部编语文五年级下册第二单元评价测试卷2份(包含答案)

部编语文五年级下册第二单元评价测试卷2份(包含答案) 1 / 10 第二单元评价测试卷1

题号 得分 一、看拼音,写词语。(8分) sī zì zhē ɡài wěi tuō chénɡ fá ( ) ( ) ( ) ( ) jì móu zhuì luò xiè mì xiōnɡ tánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列选项中加点字的读音全部正确的一项是( )。 (2分) A.姊.妹(zhǐ) 迸.裂(bèn) 筷.子(kài) 周瑜.(yú) B.屉.子(tì) 瞑.目(mín) 踉跄.(chiànɡ) 幔.子(màn) C.忌讳.(huì) 楷.书(kǎi) 蹿.出(chuān) 翎.毛(lín) D.晦.气(huì) 顽劣.(liè) 霹雳.(lǐ) 丞.相(chénɡ) 三、下列各组词语中加点字的解释全部正确的一项是( )。(2分) A.抓耳挠.腮(弯曲) 一饮而尽.(完) 天造地设.(摆设) B.家喻户晓.(知道) 足智多谋.(计谋) 自.有妙用(自然) C.请勿自误.(误会) 神机妙算.(计算) 喜.不自胜(高兴) D.壮志豪.情(豪爽) 扣.人心弦(敲打) 半夜三更.(两小时) 四、把词语补充完整,再选择填空。(8分) 自( )妙用 神机( )算 一饮而( ) 请勿自( ) 自言自( ) 暝( )蹲身 喜不( )胜 抓耳( )腮 1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是( )。 2.当你做了这件事,心里非常高兴时,可以用上( )这个词语。 3.你对这道题不会做,心里很焦急而也没有的样子时,我们可以用( )来形容。 4.当我看到桌子上有一盒饮料,我拿起( )。 五、下列句子采用的修辞手法,判断最恰当的一项是( )。(2分) A.夸张 比喻 拟人 对偶 B.拟人 比喻 排比 对仗 C.比喻 夸张 排比 对偶 D.夸张 比喻 排比 对偶 1.老虎吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。 2.武松提起铁锤般大小的拳头,使出平生力气只顾打。 3.那猴与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。 4.闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。 六、在反问句后的括号里打“√”。 (2分) 部编语文五年级下册第二单元评价测试卷2份(包含答案) 2 / 10 1.不知道这十万支箭什么时候用?( ) 2.怎么敢跟都督开玩笑?( ) 3.武松难道不怕店家耻笑他吗?( ) 4. 众猴道:“怎见得是个家当?”( ) 七、照样子给下列句子换个说法。 (2分) 例:周瑜对诸葛亮说:“我们就要跟曹军交战”。 周瑜对诸葛亮说,他们就要跟曹军交战。 武松问店家:“叫你做什么,我又不少你酒钱!”

八、根据所学内容判断,对的打“√”,错的打“×”。(4分) 1. 草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战,需要弓箭。 ( ) 2.《景阳冈》的主人公是武松,武松又是《水浒传》中最主要的人物。( ) 3.《猴王出世》选自我国古典小说《西游记》第一回。( ) 4.《红楼春趣》写的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。( ) 九、选择正确的答案,填空。(8分) 1.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”这是古代名著( )的开篇词。 A.《西游记》 B.《三国演义》 C.《水浒传》 D.《红楼梦》 2. 《猴王出世》一文是按( )顺序写的。表现了石猴 ( )的特点。 A.时间推移 B.事情发展 C.神通广大、机智勇敢、降妖除魔。 D.活泼可爱、敢作敢为 3. “武松想:‘转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。’细想了一回,说道:‘怕什么,只管上去,看看怎么样。’”这句正确的理解是( )。 A.这些话说明武松死要面子、勇敢 B.这些说明武松倔强、无畏 C.这些话说明武松豪爽、逞强 4.周瑜见他立下了军令状,很高兴的原因是( )。 A.诸葛亮答应造箭。 B.马上有攻打曹军的武器了,又可以打胜仗了。 C.以为诸葛亮上了圈套,可以达到给他定罪的目的了。 十、 口语交际。 (5分) 同学们先自己选一篇课文或课文的哪一部分演课本剧,然后商量怎么演,把你们商量后的情况,讲给全班同学听听。

