部编版六年级下册小升初考试语文试卷(三)含答案
部编版小升初考试语文试卷（三）时间：90分钟满分100分一、下面加点字的读音正确吗？对的打“√”，错的改正在括号里。
搅和．(hé) ( ) 鼓钹．(bó)( ) 流水潺．潺(chán)( )瞟．见(piāo)( ) 急遽．(jù) ( ) 勉强．(qiáng) ( )二、读拼音，写词语。
(8分)三、给下面的汉字换偏旁组成新字，再组词。
(6分)传______( ) 浙______( ) 踢______( )淀______( ) 珊______( ) 揪______( )四、按查字典的方法填空。
(5分)1．“糜”字按部首查字法应先查______部，再查______画。
2．“凹”字按数笔画查字法应查______画，第二画的名称是__________。
3．“素”在字典中的解释有：①颜色单纯，不艳丽；②本色，白色；③本来的，原有的；④素来，向来。
依次给“银装素．裹、素．质教育、素．不相识、衣着素．净”中的“素”选择解释，正确的一项是( )。
A. ③②④①B. ①②③④C. ④②①③D. ②③④①五、把正确答案的字母填入括号里。
(8分)1．我能用“传”字组成不同的词语填空。
( )______疾病 ______知识 ______信息 ______文明A．传播传授传递传承 B．传承传播传授传递C．传授传播传递传承 D．传递传授传承传播2．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A．辽阔的绿色大草原上，白色的油井房星罗棋布．．．．，煞是好看。
B．王老师不辞辛苦，三顾茅庐．．．．去看望生病在家的李晓明同学。
C．在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞，真可谓“八仙过海，各显神通．．．．．．．．．”。
D．一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道．．．．；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会汇聚成爱的海洋。
3．下面的句子表达的意思与其他三句不一样的是( )A．这件事他不可能不知道。
B．这件事他肯定知道。
C．他不可能知道这件事。
D．难道他会不知道这件事？4．下列句子中使用的修辞手法与其他三句不相同的一句是( )A．海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。
B．林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
C．门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。
D．她那慈祥的眼神，像深深的潭水……六、按要求完成句子练习。
(6分)1．低头唉声叹气。
振作精神发奋努力。
(用恰当的关联词将两句话合并成一句话) ____________________________________________________2．安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。
(改为直接引述句)____________________________________________________3．下面语段中有四处错误，请用修改符号修改。
马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。
昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。
七、日积月累。
(6分)1．人生自古谁无死，________________________。
2．树欲静而_________________，子欲养而_________________。
3．晓看红湿处，____________________。
4．白日放歌_________________，青春作伴_________________。
八、根据课本内容填空。
(8分)1．《匆匆》一文出自中国现代著名诗人、散文家________之手，他的作品语言清新、自然，很有感染力，如：“太阳他有脚啊，______________地挪移了，我也__________跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从______________过去；吃饭的时候，日子从________________过去；默默时，便从____________________过去”。
(3分)2．“一儿曰：‘日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为______________________？’一儿曰：‘日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为________________________？’孔子不能决也。
两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”上面这段话出自我们本学期学习的一篇文言文《______________》，最后一句话的意思是：__________________________________________ ________这篇文言文告诉我们的道理是：____________________________________________ __________。
(5分)九、语言运用。
(4分)2018年，著名物理学家斯蒂芬•霍金去世，享年76岁。
他曾经表示：“必须警惕人工智能给人类带来的威胁。
”对此，某校六(1)班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论。
请你为正反双方分别写一条观点。
十、阅读材料，完成练习。
(8分)“矮向日葵”说明书名称：葵花、向日葵。
用途：切花，葵花子食用、榨油。
特性：一年生草本花卉，性喜温暖，吸肥性强，任何土地皆可生长。
发芽适合温度：22℃～30℃。
生长适合温度：15℃～35℃。
播种到开花：55～65天。
生产日期：2018年5月。
种子保质期：2年。
栽培要点：种子点播深约1cm，覆土到看不到种子的程度，充分浇水，经过5～7天即可发芽。
等到苗木叶子有4～6片时，就可以移植。
定植成活后即可施肥，并在根部培土，花蕾形成后宜多浇水。
1．根据“矮向日葵”说明书的相关内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(6分)(1)琳琳种的矮向日葵小苗已有4～6片叶子，可以移植。
( )(2)清明过后日平均气温为15℃，可以种矮向日葵。
( )(3)琳琳2018年5月11日在植物园买的矮向日葵种子，2019年5月仍在保质期内。
( )2．琳琳对强强说：“我6月1日种的矮向日葵种子，7月1日就可以开花了。
”强强看了说明书后，会对琳琳说些什么呢？(2分)________________________________________________________________________________________________________十一、课外阅读。
(13分)一个春暖花开的中午，林清玄和爸爸在公园玩耍，突然看到了一位围着厚围巾、身穿皮棉袄、正在读书的男子。
这名男子的打扮，在这样一个春意盎然的季节里，显得格格不入。
林清玄于是对父亲说好奇怪的一个人__太可笑了__爸爸听后，严肃地对他说：“孩子，我们看一件事情，不要用嘲笑的眼光去看待，先要懂得欣赏对方。
你刚才说出来的话，是一种不友好的表现！”林清玄觉得父亲太过小题大做，心里有些不服气地说道：“本来就是嘛，我又没说错。
难道你不觉得他这样穿很怪异吗？”父亲看着噘着小嘴的儿子，先是摇摇头，然后耐心地对他说：“恰恰相反，我觉得那个人反而值得我去欣赏，因为我注意到，他的衣服不仅新颖时髦，而且搭配得非常有品位。
再说，他在公园里一边读书，一边感受大自然的美好，这是多么有情趣的一件事情啊。
对于他的穿衣，我想一定也有他自己的原因，比如刚刚生了一场病，或许，他就是想穿这身他喜欢的衣服。
但是你有没有发现，对方的表情看上去是那么的安静和从容，并没有因为人们异样的目光而显出一丁点儿的拘谨。
”林清玄重新观察了那个人后，果然发现是爸爸所说的那样，那人神态安详，从容不迫。
最后，爸爸拉着林清玄走上前去，衷心地赞美对方道：“先生，您读书时全神贯注的样子真让人心生感动，也令这个季节显得更加美好。
”对方听后显得很开心，最后还将书中夹着的一张美丽小卡片送给林清玄，并赞扬他是一个聪明懂事的孩子。
林清玄后来说：“就是通过这样一件小事，我懂得了，渴望被欣赏是人的本性，我们一定要学会真诚地去欣赏别人，因为无论是谁，肯定都有值得欣赏的优点或特点。
”1．给文中画横线的句子加上标点。
(2分)2．从文章主题这个角度来给短文拟标题，最恰当的一项是( )(2分)①父亲的教诲②一件小事③父与子④渴望欣赏3．简要概括短文的主要内容。
(3分)__________________________________________________4．父亲欣赏那位读书男子的哪些方面？下列表述正确的打“√”，错误的打“×”。
(4分)A．衣服不仅新颖时髦，而且搭配得非常有品位。
( )B．表情安静、从容，并没有因为人们异样的目光而显得拘谨。
( )C．面对别人的赞赏，能懂得感恩，有修养。
( )D．生活有情趣，一边读书，一边感受大自然的美好。
( )5．作者写这篇文章是为了告诉人们什么呢？下列理解不正确的一项是( )(2分) A．不要用嘲笑的眼光去看待别人，要懂得欣赏对方。
B．渴望被欣赏是人的本性，我们要学会真诚地去欣赏别人。
