高一修改病句
高一语文修改病句知识点
高一语文修改病句知识点高一语文学习中，语法错误是学生常见的问题之一。
在写作过程中，语句的准确性和通顺性都需要我们注意。
为了帮助大家更好地理解和运用修改病句的知识点，本文将介绍一些常见的高一语文修改病句知识点。
一、错别字的修改1. 运用词典来校对拼写错误。
（如将“大白鹅”错误写为“大百鹅”）2. 注意名词、动词、形容词等的词形变化。
（如将“可信赖”错误写为“可相赖”）3. 在写作时要注意形式相似但含义不同的单词的正确使用。
（如将“依照”错误写为“依兆”）二、语序的修改1. 修正主谓不一致的错误。
（如将“他的观点和态度是引人入胜。
”错误写为“他的观点和态度都是引人入胜。
”）2. 确保句子内各成分的位置正确。
（如将“因为她去买菜。
”错误写为“她因为去买菜。
”）3. 解决并列连词使用不当的问题。
（如将“体育活动既增加体力，又丰富的我们的生活。
”错误写为“体育活动既增加体力，又丰富了我们的生活。
”）三、时态的修改1. 确保句子中的动词时态与上下文一致。
（如将“当我遇到危险，她总是对我建议。
”错误写为“当我遇到危险，她总是对我提出建议。
”）2. 注意谓语动词的时态要与主语的时态保持一致。
（如将“我昨天买了一本新书。
”错误写为“我昨天买了一本新书。
”）四、词语搭配的修改1. 合理搭配形容词和名词。
（如将“他是个很有决心的学生。
”错误写为“他是个很有毅力的学生。
”）2. 使用正确的动词短语。
（如将“我听见有人唱歌。
”错误写为“我听到有人唱歌。
”）五、语法结构的修改1. 修正主谓不一致的错误。
（如将“她的观点和态度是引人入胜。
”错误写为“她的观点和态度都是引人入胜。
”）2. 解决主从句之间的连接词使用错误问题。
（如将“因为下雨了，因此比赛被取消。
”错误写为“因为下雨了，所以比赛被取消。
”）以上是高一语文学习中修改病句的一些知识点。
通过积极学习和实践，我们可以不断提高自己的语文水平，写出准确、通顺的句子。
希望以上内容对大家有所帮助，祝大家语文学习进步！。
部编版高一,常见病句类型及修改,分类鲜明,示例典型
部编版高一,常见病句类型及修改,分类鲜
明,示例典型
部编版高一,常见病句类型及修改
一、定义
病句是一种语法上存在错误或不符合规范的句子。
在高一阶段研究过程中，学生们常常会犯一些常见的病句类型。
本文将对一些常见的病句类型进行分类和修改，并给出示例，以帮助学生们避免这些错误。
二、常见的病句类型及修改
1.主谓不一致
示例：我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。
修改：我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。
2.主谓宾不一致
示例：她的底稿写的很好。
修改：她的底稿写得很好。
3.形容词缺少修饰
示例：她是个漂亮女孩。
修改：她是个非常漂亮的女孩。
4.名词性从句缺少引导词
示例：他说不研究。
修改：他说他不想研究。
5.动词形式错误
示例：他们在一个小时后到达了目的地。
修改：他们在一个小时后到达目的地。
6.介词错误
示例：我没有关心他的问题。
修改：我没有关心过他的问题。
7.代词使用错误
示例：这个书包是我的，请把它还给我。
修改：这个书包是我的，请把它还给我。
8.标点符号错误
示例：我们不再是亲人（）我们是陌生人。
修改：我们不再是亲人，我们是陌生人。
三、总结
以上是部编版高一常见病句类型及修改的示例，这些分类明确的错误种类和示例可帮助学生们识别和纠正自己的病句。
学生们应该通过积极的练习和注意，逐渐改正这些常见的错误，提高自己的写作水平。
高中语文病句修改常见类型（精选五篇）
高中语文病句修改常见类型（精选五篇）第一篇：高中语文病句修改常见类型常见的病句类型一、语序不当1、定语位置不当。
如：我国棉花的生产，长期不能自给。
（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。
）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。
）2、状语位置不当。
如：在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。
）3、虚词位置不当<1>副词“不”的位置不对。
例如：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
（“把”句字否定副词应该在“把”字之前）。
如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（“不”应移至“趁”字前）<2>关联词语位置不当复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。
如果颠倒，就属位置不当。
例如：不但他好好学习，而且带帮助其他同学。