十一、阅读益智园。(25分) 部编语文五年级下册第二单元评价测试卷2份(包含答案) 3 / 10 (一)草船借箭(节选) 这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船

尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。” ……. 二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” 1.从“吃惊”一词可以看出鲁肃 ;从“饮酒取乐”可以看出诸葛亮 。 (2分) 2.诸葛亮断定曹操不敢出兵的原因是 。 (2分) 3.用波浪线画出与“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。”相照应的句子。 (1分) 4.“神机妙算”的意思是 ; 课文围绕“神机妙算”来突出诸葛亮,他到底“算”到了什么呢? (2分)

5.这个故事的表面结果是 ,实际结果是 。 (2分) (二)三借芭蕉扇 孙悟空借的是假芭蕉扇。他挠挠腮,眨眨眼,又想出了好主意。他摇身一变,成了牛魔王,一个跟头到了翠云山。铁扇公主难辨真假,拉着他进了洞。 铁扇公主把借扇的经过说了,假牛魔王故意怒气冲冲:“夫人,怎么把宝贝借给猴子?真气人!” 铁扇公主笑着说:“不必生气,借去的是假的。”假牛魔王说:“夫人,真扇子可要藏好,别让偷走。”铁扇公主喜笑颜开地说:“我藏在嘴里,谁偷得走?”她吐出小扇子,晃了晃,变成了丈二长的大扇子,递给了假牛魔王。 假牛魔王接过扇子,把脸一抹,现了原形:“多谢嫂子!”铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!” 孙悟空刚走,牛魔王就回来了。铁扇公主哭哭啼啼,把孙悟空借扇的事原原本本地说了。牛魔王气得直跺双脚,转身就去追赶孙悟空。他追了一阵,远远看见悟空扛着芭蕉扇。他想了想,摇身一变,变做猪八戒,叫道:“老猪来接你了!” 假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇,口里念了念,变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里,把脸一抹,现了原形,拔剑朝孙悟空砍去。 孙悟空抡起金箍棒应战。牛魔王打不过,摇身变成了天鹅,飞上蓝天;孙悟空也变做大青鸟,钻入云端,抱住天鹅的脖子,啄他的眼睛。牛魔王栽到地上,变做小鹿,边走边吃青草;孙悟空扑下来,变做猛虎追赶小鹿。牛魔王急了,变做狮子;孙悟空打个滚,变做巨象,甩开长鼻子去卷那狮子。牛魔王没办法,只好现出原形——一头大白牛,身高八百丈,四肢像铁塔;孙悟空也现出原形,大叫一声:“长!”身高万丈,手抡金箍棒,朝牛魔王打去。牛魔王连忙叫道:“别打,把扇子借给你!”他吐出芭蕉扇,递给孙悟空。 部编语文五年级下册第二单元评价测试卷2份(包含答案) 4 / 10 孙悟空回到火焰山,举起芭蕉扇一扇,火焰小了;又一扇,凉风习习,火全灭了;再一扇,乌云滚滚,大雨倾盆。 次日一早,孙悟空还了芭蕉扇,师徒四人越过火焰山,向西天走去。 1.“他挠挠腮,眨眨眼,又想出了好主意。”这里的“好主意”指的是 ;从孙悟空的动作、神态可以看出孙悟空 。(2分) 2.“牛魔王气得直跺双脚,转身就去追赶孙悟空。”请用两个成语概括出牛魔王的神态和动作特点: 。(2分) 3.细读第7自然段,弄清孙悟空在与牛魔王搏斗、厮杀的过程中不断地变成: 、 、 ,可见孙悟空 。(3分) 4.简要写出孙悟空第二次和第三次分别是怎样借到芭蕉扇的?(4分)

5.孙悟空有怎样的特点?(2分)

十三、习作展示台。(30分) 题目:与名著中的人物聊聊天 提示:走进名著,用心阅读名著,放飞想象,穿越时空,和书中的人物聊聊天,或聊聊自己的梦想,或谈谈未来的打算,或讨论社会热点问题……作文应围绕某一话题,内容要具体,条理要清楚,语句要通顺,情感要真实。

