上海市浦东新区第四教育署2020学年七年级语文上学期第一次阶段考试试题(无答案) 沪教版五四制
上海市浦东新区第四教育署2020学年七年级语文上学期第一次阶段考试试题第一部分阅读(60分)一、文言文阅读、基础知识部分(共28分)(一)默写(10分)1、谁家玉笛暗飞声，。
2、路人借问遥招手，。
3、，何人不起故园情。
4、，寒梅著花未？5、时人不识凌云木，。
(二)阅读下面的诗，完成第6～7题(4分)6．下列多音多义字的读音有错误的一项是（2分）（）A bpBxyCbb oDkqi o ．停泊（ó）湖泊（ō）．吁气（ū）呼吁（ù）．剥豆（ō）剥削（ā）．豆壳（é）地壳（à）⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩7．根据拼音填汉字，给加粗的字注音。
（2分）蕴藻（） ________（dài）慢(三)阅读下文，完成第8～11题(8分)伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
予闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。
”8. 填空（2分）《伤仲永》是（）（朝代）著名政治家、文学家（）的作品。
9. 解释加点字（2分）世隶．耕（）不能称．前时之闻（）10．解释下列句子（2分）日扳仲永环谒于邑人，不使学。
11．内容理解（2分）作者利用方仲永由神童变为普通人的故事，告诫人们（）(四)阅读下文，完成第12～14题(6分)秦西巴纵麑①孟孙猎而得麑，使秦西巴持归烹之。
麑母随之而啼，秦西巴弗忍，纵而予之。
孟孙归，求麑安在。
秦西巴对曰：“其母随而啼，臣诚弗忍，窃②纵而予之。
”盂孙怒，逐秦西巴，居一年，取以为子傅③。
左右曰：“秦西巴有罪于君，今以为子傅，何也?”孟孙曰：“夫一麑而不忍，又何况于人乎?”(注释)①纵麑(ní)；放走小鹿。
麑：小鹿。
②窃；私自。
③傅；任辅导责任的官或负责教导的人．在文中指老师。
12．解释文中加点的词语。
（2分）(1)使．秦西巴持归烹之( )(2)居．一年，取以为子傅( )13．（2分）秦西巴“纵麑”的原因是______________________________。
(用文中话回答)14.（2分）从孟孙对秦西巴前后态度的变化中，你得到的启示是____________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读(共32分)(一)阅读下文，完成第15～18题(13分)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
15、解说“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”的原因。
(2分)______________________________________________________________ 16．第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？(3分)17．对上文内容理解正确的是哪两项？请将答案的字母填在括号内。
( ) (2分)A．第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。
B．上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。
C．第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。
D．作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。
18．从第一、二、三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“~~~~”标出；然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。
(6分)第一段________（活泼轻松）第二段________（急切焦虑）第三段________（惘然陶醉）(二)阅读下文，完成第19～24题(19分)夏日原野上的追赶①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。
什么是最有意义的事呢? 现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。
然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。
因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。
我在山里放羊。
山坡下有一块瓜地。
_______(A. 热烈 B．酷烈 C. 和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。
看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。
我想他一定是睡着了。
这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢! 瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊!④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。
虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。
想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。
我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢?⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。
我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。
他一瘸一拐地追着。
我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。
耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。
