《电与磁》ppt优秀版1
(3)关于磁感线的一些说明： A．磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲 线，不是客观存在的．但磁场客观存在． B．用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法． C．磁感线是封闭的曲线． D．磁感线立体地分布在磁体周围，而不是平面的. E．磁感 线不相交． F．磁感线的疏密程度表示磁场的强弱．
5．物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的 吸铁 性 判断．②根据磁体静止时的 指向 性判断．③根据磁体 磁极相互作用规律判断．④根据磁体 两端 的磁性最强 判断．
二、磁场 1．定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着 的特殊物质． 2．基本性质：磁场 对放入其中的磁体产生的力作用．磁 极间的相互作用是通过 磁场 而发生的．
5．地磁场 (1)定义：在地球周围的空间里存在的 磁场． (2)磁极：地磁场的北极在地理的 南极附近，地磁场的南极 在地理的 北极附近．
(3)磁偏角：首先由我国宋代的科学家 沈括发现．
三、电生磁 1．奥斯特实验：通电导线的周围存在 磁场 ，称为电流 的 磁效应 ；且磁场方向与 电流方向有关． 2．通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 条形磁体的磁场 一样．
四、电磁继电器 1．实质：是由 电磁铁 控制的开关． 2．作用：用 低电流、弱电压控制 高电流、强电压，进 行远距离操作和自动控制． 3．扬声器：是把 电 信号转换成 声 信号的一种装置．
五、电动机和发电机主要由 定子 和 转子 两部分组成.
电磁现象 基本内容 方向 典型应用 能量转化
电流磁效应 ② 电流 电流的磁场
3．小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距 离不同，作用力大小也不同．他想：磁体间作用力的大小与磁 极间的距离有什么关系呢？ (1)你的猜想是 磁体间的距离越近，作用力．越大
(2)小谦用如图所示的实验进行探究．由于磁体间作用力的大 小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判 断磁体间力的变化．这里用到的科学方法是 转换 法．
(3)小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相 互作用力越大．小月认为：这个结论还需要进一步实验论证， 联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互
排斥时，磁体间作用力与距离的关系．
二、电生磁 安培定则 解题要点： 1．已知电源的极性，判断螺线管两端的极性的方法：(1)标上 螺线管上的电流方向；(2)用右手握住螺线管，四指弯向电流 方向；(3)大拇指所指的一端就是螺线管的 N 极．
1．关于磁场和磁感线，以下说法正确的是( C )
①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁场对放入其中的磁体有力的作用
④地球周围存在磁场
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2．根据磁极的磁性最强判断：若有 A、B 两个外形完全相同 的钢棒如图，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的 方法是：将 A 的一端从 B 的左端向右端滑动，若发现吸引力 由大变小再变大，则说明 B 有磁性；若在滑动过程中发现 吸引力的大小不变，则说明 A 是有磁性的．(均选填“A”或 “B”)
3．方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时 北(N)极所 指的方向(小磁针静止时 北(N)极所受磁力的方向)就是该 点磁场的方向．
4．磁感线 (1)定义：在磁场中画一些有方向的曲线．任何一点的曲线方 向都跟放在该点的磁针静止时 北(N) 极所指的方向一致． (2)方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 北(N)极出来，回 到磁体的 南(S)极． 磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线， 不是客观存在的，但磁场客观存在．
期末复习训练
《第二十章 电与磁》复习
知识梳理
一、磁现象 1．磁性：磁铁能吸引 铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)．
定义：具有 磁性的物质
2．磁体分类按按形来状源分分为为条天形然磁磁体体、、蹄人形造磁磁体体、磁针
按保持时间分为硬磁体、软磁体
3.磁极 定义：磁体上 磁性最强的部分叫磁极.