（“他”应移至“不但”前）二、搭配不当1、主谓搭配不当，如：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。
）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
）2、动宾搭配不当。
如：这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
（“闪烁”的应该是“光芒”。
）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（“养活”的只能是人，不能是“生活”。
）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
（“聚集”的应该是“专业化人才”。
）3、主宾搭配不当。
如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。
(整理)高一语文期末复习修改病句知识讲解
高一语文期末复习修改病句知识讲解病句是指不符合语言标准的句子。
辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。
《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形：1 语序不当〔1〕名词修饰语语序不当多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语前。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练正确次序：国家队的〔领属性的〕一位〔数量〕有20多年教学经验的〔动词短语〕优秀的〔形容〕篮球〔名词〕女教练。
下面是多项定语次序不当的例子：①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
〔表数量的"许多"应紧靠中心短语〕②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
〔表性质的"无穷的"应紧靠中心词〕③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
〔表性质的"各式各样"应紧靠中心词。
〕下面是定语误放状语位置的例子：①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着〔"一连串"应修饰"事情"〕②这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
〔"广泛〞应修饰"讨论"，"地"改为"的"〕下面是定语和中心语位置颠倒的例子：我国石油的生产，根本供给国内。
〔"石油的生产"应为"生产的石油"〕〔2〕动词修饰语语序不当多项状语次序比拟复杂，必须特别注意的是：①先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
看下面的例子：①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
〔"上一世纪"应放在"这片神奇的土地上"前〕②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
高中语文修改病句方法
高中语文修改病句方法辨析与修改病句教学属于语法教学的一部分,是高中语文教学中必不可少的环节。
接下来店铺为你整理了高中语文修改病句方法，一起来看看吧。
高中语文修改病句方法1、看并列词：如“和、与、跟、同”这些词，往往把不该并列的并列起来。
例：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件及时进行了批评教育和严肃处理。
这里“批评教育和严肃处理”同时放在了“事件”之后，事件可以严肃处理但是不能批评教育，批评教育只能对人。
2、看数量词：关键是约数与确数之间的矛盾及约数与约数之间的差异。
凡是看到数量词，第一想到的是数量词有没有用错。
例1：据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近400余人。
这里“将近400”与“400余”前后矛盾。
例2：这个孩子看上去也就十七八岁左右。
这里“十七八”就是约数，而“左右”也是约数，重复了。
3、看否定词：如“不、没有、否认、否则”重复出现，容易犯语病。
例：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?这里“谁又能否认……呢?”意思是“谁也得承认”再加上“现在就不需要学习雷锋”意思就不对了。
这里用了一个反问词代替了一个否定词。
4、看关联词:主要是关联词的搭配和跟关联词的主语应该放在什么样的位置。
