部编版五年级语文下册15 自相矛盾 类文阅读练习及答案【推荐】
类文阅读-15 自相矛盾
疑邻窃斧
人有亡斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；
言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘于谷而得其斧。
他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。其邻之子非变也，
已则变矣；变也者无他，有所尤也。
—— 战国·郑·列御寇《列子·说符》
1.解释下列画线的词语。
（1）视其行步
（2）掘于谷而得其斧
2.翻译下面的句子。
他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。
3.读了这个故事，你得到了什么启示？
答案：
1.（1）看 （2）挖
2.后来，再观察邻居家的孩子，就觉得他的动作态度、一言一行都不
像偷斧子的人了。
3.主观成见是认识客观真理的障碍。当人们带着成见去观察世界时，
必然会歪曲客观事物的原貌。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而
近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而
远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
——节选自《列子·汤问》第七章
1.用“\”画出下面句子的停顿。
我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中 时 远 也。
2.“此不为远者小而近者大乎”中的“此”指的是
（用原文回答）
3.两小儿得出不同结论的原因是什么？
4.两小儿为什么笑孔子？
答案：
1.我 以 /日 始 出 时 /去 人 近，而/ 日 中 时 /远 也。
2.日初出大如车盖，及日中则如盘盂
3.他们的判断角度不同，一个从大小角度看，一个从温度角度看。
4.因为孔子回答不出他们的问题。
部编版五年级下册语文一课一练-第15课 自相矛盾(含答案)
第15课自相矛盾一、看拼音写词语。
máo dùn míng yùfúnéng yīng yěwúbèi hé rútóng shìér lì二、比一比，再组词。
矛（）盾（）誉（）吾（）弗（）予（）首（）益（）语（）佛（）三、说说下列“之”“其”是什么意思。
1.誉之曰之：______________2.又誉其矛曰其：______________3.吾盾之坚之：_____________4.其人弗能应也其：_____________5.以子之矛，陷子之盾之：_____________四、解释加点的字，并说说句子的意思。
1．吾盾之坚．，物莫能陷．也。
坚：________ 陷：_______________________________________2．吾矛之利．，于物无不．．陷也。
利：_________ 无不：_________________________________________3．夫．不可陷之盾与无不陷之矛，不可．同世而立。
夫：________ 可：_______________________________________五、判断题，对的画“√”，错的画“×”。
1．《自相矛盾》这个故事选自《韩非子·难一》。
（_______）2．“莫能”是“没有什么不能”的意思。
（_______）3．“鬻”的意思是“买”。
（_______）4．寓言就是童话故事。
（_______）六、品析词句，完成练习。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”①楚人“誉之”的原因是：____________________________ 。
②请你用恰当的话赞美一种事物。
___________________________________七、根据课文内容填空。
【精品配套课时练】人教部编版五年级语文下册一课一练15.自相矛盾(含答案)
15.自相矛盾一、看拼音写词语。
máo dùn cháng máo dùn pái míng yù wú bèi二、写同音字。
dùn矛（）停（）（）角（）肉yù荣（）（）习（）望（）见三、比一比，再组词。
矛( ) 盾( ) 誉( ) 吾（）弗（）予( ) 首( ) 益( ) 语（）佛（）四、给加点的字选择正确的解释。
1．又誉．其矛曰( ) A．夸耀； B．荣誉； C．指着。
2．或．曰( ) A．或者；B．有的人；C．有时。
3．以．子之矛陷子之盾( ) A．用，拿；B．把；C．扛。
4．于物无不陷．也( ) A．刺破；B．陷进，C．掉进。
五、下面成语中,和“自相矛盾”一样都属于寓言故事的有哪些?用“√”画出来。
A.三顾茅庐（）B.刻舟求剑（）C.叶公好龙（）D.画龙点睛（）E.望梅止渴（）F.退避三舍（）六、下列句子的节奏划分错误的一项是( )。
A．楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰 B．以子/之矛/陷子/之盾C．物莫/能陷也 D．其人/弗能应也七、品析词句,完成练习。
1. 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”①楚人“誉之”的原因是: 。
②请你用恰当的话赞美一种事物。
2. “吾矛之利,于物无不陷也”的意思是（）。
A.我的矛很厉害,没有不能攻陷的物品B.我的矛很厉害,什么东西都能穿透C.我的矛很锐利,什么东西都能穿透D.我的矛很锐利,没有不能攻陷的东西八、阅读课文片段，完成练习。
自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1.这段文字选自《》。
2.加点词语解释不正确的一项是（）。
A.誉之曰（称赞）B.于物无不陷也（穿透）C.吾矛之利（好处）D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）3.用现代汉语说说下列句子的意思。
部编版五年级语文下册15.自相矛盾-测试题含答案-百度文库
