安徽省2015年中考化学真题试题(含答案)

园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 www.yszybase.com 2015年安徽省初中毕业学业考试 化 学 注意事项: 1.本卷共三大题16小题,满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56

一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。 1.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是

2.2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的生活习惯。小明的下列做法符合这一主题的是 A.去超市购物,用布袋购物 B.网上购买大量闲置物品 C.节假日随父母出游,经常开私家车 D.外出就餐,超量点菜 3.学校食堂提供了下列5种食物:

小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是 A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤ 4.重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量。下列说法正确的是 A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 B.K2Cr2O7属于氧化物 C.C2H5OH的相对分子质量为46 D.C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:1 5.钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的相关信息如下。下列有关钒的说法正确的是 A.属于非金属元素 B.原子序数为23 C.原子核外电子数为28 D.相对原子质量为50.94g 6.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是 园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 www.yszybase.com A.它是混合物 B.它是一种不同于水的物质 C.它的分子之间有间隔 D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成 7.下列实验操作符合安全要求的是

A.验证氢气的可燃性 B.闻气体气味 C.移走蒸发皿 D.稀释浓硫酸 8.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误..的是

A.该反应是置换反应 B.图中单质的化学式为N2 C.反应后分子总数减少 D.该装置可净化汽车尾气 9.研究和学习化学,有许多方法。下列方法中所举例错误..的是

选项 方法 示例 A 实验法 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 B 分类法 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 C 归纳法 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性 D 类比法 根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应 10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是 A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大 C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等 D.t1℃时,甲饱和溶液溶质质量分数为50%

二、本大题包括5小题,共34分。 11.(6分)自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求,有图是一款自行车的示意图。 (1)所标物质中,属于有机合成材料的是_________,属于金属合金的是_________,含有的金属元素是________。 (2)车架表面刷漆主要是为了防锈,其原理是_______________;请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议_____________。 (3)当今自行车外形美观,材质轻便、牢固,除了代步,还可以作为健身工具。由此你对化学与人类生活的关系有何感想?_______________。 园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 www.yszybase.com 结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程,请你谈一谈化学与生活的关系:____________________________________________________________。 12.(5分)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题: (1)仪器①的名称是________,利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。 (2)B装置在化学实验中有广泛的用途。 ①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从_______口进入(填“a”或“b”); ②若想得到干燥的氢气,可在B装置中加入________,气体应从_______口进入(填“a”或“b”);

13.(7分)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:

(1)反应①的化学方程式________________,反应②的基本反应类型为_______。 (2)工业上用分离液态空气 的方法制取氢气,属于_______变化(填“物理”或“化学”)。(3)操作a的名称是_____,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。 (4)写出NH4Cl的一种用途________________。 14.(9分)为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:

(1)请写出H2O2分解的化学方程式_______________。 【定性研究】 (2)如图甲,可通过观察________来定性比较两者的催化效果。 【定量研究】 园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 www.yszybase.com (3)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是__________。要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的____________。 【深入研究】 (4)在FeCl3溶液中,究竟是哪种粒子起催化作用呢? 猜想1:铁离子(Fe3+)起催化作用; 猜想2:___________起催化作用; 猜想3:___________起催化作用; „„ 请设计实验,验证猜想1 实验操作 实验现象及结论

15.(7分)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。 (1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_______________。 (2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。我_____(“同意”或“不同意”)小明的观点,因为___________。 (3)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢? 【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 【做出猜想】黄色固体是Mg3N2

【实验探究】请设计实验,验证猜想

实验操作 实验现象及结论

【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释_____________。 [注意:若答对第(3)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。] (4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验,发现均能产生H2,实验现象如下: 实验序号 实验1 实验2 实验3 与镁条反应的溶液 NH4Cl NaCl Na2SO4l H2O 实验现象 有大量气泡产生 有较多气泡产生 有少量气泡产生 气泡极少