我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。
整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。
可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。
我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。
我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。
看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢? 但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的!⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。
这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。
我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。
我不得不放弃。
我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。
他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
（11）这件事已经很遥远了。
这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
19．根据文意，从第③段的括号内为空白处选择恰当的词，将所选字母填在横线上。
(2分)_______(A．热烈 B．酷烈 C．和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。
20．阅读全文，请用文中的词语表现“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。
(4分)_______________→困惑→_____________→放弃21.对选文分析不准确的是哪一项？（）（3分）A.选文的标题"夏日原野上的追赶"交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。
B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。
C.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了"我"在炎阳下奔跑的艰辛。
D.第⑩段"凯旋"一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。
22.什么是"我们生命中最有意义的事"？请用原文中的语句概括作答。
（2分）23. 联系全文，细读第⑨段画线句子，思考：既然老人最终未拿回西瓜，那么，场夏日原野的追赶目的是什么?(3分)________________________________________________________________________ ____________________________________________________24.从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？请联系实际生活谈一谈（不少于50字）。
(5分)第二部分写作(40分)25．读完《夏日。
原野上的追赶》一文，你一定对什么是生命中最有意义的事有了新的认识，文中说：“生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
”那么，就请调动你生活的积累，以《记忆中那一件有意义的事》为题，写一篇600字左右的文章。
2020-2021学年上海市浦东新区第四教育署七年级上学期期末语文试题(解析版)
2020学年度第一学期期末教学质量自主调研七年级语文一、文言文阅读（30分）（一）（8分）1.默写（1）夜阑卧听风吹雨，________。
（《十一月四日风雨大作》（其二））（2）晴空一鹤排云上，__________。
（《秋词》（其一））（3）_________，非志无以成学。
（《诫子书》）（4）三军可夺帅也，______。
（《子罕》）【答案】(1).铁马冰河入梦来(2).便引诗情到碧霄(3).非学无以广才(4).匹夫不可夺志也【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。
注意：霄、匹。
（二）（4分）阅读下面这首诗，完成后面小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是“诗仙”__，诗中“杨花”是指___。
3.这首诗的第一句写到“杨花”“子规”，有什么作用？【答案】2.(1).李白(2).柳絮3.杨花在古诗中常象征离散漂泊。
子规即杜鹃，在古诗中是凄凉、哀伤、思归的象征。
诗人用杨花、子规渲染暮春时节凄凉惆怅的气氛，抒发了诗人的离散哀伤之情。
（意对即可）【解析】【详解】1.①考查对文学常识的掌握。
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
②“杨花落尽子规啼”意思是在杨花落完子规啼鸣之时。
杨花，柳絮。
（三）2.考查对诗歌中意象作用的理解。
“杨花落尽子规啼”，首句写景兼点时令。
漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁侧的气氛，又含有飘零之感、离别之恨在内。
融情入景，表达诗人的关切和同情。
既点明题目，又为下面二句抒情做铺垫。
（8分）阅读下文，完成下面小题狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
上海市浦东新区第四教育署七年级(上)期中语文试卷
上海市浦东新区第四教育署七年级（上）期中语文试卷一、积累和运用（20分）1．（10分）默写（1）此夜中闻折柳，。
（《春夜洛城闻笛》）（2），直待凌云始道高。
（《小松》）（3）可怜身上衣正单，。
（《卖炭翁》）（4），散上峰头望故乡。
（《与浩初上人同看山寄京华故》）（5）已诉征求贫到骨，。
（《又呈吴郎》）2．（2分）知识运用（1）请在横线上填上恰当的标点符号我感到异常的失望，滹沱河啊，你丢尽我的脸了我怎么会像眼前这个喊不应打不醒的滹沱。