参考答案 一、私自 遮盖 委托 惩罚 计谋 坠落 泄密 胸膛 二、D 三、B 四、有 妙 尽 误 语 目 自 挠 部编语文五年级下册第二单元评价测试卷2份(包含答案) 5 / 10 1.神机妙算2.喜不自胜 3.抓耳挠腮 4.一饮而尽 五、D 六、2.√ 3.√ 七、武松问店家,叫他做什么,他又不少你酒钱。 八、1.× 2.× 3.√ 4.√ 九、1. B 2. B D 3. C 4. C 十一、(一)1.担心曹兵出来攻打他们 胸有成竹 2. 曹操生性多疑,用兵谨慎,不知虚实,绝不会贸然出兵3. 雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。4.惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。 一算周瑜,生性妒忌,定会刁难;二算鲁肃,生性老实,对人诚恳;三算曹操,生性多疑,不会出兵;四算天气,三天之内,必有大雾;五算地形,掉转船头,顺风顺水;六算时间,三天造好,十万支箭;七算船只,二十只船,一千草把;八算搬运,五百军士,江边搬箭。 5.诸葛亮如期交箭 诸葛亮神机妙算,挫败了周瑜的阴谋,让周瑜自叹不如。 (二)1.摇身一变,成了牛魔王 灵活多变,足智多谋 2.气急败坏 穷追不舍 3.大青鸟 猛虎 巨象 神通广大 4.第二次,孙悟空上当后,摇身变成牛魔王,巧妙地铁扇公主那里得到了真扇子; 第三次,气急败坏的牛魔王摇身变作猪八戒,追上孙悟空骗回了芭蕉扇,孙悟空与牛魔王经过一场激烈的搏斗厮杀,牛魔王招架不住孙悟空的金箍棒,只好把扇子借给了孙悟空。5.示例;不畏艰险、神通广大、顽皮。

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部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷(含答案)

部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷(含答案)

部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、听短文《多一本“生活手册”》,回答问题。

(5分)(一)完成填空。

(2分)契诃夫是()著名的文学大师,他有一个本子,被称为“”。

(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。

(3分)1.有一次,契诃夫听一位朋友讲了一个笑话,被逗得捧腹大笑,眼泪都笑了出来。

于是,他忘记了积累素材。

()2.契诃夫尤其注意语言素材的积累。

()3.生动感人的文章来自日常生活。

()二、看拼音,写词语。

(3分)经过诸葛亮一番bùzhì()和diào dù(),船向曹营驶去,鲁肃xún si()道:他要干什么呢?三、下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是()(2分)A.将相和.(xiānɡ)取乐.(lè)挑.着旗(tiāo)B.上当.(dànɡ)调.度(tiáo)擂.鼓(lèi)C.折.断(zhé)迸.出(bènɡ)才干.(ɡàn)四、下列各组词语中,没有错别字的一组是()(2分)A.响午胆怯一饮而尽理直气壮B.呐喊都督半夜三更喜不自剩C.疑惑猕猴抓耳挠腮神机妙算D.弓箭耻笑同心协力冥目蹲身五、下列句子中没有语病的一句是()(2分)A.诸葛亮是个很有才干和能力的人。

B.《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》是我国的四大古典名著。

C.武松是我国古代著名小说《水浒传》中的一个。

D.从草船借箭这件事可以看出诸葛亮是一个诡计多端的人。

六、用恰当的词语形容以下人物的特点。

(8分)诸葛亮:孙悟空:林黛玉:武松:七、下列语句运用了什么描写方法?把序号填写在括号里。

(4分)A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.神态描写E.外貌描写1.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”()2.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。

2022-2023学年人教统编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

2022-2023学年人教统编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

(部编版)语文五年级(下)测试卷第二单元试卷卷面书写。

(3分)一、抄写下面这句话,注意行款与书写正确、整洁、美观。

(2分)一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。

--[明]于谦。

_________________________________________________________________________ 二、根据拼音写出词语。

(10分)1.《草船借箭》中,d ū du( )周瑜d ù j ì( )诸葛亮的才干,故意w ěi tu ō ( )诸葛亮在十天之内造出十万支箭;并让诸葛亮立下j ūn l ìng zhu àng ( ),没想到诸葛亮sh én j ī mi ào su àn( ),竟然在三天之内完成了任务。