C．欣赏对方，不能只看外表，更要看内涵。
十二、习作展示。
(25分)题目：我为______________点赞提示：①你想为谁点赞呢？是老师、同学、父母、朋友、邻居……还是自己呢？请先把题目补充完整。
②通过一件具体事例写出点赞的原因，要写清楚事情的经过，更要有真情实感。
③不少于450字。
重点中学小升初考试语文试卷(三)一、huo √√piǎo √qiǎng二、喝粥耽搁彻底漩涡贷款覆盖蒸融惊惶三、示例：砖砖瓦逝逝世惕警惕绽绽开栅栅栏瞅瞅一瞅四、1.麻六 2.五横折折3.D五、1.A 2.B 3.C 4.A六、1.与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。
2．安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。
”3．马老师多么和蔼可亲呀上课时，他写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。
昨天，他给小林补了一天的课，小林非常马老师。
七、1.留取丹心照汗青2．风不止亲不待3．花重锦官城4．须纵酒好还乡八、1.朱自清轻轻悄悄茫茫然水盆里饭碗里凝然的双眼前2．远者小而近者大乎近者热而远者凉乎两小儿辩日两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”在生活中我们要善于观察、善于思考、善于学习，知识是无穷尽的九、示例：利：人工智能可以帮助人类减少工作量，提高工作效率。
弊：人工智能会让人类动手能力减弱。
十、1.(1)√(2)×(3)√2．示例：矮向日葵播种到开花要55～65天，6月1日种的，7月1日是不能开花的。
十一、1.：“，。
” 2．④3．示例：林清玄用嘲笑的眼光看待一个打扮与春天格格不入的男子，父亲的教育使他懂得了渴望被欣赏是人的本性，我们一定要学会真诚地去欣赏别人。
4．A.√B．√C．×D．√ 5.C十二、例文略。
期末非连续性文本阅读卷一、阅读下面的材料，完成练习。
(15分)“五一”小长假期间，家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。
2020年部编版六年级语文小升初阅读精选(三)(含答案)
2020年部编版六年级语文小升初阅读精选（三）学校: 姓名：考号：__________1.阅读短文，回答问题。
我唯一的法宝就是考试,从未落过榜。
我又要去报考无锡师范了。
为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。
时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇撸，让我在小舱里睡觉。
但我也睡不好,因为确确实实已意识到考不取的严重性,自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。
船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼做旅店和饭店，节省了食宿费。
只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长们见了嘲笑。
老天不负苦心人,他的儿子考取了。
送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了！（1）填空：这几段话节选自课文《_______》，作者是_______。
这两段话的主要场景是_______和_______。
（2）文中有多处细节描写，请你认真阅读，找出让你心动的细节，说说你的体会。
细节①；我的感受。
细节②；我的感受。
（3）“姑爹的那只小渔船”在文中多次出现，这只小船是什么样的？在文中找一找，写下来。
再说说作者多次写“小渔船”有什么作用？（4）读句子，体会句子蕴含的感情。
我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了！2.课外阅读，完成练习。
人靠什么活着（节选）【俄国】列夫托尔斯泰在一个寒冷的冬夜里，一个鞋匠在守了一整天空荡荡的店铺后，拖着一身疲累，返回他那破旧的小屋。
部编版六年级下学期小升初语文考试试题(含答案)
部编版语文六年级小升初模拟测试卷一、看拼音，写词语.（8分）gāo gēlǜtǎn róu měi xuàn rǎn（）（）（）（）gōu lèdīyín qílìhuíwèi（）（）（）（）二、形近字组词.（8分）衔（）粪（）捐（）澡（）街（）愤（）绢（）躁（）三、下面语句表述错误的一项是（）（3分）A.获得资料的途径有阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等.B.“世界上重大的创造与观察都是靠思考.”是一个病句.C.“梁国杨氏子九岁”和“晏子使楚”中的“子”意思一样.D.“地满红花红满地，天连碧水碧连天”是一副回文联.四、“风送香花红满地”，下列哪句与该句对得最工整？（）（3分）A.雨滋春树碧连天B.春树雨滋碧连天C.春树雨滋连天碧D.雨滋春树连天碧五、指出下列句子的修辞手法.(10分)1.他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕.( )2.我的小天地只有豆腐块儿那么大.( )3.佛教与尘世，宁静与喧哗，虚无与真实……这一切使圣地拉萨富有魅力，使古城拉萨成为人们心目中的神秘之地，神圣之地，幸福之地.( )4.这是我的错吗？不是!( )5.洪水露出狰狞的面目.( )六、按要求写句子(6分)1.在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急. 改成比喻句：2.李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”.改成转述句：3.仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘.大自然像，等着七、口语交际.（6分）草坪上竖立着“别踩我，我怕疼”这样富有情趣的提示语，特别能打动人.图书角的书本被放得乱七八糟，我也准备写一句富有情趣的提示语来提醒大家.八、阅读理解.（26分）（一）（14分）吴起者，卫人也，好用兵.吴起为西河守，甚有声名.魏置相，相田文.吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可.”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子.”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子.”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡，韩赵宾从，子孰与起？”文曰：“不如子.”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣.”文曰：“此乃吾所以居子之上也.”吴起乃自知弗如田文.1.写出下列句子中加点词的意思.（4分）①将．三军将：__________ ②吴起不悦．悦：__________③好．用兵好：__________ ④方．是之时方：__________2．用现代汉语写出文中画线句中的意思.（6分）①治百官，亲万民，实府库，子孰与起？②文曰：“此乃吾所以居子之上也.”③吴起乃自知弗如田文. 3．你认为吴起是怎样的人？请结合上面的文言文简要阐述.（4分）（二）红杉的启示（12分）在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼的高度.一般来说，长得越高大的植物，它的根深入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而(矗立、屹立).然而出人意料的是，加州红杉的根，却只是散布在土地的浅层中.根扎得不够深的红杉，为何能抵挡风雨？为何能长得如此高大呢？研究发现，红杉的生长，总是成群相伴而生，并没有单独生长的.这一大片红杉彼此之间的根交缠叠绕、紧紧相连.它们一株连着一株，形成一片(壮丽、壮观)的红杉林.除非风大到掀起地皮，否则是无法撼倒它们的.红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长得如此高大的秘密.它的根大范围密布于地表，方便快速吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量，全部用以往上生长.加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式，用根部相连、彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林.萨提曾经说过：“那些不肯弯下腰扶别人一把的人，当他们跌倒时，也没有人会愿意扶他一把.”自己的强大并不能保证获得大成功，唯有倚靠群体的力量，才能抵达成功的峰顶；也唯有帮助更多人成功，我们才能有往上一层成功攀升的能量.1.在文中括号内选择恰当的词语.（1分）2.细读全文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”.（5分）（1）在整个植物界，加州红杉绝对是最雄伟的.（）（2）有许多长得高大的植物，它们的根深深地扎入泥土之中.（）（3）加州红杉尽管十分高大，但它的根只是散布在土地的浅层中.（）（4）加州红杉，有一些相伴而生，也有一些单独生长.（）（5）加州红杉跟一般植物的生长方式一样，没有什么独特之处.（）3．一般植物是如何生长的？加州红杉又是怎样“打破了一般植物的生长方式”的呢？请你用简单的语句概括.（3分）4.加州红杉给我们哪些启示呢？