部编道德与法治四年级上册试题-第一单元检测试卷(含答案)
部编版四年级道德与法治上册第一单元《与班级共成长》单元检测综合测试评估练习试卷附答案
部编版四年级道德与法治上册第一单元《与班级共成长》单元检测一、单项选择题（将正确答案的选项填入括号，每小题3分，共30分）1．班规是由全体同学制定。
它的作用不包括（）。
A．安全的学习B．愉快的活动C．生活健康D．由学生制定2．下列（）不适合作为班规。
A．要早睡早起，按时上学B．上课时要认真听讲，积极发言C．违反一次班规，就向老师交10元钱D．主动帮助遇到困难的同学3．李明针对自己的班级说出了以下几点，其中属于不足之处的是（）。
①我们班的卫生一直保持的不错①我们班的班委各司其职，尽职尽责①遇到困难没有同学无私相助①同学们参加集体活动的积极性不高①同学们都爱学习①有个别同学经常迟到A．①①①B．①①①C．①①①4．某班的班规规定，如果谁违反了班规，就要写检查以示惩罚。
有个同学违反班规后，想用打扫一周卫生代替写检查。
如果你是班长，你会（）。
A．答应同学的要求B．班规重执行，坚持让他写检查5．关于班规，下列说法正确的是（）。
A．班规限制我们的自由，应该废除B．班规对班级所有成员都有约束力C．班规只针对学习差的学生D．班规制定好后是不可以修改的6．班级间的竞争必须使用正当方式，如（）。
A．每天放学后加强练习B．用家长的作品参赛C．给别的班级喝倒彩D．评比时给别的班级打低分7．（）是一个班级的标志，是班集体的象征。
A．班牌B．班徽C．班规D．班长8．我们学校四年级有五个班级，有的班级课余活动开展得好，有的班级环境布置得特别棒……这五个班级（）。
A．成绩最好的班级才值得我们学习B．比我们班强的才值得我们学习C．每个班级都值得我们学习D．有特长的班级才值得我们学习9．下列关于班规的说法错误的是（）。
A．班规可以让班级生活健康有序B．班规的制订，是班主任和班干部的事C．班规的内容不能面面俱到D．班规修订前，即便有不合理的内容，也要遵守10．设计一个班徽，需要设计的（）。
A．主题鲜明B．简洁美观C．以上都是二、填空题（每空1分，共21分）11．班级之间有竞争是( )的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生( )。
四年级道德与法治第一单元试卷(含答案)
四年级道德与法治第一单元试卷(含答案)四年级道德与法治学科第一单元学校：年级：姓名：一、我会填。
（22分）1．我们在一起学习已经三年多了；三年多的（）生活给我们留下了许多（）。
2．不知不觉中；我们班已经四岁了；让我们一起对着过去的照片；回忆一下班里发生过哪些（）和（）的事。
3．每个班都有自己的（）；每个班也都有自己的（）。
4．班徽是一个班级的（）；是班集体的（）；代表了一个班的奋斗目标。
5．没有规矩；不成方圆。
国有国法；校有（）；班有（）。
6．班规可以让班级生活健康有序；使同学们在班里能（）、（）地学习和活动。
7.我们是班规的制定者；也是班规的（）者。
8．在学校生活中；大家一起合作；共同（）和（）美好的校园生活。
9.班级与班级之间既有合作；也有竞争。
竞争给我们带来（）和（）。
10.班级间的竞争必须使用（）方式。
11.每个班都有自己的特点；都有值得（）和（）的地方。
12.真正懂得为他人喝彩的人；会欣赏他人在竞争过程中的（）和（）的精神；而不会在意胜败的结果。
二、我会判断。
对的打“√”错的打“×”（20分）1.一年级刚入学时；同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。
（）2.我们班总考第一；没有缺点。
（）3.班徽是一个班集体的象征。
( )4.借阅图书时；我们都会爱护图书；看完放回原位。
（）5.班规的制定是一件很简单的事情。
（）6.今天新老师上课；俩同学在交头接耳。
（）7.班规既然制定了；就应该严格执行。
（）8.学校里每个班都是不同的。
（）9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。
（）10.班级竞争使用不正当的方式获胜；那是不光彩的。
（）三、我会选。
（20分）1.（）不是上小学之后在班级里的成长足迹。
A.我们一家人去旅游B.我们成为少先队员C.学校组织看菊展合影D.运动会获得优秀团体奖2.我为班级献计献策；（）不是金点子。
A.班级干部岗位轮换B.帮好朋友打架C.课间注意保持卫生D.爱护公物3.（）是班规的内容。
2020部编版小学道德与法治四年级上册第一单元《与班级共同成长》单元提优试题(含答案)
部编版四年上册道德与法治第一单元与班级共同成长 单元提优测试姓名班级一．我会填（ 22 个每个 1 分）1. 不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生 过哪些（）或（）的事。
2. 一个团结的班集体是在大家的（）中诞生的。
3. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（ ）给我们留下了许多美好（）。
4. 每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的（ ）。
5. 班徽是一个班级的（ ），是班集体的（ ）。
6. 没有规矩，（）, 班规是班级共同生活的（）。
7. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的 ()和（）。
