中国社会经济现代化的历程(PPT)5-4
济现代化的第一步，民族工业开始产生并得到发展。 20世纪早期（1912－1936年）：
一战期间，欧洲国家忙于战争，增加对面粉、纺织 品的需求，中国的民族工业，尤其是轻工业得到迅速 发展。 20世纪后期（1978－至今）：
改革开放取得举世瞩目的成就。
结论：中国的经济现代化离不开世界。
议、要求）：～群众意见。 【采暖】动通过设计建筑物的防寒取暖装置，使建筑物内部得到适宜的取暖温度。 【采取】动①选择施行（某种方针、政策、措
施、手段、形式、态度等）：～守势｜～紧急措施。②取：～指纹。 【采认】动承认：～学历。 【采收】动采摘收获；采集收取。 【采撷】〈书〉动①采 摘：～野果。②采集。 【采写】动采访并写出：好人好事，要及时～，及时报道。 【采血】∥动为检验等目的，从人和动物的血管采取血液。 【采信】动相 信（某种事实）并用来作为处置的依据：被告的陈述证据不足，法庭不予～。 【采样】动采集样品；取样：食品～检查。 【采用】动认为合适而使用：～新 工艺｜～举手表决方式｜那篇稿子已被编辑部～。 【采油】∥动开采地下的石油。 【采择】动选取；选择：提出几种方案，以供～。 【采摘】动摘取（花儿、 叶子、果子）：～葡萄｜～棉花。 【采制】动①采集加工：～春茶。②采访并录制：～电视新闻。 【采种】∥动采集植物的种子。 彩（②綵）①颜色： 五～｜～云。②彩色的丝绸：剪～｜张灯结～。③称赞夸奖的欢呼声：喝～｜博得满堂～。④花样；精彩的成分：丰富多～。⑤名或某种游戏中给得胜者的 东西：得～｜中～｜～票。⑥戏曲里表示特殊情景时所用的技术；魔术里用的手法：火～｜带～｜～活。⑦指负伤流的血：挂～｜～号。⑧集区，重点知识几乎年 年都考；
立意新颖，思路多变，即使是已经考 查过的知识，仍将会变换角度、变换题型 进行考查；
是史学界中国近现代史研究的前沿课 题，许多史学家主张以现代化作为中国近 现代史的主要线索。
在森林中砍伐树木，采集木材：～林木。 【采访】动搜集寻访；调查访问：～新闻｜加强图书～工作｜记者来～劳动模范。 【采风】∥动搜集民歌。 【采购】 ①动选择购买（多指为机关或企业）：～员｜～建筑材料。②名担任采购工作的人：他在食堂当～。 【采光】动通过设计门窗的大小和建筑物的结构，使建
车】名用彩纸、彩绸、花卉等装饰的车，用于喜庆活动。 【彩超】名彩色超的简称。做超时，彩色图像使人更容易发现微小病变，有利于提高诊断的正确性。
【彩绸】名彩色的丝绸。 【彩带】名彩色的丝绸带子。 【彩旦】名戏曲中扮演女性的丑角。年龄比较老的也叫丑婆子。 【彩蛋】名
重点突破
1．对外开放与中国经济现代化
19世纪后期（1870－1895年）： 洋务运动引进西方先进技术和设备，迈出了中国经
第5课-全面建设小康社会
1 2
全面建设小康社会
小康社会的提出
促进经济持续健康发展
1
了解投身经济建设所处的时代背景，理解全面成小康 社会的意义和经济发展的奋斗目标。
2
了解我国转变经济发展方式的基本思路，理解建设资源 节约型和环境友好型社会的意义，树立生态文明观念。
1 2
同学们： 还记得这样一首古诗吗？ “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。 这首诗谁写的？出自他的哪篇诗作？
（三） 全面建设小康社会的奋斗目标和意义 1
2 3 4
第一项目标是经济建设目标，“经济持续健康 发展”P45 第二个是政治目标，人民民主不断扩大
第三个是文化目标，文化软实力显著增强
第四个目标就是民生，人民生活水平全面提高。
第五个就是资源节约型、环境友好型社会建设 取得重发展理念：
创新、协调、绿色、开放、共享
促进经济持续健康发展
对面而来的两辆汽车平 安驶过，没有事故，没 有损失，也没有产生 GDP。
两辆汽车发生刮蹭， 发生小事故，造成 轻微损失，两车修 理创造GDP2000元。
两辆汽车猛烈相撞， 发生大事故，两车 报废，再造两车创 造GDP20万元。
（1）从这个极端的例子看，GDP增长了，社会财富增加了吗? （2）这种GDP增长，对改善人民生活、国家的发展有益吗?