磁体两端磁性最强，中间最弱
(① 奥斯特
周围存在
方向与③
电流方向
发现)
着磁场 有关
⑤ 闭合电
路的一部 感应电流
分导体在磁 的方向与
电磁感应 场中做⑥ 切 ⑧ 导体运
⑪ 机械能
(④ 法拉第割磁感线 动方向、 ⑩发电机转化为
发现) 运动时，导 ⑨ 磁感线
电能
体中产生⑦ 方向 有
感应电流 关
的现象
磁场 通电导体 通电导体受力
⑯ 电能转
种类：在水平面自由转动的磁体，
静止时指南的磁极叫 南 极， 指北的磁极叫 北 极 作用规律：同名磁极相互 排斥， 异名磁极相互 吸引
说明：最早的指南针叫司南．一个永磁体分成多部分
后，每一部分仍存在两个磁极．
4．磁化：一些原来没有磁性的物体在 磁体或 电流的作用 下会获得磁性的现象． 钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材 料．钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料．所以制 造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁．
2．已知螺线管的极性(或磁感线方向、螺线管周围小磁针的指 向)，判断导线中电流方向的方法：(1)在螺线管的两端标出极 性；(2)用右手握住螺线管，大拇指指向 N 极；(3)弯曲四指所 指的方向就是电流方向．
3．通电螺线管的极性：①安培定则：用 右 手握住通电螺线 管，让四指弯向螺线管中 电流的方向，则大拇指所指的那端 就是螺线管的 北 极．②影响极性的因素： 电流的方向．
4．电磁铁 (1)定义：内部插入 铁芯 的通电螺线管． (2)工作原理：电流的 磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁 性 增强 ． (3)优点：磁性有无由 通断电来控制，磁极由 电流方向来 控制，磁性强弱由 电流大小、 线圈匝数 来控制．
对电 流的
在⑫ 磁受场到里力方方向向与、⑬ ⑭ 电磁流感⑮电动机
化为机械 能
作用 的作用 线方向有关
易错题集
一、磁现象 磁场 解题要点：(1)磁铁之所以吸引铁钉，是因为铁钉被磁化后， 铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引 的结果． (2)磁场看不见、摸不着，我们可以根据它所产生的作用来认 识它．这里使用的是转换法．
合集下载
电与磁优秀课件PPT
电与磁优秀课件PPT类型三电磁继电器的作用典例3[2019·绍兴]如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。
当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。
图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小，下列说法正确的是()A．电铃应接在A和C之间B．当CO浓度升高，电磁铁磁性减弱C．用久后，电源电压U1会减小，报警时CO最小浓度比设定值高D．为使该检测电路在CO浓度更低时报警，可将R2的滑片向下移C图11－6跟踪训练3[2019·嘉善一模]光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用，小柯用它设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图甲所示。
(电磁继电器线圈的电阻不计)图11－7(1)导线_________(选填“A”或“B”)连接家庭电路中的火线。
(2)小柯的设计要求是：“智能家具照明灯”在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭，那么他选择的光敏电阻阻值大小应随光照强度的增加而_________。
(3)保持光照强度不变，闭合开关S后，滑片P由a端向b端移动过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示，计算滑动变阻器的最大阻值是_________。
(电源电压U0不变)A减小100Ω类型四家庭电路典例4[2019·湖州]如图所示是家庭电路中的某一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合S1，灯L1亮；②断开S1，闭合S2，灯L2不亮；③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光。
若电路中只有一处故障，则是()A．灯L2短路B．灯L2所在支路开路C．c、d两点间开路D．c点左侧的零线开路C图11－8跟踪训练4[2019·湖州南浔区一模]小星学习电学知识后，想在家里安装一盏照明灯和一个三孔插座，他设计的电路如图所示。
在图中虚线框A和B内分别接入开关或灯泡，则虚线框A内应接_________，图中三孔插座的插孔_________(选填“a”“b”或“c”)应与地线相连。
《磁现象 磁场》电与磁PPT优秀课件
③常见的磁场分布
异名磁极的磁场分布
同名磁极磁场分布
三、地磁场 想一想
磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都 能够指南北又是谁的磁场在施加力的作用呢？
地球周围存在的磁场叫做地磁场
地磁N极在地理南极附近 地磁S极在地理北极附近 地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合（存在磁偏角）。
典例突破
磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象 地显示出磁场的分布。
用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
条形磁铁的磁感线
蹄形磁铁的磁感线
模型法
磁感线的特点
（1）是假想的线，实际不存在，但可以形象直观地表达磁场。 （2）在磁体外部，磁感线由N极到S极；内部则由S极到N极。 （3）磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。 （4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。 （5）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。
第1节 磁现象 磁场
-.