加热后,实验现象 气泡明显增多可闻到氨味 气泡增多 气泡增多 气泡增多 上表中,用水进行实验的目的是_________________。 根据上表中的实验现象,请写出三条结论,并分析可能的原因(不分析原因,不得分):园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 www.yszybase.com ①__________;②_____________;③______________。 三、本大题共6分。 16.(6分)非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(同其他成分忽略不计)。某同学取一定质量的铁画边角料,加入足量稀盐酸,充分反应后,放出0.3gH2,剩余固体质量为0.1g。 (1)求样品中铁的质量。 (2)求样品中金的质量分数。 2015年安徽省初中毕业学业考试 化学试题参考答案

一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入下面的答题表内.......。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B C B C D A D B

二、本大题包括5小题,共34分。 11(6分)(1)塑料或橡胶;钢或不锈钢;铁。 (2)隔绝空气(或氧气)和水;保持表面洁净干燥或涂油等。 (3)化学可以提高人类生存的质量或化学能美化人类生活等。 12、(5分)(1)锥形瓶;二氧化碳(CO2)。 (2)①.a;②.浓硫酸;b。

13、(7分)(1)CaCO3 CaO+CO2↑;分解反应。 (2)物理; (3)过滤;漏斗。 (4)做化肥或氮肥等。

14、(9分)(1)2H2O2 2H2O+O2↑。 (2)产生气体的多少或产生气体的快慢等。 (3)将注射器活塞向外拉,再松开手活塞又回到原来的位置,则装置气密性良好。(或者将分液漏斗加满水后,放入大量的水进入锥形瓶里,若注射器活塞向外移动,则装置气密性良好。) 时间。 (4)氯离子(Cl-);水分子(H2O)。 实验操作 实验现象及结论 分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶加入FeCl3的试管中产生的气体快,加

===== MnO2 ==== 高温

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2015年安徽省初中学业水平考试化学试题及答案解析

2015年安徽省初中学业水平考试化学试题及答案解析

2015年安徽省初中学业水平考试化学试题注意事项:1.化学试卷共三大题,满分60分。

化学与物理的考试时间为120分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。

3.请务必在“答题卡”上答题,在“试题卷是答题是无效的。

”4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Fe-56一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

1. 下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是()2. 2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的消费习惯。

小明的下列做法符合这一主题的是()A. 去超市购物,用布质购物袋B. 网上购买大量闲置物品C. 节假日随父母出游,经常开私家车D. 外出就餐,超量点菜3. 学校食堂提供了下列5种食物:小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是()A.①②③B. ①③⑤C. ①④⑤D. ③④⑤4. 重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量。

下列说法正确的是()A. K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B. K2Cr2O7属于氧化物C. C2H5OH的相对分子质量为46D. C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2∶5∶15. 钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的部分信息如图所示。

下列有关钒的说法正确的是()第5题图A. 属于非金属元素B. 原子序数为23C. 原子核外电子数为28D. 相对原子质量为50.94 g6. “超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。

下列有关“超临界水”的说法正确的是()A. 它是混合物B. 它是一种不同于水的新物质C. 它的分子之间有间隔D. 它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成7. 下列实验操作符合安全要求的是()8. 下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误..的是()第8题图A.该反应是置换反应B. 图中单质的化学式为N2C. 反应后分子总数减少D. 该装置可净化汽车尾气9. 研究和学习化学,有许多重要的方法。

2015安徽中考化学详解

2015安徽中考化学详解

身边的化学物质一、地球周围的空气★考点1 空气的主要成分(A)1、空气的主要成分(体积分数)氮气占氧化碳占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。

78%,氧气占21%,稀有气体(氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等)占0.94%,二2、空气中氧气含量的测定——空气中氧气体积分数的测定(红磷燃烧)实验(1)实验装置:如图。

(2)涉及反应:4P+5O2 2P2O5(3)实验现象:产生大量白烟,待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开,会观察到烧杯中的水进入广口瓶,大约占剩余体积的1/5。

