2014年昆明市教师公开招聘考试学前教育试题
一、单项选择题1．（）是学生最基本的权利。
A．人身权B．受教育权C．财产权D．健康权2．每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。
这项权利要得到保障就需要（）。
①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④3．下列关于幼儿园工作规程说法错误的是（）。
A．幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B．幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目C．幼儿人园前须进行体检，合格者方可入园D．幼儿园须使用全国通用的普通话4．下列不属于幼儿园教师职责的是（）。
A．妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具B．参加业务学习和幼儿教育研究活动C．制订和执行教育工作计划，完成教育任务D．与家长保持联系，共同配合完成教育任务5．接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型（）年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满（）分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
A．13B．26C．22D．326．制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是（）。
A．《幼儿园工作规程》B．《幼儿园管理条例》C．《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D．《中华人民共和国未成年人保护法》7．幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（），不得对其实施体罚、变相体罚。
A．个人意愿B．人格尊严C．人身自由D．健康安全8．根据我国《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（）、品德等方面的和谐发展。
A．智力、纪律B．体质、美育C．体质、智力D．智力、美育9．适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。
B．市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C．市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D．乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门10．凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。
A．五六B．六七C．七八D．八九11．儿童身心发展差异性的物质基础是（）。
A．家长教育能力的差异B．个体遗传素质的差异C．家庭经济条件的差异D．家长教育程度的差异12．哪一种方法不是幼儿心理学研究中常用的实验法?（）A．实验室实验B．自然实验C．教育心理实验D．胚胎学实验13．儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（）。
A．由首至尾和由近及远的规律B．由首至尾和由粗到细的规律C．由近及远和由粗到细的规律D．由近及远和由细到粗的规律14．（）岁儿童开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。
A．3B．4C．5D．615．关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）。
A．记得快忘得也快B．容易混淆C．语词记忆占优势D．较多运用机械记忆16．小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（）A．逻辑思维B．创造想象C．综合思维D．再造想象17．儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。
A．6个月一1岁B．1—1.5岁C．1.5—2岁18．婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。
A．感知觉的发展B．语言的发展C．自我意识的发展D．情绪气氛的熏陶19．培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。
A．胆汁质的幼儿B．多血质的幼儿C．黏液质的幼儿D．抑郁质的幼儿20．与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（）。
A．开始对自己进行评价B．幼儿言语的发展C．幼儿开始知道自己长什么样D．幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待21．亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（）。
A．放任型B．溺爱型C．保护型D．包办型22．近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列（）结论。
A．独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B．相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C．作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异D．家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因23．下列教育形式属于狭义的教育的是（）。
A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．自我教育24．活动性原则源自于（）的“做中学”教育思想。
A．皮亚杰B．夸美纽斯C．福禄贝尔D．杜威25．某次教育活动需要达成的目标是指（）。
A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标26．（）不是幼儿班级管理的内容。
A．生活管理B．教育管理C．保育管理27．儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为（）小时。
