小学体育教师招聘考试模拟试题及答案(五套)
B、19-20 C、20-21 D21-22
5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。
A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60
6、在 NBA 篮球比赛的总决赛中采用的是（ C ）制。A、五局四胜 B、五局三胜
C、七局四胜 D、六局四胜
7、现代的足球运动起源于（ C ） A、法国 B、美国 C、 英国 D、德
A、手 B、肩 C、
宽 D、腰
11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距
离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ）A、一大、二小、
三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快
12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。
A、10 B、11 C、12 D、13
13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ A ）顺
序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—
向前看
C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立
正
14、走和跑的区别在于（ D ）A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心
关节是运动的--------，肌肉收缩是运动的----------。 4、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由----------的生理机制决定的。 5、----------、---------、------------ 是学生体质健康标准的必测项目。 6、耐久跑中的途中跑，要求---------的节奏与 ----------节奏相配合。 7、三级跳远由-------助跑，沿----------线向前的连续三次跳跃组成。 答案 1、身体，健康 2、身体，心理，社会适应 3、态度，行为 4、ATP 5、杠 杆，枢纽，动力 6、超量恢复 7、身高，体重，肺活量 8、1-2 9、跑，呼吸 10、快速，直
拨球连贯动作将球推出；。
（）
5 、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（）
6、排球比赛中 A 队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违
例。
（）
7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步
急停。
（）
8 、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。
的是（ C ）。
A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数
22、掷标枪的扇形区内角度约（ C ） A、35度 B、45度 C、29度 D、
34度
23、马拉松跑全程为（ B ），属超长距离跑项目。A、41．195千米 B、42．195
千米 C、43．195千米 D、44．195千米
24、号称“世界第一运动”的项目是（ A ） A、足球 B、篮球 C、乒
乓球 D、排球
25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ B ） A、35度 B、40度 C、29
度 D、34度
26、《中国学校体育》杂志创刊时间是（ B）A、1981年9月 B、1982年9月 C、
1983年9月 D、1984年9月
27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 （ C ）A、校长 B、教导主任 C、
处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任
19、2008年在北京举行的是第29届（ B ）奥运会 A、春季 B、夏季 C、
秋季 D、冬季
20、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B ）
方向轮转一个位置。
A 逆时针
B 顺时针
C 任意
21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴
起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有
腾空，走时身体没有腾空
15、个性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.
兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格
16、《中华人民共和国教师法》颁布于（ D） A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、
么？ 2、体育锻炼应遵循哪些原则？ 3、简述体育运动对运动系统的影响？ 4、
学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？ 5、分腿腾越动作要领是什么？
请用简笔画描绘动作过程。
1、答：a、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。b、激发运
动兴趣，培养学生终身体育意识。c、以学生发展为中心，重视学生主体地位。
1994.1.1 D、1布于（ D ） A、1992年3月 B、1993年3
月 C、1994年3月 D、1995年3月
18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一
次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（ C ） A、给予行政
动场上进行 C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结
34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循
（ ABC ）
A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律。 C、动作技能形
成规律。
