2020高考生物试题解析(全国卷汇编)

2020年高考生物试题解析

全国1卷

全国2卷

全国3卷2020年全国1卷高考理综生物试题解析

1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是()

A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播

B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖

C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体

D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险

【答案】B

新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病,该病毒不能离开活细胞独立生活。

【解析】A、戴口罩可以减少飞沫引起的病毒传播,可以在一定程度上预防新冠病毒,A正确;

B、病毒只能依赖于活细胞才能存活,不能在餐桌上增殖,B错误;

C、煮沸可以破坏病原体蛋白质的空间结构,进而杀死病原体,C正确;

D、手可能接触到病毒,勤洗手可以洗去手上的病原体,降低感染风险,D正确。

故选B。

2.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关

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2013-2019全国卷生物高考题分类汇编-遗传题

2013-2019全国卷生物高考题分类汇编-遗传题

1 2013-2019全国卷生物试题分类——遗传规律、遗传实验设计与分析

1.(2013年I卷)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是

A.所选实验材料是否为纯合子

B.所选相对性状的显隐性是否易于区分

C.所选相对性状是否受一对等位基因控制

D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

2.(2014年I卷)下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是

A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子

B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子

C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子

D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子

3.(2015年I卷)抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是

A.短指的发病率男性高于女性

B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者

C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性

D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现

4.(2016年I卷)理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是

A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

C. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

5.(2016年II卷)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完

2 全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中 ( )

2020年高考试题分类汇编(集合)

2020年高考试题分类汇编(集合)

2020年高考试题分类汇编(集合) 第 1 页 共 2 页

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考法1交集

1.(2020·上海卷)已知集合{1,2,4}A,{2,3,4}B,求AB .

2.(2020·浙江卷)已知集合{14}Pxx,{23}Qxx,则PQ

A.{|12}xx B.{|23}xx C.{|34}xx D.{|14}xx

3.(2020·北京卷)已知集合{1,0,1,2}A,{|03}Bxx,则AB

A.{1,0,1} B.{0,1} C.{1,1,2} D.{1,2}

4.(2020·全国卷Ⅰ·文科)设集合2{340}Axxx,{4,1,3,5}B,则AB

A.{4,1} B.{1,5} C.{3,5} D.{1,3}

5.(2020·全国卷Ⅱ·文科)已知集合{3,}AxxxZ,{1,}AxxxZ,则AB

A. B.{3,2,2,3} C.{2,0,2} D.{2,2}

6.(2020·全国卷Ⅲ·文科)已知集合{1,2,3,5,7,11}A,{315}Bxx,则AB中元素的个数为

A.2 B.3 C.4 D.5

7.(2020·全国卷Ⅲ·理科)已知集合{(,),,}AxyxyNyx,

{(,)8}Bxyxy,则AB中元素的个数为

A.2 B.3 C.4 D.6

高中生物高考真题分章汇编(含解析)必修3 第5、6章 生态系统及其稳定性 生态环境的保护

高中生物高考真题分章汇编(含解析)必修3 第5、6章 生态系统及其稳定性 生态环境的保护

第 1 页 共 3 页 高中生物

第五章 生态系统及其稳定性

(2013广东卷)5.图2所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是

A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量

B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势

C.浮游动物总量锐减后再急升

D.浮游植物总量急升后再锐减

【答案】A

【解析】由于鲈鱼以鱼a、鱼b为食,鲈鱼产量增加,鱼a、鱼b两种土著鱼减少,鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级,每个营养级都要消耗一部分能量,根据能量传递逐级递减,鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量,故A正确;土著鱼与鲈鱼是捕食关系,不是竞争,故B错误;根据营养关系,鲈鱼引入会导致土著鱼先减后增,间接导致浮游动物先增加后减少,故C正确;根据营养关系,浮游植物总量应该先减少后增加,故D错误。

(2013四川卷)6.稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是( )

A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定

B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异

D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降

【答案】B

【命题思路】本题借“稻田生态系统”创设情境,实际考查《稳态与环境》中的知识理解推理能力、信息获取能力。属于能力立意题。

【解析】信息传递对于调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定具有重要作用,故A正确;在食物链中,通过防治害虫只能提高能量利用率,使得能量朝有利于人的方向流动,能量传递效率是不能提高的,只能是10%-20%之间,故B错误;C中精耕稻田受到人的影响,其演替方向和速度与弃耕稻田有差异,故C正确;卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象,当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下降时,拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量,此时褐飞虱种群密度下降,故D正确。

