最新部编版小学语文五年级下册第三单元测试卷(附答案)
统编版五年级语文下册第三单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音，写词语。(4分) zhuāng jia mí yǔ xīn lǐng shén huì
fèng huang xiān míng jì sì yǎng cán 二、下列形声字按类型分类，完全正确的一组是( )。(2分) ①骑 ②闷 ③管 ④豪 ⑤凳 ⑥爸 ⑦雄 ⑧窍 ⑨园 ⑩编 ⑪慈 ⑫晨 A.①③⑦① B.②④⑥⑨ C.③⑥⑧⑩ D.⑤⑨①⑩ 三、我能写出读音相同的词语。(4分) 例：pí pa枇杷—琵琶 shì lì（ ）——（ ） yì zhì（ ）——（ ） gōng kè（ ）——（ ） jí lì （ ）——（ ） 四、常识填空。(7分) 1.汉字已有_________年的历史。(1分) 2.汉字字体的演变顺序大体是：甲骨文→__________→纂书→_________→楷书。 另外，草书和行书则分别由______________和____________衍生而成。(4分) 3.王懿荣是第一个发现和研究_______________________的人。(2分) 五、把歇后语补充完整，再根据句子的意思选填歇后语。(填序号)(7分) A.( )——照旧(舅) B.孔夫子搬家——( )
C.隔着门缝吹喇叭——( ) D.梁山泊军师——( ) E.四月的冰河——( ) 1.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是( )啊! 2.我本来十分看好我校足球队，可自从开赛以来，球队是( )，真令人失望。 六、看图，完成练习。(11分) 1.认真辨一辨，再选一选。(3分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 羊（ ） 家（ ） 人（ ） 鸟（ ） 井（ ） 雨（ ） 2.（1）看了右面这个石刻，你有什么发现?(3分) ____________________________________________________ （2）这个石刻上刻了一句什么话?请用正楷字把它写下来。这 句话的意思是什么?(5分) _________________________________________________________________ 七、请你参加“关注《中国汉字听写大会》”的语文综合性学习活动。(6分) 《中国汉字听写大会》是最具代表性的中国文化类原创节目，节目除了掀起收视热潮，更引起了全社会对国学、文化的思考。“书写的文明传承，民族的未雨绸缪”是此节目的宣传语。 【活动一：写字】请用正楷字在田字格中书写“未雨绸缪”四个字。(1分)
【活动二：悟理】“未雨绸缪”的本义是“天还没有下雨，先修缮房屋门窗”，后比喻事先做好准备工作。请结合节目宣传语，谈谈你对“民族的未雨绸缪”的理解。(3分) _______________________________________________________________________ 【活动三：宣传】“提笔忘字”已经成为不可忽视的社会现象，针对此现状，请你提出一条让人们热爱汉字并正确使用汉字的宣传广告语。(要求：必须使用一种修辞手法)(2分) ______________________________________________________________________ 八、开心阅读。(29分) (一)仓颉(jié)造字(节选)(11分) 传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀，那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷(jì)、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。 当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵，那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑，那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼(sǔn)雄立……还有的人评论说，远看这些字，有如鸿鹄群游，迁回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。 就这样，人类最早的文字之一——汉字诞生了。 (作者：王志耕、肖曾) 1.联系上下文，解释词语。(1分) 井然有序：_____________________________________________________________ 2.仓颉造的字远看和近看分别像什么?用“ ”画出来。(2分) 3.用自己的话说说仓颉创造文字的过程。(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.短文中画线句运用了什么修辞手法?写出了什么?(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)汉字与中国心(18分) 1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强?” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷恋”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉宇这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词。过年时吟“_________________”；春雨时吟“_________________”；中秋时吟“_________________”；送别时吟“_________________”；喜悦时吟“_________________”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在吗? 1.读短文的第4自然段，将合适的诗句的序号填在短文横线上。(5分) ①漫卷诗书喜欲狂 ②明月几时有 ③爆竹声中一岁除 ④好雨知时节 ⑤劝君更尽一杯酒 2.中国汉字的特点有（ ）。(多选)(3分) A.形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。 B.整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。 C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。 D.汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。 3.最能体现汉字特点的有( )。(2分) A.汉字的形 B.汉字的义 C.中国古典诗词 D.汉语拼音 4.联系现实，结合本文说说为什么人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除的了”。(4分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5.是什么将“汉语——古典诗词——中国心”紧密联系在一起?(4分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 九、作文。(30分) 小学生使用或玩手机的情况越来越多，这种情况的出现，是利大还是弊大?请以你周围使用手机的同学为调查对象，做一项调查工作，试着写一篇简单的研究报告。 附答案： 一、庄稼 谜语 心领神会 凤凰 鲜明 祭祀 养蚕 二、 C 三、事例 视力 意志 抑制 攻克 功课 吉利 极力 四、1.三四千2.金文隶书隶书楷书3.甲骨文 五、A.外甥打灯笼 B.净是输(书) C.名(鸣)声在外 D.无(吴)用 E.开动(冻)了 1.C 2.B 六、1.羊② 家⑥ 人① 鸟⑤ 井③ 雨④ 2.(1)四个字共用一个“口”字。 (2)唯吾知足。知足者常乐也。 七、【活动二：悟理】示例：随着电子产品的广泛应用，我们现在很多学生提笔忘字、写错别字、书写不工整。汉字是我们中华民族文明的传承，我们要学好汉字，正确使用汉字。 八、(一)1.整整齐齐，次序分明，条理清楚。文中指近看仓颉的字是整整齐齐，次序分明的。 2.远看这些字……井然有序。 3.仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，于是他创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。 4.运用了比喻、排比的修辞手法，写出了汉字所具有的不同形象。 (二)1.③④②⑤① 2. ABC 3. C 4.因为汉字是中华文化的一部分，已经渗透到中华民族的血液之中，无论是作为书写工具，还是作为审美对象(如书法、篆刻)，都是中华民族深爱而难以割合的。如果废除了汉字，中国就没有凝聚力，更不能把更多美好的东西传承下去。 5.“汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。”“古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。”因而，“受到过中华文化教育的人”，看到或听到古典诗词就会“浮想联翩，心潮难已”，汉字已经把中国人凝聚在了一起。
部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答案(含两课的课后题)
部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案一、独具魅力方块字，群策群力猜字谜。
“六一”儿童节到了，赶快来加入天星小学的“你猜我猜大家猜”的字谜大通关活动吧！1.第一关：组合意会，猜字谜。
（1）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（）（2）木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。
（）（3）左看马靠它，右看它靠马，左右一齐看，脚踩万里沙。
（）2.第二关：读图明意，猜字谜。
（）（）（）3.第三关：牛刀小试，编字谜。
我编的字谜是：_________________________________________。
谜底是：____。
二、巧填歇后语，并完成练习。
A.外甥打灯笼——__________B.三九天穿裙子——______________C.孔夫子搬家——____________D.狐狸吵架——_______________E.咸菜烧豆腐——__________F.隔着门缝吹喇叭——____________1.我的发现：上面的歇后语都属于________（选填：谐音故事）歇后语。
