24王道打卡表
理科生节假日课表打卡监督

7:30-8:00
洗漱+单词记忆
8:00-11:30
数学
11:30-14:00 午休+完成文言1篇练习
14:00-16:00
理综
16:00-19:00
晚餐、消食、消遣等
19:00-21:00
英语
21:00-22:30
理综
22:40
制定明日学习计划
睡前半小时完成英语、语文等背诵任务,此时记忆力较好,大脑较活跃,睡前记得和老师们说
高二理(1)班 节假日课程表
8:00准时拍照打卡(拍课桌及未完成习题) 11:30准时拍照打卡(本段时间完成的任务,多页的拼图发送)
这个时间段内午饭、午休、14:00前拍照打卡文言文练习 休息时间自己定,完成两科理综16:00准时打卡
21:00准时拍照打卡英语完成任务 第三科理综ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拍照打卡(总结今日完成情况) 诵任务,此时记忆力较好,大脑较活跃,睡前记得和老师们说晚安(* ̄︶ ̄)
21天读书打卡记录表

记录编号:
天数
日期
阅读内容
完成情况
完成评价
备注
第1 天 第2 天 第3 天 第4 天 第5 天 第6 天 第7 天 第8 天 第9 天 第10 天 第11 天 第12 天 第13 天 第14 天 第15 天 第16 天 第17 天 第18 天 第19 天 第20 天 第21 天
综合完成 评价
备注
完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成 完成未完成
优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差 优良中差
小学三年级每日打卡记录表

周二
周三Leabharlann 打卡时间 周四周五
周六
周日
合计
珠心算
奥数每日练习 英语基础知识
复习十分钟 背诵古诗二首 背诵乘除口诀
(五分钟) 听写生字五分钟
每日大声朗读20分钟 数学基础知识 复习十分钟 语文基础知识 复习十分钟
剑桥英语课堂打卡
作文每日积累
注意力练习 速读每日训练 (不少于十分钟) 英语绘本阅读 (听五遍,读五遍)
周一
打卡记录表(9.25-9.30)
打卡内容打卡时间合计周一周二周三周四周五周六周日珠心算奥数每日练习背诵古诗二首听写生字五分钟剑桥英语课堂打卡作文每日积累注意力练习打卡记录表925930英语基础知识复习十分钟背诵乘除口诀五分钟每日大声朗读20分钟数学基础知识复习十分钟语文基础知识复习十分钟速读每日训练不少于十分钟英语绘本阅读
打卡内容
21天古诗打卡表格

21天古诗打卡表格
序号 学习日期 学习内容 复习周期
1天 2天 4天 7天 15天 31天 36天 41天
1 1
2 2 1
3 3 2
4 4 3 1
5 5 4 2
6 6 5 3
7 7 6 4 1
8 8 7 5 2
9 9 8 6 3
10 10 9 7 4
11 11 10 8 5
12 12 11 9 6
13 13 12 10 7
14 14 13 11 8
15 15 14 12 9 1
16 16 15 13 10 2
17 17 16 14 11 3
18 18 17 15 12 4
19 19 18 16 13 5
20 20 19 17 14 6
21 21 20 18 15 7
背诵打卡表格

背诵打卡 背写打卡 日期 4月23日 (周一)
4月24日 (周二)
4月25日 (周三)
4月26日 (周四)
4月27日 (周五)
4月28日 (周六)
4月29日 (周日)
内容 教育学 教育学 教育学 教育学 心理学 心理学
心理学
单元 第七章
第八章
第九章
第十章 第一章 第二章 第二章 第三章 第四章
章节 第三节 第四节 第五节 第六节 第一节 第二节 第三节 第一节 第二节 第三节 第四节 第一节 第二节 第三节 第一节 第二节 第三节 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第一节 第二节 第一节 第二节 第三节
日期 内容
4月6日 (周一)
教育学
单元 第一章
第二章
4月7日 (周二)教育学来自第三章4月8日 (周三)
教育学
第四章
4月19日 (周四)
教育学
第五章
4月20日 (周五)
教育学
第五章
4月21日 (周六)
教育学
第六章
4月22日 (周日)
教育学
第六章 第七章
章节 第一节 第二节 第一节 第二节 第一节 第二节 第三节 第四节 第一节 第二节 第三节 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第一节 第二节
背诵打卡 背写打卡
24点活动单

2、感受算法多样化
出示:3、5、9
提问:这组牌里也有一个3,能凑成8吗?看来不是所有的牌都能用这个方法,那该怎么办呢?
学生独立思考,指名说算法
生:3×5=15 15+9=24
小结:算24点时,如果凑不出3和8的时候,我们可以用其他的方法算。比如加法15+9=24。要想算好24点,我们一定要灵活运用这四种运算。
3、小组比赛
谈话:学会了算24点,我们来看一看谁是今天的算24点高手。
介绍游戏规则:
(1)4人一组,每人每次出一张牌。
(2)谁先算出24得一颗星,如其他同学有不同算法也可以
得一颗星。
(3)如果大家都不能算出24,那么,4人收回扑克牌,重新出牌再个小组上台示范
3、学生自选3张,同桌互算
谈话:刚才都是老师选牌,你们能不能自己选出3张牌,算出24。算好后再让你的同桌算一算。看一看谁是今天的最佳拍档!
指名汇报(2组同桌)
活动三:四张牌
1、师生共同算
出示扑克牌:A 2 5 8,学生独立计算
小结:同样的一组牌,可以通过不同的方法算出24。
2、学生独立计算
现在提高要求了。这里有3题,给你们3分钟,你能算对几题:3179 4578 5653
活动单
导学案
调整与改进
认真听:
活动一:对对碰
根据要求拿出相应
的纸牌
活动二:三张牌
摆一摆,算一算
比一比,算一算
活动三:四张牌
游戏导入:
讲述游戏规则:用给出的纸牌通过加减乘除等运算得到得数24。
活动一:对对碰
谈话:首先进入第一关:对对碰。请同学们把9张扑克牌快速地平铺在桌面上。
完整版晨读法打卡表(可编辑)