（3分）九、习作.（30分）生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请以“那一次，我懂得了___________”为题，写一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理.注意字迹工整，条理清晰.要求：1.内容要真实，叙事过程具体.2.语句通顺，要表达出自己的真情实感.3.不少于400字.答案与解析一、高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟绮丽回味二、头衔接口粪便愤怒捐款手绢洗澡暴躁三、C四、A五、1.比喻 2.夸张 3.排比 4.设问5．拟人六1.……., 大家坐立不安，急的像热锅上的蚂蚁.2.……., 如果小明再迟到，他就一个人去.3.像一首好听的乐曲，等着我们去聆听.七、示例：带走满腹知识，留下一架好书.八、（一）1.①率领②高兴③喜爱④正当，在2.①管理文武百官，让百姓亲附，充实府库的储备，您和我比，谁行？②田文说：“这就是我的职位在你之上的原因.”③吴起才知道自己（确实）不如田文.3.要点：①性情率真②心胸开阔③有很强的军事和领导才能④能以国事和大局为重⑤善于与同僚沟通.（二）1.屹立壮观2.(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5) ×3．一般植物是独立生长，根深扎土中；而加州红杉却是成群相伴而生，没有单独生长的，根只散布在土地的浅层中，交缠叠绕，紧紧相连.4.文章最后一句话.。
部编版六年级小升初语文考试卷(附答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共15题;共30分）1.回忆所学内容，选项（）说法是错误的.A . 王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家.B . 《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情.C . 《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色.D . 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽.2.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A . 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好.B . 晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出.C . 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗.D . 那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失__△__的.②他的演唱技巧，经过长期的__△__，已达到炉火纯青的地步.③由于天线出了故障，电视机荧光屏上的__△__不太清楚了.A . 公允、磨练、图形B . 公正、锤炼、图形C . 公正、磨练、图像D . 公允、锤炼、图像4.选择占格完全相同的一项是（）.y i w u ü C C h B j gA . YB zh B . wuC C . C C hwüD . ygj5.在“校园十佳歌手大赛”中，一位同学太过紧张，唱错了开头的两个小节.下列四位评委的点评，按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列，正确的一项是（）①你后面唱得很好，如果开头两个小节也唱这么好就更棒了.②你后面唱得很好，可惜开头两个小节略有改编.③你总体唱得很不错，只是开头两个小节很明显唱错了.④你开头两个小节就唱错了，我简直听不下去了.A . ④③①②B . ④③②①C . ④②③①D . ④①③②6.下面词语中加下划线的字音序与书写完全正确的一项是（）A . 搅和（J）辨论炊烟B . 躲避（P）执行事例C . 网络（L）候爷花圃D . 清脆（C ）偷袭蟋蟀7.依次填入下列句中横线上的语句，最恰当的一项是（）__△__，飘逸着沁脾的清香; __△__，散发着浓烈的祝福;__△__，只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛.①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A . ②③①B . ①②③C . ③②①D . ③①②8.下列成语使用正确的一项是（）A . 他写的文章如高山流水般自然流畅，受到人们一致好评.B . 在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起来.C . 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评.D . 为了让学生取得好成绩，老师们处心积虑地为他们辅导.9.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A . 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事.（拟人）B . 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候.（排比）C . 我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样.（比喻）D . 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了.（设问）10.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（）A . 春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜.B . 终日/不/成章，泣涕/零/如雨.C . 今夜/月明人/尽望，不知/秋思落/谁家?D . 青青/园中葵，朝露/待日晞.11.下列句子中没有语病的一项是（）A . 听了报告，受到了深刻的教育.B . 为了迎接检查，我们提前做好了各项工作.C . 这本书的内容和插图都很美丽.D . 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?12.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( )A . 这些灯笼上的采绘故事分外精采.B . 我依偎在妈妈的怀里，心里想着那无可挽回的时光.C . 为了防御野兽的侵袭，鲁滨逊想了很多办法.D . 科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感.13.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )A . 他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏．．．．的气象.B . 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所．．．．.C . 母亲买菜回来却又翻箱倒柜．．．．忙开了.D . 只要你见微知著．．．．，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理. 14.在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是( )选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人，就会有什么样的前途.__△__,选择朋友一定要慎重,这往往__△__关系一时, __△__关系一生.A . 但是不但而且B . 可是尽管还是C . 所以虽然可是D . 因此不仅而且15.下列加下划线的字注音全都正确的一项是( )A . 元旦(D àn) 书籍(jí) 亲吻(wěn)含情脉脉(mò)B . 汤匙(C hí) 坚劲(jìng) 花圃(pǔ)锲而不舍(qì)C . 徘徊(huái) 干脆(C uì) 酸碱(xián) 烈火焚烧(fén)D . 聊天(liáo) 挪移(ná) 目标(B iāo)阳光明媚(mèi)二、填空题（共2题;共13分）16.歇后语诸葛亮借箭——________ 曹操败走华容道——________ 张飞穿针——________关公赴会——________ 周瑜打黄盖——________ 刘备摔孩子——________17.读语境，写出形近字.（1）写出含有“平”字的生字.张明在草（________）上玩，捡到一个塑料（________）果玩具，自己玩了起来.回到家，妈妈批（________）了他，告诉他（________）时捡到东西要交还失主或老师.（2）写出含有“竟”字的生字.这个饭店的环（________）特别好，玻璃擦得像（________）子一样明亮，（________）然没有一点灰尘.三、判断题（共1题;共10分）18.判断题.（1）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”句中两个“赤裸裸”的意思是一样的，这个句子说明作者不甘心虚度光阴，力求上进的精神.（2）“精兵简政”的意思是“精简人员，缩减机构.”这一条意见是司马迁先生提出来的.