35、最早提出体育教学法的是（ B ）A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家 夸美纽斯 c、瑞典体育教师 W·斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 36、嗒嗒球运动是将（ B ）有机融合在一起的一项体育运动 A、羽毛球与跳 跳球 B、乒乓球与羽毛球 C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球 37、弯道跑时，右脚用（ B ）着地。 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、 全脚掌 38、逆时针弯道跑时，身体应向（ B ）倾斜 A、右 B、左 C、前 D、 后 39、最合理的跳高过杆技术是（ C） A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 40、在弯道跑时，左脚应以（ A ）着地 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、 全脚掌 D、前脚掌 41、背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑 A、直线 B、弧线 C、直线 加弧线 D、弧线加直线 42、背越式跳高身体过杆后，以（ B ）先接触海绵包 A、头部 B、肩部 C、 背部 D、臀部 43、背越式跳高身体在杆上成（ C ）姿势 A、弓形 B、水平 C、背 弓 D、坐立式 44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（ D ）方向摆动 A、起跳腿 B、 内 C、上 D、异侧肩 45、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ B ） A、4 、5、6 B、
国
8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ A ）
A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、
红、绿、黑、黄、蓝
9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破
A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红
10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动
（）
9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇
步。
（）
10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的
休克。
（）
二、判断题 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√ 8、√ 9、
× 10、×
三、简答题（每题 4 分，共计 20 分） 1、体育与健康课程标准的基本理念是什
d、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。 2、答：a、循序渐进的原
则；b、全面锻炼的原则；c、经常性锻炼原则；d、区别对待的原则；e、准备 与整理活动原则。 3、答：a、体育运动对骨骼结构与机能的影响；b、体育运 动可以增强关节的灵活性和稳定性；c、体育运动对肌肉结构和形态的影响。 4、 答：a、打好身体基础；b、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评 价;c、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；d、培养自我体育意识。 5、答： 动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手 用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜 上举，挺身落地。 四、分析题（15 分） 根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。 请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案）
小学体育教师招聘模拟考试试题（一） 一、填空题（每空 1 分，共计 20 分） 1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为 主要目的的必修课程。 2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。 4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。 5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）. 6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8） 米. 7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门 （9.15）米 8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
二、判断题（每题 1 分，共计 10 分）
1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。
（）
2 . 直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻
转。
（）
3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用
统一的动作和音乐进行。
（）
4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、
1996年 D、1997年
31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 （ C ）A、定量评定 B、定性评
定 C、定性与定量相结合 D、因人而异
32、奥林匹克精神是 （ B ）A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、
团结和公平竞争
C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加
小学招聘体育教师考试模拟试题
小学招聘体育教师考试模拟试题一、填空（每空1分共30分）1．把以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
2．运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。
