中考英语语法——被动语态复习课件
初中英语语法——一般现在时的被动语态
现在，初中阶段淡化了语法的学习，但是语法还是很重要的，因为现在的语法考查一般都融入到文段中了，来的是综合性练习，这其实是要你有一定的语法基础的，所以不重视语法的学习你就没有了做题的基础。下面就让我带你全面认识一般现在时的被动语态。
一、构成
被动语态由“助动词be+过去分词”构成。其人称、数和时态的变化都是通过助动词be的不同形式表现出来的。一般现在时的被动语态的谓语形式为'am/is/are+过去分词'。
示例
（1）This jacket is made of cotton.这件短上衣是棉料的。
（2）Many trees are planted by us every year.我们每年种许多树。
典例
二、句式结构
肯定句：主语+am/is/are+过去分词（+by...）.
否定句：主语+am/is/are+not+过去分词（+by...）.
一般疑问句：Am/Is/Are+主语+过去分词（+by...）?
示例
（1）English is spoken by many people.许多人说英语。
（2）English is not spoken by many people.并不是很多人说英语。
（3）Is english spoken by many people.许多人说英语吗？
典例
三、用法
（1）当动作的执行者不必或不易说出时，用被动语态。
示例：The flowers are watered every morning.这些花每天早上浇水。
（2）需要突出动作的承受者时，用被动语态。动作的执行者由by引出且置于谓语动词之后，也可省略。
示例：The new teacher is liked by all the students.新老师被所有学生喜爱。
（3）表示“据说，据报道，人们相信”等，常用“It is+过去分词+that从句”句型。
示例：It is reported that a rainstorm is coming its way.据报道，一场暴风雨就要来了。
英语语法大攻克--被动语态复习
英语被动语态复习
一、被动语态概述
语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。汉语往往用"被"、"受"、"给"等词来表示被动意义。
如：
He opened the door.他打开了这扇门。（主动语态）
The door was opened.这扇门被打开了。（被动语态）
二、被动语态的构成
被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成。被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。疑问式和否定式的变化也如此。
1、被动语态的时态较常见的八种，现以动词clean为例列表说明：
2、被动语态的句式变化：
以一般现在时和动词invite为例，列表说明被动语态的句式变化：
3、含有情态动词的被动语态
情态动词的被动语态结构为：情态动词+be+过去分词；其时态及句型的变化仅由情态动词完成，"be+过去分词"部分不变。如：
Tables can be made of stone.桌子可由石头制造。
Tables could be made of stone at that time. 那时桌子可由石头制造。（一般过去时）
Can tables be made of stone? 桌子能用石头制造吗？（疑问句）
三、主动语态变为被动语态
转换图示：
1、主动语态变为被动语态的步骤：
（1）将主动句的宾语变为主语：
注意：如果主动句的宾语是代词，需将其由宾格变为主格。如：
Tom killed him. → He was killed by Tom.
（2）将动词改为"be+过去分词"。
注意：
They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday.
英语语法结构——被动语态
1 / 12 Lesson3
语法结构——被动语态
内 容 提 要
英语中的语态分主动语态和被动语态两种。英语中只有及物动词、动词短语和某些成语才能构成被动语态。被动语态的构成形式为“be＋动词的ED分词”。在下列情况下用被动语态：不知道或不必要提出动作的执行者；强调动作的承受者；“get＋动词ED分词”是被动词的特殊形式；某些系动词用主动表示被动；表示状态或特征的及物动词没有被动语态。总之，主动语态和被动语态是有一定区别的。
I被动语态的构成
被动语态的构成形式为“be＋动词的ED分词”，随时态的不同，“be”发生相应的变化，下表是be在英语八种被动时态中的变化形式
一 般 完 成 进 行
现在 am，is，are + told have(has) been + told am，is，are + being told
过去 was，were+told had been + told was，were + being told
将来 will(shall) be + told
过去将来 would(should) be + told
II被动语态的用法
一、当我们不知道动作的执行者时
1) Colorful posters were in San Francisco in the 1960s to publicize rock shows. 2 / 12 ［A］ print
［B］ prints
［C］ printed
［D］ printing
2) The main ［A］ stream of a river frequently is dividing ［B］ into two or more ［C］ branches
near its mouth ［D］ .