A．1—2B．2一3C．3—4D．4—528．从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。
A．幼儿园生活环境B．幼儿园心理环境C．幼儿园教育的一切外部条件D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素29．下列选项中，不属于儿童人学后的适应性问题的是（）。
A．睡眠不足B．情绪低落C．经常感冒D．人际关系不良30．下列不属于角色游戏的是（）。
A．“娃娃家”游戏B．“看医生”游戏C．“逛商店”游戏D．“造城堡”游戏31．苏苏今年3岁．她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒，这充分体现了苏苏的（）。
A．观察力B．判断力C．创造力D．模仿力32．幼儿园教学活动中数学科目的组织形式多采用（）。
A．讲解法B．观察法C．发现法D．操作法33．学前班幼儿发展的评价主要是通过（）。
A．测验B．评价幼儿学习文化知识、算术、认字的水平C．考试D．幼儿在教育教学过程中的表现34．根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责?（）A．观察分析记录幼儿发展状况B．学期(或学年)初做好本班收费工作C．与家长经常保持联系D．定期向园长汇报，接受其检查和指导35．下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?（）A．活动设计B．预演设计C．现场设计D．反思设计二、填空题41．幼儿教育口授法，是教师通过口头语言系统向幼儿传授知识的方法，包括________、讲述、提问、________讨论等。
42．幼儿区域活动是________探索活动。
43．我国学前教育形式包括________教育和________教育。
44．我国幼儿教育家________提出“五指活动”理念。
．45．儿童心理发展特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的________心理特征。
46．幼儿在识记与自己经验有关事物时，意义识记的效果比________的效果好。
47．东东性子急，在拿书时总喜欢拿一本把一叠打翻，上课时也坐不住，爱乱动，东东的气质类型偏向于________。
48．学前儿童动作发展的规律有：从整体到局部的规律________、________、大小规律、无有规律。
49．儿童注意的四个品质包括：注意的广度、_________、_______、注意的转移。
50．幼儿对单元知觉和理解趋势是：________、________。
三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)51．简述学前教育课程内容的范围。
52．简述家园合作的形式。
53．简述学前儿童心理发展的趋势。
四、案例分析题(本大题共4小题，共45分)54．某教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合格。
有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢?(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些处罚规定?(5分)(2)联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。
(5分)55．某园小班学生参加户外活动，教师讲完有关安全事项后，幼儿开始活动，这时一名幼儿突然放声大哭，原来木马上的螺丝松了，幼儿摔在地上，导致小腿骨折，后送往医院，医疗费花了5000元。
请根据《中华人民共和国未成年保护法》相关规定，分析事件中承担法律责任的主体是谁？为什么?(5分)56．一节绘画课上，教师让幼儿看黑板。
师：小朋友们，黑板上有什么?幼：有人。
幼：有山。
幼：有树。
接着又问第二幅画。
师：小朋友们，画上有什么东西?幼：树。
幼：叶。
幼：枝。
教师示范绘画并进行指导，教师看幼儿画的五花八门，又指导说再看老师画一遍，结果全班画的都一样，只是与老师的相比更为粗糙。
(1)该教师在教学存在哪些问题?(5分)(2)该教师违背了哪些学前教育的原则，请指出并提出合理建议。
(10分)57．一幼儿回答教师问题，6根香蕉，两个人分，要分一样多，每人分3根，但幼儿却答不出“3+3”等于几?(1)该幼儿思维发展处于什么阶段?有什么特点?结合材料分析。
(10分)(2)幼儿思维发展趋势是什么?(5分)一、单项选择题1．B[解析]受教育权是学生最基本的权利，它受到法律的保护。
我国《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等多部法律法规对其都有明文规定。
所以本题的正确答案为B。
2．B[解析]保护儿童不受暴力侵犯、得到保护的权利不仅依靠联合国，更要得到全世界的支持，各国要有相关的法律法规约束，而且要有全社会的支持与保证。
所以③错误，①④正确。
根据排除法，可知选项B正确。
3．D[解析]根据《幼儿园工作规程》第二条、第十条、第四十六条规定，选项ABC的叙述均正确。
而根据《幼儿园工作规程》第二十八条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。
招收少数民族幼儿为主的幼儿园，可使用当地少数民族通用的语言。
”故选项D错误。
所以本题的正确答案为Do4．A[解析]根据《幼儿园工作规程》第三十七条规定，幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条规定。
幼儿园教师实行聘任制。
幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：(1)观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼J乙的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；(2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工45；(3)b家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动；(5)定期向园长汇报，接受其检查和指导。
而选项A属于本规程第三十八条规定的幼儿园保育员的职责。
．所以本题的正确答案为A。
5．D[解析]根据2006年9月1日起实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定：“接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满l2分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