3．小学体操教学内容，包括基本体操、支撑跳跃、技巧、低单杠等。
4．跑的教材共分为四大项，即快速跑、耐久跑、障碍跑、接力跑。
5．跳跃是小学的重要教材内容之一。
分为一般性跳跃、跳高、跳远等。
其中跳高的过杆姿势有俯卧式、背越式、跨越式。
6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：基本知识、基本技能、基本技术。
7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。
小学体育课的类型一般分为实践课与理论课。
8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为准备部分、基本部分、结束部分三个部分。
9．体育课的分组教学，一般分为分组轮换和分组不轮换两种形式。
10．练习密度是指一堂课中，学生与的比例。
11．体育课的运动负荷包括生理负荷和心理负荷两种。
12．体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习为基本内容，以增进中小学生身体健康为主要目的地必修课程。
其功能与价值是。
二、选择题（每题1.5分共30分）1．三级跳远技术中的第二跳，又叫做（C）A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃2．新课程评价强调,应建立促进学生( C)的评价体系.A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( C )A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。
包括（A）A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B．教学工作计划、教案C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（A）A. 7场B. 12场C. 8场D. 16场6.基本体操的镜面示范是（C）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（B）A.示范B.指令和口令C.教具与模型演示D定向直观标志8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D ）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（D）A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（C）A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作11. 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（D）A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C. 倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀12. 肺活量体重指数是指(A )A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈的直径是（B）A. 2.50米B. 2.135米C. 1.25米D.1.065米14.下列不属于体育课课中常规的是（D）A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归还15.新课程强化评价的（B）功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.标准篮球场的长和宽分别是（B ）米A. 18 9B. 28 15C. 28 14D. 18 817.下列说法错误的是：（D）A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：指队伍的两端D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。
小学体育招聘试题及答案
小学体育招聘试题及答案一、选择题1. 下列哪个动作是踢足球的正确姿势？A. 手臂伸直，脚弓用力踢球B. 弯腰马步，用膝盖踢球C. 用脚背踢球时，D. 忽高忽低地踢球答案：C2. 提高75米长跑速度的最佳方法是：A. 注重毅力训练B. 进行大量的跳远训练C. 加强肌肉耐力训练D. 没有特定的方法，只能依靠个人天赋答案：C3. 游泳时，如果突然感觉力气不够了，应该怎么做？A. 立刻停下来休息B. 用蛙泳的方式继续游泳C. 尽量保持平稳的呼吸和节奏D. 将身体抱起，躺在水面上休息答案：C二、问答题1. 什么是三步运球？答：三步运球是指在篮球比赛中，球员在持球的同时，在地面上连续进行三步移动。
这个动作可以帮助球员更好地控制球，找到合适的投篮位置以及观察队友的位置，做出更好的传球选择。
2. 请简述身体素质测试的目的。
答：身体素质测试的目的是通过对体育者不同方面的素质进行测试，了解其身体状况和健康程度。
通过测试结果，可以评估体育者的强弱项，为制定个性化训练计划提供依据，并引导体育者进行有针对性的训练，提高身体素质。
三、实践题假设你是一名小学体育老师，请为一节体育课设计一个活动，促进学生的反应能力和协调能力。
请描述你的课堂活动内容和流程。
答：本节体育课以帮助学生提高反应能力和协调能力为目标，设计了以下活动。
活动名称：快速反应接力赛活动流程：1. 学生分为若干个小组，每个小组人数不超过6人。
2. 每个小组站成一条直线，两条直线之间保持一定的距离。
3. 老师站在一条直线的起点，手持一块红色和一块绿色的布片。
4. 老师突然举起一块布片，如果是红色，第一个小组的第一名学生迅速起跑，沿直线跑向红色布片，拿到布片后立即返回。
5. 同时，其他小组的学生也迅速起跑，只要看到自己小组的颜色布片，就要拿到它并迅速返回。
6. 第一个到达起点的学生获胜，其小组获得一分。
7. 活动继续进行，直到所有小组都有机会参与。
8. 比赛结束后，计算每个小组的得分，总分最高的小组为本次活动的胜者。
最新国家公办小学体育教师招聘考试专业知识模拟真题卷及参考答案(实用版)
最新国家公办小学体育教师招聘考试专业知识模拟真题卷及参考答案(实用版)XXX体育教师招聘考试专业知识模拟真题及参考答案全网推荐，考前必备。
一、填空（每空1分共20分）1、学生是体育教学的主体。
2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧处计算。
3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为2.135米。
构成标枪场地的起掷宽1.8米，其半径为90米。