高中生物高考专题03 细胞呼吸与光合作用-2021年高考真题和模拟题生物分项汇编(解析版)

高中生物高考专题03 细胞呼吸与光合作用-2021年高考真题和模拟题生物分项汇编(解析版)

专题03 细胞呼吸与光合作用

1.(2021·1月浙江选考)苹果果实成熟到一定程度,呼吸作用突然增强,然后又突然减弱,这种现象称为呼吸跃变,呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。下列叙述正确的是( )

A.呼吸作用增强,果实内乳酸含量上升

B.呼吸作用减弱,糖酵解产生的CO2减少

C.用乙烯合成抑制剂处理,可延缓呼吸跃变现象的出现

D.果实贮藏在低温条件下,可使呼吸跃变提前发生

【答案】C

【分析】

乙烯能促进果实成熟和衰老;糖酵解属于细胞呼吸第一阶段,该过程1 个葡萄糖分子被分解成 2 个含 3 个碳原子的化合物分子,并释放出少量能量, 形成少量 ATP。

【详解】

A、苹果果实细胞无氧呼吸不产生乳酸,产生的是酒精和二氧化碳,A错误;

\B、糖酵解属于细胞呼吸第一阶段,在糖酵解的过程中,1 个葡萄糖分子被分解成 2 个含 3 个碳原子的化合物分子,分解过程中释放出少量能量, 形成少量 ATP,故糖酵解过程中没有CO2产生,B错误;

C、乙烯能促进果实成熟和衰老,因此用乙烯合成抑制剂处理,可延缓细胞衰老,从而延缓呼吸跃变现象的出现,C正确;

D、果实贮藏在低温条件下,酶的活性比较低,细胞更不容易衰老,能延缓呼吸跃变现象的出现,D错误。

故选C。

2.(2021·广东高考真题)秸杆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料,生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并探究细胞呼吸(如图)。下列叙述正确的是( )

A.培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成

B.乙瓶的溶液由蓝色变成红色,表明酵母菌已产生了CO2

C.用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布 D.实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量

【答案】D

【分析】

图示为探究酵母菌进行无氧呼吸的装置示意图。酵母菌无氧呼吸的产物是乙醇和CO2。检测乙醇的方法是:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇发生化学反应,变成灰绿色。检测CO2的方法是:CO2可以使澄清的石灰水变混浊,也可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

各地高考生物试题分类汇编(必修二)

各地高考生物试题分类汇编(必修二)

有丝分裂

(11天津理综卷4.玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是:

A.a-b过程中细胞不会发生基因变化

B.c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍

C.c点后细胞内各染色体组的基因组成相同

D.f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半

答案:D

减数分裂

AaX Y小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产(11年山东卷8.基因型为n

生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是

①2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离

②2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离

③性染色体可能在减数第二次分裂时末分离

④性染色体一定在减数第一次分裂时末分离

A.①③

B. ①④

C. ②③

D.②④

答案:A

(2011年江苏卷11.右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是 A

A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞

B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生

C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞

D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

(11年大纲版全国卷1.下列能说明某细胞已经发生分化的是

A.进行ATP的合成

B.进行mRNA的合成

C.存在血红蛋白

D.存在纤维蛋白原基因 【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达。A TP的合成发生在所有活细胞中,A不能说明;在没有分化的细胞中也进行mRNA的合成,B不能说明;存在血红蛋白的细胞一定是红细胞,是已经分化的细胞,C能说明;所有的正常细胞中都存在纤维蛋白原基因,D不能说明。

【答案】C

(11年北京卷1.下列生命过程中,没有发生细胞分化的是

A. 断尾壁虎长出新尾巴

B.砍伐后的树桩上长出新枝条

C. 蝌蚪尾巴消失的过程

D.胚胎发育中出现造血干细胞

答案:C

2020年高考全国卷Ⅰ文综试题解析(精编版)(原卷版)

2020年高考全国卷Ⅰ文综试题解析(精编版)(原卷版)

2020年普通高等学校招生全国统一考试

文科综合能力测试

历史部分

注意事项:

1.答题前,考生一定用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名.座号.考生号.县区和科类写

在答题卡和试题规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每个小题找出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,