3．（2分）找出下列句子加点的成语使用不正确的一项（）A．我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机望洋兴叹．．．．了。
B．大众小说乡土化，乡土小说大众化，两者合二而一，出奇制胜．．．．。
C．看他六神无主．．．．的样子，我觉得他很无助，决定去帮助他。
D．新组建的这支足球队据说很强，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看．．．．。
4．（2分）请根据上联，选择恰当的下联。
（）春江潮水连海平，．（选自《春江花月夜》）A．江流宛转绕芳甸B．滟滟随波千万里C．海上明月共潮生D．何处春江无月明5．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．张老师猜测，眼前这个学生大概有十三四岁左右。
B．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
C．中学是培养学生健康情操的重要阶段。
D．同学们修改自己的作文时，一定要注意改正并找出作文中的错别字。
6．（2分）下表是对七年级300名学生所作的关于语文学科之调查，根据表内资料，回答问题。
①从表格中，你发现了什么？②你认为应该如何解决这个问题？二、文言文阅读（16分）7．（4分）阅读下文，回答问题登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
（1）下列对《登岳阳楼》的分析，错误的一项是A．《登岳阳楼》是杜甫中年时期的作品。
B．《登岳阳楼》意境宏大，炼字炼句准确。
C．《登岳阳楼》中，“昔、今”二字有深刻的含意。
上海市浦东新区第四教育署七年级(上)期中语文试卷(五四学制)
上海市浦东新区第四教育署七年级（上）期中语文试卷（五四学制）一、积累和运用（20分）1．（10分）默写（1）时人不识凌云木，。
（《小松》杜荀鹤）（2），月是故乡明。
（《月夜忆舍弟》杜甫）（3）又送王孙去，。
（《赋得古原草送别》白居易）（4）万籁此俱寂，。
（《题破山寺后禅院》常建）（5），青鸟殷勤为探看。
（《无题》李商隐）2．（2分）选出字词和拼音书写完全正确．．．．的一项（）A．驰骋．（chěng）撺掇．（duo）踱来踱去瘪．（biě）头瘪脑B．嫌．（xián）弃涛涛不绝推推搡搡．．（sǎng）由衷C．振耳欲聋拽．（zhuài）住不知所措萦．（yíng）绕D．行．（háng）辈坐无虚席校．（jiào）正莫明其妙3．（2分）下面句中加点成语使用不正确的一项是（）A．面对破坏环境的行为，我们决不能袖．手旁观．．．。
B．同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐．．．．。
C．这家酒店服务周到，让人有宾至如归．．．．之感。
D．他蒙住眼睛，也能画出这么美丽的山水画，真是不可思议．．．．。
4．（2分）下列诗歌理解错误．．的一项是（）A．《石壕吏》是一首叙事诗，明写老妇，暗写差吏。
B．《又呈吴郎》中诗人对吴郎禁止西邻寡妇打枣予以严厉指责，并点明了造成寡妇穷困的原因是横征暴敛和连年战乱。
C．《登岳阳楼》中诗人把个人命运和国家前途联系在一起，意境深远，情怀浩然。
D．《卖炭翁》是一首讽喻诗，揭露、批判了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，也表达了对劳动人民的深切同情。
5．（2分）下列句子属于比喻句．．．．．的一项是（）A．到了吃晚饭时，表哥和我已是勾肩搭背，亲如一人。
B．那一叠碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
C．全场响起了暴雨般的掌声。
D．那声音，不，那滹沱河一会儿像是从深深的地下喷出来的；一会儿又觉得天空在打闷雷，像是从天上降落下来的。
6．（2分）下列知识表达不正确．．．的一项是（）A．李白和杜甫是唐诗的代表人物，前者为浪漫主义诗歌流派，后者属于现实主义诗歌流派。
上海市浦东新区第四教育署2020~2021学年七年级(五四学制)3月学习素养测试语文试题
上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年七年级（五四学制）3月学习素养测试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子默写1．默写（1）枕中云气千峰近，_____________________。
（2）_____________________，菊残犹有傲霜枝。
（3）门外青山翠紫堆，_____________________。
（4）一年好景君须记，_____________________。
（5）_____________________，独立蒙蒙细雨中。
二、诗歌鉴赏诗歌理解题破山寺后禅院（唐）常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
2．诗中“万籁”是指__________。
3．下列对本诗理解错误的一项是＿＿＿＿A．首联点明诗人出游的时间和地点以及入寺所见。
B．颔联形象地描绘了山寺的美妙、幽深和清寂。
C．颈联诗人想借鸟儿之乐来排遣自己的苦闷。
D．尾联以有声衬无声，衬托山寺的宁静气氛。
三、文言文阅读课内文言阅读陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有?4．本篇的作者是唐朝文学家、哲学家__________（人名），“子云亭”中“子云”指的是西汉文学家__________（人名）。
5．理解文中词语斯．是陋室（____________）无案牍之劳形．．（____________）6．用现代汉语翻译文中划线句苔痕上．阶绿，草色入．帘青。
7．下面对选文内容和写法分析理解不正确．．．的一项是（）A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
上海市浦东新区第四教育署2020-2022学年第一学期期末教学质量自主调研七年级语文试卷 部编人教
上海市浦东新区第四教育署2020-2022学年第一学期期末教学质量自主调研七年级语文试卷部编人教版七年级上册2020学年度第一学期期末教学质量自主调研七年级语文试卷一、文言文阅读（30分）（一）默写（8分）1、夜阑卧听风吹雨，________。
（十一月四日风雨大作》（其二））2、晴空一鹤排云上，__________。
（《秋词》（其一））3、_________，非志无以成学。