磁现象，磁场，地心末日
想一想
树敌无数一统秦天下的秦始皇为了防止被刺杀，如何第一时间 发现怀揣铁器的刺客？
一、磁现象
演示实验 磁铁能吸引哪些物体？ 用磁铁分别去吸引铁钉、大头针、木块、铝片、硬币、塑料尺、 泡沫塑料，然后观察现象。
现象：磁铁能吸引 铁钉 、 大头针 、硬币 。
演示实验 在水平方向上让磁针自由转动，观察每次停下来的指向是否相同？ 都指向什么方向？
南极(S极):自由转动的磁体，静止时指南的磁极 北极(N极):自由转动的磁体, 静止时指北的磁极
演示实验 将两个蹄形磁体以下列两种方法靠近，观察有什么现象？
磁体间作用的规律：同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
《电与磁》课件
总结和要点
电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 能量形式 • 具有导电性 • 静电、电势差
磁
• 力场 • 磁力线 • 电磁铁
关系与应用
• 电磁感应 • 电与磁的相互转化 • 实际应用举例
电势差
两点间的电压差，驱动电子流动。
磁的特性和现象
磁场
磁物质周围的力场，可吸引 或排斥其他磁物质。
磁力线
代表磁场方向和强度的可视 化图形。
电磁铁
通过电流激发的产生磁场的 装置。
电磁感应
1
法拉第电磁感应定律
改变磁场强度或导线长度会在导线
电磁感应实验
2
中产生感应电流。
如当前流通过线圈时，会在另一根
线圈中产生感应电流。
3
应用：电动发电机
通过转动磁场和线圈产生电能。
电与磁的关系
电流会产生磁场 电磁铁可以吸引铁质物体
改变磁场会产生电流 电流通过线圈会产生磁场
实际应用举例
1 电力输送
通过输电线路将电能从发电厂传输到家庭和工业设施。
2 电磁铁应用
用于制造家电设备、音响扬声器和电动机等。
3 磁共振成像（MRI）
利用磁场和无害的无线电波创建人体内部的详细图像。
《电与磁》PPT课件
本课件将介绍电与磁的定义，电和磁的特性和现象，电磁感应，电与磁的关 系，并给出实际应用举例，最后总结要点。
电与磁的定义
电是指由电子流动而产生的一种能量形式，而磁是指物体间的吸引或斥力现象。
电的特性和现象
导电性
某些物质能够自由传导电流，如金属。
静电
电荷的积聚在物体表面，形成静电场。
《电与磁》课件
电磁波
总结词
电磁波是指振荡的电场和磁场在空间中传播形成的波。
详细描述
电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线等。电磁波的传播不需要介质，可以 在真空中传播。电磁波的应用包括无线通信、雷达、卫星导航和电视等。
03
电与磁的应用
电动机与发电机
电动机
利用磁场和电流相互作用产生转矩，将电能转换为机械能，驱动设备运转。
02
电与磁的物理现象
静电现象
总结词
静电现象是指静止状态的电荷在物体表面或附近形成的电场 现象。
详细描述
静电现象通常发生在干燥的环境中，当两个不同物体相互摩 擦时，一个物体失去电子而带正电，另一个物体获得电子而 带负电。静电现象的应用包括静电除尘、静电喷涂和静电植 绒等。
电流的磁效应
总结词
电流的磁效应是指电流在其周围产生磁场的现象。
发电机
利用磁场和机械能相互作用产生电流，将机械能转换为电能。
变压器
01
变压器是利用电磁感应原理，将 一种电压的电能转换为另一种电 压的电能的设备。
02
变压器由一个或多个绕组和铁芯 组成，绕组分为一次绕组和二次 绕组，通过改变一次绕组的匝数 ，实现二次绕组电压的改变。
电磁炉与微波炉
电磁炉
利用高频电磁场产生涡流，将电能转换 为热能，用于烹饪和加热食物。
电磁铁实验
探究电流对铁磁材 料的影响，制作简 易电磁铁。
总结词
验证电流周围存在 磁场
通电导线受力实验
观察通电导线在磁 场中的受力情况， 理解电动机原理。
安培环路定律实验
通过测量磁场分布 ，验证安培环路定 律。
电磁感应实验
法拉第电磁感应实验
《电和磁》精品课件
通电线பைடு நூலகம்和指南针
通断电情 况
第一次 第二次 第三次
断电时
通电
通电
（线圈放置在指南针上方） （线圈套在指南针上）
磁针是否 偏转大小 磁针是否 偏转大小 磁针是否 偏转大小
偏转
情况
偏转
情况
偏转
情况
×
×
√
大
√
更大
×
×
√
大
√
更大
×
×
√
大
√
更大