2.一日,武松来到j ǐng y áng g āng( ),他感到肚内j ī k ě( ),便来到一处酒家,要了 y ì di é ( )热菜,几斤牛肉,准备吃完回家。

sh ēn p ái ( )时分,武松行到庙前见到一张印信b ǎng w én ( ),才知真有猛虎。

三、选择题。

(9分)1.下列加点字注音完全正确的一组是( ) A.周瑜.(y ú) 水寨.(z ài ) 猕.(m í)猿 谋.(m óu )财害命 B.血泊.(p ō) 铁锤.(chu í) 嫣.(y ān )红 诡.(gu ǐ)诈 C.弓弩.(n ú)手 镌.(ju àn )刻 踉跄.(qi àng ) 擂.(l ěi )鼓呐喊 D.擒.(q ín )拿 寅.(y íng )时 俺.(ǎn )家 丞.(ch éng )相2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.嫉贤妒能 神机妙算 甘受重罚 B.万剑齐发 遮风挡雨 悉听尊便 C.委屈求全 软硬兼施 斩钉截铁 D.金榜提名 三令五申 摇摇欲坠3.下列加点的字词理解不正确的一项是( ) A.但凡..客人来我店中。

部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案

部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案

部编版五年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、读拼音,结合语境写字词。

(9分)1.周瑜dù jì()诸葛亮的才能,想借造箭这件事来惩罚他。

谁知shén jī miào su àn()的诸葛亮运用jì móu()顺利完成了任务。

2.武松在店里解了jī kě(),不听店家的劝告,独自走上了jǐnɡ yánɡɡānɡ()。

一停下脚步,映入眼帘的qià hǎo()是官府贴的bǎnɡ wén()。

武松xún sī():我不能回去,免得让人chǐ xiào()。

二、选择正确答案的序号填空。

(10分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.擂.鼓(lěi)踉.跄(liànɡ)忌讳.(huì)B.宽敞.(chǎnɡ)楷.书(kǎi)弓弩.(nǔ)C.石窍.(qiào)抽屉.(tì)阻挠.(láo)D.迸.出(bìnɡ)猿.猴(yuán)咆哮.(xiào)2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是()A.只见店家..拿了三只碗,一双筷子。

(店老板)B.酒家道:“客官..要肉便添来。

”(顾客)C.蔺相如立了功,赵王封他为上大夫..。

(医生)D.武松读了印信..榜文,方知端的有虎。

(公章)3.下列说法中不正确的一项是()A.《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。

B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。

C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。

D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》,作者是明代小说家吴承恩。

4.结合语境选择恰当的歇后语填空。

(填序号)A.孙猴子的脸——说变就变B.关公赴会——单刀直入C.徐庶进曹营——一言不发D.梁山泊的军师——无(吴)用(1)他这个人性格真豪爽,说话办事从来都是______。

部编版五年级语文下册第2单元达标测试卷 附答案

部编版五年级语文下册第2单元达标测试卷 附答案

部编版五年级语文下册第2单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。

(10分)1.看拼音写词语。

(8分)2.下列加点字的字音、字形完全正确的一组是(2分)( )A.石窍.(qiào) 石碣.(jié) 石碗.(wǎn) 殉.葬之礼(xùn)B.镌.刻(jüān) 瞑.目(mín) 遮.闭(zhē) 姣.花照水(jiāo)C.猕.猿(mí) 侮辱.(lǔ) 胆怯.(qiè) 抓耳挠腮.(shāi)D.缦.子(màn) 都督.(dū) 水寨.(zhài) 喜不自胜.(shènɡ)二、词语、句子。

(13分)1.给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(4分)(1)带:A.携带。

B.含有;呈现。

C.引导;领。

①小丽愿意带.着资料去我的班级。

( )②在老师的带.领下,我们完成了本次大扫除任务。

( )(2)胜:A.胜利。

B.优美的景物或境界。

C.能够承担或胜任。

①石猴喜不自胜.,忽抽身往外便走。

( )②《西游记》的故事情节生动曲折,引人入胜.。

( )2.用“然”字组词填空。

(5分)谁能在三天之内造十万支箭?这( )是周瑜在刁难诸葛亮。

如果三天之内交不出箭,诸葛亮( )要受惩罚。

( )诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?一是因为诸葛亮这时只能团结周瑜,( )就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。