”所以本题正确答案为D。
6．B[解析]根据《幼J乙园管理条例》第一条规定，为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。
所以本题的正确答案为B。
2014年昆明市教师上岗招聘考试幼儿教育历年试题四
单项选择题1世界上第一部论述学前教育的专著是（）A .《母育学校》B •《爱弥儿》C.《社会契约论》D .《学记》2. 被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是（）A •陶行知B .张雪门C.陈鹤琴D •晏阳初3. 自（）开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
A. 1992 年B. 1993 年C. 1994 年D. 1995 年4. 公民享有的最基本、最重要的权利的是（）A. 财产权B. 受教育权C. 健康权D. 人身权5•儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是（）A. 横向迁移B. 纵向迁移C. 顺向迁移D. 逆向迁移6•根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（）A •感知运动阶段B •前运算阶段C.具体运算阶段D .形式运算阶段7.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）A. 不同的学习结果B. 学习层次的高低C. 学习情境的简繁D. 学习水平的优劣8儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。
A. 放纵型B. 专制型C. 民主型D. 自由型9 •人生最早出现的认知过程是（）A .感知觉B .记忆C.思维D .想象10. 关于错觉的说法不正确的是（）A .错觉就是对客观事物不正确的感觉B .错觉的产生是由于个人心理原因C.错觉不存在个体差异|D .错觉是可以通过主观努力来纠正的11. 通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是（）A. 强化物B. 正强化C. 负强化D. 惩罚12. 愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（）A .愤怒B .恐惧C.悲哀D .痛苦13. 儿童学习简单口语的最佳期是（）A . 1〜2岁B . 2〜4岁C. 4〜5岁D . 5〜6岁14. 最早的智力测验量表是（）A. 比纳一西蒙量表B. 斯坦福-比纳量表C. 韦克斯勒智力测验D. 瑞文推理测验15. 儿童的发展是通过（）A .对物体的操作和与人的交往而发展的B .聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D .观看电视卡通节目而发展的16. 儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（）A . 2、3 岁B. 4岁C. 5岁D. 7岁17. 下列选项中属于权威型教养方式的是（）A .对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求B •倾向拒绝和漠视孩子C .对儿童缺乏基本的关注D .不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为18. 提出“做中学”理论的教育家是（）A .皮亚杰B .维果斯基C.杜威」D .福禄贝尔19. 学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（）A .记忆扩张现象B .记忆恢复现象C.记忆潜伏现象D .记忆提取现象20. 裴斯泰洛齐认为教学的基本要素是（）二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18 分）1. 儿童观2. 教育制度3. 学前班4. 有意注意5. 最近发展区6. 教育行政复议三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）1. 简述幼儿教师劳动的特点。
2014年昆明(五华、西山)教师公开招聘考试《幼儿教育理论基础知识》真题汇编试卷2
11、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。
A．记忆
B．知觉
C．注意
D．表象
12、随着年龄的增长，幼儿（）。
A．情境言语的比重逐渐下降
B．逻辑言语的比重逐渐下降
C．对话言语的比重逐渐下降
D．连贯言语的比重逐渐下降
13、世界上第一套智力量表是（）。
A．婴幼儿智能发育量表
B．比纳量表
C．韦克斯勒学前儿童智力量表
D．麦卡锡儿童能力量表
14、在直观形象法中示范性最强的是（）。
A．观察法
B．演示法
C．示范法
D．范例法
15、幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（）。
A．产生了性别行为
B．具有了性别概念
C．对性别角色有明确的认识
D．形成了性别角色习惯
16、依据想象活动有无（），想象可以分为有意想象和无意想象。
A．客观性
B．概括性
C．目的性
D．直观性
17、属于幼儿教育的一般原则的是（）。
A．保教结合的原则
B．以游戏为基本活动的原则
C．尊重儿童的人格尊严
D．教育活动的多样性原则
18、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。
A．《义务教育法》
B．《未成年人保护法》
C．《儿童权利公约》
D．《幼儿园工作规程》
19、一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。
A．场依存性
B．场独立性
C．沉思型
D．冲动型
20、自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。
A．自我体验
B．自我评价
C．自我控制
D．自我觉醒。
2014年昆明幼儿教师公开招聘考试模拟试题及答案五
五、论述题1．蒙台梭利教育思想、教育原则及教育方法主要内容如下：(1)基本教育思想。
蒙台梭利以她广博的医学、生物学、哲学、心理学、教育学、人类学和精神病学等知识为基础，在教育实践中逐步地形成了自己的教育理论。
①发现儿童。
蒙台梭利教育原理以“儿童生命”为其出发点，是关于“生命的原理”。
她认为，教育的目的在于发现儿童“生命的法则”，帮助儿童发展其生命。
②吸收的心智。
蒙台梭利提出了儿童感觉特别敏感期的理念，也就是处于不同年龄阶段的幼儿对于不同的事物有着不同的敏感度。
她归纳出以下几个敏感期：a．秩序敏感期。