(4)注意事项:①广口瓶中加入少量水防止集气瓶底炸裂。

②检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧。

③红磷要足量,以利于将氧气耗尽。

④点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中并把塞紧橡皮塞,防止红磷在集气瓶外损耗,导致红磷量不足,同时也防止瓶中气体散逸到空气中去。

(5)实验成败的关键因素:①装置气密性要好;②可燃物易在空气中燃烧,且生成物不为气体;③可燃物要稍过量;④操作要迅速;⑤反应后气体要冷却。

★考点2 空气对人类生活的重要作用(A)1、氮气①性质:氮气是一种无色无味,难溶于水,密度比空气略小的气体,沸点比氧气要低(工业上利用该性质分离液态空气制取液氧);常温下稳定,氮气不支持燃烧也不供给呼吸,氮气不参与人体的新陈代谢。

②用途:合成氨制氮肥,制造硝酸,用作保护气(焊接、食品、白炽灯泡),医疗上用液氮冷冻麻醉,在液氮的低温环境下显示超导材料的超导性能等。

2、稀有气体的性质和用途①性质:稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称,它们都是无色无味的气体,通常情况下,稀有气体的化学性质非常稳定,极难和其它物质发生化学反应,因此稀有气体又称惰性气体,稀有气体在通电时会发出不同颜色的光。

②用途:保护气(焊接、灯泡)(体现化学性质),多用途电光源(体现物理性质)、激光、低温、麻醉等。

★考点3 氧气的主要性质和用途(C)1、物理性质在通常状况下为无色无味的气体,不易溶于水(可用排水法收集),密度比空气略大(可用向上排空气法收集),液氧为淡蓝色,固态氧为淡蓝色雪花状。

安徽省2015中考化学考点拓展 常见气体的制取

安徽省2015中考化学考点拓展 常见气体的制取

常见气体的制取1.(7分)实验室可用如图所示装置制取气体,请回答下列问题:A B C第1题图(1)图中仪器①的名称是。

(2)实验室制备二氧化碳,应选用的发生装置为(填字母编号),发生反应的化学方程式为。

(3)若用C装置除去二氧化碳中含有的少量水蒸气,则C中盛装的药品为,气体应从(填“a”或“b”)端通入。

(4)若在C装置中装满水,用此装置收集并测量二氧化碳的体积,则C装置需要进行的改进是。

【答案】(1)试管(1分)(2)B(1分)CaCO3+2HCl═ CaCl2+H2O+CO2↑(2分)(3)浓硫酸(1分)a(1分)(4)在C装置水面上方加入一层植物油并在a端连接一个量筒(1分)【解析】(2)实验室常用稀盐酸和某某石(或石灰石)反应制取二氧化碳,选择的发生装置为固液常温型;B装置长颈漏斗、弹簧夹和多孔塑料隔板联用可以随时控制反应的发生与停止。

(3)要除去二氧化碳中含有的少量水蒸气,C装置中所装入的药品应为浓硫酸,气体应从a端通入。

(4)用排水法收集二氧化碳,应在C装置水面上方加入一层植物油,可以阻止二氧化碳溶于水并与水反应,再通过测定排除水的体积来确定生成的二氧化碳的体积,并在C装置的a端连接一个量筒,量筒中水的体积即为生成二氧化碳的体积。

2.(7分)某兴趣小组的同学利用下列装置在实验室制取二氧化碳气体,请回答下列问题:A B C第2题图(1)图中仪器a 的名称是。

(2)制备气体之前,都必须要捡查装置的气密性,请写出检查A 装置气密性的方法: 。

(3)A 装置除用于实验室制取二氧化碳外,还可用于制取(填化学式)气体,反应的化学方程式为。

(4)用B 装置收集收集二氧化碳时,如何检验二氧化碳是否收集满:。

(5)C 装置是将细铜丝揉成小球垫在试管底部(试管底部破损),配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,可将A 装置改成C 装置用于实验室制取二氧化碳,这一改进的主要目的是(选填序号)。

2015-2019年安徽省中考化学试题分类汇编:气体的制取(解析版)