一系列社会问题 资源短缺 环境污染 生态破坏
促 进 经 济 持 续 健 康 发 展
科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染 少，人力资源得到充分发挥
2.推动经济持续健康发展
3.构建资源节约型和环境友好型社会
是绿 金水 山青 银山 山就
1.民以食为天，吃得饱之外还要吃得好 ，您对“饮食小康”有什么梦想？
邓三理论考研辅导课件----第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线基本纲领
答案 C
D 坚持马列主义、毛泽东思想
二、不定向选择
1 邓小平指出；“改革是中国的第二次革命”，这 一论断的含义是指（01问题）
A 改革与第一次改革具有相同的内容 B 改革也是解放生产力 C 改革是对原有经济体制的根本性变革 D 改革引起社会生活各方面的深刻变化 E 改革是社会主义发展的动力 答案 BCDE
答案 C
3 建设中国特色社会主义经济的基本目标是（ ）
A 坚持和完善社会主义公有制为主体，多种所有制经济共同发 展的基本经济制度
B 坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，逐步走向共同 富裕 C 坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争 D 在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力
2 政治纲领：建设中国特色社会主义的政治，就是在 中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法 治国，发展社会主义的民主政治 3 文化纲领：建设中国特色社会主义的文化，就是以 马克思主义主义为指导，以培养“四有”新人为目标， 发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、 科学的、大众的社会主义文化 4 三者相互联系，相互促进，不可分割
“ 领导和团结全国各族人民 ” ，是对我国 现代化事业领导力量和依靠力量的概括，是社会主 义事业取得胜利的根本保证。
*
* “ 自力更生，艰苦创业 ”，规定了实现社
会主义现代化的基本方针，是我们完成现代化任 务的立足之点。
*“以经济建设为中心，坚持四项基本原 则，
坚持改革开放”,是社会主义事业取得胜利的 基本途径。
（二）我国社会主义初级阶段的长期性
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因： 1 是由我国社会主义的历史前提决定的 2 是由我国的现实国情所决定的 3 是由我国社会主义所处的国际环境和时代特点决定 的
五四运动：中国社会进步和变革的重要标志
五四运动：中国社会进步和变革的重要标志五四运动是中国近代史上一次具有重大影响的运动。
这次运动起始于1919年5月4日，历时约一个月，是由中国学生和知识分子发起的反帝反封建的爱国运动。
五四运动是中国社会进步和变革的重要标志，具有深远的历史意义。
首先，五四运动是中国现代文化的催生期。
由于中国在19世纪末和20世纪初遭遇了列强的入侵和殖民化，中国社会和文化受到了严重的冲击。
五四运动是中国现代文化的催生期，它呼唤了民族独立和自主创新的理念。
五四运动以新文化运动为代表，推崇科学、民主、自由、平等等西方文化和思想，不断地推进着中国文化的现代化。
五四运动中，中国的学术界和文化界也得到了全新的发展，许多知名的思想家和文化名人纷纷崭露头角，对中国文化产生了深远的影响。
其次，五四运动是中国民主政治的开端。
五四运动中，一批民主进步人士开始运用自由主义思想来反对封建和帝国主义的压迫，大力宣传自由、民主和平等的理念。
五四运动的性质是反帝反封建的爱国运动，但也是中国第一个大规模的、合法的，民主化的声音出现的时期。
五四运动中，全国各地的学生纷纷走上街头，发表有力的声音，谴责政府、反对封建和帝国主义，呼吁实行民主制度，追求中国的独立自主。
五四运动对中国近代化的进程产生了深刻的影响，揭示出民主政治是中国社会发展的必由之路。
再次，五四运动对中国社会经济变革产生了推动作用。
五四运动期间，中国年轻的知识分子和进步人士开始关注社会经济和民生问题，提出动员全国人民进行劳工运动的号召，以期改善工人生活条件，推进改革和进步。
五四运动为中国近代化形成的一系列措施奠定了基础。
在这方面，五四运动产生了十分重要的影响，它激发了中国人民警醒思考中国最优秀的青年知识分子，为中国的未来探寻方向，从而促进了中国社会经济的发展和变革。