幼儿对秩序的敏感从出生第一年就出现并持续到第二年，甚至在他出生后的第一个月里就可以感觉得到。
这是幼儿的一种内部的感觉，以区别各种物体之间的关系，而不是物体本身。
b．细节的敏感期。
幼儿在1～2岁时会表现出对细节的敏感。
他的注意力往往集中在最细小的细节上，如鞋子放到了鞋架的旁边，而没有放在鞋架上等。
c．行走的敏感期。
这是在幼儿发展中最容易观察到的一个敏感期。
d．手的敏感期。
幼儿会朝外界伸出小手，这个动作的最初推动力代表幼儿自我要进入外部世界之中。
e．语言敏感期。
1岁左右幼儿开始学说话，他们所获得的语言是他们从周围环境中听到的。
③自由的原则。
蒙台梭利认为，要建立一种合乎科学的教育，其基本原则是使儿童获得自由，使儿童的天性得以自然的表现。
(2)教育的基本内容。
包括肌肉练习、日常生活训练、初步的知识教育以及文化历史教育。
(3)教育方法。
①提供有准备的环境。
在蒙台梭利学校中，每一个教师要根据儿童不同阶段身心发展的不同需要，设计出一个能够帮助儿童发展的“生命的、活动的、真实环境”。
所以，为幼儿提供一个适当的教育、生活环境是非常重要的。
②教师。
在蒙台梭利学校任教的教师被称为指导员。
她们的教学任务有别于其他的学校。
因为在这里，教师只要做到三点就够了，即：观察指导、示范、准备。
③教具——活动材料。
儿童的活动主要是通过教具进行的。
2014年幼儿教师招聘考试学前教育试题(一)及参考答案
2014年幼儿教师招聘考试学前教育试题（一）及参考答案一、填空题：(每题2分,共20分)1、体育锻炼要坚持全面性、①、②。
2、道德认识越深刻，道德情怟就越①、②。
3、幼儿活动室以①为宜，每个儿童占地面积平坃为②。
4、有规则游戏包括体育游戏、①、②和娱乐游戎。
5、陶行知揭露幼稚园的三大病症是①、②、③。
6、“尚自然，展个性”是①的教育主张。
7、构成儿童品德的四个因素是①、②、③、④。
8、关键期学说是欧洲生态学家①在本世纪②提出的。
9、维新运动的领导人①，在《大同书》中第一次提出②。
10、幼儿园的双重工作任务是①、②。
二、名词解释：(每题4分，共20分)表演游戏体质儿童发展榜样示范法智育三、判断并改错：(每题2分，共20分)1、“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。
( )2、结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色( )3、学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。
( )4、古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。
( )5、妇女的解放促进了学前教育机构的发展。
( )6、投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具( )7、道德是一种个体现象。
( )8、速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。
( )9、构思、心算、默语等属于操作技能。
( )10、形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。
( )四、简答题：(每题6分，共24分)1、简要说明品德四要素的关系?2、简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论?3、简要说明如何指导幼儿表演游戏?4、简介听觉的保护措施有哪些?五、学习活动分析： (16分)(其中(一)题计9分，(二)题计7分)(一)妈妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。
”看了这个片段后请你完成下面内容：1、对这个现象进行分析;2、提出教育建议。
(二)一名教师为她负责的一组3——4岁的幼儿布置了一个理发店的游戏角，让幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。
2014年幼儿教师招聘考试真题
2014年幼儿教师招聘考试真题2014年幼儿教师招聘考试真题（满分100分，考试时间120分钟）1．创办“幼儿之家”的教育家是（）A．福禄贝尔 B．蒙台梭利C．洛克 D．杜威2．幼儿发展的基础和源泉是（）A．环境 B．教师C．活动 D．家长（云南特岗教师招聘2014年学前教育真题）3．下列哪一项是幼儿智育的内容（）A．培养幼儿求知欲 B．提前学习小学的知识C．培养爱的情感 D．讲卫生4．我国在年建立了第一所幼儿园。
（）A．1868 B．1900C．1903 D．19495．不能让幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生 ( ) A．脱臼 B．青枝骨折C．脑震荡 D．骨盆变形6．幼小衔接工作的重点是（）A．让幼儿提前学习小学数学知识 B．培养幼儿的入学适应性C．让幼儿提前学习汉语拼音 D．让幼儿提前学习书写汉字（××区幼儿教师招聘2013年真题）7．被誉为世界幼儿园之父的人是（）A．陈鹤琴 B．蒙台梭利C．欧文 D．福禄贝尔8．直观形象法中示范性最强的教学方法是 ( ) A．范例法 B．观察法C．演示法 D．示范法（云南特岗教师招聘2014年学前教育真题）9．“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”是哪种气质类型人的典型特征?（）A．多血质 B．粘液质C．胆汁质 D．抑郁质10．幼儿患佝偻病是由于机体缺乏（）A．维生素A B．维生素BC．维生素C D．维生素D11．是幼儿的第一任教师，也是终身教师。
( ) A．幼儿教师 B．小学教师C．家长D．同伴12．皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，依次是（）A．感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B．前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C．感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D．前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、集体运算阶段（云南特岗教师招聘2014年学前教育真题）13．在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（）A．会识别左右B．会识别材料的形体、大小、颜色C．会识别高低、宽窄、厚薄D．会识别轻重、长短、前后14．儿童在熟悉了“钢琴”、“二胡”和“手风琴”这类概念之后，再学习“乐器”的概念，这属于（）A．下位学习 B．上位学习C．组合学习 D．派生类属学习（××区幼儿教师招聘2013年真题）15．是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。