注意：1.若指针偏转，打“√”；若指针不偏转，打“×”。 2.偏转角度填写“小”、“大”或者“更大”。
无
√
小
×
无
√
小
×
无
√
小
注意：1.若指针偏转，打“√”；若指针不偏转，打“×”。 2.偏转角度填写“小”、“大”或者“更大”。
我们的发现
当把导线放置在磁针上方时， 导线通电，磁针的角度发生偏转； 电路断开，磁针恢复到原来的指 示位置。
我们的发现
通电后，导线产生磁性；断开电路，磁性消失。
活动二：电流大小与电磁磁力大小的关系
《电和磁》
磁 针
支 架
方
向
指
示
外
盘
盘
磁铁和铁能使磁针发生偏转。
活动一：奥斯特实验的秘密
奥斯特的实验发现
1820年，丹麦物理学家奥斯特在一次 电学实验中，偶然发现通电导线下面的一 个小磁针，在通电的同时，发生了轻微的 偏转，而断开电路时，小磁针又能恢复到 原来的位置。
通电导线和指南针
通断电情况
活动三：通电线圈和指南针
线圈
通电线圈和指南针
《电与磁》ppt1
与原教材的比较：
1、电磁场： 2、电磁铁的应用
3．安排了两个探究 4、断路器
本章的重点和难点
• 教学重点是：磁场和磁感线、奥斯特实验、 电磁铁、电磁感应、家庭电路。 • 教学难点是：磁场概念和磁感线、电磁铁 的应用、电磁感应、直流电动机与交流发 电机的工作原理、家庭电路。总的来讲本 章难度较大。
• 在一块玻璃板上均匀撤一些铁屑，然后 把玻璃板放在条形磁体上，观察铁屑的 分布有什么变化．轻敲玻璃板，观察铁 屑的分布有什么变化．
磁感线 a b c d e 它是描述磁场的假想曲线 从北极出来回到南极
磁场中某点有确定的磁场方向（即为该点的磁感线方向） 磁感线密磁场强，相反则弱． 磁感线不相交 实验中的细铁屑：细 纯 干 匀
S N
吸引
你得出了什么结论？
磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，异名 磁极互相吸引。
如果磁体被分割成两段或几段后， 每一段磁体上是否仍然有N极和S极？
如图所示，铁屑盒的上 方有一根铁棒，把一根 条形磁铁靠近铁棒的上 方，发现___________。 如果把条形磁铁拿开， 又发现______________。
影响通电螺线管磁性强弱的因素
提出问题 猜想与 假设 通电螺线管磁性强弱跟哪些因素有关？
可能与电流大小、线圈匝数、电磁铁长度、粗细、有无铁芯有关
怎样判断电磁铁磁性强弱？（吸引大头 针个数或比较弹簧的伸长长度）
采用方法：控制变量法、间接测量法。
设计实验
进行实验 得出结论
交流
１、探究过程及结论。２、选出代表，班内交流。 ３、传阅探究记录。４、征求意见，弥补不足。
本章的知识结构
磁 场
磁现象 磁场 磁体、磁极、磁化 磁感应 地磁场
电与磁课件(1)
◆要点导航
▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
▲要点一析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
◆要点导航
▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
《电与磁》_PPT-优秀版
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
节点2
[范围：第1章 第4、5节]
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载 【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与Байду номын сангаас》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
节点2
[解析] 通电导体在磁场中会受到力的作用，电动机就是根据此原理做成 的。只改变电流方向或磁场方向，通电导体的受力方向会改变。
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
节点2
易错辨析
易错点一 电动机和发电机区分不清
1.如图所示为电动机和发电机模型，其中图____甲____(选填“甲” 或“乙”)为电动机模型，其工作原理是__通_电__导_体__在__磁_场__中_受__力__运_动_____； 电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠 ___换_向__器__实现的。