（3）《腊八粥》这篇小说围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，描写了煮粥、吃粥两幅画面，字里行间流露着浓浓的亲情，充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱.（4）《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得国际安徒生奖的作家.（5）《马诗》《石灰吟》和《竹石》这三首诗表面看都是写物，实际上是在赞美人的品格和精神.四、语言表达（共1题;共8分）19.句子大练兵.（1）随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里.（缩句）（2）如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗?（改为陈述句）（3）王青也经常犯一些小错误.王青是个懂事的孩子.（用关联词连成一句话）（4）种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只.（修改病句）五、文言文阅读（共2题;共22分）20.按课文内容填空楚人有鬻．盾与矛者，誉．之曰:“吾盾之坚．，物莫能陷．也.”又誉其矛曰:“吾矛之利．，于物无不陷也.”或．曰:“以．子之矛，陷子之盾，何如．．?”其人弗．能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而陷.（1）联系上下文，解释加点字的意思.鬻：________ 誉：________ 坚：________ 陷：________利：________ 或：________ 以：________ 何如：________ 弗：________（2）用自己的话说一说这个故事吧.（3）你想到用什么词语来形容此时的楚人呢?________、________、________（4）这是一篇文言文的________故事，课文主要讲了一个卖________的人，夸张________，他说的话________.这个故事告诉我们;________.21.文言文阅读黄仙裳C háng济友泰州守田雪龛（kān）居官廉，黄仙裳与周旋，绝不干gān以私. 后田落职，在州不得去. 黄自汝宁归，囊náng中但有二十金. 乃先至田寓，分其半以赠.后语yù人曰：“是日吾先至家，则家中需金甚亟（jí），不得分以赠田矣.”字词解释廉：________ 周旋：________ 干：________ 去：________ 囊：________但：________ 语：________ 是日：________ 亟：________六、现代文阅读（共2题;共23分）22.阅读短文，回答问题.窗花我的家乡有个风俗：每逢过年，家家户户都要贴上几对窗花，人们都说那是迎春花.起初，窗花剪的尽是些财神①、灶王、圣佛、土地之类的图案.人们以为这些神像能为他们解除灾难，降下幸福.但，幻想终究是幻想.也难怪，人们生活在那样悲惨的社会里，怎么不幻想幸福生活，不幻想合家欢乐呢?如今，“财神②”真的来了，党的富民政策一实施，千元户、万元户……相继出现，人们个个成为了“财神③”.随着时代的变迁，窗花也有了较大的更新.这喜上“梅”梢的窗花的意境多么新奇，几只活灵活现的喜鹊展翅翘尾地站在蜡梅枝上，迎着几只正衔着“喜”字飞来的喜鹊;“四季有余”的工笔细腻生动，鱼儿正在水里自由自在地游着，在欢快地追逐、嬉戏，盯着“余”字在畅游;“五谷丰登”的花样贴在大囤满，小囤流的粮仓上;“快乐之家”门口贴了副对联：“政策落实家家喜，安定团结处处春”;那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生…….窗花寄寓了人们多么美好的理想，寄托了人们对新年的期望和祝愿，真是辞旧迎新的报春花呀!（1）联系短文补充文中省略号所省略的内容（至少写一个）①千元户、万元户……________②那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生……________（提示：写或命名一个“四字”的窗花名）（2）请将文中画横线的句子改为陈述句.（3）文中第①个“财神”指的是：________;第②个“财神”指的是：________;第③个“财神”指的是：________.（4）文章开头人们说“窗花”是“迎春花”，而结尾作者却说“窗花”是“报春花”，这一字之差在表达意义上有何不同?“迎春花”：________“报春花”：________23.现代文阅读①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花.那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出.②我问：“怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的.”④我愣住了，细想，还真是这样.蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花.狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景.蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草.⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋.因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子.这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个.甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分.所有人都把他当残疾，可有，可无.⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外.他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容.A 那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头.我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的.”我轻轻叹一口气，在心里.有些感动，又有些感伤.并不认为他，可以改变自己什么.⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉.平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望.这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个.每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想.活泼、纯真、美好，让人惊叹.作品报上省里去，顺利夺得特等奖.全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知.⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子.热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子.或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑.让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的.”⑨刹那间，台下一片静.B 连“阳光掉落在地上的声音”也听得到.⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个.他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著.（1）文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)（2）文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么?（3）从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)（4）从A B 两句中任选一句进行赏析.我选________赏析：________（5）给文章加上恰当的题目：________（6）本文主要的写法是什么?七、默写（共2题;共19分）24.积累运用.（1）少壮不努力，________.（2）少年易学老难成，________.（3）莫等闲，________，空悲切.（4）黑发不知勤学早，________.（5）________，无心插柳柳成荫.（6）“________，事非经过不知难.”多读书绝对不是什么坏事.（7）“青，________.”一代更比一代强，我们的明天会更美好.25.课文、古诗背诵.（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，________.（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，________.（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：________，________.（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，________.（5）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：________，________.