最后，五四运动对中国文学和艺术的发展产生了推动作用。
五四运动在文化领域的影响也是巨大的。
五四运动时期，中国近代小说和现代诗歌兴起，革命思想和爱国情感成为了文学和艺术的主题。
中国近代经济的发展历程
中国近代经济的发展历程（History of Modern China's economic development）摘要：中国近代经济的发展历程是复杂的又是联系的，我们要了解它们的关系。
经济能体现一个国家繁荣昌盛的程度，经济的发展过程也能反映国家的社会问题的变迁过程，中国近代经济的发展是复杂的。
中国经济的发展经过了以下几个过程：、社会封建自然经济的逐步解体，民族资本主义的产生和发展，外国资本主义经济、官僚资本主义：新民主主义经济。
我们要以史为鉴，认真对待历史经济的发展，使我们现在的经济更加繁荣昌盛。
（Abstract: Modern economic development is a complex process is linked. Weneed to understand the relationship between them. Economy reflects the extent of a country's prosperity and economic development processes to reflect changes in the national process of social issues, economic development in modern China is complex. China's economic development through the following process: social feudal economy, the gradual disintegration of the natural, the emergence and development of national capitalism, foreign capitalist economy and bureaucratic capitalism: the new democratic economy. We must learn from history, history of economic development seriously, we are now more prosperous economy.）关键词（Keywords）：中国近代史（Modern Chinese History）经济（Economy）发展（Developing）历程（Course）中国近代史从1840年开始到1949年结束。
人教版高一历史第五课知识点
人教版高一历史第五课知识点在学习人教版高一历史第五课之前，我们首先需要了解一些必要的知识点。
本课程主要涉及的内容包括：中国现代化的历程、辛亥革命以及五四运动。
下面将对每个知识点进行详细介绍。
一、中国现代化的历程中国现代化是指中国自近代以来逐步实现社会经济、政治、文化的现代化进程。
这个历程可以从鸦片战争开始着手，因为鸦片战争使中国彻底认识到其传统社会的腐朽和落后。
从那时起，中国开始了一系列现代化改革的努力，如洋务运动、戊戌变法等。
然而，这些努力最终都未能成功，直到辛亥革命的爆发。
二、辛亥革命辛亥革命是中国现代史上具有重要意义的一次革命。
它是中国旧式封建政权的终结，标志着中国历史上第一次资产阶级民主革命的胜利。
辛亥革命的导火索是1911年武昌起义，这次起义最终推翻了清朝的统治。
辛亥革命的成功为中国未来的政治发展奠定了基础，也为五四运动的发生打开了大门。
三、五四运动五四运动是中国现代史上具有重要意义的一次爱国运动。
它发生在1919年5月4日，最初是以抗议巴黎和会上中国未获得自由平等为主要目的，但很快发展为对中国封建主义和帝国主义的全面抗议。
在五四运动中，一大批年轻知识分子积极参与，其中包括了一些后来成为中国共产党领导人的重要人物。
五四运动对于中国近代史的发展产生了深远的影响，它为中国革命的兴起和中国政治思想的转变打下了坚实的基础。
总结：通过学习人教版高一历史第五课的知识点，我们可以更深入地了解中国现代化的历程、辛亥革命以及五四运动。
这些历史事件对于中国近代史的发展产生了重要的影响，不仅改变了中国的政治格局，也为中国的社会经济发展和政治思想的转变铺平了道路。
通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解中国的历史发展，并从中吸取经验教训，为我们的未来做好充分的准备。
社会学概论新修(第五版)PPT第十三章
一、社会变迁的类型