例1：不管气候条件和地理环境都极端不利，登上队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。
这里“不管”改为“尽管”。
例2：以前，乡镇企业产品的质量不是比较差，就是成本高。
这里前半句的主语“质量”提前，使之成为后半句的主语;事实上后半句的主语是“成本”。
这里应把“质量”放在“不是”的后面，同时“的”和“产品”互换位置。
5、看介词：介词短语一般作状语，修饰限制谓语。
看到介词“使、通过、由于、经过”等介词时要高度重视。
例1：由于曹雪芹所处的时代的阶级的局限，不可能在他的作品中有所反映。
这里“由于”后面的成份构成介词结构只能作状语，后面缺主语，可以在“不可能”前面加“他”。
高一语文：病句修改总结
高一语文：病句修改总结【考纲解读】1.了解病句的主谓宾搭配不当知识点;2.学习修改病句的方法。
【知识点梳理】汉语中一个完整的句子，其句子成分如下：(定语)主语+(状语)谓语(补语)+(定语)宾语(补语)主谓宾搭配不当：1. 主谓搭配不当。
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。
2.动词和宾语搭配不当。
动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。
3. 主语和宾语意义上搭配不当。
例1. 人民的生活水平正在不断地改善。
【例题精讲】第一步：理清句子结构。
人民的生活水平[正在][不断地]改善。
第二步：分析句子主干。
生活水平改善。
第三步：发现问题。
生活条件可以改善，生活水平才是提高，“生活水平”和“改善”不好搭配。
第四步：明确语病，主谓搭配不当，建议学生写出语病名词。
第五步：修改。
正确句子为“人民的生活水平正在不断地提高”或者“人民的生活条件正在不断地改善”。
(修改能加深理解，有利于更好的辨析)。
【参考答案】：将原句修改为为“人民的生活水平正在不断地提高”或者“人民的生活条件正在不断地改善”。
例2. 他统一安排现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
【例题精讲】第一步：理清句子的结构。
他[统一]安排现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
第二步：分析句子的主干。
他安排内容、时间、人员、会议在中应注意的问题。
第三步：分析，“安排”和“会议中应注意的问题”不能搭配。
第四步：明确语病，动宾搭配不当。
第五步，修改，正确句子为“他统一安排现场会的内容、时间和出席人员。
”【参考答案】他统一安排现场会的内容、时间和出席人员。
【典题分析】指出下列句子的错误并修改。
1. 上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的专业化队伍。
【参考答案】"聚集"的应该是"人才"而不是"队伍"。
高中语文修改病句答题技巧
高中语文修改病句答题技巧1、看到介词不放过介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。
例如：①、经过老主任一再解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。
此例乱用介词"经过'，致使整个句子残缺主语。
②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
此例中"和'可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思。
③、他们在碰到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
此例中介词短语"在中'应改为"从中'。
2、看到动词不放过读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。
例如：①、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
此例中动词"输送'和主语"发电量'就不搭配。
②、这样做会拖延培养人才的质量。
此例中的动词"拖延'和宾语"质量'在意思上不能搭配，可改为"拖延时间'或"影响质量'。
③、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。
此例中的"哭泣'为不及物动词，不能带宾语，可改为"哭诉'。
2高中语文修改病句答题技巧一(一)紧缩法。
常用的语法分析方法。
先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉，紧缩出主干，检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。
例如：天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。