二、当我们不必要指出动作的执行者时
3) The tenor drum(小鼓) is used primarily in military bands and is normally with small felt
(完整word)中考英语语法专题————被动语态、 主谓一致、倒装 、简单句、并列句 、复合句
(完整word)中考英语语法专题————被动语态、 主谓一致、倒装 、简单句、并列句 、复合句
1 【中考英语专项复习-—被动语态】
（一）语态:英语中有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者.
例如：Many people speak Chinese.\\谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象.
例如：Chinese is spoken by many people. 主语English是动词speak的承受者。
(二)被动语态的构成
被动语态由“be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来
时态 被动语态结构
一般现在时 am/is/are done
一般过去时 was/were done
现在进行时 am/is/are being done
过去进行时 was/were being done
一般将来时 shall/will/be going to be
done
过去将来时 would be done
现在完成时 have/has been done
过去完成时 had been done
（三）被动语态的用法
（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
例如:This bridge was founded in 1981。这座桥竣工于1981年。
（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
例如:Your homework must be finished on time.你们的家庭作业必须及时完成。
（四）主动语态变被动语态的方法
（1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语.
（2）把谓语变成被动结构（be＋过去分词) (根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式).
（3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。例如：
初中英语语法——动词的被动语态
动词的被动语态
【用法讲解】
考试要求：
中考要求掌握：动词的主动语态和被动语态区别与使用，不同时态的被动语态形式及情态动词的被动语态形式。英语动词有两种语态：主动语态和被动语态，主动语态表示句子的主语是谓语动作的执行者；被动语态是表示句子的主语是谓语动作的承受者。
如：We often clean the blackboard.（我们是擦黑板的执行者即主动语态）
The blackboard is often cleaned by us. （黑板是clean的承受者即被动语态）。
1. 被动语态的结构
一般现在时：am / is / are + 及物动词的过去分词
一般过去时：was / were + 及物动词的过去分词
一般将来时：will / shall be + 及物动词的过去分词
现在完成时：have / has been + 及物动词的过去分词
现在进行时：am / is / are being + 及物动词的过去分词
过去完成时：had been + 及物动词的过去分词
如：You are wanted on the phone. 有你的电话。
China was liberated in 1949. 1949年中国解放。
The problem will be discussed tomorrow.
明天将对这个问题进行讨论。
Not a book in the library has been taken away.
图书馆里没有一本书被人拿走。
My bike is being repaired.我的自行车正在修理。
The book had been borrowed when I got to the library.
我到了图书馆时,那本书已经借出去了。
2. 主动语态与被动语态的转换
（1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
英语语法——短语动词的被动语态.doc
1 2 英语语法——短语动词的被动语态
短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。 this
is a photo of the power station that has been set up in my
hometown. my sister will be taken care of by grandma.
such a thing has never been heard of before..
短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。 this
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is a photo of the power station that has been set up in my
hometown. my sister will be taken care of by grandma.
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初中英语语法归纳：被动语态
初中英语语法归纳复习：被动语态
【知识总结归纳】
一. 概念：表示动作与主语之间是被动关系的句子是被动语态。
二. 主动语态与被动语态之间如何转换
We Visited that factory last summer 主动语态
主语 谓语 宾语 状语
That factory was visited by us last summer 被动语态
主语 谓语 宾语 状语
三. 各种不同时态的主动语态与被动语态的对比
时态 主动语态 被动语态
一般现在时
am / is / are + P.P. （1）Do they speak
French ?
（2）They don’t use the
room . Is French spoken by
them ?
The room isn’t used by
them .
一般过去时
was / were + p.p. （1）The hunter killed a
tiger .
（2）He wrote many
stories last year . A tiger was killed by the
hunter .
Many stories was written
by him last year .
现在进行时
am / is / are +being +p.p. （1）These workers are
building a new bridge .
（2）He is mending his
car . A new bridge is being built
by these workers .
His car is being mended
by him .