（三）依社会变迁的方式划分 从社会变迁的方式这一角度，社会变迁可区分为渐进的社会变迁与激进（革命）的社会变 迁。 1.渐进的社会变迁是指社会结构的内部关系及其与外界环境的关系相对均衡。在这种状况 下，社会发生有秩序的、缓慢而持续的变化和发展，或者由一种模式过渡到另一种模式。 2.激进的社会变迁是指飞跃式的社会变迁，常常表现为社会革命，它是社会结构的相对均 衡遭到彻底破坏、社会系统和社会结构需要重组时，所发生的改造社会的重大社会变迁
【关键概念】
社会变迁◇有计划的社会变迁◇社会现代化◇人的现代化◇理性化◇全球化◇迟发展效果 ◇二元结构◇改革开放
第一模划分 从社会变迁的规模，可区分为整体变迁与局部变迁。 1.整体变迁是指整个社会结构体系的变化。它是从社会结构体系各个构成要素相互联系的 有机变迁的合力中演化出来的。社会形态的更替就属于整体变迁。 2.局部变迁是指社会各个构成要素自身以及它们之间部分关系的变化，如家庭模式、经济 体制等方面发生的变化。
二、影响社会变迁的因素
（一）环境与社会变迁 1.这里所讲的环境是指那些和人类发生相互作用的自然环境。 2.分类：“原始自然环境”、“人化自然” 3.在不同的社会发展阶段，环境对社会变迁的作用方式有所不同。
二、影响社会变迁的因素
（二）人口与社会变迁 人口是社会变迁的基本前提。一定的人口状况是社会生存和发展的必要基础。人口状况主 要指人口数量、质量、构成、分布及流动。人口状况与整个社会发展比例失调，会给社会 的发展速度和水平带来直接影响
二、现代化的基本特征
（七）全球化 2.全球化的特点（赫尔德等） （５）反思性：世界范围内的精英和大众对全球相互联系的意识不断发展，成为国家精 英和跨国社会力量自觉追求的各种政治和经济工程。 （６）对抗：随着国家、公民以及社会运动努力抵制或控制全球化的影响，不断增强的 全球化意识已经在从文化到军事的所有领域中引起了与全球化的对抗。 （７）区域化：当代全球政治经济中的区域化和全球化进程已经在很大程度上变成相互 强化的趋势。 （８）西方化：当代全球化的模式依然存在着高度不对称，但与２０世纪初相比，它们 已经变得更少欧洲中心化或者大西洋中心化。
中国经济发展历程
中国经济发展历程随着我国经济的稳步发展,地方经济在我国国民经济增长中所占的比重越来越大,成为我国国民经济的重要组成部份。
作为一个新兴城市,廊坊市20 年来社会经济发展快速, 曾经沙荒地上建起的城市如今已经成为京津走廊上的一颗明珠。
经济的快速发展、优越的地理位置以及理想的投资环境吸引了越来越多的外资企业在廊坊落户,廊坊经济领域的各方面越来越密切地融入到全球化背景中。
随着经济全球化进程的加快,各行各业对技术人员在语言领域的技能提出了更高的要求。
英语水平不仅被作为衡量人材素质的一个重要指标,更起到提升职业能力、增添竞争力的作用。
在这种形势下,企业对高职毕业生的英语水平期望值不断增加,高职英语因其实用性强的特点受到企业更多的重视和青睐。
英语成为高职院校中一门越来越重要的课程,如何深化高职英语改革使之为地方经济服务成为高职英语改革的新方向。
一、高职英语改革现状目前,高职英语在高职院校各专业中普遍开设,为生产、技术、服务等方面哺育英语应用型人材。
他们的活动领域更贴近实践,直接为地方经济的发展服务。
高职院校的毕业生始终是地方经济发展的生力军,但是,始终以来,高职院校的学生生源多样、英语基础薄弱、英语水平相差悬殊的现象普遍存在,他们对英语学习缺乏信念和兴趣;大班英语授课的人材哺育模式和单一的考核方式也受到人们的质疑......这些问题的存在不利于高职英语人材哺育,难以调动学生的学习主动性。
近年来, 虽然高职院校改革成果斐然,但高职英语改革好像与高职院校改革的步调不统一,没有形成自己的特色,更谈不上质量优势。
主要因为高职英语还没有建立起适合于高职特色的教学模式,不能适应高职哺育目标的要求, 以至影响了英语教学目标的实现。
近几年,高职学生的整体素质呈整体普遍上升趋势,对高职英语的需求也有了改变, 而高职英语改革没有能跟上社会经济改变快速的脚步,还在很大程度上沿用普通高校英语人材哺育模式。
因此,如何深化高职英语改革,培育高等应用型英语人材,使之为地方经济服务成为新时期高职院校必需面对的问题。
世界经济史(第五版)第四章 东方国家的封建经济
➢ 南北朝和应仁之乱以后，幕府势力被削弱， 有实力的领主脱离幕府各自分立创建了大名 领国制。
➢ 大名在土地问题上实行的主要政策是：（1） 大名保护领地内的领主和富裕农民旧有的领 地并给予新的封地；（2）将得到封地者编成 家臣团；（3）在大名直辖领地内，通过检地 来确定农民年贡和家臣服役数额：（4）家臣 受到大名的严格限制，没有独立发展的余地
第三节 中国封建小农经济
对中国封建小农经济的基本评价
一