后来诸葛亮( )借箭成功,挫败了周瑜的诡计。

3.按要求写句子。

(4分)(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)(2)武松把左手紧紧地揪住顶花皮。

(缩句)三、积累运用。

(12分)1.文学常识填空、选择。

(10分)(1)《草船借箭》的故事选自我国著名长篇历史小说《》。

这部小说写的是时期、、之间的故事。

(2)《景阳冈》选自古典名著《》,小说记叙的是末年在水泊梁山个好汉起义的故事。

【新教材】部编版语文五年级下册:第二单元测试卷含答案

【新教材】部编版语文五年级下册:第二单元测试卷含答案

部编版语文五年级下册:第二单元测试卷含答案第二单元测试卷(根据2020年春最新部编版语文五下教材编写)一、下列加点字的读音完全正确的一组是()A.弓弩.(lú)楷.书(kái)敞.开(chǎnɡ)恰.似(qià)B.咆哮.(xiào)顽劣.(liè)抽屉.(tì)肋.骨(lèi)C.丞.相(chén)踉.跄(liànɡ)瞑.目(mínɡ)霹.雳(pī)二、拼写乐园。

1.根据语境写词语。

(1)诸葛亮攻打shuǐ zhài()时,下令船上的军士一边léi ɡǔ(),一边大声nà hǎn()。

(2)这位侠客yòu jī yòu kě()地走下shān ɡānɡ(),突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bǎnɡ wén(),他毫不犹豫地揭了下来。

(3)dū du()非常dù jì()诸葛亮的才干,所以想用yīn móu ɡuǐ jì()打败诸葛亮。

2.写同音字。

[tuō]()延拜()逃()[tánɡ]胸()课()()果[wěi]()派()巴枯()[lèi]()骨劳()眼()三、依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是()1.武松见大虫翻身回来,就双手______起哨棒,使尽平生气力,从半空____下来。

2.那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,采山花,觅树果。

A.抡劈饮食B.拿打食饮C.抡劈食饮D.拿劈饮食四、写出下列句子所运用的描写方法。

(填序号)A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写1.诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。

”()2.那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。

武松又一跳,退了十步远。

()3.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。

部编版五年级语文下册第二单元测试卷(3套)【含答案】

部编版五年级语文下册第二单元测试卷(3套)【含答案】

部编版五年级语文下册第二单元测试卷(一)时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)dù jì()chéng fá()léi gǔ()nà hǎn()xiōng táng()q uán tou()wěi tuō()shū ruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”画出。

(8分)饮.马(yǐn yìn)擂.台(léi lèi)都.督(dūdōu)折.腾(zhēzhé)了.解(le liǎo)遂.愿(suísuì)刚劲.(jìn jìng)血泊.(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。

(6分)1. 喜不自胜.()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机.妙算()A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋.诡计()A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。

(12分)1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。

(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。

(缩句)五、精彩回放。

(9分)1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。

我知道里面著名的故事:、、。

2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。

书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。

3.人闲桂花落,。

,时鸣春涧中。

六、课内阅读。

(10分)《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。

水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。

”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。

部编版五年级下册语文第二单元测试卷及答案【新版】

第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)dù jì()chéng fá()léi gǔ()nà hǎn()xiōng táng() quán tou() wěi tuō()shū ruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”画出。

(8分)饮.马(yǐn yìn)擂.台(léi lèi)都.督(dūdōu)折.腾(zhēzhé)了.解(le liǎo)遂.愿(suísuì)刚劲.(jìn jìng)血泊.(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。

(6分)1. 喜不自胜.()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机.妙算()A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋.诡计()A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。

(12分)1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。

(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。

(缩句)五、精彩回放。

(9分)1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。

我知道里面著名的故事:、、。

2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。

书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。

3.人闲桂花落,。

,时鸣春涧中。

六、课内阅读。

(10分)《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。

水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。

”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。

现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。

人教部编版语文五年级下册第二单元评价测试卷(含答案)

第二单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、给加点字选择正确的读音,用“✔”标出。

(7分)1.游隼向下俯.(fǔfù)冲时的速度比任何一种动物奔.(bēn bèn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚.(hàn hān)太空的火箭的速度差远了。

2.《将.(jiāng jiàng)相和》中,蔺.(lìn lìng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大.(dài dà)夫。

3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉.(lián jiān)颇还高,廉颇自认为抵御.(yùyì)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削.(xiāo xuē)弱赵国的力量,就请病假.(jiǎjià)不上朝.(zhāo cháo)。

二、比一比,再组词。

(7分){党()常(){抄()吵(){怯()法(){荆()刑() {鸵()驼(){枚()牧(){丘()兵()三、选择题。

(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是()A.讯期暴发粉碎B.唯独间隔懒隋C.联结充诺商议D.修筑猎豹迷惑2.下列说法有误的一项是()A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六画是竖折。