（《诫子书》）4、三军可夺帅也，______。
（《子罕》）（二）阅读下面这首诗，完成5—6题（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是诗仙\__，诗中杨花是指___。
（2分）6、这首诗的第一句写到杨花、子规，有什么作用?（三）阅读下文，完成7-10题（8分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而项刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
7、《狼》选自《____》，作者是__朝的蒲松龄。
8、解释下列加点词（1）缀行甚远（）（2）而两狼之并驱如故（）9、翻译下面句子。
（2分）9、翻译下面句子。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
__________10、下列句子中，点明文章中心的句子是_____A、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
B、以刀劈狼首，又数刀毙之。
C、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?D、狼不敢前，眈眈相向。
上海市浦东新区第四教育署2019-2020学年七年级上学期期末教学质量自主调研语文试题
2019学年度第一学期期末教学质量自主调研七年级语文（满分：100分，考试时间：100分钟）一、文言文阅读（一）默写1、晴空一鹤排云上，___________________。
（《秋词》（其一））2、___________________，其不善者而改之。
（《述而》）3、正是江南好风景，___________________。
（《江南逢李龟年》）4、___________________，断肠人在天涯。
（《天净沙·秋思》）（二）阅读下文，完成5- 6题次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
5、《次北固山下》的作者是________朝的王湾，诗中“客路”的意思是_____________。
6、对诗歌理解不正确的一项是________a.首联写客路行舟，与尾联乡书归雁遥相呼应。
b.颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩淼、轻风和顺的传神景象.c.尾联诗人感叹家书无处送达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。
d.诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
（三）阅读下文，完成7-10题狼（1）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
（2）屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽.矣，而两狼之并驱如故。
（3）屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
（4）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似暝，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（5）狼亦黝矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
7、《狼》选自《_______》，作者是清朝的_______（姓名）。
8、解释加点字（I）顾．野有麦场：_______（2）场主积薪．其中：_______9、用现代汉语翻译下面句子。
上海市浦东新区第四教育署2020~2021学年七年级(五四学制)上册语文期中质量调研考试试题
【全国校级联考】上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年七年级（五四学制）上册语文期中质量调研考试试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中字形和拼音完全正确的一项是( )A．楦．头（xuān）保佑B．菜畦（qí）人声鼎沸C．蝉蜕．(tuí) 消释D．桑葚．（shèn）优然自得2．下列句子表述正确的一项是( )A．《从百草园到三味书屋》不是按照时间的先后顺序来记叙作者儿时生活的。
B．朗读“呼兰河这小城里边住着我的祖父。
”这句话时，应用降抑调。
C．“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”用了以静衬动的手法突出了山林的幽静。
D．“荡胸生层云，决眦入归鸟”是对偶句。
3．下列句子表述有错误的两项是（）（）A．《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、快乐的心理。
B．《凡卡》的作者是俄国的契诃夫，课文通过写凡卡给爷爷写信这件事，表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
C．《祖父与我》选自《生死场》，作者潇红，课文写了作者小时候和祖父一起在园子里的童年趣事，以作者的童心来体会生活，一切都是那么的美好。
D．《海底奇光》作者是法国的科幻小说家儒勒·凡尔纳，文中描写海底奇妙的世界，令人称奇。
E. 《陈太丘与友期》选自《世说新语》，作者刘义庆，教育我们要诚实守信，尊重他人。
二、句子默写4．默写（1） _____________，树头花落未成阴。
（《宿新市徐公店》）（2）欲把西湖比西子， _______________。
（《饮湖上初晴后雨》）（3）荡胸生层云，__________________ 。
（《望岳》）（4）_____________________，脉脉不得语。
（《迢迢牵牛星》）（5）夕日欲颓，_______________。
上海市浦东第四教育四署2020—2021学年七上12月月考语文试卷(含答案)
2020学年度第一学期12月教学质量自主调研七年级语文（满分100分，考试时间100分钟）一、文言文阅读（30分）（一）默写（8分）1.夜发清溪向三峡，_____________________。
（《峨眉山月歌》）2.不知何处吹芦管，_____________________。