2015-2019年安徽省中考化学试题分类汇编:气体的制取(解析版)

2015-2019年安徽省中考化学试题分类汇编第12题——气体的制取【2019年第12题】(8分)下图是实验室中常见装置,回答下列问题。

(1)仪器a的名称是__________________(2)用装置A进行实验时.首先应________________(填序号)①加药品②加热③检查装置气密性(3)用A装置制取气体的不是之处是____________________________(4)若要收集干燥的C02,可将含有水蒸气的C02从装置B的______(填“m”成“n”)端导入,试剂X是________;再用装置______(填“C”或“D”或“E”)收集。

(5)向集满C02的集气瓶中加入澄清石灰水,反应的化学方程式为___________________【解析】(1)仪器a的名称是锥形瓶,故填:锥形瓶(2)实验前应先检查装置气密性,故填:③(3)A装置进行实验时不能随时控制反应的发生与停止,故填:不能随时控制反应的发生与停止(4)收集干燥的C02,可将含有水蒸气的C02从装置B的m端导入,用浓硫酸作为干燥剂;再用向上排空气法收集。

故填:m ;浓硫酸; E(5)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故填:CO2+ Ca(0H)2= CaCO3↓故答案:(1)锥形瓶(2)③(3)不能随时控制反应的发生与停止(合理即可)(4)m 浓硫酸 E(5)CO2+ Ca(0H)2= CaCO3↓【2018年第12题】下图是实验室中常见装置,回答下列问题。

查阅资料:常温下,CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。

(1)仪器X的名称是_______。

(2)实验室制取应CO2选用的发生装置是_______(填字母序号)反应的化学方程式是_______________,该反应属于__________(填反应类型)。

(3)常温下,下列收集CO2的方法中不可行...的是____________(填字母序号)。

a.向上排空气法 b.向下排空气法 c.排饱和NaHCO3溶液法(4)某同学进行图D所示的操作时,观察到高的蜡烛先熄灭,其原因可能是_____________________。

2015-2019年安徽省中考化学考试试题分类汇编——选择题之化学基本思维(word版,含解析)

2015-2019年安徽省中考化学考试试题分类汇编——选择题之化学基本思维(word版,含解析)

2013-2019年安徽省中考化学试题分类汇编化学基本思维【2018年第6题】归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是为A.化学反应分类B.物质分类C.地壳中元素含量型D.金属的化学性质A. A B. B C. C D. D【答案】A【解析】A、四大基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,故正确;B、纯净物和混合物是并列关系,不是包含关系,故错误;C、地壳中含量最多的元素是氧元素,故错误;D、金属与氧气反应生成的是金属氧化物,不是盐,故错误。

故选A。

【2018年第9题】对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的的是选项实验目的实验设计选项实验目的实验设计A探究温度对分子运动快慢的影响B探究水对铁钉锈蚀的影响C探究空气是燃烧的必要条件D探究CO2与水反生反应A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】A、红墨水分子在50ml的热水扩散的速度比冷水中快,故能说明分子随温度的升高而变快,故正确;B、该实验中缺少铁与氧气和水同时接触的对比实验,故错误;C、该实验中缺少不与氧气接触的白磷的对比实验,故错误;D、酚酞在酸性和中性环境中都不变色,故错误。