1遍
2遍
1遍
1遍
2遍
1遍
2遍
1遍
1遍
1遍
1遍
1遍
1遍
2遍
1遍
1遍
2遍
1遍
2遍
1遍
1遍
1遍
1遍
1遍
1遍
2遍
1遍
1遍
2遍
1遍
2遍
Day6
1遍 1遍 1遍 2遍
1遍 1遍 1遍 2遍
1遍 1遍 1遍 2遍
1遍 1遍 1遍 2遍
Day7 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 2遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 2遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 2遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 1遍 2遍
朗读内 容
Day1 2遍 2遍 2遍
2遍 2遍 2遍
2遍 2遍 2遍
2遍 2遍 2遍
Day2 1遍 1遍 1遍 2遍
1遍 1遍 1遍 2遍
1遍 1遍 1遍 2遍
1遍 1遍 1遍 2遍
朗读日期,完成后打钩√ Day3 Day4 Day5
1遍
1遍
1遍
1遍
1遍
1遍
2遍
1遍
1遍
2遍
1遍
2遍
1遍
1遍
1遍
1遍
1遍
137晨读法打卡记录表
时间周 期
第一周 (x月x 日~x月x
日)
第二周 (x月x 日~x月x
日)
第三周 (x月x
日)
题材
古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗 古诗
日常学习打卡表

练字20分钟
8
练字20分钟
9
数学试卷一份
9数Βιβλιοθήκη 试卷一份9数学试卷一份
10
语文试卷一份
10
语文试卷一份
10
语文试卷一份
1
背诵古诗一首
1
背诵古诗一首
1
背诵古诗一首
2
读语文重点15分钟
2
读语文重点15分钟
2
读语文重点15分钟
3
运动
3
运动
3
运动
4
读科学20分钟
4
读科学20分钟
4
读科学20分钟
5
读社会20分钟
5
读社会20分钟
5
读社会20分钟
6
读英英语单词
6
读英英语单词
6
读英英语单词
7
读英语课文
7
读英语课文
7
读英语课文
8
练字20分钟
8
练字20分钟
8
练字20分钟
9
数学试卷一份
9
数学试卷一份
9
数学试卷一份
10
语文试卷一份
10
语文试卷一份
10
语文试卷一份
1
背诵古诗一首
1
背诵古诗一首
1
背诵古诗一首
2
读语文重点15分钟
2
读语文重点15分钟
2
读语文重点15分钟
3
运动
3
运动
3
运动
4
读科学20分钟
4
读科学20分钟
4
读科学20分钟
5
读社会20分钟
5
读社会20分钟
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24王道打卡表
摘要:
一、介绍王道打卡表的概念
二、王道打卡表的特点和优势
三、王道打卡表的使用方法和注意事项
四、总结王道打卡表的价值和适用场景
正文:
【王道打卡表】
王道打卡表是一种帮助人们培养良好习惯、提高自我管理能力的工具。
通过每天在表格上打卡,记录自己的行为和进步,以达到自我激励和监督的目的。
王道打卡表因其独特的特点和优势,受到越来越多人的喜爱和推崇。
【特点和优势】
王道打卡表的特点在于它的极简设计,仅需在表格上填写日期和相应的任务完成情况。
这种设计既便于用户快速记录,又能清晰地看到自己的进步,从而提高坚持的动力。
同时,王道打卡表适用于各种习惯养成和自我管理场景,无论是学习、健身、节俭还是其他方面,都可以通过王道打卡表进行有效的记录和跟踪。
【使用方法和注意事项】
使用王道打卡表时,首先需要根据自己的需求设定具体的目标和计划。
例如,如果希望提高自己的英语水平,可以将每天学习英语作为打卡任务。
然后,每天在表格上记录自己是否完成了任务,以及完成任务的具体情况。
如果
某天未能完成任务,可以在表格上记录原因,以便进行反思和改进。
使用王道打卡表时,需要注意以下几点:
1.设定明确、具体的目标,确保打卡任务具有可衡量性;
2.坚持每天打卡,培养自律和毅力;
3.定期回顾和总结,分析自己的进步和不足,调整计划;
4.保持耐心和信心,习惯养成需要时间和持续的努力。
【总结】
总之,王道打卡表是一种实用、高效的自我管理工具。
通过每天坚持打卡,用户可以培养各种良好习惯,提高自我管理能力,从而实现更快的成长和进步。
王道打卡表适用于各种人群和场景,无论是学生、上班族还是其他群体,都可以从中受益。