中小学教辅材料使用管理的自查报告
中小学教辅材料使用管理
的自查报告
Prepared on 22 November 2020
XXX县教育局
关于中小学教辅材料使用管理的自查报告
根据《XXX市教育局关于转发
（以下简称《通知》）要求，为进一步规范学校办学行
为，切实加强对全县中小学教辅材料使用的规范管理，我
局组织开展了一次全面自查工作。现将自查情况报告如
下：
一、领导高度重视，及时动员部署
接到《通知》后，局领导高度重视，庚即召开专题会
议研究部署此项工作。一是成立了全县中小学教辅材料使
用管理专项检查工作领导小组，由局长任组长，分管副局
长任副组长，成员由基教股、监审室、计勤股等相关人员
组成。二是组织领导小组成员认真学习中、省、市关于加
强中小学教辅材料使用管理工作的文件精神，并对此次工
作进行周密部署。三是将《通知》转发至各学校，要求学
校对照检查内容认真开展自查自纠，并上报自查报告。
二、检查措施有力，达到预期效果
本次专项检查自10月12日至14日集中进行，局检查
组的专项检查与学校自查同时进行，主要采取走访家长、
查阅资料、召开座谈等方式进行。
（一）全面清查教辅材料征订情况。局检查组深入学
校，采取听班主任和任课教师汇报、问学生、看学生书
包、访学生家长的方法，对全县85所中小学（含民办）教
辅材料征订情况进行了认真清查，未发现有学校或教师擅
自统一征订或代购，暗示、强迫学生购买教学辅助材料等
违规现象。
（二）全面清查教辅材料征订流程。一直以来，我县
中小学教辅材料的选用、订购和管理工作，始终坚持“三结
合”原则（即坚持与纠正行业不正之风相结合，坚持与提高
教育教学质量相结合，坚持与规范学校办学行为相结
合），严格按照各级行政部门相关规定进行，做到不违
规、不违纪、不私自征订。在征订过程中，各学校须先向
县教育局报备，经审批同意后方可按照“一科一辅”和自愿原
则进行。教辅材料均由学生自愿购买，愿意购买的同学填
写自愿认购表，并由家长签字确认。目前，全县中小学生
所使用的教辅材料均为XXX省教育厅规定的中小学教辅目
录推荐书目。
（三）全面清查盗版教辅材料情况。经过学校自查和
专项检查，我县各中小学都能严格按照征订程序和要求从
正规的出版和发行渠道为学生选用和征订教材，确保学生
用书的质量。一直以来，县教育局要求学校与教师签订廉
洁从教责任书，规范教师行为，实行责任追究制，严禁年
级组和教师等通过非正规渠道和非正规手段向学生推荐盗
版图书和音像制品等，凡是教辅工作出现问题被查实的教
师，将追究相关责任人的责任，努力形成良好的教辅材料
使用环境。
三、建立长效机制，确保工作成果
为切实减轻中小学生过重的课业负担和学生家长的经
济负担，进一步规范中小学教辅材料的使用，在认真听取
多方意见和建议后，我县特制定了《中小学教辅材料使用
管理办法（试行）》。
此《管理办法》分别从教辅材料的选用范围、种类控
制、征订程序、购买原则及方式、监督管理、处罚办法等
方面作了详细的规定。同时，将教辅材料的监管工作纳入
学校年度考核和教职工师德师风建设，建立层层责任制，
实行一票否决，以切实维护学生和家长的利益，办人民满
意的教育。
2015年10月20日
中小学关于违规购买教辅材料的自查报告
中小学关于违规购买教辅材料的自查报告
背景
自查报告的编写是为了全面了解和解决中小学违规购买教辅材
料的问题。
教辅材料的购买应当遵守相关法规，保证教材的质量、
科学性和教学的针对性，维护中小学教育的良好环境。
本报告总结
了我校在这方面的自查情况和整改措施。
自查情况
根据自查调查的结果，我校存在以下违规购买教辅材料的问题：
1. 未按照规定流程进行教辅材料的审批和采购；
2. 未对教辅材料进行充分的评估，购买了一些质量低劣或不符
合课程要求的教辅材料；
3. 未建立健全的教辅材料管理制度，导致教辅材料的购买、存
放和使用随意性较大。
整改措施
考虑到以上问题，学校将采取以下措施：
1. 加强组织领导，建立教辅材料采购工作的制度化管理，确保采购程序合规；
2. 设立教辅材料评估小组，对教辅材料进行严格评估，筛选出适合课程要求的教辅材料；
3. 加强教辅材料管理，建立统一的教辅材料库房，并制定详细的管理规定和使用流程。
预期效果
通过以上整改措施的落实，我们预期能够解决中小学违规购买教辅材料所带来的问题，并取得以下效果：
1. 提高教辅材料的质量和科学性，增强教育教学的针对性和有效性；
2. 构建良好的教育教学环境，提升学生的研究积极性和学业成绩；
3. 增强教师的教学能力和专业素养，提高教育教学质量。
结论
通过自查和整改措施的落实，我校将能够解决违规购买教辅材料的问题，为中小学教育提供更加良好的环境和条件。
参考文献。
关于征订教辅材料自查报告
关于征订教辅材料自查自纠报告为了进一步规范我校教辅材料的使用与管理，落实县教育局关于加强小学教辅材料使用与管理的相关文件精神，规范办学行为和教师从教行为，加强教育行风和师德师风建设，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，为办好人民满意的教育提供保障。
为此，我校召开全体教师会议，层层传达至学生和家长并落实此精神。
我校对教辅材料使用情况进行认真自查。
现将自查情况汇报如下：一、领导重视，成立机构。
我校非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导小组：组长：黄加浪成员：殷波、纪天益、任权、李相华二、主要采取的方法：1、学校对各年级学生进行了暗查访问，核实教辅材料征订情况；2、深入到教师办公室查看教师办公桌上是否有教辅材料；3、深入学生家庭了解学生家长，学生是否在家要钱购买其他书报等资料。
三、认真自查，没有违规。
1、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。
我校使用的教辅材料完全由教体局选定目录，由新华书店发行。
且严格执行了上级的规定，把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，并且各班教师都做了详细批阅和讲解。
教辅材料购买，由学生及学生家长自愿购买，学生及学生家长比较满意。