B.“妨”是左右结构的字,第六画是撇。

C.“匣”是半包围结构的字,第七画是竖折。

D.“赤”是上下结构的字,部首是“赤”,第四画是撇。

四、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。

(8分)①()()当然②()()不提③()()请罪④同心()() ⑤难以()()1.地震发生后,全国上下,抗震救灾。

2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人。

3.不要把别人对你的帮助当成的事。

五、根据语境,填上合适的名言。

(9分)1.看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“,,空悲切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日,”来勉励大家要珍惜时间好好学习。

部编版五年级语文下册第二单元测试题及答案(2)

部编版五年级语文下册第二单元测试题及答案(2)一、读拼音,写词语。

(8分)二、读句子,给加点字选择正确的读音打“√”。

(2分)1.前面有一个酒店,挑.(tiāo tiǎo)着一面招旗在门前。

2.就血泊.(pōbó)里双手来提时,那里提得动?3.那大虫背后看人最难,便把前爪.(zhuǎzhǎo)搭在地下,把腰胯一掀。

4.定睛看时,一棒劈不着大虫。

原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折.(zhéshé)做两截,只拿得一半在手里。

三、选字填空。

(4分)寨塞赛边() 水() ()外竞()纳呐接() ()喊出() 唢()四、写出下列句中加点词的意思。

(4分)1.桥那边是一座天造地设的家当..。

()2.行到庙前,见这庙门上贴着一张印信..榜文。

()()3.周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状...。

() 五、把下列词语补充完整,并完成练习。

(9分)神机()()()()而尽()头()颈()夜()更七()八() 踉踉( )( )1.上面的词语与“料事如神”是近义词的是______________。

(1分)2.写出与画“”的词结构相同的词。

(3分)_________________ ________________________________3.用画“——”的词语写一句话。

(2分)_____________________________________________________六、用“然”组成不同的词语,填在句中的括号里。

(5分)1.周瑜想请诸葛亮赶造十万支箭,诸葛亮说:“都督委托,()照办。

”2.鲁肃回来报告周瑜,()不提借船的事。

3.诸葛亮说:“()就要交战,十天造好,()误了大事。

”4.江上雾很大,敌人()来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。

七、按要求完成句子练习。

(4分)1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。

(改为比喻句)_____________________________________________________2.大虫见掀他不着,吼一声。

部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案

部编版五年级语文下册第二单元测试卷(一)一、积累与运用。

(40分)得分1.看拼音,写词语。

(8分)jiān dū wěi tuō shuǐ zhài zhē zhùquán tóu chuǎn qì sū ruǎn guǐ jì2.下列加点字读音全部正确的一项是()。

(2分)A.镌.刻(juān)猕.猴(mí)瞑.目(mín) B.踉.跄(niàng)丞.相(chéng)擂.鼓(léi)C.山冈.(ɡānɡ)呐.喊(nà)迸.裂(bèng)D.遂.心(suí) 弓弩.(nú)顽劣.(liè)3.下列各组词语中,有错别字的一组是()。

(2分)A.鞠躬尽瘁胸有成竹含辛茹苦 B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解C.势不可当废寝忘食栩栩如生 D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞4.给加点字选择正确的解释。

(4分)私:A.属于个人的,跟公相对。

B.秘密而不公开,不合法。

C.暗地里,偷偷地①周总理大公无私.,全心全意为人民服务。

( )②鲁肃私.自拨了二十条快船。

( )尽: A.完B.全部用出C.都,全③武松使尽.了力气,手脚都麻了。

( )④今天到会的尽.是战斗英雄。

( )5.给下列句子选择正确的修辞手法。

(2分)A.比喻B.拟人C.排比 D.反问E.夸张F.设问①大虫吼了一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。

( )②大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来,向武松扑去。

( )③我怎么敢跟都督开玩笑?( )④石猴是那么顽皮,那么勇敢,那么聪明。

( )6.揣摩人物语言和人物性格,选择合适的“笑”。

(4分)A.哈哈一笑 B.微微一笑 C.呵呵一笑 D.偷偷一笑①周瑜______说;“对,先生跟我想的一样。

”②诸葛亮______说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。

”③武松______道:“原来这样。

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