夫：________ 可：________
_______________________________
六、下面成语中，和“自相矛盾”一样都属于寓言故事的有哪些？用“√”画出来。
A．三顾茅庐（ ） B．刻舟求剑（ ） C．叶公好龙（ ）
D．画龙点睛（ ） E．望梅止渴（ ） F．退避三舍（ ）
六、B．刻舟求剑（√）C．叶公好龙（√） D．画龙点睛（√）
七、1、C
2.因为自己把“矛”和盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，所以无法回答。
3.卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。
5.请你用“自相矛盾”造句。
______________________________
参考答案：
一、矛盾 名誉 吾辈 赞誉 露馅 难堪 发怔 盾牌
二、1．C 2．C 3．B
三、1.√ 2. √ 3.× 4. ×
四、韩非子·难一 韩非子 2. 指一个人说话行动前后抵触，不一致 3.说话做事要考虑周到，不要前后抵触
1．《自相矛盾》选自《 》，作者是____。
2.“自相矛盾”的意思是__________________________。
3.学习了《自相矛盾》，我懂得了_______________________。
4.寓言的故事都非常短，都通过一个故事来说明_______________。
5.寓言中的人物都很好笑，如《自相矛盾》中那个卖矛和盾的人开始说盾很_____，任何武器都____，后来又说矛____，没有什么穿不透。这句话本身就_____。
部编版五年级下册语文 15 自相矛盾同步练习+随堂练习+课时练习(完美版)
15 自相矛盾课时练第一课时一、给加的字注音。
楚人有鬻．（）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（）之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛．（）曰：“吾．（）矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷．（）子之盾，何如？”其人弗．（）能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
【答案】一、yùdùn máo wúxiàn fú二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不。
应：回答。
第二课时一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：（2）又誉其矛曰其：（3）吾盾之坚之：（4）其人弗能应也其：（5）以子之矛，陷子之盾之：二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《》，选自《》作者是时期家。
2.解释下列加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者．（2）物莫能陷．也（3）以．子之矛，陷子之盾（4）其人弗．能应也3.用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）誉之曰。
译文：（2）以子之矛，陷子之盾，何如？译文：4.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）（1）我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
（2）不要自己夸要自己。
（3）同伙间不要相互争吵或冲突。
（4）同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
【答案】一、（1）代指他的盾。
（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。
（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人（5）的。
二、1．自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子2.（1）……的人。
（2）穿透。
（3）用。
2020年部编版五年级语文下册《15自相矛盾》课时练及答案
15 自相矛盾课时练第一课时一、给加的字注音。
楚人有鬻．（）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（）之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛．（）曰：“吾．（）矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷．（）子之盾，何如？”其人弗．（）能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
【答案】一、yùdùn máo wúxiàn fú二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不。
应：回答。
第二课时一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：（2）又誉其矛曰其：（3）吾盾之坚之：（4）其人弗能应也其：（5）以子之矛，陷子之盾之：二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《》，选自《》作者是时期家。
2.解释下列加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者．（2）物莫能陷．也（3）以．子之矛，陷子之盾（4）其人弗．能应也3.用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）誉之曰。