这个句子的主干是"青年担负着建设成为强国'。
从这个主干可以看出这个句子的结构不完整。
紧缩法也适于检查句子成分是否搭配得当。
例如：老红军向我们讲述了红军爬雪山、过草地，历尽千辛万苦，克服重重困难，在毛主席的领导下勇往直前的一曲壮歌。
高中语文的修改病句方法
高中语文的修改病句方法1.增补修改法例1中缺少主语,在"发言'前添加主语,可添"同学们'或"大家'等;例2缺少宾语,应在"祖国'后添加"的号召'。
2.删减法将重复的部分任意删除一个,但也要确保句子通顺完整。
例3中把"首先'和"第一个'随意删掉一个即可;例4的"往事'和"过去的事'重复,但为了句子的通顺,只能删"往'或"过去的'。
3.换词添加法关于搭配不当的句子,就用此法。
例5中"舞蹈'不能与"好听'搭配,应改为"舞蹈真好看,音乐真好听';例6的"穿了'与"帽子'搭配不当,应改为"穿了一件灰色大衣,戴了一顶黄帽子'。
4.调解矛盾法前后矛盾的句子,要在矛盾之处修改。
例7中"肯定'与"大概'矛盾,任意删除一个;例8中"五颜六色'与"红'相重,在保留原意的基础上,只能删除"红'字。
5.调整顺序法词序混乱的句子,要将其混乱部分进行调整。
例9中"晚上'和"在办公室'混乱;例10中"数学'与"我'混乱,应将其调换位置。
6.脱胎换骨法逻辑上有错误的句子,要结合实际规律修改。
例11中,除夕的月亮是不会圆的,应将"除夕'改换为"十五'或"十六';例12中,四大名著应为四部,《水浒传》只是其中之一,而不能代表全部,所以要在句末加上"之一'便可。
2高中语文病句辨析与修改教学的思索和建议1.引起思想重视。
高一语文期末复习修改病句知识讲解
高一语文期末复习修改病句知识讲解高一语文期末复习：修改病句知识讲解导言：语文复习是一个系统性的过程，需要全面掌握课本知识，并能够熟练地运用于语言表达中。
在这个过程中，常常会遇到病句问题，包括句子结构不完整、语法错误、逻辑不清等，因此，对于病句的修改是非常必要的。
本文将围绕修改病句的知识点进行讲解，帮助高一学生更好地掌握语文知识。
一、句子成分的修饰与排列句子成分的修饰关系复杂多样，但它们之间的顺序是有规律可循的。
具体而言，前置和后置修饰成分是两种常见的修饰方式。
如原句“春风和煦，微风拂面。
”中，“和煦”的修饰对象是“春风”，应该放在前面，而“微风”的修饰对象是“拂面”，应该放在后面，因此，可以将句子改为：“和煦的春风，微风拂面。
”。
二、主谓一致问题主谓一致是指句子主语与谓语动词在人称和数上保持一致。
如果主语是单数，谓语动词应该是单数形式；如果主语是复数，谓语动词应该是复数形式。
例如，原句“他们在操场上跑步快乐。
”中，“他们”是复数形式的主语，而谓语动词“跑步”却是单数形式，不符合主谓一致原则。
因此，可以将句子改为：“他们在操场上跑步快乐。
”三、时态问题时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法范畴。
在叙述过去发生的事情时，应该使用过去时态。
例如，原句“昨天我去了公园。
”中，动词“去”使用了现在完成时，与表示过去的时间“昨天”不符，因此可以将句子改为：“昨天我去公园了。
”四、冠词的正确使用冠词是指限定名词的词，包括定冠词和不定冠词。
在使用冠词时，要注意以下几个方面：1. 特指某一个的人或事物时，使用定冠词“the”，如“The boy is reading a book.”（这个男孩在读书）。
2. 指示未特指的人或事物时，使用不定冠词“a/an”，如“I saw an old man on the road.”（我在路上看到一个老人）。
3. 指示泛指的人或事物时，不使用冠词，如“He likes playing sports.”（他喜欢运动）。
高中修改病句的方法和技巧
高中修改病句的方法和技巧
1. 嘿，咱先来说说读句子要仔细呀！就像侦探找线索一样，一个字一个字地看过去。
比如这个句子“我今天早上吃了饭，就去了学校，还碰到了好几个同学一起走。
”没啥问题吧？这就是仔细读能发现的。
你可别马马虎虎的哟！
2. 哇塞，有些病句是搭配不当呢！就好像衣服和裤子不搭配穿起来会很怪一样。
像“他穿上衣服和帽子出去了”，衣服能穿，帽子可不能穿呀，得说戴上帽子，是不是很简单？
3. 嘿呀，成分残缺也要注意哦！就像拼图少了一块，总觉得不对劲。
比如“通过努力，取得了好成绩”，这谁通过努力呀，得把人加上呀。
4. 哈哈，重复啰嗦的时候，就像说话啰嗦的人，让人有点烦呢！好比“大约大概有十个人”，大约和大概留一个就行啦！
5. 咦，语序不当像排错队一样呢！“我们要认真克服并善于发现学习上的毛病”，得先发现才能克服呀，这个得搞清楚顺序哟。
6. 哇，不合逻辑就很搞笑啦！像“他基本上把不好的习惯完全改正了”，基本上和完全可不能一起用呀，这多矛盾呀。
7. 最后呀，歧义可要小心呀！比如“开刀的是他父亲”，到底是他父亲被开刀呢，还是他父亲给别人开刀呢？是不是很有意思？
总之，修改病句不难，只要你认真、仔细，就一定能搞定！就像打怪兽一样，把那些病句都打败！。