小农经济史中古农业社会生产力条件下最有效 率的生产方式，是中国封建经济长期延续的重
要原因。
二
小农经济史自然经济的基础，它排斥商品生产，排斥 规模经济，是中国封建社会停滞的主要原因。
三
小农经济的脆弱性，是中国封建社会经济动荡 、不断反复的根本原因。
第一节 各国封建领主制经济
三、印度的封建领主制经济
➢ 16世纪上半叶建立的莫卧儿帝国，也是将土 地收归国有，皇帝除自己占有一部分皇庄外 ，将土地以采邑的形式分封。在封建土地国 有制原则下，主要存在两种封建土地占有形 式：即”扎吉尔“和”柴明达“。
第一节 各国封建领主制经济
三、印度的封建领主制经济
一、中国的封建领主制经济
➢ 公元前1066年武王灭纣，建立周朝。由于没 有足够的力量建立一个大一统的国家，周不 得不采取分封制度。
➢ 分封制还是一种宗法制度。封建领地里领主 和农民的关系，不仅使统治者与被统治者之 间的关系，往往还是血缘和非血缘的亲属关 系。这种契约关系具有很浓厚的亲亲色彩。
第一节 各国封建领主制经济
• 第三。封建时代的农民不论是自耕农还是佃 农，一般都是穷人，生产资料和生活资料都 比较贫乏，他们不可能购买或租用大片的土 地。第四，从根本上说，是由于当时的生产 力水平下，小块土地经营是一种最有效的经 营方式。
第5课 三大改造(教学课件)八年级历史下册(部编版)
——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告 》
材料二
随着工业建设和城市工矿区的 发展,城镇人口的迅速增加,国家对商 品粮和工业原料的需要急剧增加。 然而分散落后的小农经济束缚农村 生产力的发展，难以满足经济建设 发展需要。
——《共和国重大事件纪实》
土改结束后（1953年）湖南省贫雇农平均每户占有生产、生活资料情况 ——资料来源：国家统计局农业统计资料
资本主义工商业
概念解析
1.什么是“公私合营”? 公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。
2.什么是“赎买政策”? 指国家有偿的将私营企业改变为国营企业。
3.“赎买政策”具体办法有哪些? 前期采取分配利润的政策。分配实行“四马分肥” ，即资本家 占红利的20.5%，国家占34.4%,工人福利占5%，公积金占30%。
26日）
①实现了生产资料私有制向社会主义公 有制的转变。
②标志着社会主义基本制度在我国建立 起来。
③这是中国历史上最深刻的社会变革， 我国从此进入社会主义初级阶段。
三：三大改造的意义
局限性
材料二
不少地方在办社中存在着“宁多勿 少”、“宁大勿小”、“越多越好”、 “越大越好”的错误思想，因而违背农民 自愿，胡乱的多办社、办大社，盲目追求 公共财产，有的甚至将棺木寿材、老羊皮 袄也归了社……
二：三大改造的内容和形式
自主学习 阅读课本，回答有关公私合营的问题
第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领
6、1987年，新时期党的基本路线： 1987年 新时期党的基本路线：
领导和团结全国各族人民， 以经济建设为中心， 坚持四项基本原则，坚持改革开放， 自力更生，艰苦创业， 为把我国建设成为富强、民主、文明 的社会主义现代化国家而奋斗。
二、社会主义初级阶段党的基本路线
核心
建设有中国特色的社会主义
♦ 领导力量―中国共产党 ♦ 依靠力量―全国各族人民 ♦ 中心任务―经济建设 ♦ 政治保证―坚持四项基本原则 ♦ 物质保证―坚持改革开放 ♦ 根本方针―自力更生，艰苦创业 ♦ 奋斗目标―富强、民主、文明的现代化
生产力 发展水平
地理 状况
国情的突出特点
人 口 多 底 子 薄 人均资源占有量确低于世界平均水平。 人均资源占有量确低于世界平均水平。 生 产 水 力 平 低
2000年底：祖国大陆126，83万 2000年底：祖国大陆126，83万， 年底 126 香港678 678万 澳门44 44万 台湾2228 2228万 香港678万，澳门44万，台湾2228万。 全国总人口达到12.9533 12.9533亿 全国总人口达到12.9533亿。 2005.1全国总人口达13亿 2005.1全国总人口达13亿。 全国总人口达13
十四大 ♦
1992.10，十四大把社会主义 初级阶段理论作为建设有中国特色 社会主义的重要内容、理论基础。
♦ 十五大
1997年，第一次系统阐明了 党在社会主义初级阶段的基本纲领。
二、对中国社会主义国情的重新认识
阶级 状况 国际 环境 历史 特点 人口 因素 自然 资源
民族构成及 传统
文 化教 育 政治 制度 经济 制度
5、对我国社会主义所处阶段进行了再认识 、
建国三十周年