译文：（2）以子之矛，陷子之盾，何如？译文：4.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）（1）我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
（2）不要自己夸要自己。
（3）同伙间不要相互争吵或冲突。
（4）同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
【答案】一、（1）代指他的盾。
（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。
（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人（5）的。
二、1．自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子2.（1）……的人。
（2）穿透。
（3）用。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册15_自相矛盾练习卷
部编版语文五年级下册15 自相矛盾练习卷一、信息匹配1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
吾⋅（wǔ wú）盾之坚弗⋅（fú fèi）能应⋅（yìng yīng）也二、填空题认真拼读，准确书写。
屠呦呦潜心研究青蒿素，取得了丰硕的成果，xiǎng yù（________）世界因为这点儿小máo dùn（________），我们的友谊破裂了，这太不应该了。
三、信息匹配给加点的字选择正确的解释。
誉：①称颂，赞美；②美名，声誉；③通“豫”，高兴，欢乐。
1．誉⋅之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”（________）2．有一种人，不干实事，专会沽名钓誉⋅。
（________）以：①表因果关系；②认为；③拿，用。
3．以⋅子之矛陷子之盾，何如？（________）4．我以⋅日始出时去人近，而日中时远也。
（________）四、选择题楚人有鬻盾与矛者。
下列朗读节奏划分恰当的一项是（）A.楚人／有／鬻盾与矛者。
B.楚人／有鬻盾／与矛者。
C.楚人有鬻／盾与／矛者。
D.楚人／有／鬻盾与／矛者。
五、填空题“楚人有鬻盾与矛者”这个句子的意思，先结合注释知道“鬻”的意思是________，这样就能大致知道整个句子的意思是________。
六、选择题与“以子之⋅矛”中的“之”用法相同的一项是（）A.送孟浩然之⋅广陵 B.井底之⋅蛙C.置之⋅不理七、填空题或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”用自己的话说说这句话的意思。
________朗读这个句子，应该用________（自信质问热情平淡）的语气。
课文综合回顾。
《自相矛盾》选自《________》，是一则________故事。
故事讲述了________（谁）夸耀自己的________和________，结果被人问得________。
这真是应了那句俗语“________”啊！八、文言文阅读阅读课文，完成练习。
自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
部编版语文五年级下册15自相矛盾同步练习题(I)卷
部编版语文五年级下册15自相矛盾同步练习题（D卷姓名: 班级: 成績:亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、积累运用（共8题；共36分）1. （5分）下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是（）A .不识庐山真面目，只缘身在此山中° （因为）B .我以日始出时去人近，而日中时远也。
（离）C .凡如是十许字，始定为“绿”。
（开始〉D .但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（只要）给下划线的字选择正确的解释。
（填序号）归还火种. 众望所归归在一起没有尽头. 尽心尽力尽是优点4.（1分）依词义写词语①缺少钱，境况窘迫。
②辨不清是非，摸不着头脑，使人不了解，③（技术）精深。
5.（8分）判断F面的说法是否正确。
2. （1 分）看拼音写词语。
fan chudn zhdnqfgu&n zhdng pin g6 （1）归：①回到原处。
②合并. ③属于。
④趋向。
（2）尽：①完毕。
②全部用出。
③全，都。
3. （1分）《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。
（）6.（2分）根据课文内容连线。
花牛在草地里坐，____________ 太阳偷渡了西山的青峰。
花牛在草地里眠，____________ 压扁了 i穗剪秋罗。
花牛在草地里走，____________ 小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做妙，____________ 白云鞘占了半边天。
7.（11分）（2019四上•官渡期末）文言文阅读凿壁偷光①匡（kudng）衡②勤学而无烛，邻居有烛而不逮（ddi）③・衡乃穿壁④引其光，以书映光而读之。
注释：①本文选自《西京杂记》，②区街：西汉经学家。
③不逮；指烛光照不到。
④穿壁：在墙上打洞，穿: 凿。
（1）下列说法只有2项是正确的，分别是（）和（）oA.读“匡衡勤学而无烛”时可以这样停顿：“匡衡/勤学/而/无烛”。
B.匡衡偷邻居家的蜡烛来照着读书。
C.这是《西京杂记》中的一个故事。
(优)部编版五年级语文下册同步练习：15 自相矛盾课时练及答案
15 自相矛盾课时练第一课时一、给加的字注音。
楚人有鬻．（）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（）之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛．（）曰：“吾．（）矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷．（）子之盾，何如？”其人弗．（）能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