8. 我们是班规的制订者，也应该是班规的（ ）。
9. 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。
每个班都是（ ）。
10. 在学校生活中，大家一起合作，共同（）和（），校园的美好生活。
11. 班级与班级之间既有合作，也有（ ）。
12. 班级之间的竞争是（）的，班级之间的竞争必须使用（）方式。
13. 每个班级都有自己的特点，都有值得（ ）和（） 的地方。
14. 真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（ ）的结果。
二．我会选（共 10 个每个 2 分）1. 以下哪种行为是按照班规的要求做的（ ）A．排队集合快静齐 B. 对待公物很随意C . 随地扔垃圾2. 在学校里，班班（）A. 都是不同的B. 都是相同的C. 没有什么区别3. 你认为学校是（）A．这里可以让我们尽情的玩耍。
B．看谁吃的好穿得好。
C.在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展。
4. 下列说法中正确的是（）A．摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。
B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。
C．为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。
5. （）不是遵守班规的行为。
A．上课认真听讲B．随地乱扔垃圾 C ．合作学习6. 小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是缺点是（）。
部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题及答案(全册)
部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题及答案(全册)部编版小学道德与法治四年级上册第一单元测试题一、想一想，填一填1.没有（），不成方圆。
2.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
3.国有（），校有校纪，班有班规。
4.班规是班级共同生活的（）。
5.我们是班规的制定者，也应该是班规的（）。
6.大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（）。
7.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起（），共同创造和分享美好的校园生活。
8.班级与班级之间既有（）也有（），给我们带来成长和收获。
9.班级间的竞争必须使用（）。
10.每个班级都有自己的特点，都有值得尊敬和欣赏的地方。
能够为他们喝彩，就是对他们的（）和（）。
11.真正懂得为他人喝彩的人会欣赏他人，在竞争过程中的（）和（）的精神，而不会在意胜败的结果。
12.让我们的班级更棒，要靠（）同学的共同努力。
13.无论是制定还是修改班规，都要按照一定的（）进行。
二、是与非，判一判1.每个班都有自己的特点，都有值得尊敬和欣赏的地方。
（）2.我不喜欢我们的班规，我都没有人身自由了。
（）3.我们班的班规是由班长一个人制定的。
（）4.班规制定出来，就不能再修改了。
（）5.我们班是最优秀的集体，没有缺点。
（）6.运动会我们和三班进行接力赛跑，三班同学摔倒了，我们胜利了，我太开心了。
（）7.为班级设计班徽，是美术课代表和班长事情。
（）8.手工制作比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。
（）9.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。
（）10.辩论会上，我只为我们班喝彩。
（）三、选择题1.能够体现班级间合作的活动是（）。
A.三班的大合唱B.研究委员给同桌讲题C.学校集体舞2.我们学校四年级有8个班级，这8个班级（）A.比我们班强的我们才研究B.考试第一才值得我们研究C.每个班都有我们研究的地方3.同年组拔河时，你觉得正当方式是（）。
四年级道德与法治第一单元试卷(含答案)
四年级道德与法治第一单元试卷(含答案)XXX2019/2020学年上学期四年级道德与法治学科第一单元综合作业一、我会填（22分）1.我们在一起研究已经三年多了，三年多的研究生活给我们留下了许多回忆。
2.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣和感人的事情。
3.每个班都有自己的特点，每个班也都有自己的规矩。
4.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
5.没有规矩，不成方圆。
国有国法，校有校规，班有班规。
6.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能够安全、愉快地研究和活动。
7.我们是班规的制定者，也是班规的执行者。
8.在学校生活中，大家一起合作，共同创造和享受美好的校园生活。
9.班级与班级之间既有合作，也有竞争。
竞争给我们带来挑战和进步。
10.班级间的竞争必须使用公平的方式。
11.每个班都有自己的特点，都有值得赞扬和发扬的地方。