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
节点2
【易错点拨】区分电动机与发电机：
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
节点2
[范围：第1章 第4、5节]
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载 【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与Байду номын сангаас》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
节点2
[解析] 通电导体在磁场中会受到力的作用，电动机就是根据此原理做成 的。只改变电流方向或磁场方向，通电导体的受力方向会改变。
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
节点2
易错辨析
易错点一 电动机和发电机区分不清
1.如图所示为电动机和发电机模型，其中图____甲____(选填“甲” 或“乙”)为电动机模型，其工作原理是__通_电__导_体__在__磁_场__中_受__力__运_动_____； 电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠 ___换_向__器__实现的。
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
节点2
【易错点拨】区分电动机与发电机：
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《电与磁》_ppt-优 秀版1- 课件分 析下载
《电和磁》ppt课件
你们认为怎样做，会使小磁针偏转角度 更大些？
你们打算怎样实验？ 应怎么摆放导线，小磁针偏转角度最大？
温馨提示：
分工合作，及时记录下你们的发现 电路短路，只能接通一下，马上断开 换个同学多试验两次，防止偶尔现象的出现。
电磁的应用
电磁铁
磁悬浮列车
电磁枪运用这种力,可使安放在 导电杆上金属子弹的射击速度至 少加速至10公里/秒。
最大的特点就是速 度奇快，其射速可 能接近光速。
电磁枪
电磁炮
电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种 先进的动能杀伤武器，电磁炮是利用电 磁系统中电磁场的作用力，其作用的时 间要长得多，可大大进步弹丸的速度和 射程．
电磁炉
它无需明火或传导式加热而让热直接 在锅底产生，因此热效率得到了极大的 进步。是店拆开擦镜子，指 南针也带来了，无意中朋友把指南针放到 电磁炉旁边，茶煲好，指南针也失灵了， 那时没管它，就放到修理台上，刚好没多 久就有个人拿个大音箱来叫我帮他看看是 不是坏的，正好放在指南针的旁边，晚上 回家，试镜子的时候一看指南针，南北颠 倒了，当时还以为地球的磁极颠倒了！
使用时，加热线圈中通入交变电流， 线圈周围便产生一交变磁场，交变磁场 的磁力线大部分通过金属锅体，在锅底 中产生大量涡流，从而产生烹饪所需的 热。在加热过程中没有明火，因此平安 、卫生。
动脑考虑：南北颠倒的指南针
一天某人拿望远镜来小店拆开擦镜子，指 南针也带来了，无意中朋友把指南针放到 电磁炉旁边，茶煲好，指南针也失灵了， 那时没管它，就放到修理台上，刚好没多 久就有个人拿个大音箱来叫我帮他看看是 不是坏的，正好放在指南针的旁边，晚上 回家，试镜子的时候一看指南针，南北颠 倒了，当时还以为地球的磁极颠倒了！
小故事：
一百多年前，电和人类的生活是完全
你们打算怎样实验？ 应怎么摆放导线，小磁针偏转角度最大？
温馨提示：
分工合作，及时记录下你们的发现 电路短路，只能接通一下，马上断开 换个同学多试验两次，防止偶尔现象的出现。
电磁的应用
电磁铁
磁悬浮列车
电磁枪运用这种力,可使安放在 导电杆上金属子弹的射击速度至 少加速至10公里/秒。
最大的特点就是速 度奇快，其射速可 能接近光速。
电磁枪
电磁炮