2014年昆明高新区教师公开招聘考试学前教育试题及答案八
云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！二、填空题41．讲解解释42．自主性43．学前家庭学前公共44．陈鹤琴45．典型的、本质的46．机械识记一47．多血质48．首尾规律近远规律49．注意的稳定性注意的分配50．由中间向两端由近及远三、简答题51．[参考答案]根据学前教育目标和儿童的年龄特点，学前教育课程内容的范围包括以下四个方面：(1)关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验；(2)关于基本的活动方式方法的知识技能和经验；(3)关于发展儿童智能和解决问题能力的经验；(4)关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验。
52．[参考答案]家园合作主要有两种形式：(1)家长直接参与。
①家长开放日——定期让家长来园参观或和幼儿一起活动(如运动会等)；②“爸爸、妈妈、老师”制度——家长可以不定期来园和教师一起组织活动；③亲子游戏——家长来园与自己的孩子一起举行各种活动；④夏令营活动——家长参加幼儿园与幼儿一起举行各种活动。
(2)家长间接参与。
①个别方式的家园联系，主要有：家访，多在开学时进行，教师上门了解幼儿与家庭的情况，以实施有针对性的教育；家园联系簿，这是一种日常性家长工作形式，优点是能双向沟通，有连续性，可保存；个别谈话9这是家园沟通的重要渠道，如利用家长接送幼儿园之机相互交换情况。
②集体方式的家园联系，主要有：家长专栏，即设立“家园之窗”、“家教须知’’、“幼儿园一周活动(或食谱)”等专栏，供家长了解幼儿园保育和教育情况，宣传科学育儿知识等；家长委员会，由家长民主推选产生，参与和协助幼儿园工作，反映家长的意见和要求；家长座谈会，教师可利用家长座谈会的机会，向家长汇报幼儿园工作，反映幼儿情况，发动家长配合幼儿园工作；家长学校，用来向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确的教育观念、学习教育方法等。
53．[参考答案]学前儿童心理发展的趋势是：(1)从简单到复杂：①从不齐全到齐全；②从笼统到分化。
(2)从具体到抽象。
2014年昆明市农村公办幼儿园学前教育招聘考试幼儿教育学模拟试卷及答案(一)
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1.世界上第一所幼儿园的创立者是( )。
A.夸美纽斯B.洛克C.福禄培尔D.卢梭2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力3.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.洛克D.福禄培尔4.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。
A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一5.我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。
A.陶行知B.蔡元培C.黄炎培D.梁漱溟6.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。
A.武昌B.北京C.上海D.广州7.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( )。
A.福禄培尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时8.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。
A.1995年1月1日B.1996年7月1日C.1994年1月1日D.1993年7月1日9.( )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！10.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是( )。
A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段═★═教师之路、从云众教育起步═★═━◆◆◆教师培训、云众教育圆你一个教师梦◆◆◆—————————————————————7年经验沉淀/通过率数据说话/现场照片、视频证明/学员口碑反馈——————————————————————————————昆明云众教育培训中心由云南大学、云南师范大学在职教师参与投资创办的培训机构，昆明云众教育培训机构凭借云南大学、云南师范大学等高校师资力量；长期致力于公务员考试、事业单位招考、教师招聘考试培训有着极为深刻的研究；中心凭借多年的教学经验、完善的师资团队、舒适的教学环境、良好的办学信誉赢得了广大考生的认可，被誉为公考培训鼎级品牌。
2014年昆明、曲靖教师上岗招聘考试幼儿教育历年试题十doc
1．中国创办最早的公立学前教育机构是（）A．湖南幼稚园B．河北幼稚园C．湖北省立幼稚园D．鼓楼幼稚园2．“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（）A．远期目标B．中期目标C．近期目标D．活动目标3．1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为（）A．园长负责制B．园长责任制C．园长职级制D．园长级别制4．以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征的气质类型是（）A．粘液质B．多血质C．胆汁质D．抑郁质5．“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）提出来的。