用橡皮擦干净后,再选途其他答案标号。写在试题上无效。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的

位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液.胶带纸.修

正带。不按以上要求作答的答案无效。

一.选择题:本题共12小题,每个小题4分,共48分。在每个小题给出的四个选择项中,仅有一项

是符合题目要求的。1.据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地

区都归附了楚国,"而王不加位,我自尊耳""乃自立,为(楚)武王"。这表明当时周朝

A. 礼乐制度不复存在B. 王位世袭制度消亡

C. 宗法制度开始解体D. 分封制度受到挑战

2.图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》,描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了

A. 西域风情与中土文化的交汇B. 文人意趣与市井风情的杂糅

C. 艺术审美与史料价值的统一D. 现实主义与浪漫主义的融合

3.北宋时,宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛,令江淮两浙诸路种植,后扩大到北方诸路;宋仁宗时,

大.小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时,"四川田土,无不种麦"。这说明宋代

A. 土地利用效率提高B. 发明翻车提高了生产力

C. 区域经济发展均衡D. 民众饮食结构根本改变4.清代,纂修宗谱成为一种普遍的社会行为,每部宗谱均有族规.家训,其内容主要包括血缘伦理.持家

立业.报效国家等。这表明,宗谱的纂修

A. 反映了科举制度的导向作用B. 体现了儒家思想观念

C. 维持了士族家庭的血统纯正D. 确立了四民社会结构

5.1876年,英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有"互相问答"栏目,其中大多问题是从读者的兴趣

(2013-2022)十年高考生物真题分类汇编 专题01 细胞的分子组成以及结构和功能

专题01 细胞的分子组成以及结构和功能

一、单选题

1.(2022·全国甲卷·高考真题)钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。晒太阳有助于青少年骨骼生长,预防老年人骨质疏松。下列叙述错误的是( )

A.细胞中有以无机离子形式存在的钙

B.人体内Ca2+可自由通过细胞膜的磷脂双分子层

C.适当补充维生素D可以促进肠道对钙的吸收

D.人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象

2.(2022·湖南·高考真题)胶原蛋白是细胞外基质的主要成分之一,其非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高。下列叙述正确的是( )

A.胶原蛋白的氮元素主要存在于氨基中

B.皮肤表面涂抹的胶原蛋白可被直接吸收

C.胶原蛋白的形成与内质网和高尔基体有关

D.胶原蛋白比蛋清蛋白的营养价值高

3.(2022·广东·高考真题)将正常线粒体各部分分离,结果见图。含有线粒体DNA的是( )

A.① B.② C.③ D.④

4.(2022年6月·浙江·高考真题)生物体中的有机物具有重要作用。下列叙述正确的是( )

A.油脂对植物细胞起保护作用 B.鸟类的羽毛主要由角蛋白组成

C.糖原是马铃薯重要的贮能物质 D.纤维素是细胞膜的重要组成成分

5.(2022年6月·浙江·高考真题)用同位素示踪法检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期的S期,放射性同位素最适合标记在( )

A.胞嘧啶 B.胸腺嘧啶 C.腺嘌呤 D.鸟嘌呤

6.(2022年1月·浙江·高考真题)植物体内果糖与X物质形成蔗糖的过程如图所示。

下列叙述错误的是( )

A.X与果糖的分子式都是C6H12O6

B.X是植物体内的主要贮能物质

C.X是植物体内重要的单糖

D.X是纤维素的结构单元

7.(2022年6月·浙江·高考真题)下列关于细胞核结构与功能的叙述,正确的是( )

A.核被膜为单层膜,有利于核内环境的相对稳定

全国20套高考卷分类汇编

全国20套高考卷分类汇编

一、语文部分

1. 现代文阅读

(1)论述类文本阅读

(2)实用类文本阅读

(3)文学类文本阅读

2. 古诗文阅读

(1)文言文阅读

(2)古代诗歌鉴赏

(3)名句名篇默写

3. 语言文字运用

(1)成语辨析与运用

(2)病句辨析与修改

(3)语言表达简明、连贯、得体

(4)图表分析与应用

4. 写作

(1)命题作文

(2)材料作文

(3)小说续写

(4)诗歌创作

二、数学部分

1. 必考部分

(1)集合与函数概念 (2)三角函数与解三角形

(3)数列

(4)平面向量

(5)统计与概率

(6)立体几何

(7)解析几何

2. 选考部分

(1)坐标系与参数方程

(2)不等式选讲

(3)几何证明选讲

(4)线性规划

三、英语部分

1. 听力

(1)短对话

(2)长对话

(3)独白

2. 阅读理解

(1)事实细节题

(2)推理判断题

(3)词义猜测题

(4)主旨大意题

3. 完形填空

4. 语法填空

5. 短文改错 6. 写作

(1)应用文写作

(2)读后续写

(3)概要写作

四、物理部分

1. 必考部分

(1)力学

(2)电磁学

(3)热学

(4)光学

(5)原子物理

2. 选考部分

(1)物理33(热力学定律、机械波、电磁波)