故选A。

【2017年第6题】建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()A.原子结构模型B.物质分类模型C.燃烧条件模型D.空气组成模型【考点】13:科学探究的基本方法.【分析】A、根据原子核由质子和中子构成分析解答;B、根据纯净物包括化合物和单质分析解答;C、根据燃烧需要可燃物温度达到着火点并与空气接触分析解答;D、根据按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成分析解答;【解答】解:A、原子核由质子和中子构成,模型中质子不在原子核内,故错误;B、纯净物包括化合物和单质,模型中化合物没包括在纯净物中,故错误;C、燃烧需要可燃物温度达到着火点并与空气接触,模型中可燃物专指固体是片面的,对气体未予具体说明,故错误;D、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成,模型描述与事实相符,故正确.故选D【2017年第9题】下列实验事实不能作为相应观点的证据的是()选项实验事实观点A.A B.B C.C D.D【考点】B9:利用分子与原子的性质分析和解决问题.【分析】A、根据铁丝燃烧的实质及质量守恒定律解答;B、根据化学反应的实质解答;C、根据分子的性质分析解答;D、根据物质是由分子组成的,分子体积小,组成物体的分子间存在间隙解答.【解答】解:A、铁丝燃烧属于化学变化,所以遵守质量守恒定律,铁丝燃烧是铁丝与氧气反应生成四氧化三铁,根据质量守恒定律,反应前铁丝与氧气的质量和,等于生成的四氧化三铁的质量,因此铁丝在氧气中燃烧后质量增加,故正确;B、水电解可得到氢气和氧气,说明水分子是可分的,分解为氢原子和氧原子,原子不能再分,故正确;C、少量白糖加入水中,不久“消失”,说明微粒是不断运动的,故正确;D、5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积小于10mL,不是大于10mL,说明微粒间有间隔,故错误.答案:D【2016年第3题】下列选项中的物质所属类别错误的是()A.A B.B C.C D.D【考点】纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别;有机物与无机物的区别;生命活动与六大营养素.【专题】物质的分类.【分析】混合物是由多种物质组成;单质是由一种元素组成的纯净物,有机物是含有碳元素的化合物.【解答】解:A、干冰中只含有二氧化碳一种物质物质,属于化合物,故A对;B、氮气、水银、金刚石都是含有一种元素的物质,都属于单质,故B错;C、糖类、油脂、蛋白质都属于营养素,故C错;D、甲烷、乙醇、塑料都是含有碳元素的化合物,都属于有机物,故D错.故选A.【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别,了解常见物质的组成.【2015年第9题】研究和学习化学,有许多方法。

年安徽省中考第15题

年安徽省中考第15题
※根据信息可知, (NH4)2SO4 与NaNO2的 反应会放热,因此实验中不必持续加热。
※氮化镁与水反应生成了有刺激性气味的 氨气。剩余固体加酸后冒气泡,说制得的 氮化镁中含有未反应的镁。
※球形干燥管的作用是防止烧杯中的溶液 倒吸。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 12:54:54 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19

2015-2019年安徽省中考化学试题分类汇编工艺流程题(解析版)

2015-2019年安徽省中考化学试题分类汇编第13题——工艺流程题【2019年第13题】(7分)Ba(N03)2可用于生产信号弹、炸药等。

利用钡泥(主要含有BaCO3、BaS03、Fe203)可制取Ba(N03)2,其部分流程加下:(1) Ba(N03)2中钡元素的化合价为_______;流程中所涉及的氧化物_______(填1种即可)。

(2) BaCO3与HN03反应的反应类型是________________;写出Fe203与HN03反应的化学方程式:______________________________________________________(3)试剂Y为_______(填序号)。

①BaCl2溶液②Ba(OH)2溶液③NaOH溶液(4) 从Ba(N03)2溶液中析出Ba(N03)2晶体的方法是__________________【解析】(1)Ba(N03)2中钡元素的化合价为+2,流程中所涉及的氧化物有氧化铁、二氧化碳等,故填:+2 ;氧化铁(或二氧化碳)(2)BaCO3与HN03反应的反应类型属于复分解反应,Fe203与HN03反应的化学方程式为:Fe203+6HN03= 2Fe(N03)3+3H20,故填:复分解反应Fe203+6HN03= 2Fe(N03)3+3H20(3)根据反应物和生成物推断Y是Ba(OH)2,故填:②(4)从Ba(N03)2溶液中析出Ba(N03)2晶体的方法是蒸发结晶,故填:蒸发结晶故答案:(1)+2 ;氧化铁(或二氧化碳)(2)复分解反应Fe203+6HN03= 2Fe(N03)3+3H20(3)②(4)蒸发结晶【2018年第13题】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下。