类似的歇后语，我还可以积累两则：________________________ ____________、_____________________________________________。
2.读句子，选择恰当的歇后语。
（填序号）（1）我找表哥下棋，每次都是大败而归，爷爷总爱笑着调侃我：“你呀，真是________。
”（2）妈妈让我打扫卫生，我答应了妈妈，又想偷懒耍赖，妈妈严肃地对我说：“咱们可是________，你怎么能言而无信呢？”（3）说起小区的张大爷，那可是________，三里五乡没人不知道这位热心肠的老张头。
三、读句子，按要求完成练习。
“枇杷”不是此“琵琶”，只恨当年识字差！若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。
1.送礼人要送的是________，可他在礼单上写的是________，这样的事情真令人________________（填一个四字词语，表示哭也不是，笑也不是）。
部编版小学五年级下册语文测试卷--第三单元评价测试卷
第三单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、选择题。
(4分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(2分)A.迟延．(yán)勤恳．(kěn)舔．手(tiǎn)酿．酒(niànɡ)B.梭．子(suō) 偎．依(wēi) 焦．急(jiāo) 执拗．(niù)C.监狱．(yù) 筛．子(shāi) 好歹．(dǎi) 瞌．睡(kē)D.珊．瑚(shāng) 牺．牲(xī) 衰．老(suāi) 罕．见(hǎn)2.下列词语书写有误的一项是()(2分)A.搬家猎物酬谢结婚B.发誓感激叮嘱崩塌C.床铺珍宝长辈笑嬉嬉D.挨骂纱衣爱惜晚霞二、比一比,再组词。
(5分){俭()捡(){谎()慌(){悔()梅(){郎()朗(){既()即()三、把下列词语补充完整。
(6分)眉()眼()美()不()()风()号相()为() ()久()长怒气()()()天()地千真()() ()()大雨四、按要求写句子。
(6分)1.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)2.七夕今宵看碧霄,。
,穿尽红丝几万条。
(把诗句补充完整)3.他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走．出村子,走．过树林,走．到山里。
(用加点词语写句子)五、根据所学内容做出正确选择。
(第1~5题为多选题)(14分)1.《牛郎织女》一文中的织女是一个()的人。
A.知书达礼B.美丽善良C.心灵手巧D.渴望自由2.《牛郎织女》一文中的牛郎是一个()的人。
A.好吃懒做B.惹人讨厌C.天性善良D.勤劳勇敢3.《牛郎织女》一文中的老牛是()的。
A.善解人意B.知恩图报C.具有人性D.任劳任怨4.《牛郎织女》一文中的天河是()A.银河B.王母娘娘玉簪所划C.统治阶级迫害、压制劳动人民的工具D.代表封建社会最高统治者5.《猎人海力布》中的海力布是一个()A.打猎高手B.自私自利的人C.善良的人D.舍己为人的人6.下列不属于民间传说的一项是()A.《孟姜女》B.《梁山伯与祝英台》C.《白蛇传》D.《女娲补天》7.下列不是出自《一千零一夜》的是()A.阿拉丁神灯B.航海家辛巴达C.阿里巴巴念“芝麻开门”D.狡猾又幽默的狐狸六、连一连。
部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答案(含两课的课后题)
部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案一、巧填歇后语，并完成练习。
A. 三九天穿裙子—— ________B. 外甥打灯笼——_____________C. 狐狸吵架——___________D. 孔夫子搬家——_______________E. 隔着门缝吹喇叭——_________F. 咸菜烧豆腐——___________1. 读句子，选择恰当的歇后语。
（填序号）（1）说起小区的张大爷，那可是________，三里五乡没人不知道这位热心肠的老张头。
（2）我找表哥下棋，每次都是大败而归，爷爷总爱笑着调侃我：“你呀，真是________。
”（3）妈妈让我打扫卫生，我答应了妈妈，又想偷懒耍赖，妈妈严肃地对我说：“咱们可是________，你怎么能言而无信呢？”2. 我的发现：上面的歇后语都属于________（选填：谐音故事）歇后语。
类似的歇后语，我还可以积累两则：____________________________________、_____________________________________________。
二、独具魅力方块字，群策群力猜字谜。
“六一”儿童节到了，赶快来加入天星小学的“你猜我猜大家猜”的字谜大通关活动吧！1.第一关：组合意会，猜字谜。
（1）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（）（2）木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。
（）（3）左看马靠它，右看它靠马，左右一齐看，脚踩万里沙。
（）2.第二关：读图明意，猜字谜。
（）（）（）3.第三关：牛刀小试，编字谜。