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2、下列各句，句意明确，没有语病的一项是（ ） A.假冒伪劣产品的生产屡禁不止的一个重要原因就 是因为地方保护主义。 B.父亲已经走了，但那番语重心长的话时时在我耳 畔回响。 C.《兰亭序》这幅“天下行书第一”的名帖其实是 草稿，据说后来他重抄数次皆不及之：气氛、环境、 心情发生了变化。 D.我国体育健儿意志奋发，斗志昂扬，一举囊括了 13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
16、下列各句没有语病、句意明确的一句是（
）
A、中宣部负责人强调，必须把有偿新闻、买卖书号 等不正当行为作为一项长期任务，常抓不懈。 B、当学校把这项任务交给我们班时，大家立刻产生 了一种非常光荣的感觉真是难以形容。 C、每班有比赛任务的男生和女生的一半要保证参加 本班的入场式。 D、有没有好的学习方法，有没有良好的学习习惯， 是中小学生能否提高学习成绩的不可缺少的因素。
11、下列各项中没有语病的一句是（
）
A、他无时无刻不把群众的疾苦放在心上。 B、如果中国把四化建设能否实现放在香港繁荣上， 那末这个决策本身就是不正确的。 C、我们还考虑了我们不愿意考虑的一个问题，就是 如果在十五年的过渡时期内香港发生严重的波动， 中国政府将被迫不得对收回的时间和方式另作考虑。 D、我校的高考成绩突出，多次受到市教委的表彰。
17、下列各句中，没有语病的一句是（
）
A.在苍翠的林海与山巅紫红色的页岩相互映衬的蓝色 的天幕下，变成了一幅十分鲜明而又十分和谐的大自 然图画。 B.新居民家庭人均收入虽然高于全国平均水平，但生 活质量较低，其社会保障和子女教育情况与全国城镇 居民总体水平相比，差距较大。 C.以人民利益为最高利益的政府并不只热心于通衢大 道与高楼大厦，而是首先顾及到偏远贫穷地区人民的 温饱问题。 D.前一段时间，舆论界对中学语文老师和语文教学不 负责任的批评和指责，屡屡见诸于报端。
4、下列各句中，没有语病的一句是 （
）
A．你为什么把自己在学习上遇到的困难，一直没有 告诉老师和同学们呢？ B．二十一世纪充满机遇和挑战，年轻的中国必将随 着改革开放的车轮不断向前转动。 C．得到奖学金之后，李珊非常激动地说，她最想感 谢的两个人就是王琳和她的姐姐。 D．金钱会腐蚀一些艺术家，诱使他们放弃审美理想， 成为精神上的雇佣劳动者。
8、下列各句中，没有语病的一句是（
）
A、使用300电话卡不需要专用的电话机，如果能牢记自 己的卡号和密码，您可以不必随身携带300卡，因此，它 比IC卡更加方便。 B、我们并不否认这篇小说没有透露出光明的希望，而是 说这希望很渺茫。 C、要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习 惯，反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。 D、俄罗斯国家芭蕾舞团在人民大会堂的演出，博得了全 场观众的热烈掌声，对这次精彩的表演评价很高。
高一语文修改病句练习
1、下列各句中，没有语病的一句是（
）
A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化， 面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创 人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。 B．她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆 女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会 职员的时候。 C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会 创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。 D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济 建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。
18．下边没有语病的一句是：（
）
A．她对我的爱好文学与接近文学，是有着多 么有益的影响。 B．各种读书声交织在一起，汇成一支动人的 歌声。 C．风遇到防护林的时候，速度就减少了一倍。 D．小明今年能否考上重点中学还是一个问题。
12、下列各句，没有语病的一句是（
）