【答案】一、yùdùn máo wúxiàn fú二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不。
应：回答。
第二课时一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：（2）又誉其矛曰其：（3）吾盾之坚之：（4）其人弗能应也其：（5）以子之矛，陷子之盾之：二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《》，选自《》作者是时期家。
2.解释下列加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者．（2）物莫能陷．也（3）以．子之矛，陷子之盾（4）其人弗．能应也3.用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）誉之曰。
译文：（2）以子之矛，陷子之盾，何如？译文：4.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）（1）我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
（2）不要自己夸要自己。
（3）同伙间不要相互争吵或冲突。
（4）同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
【答案】一、（1）代指他的盾。
（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。
（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人（5）的。
二、1．自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子2.（1）……的人。
（2）穿透。
（3）用。
部编版五年级下册语文第六单元 《15.自相矛盾》
读 走进故事
自相矛盾
楚人有 鬻盾与矛者，誉之曰：“ 吾盾之坚，
物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无 不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
其人弗能应也。 夫 不可陷之盾与无不陷之矛，不
可同世而立。
读 走进故事
自相矛盾
坚，楚物人莫有能鬻陷盾又也与誉。矛其”者矛，曰誉：之“曰吾：矛“之吾利盾，之于物 无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”
夫／不可陷之盾／与／无不陷之矛，不可／同世而立。
读 走进故事
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
夫-不可陷之盾-与-无不陷之矛，不可-同世而立。
读 走进故事
楚人-有-鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾-之坚 ，物-莫能陷也。”
夫-不可陷之盾-与-无不陷之矛，不可-同世 而立。
读 走进故事
自相矛盾 楚人有 鬻①盾与矛者， 誉②之曰：“吾盾之坚，物莫
照 走进生活
作为现在的我们，只是这个故 生活中有哪些自相矛盾的事情？ 事的旁观者吗？你获得了什么启发？
自相矛盾
楚人有
，誉之曰：“
，
。”又誉其矛曰：“
，
。”或曰：“
， ？”其
人弗能应也。
，不可同世而立。
延学单
1.搜集并阅读《韩非子》中的其他故事。 2.用“读、思、议、照”的方法，阅读 《田忌赛马》《跳水》两篇文章。
zuǎn
后人将其著述整理编纂成《韩非子》一书。
资料二
yáo shùn
《自相矛盾》出自《韩非子·难一》。当时的统治者，同时称颂尧和舜两位 圣明的君主。可是，韩非子认为，尧注重以法治国，而舜主张以德化人，这两种 治国方法不可能同时推行。韩非子主张以法治国，极力推行法治。于是，以寓言 故事的形式，生动形象地讲出来，以此来规劝当时的统治者。
五年级语文下册第6单元15自相矛盾习题pptx课件人教部编版
无声
三、【新题型】查字典，完成练习。
夫 fū：①丈夫。②成年男子的通称。 fú：③人称代词。他。④放在句首，表示将发议论。
典典读到“夫不可陷之盾与无不陷之矛”时，想知道
“夫”在本句中的读音和意思，上图是他查到的内容，结
合句意判断，“夫”在句中的读音为 fú ，意思
是 ④ (填序号)。
3.物莫能陷．也。( C )
A.陷阱
B.陷害
C.刺破
4.或．曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”( A )
A.有的人
B.或者，也许
C.有时
点拨：本题考查字义。可结合课本中的注释或联系句意来理解。
如，“又誉其矛曰”的意思是又夸赞他的矛说，因此“誉”是
“称赞、夸耀”的意思。
五、把正确答案的序号填入括号里。 1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( B )
固，一会儿夸矛锋利，自己说的话前后抵触的故事。因此“自相
矛盾”这个成语就比喻行事或言语前后不相应、互相抵触。
议楚人卖盾与矛 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷
也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或 曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
3.【新题型】根据课文，补全下面的课本剧。
译，再用通顺的话把这些字的意思串联起来。
七、读一读，连一连。
鸦蚌相争
黄雀在后
画蛇添足
渔翁得利
螳螂捕蝉
不见泰山
一叶障目
自欺欺人
掩耳盗铃
多此一举
点拨：本题考查八字成语。根据自己的学习经验和生活积累连
线即可。
知课文大意
1.《自相矛盾》选自《 韩非子·难一 》，是一则 寓言