水准仪的实训报告
班级：10园林（4） 姓名：林添好 课程：测量学 学号：38
实验三 水准仪的使用练习
一、目的与要求
1.了解DS3级水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称及使用。
2.练习水准仪的安置、瞄准与读数。
3.测定地面两点间高差。
二、组织和学时
每组11—12人，2学时。
三、仪器和工具
DS3水准仪一架，水准尺一把，记录本一个。
四、实习的步骤和方法
1.安置仪器
将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2.认识仪器
指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时开清水准尺的分划与注记。
3.粗略整平
先用双手同时向内（或向外）转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡
居中，通常需要反复进行。注意气泡移动的方向要与左手拇指或右手食指运动的方向一致。
4.瞄准水准尺、精平与读数
（1）瞄准 甲某立水准尺于某地面点上，乙某松开水准仪制动螺旋，转动仪器，用准星和照门粗略瞄准水
准尺，固定制动螺旋，用微动螺旋使水准尺致位于视场中央行；转动目镜对光螺旋进行对光，使十字丝分
划清晰，再转动物镜对光螺旋看清水准尺影像； 转动水平微动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺一侧，若存
在视差，则应仔细进行物镜对光予以消除。
（2）精平 转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影像吻合（即成一圆弧），也称精平。
（3）读数 用中丝读数在水准尺上读取4位数，即米、分米、厘米及毫米位。读数时应先估出毫米数，然
后按米、分米，厘米及毫米，一次读出4位数。
5.测定地面两点的高差
（1）在地面选定A，B两点较坚固的点。
（2）在A、B两点之间安置水准仪，使仪器至A,B两点的距离大致想等。
（3）竖立水准尺于点A上的水准尺，精平后读数，此为后视读数，记入表中测点A行的后视读数栏下。
（4）再将水准尺立于点B，瞄准点B上的水准尺，精平后读前视读数，并记入表中测点B行的前视读数栏
下。
（5）计算A，B两点的高差：
五、记录和计算
班级：10园林（4） 姓名：林添好 课程：测量学 学号：38
水准仪测量记录表
班级；10级园林（4）班 组别：第4组 记录人：李莉
测站 点号 后视读数 前视读数 高 差 高程
+
—
I
A 1.630 0.359 10.000
10.359
1 1.271
II
1 1.593 0.410 10.359
10.769
2 1.183
III
2 1.313 0.059 10.769
10.710
3 1.372
IV
3 0.814 0.641 10.710
10.069
4 1.455
V
4 1.628 0.333 10.069
10.402
5 1.295
Vl
5 1.361 0.081 10.402
10.483
6 1.280
Vll
6 0.778 0.570 10.483
9.913
7 1.348
Vlll
7 1.295 0.001 9.913
9.912
8 1.296
计算校
核
∑
10.412 10.500 1.183 1.271
－0.088 －0.088
班级：10园林（4） 姓名：林添好 课程：测量学 学号：38
七、小结
通过今天上午的测量训练，我对水准仪的使用有了更深的了解，
能够较为熟练的使用，在测量的过程中，我由不会整平到现在可以灵
活应用于操作中去。
虽然我们组考核结果不合格，但是我们也在这次的测量中得到了
教训，让我们知道了我们的不足，同时也懂得了如何在操作中去利用
和分配时间；也让我们明白了对待事情的认真性和责任性，让我深深
的吸取了教训。生活中如果出现这样的误差是会有很大的损失，所以
我们现在必须养成良好的习惯。希望在明天的个人考核中，自己会有
更好的发挥。
测量实习报告(15篇)
测量实习报告(15篇)测量实习报告1一、实习内容1、水准测量根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程。