我编的字谜是：_________________________________________。
谜底是：____。
三、关于搜集资料，下列说法有误的一项是（）A. 请教别人时，我们要想好问题，请教合适的人。
B. 查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径。
C. 在网上查找资料，关键词很重要，通过关键词检索出来的都是重要资料。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第三单元测试卷（2）（含答案）
统编⼈教部编版⼩学语⽂五年级下册语⽂第三单元测试卷（2）（含答案）⼈教部编版五年级语⽂下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]⼀、积累与运⽤。
（40分）1.加点字读⾳全部正确的⼀组是（）。
（4分）A.⼩篆．(zu àn ）湖畔．(ｐàｎ) 皇冠．(gu àn )B.蜷．缩(ju án ) 乾．坤(qi án ) 撇捺．(n à) C.狩．猎(sh òu ) 纤．细(qi ān ) 遨．游(áo ) D.楷．模(k ǎi ) 应．声(y ìng ) 祭祀．(s ì) 2.根据提⽰，写出相应的同⾳词。
（4分）（1）[p í p ɑ] ①⼀种⽔果。
（）②⼀种乐器。
（）（2）[xi ān ɡ ji āo ] ①⼀种⽔果。
（）②交叉。
（）（3）[ji é ji ǎn ] ①节省减少（费⽤）。
（）②⽤钱等有节制；俭省。
（）（4）[h ón ɡ d à] ①（声⾳等）⼤。
（）②巨⼤；宏伟。
（）3.给下⾯的字加上不同的偏旁组成新字，然后组词。
（4分）胡_____（）_____（）户_____（）_____（）⼏_____（）_____（）合_____（）_____（）4.改正街头商铺招牌中的错别字。
（3分）（1）抄饭（）（2）补胎冲⽓（）（3）另售（）（4）⼤排挡（）（5）装璜（）（6）洗车打腊（）5.你知道下⾯的⼈名各取⾃什么成语吗？（3分）杜鹏程（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）⽢如饴（）焦若愚（）6.把正确答案的序号填在括号⾥。
(2分)A.屡战屡败B.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外C.屡教不改D.⽬⽆王法(1)佛⼭陶瓷⼗分畅销,连外乡⼈也知道,可以说是( )啊!(2)我本来⼗分看好我们国家的男⼦⾜球队,可⾃从世界杯开赛以来,球队是( ),真令⼈失望。
(3) 劫匪竟敢在光天化⽇之下打劫,真是( )。
(部编版)2022-2023学年语文五年级下册课内阅读重难点检测卷-
部编版小学语文五年级下册1-3单元课内阅读重难点检测卷1（含答案）一、现代文阅读课内阅读。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说这花园，从前是一个果园，祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。
到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，_________樱桃和李子都不大结果子，_________觉得它们并不存在。
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
这榆树在园子的西北角，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
1．快速阅读，准确把握信息。
下面对文段内容理解正确的一项是（）A．园子里只有一棵大榆树。
B．实际上，园子里共有三棵树。
C．因为我不喜欢果树，所以把果树砍掉了。
2．文段在描写昆虫的时候，主要是抓住它们的_____________、_____________来进行具体描写的，同时用到了______________、______________的修辞方法。
3．边读边思考，画“”句子是从_________和_______的角度来描写大榆树的，写出了大榆树______________的特点。
4．在文中的横线上填上合适的关联词。
读一读，认真答题。
月是故乡明（节选）我只在故乡待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。
在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。
在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。
【2020春】部编版五年级语文下册《第三单元测试卷(基础卷)》附答案【可编辑】
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……2020部编版五年级语文第三单元检测卷班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．风娃娃的写字室。
比谁写得好又对。
二、填空题2．按要求填空。
1．如果你不认识“韵”字，应按（______）查字法查字典，先查（______），再查（____）。
2．“魅”字是（______）结构，它的第十三笔笔画名称是（______）。
3．请你写出“隶”字的笔顺：____________________________3．在括号里填上合适的量词。