4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养人民满意的人才和提高中华民族素质的战略措施。
5、学生前后重叠成一行叫排，左右并列成一线叫列。
6、班级是学校体育各种措施的基本组织形式。
7、体育器材和场地是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
8、实现学校体育目的任务的基本途径有课堂教学、课外锻炼和竞赛活动。
9、运动技能形成的三个阶段是模仿阶段、逐步掌握阶段和自主运用阶段。
二、选择填空（每题1.5分共15分）1、体育教学中的“主导”指的是什么（B、教师）。
2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（B、10%）。
3、体育课免修的条件是（A、有医生的证明）。
4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（C、40%）。
5、分腿腾越（纵放器械）是（C、初中女）生考核内容。
6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（B、3）。
7、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（C、1）。
8、XXX为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了XXX并与其中断了一切联系（B、1952年）。
9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（C、28）。
10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（C、3分钟）。
三、判断（每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（×）。
2、体育教学应以增强学生体质为主（√）。
拳：拳术是中国传统武术的一种，是指用手部各种拳法攻击对方的格斗技术。
五、简答题（每题4分共20分）1、锻炼身体要遵循的科学原则有：个体差异原则、适应性原则、渐进性原则、循序渐进原则、全面性原则、循环性原则、特殊性原则。
小学体育应聘试题及答案
小学体育应聘试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 体育课上，老师应该注重培养学生的哪些能力？A. 团队协作能力B. 竞争意识C. 规则意识D. 以上都是答案：D2. 在体育教学中，以下哪项不是体育教学的基本目标？A. 增进健康B. 培养兴趣C. 增强竞争D. 培养意志答案：C3. 体育课上，老师应该采用哪种方式来提高学生的参与度？A. 强制参与B. 鼓励参与C. 惩罚不参与D. 无视不参与答案：B4. 在小学体育教学中，以下哪种活动不适合作为教学内容？A. 跳绳B. 篮球C. 举重D. 跑步答案：C5. 体育教学中，老师应该如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异B. 鼓励竞争C. 因材施教D. 一视同仁答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 体育教学中，老师应该注重培养学生的________和________。
答案：运动技能，运动兴趣2. 在体育教学中，老师应该使用________来激发学生的学习热情。
答案：游戏化教学方法3. 体育课上，老师应该鼓励学生________，以提高他们的运动能力。
答案：积极参与4. 在小学体育教学中，老师应该避免使用________等高强度运动。
答案：举重5. 体育教学中，老师应该________，以适应不同学生的需要。
答案：调整教学策略三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述体育教学中培养学生团队协作能力的重要性。
答案：团队协作能力是学生在体育活动中必须具备的基本能力之一。
通过团队协作，学生可以学会相互支持、沟通和协调，这对于他们未来的社会生活和职业发展都具有重要意义。
2. 在体育教学中，如何培养学生的规则意识？答案：在体育教学中，老师可以通过制定明确的课堂规则、进行规则教育以及在活动中让学生体验遵守规则的重要性来培养学生的规则意识。
3. 请描述一种适合小学体育教学的游戏化教学方法。
答案：一种适合小学体育教学的游戏化教学方法是“接力赛”。
通过接力赛，学生可以在竞争和合作中体验运动的乐趣，同时培养团队精神和规则意识。
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案在小学体育教师招聘考试中，经常会出现以下几种题型，人体速度素质的发展最快敏感期、排球项目的双人拦网、乒乓球项目、人体运动过程能量供应和教学方法。
下面是小编整理的小学体育教师招聘考试试题及答案，欢迎阅览。
一、判断题（判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分）1、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。
（）2、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。
（）3、现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。
（）4、学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。
（）5、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
（）6、体育态度不具有稳固和持久性。
（）7、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
（）8、全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。
（）9、篮球运动起源于美国，由美国人奈？史密斯在1891 年发明的。
（）10、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。
（）二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。