(2)物理34(振动与波、电磁场)

(3)物理35(动量守恒定律、波粒二象性、原子物理)

五、化学部分

1. 必考部分

(1)化学基本概念

(2)化学基本理论

(3)无机化合物

(4)有机化合物

(5)化学实验

2. 选考部分

(1)化学与技术 (2)物质结构与性质

(3)有机化学基础

六、生物部分

1. 必考部分

(1)生物化学

(2)细胞生物学

(3)遗传学

(4)生态学

(5)生物实验

2. 选考部分

(1)生物技术实践

(2)现代生物科技专题

七、历史部分

1. 中国古代史

2. 中国近代史

3. 中国现代史

4. 世界古代史

5. 世界近代史

高考生物试题汇编(七)

1 高考生物试题汇编(七)

(2010山东高考理综)8. 8.右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是

A.在K/2时控制有害动物最有效

B.图示规律可作为控制人口增长的依据

C.该图可用于实践中估算种群最大净补冲量

D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

【答案】C

【命题立意】考查出生率和死亡率与种群密度的关系分析。

【解题思路】在K/2时,种群的净补充量最大,因此对于有害动物不宜在此防治,因此A错误;该图示不能作为控制人口增长的依据,由于人类与自然种群不同,受其他因素如计划生育的影响,因此B错误;该图可用于实践中估算种群最大净补充量,用于指导生产实际,因此C正确。在K值时捕捞鱼类得到的日捕获量最多,因此D错误。

(10全国卷1)5.右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误..的是

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

【答案】C

【解析】本题主要考查生态学的相关知识,考查学生的理解能力和获取信息能力。在该农业生态系统中,农作物可以成为家畜的饲料和人的食物,家畜也能成为人的食物,沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆、人和家畜粪便中的有机物,而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料,沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质,实现了能量的多级利用,提高了该生态系统的能量利用率。沼气池中的微生物利用的是无生命的有机物,因此在生态系统中的地位属于分解者。能量是不能循环利用的,所以C项的叙述是错误的。

(10全国卷2)3.下列关于生态系统的叙述,错误的是

A、草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂

B、环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一

C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱

全国通用2024_2025三年高考生物真题分项汇编专题10植物生命活动的调节

1 专题10 植物生命活动的调整

一、 单选题

1.(2024·全国甲卷·高考真题)植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素,能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的缘由,下列推想合理的是( )

A.赤霉素合成途径受阻 B.赤霉素受体合成受阻

C.脱落酸合成途径受阻 D.脱落酸受体合成受阻

【答案】A

【解析】

【分析】

赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分;主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

【详解】

AB、赤霉素具有促进细胞伸长的功能,该作用的发挥须要与受体结合后才能完成,故喷施某种激素后作物的矮生突变体长高,说明喷施的为赤霉素,矮生突变体矮生的缘由是缺乏赤霉素而非受体合成受阻(若受体合成受阻,则外源激素也不能起作用),A正确,B错误;

CD、脱落酸抑制植物细胞的分裂和种子的萌发,与植物矮化无干脆关系,CD错误。

故选A。

2.(2024·山东·高考真题)石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为探讨植物生长调整剂对石蒜鳞茎产量的影响,将适量赤霉素和植物生长调整剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释,处理长势相同的石蒜幼苗,鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是( )

A.多效唑通过增加AGPase活性干脆参加细胞代谢

B.比照组应运用等量清水处理与试验组长势相同的石蒜幼苗

C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长,提高鳞茎产量

D.该试验设计遵循了试验变量限制中的“加法原理”

【答案】D

【解析】 2 【分析】

由图可知,与比照组比较,多效唑可提高鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性,赤霉素降低AGPase的活性。

【详解】

A、由图可知,多效唑可以增加AGPase活性,促进鳞茎中淀粉的合成,间接参加细胞代谢,A错误;

B、由题“适量赤霉素和植物生长调整剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释”可知,比照组应运用等量的甲醇-清水稀释液处理,B错误;

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