2、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
本次的违规征订教辅资料自查，提高了教师和家长的认识，规范了收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我校将一如既往的严格落实上级有关文件精神，严格按照上级要求征订教材，不断规范教辅材料的使用，不断提高学生的整体素质。
严格禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的发生，切实减轻学生的课业负担，和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质和教学质量。
涟水县岔庙中心小学2018年12月5日。
教师教辅材料自查报告(4篇)
教师教辅材料自查报告（4篇）老师教辅材料自查报告1为仔细落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满足教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领悟通知精神，并随后仔细进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠状况报告如下：一、我校同学所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中学校教学用书名目中的书目。
二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前全部教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由同学自愿征订购置。
三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。
四、我校从不组织同学统一购置规定之外的同学用书，从不向同学推举各类教辅材料，老师也没有实行布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。
老师教学和布置作业均采纳老师自己编制的导学案和测试题等形式进行。
五、加强了对老师的管理，对违犯教辅资料管理规定的老师，实行“一票拒绝”的方法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。
从目前自查状况看，无老师违规要求同学购置教辅材料现象。
老师教辅材料自查报告2依据XX区教育局转发的>的文件精神，我校马上召开全体老师会议，传达落实此精神。
并对本校教辅材料使用状况进行仔细自查。
现自查如下：一、无论是学校还是老师个人均无私自为同学定购教辅材料现象。
学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推举名目之中。
本着同学个人志愿，自主选择、由同学购置，且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的`使用纳入了教学管理之中，由老师定期收上来批阅或是在课堂上订正。
同学家长比较满足。
二、提高熟悉：为了减轻农夫负担，我校从学校到老师个人都没有私自向同学推广征订其他的帮助教材现象。
三、规范收费行为：禁止个人书商进校推销帮助教材。
今后我校将连续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻同学的课业负担和家长的经济负担，不断提高同学的整体素养。
小学教材使用情况自查报告
小学教材使用情况自查报告小学教材使用情况自查报告（精选8篇）时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。
相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！下面是小编为大家整理的小学教材使用情况自查报告（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
小学教材使用情况自查报告1为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育。
我校认真地进行了自查自纠、集中整改。
现将自查自纠、集中整改情况总结如下：1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。
科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。
2、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料，没有私自征订教辅资料行为。
通过自查自纠，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。
下一步我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
小学教材使用情况自查报告2我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了"规范办学行为，推进素质教育"自查工作会议，并随后认真地进行了自查。
现将对教辅用书情况自查情况汇报如下：一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。
音乐、美术等部分学科使用了循环教材。
二、教辅材料由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，学校及新华书店各持一份，其中：一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。
于河实验小学教辅材料发行使用工作自查报告
于河实验小学教辅材料发行使用工作
自查报告
根据潍城区实验教学研究中心《关于做好中小学教材教辅材料发行使用工作的通知》要求，我校立即就教辅资料使用管理工作进行自查，现将自查情况汇报如下：
一．成立自查工作领导小组