2、导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标。
3、碎步测量根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程。
4、绘图。
二、实习步骤1、水准测量（1）水准测量原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。
如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+hab，HA+a=HB+b，HA=HB+a—b。
B 点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+a，HB=Hi—b。
（2）水准测量的外业施测水准点：用水准测量方法测定高程的点。
当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。
这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。
每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。
（3）水准测量的检核计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。
测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。
变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。
闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。
（4）水准测量的内业计算检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差。
2、导线测量将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，起算数据用单线标明。
（1）角度闭合差的计算与调整计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：式中n ——导线边数或转折角数。
水准仪实训仪器校验报告
一、实验背景水准仪是工程测量中用于测量两点之间高差的重要仪器。
为了保证测量精度和数据的可靠性，对水准仪进行定期校验是必不可少的。
本报告旨在对某型号水准仪进行实训过程中的校验，确保仪器性能符合使用要求。
二、实验目的1. 了解水准仪校验的基本原理和方法。
2. 掌握水准仪校验的操作步骤。
3. 验证水准仪的精度，确保其满足测量要求。
三、实验器材1. 水准仪：某型号精密水准仪一台。
2. 铟钢尺：一组。
3. 水准尺：一组。
4. 校验尺：一组。
5. 计算器：一台。
6. 记录板：一块。
四、实验步骤1. 准备工作（1）将水准仪、铟钢尺、水准尺、校验尺等实验器材准备好。
（2）检查水准仪的外观，确保无损坏。
（3）将水准仪放置在平稳的桌面上。
2. 水准仪校验（1）圆水准器校验将圆水准器置于水平位置，观察气泡是否居中。
若气泡未居中，通过旋转圆水准器上的校正螺钉进行调整。
（2）光学测微器校验观察光学测微器是否清晰，若不清晰，检查镜头是否干净，必要时进行清洁。
（3）视准轴与水准管轴校验将水准仪置于水平位置，调整视准轴与水准管轴，使水准管气泡居中。
若气泡未居中，通过旋转视准轴校正螺钉进行调整。
3. 水准测量（1）选择测量路线选择一段平坦的地面，确保测量路线的直线性和稳定性。
（2）安置水准仪将水准仪放置在测量路线的起点，调整仪器至水平状态。
（3）读数观察水准尺，记录水准尺上的读数。
（4）移动水准仪沿测量路线移动水准仪，重复步骤（3）。
（5）计算高差根据水准尺读数，计算测量路线上的高差。
4. 校验尺测量（1）将校验尺放置在测量路线的起点。
（2）将水准仪放置在起点处，调整仪器至水平状态。
（3）观察水准尺，记录水准尺上的读数。
（4）移动水准仪至校验尺处，重复步骤（3）。
（5）计算高差根据水准尺读数，计算校验尺处的高差。
5. 结果分析（1）比较水准测量结果与校验尺测量结果，分析水准仪的精度。