八、写作题（共1题;共25分）26.结业典礼上，六年级学生张凯作了精彩的演讲，他首先说了这样一段话作为引子：我从小就有一个宇宙梦，想进太空看看，现在，我快小学毕业了，虽然还没实现梦想，但已经看到了人类在探索宇宙过程中所取得的巨大成就.我相信，终会有一天，每个人都可以进入太空玩耍.所以，我想说，坚持自己所相信的，也许，某一天真的能看见自己所相信的，这就是“因为相信，所以看见.”接下去，张凯同学会怎么演讲呢?请你替他把这篇演讲稿写下来，注意：写好开头对听讲人的称呼;写清楚演讲的主要内容，要结合具体材料讲清楚观点;最后点明主题或向听众发出号召.题目自拟，400字左右.答案与解析一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误.A 、B 、D 正确;C 错误;作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色.故答案为：C【点评】此题考查学生对短文内容的理解的能力.2.【答案】B【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误.A ：错误，改为：老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好.”B ：正确.C ：错误，改为：我最爱读李白、杜甫和白居易的诗.D ：错误，改为：那里开着许多鲜花：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.故答案为：B【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.3.【答案】D【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.公允：公平恰当，不偏袒任何一方.公正：公平正直.锤炼：广义地说，是指从生活的观察，素材的积累到整个作品形成的全过程.磨练：使物尖锐,比喻人经受磨练或锻炼.图形由一组组数据构成，随着图像的放大缩小图形不会变形或清晰度降低.图像是由大量的色点集合而成，放大缩小过程中，电脑以最接近原色点的点来填充扩大的区域，因此在放大缩小过程中图像会变得模糊，清晰度降低.故答案为：D【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义4.【答案】B【解析】【分析】A ：YB zh Y在三四线之间，B 、h在一三线之间，z在二三线之间.B ：wuCC ：C C w在二三线之间.üh在一三线之间.D ：yg在二四线之间，j 在一四线之间，故答案为：B【点评】此题主要考查拼音的规范是写.5.【答案】A【解析】【分析】①说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服.②能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题.解答时按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列即可. 故答案为：A【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际.6.【答案】D【解析】【分析】①所谓音序就是汉字音节的第一个字母，但要大写.所以解答此题的关键就是读准字音，然后再判断音序是否正确.②考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.A ：辨——辩B ：躲避（P ——B ）C ：候——侯D ：正确故答案为：D【点评】①考查对汉字音序的掌握能力.②考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.7.【答案】D【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由下句的“飘逸着沁脾的清香”可知上句选“生命是茶”比较恰当.由下句的“散发着浓烈的祝福”可知上句选“生命是酒”比较恰当.由下句的“只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛”可知上句选“生命是咖啡”比较恰当.故答案为：D【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.8.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“高山流水”比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.与对应的语境不符.B 项“忍俊不禁”忍俊：含笑;不禁：无法控制自己.指忍不住要发笑.与对应的语境不符.C 项“别具匠心”匠心：巧妙的心思.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思.与对应的语境相符.D 项“处心积虑”处心：存心;积虑：经过长时间的考虑.形容蓄谋已久.与对应的语境不符. 故答案为：C【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.9.【答案】C【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A 、B 、D 正确.C 错误.不是比喻的修辞手法，没有喻体.故答案为：C【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.10.【答案】C【解析】【分析】本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要要停顿;②有些古今异义词朗读是要分开;③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿;④需要着重强调的地方，一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．A 、B 、D ：正确.C ：改：今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家?故答案为：C【点评】此题考查文言文停顿的能力.平时注意多读多练，养成熟练地语感.11.【答案】B【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:成分残缺;前后矛盾;用词不当;词序颠倒;搭配不当;语义重复;不合逻辑;句式杂糅;表意不明等.判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析.可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断.A ：缺主语，句首加“我”.B ：正确C ：搭配不当，改为：这本故事书的内容很充实插图都很美丽.D ：本来双重否定表示肯定,但他这里加了一个反问,双重否定加反问,又是一个否定,所以是错误的，删掉“没有”.故答案为：B【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.12.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正.A 采——彩B 、C 、D 正确故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.13.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“万物复苏”指世间万物都恢复了往日的生机.与对应的语境不符.B 、C 、D 项与对应的语境相符.故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.14.【答案】D【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.①分句前后是因果关系.故选“因此”.②分句前后是递进关系.故选“不仅……而且……”;故答案为：D【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.15.【答案】A【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：正确B ：锲而不舍(qì改qiè)C ：酸碱(xián 改jiǎn)D ：挪移(ná 改nuó)故答案为：A【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.二、填空题16.【答案】有借无还;不出所料;粗中有细;单刀直入;一个愿打，一个愿挨;收买人心【解析】【分析】考查对歇后语背诵积累，答题时注意题目提供的前句补写即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.填写歇后语易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有：借无、料、愿、挨.故答案为：1、有借无还2、不出所料3、粗中有细4、单刀直入5、一个愿打，一个愿挨6、收买人心【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解歇后语的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.17.【答案】（1）坪;苹;评;平（2）境;镜;竟【解析】【分析】本题考查根据语句，给汉字加偏旁并组词，填入句中，所填词语要符合句子语境，注意前后照应、衔接.（1）“交”加偏旁可以组成坪、苹、评、平等字.由语境可知，草坪、苹果、批评、平时.（2）“竟”加偏旁可以组成境、镜等字.由语境可知，环境、镜子、竟然.故答案为：（1）坪、苹、评、平（2）境、镜、竟【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字.培养学生识字的兴趣.三、判断题18.【答案】（1）错误（2）错误（3）正确。