学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，工会主席、总务主任、教务主任、政教主任为成员的自查领导小组，领导小组认真组织学习通知精神，并依据通知对本单位的教辅资料征订使用情况进行了自查。
二、规范资料征订收费、使用行为
1.严格教辅资料的选订，不违规为学生订阅教辅资料
学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录。
本着学生个人愿意、自主选择、学生家长签字认同的方式进行征订。
通过自查发现，我校没有出现学校或教师个人私自为学生定购教辅材料现象。
学校严格教辅资料收费，通过自查发现没有出现搭车收费或提高收费的现象，均按要求进行征订收费。
2.认真使用
学校给学生征订的资料及时分发给学生，做到了收到一期，发放一期，在闲暇教育、课外作业布置、课堂学习资料补充方面做到了认真使用。
给老师征订的资料发放及时，作为老师业务学习的重要资料，充分发挥图书报刊的教学引领作用。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，进一步根据要求坚持规范教辅材料的征订、使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担。
于河实验小学
2014年9月11日。
教辅材料自查报告
教辅材料自查报告一、引言教辅材料是教师在课堂教学中辅助新教材完成教学任务的重要工具。
教辅材料的质量直接影响到学生的学习效果和教学质量。
为了提高自身的教学水平和教材的质量，我进行了对教辅材料的自查工作，现将自查结果报告如下。
二、自查对象本次自查主要针对我在教学中经常使用的教辅材料进行检查，具体包括课本、习题集、参考书等。
我主要从教学内容与目标、教材的难易程度、题目的设置以及教材的使用情况等方面进行检查。
三、自查结果1. 教学内容与目标经过检查，我发现自己在选择教辅材料时，教学内容与教学目标之间存在一定的不匹配性。
有时我过于侧重于教材的全面性，而忽视了教学目标的突出性，导致学生学习时难以集中注意力。
下一步我将更加注重教学目标的准确定位，选择更符合教学内容与目标的教辅材料。
2. 教材的难易程度在使用教辅材料时，我发现一些题目的难易程度不够适宜学生的学习水平。
有时过于简单的题目不能很好地激发学生的学习兴趣，而过于复杂的题目则容易导致学生的挫败感。
下一步我将通过调整题目的难易度，让学生能更好地理解和掌握教学内容。
3. 题目的设置在使用教辅材料时，我发现一些题目的设置方式不够合理。
有时题目之间的关联性不够明显，导致学生难以理解题目的意图，造成教学效果的降低。
下一步我将更加注重题目之间的衔接性，合理设置题目，使学生能够更好地理解题目的意图和解题方法。
4. 教材的使用情况我还发现在教学过程中存在一些教材使用不合理的情况。
有时我过于依赖教辅材料，没有充分发挥自己的教学能力和创造性，导致教学效果受到限制。
下一步我将更加注重教材与教学相结合，灵活运用教辅材料，提高教学的效果。
四、改进措施基于以上自查结果，我将采取以下措施来提高教辅材料的质量：1. 加强教学目标的设计，确保教辅材料与教学目标的一致性。
2. 根据学生的实际情况，选择适合其学习水平的教辅材料。
3. 合理设置题目，增强题目之间的关联性。
4. 灵活运用教辅材料，发挥教学的创造性。
学校教材使用自查报告(精选14篇)
学校教材使用自查报告（精选14篇）学校教材使用自查报告 1根据平塘县教育局的《平塘县教育局关于做好国家课程教材检查工作的紧急通知》文件要求，我校对教材、教辅的征订、使用情况进行了认真的自查。
现将自查情况汇报如下：一、使用教材情况。
根据贵州省统一部署，使国家统编教材的使用工作得到落到实处。
不存在区域共享教材、校本教材、境外课程教材替代国家课程教材，使用的教材全部经过审定。
我校学生所使用的教科书、教辅严格执行教材教辅资料准入制度，均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。
学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。
二、教辅资料征订。
教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道，在我校不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。
经自查，平塘县新华书店给我校提供的教材，印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。
三、双语教材使用情况。
我校切实按照上级教育主管部门开展双语教学，教学所使用的教材完全按照教育部和教育厅要求征订。
按规定为学生择取经审定通过的.与教科书配套的相关学科的“同步练习”，坚决杜绝本校教师以任何名义胁迫、诱导学生购买任何教辅资料的现象和行为。
四、加大监督检查力度。
我校把教师对教辅资料的推荐和征订工作，与教师的师德师风考核相连接，加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度，对学生及家长举报的问题，及时处理，做到有报必查，有错必纠。
对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。
五、学校目前存在的问题。
我校目前所征订的教辅资料是根据县教育局规定范围内书目来开展此项工作，每科都有练习册，从而可能会加重家长的经济负担尤其是建档立卡户，同时学生的课业负担相应的增加。
我校希望在教辅资料的征订方面，可以由县教育局组织部分一线教师开展征求意见，切切实实落实为学生减负的目的，同时遴选出适合一线教学使用的优秀教辅资料。
学校教材使用自查报告 2为贯彻东莞市教育局《东教监〔20某某〕2号关于切实加强20某某年春季教育收费监督严禁乱收费的通知》精神，我园立即对上财务管理情况进行了认真的专项检查，现将检查情况报告如下：一、幼儿园领导高度重视1、幼儿园配有财务办公处，配有财务人员2人。
教辅材料征订自查报告