A、从我国实际情况看，证券交易中结构大户依仗雄 厚的实力，获取暴利的现象未得到有效调节。 B、李宏背着爸爸和妈妈偷偷地把这笔钱存入了商业 银行。 C、为了避免这类恶性交通事故的不再发生，市交通 局对广大的驾驶员普遍进了一次安全教育。 D、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最 后脸上勉强露出一丝笑容。
14、下列各句中，没有语病的一项是（
）
A、求知与修养相结合，是中华民族的一个优 秀文化传统；没有好的思想品德，也就难以大 有作为。 B、这本盗版书里的错误率高达百分之六十之 多。 C、每一个有志青年将来都希望自己成为一个 对社会主义建设有贡献的人。 D、西安唐城百货公司发挥国营企业主渠道的 作用，从市场需要出发，不断扩大商品经营。
15．下面四句话中有语病的一句是（
）Leabharlann A．看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”， 只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。 B．他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参 加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业， 参加现代无产阶级的解放事业。C．西方人似乎爱 听杜鹃声，所以波兰有《小杜鹃》歌。 D．教育界人士认为，注重人的个性的健康发挥， 创设更为宽松自由的育人环境，是百年树人的大计。
5．下列各句，没有病句、句意明确的一项是（
）
A．这个文化站成为教育和帮助后进青年，挽救和培养 失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 B．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普 遍感到非常气愤。 C．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中 去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人材。 D．在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学 人员、接受访问学者、兴办训练班以及对其他协作单 位提供帮助的义务。
13.下列各句中，没有语病的一句是（
）
A.保持香港的繁荣，希望取得英国与我们的合作，但 这不是说，香港继续保持繁荣必须在英国的管辖之下 才能实现。 B.最主要的障碍是我们有没有办法达到光速。 C.文学是艰苦的事，只要刻苦自励、推陈翻新，时时 求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺 术的完美。 D.所谓同属的种，都是其他大概已经灭亡的种所传下 来的直系后代。
6．下面句子没有语病的一项是（
）
A．目前，一种先进的电脑公文管理系统已经 面世。 B．机器质量的好坏是保证生产安全的一个重 要条件。 C．通过检查，大家讨论、发现、解决了课外 活动中的一些问题。 D．从上述有目共睹的事实中，证明他们的所 作所为是无可指责的。
7、下列句子中，没有语病的一句是（
）
A．李老师先后在上海、杭州、合肥、武汉、西安、 乌鲁木齐等十几个省市向群众介绍交响乐知识。 B．南昌市建设花园城市初见成效，一条条坑坑洼 洼的马路，如今已变成了平稳的马路。 C．我校举办的暑假短训班，开设了电脑、书法、 舞蹈、声乐等课程。 D．他的话一针见血，入木三分，真是个观察细致、 思考深刻的人。
3、下列各句中，没有语病、句意明确的一项（
）
A．今年，十三个师范院校的学生毕业后分配到了我校， 从事教学工作。 B．学校片面追求升学率的观点受到广泛的批评，我认 为是对的。 C．当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反 映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利。 D．山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回 去。
9、选出没有语病的一项（
）
A、理想不能付诸于行动，就成了空想。 B、究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现 的，只有他自己知道。 C、 热烈欢迎志愿军战士胜利凯旋。 D、 南阳中学师生经过两年的努力，学校由原来的盐 城市重点高中升格为江苏省重点高中。
10．选出下列句子中没有语病的一句是（
）
A、这两年，不少名牌彩电价格和前几年比，几乎下 降了3倍。 B、责令工厂立即采取措施，将噪音污染减至合格以 下的标准。 C、阿联酉、塔吉克斯坦和卡塔尔三个队还各有两场 比赛，中国队能否出线，进军世界杯，将取决于他们 三场比赛的结果。 D、这种教育是一种掠夺教育，无异于不管这块土地 以后如何，先让它长了这茬庄稼再说。