（2）根据分析结果，判断水准仪是否满足测量要求。
工程测量实训报告实习记录(3篇)
第1篇一、实习背景随着我国经济的快速发展，工程建设领域对工程测量的需求日益增长。
为了提高学生的实践能力，我校特组织了一次工程测量实训，旨在让学生通过实际操作，掌握工程测量的基本原理、方法和技能。
二、实习目的1. 使学生掌握工程测量的基本原理和常用方法；2. 培养学生的动手操作能力和团队协作精神；3. 增强学生对工程测量在工程建设中的重要性认识。
三、实习内容本次实习主要包括以下内容：1. 工程测量的基本原理和常用仪器介绍；2. 水平测量、角度测量、距离测量、高程测量等基本操作；3. 实地测量、地形图绘制、坐标计算等实践操作；4. 数据处理和成果分析。
四、实习过程1. 第一阶段：理论学习在实习开始前，我们首先进行了理论课程的学习，了解了工程测量的基本原理和常用仪器。
通过学习，我们对工程测量有了初步的认识。
2. 第二阶段：仪器操作在理论课程结束后，我们开始了仪器操作的学习。
在指导老师的带领下，我们逐一学习了水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的操作方法，并进行了实际操作练习。
3. 第三阶段：实地测量在掌握仪器操作的基础上，我们进行了实地测量。
首先，我们确定了测量路线，然后按照实际需要进行了水平测量、角度测量、距离测量、高程测量等操作。
在测量过程中，我们注意了数据的准确性和精度。
4. 第四阶段：数据处理和成果分析测量完成后，我们对数据进行整理和分析，绘制了地形图，计算了坐标，并对测量成果进行了评估。
五、实习成果1. 学生掌握了工程测量的基本原理和常用方法；2. 学生的动手操作能力和团队协作精神得到了提高；3. 学生对工程测量在工程建设中的重要性有了更深刻的认识。
六、实习总结1. 通过本次实习，我们认识到工程测量在工程建设中的重要性，提高了自己的实践能力；2. 在实习过程中，我们遇到了许多困难，但通过团队协作和互相帮助，我们克服了这些困难，取得了良好的实习成果；3. 我们要继续努力学习，提高自己的专业技能，为我国工程建设事业贡献自己的力量。
水准仪实验报告总结
水准仪实验报告总结水准仪实验报告总结篇一:实验报告一水准仪的使用实验报告一水准仪的使用日期天气仪器号小组成绩一、完成下面填空:安装仪器后，转动使圆水准器气泡居中，转动看清十字丝，通过瞄准水准尺，转动精确照准水准尺，转动使气泡居中，最后读取读数。
二、完成手簿中高差计算:水准测量手簿学生:篇二:水准仪的认识与使用实验报告水准仪的认识与使用实验报告1(实验时间 :指导老师:分组号及成员:2(实验目的:3.实验仪器及工具:4.实验任务及要求:5.实验步骤:6.实验数据记录及计算:水准测量记录手簿日期,,,,, 仪器编号,,,,, 观测,,,,, 天气,,,,, 地点,,,,, 记录,,,,, 实验地点:8.实验总结:教师评价:篇三:二等水准测量实验报告控制测量学实验报告专业:测绘工程班级学号:0902602-15 编写人:曹豪迈指导老师:鄢志辉日期:201X.11 实验三精密水准仪使用与检验一、实验目的和要求1(了解精密水准仪的基本结构和读数方法;2(初步掌握精密水准仪的检验内容和检验校正方法;3(掌握二等水准测量一条闭合水准路线的施测方法。
二、实验安排 ?本实验需要 2 学时。
?实验每个小组由 4~5 人组成，各工序轮换进行。
三、实验步骤及要点1(安置仪器，了解精密水准仪的主要结构、读数和使用方法;2(精密水准仪的检验及检验项目:1)水准仪及脚架各部件检视; 2)圆水准器安置正确性检验与校正; 3)光学测微器效用正确性的检验及分化值的测定; 4)视准轴与水准管轴相互关系的检验及校正。
3(选择一块平坦地区，选择两点，两点间形成一个闭合圈，进行往返测量。
四、仪器及工具每组领精密水准仪 1 台，铟钢尺 1 套，记录板 1 块，记录纸若干;铅笔、计算器等工具自备。
五、主要技术要求1(二等水准测量主要技术要求2(二等水准观测主要技术要求六、误差来源1(仪器误差:?i角的误差影响??角误差的影响?水准标尺长度误差的影响?两水准尺零点差的影响。
水准仪的实验报告doc
水准仪的实验报告篇一：水准仪实验报告DS3水准仪的认识及使用1. 目的（1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。