一（____）书籍一（____）榜文一（____）红日一（____）轮船一（____）晴空一（____）蔬菜一（____）新绿一（____）家书一（____）机会4．给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。
例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”1．某热水器广告词：随心所浴——（________）改为（______）2．某摩托车广告词：骑乐无穷——（________）改为（______）3．某洗衣机广告词：闲妻良母——（________）改为（______）4．某止咳药广告词：咳不容缓——（________）改为（______）5．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（________）改为（__________）5．在横线上写出下面这首诗的谐音。
竹枝词[唐]刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
______________________________三、选择题6．下列量词全部使用正确的一组是（）A．一付字画一篇文章一门艺术B．一头黄牛一场报告一轮圆月C．一项字谜一次调查一列火车7．一次，考官张岳给汤显祖出了个字谜：“半边大，半边小，半边跑，半边跳。
半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。
”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，字谜便在其中。
2020年五年级下册语文试题-第三单元达标测试卷(部编版含答案)
第三单元达标测试一．选择题1．下面全是形声字的一项是( )。
A．材铜甜 B．削瓢林C．露爸森 D．固病垠2．下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )。
A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用B．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用C．小篆是秦朝时发展来的，是我国最早的统一的文字D．隶书的象形意味已基本消失，成为汉字发展史上的分水岭。
而楷书比隶书更加便于书写和认读，南北朝之后占主导地位，一直通行至今3．下列关于研究报告的说法不正确的一项是( )。
A．研究报告的标题要体现研究的内容B．写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法C．搜集资料的办法主要有：查找图书、网络搜索、请教别人等D．研究报告的结论必须是科学的二、填空题1．看图辨字。
（）（）（）2．看图猜字。
（）（）3．改正下面标示牌中的错别字。
（）（）（）4．猜字谜。
(1)高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。
( )(2)一个游水，一个吃草，合在一起，味道真好。
( )(3)有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马可跑天下。
( )(4)两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来。
( )5．趣填表示“说”的四字词语。
浮夸而空泛地说——夸夸( )( ) 乱而无章地说——语无( )( )生动而连贯地说——娓娓( )( ) 恳切而有分量地说——语( )心( )6．判断下面书法作品的字体，把对应字体的序号填在括号里。
A．草书 B．楷书 C．行书 D．隶书（）（）（）（）7．先写出下列歇后语中运用谐音的字，再把原字写出来。
寿星弹琵琶——老生常谈( )( )狐狸吵架——一派胡言( )( )花椒掉进大米里——麻烦了( )( )秃子打伞——无法无天( )( )三、按要求做题现在光明小学五年级正在开展“怎样搜集资料”的综合性学习活动。
他们围绕“中国的传统节日习俗”的主题搜集到了如下的资料：①春节的时候，家家户户都要贴春联；②重阳节的时候，人们会去登高，还会吃重阳糕，寓意步步高升；③张大爷家每月的十五日都会拳行家庭聚餐以增进亲人之间的感情；④学校每年会在9月10日教师节这天举行开学典礼；⑤立春的时候，不少地方都会在孩子的袖子上缝上一个“春鸡”。
【名校卷】部编版小学语文全套测试卷五年级下册(有答案,含期中期末)
最新部编版五年级语文下册全套测试卷共10套第一单元测试卷及答案第二单元测试卷及答案第三单元测试卷及答案第四单元测试卷及答案期中测试卷及答案第五单元测试卷及答案第六单元测试卷及答案第七单元测试卷及答案第八单元测试卷及答案期末测试卷及答案.......................................................（1套）........................................................（1套）.........................................................（1套）.........................................................