九届北京奥运会
tell me something about...
告诉我一下关于......的事
August 8,2008（two thousand and eight)
2008年8月8日
One world,one dream.
同一个世界，同一个梦想。
Faster,higher and stronger.
更快，更高，更强。
sing the song
唱歌
You and Me
《你和我》
sing it together
一起唱它
stand for
代表
be joined together
被连接在一起
They take place every four years.
它们每四年举办一次。
There are Summer Olympics and Winter
Olympics.
有夏季奥运会和冬季奥运会。
语法部分：
六年级上册英语单词闽教版
六年级上册英语单词闽教版闽教版六年级上册英语单词一、Unit 1 The Olympic Games1. Olympic Games 奥林匹克运动会2. take place 举行3. summer 夏天，夏季4. winter 冬天，冬季5. Olympic Flag 奥林匹克会旗6. rings （ring 的复数形式）环7. answer 回答8. hold 举办，抓住9. something 某事物10. begin 开始二、Unit 2 Physical Exercises1. exercise 锻炼，练习2. always 总是，一直3. often 经常4. sometimes 有时5. never 从不6. healthy 健康的7. strong 强壮的8. between 在……之间9. minute 分钟10. hour 小时三、Unit 3 Food and Health1. food 食物2. vegetable 蔬菜3. potato 马铃薯，土豆4. tomato 西红柿5. eggplant 茄子6. green pepper 青椒7. fruit 水果8. meat 肉9. chicken 鸡肉10. fish 鱼肉四、Unit 4 Buying New Clothes1. clothes 衣服2. shirt 衬衫3. T-shirt T 恤衫4. skirt 裙子5. dress 连衣裙6. pair 一双，一对7. trousers 裤子8. shorts 短裤9. sweater 毛衣10. coat 外套五、Unit 5 Housework1. housework 家务劳动2. clean 打扫，清洁3. floor 地板4. water 浇水，水5. flower 花6. dish 盘子，碟子7. clothes 衣服（复数）8. make 制作，制造9. bed 床10. window 窗户六、Unit 6 An Unusual Day1. unusual 不寻常的2. early 早的3. late 迟的，晚的4. time 时间5. o'clock ……点钟6. half past ……半7. quarter 一刻钟，四分之一8. brush 刷，刷子9. tooth 牙齿（复数：teeth）10. face 脸七、Unit 7 Thanksgiving1. Thanksgiving 感恩节2. American 美国的，美国人3. invite 邀请4. join 参加5. pumpkin 南瓜6. pie 馅饼7. turkey 火鸡8. corn 玉米9. yam 山药，红薯10. enjoy 享受……的乐趣八、Unit 8 The Universe1. universe 宇宙2. sun 太阳3. moon 月亮4. star 星星5. earth 地球6. space 太空7. travel 旅行8. interested 感兴趣的9. be interested in 对……感兴趣10. planet 行星。
闽教版小学英语六年级上册期末总复习材料
六年级上册期末总复习材料Unit 1 The Olympic Games（奥运会）1.重点单词game(游戏；比赛) ring（环）hold（举办）began（开始）world（世界）dream（梦想）strong（强壮的）Australia(澳大利亚）2.重点词组the USA（美国）the UK（英国）the 29 Olympic Games(第29届奥运会）Olympic Games(奥林匹克运动会)take place(举行) Olympic Flag(会旗)Summer Olympics(夏季奥运会)Winter Olympics(冬季奥运会)3.重点句型1.They take place every four years.它们每四年举行一次。
2.There are Summer Olympics and Winter Olympics.奥运会分为夏季奥运会和冬季奥运会。
3.There are five rings on the Olympic Flag.会旗上面有五环。
4.They are blue,black,red,yellow and green.他们分别是蓝色，黑色，红色，黄色和绿色。
th5.China held the 29 Olympic Games in Beijing.第29届奥运会在中国北京举办。
6.The Games began on August 8,2008.奥运会开幕时间是2008年8月8日。
7.The Olympic Flag is white.会旗是白色的。
4.重点问答1.Did you watch the Olympic Games on TV? Yes,we did.你们有观看了奥运会的相关电视节目吗？是的，我们有看过。
2.Do you know the slogans?Yes.One world,one dream.Faster,higher and stronger.你知道口号是什么吗？知道。
六年级英语上册Unit 1 The Olympic Games(闽教版)全面版
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
【闽教版】英语六上：Unit 1《The Olympic Games》(Part A)ppt课件(1)
曹杨二中高三(14)班学生
班级职务：学习委员
高考志愿：北京 大学中文系
高考成绩：语文121分数学146分
英语146分历史134分
综合28分总分
575分
(另有附加分10
分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵”
总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
抄写在作业本上。 • 背诵课文P3的部分。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。