（3）练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。
（4）认识自动安平水准仪。
2. 组织每组4人。
3. 学时课内2学时。
4. 仪器及用具每组借DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块，测伞1把。
5. 实验步骤提要1）认识DS3微倾式水准仪了解各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
2）水准仪的使用水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器--粗略整平--瞄准水淮尺--精确置平--读数。
（1）安置仪器在测站上打开三脚架，按观测者的身高调节三脚架腿的高度，使三脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将三脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。
然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在三脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在三脚架头上。
（2）粗平粗平即初步地整平仪器，通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。
在整平的过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。
如果地面较坚实，可先练习固定三脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。
（3）瞄准水准尺①目镜调焦将望远镜对着明亮的背景(如天空或白色明亮物体)，转动目镜调焦螺旋，使望远镜内的十字丝像十分清晰。
②初步瞄准松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上方的照门和准星瞄准水准尺，大致进行物镜调焦使在望远镜内看到水准尺像，此时立即拧紧制动螺旋；③物镜调焦和精确瞄准转动物镜调焦螺旋进行仔细调焦，使水准尺的分划像十分清晰，并注意消除视差。
再转动水平微动螺旋，使十字丝的竖丝对准水准尺或靠近水准尺的一侧。
（4）精平转动微倾螺旋，从气泡观察窗内看到符合水准器气泡两端影象严密吻合(气泡居中)，此时视线即为水平视线。
水准仪高程测量实训报告
一、实习概况1. 实习时间：2023年X月X日至X月X日2. 实习地点：XX省XX市XX区XX镇3. 指导老师：XX教授4. 实习目的：通过本次水准仪高程测量实训，掌握水准仪的使用方法，熟悉水准测量的基本原理和操作流程，提高实际操作技能，培养严谨细致的工作态度和团队协作精神。
5. 实习设备：水准仪、三脚架、水准尺、记录簿、铅笔、水准尺夹具等。
二、实训内容1. 水准仪的基本操作（1）水准仪的安置：将水准仪三脚架支稳，调整仪器高度，使水准仪底部与地面平行。
（2）水准尺的架设：将水准尺夹具固定在三脚架上，调整水准尺高度，使水准尺底面与地面平行。
（3）瞄准：通过望远镜观察水准尺，调整瞄准器，使水准尺成像清晰。
（4）整平：通过调整水准仪的脚螺旋，使望远镜视准线与水准尺成像平行。
（5）读数：读取水准尺上的读数，记录水准仪视线高和水准尺读数。
2. 水准测量的基本原理水准测量是利用水准仪和水准尺测定两点间高差的方法。
其基本原理是利用水平面内两点间的高差与视准线倾斜角度成正比的关系。
3. 水准测量的操作流程（1）建立水准路线：根据测区地形和需要测量的点，确定水准路线。
（2）观测：在水准路线上，按照一定距离和精度要求，依次安置水准仪和水准尺，进行观测。
（3）计算：根据观测数据，计算水准点间的高差。
（4）检查：检查计算结果，确保测量精度。
三、实训过程1. 实训前准备（1）熟悉水准仪的使用方法，掌握水准测量的基本原理。
（2）了解测区地形，确定水准路线。
（3）准备好水准仪、水准尺、三脚架等设备。
2. 实训过程（1）按照实训指导书的要求，进行水准仪的安置和水准尺的架设。
（2）进行观测，记录观测数据。
（3）计算水准点间的高差。