本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分）1、从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（）A、国家课程、地方课程与校本课程B、必修课程与选修课程C、活动课程与分科课程D、分科课程与综合课程2、下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？（）A、体育师资B、学校附近的山峦C、体育场地、器材D、图书资料3、体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生4、球类运动常用的动作示范方式为（）A、正面示范B、背面示范C、侧面示范D、镜面示范5、下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素？（）A、运动训练B、运动医学C、运动员选材D、运动竞赛6、从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是（）A、运动选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理7、运动训练的最终目的是（）A、提高竞技能力B、创造优异运动成绩C、提高健康水平D、学习运动技术8、肺部与外界环境间的气体交换称为（）A、呼吸B、外呼吸C、内呼吸D、肺通气9、投掷运动员器械出手的速度属于（）A、反应速度B、位移速度C、动作速度D、都不是10、影响柔韧素质的主要因素是（）A、力量B、年龄C、关节的活动范围D、性别11、新课程标准下，单元教学计划是指（）A、某一技术动作的教学方案B、学期教学计划C、是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述D、课时教学计划12、双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进？（）A、4B、5C、6D、113、六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理？（）1—21—61—66—53—42—53—44—35—63—45—22—1A、B、C、D、14、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。
小学体育教师招聘教材教法考试试题及答案
小学体育教师招聘教材教法考试试题及答案小学体育教师招聘教材教法考试模拟试卷试题及答案满分100分单位：姓名：一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以( 身体 )练习为主要手段、以增进中小学生( 健康 )为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是（ATP ），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2 ）报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量 )、( 角度) 。
5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（ 15 ）米，篮球圈上沿高( 3.05)米，场中圈直径（ 1.8 ）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（ 3 ）米；足球点球点距球门（9.15米8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
二、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
(√ )2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
(× )3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
(× )4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
（√）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
（√）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。
(× )8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
（√）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。
(× )10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（×）三、选择题（每小题1分，共计20分）1、走和跑的区别在于（ d、）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ b、）为轴摆动a、手b、肩c、髋d、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。
中小学体育教师招聘考试题库(附答案)
中小学体育教师招聘考试试题（一）一、填空题（每空1分，共20分）：1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米，标准女子排球网高 2.24 米。
2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重和肺活量。
3、女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。
4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。
5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷（ATP) 。
6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。
7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。
8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。
9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小，右手臂摆幅大，重心向内倾斜。
10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。
11、篮球跳起投篮时，应在身体至最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。
12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。
二选择题（每题1分，共20分）1、铅球场地落地区的角度是。
Ａ、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳次。
A、3B、4C、5D、63、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。