教辅材料征订自查报告教辅材料征订自查报告我校高度重视征订教辅材料的工作，根据上级部门下发的《关于展开全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神，于xxx年09月26日召开全体教师会议，传达落实此精神，并成立了领导机构：组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：各村校校长及中心小学管理层人员经过认真自查，我校教辅材料使用情况良好，没有违规现象：一）学校及教师不会私自为学生定购教辅材料，所有使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。
学校严格执行了上级的规定，将教辅材料的使用纳入教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，学生及家长自愿征订，学生及家长对此非常满意。
二）为减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材。
三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后，我们将继续严格落实上级文件精神，规范教辅材料的使用，减轻学生的课业负担和家长的经济负担，持续提升学生的整体素质。
为了减轻学生的课业负担和家庭经济负担，我校严格控制教材教辅资料，规范管理，按照省教育厅和上级主管部门审定的书目，要求学生自愿向XXX购买教辅材料，不征订其他练资料和复用书，也不推荐其他研究资料，同时禁止教师向学生推荐练资料和复用书。
然而，部分家长为了孩子的成绩，采取了不科学的教育方法，给学生购买了大量的参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作的障碍。
因此，除了学生自己认购的教辅材料外，我们要求学生和家长不得带其他教辅材料进校园。
在工作中，我们需要坚持依法治教，加强督查和自查整改，并处理好减负和提升教学质量的关系，建立长效机制。
我校严格按照相关文件精神和要求，规范征订和使用义务教育国家课程教材。
我们实行目录管理，严格实施教材准入制度，使用的教材均为上级部门规定并配发的中小学教材使用目录中的教学用书，部分学科使用循环教材。
我们不允许使用校本课程教材、境外课程教材或未经审定的教材等违规行为。
2013年秋季中小学教辅材料使用管理工作自查报告
2013年秋季中小学教辅材料使用管理
工作自查报告
我校根据上级部门下发的《广东省教育厅关于2013年秋季中小学教辅材料使用管理专项督查工作的通知》精神，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校迅速召开全体教职员大会，落实贯彻通知精神，并随后认真地进行自查。
现将对教辅材料使用管理情况自查工作汇报如下：
一、我校学生所使用的教辅材料均为上级部门规定的中小学教辅目录中推荐的教材材料，坚持“一科一辅”和自愿原则，教辅材料均由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，学校及新华书店各持一份。
二、对于教材材料使用，我校严格加强学生用书，规范管理，按照省教育厅和上级主管部门当年审定的书目，由学生自愿向新华书店购买。
学校坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，并严禁教师向同学生推荐其他学习资料和复习用书，避免加重学生的课业负担和家庭经济负担。
在今后的工作中，我们将按照上级的指示精神，坚持依法治教，加强督促与自查整改并举，切实处理好减负与提高教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。
2013年11月4日。
2023年教辅材料使用情况自查报告
2023年教辅材料使用情况自查报告教辅材料运用状况自查报告1为仔细落实市教化局的相关文件精神，全面规范办学行为，办人民满足的教化，陈店完小召开老师大会，学习了通知精神，并仔细地进行了自查自纠、集中整改。
现将自查状况总结如下：一、教辅征订和管理1、无论是学校还是老师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。
我校运用的教辅材料完全由新华书店发行。
各年级只购买了一套教辅资料，且严格执行了上级的规定。
教辅材料购买，由学生及学生家长自愿购买，学生及学生家长比较满足。
2、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销协助教材。
3、学校提高相识，我校从学校到老师个人都没有私自向学生推广征订其他的协助教材现象。
二、规范招生入学我校坚持义务教化免试入学制度，面对片区村进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教化。
外地户口在本地暂居的儿童，学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与片区内儿童同等待遇。
三、规范课程开设我校坚持按课程设置开课，不随意增减科目，开齐课程；坚持“零起点”教学，坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。
四、规范日常考试1、各学校严格规范考试行为，除每学期期末参与联校统一组织的一次文化考试之外，未组织参与其它各种考试、竞赛等活动，对平常的检测也进行了规范管理。
2、各学校对学生考试成果也予以规范的管理，从不按考试成果给学生排名次，更没有按考试成果给学生支配座位。
我校实行学生学业成果与成长记录相结合，实行等级制的综合评价方式评价学生。
四、保障学生睡眠时间我校每周上课5天，学生每日在校参与教化教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为35—40分钟。
严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间支配学生集体补课或上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，上午上课时间不早于8：20，晚上9：20之前睡觉，保证学生10小时的睡眠时间。