（4）检查计算结果，确保测量精度。
3. 实训总结（1）本次实训，掌握了水准仪的使用方法，熟悉了水准测量的基本原理和操作流程。
（2）提高了实际操作技能，培养了严谨细致的工作态度和团队协作精神。
（3）发现了自己在实训过程中存在的问题，如操作不够熟练、计算不够精确等。
利用水准仪进行闭合路径水准测量实验报告【范本模板】
利用水准仪进行闭合路径水准测量实验报告院系：班级：学号:学生姓名：组别:实验日期:一、实验目的1、认识水准仪的各部分构造。
2、利用水准仪进行闭合路径水准测量。
3、对水准测量数据进行误差分析.二、实验仪器三、实验原理1、水准测量是按一定水准路线进行的，并已知一点高程，求算另一点高程的一般方法。
当两点间距较远或高差过大时，则需要将两点之间分成若干段，逐段安置仪器，依次测得各段高差，然后计算两点间的高差。
如各段高差,然后计算两点间的高差。
如要测A、B两点的高差,在A、B两点之间依次设三个点（称为转点，起传递高程作用），安置四次仪器，即设四个测站,每一站可读取后（a i)、前（b i）视读数,得各段高差为：h1=a1—b1h2=a2-b2h3=a3-b3h4=a4—b4两点之间的高差为四个测段高差之和，即：H AB=∑h=∑a—∑b2、双面尺法：采用红、黑两面尺观测,由于同一根尺两面注记差一个常数，这样在一个测站上对每个测点既读取黑面读数，又读取红面读数，据此校核红、黑面读数之差。
由红、黑面测得高差之差应在5mm内。
3、闭合水准路线：从一已知的水准点开始，沿一条闭合的路线进行水准测量，最后又回到该起点,称为闭合水准路线。
如右图所示，设水准点BM1的高程已知,由该点开始依次测量相邻两点间高差h1，h2,h3,h4与BM1点组成闭合水准闭合路线.这时高差总和在理论上应等于零，即：∑h理=0。
但由于测量含有误差，往往∑h理≠0而存在高差闭合差f h，即f h=∑h测。
高差闭合差的大小反映了测量结果的质量，闭合差的允许值f h允视水准测量的等级不同而异，等外水准测量允许的最大闭合差为平原丘陵区 f h允=±40√∑L(mm)山区 f h允=±40√∑n（mm）式中∑L——水准路线总长度,km；∑n——水准路线测站总数.若|f h|>｜ f h允｜，说明测量结果不符合要求，应当返工重测。
DS3水准仪的技术操作实习报告
DS3型水准仪的技术操作实习报告实习名称：DS3型水准仪的技术操作实习目的与要求：了解DS3微倾式水准仪主要部件名称和作用。
重点掌握粗平、瞄准、精平、读数、扶尺等的方法和操作要领。
要求在一测站用双仪高两次测得的高差之差≦±6mm。
掌握水准尺测量记录、高差计算的方法。
仪器和工具：DS3微倾式水准仪2台，水准尺两把，尺垫2支，记录板2块。
实验方法与步骤：1、安置仪器于A、B两点之间。
先将伸缩三角架的架腿调至适当的高度，张开架腿是架头大致水平并踩实架腿，开箱取出仪器，旋转连接螺旋使仪器基座与三角架连接。
2、认识望远镜、物镜调焦螺、目镜调焦螺旋、微倾螺旋、水平制动及微动螺旋、管水准器、圆水准器、符合气泡观察镜、基座连接螺旋，脚螺旋等的构造及其作用。
同时认识水准尺的分划和注记。
3、粗平。
粗平是使仪器的视线粗略水平，利用脚螺旋置园水准气泡居于园指标圈之中。
具体方法用仪器练习。
在整平过程中，气泡移动的方向与大姆指运动的方向一致。
4、瞄准。
瞄准是用望远镜准确地瞄准目标。
首先是把望远镜对向远处明亮的背景，转动目镜调焦螺旋，使十字丝最清晰。
再松开固定螺旋，旋转望远镜，使照门和准星的连接对准水准尺，拧紧固定螺旋。
最后转动物镜对光螺旋，使水准尺的清晰地落在十字丝平面上，再转动微动螺旋，使水准尺的像靠于十字竖丝的一侧。
5、精平。
精平是使望远镜的视线精确水平。
微倾水准仪，在水准管上部装有一组棱镜，可将水准管气泡两端，折射到镜管旁的符合水准观察窗内，若气泡居中时，气泡两端的象将符合成一抛物线型，如图9-1（a）所示，说明视线水平。
若气泡两端的象不相符合，如图9-11（b）所示，说明视线不水平。
这时可用右手转动微倾螺旋使气泡两端的象完全符合，仪器便可提供一条水平视线，以满足水准测量基本原理的要求。
注意？气泡左半部份的移动方向，总与右手大拇指的方向不一致。
6、读数。
用十字丝，截读水准尺上的读数。
现在的水准仪多是倒象望远镜，读数时应由上而下进行。
ds3水准仪的认识与使用实验报告