部编版语文六年级小升初考试试题(附答案解析)
10. 读句子，理解加点 词语。
(1)一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。
“战战兢兢”说明________________
(2)哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。
“哪有” 意思是_______，说明___________________。
11. 短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指()
_____________________________
14. 本文 主要内容是()
A. 写木桥的外形特点及作用。
B. 主要写了“我”小时候两次过桥的经历，以此说明人生之路需要自己亲自去走，去探索，只有经过险滩、恶浪的洗礼，才能领略到成功的喜悦。
C. 主要写了小时候“我”过桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回忆往事，对母亲的行为感到一丝怨恨。
15. 本文抒发了作者______________之情。
妙笔生花。
16.习作。
请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。
1．说到“幸福”二字，我就联想到了家人朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护。
2．马克思说：“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在生活、学习中战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前。
部编版语文六年级下学期小升初考试试卷(含答案)
部编版语文六年级小升初模拟测试卷第一部分积累与运用（35分）1.下面词语中加点字注音不正确的一项是( ).（2分）A.倘．徉(cháng) 恬．静（tián）思念．（niàn）万马齐暗．(yīn)B.伉．俪(kàng) 敝．人(bì) 斟．酌(zhēn) 断壁残垣．(yuán)C.不辍．(zhuì) 绯．红(fěi) 惊愕．(è) 炯．炯有神(jiǒng)D.抻．动(chēn) 涟漪．(yí) 妩．媚(wú) 鄱．阳湖(pō)2.根据语境，读拼音，写字词.（7分）厌倦了都市的喧闹与紧张，和家人、好友一起到野外呼吸新鲜的空气.在那里搭建jiǎn lòu（）的zhànɡ pénɡ（），吃烧烤.看着 zh àn lán（）的天空、飘逸的白云，不禁陶醉了.大自然竟然 yùn cán ɡ（）着如此丰富的幻象.大家脸上zhàn fànɡ（）的笑容如同火焰一样炽热.夜渐渐深了，篝火渐渐xī miè（），空气中dànɡ yàn ɡ（）着一股淡淡的幽香.3.下列词语中感情色彩完全相同的一组是（）.（2分）A.微笑苦笑奸笑开怀大笑B.微笑笑吟吟喜笑颜开哈哈大笑C.苦笑笑嘻嘻眉开眼笑皮笑肉不笑D.微笑苦笑笑呵呵笑里藏刀4.“盛”（shèng）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚.“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（）.（2分）A.①②③④B.①④③②C.①③④②D.①③②④5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）.（2分）A.班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重．．．．.B.他总是津津乐道．．．．于自己已经取得的成绩.C.翘首西望，海面托着的就是苍山.苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工．．．．.D.马小跳的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁．．．．地笑了.6.下面句子，理解最恰当的一项是（）.（2分）和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的.A.体现了老师对学生的教导起了多么大的作用.B.体现了作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神.C.体现了作者的想象力多么丰富.7.判断下列修辞，正确的一组是（）.（2分）①总有沐雨的清晨，总有暖暖的午后，总有绚烂的黄昏，总有流星的夜晚，总有一个人祈祷世间所有的美好全属于你，那个人就是我.②他难道不像一个真正的守门员吗?③森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声.④大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了.A.①比喻②反问③拟人④陈述B.①比喻②疑问③夸张④拟人C.①排比②反问③拟人④夸张D.①排比②对偶③拟人④夸张8.下面句子没有语病的一句是（）.（2分）A.过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度.B.提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业.C.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来.D.人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨.9.“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果.”这句话显示出（）.（2分）A.作者对这个发现抑制不住地自豪.B.作者很想炫耀自己的才干.C.作者不切实际的空想.D.作者非常聪明.10.依次填入句中横线上的内容，前后衔接最连贯的一项是（）.（2分）①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可以沟通彼此之间的心灵④可以使人在众多纷扰中恪守平静有人说，宽容是一种润滑剂，_______；宽容是一种镇静剂，_______；宽容是一束阳光，_______；宽容是一座桥梁，_______.A.①②③④B.②①③④C.②④①③D.②④③①11.理解填空.（10分）（1）古人告诉我们“与其徒有愿望，不如动手去干”的富有哲理的话是：临渊羡鱼，；比喻解决问题要从根本上入手的句子是：扬汤止沸.（2）中国古典四大名著里的《西游记》里有“三打”的故事；《水浒传》里有“三打”的故事，《三国演义》中有“三请”和“三气”的故事.此外，还有一部名著是《》.（3）要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动.正如陆游所说的那样：“，.”（4）“也萧何，也萧何”这里的“成败人物”是指.（5）“管鲍之交”指的是著名历史人物和.（6）《石灰吟》中“，”一句表达了作者坚贞不屈，与恶势力斗争到底的决心. （7）只有不断学习，思想、智慧才不会枯竭，正如朱熹在《观书有感》中所说“？ .”（8）“春种一粒粟，秋收万颗子”让我想到这两样农具：、.第二部分阅读与理解（30分）（一）阅读《北京的春节》片段，按要求完成12-17题.（8分）元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了.除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空.大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样.这在当年，也就是一种广告.灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多.这广告可不庸俗.干果店在灯节还要做一批杂拌儿．．（bàn ér bànr）生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来.孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍.家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响.大家还必须吃元宵啊.这的．（de dí）确是美好快乐的日子.12.用“√”划出括号中正确的读音.（1分）13.在短文中找出下列词语的近义词和反义词.（1分）近义词：喧闹——____________ 正好——____________反义词：高雅——____________ 低潮——____________14.在短文中“悬灯结彩”的意思是，“独出心裁”的意思是.（1分）15.作者在写“灯”时，用了“一律”、“清一色”、“通通”等词语，可以用“”来替换，再读读句子，体会相同意思可以有不同的表达方式.（1分）16.《北京的春节》这篇课文详略得当，作者在写元宵节时，也采用了这种方法来写，是详写，、吃元宵是略写，这样更突出元宵节的风俗特点.（2分）17.简要说说你是怎样过元宵节的？（2分）（二）阅读下面的非连续性文本，完成18-22题.