12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的努力和拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
二、我会判断（20分）1.一年级刚入学时，同学们互不认识，不会有欢声笑语诞生。
×2.我们班总考第一，没有缺点。
×3.班徽是一个班集体的象征。
√4.借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。
√5.班规的制定是一件很简单的事情。
×6.今天新老师上课，两个同学在交头接耳。
×7.班规既然制定了，就应该严格执行。
√8.学校里每个班都是不同的。
√9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。
√10.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。
√三、我会选（20分）1.A。
我们一家人去旅游2.D。
爱护公物3.C。
排队集合快静齐4.D。
老师和全体同学一起制订5.A。
随地扔垃圾6.班级合作开展读书交流会和展示大家的新发明是可以增进班级间合作的好方法。
相反，私自拒绝和其他班级一起活动是不利于班级合作的。
部编版道德与法治四年级上册第一单元测试卷(一).docx
部编版道德与法治四年级上册第一单元测试卷（一）姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
A．班规B．班牌C．班级口号D．班徽2 .爱护校园环境卫生是（）的事。
A．我们大家B．值日生C．清洁工阿姨D．教师3 .一个好的班集体离不开（）。
A．班级所有人B．班长C．老师4 .下列遵守班级制度的做法是（）。
A．课间活动守秩序B．不注意保持环境卫生C．不参加课外集体活动5 .下图的做法是对还是错？（）A．对B．错二、填空题6 .在班级建设中，遵守规则是（___）的前提，用（___）的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。
7 .班级整洁靠（____），用完东西要（______）。
8 .班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和_________。
9 .“众人拾柴火焰高”，个人的力量是渺小的，_______的力量是无穷的。
10 .我们班有男生（____）人，女生（____）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
11 .让所有同学________所讨论的事情，引导大家积极________，充分 ________，讨论的结果要________。
三、判断题12 .“立木为信”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。
（______）13 .班规制定时应该符合实际情况。
（______）14 .同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。
（____）15 .我们学校是一个集体，但小组不是一个集体。
（____）16 .在学校里，我们想干什么就可以干什么。
（_____）17 .校有校纪，班有班规。
（______）18 .运动会比赛时，有同学大声喊“漏油”“漏油”。
（_______）19 .我们年级小、年龄也小，难以为学校做贡献。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题全册(含答案)
部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题全册(含答案)部编版小学道德与法治四年级上册第一单元与班级共成长单元测试题班级____姓名____考号____一、填空题（每空2分，共24分）1.每个班都有自己的_____，每个班也有自己的_____。
2.制订班规必须掌握制订的班规的_____和_____。
3.我们既是班规的_____，也是班规的_____。
4.班级与班级之间既有____也有____。
5.能够为他班喝彩，就是对他们的____和____。
6.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同____和____美好的校园生活。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）1.四（三）的班规有班主任一人制定就行了。
（）2.班规是对班级每个人的要求，所以每个人都应该自觉遵守。
（）3.班级之间的竞争只有坏处。
（）4.班规既然制订了，就不可以随便修改。
（）5.在春季活动会上，有的同学起哄，XXX立时制止。
（）6.班级之间的不正当竞争是不光彩的。
（）7.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。
（）三．挑选题（每小题5分，共20分）1.关于班规竞争，下面哪种说法正确（）A.班级间有竞争是不正常的B.班级竞争会带给我们成长和播种C.班级竞争只要得胜，使用什么方式无所谓2．学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（）。