A．分化与互补的协调性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性6．第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是（）A．癸卯学制B．壬寅学制C．新学制D．壬戌学制7．学前儿童美育最高层次的任务是（）A．培养儿童健康的审美观B．提高儿童感受美的能力C．形成儿童创造美的能力D．培养儿童鉴赏美的能力8．对直接作用于感官的事物个别属性的反映是（）A．感觉B．知觉C．刺激D．表象9．没有预定目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主地想象出某种事物形象的过程属于（）A．有意想象B．无意想象C．创造想象D．再造想象10．“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的（）A．远期目标B．中期目标C．近期目标D．活动目标11．物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）A．怀抱反射B．抓握反射C．觅食反射D．吸吮反射12．幼儿学习的内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性知识，这说明幼儿的学习具有（）A．直观性B．具体性C．初浅性D．细致性13．一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答应是（）A．“老师不知道。
”B．“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。
”C．“妈妈4点半就来接你。
”D．“妈妈马上就来接你。
”14．在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是（）A．社会交往的积极性很差B．既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C．长相难看衣着陈旧，不爱干净D．精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为15．幼儿认为物体会浮是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去，是因为它不愿意呆在椅子上。
2014年昆明(五华、西山)教师公开招聘考试《幼儿教育理论基础知识》真题汇编试卷1
共20题，每题1分。
共20分。
在每题的备选项中，只有1个最符合题意。
错选、多选或未选均不得分.1、20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（）。
A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B．以发展儿童智力为中心C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D．为工作的母亲照管儿童2、目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（）。
A．开放日B．家长会C．家访D．家长委员会3、学校中的德育不包括（）。
A．政治教育B．思想教育C．道德品质教育D．行为规范教育4、联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。
”这句话强调（）。
A．集体教育和个别教育相结合B．家园配合C．因材施教D．保教结合5、成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。
A．社会发展的需要B．教育方针C．教育政策D．学前儿童的需求6、下列不是蒙台梭利的教育观的是（）。
A．有吸收力的心灵B．儿童有内部动机C．适应自然D．强调感觉和儿童的经验7、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是（）。
A．关键期B．转折期C．最近发展区D．敏感期8、“引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品，萌发对世界文化的兴趣”是（）的社会教育目标。
A．托儿所B．幼儿园小班C．幼儿园中班D．幼儿园大班9、我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于（）小时。
A．1～2B．2～3C．3～4D．4～510、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A．智育B．体育C．德育D．美育。
2014年昆明市农村公办幼儿园学前教育招聘考试幼儿教育学模拟试卷及答案(一)范文
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1.世界上第一所幼儿园的创立者是( )。
A.夸美纽斯B.洛克C.福禄培尔D.卢梭2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力3.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.洛克D.福禄培尔4.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。
A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一5.我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。
A.陶行知B.蔡元培C.黄炎培D.梁漱溟6.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。
A.武昌B.北京C.上海D.广州7.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( )。
A.福禄培尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时8.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。
A.1995年1月1日B.1996年7月1日C.1994年1月1日D.1993年7月1日9.( )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年10.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是( )。
云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段═★═教师之路、从云众教育起步═★═━◆◆◆教师培训、云众教育圆你一个教师梦◆◆◆—————————————————————7年经验沉淀/通过率数据说话/现场照片、视频证明/学员口碑反馈——————————————————————————————昆明云众教育培训中心由云南大学、云南师范大学在职教师参与投资创办的培训机构，昆明云众教育培训机构凭借云南大学、云南师范大学等高校师资力量；长期致力于公务员考试、事业单位招考、教师招聘考试培训有着极为深刻的研究；中心凭借多年的教学经验、完善的师资团队、舒适的教学环境、良好的办学信誉赢得了广大考生的认可，被誉为公考培训鼎级品牌。