（10分）书展签售预告：几米创作20周年，新老作品重新包装，全新上市读者见面会：12：00-13：00 上海展览中心友谊会堂2层静安区延安中路1000号签售会：15：30-16：30 钟书阁静安店静安区南京西路芮欧百货4楼温馨提示：①见面会入场方式：参与上海书展，即可免费入场.②签售会入场方式：扫码在线购买几米新书《不爱读书不是你的错》，即可参与签售会，现场凭订单号优先入场.签售会限量名额先抢先得，满额为止!18.下列说法正确的是（）.（2分）A.参与此次活动，可以见到几米本人B.读者可以在签售会现场听到几米的创作分享C.读者购买几米的新书方可参加见面会D.这则信息发布的时间为书展当天19.以下说法正确的是（）.（2分）A.在这次签售会中，林玲只能买到几米作品的套装.B.几米是个坚持创作了20年的绘本作家.C.婷婷可以直接免费进人读者见面会现场.D.小鑫参加完读者见面会后，可在原处等待随后的签售会.20.读者见面会是在以下哪个时间段？（）（2分）A.12：00—16：30B.15：30—16：30C.12：00—13：00D.13：00—13：3021.以下说法不正确的是（）.（2分）A.参与上海书展，即可免费入场.B.只要你愿意，就可参与签售会C.现场凭订单号优先入场.D.签售会限量名额先抢先得，满额为止!22.佳佳想参加几米的签售会，请你结合上文说说她要注意哪些事项.（至少两点）（2分）（三）阅读《六个馒头》，完成22-26题.（12分）六个馒头①高一那年，我们学校组织去千岛湖春游.②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上被大家的喧闹声炸响.同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题.最后，李老师问了一句：“大家还有什么问题吗？”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子，（甲）她犹豫着举起手，手指颤抖着却没有张开来，嘴张了几张却没有声音.但她还是站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来.李老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的.”③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头好像作贼似的跑回宿舍.宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地议论着什么.女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的议论声似乎小了一些，女孩子的a眼圈红了.④出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那边移，等到达目的地千岛湖时，女孩子身上的背包也已湿漉漉的了.大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，从背包里取出馒头.可是，由于塑料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头.⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了.她没有料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好匆忙地往还没有干的背包里塞.班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，能给我吃一个馒头吗？”女孩子不好意思摇头也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来.其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃.转眼，女孩带来的馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪.⑥第二天，到了吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去.雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的，干吗非要央求父亲借钱交春游费呢？女孩子一边后悔一边默默地落泪.班长找到女孩子，拉起她的手就走，说：我们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥，吃着软软的馒头，b眼圈红红的.⑦后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不再嚼干涩难咽的馒头，使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭.女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊.⑧回来之后，女孩子变了.（乙）她的脸上总是洋溢着明媚的笑容，更加努力地学习，积极地去帮助别人. 后来，这个女孩不仅是班里学习最好的一个，也是人缘最好的一个.⑨因为女孩子知道，同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚.她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光，照射在她以后的人生道路上.23.文章为什么要以“六个馒头”为题目？（2分）24.第③段a处和第⑥段b处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情？请结合上下文分析.（4分）a.眼圈红了：b.眼圈红红的：25.第⑤段中“其实还是学校食堂做的馒头好吃”一句表明了同学们怎样的用意？（2分）26.从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？为什么会有这样的变化？（2分）27.这篇文章哪个地方最让你感动?为什么?（2分）良、真诚的帮助.第三部分写作与提升（35分）（一）综合实践.（5分）28.新冠病毒已被证实会通过飞沫传播，戴口罩是目前防范病毒扩散的一个非常重要的方式，但有些人仍然拒绝佩戴口罩，还试图强行进入商场等公共场所.如果你遇到这样的人，你会如何对他进行劝说？请写下来.（二）写作.（30分）29.题目：啊，这个人可真要求：1.先把题目补充完整，可填上“怪”“傻”“懒”“棒”“幽默”等，再通过一两件事写出这个人的特点.2.字数范围：600字左右.答案与解析1.D2.简陋帐篷湛蓝蕴藏绽放熄灭荡漾3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.A10.C11.（1）不如退而结网不如釜底抽薪（2）白骨精祝家庄诸葛亮周瑜红楼梦（3）纸上得来终觉浅绝知此事要躬行（4）成败韩信（5）管仲鲍叔牙（6）粉身碎骨浑不怕要留清白在人间（7）问渠那得清如许为有源头活水来（8）锄头镰刀12.bànr dí13.热闹恰好庸俗高潮14.挂灯笼结彩带.形容喜庆景象. 想出来的办法与众不同.15.都是16.灯会放花炮17.示例：晚上，我和爸爸妈妈一起逛灯会；回家后，我们一起放烟花；然后，我们一起吃元宵，赏月.18.A19.B20.C21.B22.①提前扫码在线购买几米新书《不爱读书不是你的错》，并保持好订单号以便优先入场；②因为名额有限，因此要尽早扫码在线购买.23.以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）③六个馒头凝聚了同学之间的友谊，使文章主题得以表现.24.a：自卑而敏感的她觉得同学们在背后议论自己，自尊心受到了伤害，心里很难过.b：接受了同学们善良的帮助，内心十分感动、感激25.不仅要帮助女孩，还要呵护她的自尊心.26.女孩先是脆弱、自卑，后来变得自信、开朗，学习积极而努力. 变化的原因是她得到了同学们善27.略.28.现在疫情比较严重，佩戴口罩可以防止感染新型冠状病毒，因为口罩可以防止别人的唾液飞溅到我们，从而也就可以避免被感染，戴好口罩是保护自己，也是保护他人的行为，为了大家的身体健康，外出一定要戴好口罩.。
【部编版】六年级下学期语文小升初检测试题(含答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________写字分。
（3分）一、积累与运用。
（30分）1.看拼音，写词语。
（6分）jiǎo huo jì mò jié rán bù tóng（）（）（）jīng huáng bì miǎn yān zhī fēi fú（）（）（）2.下列加点字读音全部正确的一项是（）（2分）A.正．月（zhēng）鸿鹄．（gào）B.榛．子（zhēng）梗．概（gěng）C.玫瑰．（guī）匣．子（xiá）D.坚劲．（jìng）徘徊．（huí）3.下列词语书写没有错误的一项是（）（2分）A.蜡肉座无虚席B.唾沫司空见惯C.通肖无缘无故D.防御实是求事4.下列各组词语中加点字的解释不正确的一组是（）（2分）A.虽与之俱学，弗若．．之矣。
（不如） B.我以．日始出时去人近（认为）C.因．风飞过蔷薇（因为）D.野径．．云俱黑（田野间的小路）5.下列加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）A.多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全程鞭炮声络绎不绝．．．．。
B.我们可以通过文艺表演的形式表达对母校、老师、同学的依依惜别．．．．之情。