A．我只为我们班的活动员加油B．哪个活动员表现好我为谁加油C．我肯定不为2班加油，由于我们上次输给了他们班3．哪位同学违反了班规（）A．XXX看见别的同学往地上扔废纸，他也随着扔了一团B．新老师来上课，XXX和XXX当真听讲C．主动匡助有艰巨匡助的同学4．你赞成下面的哪种做法（）A.拍照竞赛，为了让班级取得好成绩，XXX把爸爸的作品拿来参赛B.上周卫生评比，2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑 C.十、一大合唱，我们班和5班结合表演《我和我的祖国》，取得了一等奖四．简答题（每题10分，共20分）1.说说班规的作用。
最新部编版四年级道德与法治上册第一、二单元及期中测试题(附答案)
部编版四年级道德与法治上册第一、二单元及期中综合测试题第一单元《与班级共成长》(时间:50分钟满分：100分)题号一二三四五总分分数一、填空题(20分)1.每个班级都会有自己的_______，也会有自己的短处和________。
2班徽上设计的主题词要能体现一个班级的______________。
3.没有规矩,不成方圆。
_____________就是班级秩序的重要保证。
4.在班规制订的过程中,比较合理的方式是_______同学积极参与制订。
5.相对来说,班规的制订重在_______而不是重在修改和完善。
6.学校有几个班无法完成任务,这就需要全校各班级通力_______，共同完成。
7.一个学校如果缺少了___________，就会变得没有生机和活力。
8.一个真正懂得竞争之道的人,他不会在意竞争的______________。
9.班级之间有_______是正常的,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
10.真正懂得为_______喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神。
二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画X)(18分)1.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要的。
( )2.我们要采取正当的方式与其他班级进行竞争。
( )3.与比我们优秀的班级合作,与不如我们的班级竞争。
( )4.合作比竞争更能促进一个班级的进步。
( )5.为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
( )6.学会为他人喝彩,是我们的一种重要品德和能力。
( )三、选择题(20分)1.班级就是我们生活的一个重要的集体。
让我们感受到温暖的是( ) A科学课上我了解到很多小动物B数学课上我学习到了新的解决问题的方法C.我的答案很精彩,受到同学和老师的称赞2.一个班规怎么才能更好地执行?你最支持的观点是( )A.大家自觉执行B班干部带头执行C.严厉处罚督促执行3.某班的板报大标题是“1加1大于2”,这期板报最可能宣传的是( )A.班级之间的竞争B.班级之间的合作C.班级之间的往来4.俗语“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”说的是若要成事,人与人就需要( )A.团结合作B.很多朋友C.求人办事5.下列班级之间竞争观念中,正确的是( )A.你们行我们就不行B.我们行你们才行C.我们你们共同行四、简答题(24分)1.结合漫画材料和文字说明,回答问题。
部编四年级上册道德与法治第一单元测试题(有答案)
部编四年级上册道德与法治第一单元测试题（有答案）道德与法治第一单元测试题（含答案）一、选择题（每题2分，共20分）1.以下不属于法律的是： A. 宪法 B. 道德规范 C. 刑法 D. 民法答案：B2.在日常生活中，我们要遵守的行为准则是： A. 道德规范 B. 法律规范 C.惯例 D. 规章制度答案：A3.以下哪一项不属于公民的基本权利？ A. 人身自由 B. 言论自由 C. 责任自由 D. 信仰自由答案：C4.以下哪一项不属于公民的基本义务？ A. 守法 B. 纳税 C. 参军 D. 尊重他人权利答案：C5.偷窃属于违法行为，这是因为： A. 违背了道德规范 B. 违背了法律规范 C.违背了社会规范 D. 违背了习惯答案：B6.学校规定不准乱扔垃圾，这是为了： A. 维护学校的形象 B. 保护环境卫生C. 培养学生的良好习惯D. 以上都是答案：D7.以下哪一种行为属于不文明行为？ A. 随地吐痰 B. 乱涂乱画 C. 不礼貌用语 D. 以上都是答案：D8.以下哪一项不属于学生的权利？ A. 自由选择学习方式 B. 获得平等的教育机会 C. 自由表达意见 D. 不按规定时间上课答案：D9.以下哪一项不属于学生的义务？ A. 完成学习任务 B. 遵守学校纪律 C. 帮助他人 D. 不尊重老师答案：D10.爱护公共财物是每个公民应尽的责任，以下哪种行为属于破坏公共财物的行为？ A. 损坏公园里的花草 B. 乱涂乱画公共设施 C. 乱扔垃圾 D. 以上都是答案：D二、判断题（每题2分，共20分）1.遵守法律是公民的权利和义务。
答案：错误2.遵守法律是每个人的责任，不仅是公民的义务。
答案：正确3.法律是由国家制定和执行的行为准则。
答案：正确4.遵守法律是我们的责任，而不是义务。
答案：错误5.遵守道德规范是我们的法律责任。
答案：错误6.公民的基本权利包括言论自由和财产权。
答案：正确7.学校规定了不准乱扔垃圾，这是为了保护环境卫生。