（《夜上受降城闻笛》）3.择其善者而从之，_____________________。
（《述而》）4.乡书何处达？ _____________________。
（《次北固山下》）（二）阅读下面这首诗，完成5—6题（4分）观沧海东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
5.《观沧海》的作者是三国时的________，“东临碣石”的“临”的意思是_______。
（2分）6.全诗描绘了_____________的景象，抒发了诗人______________的伟大抱负。
（2分）（三）阅读下文，完成7—10题（8分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！7.《诫子书》作者是三国时的______，你所了解的关于他的故事有___________。
（2分）8.解释下列加点词（1）诫．子书（）（2）静．以修身（）（2分）9.翻译下面句子。
（2分）淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
___________________________________________________________________________ 10.作者写这封信的用意是什么？（2分）_______________________________________________________________________________（四）阅读下文，完成11—14题（10分）魏文候与虞人①期猎。
沪教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次阶段性测试试卷A卷
沪教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次阶段性测试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2016七上·杜蒙月考) 下列句子没有语病的一项是（）A . 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B . 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C . 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D . 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
2. （2分）下列文字括号中依次填入词语正确的一项是（）他喂养了许多鸟雀，（）地欣赏其啁啾，聊以自娱。
他极为惊异地发现，那些鸟儿运用（），借助（），能（）地叫出各种声音，皆好听极了。
A . 饶有情趣巧妙之技呼吸之气随心所欲B . 随心所欲呼吸之气巧妙之技饶有兴趣C . 饶有兴味呼吸之气巧妙之技随心所欲D . 饶有兴味巧妙之技呼吸之气随心所欲二、默写 (共1题；共2分)3. （2分） (2019九上·灌阳期中) 填空（1）默写①一代天骄，成吉思汗，________。
（毛泽东《沁园春·雪》）②——然后我死了，________。
（艾青《我爱这土地》）③后来啊∕________∕我在外头∕母亲在里头（余光中《乡愁》）④那轻，那娉婷，你是，鲜妍∕________∕天真，庄严，你是夜夜的月圆。
（林徽因《你是人间的四月天》）⑤我看流云慢慢地红晕∕________（穆旦《我看》）⑥________,千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）⑦李白在《行路难》（其一）中用“________，________”这两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。
（2）课外阅读积累①为有牺牲多壮志，________。
②众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜。
都称“千岁大王”。
自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称________（吴承恩的《西游记》）③“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’他是用英文讲的。
2020年秋七年级语文上册上学期第一次阶段测试卷附答案解析
2020年秋七年级语文上册上学期第一次阶段测试卷附答案解析2020年秋七年级语文上册上学期第一次阶段测试卷一、积累与运用(35分)1、阅读下面一段话，根据拼音写汉字。
(4分)苏州让人留恋之处，还在于当你走进这静mì()的后花园时，才发现一直默念的很多名人故事、诗词文章A(总/竟)与这里有关，读着王籍《入若邪溪》的佳句时才发现原来“拙政园”的雪香云蔚亭上便是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这一副对联，字体piāo()逸俊秀，韵味十足;再看园中景致，花草摇曳，山石点缀，光色交相辉yìng()，又与《红楼梦》之大观园何其相似。
苏州作为中国著名的历史文化名城，这许多B(独树一帜/千篇一律)的私家园林，在它们的身上曾经有着多少cāng()桑的故事，又给我们留下了多少文化的财富。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。
(4分)①静mì()②交相辉yìng()③piāo()逸俊秀④cāng()桑(2)从括号内选择最恰当的词语填在下面的横线上。
(2分)A B2、下列一段文字中有三个错别字，请找出来进行依次改正。
（6分）春姑娘来了，冰雪溶化，大地张开它宽敞的怀抱去迎接春姑娘的造仿。
鸟儿也放开它嘹亮的歌喉，在繁华嫩叶当中唱出宛转的曲子；傍晚，春雨滋润着大地，新芽吐绿，哄托出一片安静而和平的夜。
错别字订正3、古人称谓有谦称和尊称的区别，下列对敬辞和谦辞判断正确的一项是（）（3分）A.君家君尊君高朋都是敬辞。
B.家父家君寒舍垂爱都是谦辞。
C.垂问高就莅临指教都是敬辞。
D.寒舍家母惠顾拙见都是谦辞。
4、默写。
（10分）①子曰:“____________________，学而不思则殆。
”《为政》②乡书何处达，。
（王湾《》）③，小桥流水人家。
（作者《天净沙·秋思》）④古代诗词中常常有借月抒怀的作品，我们读过的曹操《观沧海》中有“，若出其中”借月抒发自己博大胸襟和伟大抱负；李白有诗“，”借月寄情表达对友人的思念。