C.语文老师常说，阅读时要注意与同类文本进行比较，这样才能见微知著．．．．。
D.做任何事情都要按一定步骤循序渐进．．．．，否则会让自己陷入效率低下的忙乱中。
6.下列诗句中，与传统节日无关的一项是（）（2分）A.但愿人长久，千里共婵娟。
B.春城节日不飞花，寒食东风御柳斜。
C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
7.下列人物中，（）的死重于泰山，（）的死轻于鸿毛。
（填序号）（2分）①岳飞②汪精卫③雷锋④秦桧8.下列句子分析不正确的一项是（）（2分）A.花生仁儿脱了他的红外衣，这是不消说的事。
部编版六年级小升初语文测试卷(含答案)
A. 近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《成都好吃嘴》，言简意赅地介绍了成都的众多美食。
B. 五一假期我们徜徉在风城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真 怡然自得。
C. “老行当展馆”里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。
D. “读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。
(1)微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。()
(2)冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。醉看墨花月白，恍疑雪满前村。()
13.简答题。
很多古诗里面都蕴含着深刻的哲理，“问渠那得清如许？为有源头活水来”告诉了我们什么道理呢？请写出你的看法。
___________________________________
17.文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”来指称？
_____________________________________
18.“继父”是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。
_____________________________________
文言文阅读。
B. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。
C. 晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。
D. 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足塌地。
4.依次填入词语最恰当的一项是()
20.翻译下列句子。
汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？
________________________________
部编版语文六年级小升初考试试卷(附答案解析)
20. “笨男孩”的成长经历提示了一个人生真谛，请简要回答。
______________________
习作天地。
21.习作
平时，你一定有许多话想对老师说，但是由于各种原因使你无法开口。今天，请你以书信的形式，把你想对老师说的话表达出来。
要求：1．书信格式正确，500字左右；2．文中不能出现学校和人物的真实姓名。
③雪：___________________________________________________________
④月：_______________________________________________着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。书法，就是用毛笔写汉字的艺术，现在也包括硬笔书法(铅笔、钢笔书法等)。请你说说你知道我国古代哪些著名的书法家(最少三个)，并谈谈你认为练习书法可以给我们带来哪些益处。
2.找出下列各组词语中的错别字，并改正。
A．风糜全国 心满意足 玲珑奇巧 雄伟壮丽()——()
B．前功尽弃 叱诧风云 虎视眈眈 多姿多彩()——()
C．庄严肃穆 烟雾缭绕 鏖战犹酣 宇宙之迷()——()
D．威风凛凛 别出心裁 迥然不同 万不得己()——()
【答案】(1).糜(2).靡(3).诧(4).咤(5).迷(6).谜(7).己(8).已
悲痛欲绝：形容悲哀伤心到了极点。绝：气息中止。故本项填上序号E。
4.请选出含有比喻修辞的一项()
A. 大雁的呼唤声使一只雄鹅动了心，雄鹅小心翼翼地靠近了大雁。
B. 几次渗地雨下过，玉米苗像吹气似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。
C. 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在那里弹琴。
六年级下册语文试题--2020年小升初预测题(三) 人教部编版(含答案)
2020年小升初语文预测题（三）一、基础知识积累与运用1.下列书写完全正确的一组是（）。
A. 抗日工司台湾郊外B. 年轻港口情影敬意C. 强烈民族统治宽敞2.下列说法中，正确的一项是（）A. 在“差别”、“鬼使神差”这两个词语中，带点字的读音相同。
B. 我国四个直辖市如果按音序排列应为“北京—重庆—天津—上海”。
C. 在“低头折节”这个词语中，“折”的读音是“shé”。
D. 在古诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”中，没有整体认读音节。
3.下列成语中下划线字解释错误的一项是（）。
A. 别出心裁：裁剪。
B. 技高一筹：计数的用具，多用竹子制成。
C. 弄巧成拙：（形）笨。
D. 全神贯注：（精神、力量）集中。
4.下列近义词有误的一组是（）A. 立刻——马上B. 骤然——突然C. 鼓励——鼓舞D. 诚实——虚伪5.下面各组词中，完全能搭配的一组是_____。
A. 磨练——意志珍爱——粮食坚持——真理提高——效率B. 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌C. 发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产D. 感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童6.读下面的句子，停顿恰当的句子是（）。
A. 弈秋，通国之/善弈者也。
B. 思援/弓缴/而/射之。
C. 使/弈秋/诲二人弈。
7.选择下面的关联词语，填在句子中。
（）鲁迅________是伟大的文学家，________是伟大的思想家和革命家。
A. 虽然……但是……B. 因为……所以……C. 既……又……D. 尽管……还是8.“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话告诫我们（）A. 要善交益友，乐交诤友，不交损友。
B. 在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。
C. 结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。
9.阅读下面的语段，完成练习。
谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易！在读到古人的这句“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启迪，悟道的关键在于自我调整。
部编版语文六年级小升初考试题(附答案)
我的家乡
【名片正面】___________________
【名片背面】___________________
阅读理解。
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。”
A项错误,李白、杜甫、白居易之间是并列关系,用顿号。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴,因为既遇到知己,又发现自己一个美妙的习惯,就是摸书。
闲时,从书架抽下几本新新旧旧的书来,或许是某位哲人文字的大脑,或许是某位幻想者迷人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣,心血来潮。有的书早已读过,或再三读过；有的书买来就立在架上,此时也并非想读,不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界,里边肯定有趣味更有智慧。打开来读是种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受。而那些读过的书,都早已成为有生命的了,就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与情感方式,它们每个珍贵的细节,包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸,回味、重温、再体验,这就够了,何必再去读呢！
5.下列句子中表达意思不一样 一个句子是（）
A. 这件事他不可能不知道。
B. 这件事他肯定知道C来自 他不可能知道这件事D. 难道他会不知道这件事？
6.下面各项中说法正确的一项是( )
A.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”中的“龙城飞将”指的是汉朝名将霍去病。
B. 《诗经》是我国第一部浪漫主义诗歌总集,被称为“诗三百”,分为风、雅、颂。
基础知识积累与运用。