以下为DS3水准仪的认识与使用，一起来了解一下吧。
一、实验步骤1、在指导老师指定的场地，任意选择两点分别立水准尺，一点命名为点A，另一命名为点B，在A、B两点大致中间位置安置水准仪，移动架腿并用脚螺旋粗略整平仪器（使圆水准气泡居中）。
2、逐个认出水准仪下列部件，并了解其功能和使用方法。
1.照门和准星；2.目镜调焦螺旋；3.物镜调焦螺旋；4.水准管；5.水准管气泡观测窗；6.微倾螺旋；7.水平制动及微动螺旋。
3、转动目镜调焦螺旋，看清十字丝。
4、转动望远镜，利用照门和准星粗瞄后视点A的水准尺，拧紧水平制动螺旋。
5、转动物镜调焦螺旋看清水准尺，检查有无视差并消除。
6、旋转微动螺旋，利用十字丝竖丝精确照准水准尺。
7、转动微倾螺旋，使水准管气泡剧中。
8、用十字丝中丝在后视A点水尺上读数（称为后视读数），记入手簿。
9、仿照4～8项操作，读取B点水准尺的读数（称为前视读数），记入手簿。
10、按公式：高差=后视读数-前视读数，计算A、B间的高差hAB。
11、相同的人员，改变仪器高度，重复上述步骤，从新观测A、B两点之间的高差。
12、小组每个成员需要按照上面的步骤观测2组数据。
13、换人重新安置仪器，照上述步骤再观测A、B尺读数各一次，记入手薄。
14、每个小组共需观测10组数据。
15、观测数据全部记入记录表格中，以便相互检查正确与否。
二、实验注意事项1、安置仪器时应将仪器中心连接螺旋拧紧，防止仪器从脚架上脱落下来。
2、水准仪为精密光学仪器，在使用中要按照操作规程作业，各个螺旋要正确使用。
3、在读数前务必将水准器的符合水准气泡严格符合，读数后应复查气泡符合情况，发现气泡错开，应立即重新将气泡符合后再读数。
4、转动各螺旋时要稳、轻、慢，不能用力太大。
5、发现问题，及时向指导教师汇报，不能自行处理。
工程测量实训报告800字(通用十三篇)
工程测量实训报告800字(通用十三篇)本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用，掌握导线控制网的布设和三(四)等水准测量的观测和计算方法。
分发仪器后，我们以小组为单位进行实习。
先进行水准测量。
在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程)，再校外围绕学校布设一条闭合水准路线。
水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间，以免发生交通事故)，点位确定后做好标记并编号。
四等水准测量采用中丝读数法，每站观测顺序为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。
1：安置仪器2：粗略整平3：瞄准水准尺4：精确整平5：读数在平时的日常学习中我已经对ds3水准仪的使用有过实际操作，这次所使用的水准仪是自动安平水准仪，又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺利的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。
这次实习我们首先做的是从水准点出发再回到已知水准点的水准路线，在这第一次的校外实习中我们就遇到了许多问题。
比如：出了学校我们主要在人行道上进行设站，过往的行人直接影响了我们测量的正常进行;现在正值夏天，炎热的天气、刺眼的阳光，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。
但在进行测量的过程中我们保持平静的心态来寻找合适的机会，用坚强的意志接受阳光的考验。
在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工，同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。
外业测量结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测，直到合格为止。
水准测量完成后，我们又领取了新的仪器：j2经纬仪，准备进行导线测量。
在校内选择三个已知坐标点作为控制点，在校外选取控制点布设导线(控制点由邓老师选取)，将所有控制点连接成一条闭和导线，每个控制点都钉有钢钉并编号。