过去进行时
was / were + being + p.p. （1）He was selling
初中英语语法被动语态
初中英语语法被动语态
一、 被动语态的基本知识
1．什么叫动词的语态？
表示谓语与主语之间的关系的动词形式叫做语态，分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。
2．被动语态的形式
1) 被动语态的基本形式为助动词be + 及物动词的过去分词，即be done。被动语态的不同时态是通过助动词be的时态变化来体现的，其人称和数方面应与主语保持一致。在初中阶段要求掌握八种时态的被动语态和含有情态动词的被动语态，其具体变化为：
一般现在时的被动语态：am／is／are done
一般过去时的被动语态：was／were done
现在完成时的被动语态：have ／has been done
过去完成时的被动语态：had been done
现在进行时的被动语态：am／is／are being done
过去进行时的被动语态：was / were being done
一般将来时的被动语态：shall ／will be done
过去将来时的被动语态：should ／would be done
含情态动词的被动语态：情态动词＋be done
2）被动语态的否定式:在第一个助动词后加not构成。
3）被动语态的疑问式：把第一个助动词提到主语之前,句尾加问号构成。例如：
Where did they grow vegetables？（改为被动语态）
Where _____ vegetables ______? (2002 福州) (答案: were, grown)
3． 被动语态的用法
英语中，一般在以下几种情况下使用被动语态：
1） 不知道动作的执行者是谁, 或者没有必要或不想指出谁是动作的执行者。
2） 强调动作的承受者, 此时如想同时指出动作的执行者,可用“by +动作执行者”来表示。例如： Chinese _______ by the largest number of people. （2002 长沙）
中考英语重点语法复习
中考英语重点语法复习 被动语态
一、基础知识
一、各时态被动语态的谓语结构
现在时态 一般现在时 现在进行时 一 般 将 来 时 现在完成时
谓语动词构 成 am
is +p.p.
are am
is +being+p.p.
are will + be+p.p.
am
is +going to+ be + p.p.
are have(has)
+been+p.p.
过去时态 一般过去时 过 去 进 行 时 过 去 将 来 时 过去完成时
谓语动词构 成 was +p.p.
were was
+being+p.p.
were would +be+p.p.
was +going to+be+p.p.
were had +been+p.p.
二、含情态动词被动语态的谓语结构
Can/must/should/may/might...+be+p.p.
二、分知识点例题
【例1】.Wuchazi Bridge ________ as an Internet-famous place in Chengdu.
A．regards B．is regarded C．is regarding
【例2】.Our sports meeting _______ until the end of July.
A．puts off B．will put off C．will be put off
【例3】.Earth Day ______ in 1970 for the first time, and the Day now includes events in more
than 190 countries and regions (地区).
A．celebrated B．was celebrated C．is celebrated D．has been celebrated
初中英语语法——被动语态
被动语态
一、考点解读
在动词运用中，动词的时态和被动语态是重头戏，各项英语测试均对此“情有独钟”。
在各地的中考题的单选，完型填空中都会出现对于被动语态的考查。今天我们这个专题中将主要复习归纳以下的内容：
1．被动语态的构成
2．被动语态的用法
3．主动语态和被动语态的转换
4．被动语态的一些特殊的运用形式
二、专题梳理
动词的被动语态
语态是动词的一种形式，表示主语和谓语之间的具体关系，分为主动语态和被动语态两种。主动语态表示主语是谓语动词所表示的动词的执行者。在初中阶段我们所学的句子绝大部分都是主动语态。今天我们主要复习被动语态，被动语态表示主语不是动作的执行者，而是谓语动词所表示的动作的承受者。
（一）被动语态的构成
1．被动语态的基本结构：be＋动词过去分词
2．各种时态的主动被动语态结构（以动词do为例）
时态 主动语态 被动语态 例句
主动语态 被动语态
一般现在时 do/ does am/ is/ are＋done We clean the
classroom. The classroom is
cleaned by us.
一般过去时 did was/ were＋done He made the
kite. The kite was
made by him. 现在进行时
am/ is/are＋doing
am/ is/ are＋being done
She is watering
flowers. Flowers are
being watered
by her.
现在完成时 have/ has＋done have/has＋been
done Jim has finished
the work. The work has
been finished by
Jim.
一般将来时 will/ shall/ be
going to ＋do will/ shall/ be