已知:Sn+SnCl2=2SnCl4(1)SnCl4中锡元素的化合价是_____________________。

(2)铜的金属活动性比锡的________(填“强”或“弱”),固体A中一定含有的金属元素是_______。

2015安徽中考化学详解

身边的化学物质一、地球周围的空气★考点1 空气的主要成分(A)1、空气的主要成分(体积分数)氮气占氧化碳占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。

78%,氧气占21%,稀有气体(氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等)占0.94%,二2、空气中氧气含量的测定——空气中氧气体积分数的测定(红磷燃烧)实验(1)实验装置:如图。

(2)涉及反应:4P+5O2 2P2O5(3)实验现象:产生大量白烟,待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开,会观察到烧杯中的水进入广口瓶,大约占剩余体积的1/5。

(4)注意事项:①广口瓶中加入少量水防止集气瓶底炸裂。

②检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧。

③红磷要足量,以利于将氧气耗尽。

④点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中并把塞紧橡皮塞,防止红磷在集气瓶外损耗,导致红磷量不足,同时也防止瓶中气体散逸到空气中去。

(5)实验成败的关键因素:①装置气密性要好;②可燃物易在空气中燃烧,且生成物不为气体;③可燃物要稍过量;④操作要迅速;⑤反应后气体要冷却。

★考点2 空气对人类生活的重要作用(A)1、氮气①性质:氮气是一种无色无味,难溶于水,密度比空气略小的气体,沸点比氧气要低(工业上利用该性质分离液态空气制取液氧);常温下稳定,氮气不支持燃烧也不供给呼吸,氮气不参与人体的新陈代谢。

②用途:合成氨制氮肥,制造硝酸,用作保护气(焊接、食品、白炽灯泡),医疗上用液氮冷冻麻醉,在液氮的低温环境下显示超导材料的超导性能等。

2、稀有气体的性质和用途①性质:稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称,它们都是无色无味的气体,通常情况下,稀有气体的化学性质非常稳定,极难和其它物质发生化学反应,因此稀有气体又称惰性气体,稀有气体在通电时会发出不同颜色的光。

②用途:保护气(焊接、灯泡)(体现化学性质),多用途电光源(体现物理性质)、激光、低温、麻醉等。

★考点3 氧气的主要性质和用途(C)1、物理性质在通常状况下为无色无味的气体,不易溶于水(可用排水法收集),密度比空气略大(可用向上排空气法收集),液氧为淡蓝色,固态氧为淡蓝色雪花状。

2015-2019年安徽省中考化学试题分类汇编:计算题

2015-2019年安徽省中考化学试题分类汇编第16题——计算题【2019年第16题】(6分)侯德榜是我国著名的化学家,发明了侯氏制碱法,其反应原理如下: NaCl+C02+NH3+H20 = NaHC03+NH4Cl,请计算:(1)氯化铵中氮元素的质量分数。

(2)生产8.4t碳酸氢钠,理论上需要氯化钠的质量。

【解析】(1)考查根据化学式求元素质量分数:14/53.5×100%=26.2%(2)考查根据生成物质量求反应物质量解:设生产8.4t碳酸氢钠,理论上需要氯化钠的质量为xNaCl+C02+NH3+H20 = NaHC03+NH4Cl58.5 84x 8.4t58.5 84x 8.4tx=5.85t答:设生产8.4t碳酸氢钠,理论上需要氯化钠的质量为5.85t故答案:(1)氯化铵中氮元素的质量分数:14/53.5×100%=26.2%(2)解:设生产8.4t碳酸氢钠,理论上需要氯化钠的质量为xNaCl+C02+NH3+H20 = NaHC03+NH4Cl58.5 84x 8.4t58.5 84x 8.4tx=5.85t答:设生产8.4t碳酸氢钠,理论上需要氯化钠的质量为5.85t【2018年第16题】尿素[CO(NH2)2]是一种常见的氮肥,工业上制备反应如下:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O,请计算:(1)尿素中氮元素的质量分数_________________。