A、0.5B、1C、1.5D、24、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径B、游泳C、吊环D、球类运动5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力运动B、有氧运动C、无氧运动D、恒常运动6、决定短跑成绩的主要因素是A、起跑B、起跑后的加速跑C、途中跑D、终点冲刺和撞线7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。
A、50米B、100米C、300米D、折线跑8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是体育教学目标的内容？（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 身体健康答案：D2. 在体育教学中，教师应以哪种教学方式为主？（）A. 讲解法B. 示范法C. 实践法D. 考试法答案：C3. 下列哪种教学组织形式不属于分组教学？（）A. 按体能分组B. 按技能分组C. 按兴趣分组D. 全体学生一组答案：D4. 体育教学设计的基本程序是什么？（）A. 分析教学目标、选择教学内容、制定教学计划、评价教学效果B. 制定教学目标、选择教学内容、设计教学过程、评价教学效果C. 分析教学目标、选择教学方法、制定教学计划、评价教学效果D. 制定教学目标、选择教学方法、设计教学过程、评价教学效果答案：A5. 下列哪种教学评价方法不属于形成性评价？（）A. 观察法B. 自我评价法C. 定量评价法D. 终结性评价法答案：D6. 下列哪种教学策略不属于体育教学策略？（）A. 情境教学法B. 游戏教学法C. 竞技教学法D. 讲授教学法答案：D7. 在体育教学中，教师应注重哪种教学关系的建立？（）A. 教师与学生B. 教师与教材C. 学生与学生D. 教师与教师答案：A8. 下列哪种教学方法不属于体育教学方法？（）A. 讲解法B. 示范法C. 实践法D. 探究法答案：D9. 体育课程标准的基本理念是什么？（）A. 健康第一、全面提高、尊重个性、趣味无穷B. 健康第一、全面提高、尊重个性、培养兴趣C. 健康第一、全面提高、尊重个性、发展能力D. 健康第一、全面提高、尊重个性、激发潜能答案：B10. 下列哪种教学原则不属于体育教学原则？（）A. 身心全面发展原则B. 技能教学原则C. 兴趣激发原则D. 考勤评价原则答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述体育教学目标的内容。
答案：体育教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1.进行俯卧撑练习主要发展的肌肉为（）。
A.肱二头肌B.肱三头肌C.三角肌D.前臂肌2.下列关于三大供能系统说法错误的是（）。
A.有氧氧化系统ATP生成总量很大，但速率很低，持续时间很长，故在强度变换的持续性运动中以有氧供能为特征B.磷酸原系统供能总量少，持续时间短，功率输出最快，故在最大强度的短时间运动中以磷酸原系统供能为主C.糖酵解系统供能较磷酸原系统多，持续时间较短，功率输出次之，在递增强度的力竭性运动中，随着强度的增大到一定程度时启用D.在中低强度的长时间运动中，主要以有氧供能为基础，在最后阶段则动用糖的无氧供能系统。
3.下列不是提高有氧工作能力选用的训练方法有（）。
A.持续训练法B.乳酸阈强度训练法C.高原训练法D.重复训练法4.世界卫生组织（WHO）根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是（）。
A.≤8.5B.18.5～22.9C.23～24.9D.≥255.在体育锻炼后会有肌肉、关节酸胀的感觉，在运动后可以多吃（）以缓解此类现象。
A.豆制品B.鸡肉C.鱼肉D.蛋黄6.骨折不会出现下列何种征象？（）A.功能障碍B.畸形C.震痛D.弹性固定7.在体育教学中为达到增强体质的目的，在贯彻适量运动负荷原则时，必须遵循人体机能适应性变化规律，把下次课的运动负荷安排在上次课后的（）。
A.复原阶段B.超量恢复阶段C.相对恢复阶段D.工作阶段8.动作技能形成阶段，出现错误动作较多的是（）。
A.粗略掌握动作阶段B.改进与提高动作阶段C.提高与巩固动作阶段D.巩固与运用自如阶段9.《学校体育工作条例》规定，可以申请免修体育课的学生是（）。
A.肥胖学生B.病残学生C.体弱学生D.厌学学生10.体育游戏是一种（）的体育手段。
A.实践性B.科学性C.综合性D.广泛性11.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）。
A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿12.对跑类项目而言，下列说法正确的是（）。
最新小学体育教师职称考试试题(五套)
最新小学体育教师职称考试试题(五套)第一套试题1. 体育教学的目的是什么？（）A. 让学生身体健康B. 培养学生的运动技能C. 培养学生的合作精神D. 以上都是2. 在小学体育教学中，提倡的教学模式是（）A. 理论教学B. 实践教学C. 唯一正确的教学模式没有D. 独立思考3. 体育课上，学生应当具备以下哪些素质？（）A. 耐力B. 灵活性C. 协作能力D. 所有选项都是正确的4. 体育教学中，教师应该注重培养学生的（）A. 竞争意识B. 锻炼意识C. 团队精神D. 自信心5. 体育课上，教师应该注重（）A. 命令式教学B. 示范教学C. 啦啦队形式的教学D. 合作式教学答案请见下一页。
----------第二套试题1. 积极参与体育活动可以促进学生的（）A. 脑力发育B. 社交能力C. 创造力D. 所有选项都是正确的2. 体育教学中，急于追求成绩和竞争将会导致学生的（）A. 自卑心理B. 成绩下滑C. 交流能力下降D. 所有选项都是正确的3. 以下哪种教学方式更符合小学体育教学的特点？（）A. 组课教学B. 集体实践C. 个体训练D. 辅助器材训练4. 小学体育教学的原则之一是（）A. 循序渐进B. 课程灵活C. 自由发展D. 充满竞争5. 体育教学中的评价应该注重（）A. 学生的表现B. 学生的竞争力C. 学生的外貌D. 学生的社会地位答案请见下一页。
----------第三套试题1. 体育课上，教师应该（）A. 成为学生的朋友B. 严格要求学生C. 只注重运动技能D. 忽视学生的差异2. 体育教学中，教师应该鼓励学生（）A. 锻炼自己的思维B. 坚持到底C. 不断挑战自己D. 所有选项都是正确的3. 急于追求成绩和竞争将会对学生的（）A. 心理健康造成负面影响B. 身体素质产生好处C. 研究成绩产生正面影响D. 所有选项都是正确的4. 体育教学中的评价应注重学生的（）A. 运动技能B. 协作能力C. 社交能力D. 所有选项都是正确的5. 体育教学中，教师应该（）A. 与学生保持距离B. 充分了解学生C. 只关心运动成绩D. 忽视学生的需求答案请见下一页。