（1套）.................................................................（1套）.........................................................（1套）.........................................................（1套）.........................................................（1套）.........................................................（1套）..................................................................（1套）第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音写词语。
（8分）chéng rèn mà zhɑ chǎn tǔhúdiéyīnɡ huā shuǐpiáo bái zhòu fú xiǎo二、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
部编版小学语文五年级下册第三单元综合性学习遨游汉字王国同步练习试题(含答案)
综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣一、给句中加点的字选择正确的读音，对的画“√”。
1.如果猜中．( zhōng zhòng)谜语，就分．(fēn fèn)文不收。
2.众人不解．(xièjiě)其意，于是去请教．(jiāo jiào)杨修。
3.县官说只恨自己当年识字差．(chāchà)。
4.它们在数．(shǔshù)千年的汉字发展史中不断变化，还藏．(cáng zàng)着什么秘密呢!二、猜字谜。
1.一口咬掉牛尾巴。
（）2.四面密不透风，中间常刮北风。
（）3.一半绿，一半红，一半喜雨，一半喜风。
（）4.存心不让出大门，你说烦人不烦人。
（）三、巧用歇后语。
1.将下列歇后语连接完整。
此地无银三百两有口无心小和尚念经底子差卖豆芽不带种就地取材热锅上的蚂蚁不打自招麻袋上绣花乱抓森林里生火坐卧不安2.照样子，写出下列歇后语中的谐音字。
(1)秀子打伞——无法（）无天(2)唐僧的书——一本正（）经(3)梁山泊军师——无（）用(4)雨天出太阳——假情（）(5)飞机上吹喇叭——想（）得高四、想一想，填一填。
门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）五、写出下列甲骨文对应的汉字。
六、把下列形声字进行归类。
飘雅圆植搁娃管晨围鹉茅运左形右声:右形左声:上形下声:外形内声:七、在句中的空白处填上合适的关联词。
1.唐伯虎请他说出谜底，他（）笑而不答，取下画来（）走。
2.有人送枇杷给一个县官，（）他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。
3.汉字毕竟（）绘画，（）文字符号。
4.象形的特征（）弱化，（）不容易辨认出来了。
八、写出下列句子所用的修辞手法。
(填序号)A.对偶B.反问C.设问D.比喻1.这个字你猜到了吗?它是蜀国的“蜀”。
部编版小学语文五年级下册第3单元常考易错检测卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册第3单元常考易错检测卷-（含答案）第3单元常考易错检测卷-小学语文五年级下册部编版一．选择题（共6小题）1．根据字典中的解释，把正确汉字的序号写在括号里。
售票员对壮壮说：“去往上海的火车票已经售qìng。
”壮壮不知道“qìng”应该是哪个字。
根据字典，他会选择哪一项？（）A．磐qìng 古代打击乐器，用玉或石做成，悬在架上，形略如曲尺。
和尚蔽的铜铁铸的体状物。
B．罄qìng 器皿已空，尽，用尽。
2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．校圆边疆绣花浇水B．松弛锻练山峰详略C．大象抑扬观赏性别D．辩认典礼手册造诣3．下列不属于“楷书”特点的一项是（）A．图画性强B．笔画规整C．便于书写和认读D．字形方正4．下列说法正确的有（）A．甲骨文主要在商周时期使用；金文又叫铜器铭文，盛行于东汉时期。
B．小篆是秦代实行书同文政策时推行的统一字体。
C．隶书形成于战国晚期，盛行于唐代。
D．隶书产生于魏晋以后，南北朝之后成为占统治地位的字体，一直沿用到今天。
5．下列汉字起笔完全相同的一项是（）A．门尖必为B．月光长丸C．丑民司君D．玫革在成6．龙一鸣要在网上搜索关于汉字的一些故事，他应该检索的关键词是什么？（）A．故事B．汉字C．汉字故事二．填空题（共8小题）7．拼音乐园。
（1）这位老大夫nián línɡ___________大约七十，正在zhěn su ǒ___________里给一个tèshū___________的病人看病。
他面容cíxiánɡ___________，不时询问病人，不一会儿，他就给病人打好了bēnɡdài___________，开好了yào jì___________。
（2）运动员们bēn fù___________训练基地开始duàn liàn___________8．形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。