(2)生产6t尿酸理论上需要氨气的质量是多少________________?【答案】(1). 46.7%(2). 3.4t。

【解析】(1)尿素中氮元素的质量分数为=46.7%(2)设生产6t尿酸理论上需要氨气的质量为xCO2+2NH3CO(NH2)2+H2O34 60x 6t=,解得x=3.4t答:尿素中氮元素的质量分数为46.7%,生产6t尿酸理论上需要氨气的质量为3.4t。

【2017年第16题】实验室加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:(1)生成氧气的质量.(2)原混合物中氯酸钾的质量.【考点】G6:根据化学反应方程式的计算.【分析】根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了氧气,所以可以求算氧气的质量,根据氧气的质量和对应的化学方程式求算氯酸钾的质量.【解答】解:根据质量守恒定律可得,生成的氧气的质量为28.0g﹣18.4g=9.6g 设氯酸钾的质量为x2KClO32KCl+3O2↑245 96x 9.6g=x=24.5g答:(1)生成氧气的质量为9.6g.(2)原混合物中氯酸钾的质量为24.5g.【2016年第16题】早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”,成为现代湿法冶金的先驱.现有含1.6kg硫酸铜的工业废液,加入铁粉回收铜,请计算:(1)硫酸铜中铜元素的质量分数.(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量.【考点】根据化学反应方程式的计算.【专题】有关化学方程式的计算.【分析】(1)纯净物中某元素的质量分数=×100% (2)根据硫酸铜的质量,利用反应的化学方程式,列出比例式,就可计算出消耗铁粉的质量即可.【解答】解:(1)硫酸铜中铜元素的质量分数=100%=40%;(2)设理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为xFe+CuSO4═Cu+FeSO456 160x 1.6Kgx=0.56Kg答案:(1)硫酸铜中铜元素的质量分数为40%;(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为0.56Kg.【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.【2015年第16题】(6分)非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(同其他成分忽略不计)。

2015中考化学试题分类汇编工艺流程题全解

工艺流程题1.(安徽)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。

其模拟流程如下:(1) _________________________________ 反应①的化学方程式 ________________ ,反应②的基本反应类型为 _____________________________ 。

2工业上用分离液态空气的方法制取氢气,属于 _________ 变化(填“物理”或“化学”)。

(3)操作a 的名称是 ______ ,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ______ 。

⑷写出NHCI 的一种用途 ___________________ 。

(1) CaCO =CaO+C 创;分解反应。

(2)物理;(3)过滤;漏斗。

(4)做化肥或氮肥等。

2.(益阳)过氧化钙晶体〔CaO ・8fO 〕较稳定,呈白色,微溶于水,广泛应用于环境杀菌、 消毒。

以贝壳为原料制备 CaO 流程如下:(1) 气体X 是CO,其名称是二氧化碳 ;将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是过滤 。

(2) 反应Y 需控制温度在0~5C ,可将反应容器放在冰水混合物中,该反应是化合反应,反应产物是 CaO ・ 8fO,请写出化学方程式 CaO + HQ + 7fO= CaO • 8H 2O 。

获得 的过氧化钙晶体中常含有 Ca(OH )2杂质,原因是 CaO 或Ca(OH )2过量,且Ca(OH )2微溶 。

(3)CaO 的相对分子质量为 72,过氧化钙晶体〔CaO • 8H 2O 〕中H 、O 元素的质量比 为 1 : 10 。

(4)为测定制得的过氧化钙晶体中 CaQ ・ 8H 2O 的质量分数,设计的实验如下:称取晶体样品50g ,加热到220C 充分反应(方程式为 2CaO • 8H 2O=2CaO^ Qf + 16H 2O T ,杂质不发 生变化),测得生成氧气的质量为3.2g ,请计算样品中 CaO ・8fO 的质量分数(CaO ・ 8H 2O 相对分子质量为216),写出必要的计算过程。

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