电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种 先进的动能杀伤武器，电磁炮是利用电 磁系统中电磁场的作用力，其作用的时 间要长得多，可大大进步弹丸的速度和 射程．
电磁炉
它无需明火或传导式加热而让热直接 在锅底产生，因此热效率得到了极大的 进步。是店拆开擦镜子，指 南针也带来了，无意中朋友把指南针放到 电磁炉旁边，茶煲好，指南针也失灵了， 那时没管它，就放到修理台上，刚好没多 久就有个人拿个大音箱来叫我帮他看看是 不是坏的，正好放在指南针的旁边，晚上 回家，试镜子的时候一看指南针，南北颠 倒了，当时还以为地球的磁极颠倒了！
使用时，加热线圈中通入交变电流， 线圈周围便产生一交变磁场，交变磁场 的磁力线大部分通过金属锅体，在锅底 中产生大量涡流，从而产生烹饪所需的 热。在加热过程中没有明火，因此平安 、卫生。
动脑考虑：南北颠倒的指南针
一天某人拿望远镜来小店拆开擦镜子，指 南针也带来了，无意中朋友把指南针放到 电磁炉旁边，茶煲好，指南针也失灵了， 那时没管它，就放到修理台上，刚好没多 久就有个人拿个大音箱来叫我帮他看看是 不是坏的，正好放在指南针的旁边，晚上 回家，试镜子的时候一看指南针，南北颠 倒了，当时还以为地球的磁极颠倒了！
小故事：
一百多年前，电和人类的生活是完全
《电生磁》电与磁精品ppt课件
线管的极性与环绕螺线管的电流 方向之间的关系。
使用图中实验装置，组成实验电路。
仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图， 并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。
预想可能的不同种情况，小组间交流。
通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图 中。
N
S
S
N
S
N
N
S
实验结论： 通电螺线管外部的磁场和条形磁体
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
的磁场一样。 通电螺线管两端的极性与其中的电
流方向有关。
如何来判断通电螺线管的极性与电 流方向之间的关系呢？
你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的 极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？
猴子用右手把一个大螺线管夹 在腋下，说：如果电流沿着我 右臂所指的方向流动，N 极就 在我的前方。
蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬 行，说：N 极就在我的左边。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
使用图中实验装置，组成实验电路。
仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图， 并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。
预想可能的不同种情况，小组间交流。
通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图 中。
N
S
S
N
S
N
N
S
实验结论： 通电螺线管外部的磁场和条形磁体
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
的磁场一样。 通电螺线管两端的极性与其中的电
流方向有关。
如何来判断通电螺线管的极性与电 流方向之间的关系呢？
你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的 极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？
猴子用右手把一个大螺线管夹 在腋下，说：如果电流沿着我 右臂所指的方向流动，N 极就 在我的前方。
蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬 行，说：N 极就在我的左边。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?